读书报告-从A到A+
读书报告格式及
读书报告格式及读书报告格式及范文读书报告格式及范文1一、读书报告有没有一定的格式对初学写读书报告的同学来说，老师会介绍一般的格式给他们，让他们有所遵循。
只要有书名、有作者，其它可集中读后感来写。
最花费笔墨的是内容概要，其作用是让别人知道你看过这本书。
至于写读后感的方式却是多种多样，没有任何规范。
可以写成很抒情的散文，很尖锐的评论，很精辟的分析，很周详的比较……要看书的性质，也要看你感想的性质。
二、写读书报告的第一步写读书报告的第一步是一面看书一面写，不论有什么感想，疑问和见解，都随即把它们写下来。
如果书是自己的，可以直接写在书上;如果书不是自己的，就要准备一本读书札记簿，写在本子上。
书看完了，把自己写下来的那些感受浏览一次，就会发现几个重要可以发挥的。
把这几个重点列出来，有时间的话，把书有选择地再看一遍，以便你想论述的重点，找寻更多的资料或例证。
有需要时，还可以再找其它有关的书籍来补充你的论点。
这样，你阅读的收获会丰富得多，你写的读书报告也会有分量得多。
三、不要只读一本书要把一本书的读书报告写好，除了对这本书要有较透彻的了解之外，还要对作者、对作者所处的时代，对这本书写作的背景有所了解。
如果有条件的话，最好能同时找到其它有关的书来看，包括：1、作者的传记;2、作者其它作品;3、别人对这本书的研究;4、其它作者的回顾或有关著作(如巴金的《回想录》与杨绛的《干校十记》等)。
当然不是每一个人都有条件或需要这样做，但能够这样做，写出来的读书报告一定扎实得多，丰厚得多。
四、赞扬与批评初学写读书报告，大多拜倒在作品之前，大大夸奖一番。
可是赞扬与批评都需要见地，公式化的赞美之词：内容丰富，描写细腻，刻画入微，感人肺腑，文章清丽……全是废话。
赞要赞到作品的节骨眼上，最好是这本书独有的、最突出的优点。
批评当然比赞扬更难，因为写读书报告的人学养往往逊于作者，要能指出一本书的缺点，而又能言之成理，使人信服，实在并非易事。
读书报告的正确格式范文
读书报告的正确格式范文读书报告是一种对于阅读内容的总结与反思的文书形式。
通过读书报告，读者可以加深对书籍内容的理解，提高自己的思考能力和表达能力。
下面是一篇关于读书报告的正确格式范文，供大家参考。
一、引言在引言部分，应该简要介绍所读书籍的标题、作者、出版年份等基本信息，同时也可以交代一下读书的目的和意义。
此外，还可以通过引用一句有代表性的书中语句或者提出一个引人入胜的问题来吸引读者的兴趣。
二、阅读心得在这一部分，可以详细讲述自己对于书籍内容的理解和感悟。
可以从以下几个方面展开：1. 书籍主题简要概括书籍的主题。
说明书中作者想要传达给读者的核心思想或者主要观点。
2. 人物形象详细介绍书中的主要人物形象。
包括人物性格、言谈举止、行为动机等，也可以列举一些人物角色与自己产生的共鸣。
3. 内容亮点重点分析书中的亮点部分。
可以是作者独到的见解、文笔优美的描写、思想深刻的句子等。
并结合自己的理解，进行适当的解读和评论。
4. 与实际生活联系将书籍内容与实际生活联系起来，分析书中的观点和思想对于现实社会的意义及启示。
可以举例说明书中观点在现实生活中的应用，或者自己在实践中的体会。
三、评价与总结在评价与总结部分，应该客观地评价书籍的优点和不足，并把握住书籍的主旨思想，进行总结。
1. 优点列举书籍的主要优点，包括观点独到、文笔优美、论证严谨等，并附上适当的例证。
2. 不足指出书籍的不足之处，可以是论证不充分、观点片面等。
同时也可以提出自己的改进意见，如加深论证、补充论点等。
3. 总结简要总结书籍的主要内容和核心观点，强调书籍对于自己的影响和启发。
可以给出自己的评价，如认为这本书是一本具有深刻思想、值得推荐的好书。
四、书目信息最后，在报告的末尾部分，要添加书籍的具体信息，包括书名、作者、出版社、出版年份等。
这样读者可以根据你提供的信息去找到这本书。
五、参考书目如果有的话，在文末可以加上参考书目，列举一些与所读书籍相关的推荐书目。
深大读书报告模板
计算机与软件学院学生读书报告
专业：姓名：学号：
说明
一、“读书报告”是学生利用业余时间广泛涉猎中外优秀文化书籍而撰写的读书笔记与心得，要求内容真实，严格杜绝抄袭与剽窃。
凡有抄袭与剽窃现象，一经发现，取消学分，并视情节轻重按学校有关规定给与处分；
二、阅读书目依据教师指导和学生兴趣与爱好而自行确定，既可是博雅类书籍亦可是专业类书籍；
三、“成绩评定”是指教师对读书报告内容及撰写质量进行评分，统一采用等级制，按A、B、C、D、F五级进行评定，F为不及格。
四、报告要求以打印稿形式提交，题目为黑体二号字，正文为仿宋四号字，也可用手写。
五、内容不少于1500字。
正文部分。
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本書得獎紀錄： 本書得獎紀錄：
《美國商業周刊》（Business Week）2001年度最佳 美國商業周刊》 Week）2001年度最佳 商業類書。 商業類書。 《哈佛商業評論》（Harvard Business Review ） 哈佛商業評論》 2001年度最佳商業類書 2001年度最佳商業類書。 年度最佳商業類書。 獲選 2001年度好書 年度好書。 獲選 2001年度好書。 長期在《紐約書籍評論》 長期在《紐約書籍評論》（NYT Book Review ）暢 銷書排行榜前25名 銷書排行榜前25名。 在 Amazon Top100 排名第6,1/8/2002 排名第6,1/8/2002 上的訊息。 上的訊息。 Company》評為2001年度最佳創意 年度最佳創意。 《Fast Company》評為2001年度最佳創意。 誠品《好讀》 月號〈先讀為快〉介紹過英文版。 誠品《好讀》3月號〈先讀為快〉介紹過英文版。
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第一章 「優秀」是「卓越」之敵 優秀」 卓越」
「從優秀到卓越」的公司篩選過程 從優秀到卓越」
第一階段 ：1435家公司 1435家公司 選自1965~1995的 財星》 選自1965~1995的《財星》五百大企業 第二階段：126家公司 第二階段：126家公司 進入芝加哥大學證券價格研究中心 的數據形態分析 第三階段：19家公司 第三階段：19家公司 進入產業分析 第四階段：11家公司 第四階段：11家公司 獲選為從優秀到 卓越的公司
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海底两万里课件(17)两份资料
潜艇船长尼摩，是个不明国籍、自称 “跟整个人类断绝了关系”的神秘人物， 身材高大，神情自信、坚毅。尼摩邀请 阿龙纳斯参观了这艘令人惊叹的现代工 业的杰作——诺第留斯号；它利用海浪 发电，供给船上热、光、动力；它所需 的一切都取自海洋。它是尼摩在大洋中 的一个荒岛上秘密建造起来的。
阿龙纳斯及其同伴乘诺第留斯号，从太平洋出发，开始了海底探险旅行。
作者简介
儒勒·凡尔纳（1828.2.8－1905.3.25）是19世 纪法国作家，著名的科幻小说和冒险小说作 家，被誉为“现代科学幻想小说之父”。《海 底两万里》是他的幻想小说三部曲之一，也 是他的名篇佳作之首。
第二部分
小说介绍
创作背景
19世纪以后诞生的科幻小说（像《海底两 万里》），是欧洲工业文明崛起后特殊的文 化现象之一。人类在19世纪，全面进入以科 学发明和技术革命为主导的时代后，一切关 注人类未来命运的文艺题材，都不可避免地 要表现未来的科学技术。而这种表现，在工 业革命之前是不可能的，毕竟在第一次工业 革命以后，人们感受到了自身力量的飞跃， 由此也产生了更多集体性的科学想象，由此 也成就了诸多科幻小说兴起的这样一个社会 背景。
【尼德兰】
他是随着阿龙纳斯教授去捕 “巨鲸”的一位捕鲸手，他经 验丰富，百发百中，是一个比 较原始的人，性情火爆，野性 十足。
【康塞尔】
阿龙纳斯教授的仆人。他忠诚、老实本分、性格开朗，对分类学非常入迷。 1、从A、他愿意冒生命危险跟随主人参与捕鲸行动；B、看到主人落水后， 勇敢地跳下去抢救；C、在南极缺氧的时候，把最后一丝空气留给主人三 件事中，可以看出他是一个任劳任怨、忠心耿耿的仆人。
作品特点
《海底两万里》是一部科幻小说,于1870年问世，暨今已有140多 年的历史，而仍能以多种文字的各种版本风行世界，广有读者， 仅此一端，即可见其生命力之强，吸引力之大。这部作品集中了 凡尔纳科幻小说的所有特点。曲折紧张、扑朔迷离的故事情节， 瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻 想融于一炉。作者独具匠心，巧妙布局，在漫长的旅行中，时而 将读者推入险象环生的险恶环境，时而又带进充满诗情画意的美 妙境界；波澜壮阔的场面描绘和细致入微的细节刻画交替出现。 情节引人入胜，让人欲罢不能。
读书报告-从A到A+
《從A到A＋》讀書報告黃冬菁T99502203讀完這本書，《從A到A＋》主要是從如何更好的變成一個更優秀的領導管理一個企業，使之成為一家更優秀的公司。
由於是遲交，也讓我有機會能稍微學習下其他人的報告。
站在巨人的肩膀上，希望能夠看得更遠。
就其中幾個激發我自己靈感的小點談談我的心得。
1.第五級領導在實際公司營運的複雜環境中，要領導一個構成複雜的組織在複雜的環境經歷風雨取得事業的持久成功，不是一件容易的事。
中國大陸最大的摩托車生產公司豪爵鈴木老闆王大威。
我爸媽公是公司員工，平時口聽目染，聽到了很多王總用人治公司的方法。
瞭解到其實他不是個一個專業技術能力十分強的領導，但是他的確就是我們所說的第五級領導。
在他管理下的大長江豪爵摩托，企業文化做得很好。
有自己獨特的文化，每個組織都有自己獨特的信仰、思維和行為方式，企業標識、公司會創造出像英雄傳奇的概念，也很規範員工禮節、意識形態和價值觀等。
學習的性質和學習的方式在很大程度上取決於組織的文化。
大多數組織的文化都是一種非學習導向的，甚至有些是阻礙學習的。
在多數組織中，冒險、嘗試新的方法，或分享資訊將會受到壓制，而“循規蹈矩”、不招惹麻煩反而會受到獎勵。
這樣的組織如果想轉變為學習型組織，就必須轉變自己的文化價值觀。
2.激勵：我對書中所說的領導鼓勵員工的方式也比較有體會。
對於一個領導，除了關鍵時候下決定。
另外日常最常做的一件事就是監督，批評和鼓勵。
這其實有點像家長的角色。
鼓勵很必要，但是如果不恰當就會適得其反，自己公信力也會下降。
多問問題, 不要直接給答案。
因為其實每個人都會有自己思考，如果直接給答案的方式解決問題會讓員工感覺很不自在。
而且其實可能會由此少了很多創新性的發散。
這才是激發創意創新的來源。
3.坦誠：文中說到“員工會自動過濾資訊, 不讓你接觸到殘酷的真相”我覺得這句話也點醒了很多人。
這點其實是被很多創業的人忽略了的很重要的一點。
對於我們還沒出社會工作的人，最直接的感受就是應對學校老師時的感覺。
读书报告范文（精选12篇）
读书报告范文（精选12篇）在当下这个社会中，报告的用途越来越大，其在写作上具有一定的窍门。
那么报告应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的读书报告范文（精选12篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读书报告篇1在我们的一生中，总有一些翻不过的山，越不了的河。
但我们不能不越过这些“坎”。
在《人生必须跨越的15道坎》中，写了人生中，我们必须越过的15道坎。
目前我们在中学阶段应该跨过这几道坎：①挫折；②嫉妒；③自卑。
挫折。
挫折是我们人生中最大的一道坎。
美国总统林肯的一生中，就是充满挫折的。
林肯23岁经商失败；22岁逐角议员失败；26岁经商再次失败；27岁第二次逐角议员再度失败；30爱人去世；32岁精神崩溃；34岁第三次逐角议员又是失败；40岁逐角美国副总统失败；45岁第四次逐角议员，仍然失败了。
经过百般努力，林肯在他52岁那年终于登上了美国总统的宝座，为黑人做出了卓越的贡献。
成为美国历史上一位伟大的人。
是啊，林肯一生中是充满了挫折，但是他从来都没有被这些“敌人”给吓倒，而是坚强地，不顾一切地，艰辛地与这些“敌人”做斗争，一步一个脚印地不断完善自己，最终成为一代伟人。
不仅仅是林肯，我们每一个人的一生中总是有许多坎坷的，不会是一路顺风的。
我们不论是在学习上，还是在生活上，只要遇到困难都应该像林肯一样不畏艰险永不停止地前进。
只有这样，我们才能一点一点地进步，一步一步地迈向成功。
嫉妒。
嫉妒是一种害人又害己的事。
战国时期的庞涓就是因为嫉妒自己情同手足的师弟，加害于他，而遭到报应，最后惨死他乡。
在战国时期庞涓和孙膑都是鬼谷子的学生，两人是情同手足的兄弟。
一天，庞涓准备下山闯荡，临走前答应孙膑大展宏图之际一定会回来接孙膑下山。
他来到魏国，见到了魏王，受到了重用。
这时候孙膑也来下山了，下山之前鬼谷子给他一个锦囊，他也来到了魏国与魏王谈起了政事，魏王觉得他更有才华，便想让孙膑代替庞涓的位置，但孙膑没有同意。
固定格式“从A到B”的意义、功能和结构
作者： 李晋荃
出版物刊名： 苏州大学学报：哲学社会科学版
页码： 67-73页
主题词： 语言环境;介词短语;语言运用;谓词性;语义;体词性;主语;谓语;定语;宾语
摘要： <正> §0 本文拟对现代汉语的固定格式“从A到B”加以描写。
我们认为:(一)作为一种固定格式,“从A到B”的意义是表示起讫点“A”、“B”范围内的整体,它在语言运用中的具体语义要由“A”、“B”来明确并受语言环境的制约,可以表示过程,也可以指称事物。
(二)表示过程时,具有谓词性功能,指称事物时却表现为体词性功能,两者明显对立。
(三)它的内部结构是状心关系,即介词短语“从A”修饰述宾短语“到B”,。
读书报告格式
读书报告格式各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢一. 读书报告有没有一定的格式对初写读书报告的同学来说，学校会有一般的格式要求，让其有所遵循。
一般地，只要有书名、有作者，其他可集中读后感来写。
最浪费笔墨的是内容概要，惟一的作用是，让别人知道你看过这本书。
二. 写读书报告的第一步写读书报告的第一步是一面看书一面写，不论有甚么感想、疑问和见解，都随即把它们写下来。
如果书是自己的，可以直接写在书上；如果书不是自己的，可以准备一本读书札记簿，写在本子上。
书看完了，把自己写下来的那些感受浏览一次，就会发现几个重点可以发挥的。
把这几个重点列出来，有时间的话，把书有选择地再看一遍，为你想论述的重点，找寻更多的资料或例证。
有需要时，还可以再找其他有关的书籍来补充你的论点。
这样，你阅读的收获会丰富得多，你写的读书报告也有分量得多。
三. 不止读一本书要把一本书的读书报告写好，除了对这本书要有较透彻的了解之外，还要对作者、对作者所处的时代，对这本书写作的背景有所了解。
如果有条件的话，最好能同时找到其他有关的书来看，包括：1. 作者的传记；2. 作者其他作品；3. 别人对这本书的研究；4. 其他作者的回顾或有关著作当然不是每一个人有条件或需要这样做，但能够这样做，写出来的读书报告一定扎实得多，丰厚得多。
四. 赞与弹1 / 7初学写读书报告，大多拜倒在作品之前，大大夸奖一番。
赞与弹都需要见地，公式化的赞美之词：内容丰富，描写细腻，刻划入微，感人肺腑，文章...全是废话。
赞要赞到作品的节骨眼上，最好是这本书独有的、最突出的优点。
弹当然比赞更难，因为写读书报告的人学养往往逊于作者，要能指出一本书的缺点，而又能言之成理，使人信服，实在并非易事。
但不容易并不表示不可以这样做，如果做得到，这篇既指出优点又指出缺点，当然是持手的做法，可是很容易变成一种公式，四平八稳的结果是不汤不水。
因此赞不容易，弹更难，又赞又弹也不简单。
从一到无穷大读后感精品文档
从一到无穷大读后感
专心专业专注
Concentrato on profettional focui
注:本文经过精心编辑，部分内容来源网络，如有疑议，请联系我们处理。
从一到无穷大读后感（一）
如果提到科普书，我第一个会想到的是《十万个为什么》，它的书名很简单, 一看就是给我们解读世界万物秘密的科普书。
这也是我一直以来对科普书的一个定位。
所以当我一看到《从一到无穷大》这本书的题目时，我觉得它肯定是一本有点高深莫测的学术性着作，一直没有兴趣去看。
但是有一次在网上搜索这本书的信息时才发现是它也是一本科普书，而且是一本受到了很多着名人士称赞的好书，于是我也带着好奇心开始看这本书。
首先我翻了一下目录，这本书总共分成四个部分，分别是：做做数学游戏，空间、时间与爱因斯坦，微观世界，宏观世界。
这个目录给我的感觉就是范围好大。
它不仅要研究数学的问题，还有物理的，甚至是生物的知识。
如果要把这么多知识结合起来讲，在没看之前我是觉得那会是一件繁琐并且不能引起读者兴趣的。
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《從A到A＋》讀書報告
黃冬菁T99502203
讀完這本書，《從A到A＋》主要是從如何更好的變成一個更優秀的領導管理一個企業，使之成為一家更優秀的公司。
由於是遲交，也讓我有機會能稍微學習下其他人的報告。
站在巨人的肩膀上，希望能夠看得更遠。
就其中幾個激發我自己靈感的小點談談我的心得。
1.第五級領導
在實際公司營運的複雜環境中，要領導一個構成複雜的組織在複雜的環境經歷風雨取得事業的持久成功，不是一件容易的事。
中國大陸最大的摩托車生產公司豪爵鈴木老闆王大威。
我爸媽公是公司員工，平時口聽目染，聽到了很多王總用人治公司的方法。
瞭解到其實他不是個一個專業技術能力十分強的領導，但是他的確就是我們所說的第五級領導。
在他管理下的大長江豪爵摩托，企業文化做得很好。
有自己獨特的文化，每個組織都有自己獨特的信仰、思維和行為方式，企業標識、公司會創造出像英雄傳奇的概念，也很規範員工禮節、意識形態和價值觀等。
學習的性質和學習的方式在很大程度上取決於組織的文化。
大多數組織的文化都是一種非學習導向的，甚至有些是阻礙學習的。
在多數組織中，冒險、嘗試新的方法，或分享資訊將會受到壓制，而“循規蹈矩”、不招惹麻煩反而會受到獎勵。
這樣的組織如果想轉變為學習型組織，就必須轉變自己的文化價值觀。
2.激勵：
我對書中所說的領導鼓勵員工的方式也比較有體會。
對於一個領導，除了關鍵時候下決定。
另外日常最常做的一件事就是監督，批評和鼓勵。
這其實有點像家長的角色。
鼓勵很必要，但是如果不恰當就會適得其反，自己公信力也會下降。
多問問題, 不要直接給答案。
因為其實每個人都會有自己思考，如果直接給答案的方式解決問題會讓員工感覺很不自在。
而且其實可能會由此少了很多創新性的發散。
這才是激發創意創新的來源。
3.坦誠：
文中說到“員工會自動過濾資訊, 不讓你接觸到殘酷的真相”
我覺得這句話也點醒了很多人。
這點其實是被很多創業的人忽略了的很重要的一點。
對於我們還沒出社會工作的人，最直接的感受就是應對學校老師時的感覺。
有時候自己跟老師報導的東西也會和實際情況有很大出入。
按自己的主管改變了描述方式或內容。
這樣其實主管或者領導當聽到描述時，腦海呈現的內容可能有很大不同。
從而不能做出正確的。
有許多企業，口頭上宣講“坦誠溝通”的理
念，從領導開始卻只喜歡聽好話，容不得不同的聲音。
在各種議題的會議上，領導大談溝通要坦誠，大家要放開心扉。
但與會的人員卻一點都“不坦誠”，總在揣摩老闆的心扉，不厭其煩地重複和擴大老闆希望聽到的話，而對於公司存在的問題，尤其是與老闆有關係的，卻蜻蜓點水般掠過，不痛不癢地從正反兩個方面來說明和提出“我們總的來說做得不錯，還有改進的空間”。
記得在《贏》那本書中也說過、“不坦誠”，不是指那些惡意的欺騙，而是指不能真誠地表達自己的想法，不願直截了當地進行交流，更不會無所顧忌地說出自己的看法和意見。
我們不能說這都是老闆的錯，的確是員工的行為造就了這樣一個虛偽的氛圍。
但坦誠的溝通需要真誠的物件。
一方提出自己的真實想法時，另一方是否會真正深入地去思考他為什麼會這樣想？一般企業中的問題都是比較複雜的，是涉及多個部門的。
我們既難判定到底是誰應當負主要責任，也可能會一下子得罪很多人。
這樣一個風險，一定會讓這個直言不諱的人變成上級或老闆犧牲的物件。
那麼，個人又如何會選擇“用短期內毀掉個人來換取企業不在長期後被腐蝕”呢？不要坦誠，每個人都可以保全顏面，大家仍然可以井水不犯河水地一起共事，公司也可以緩慢地發展，取得一些看似不錯的進步。
這是大家都可以接受的事實，我們不必為了公司的快速發展而主動地思辨、爭論、進取。
對於員工個人其實倒沒什麼，但是對於一個公司。
那些被隱瞞的錯誤就可能會想雪球那樣越滾越大，直到剎不住車，對於公司確實十分致命性的。
4.制度
“冷靜沉著而堅定, 主要透過追求高標準來激勵員工, 而非藉領袖魅力來鼓勵員工.
管理制度, 而非管理員工。
在企業中紀律是員工的標杆，是企業的法官。
在制定紀律時要符合企業的風格，制定可行性紀律，要努力貫徹執行，董事長是決策者，而經理是執行者，員工是影響者。
制度可以白紙黑字，能是員工對自己的行為有很客觀的修正作用，是單靠領導的魅力無法解決的。
5.正確的人上車
書中其實提倡的是做什麽事不重要，最重要的是首先找到合適的人。
說得很有道理，再好的給爛人做也會做爛，事在人為。
创业企业失败的原因很多，最常见的有三方面：一是资金，二是团队，三是运营模式。
合作伙伴的选择尤显重要。
但是，實際操作中要不是很幸運的話，其實還是蠻難，至少在一開始就找到合適的創業夥伴的。
以前看奇虎董事长、天使投资人周鸿祎說過：
周鸿祎第一次创业的时候没有太多的选择，他的伙伴就是当年一起离开方正公司的旧部。
而现在选择投资的对象，包括奇虎投资在内，他有非常严格的三大标准。
“选择投资对象和合作伙伴，最重要的是要有韧性。
有的人有激情，但激情了三天，碰到了困难就放弃了。
而有韧性持之以恒的人才能获得成功，所以这是第一位的。
”周鸿祎的另外两条标准是要有开放的心态和
有非常强的执行力。
“在互联网上要不断地学习听取别人的建议，不断的调整和变化，故步自封不愿意改变的团队是不会成功的；企业最终是天使还是魔鬼都在细节之中，特别是创业的公司，只有卷起袖子做事的人，才可以做好创业的企业。
”
所以我認為如何尋找適合的創業夥伴
可能會難，但是我們可以設定一些特定個客觀標準，像周先生設定的三大標準那樣，來幫助我們判斷
最後，想說說飛輪。
一开始你必须使很
大的力气，一圈一圈反复地推，每转一圈都很费力，但是每一圈的努力都不会白费，飞轮会转动得越来越快。
达到某一临界点后，飞轮的重力和冲力会成为推动力的一部分。
这时，你无须再费更大的力气，飞轮依旧会快速转动，而且不停地转动。
我們看到很多創業成功的老闆，會喜歡開分店或
者是再次創業。
而通常後面的創業都
會相對順利很多。
就像現在的7-11，
麥當勞，等連鎖商店，像我們HIC的
業師Ubitus的共同創辦人沈上謙學長，都是一個個很好的例子。
最重要的是
第一次那次成功的創業，相似的模式
相似的理念。
首先就要复制成功者的
“信念”，其次要复制成功者的策略，
策略就是做事情的先后顺序，是一种
思维模式，更是一种行为方式，有时
候我们做了和成功者一样多的事情，
但还是没有成功；不为什么，只是因
为我们的先后顺序错了，在错误的时
间做了对的事情，结果也是错的。
安上一個心，讓成功的模式複製，成功的飛輪不停止。