图书室工作总结(15篇)
小学图书室工作总结15篇
小学图书室工作总结15篇为充分发挥图书室的室藏资源优势，进一步加强图书室的效劳功能和效劳领域，在学校领导的关怀和支持下，我室积极探究，创新实践，以崭新的姿势迎接新的挑战，逐步进展成为学校必备、师生必需，不行或缺的读书阵地，发挥其帮助教学、丰富学生课余生活的重要作用，实现跨越式、本质化的进展和推动。
一、重视室藏建立，加大经费投入学校图书室的室藏建立，要立足于室藏根底工作的建立，注意室藏的数量与质量，肯定量的藏书是学校教育教学改革工作的需要，也是学校师生学习和阅读的需要，室藏质量是图书室效劳质量与水平的保证。
我校图书室依据教育进展趋势和小学《课程标准》要求，依据学校课程设置及实施和各年级段教师教学，以及学生学习和阅读的需要，紧紧围围着为教学改革效劳这个中心，有目的、有规划、有重点地选购有利于教学改革讨论、符合小学生阅读的图书和期刊。
我室图书总量4。
6万多册，报刊、杂志100多种。
为协作教师新课程的学习，我校图书室购置了一批新课程教育改革的理论图书，为学校组织教师培训供应资源。
如：教师进展的《新课程的理念与创新》《新课程与学生进展》《新课程与学习方式的变革》《新课程与教师角色的转变》培训，教研员增加的《新课程与评价改革》培训，校长增加《新课程与学校进展》的学习，通过这样有的放矢地学习理论，使每一位教师对新课程的改革目标及其教育理念有了一个了解和认同，对改革中可能遇到的困难能进展比拟深入的思索，并能积极主动地投身于新课程改革的详细实践之中。
《新课程标准》中明确指出：“阅读是一个人搜集处理信息、熟悉世界、进展思维、获得审美体验的重要途径。
”小学生的阅读主要包括课内和课外阅读。
在新课改中，课外阅读是作为教学中的一项重要内容提出来的：“养成良好的阅读习惯。
课外阅读总量六年制不少于150万字。
”课改对课外阅读提出了量的要求，同时适应小学生阅读的各类读物是现实生活中最重要的教育资源，我校图书室今年耗资2万多元添置了各种读物。
图书馆工作总结20篇
图书馆工作总结20篇图书馆工作总结20篇图书馆工作总结（一）：时光荏苒、岁月如梭，在每一天充实的忙碌中，我在图书馆已经又度过了一年的工作生活，一年多以来，我在各位领导的关心呵护和同事们的帮忙支持下，一点点成长，一步步积累。
在欣喜的看到自我成长的同时，我也深切的感受到了图书馆这个大家庭的温暖，正是因为身处在这个团结互助、温暖如家的工作环境中，我才有了值得欣喜的提高和提高。
这一年多里，各位领导对我的耐心指导和各位同事对我的细心帮忙，督促着我不断努力改正自我的不足，提高自我的本事。
自我存在的急躁和不够细心的缺点，有了很大的改变，对于业务流程的熟悉和实际工作的经验，也得到了很多提高。
首先，在思想觉悟方面：在20XX年里，我参加了图书馆每期的学习，如提高服务质量，加强业务水平的学习；以及数据检索方面学习。
每一次的学习对于我来说，都是一个补充和成长的过程，因为这些都是和我们的工作实践紧密相连的。
经过每一次学习，不仅仅能够认识到自我的不足之处，增强自我的业务知识，并且在思想觉悟上也获得了进一步的提高。
同时，在工作之余，我广泛阅读专业知识，努力提高和充实自我的理论水平和业务水平。
其次，在工作实践方面：1、办理借还书手续。
借书时严格检查借阅证是否和本人相一致，防止读者持他人借阅证借书。
读者还书时要认真核对检查，对有乱画或破损书进行相应的处理。
从年初工作至今，共办理还书16015册，借书17685册，续借图书120册，调整库位985册，整理破损，散页图书238册。
2、协助各位同事接收新书并及时上架。
3、对归还的图书做到了及时准确的归架。
4、按照规定，定期整理书架，保证了图书架位的准确。
并且对书库经常进行整架的巡视，随时纠正图书的错位。
5、参与了各个书库的图书倒架工作。
6、认真执行书库的卫生整理工作，坚持库容整洁干净。
第三，在其他工作方面：1、完成领导安排的有关表格制作的相关工作。
2、参与了读书协会的相关工作并进行指导。
图书馆工作总结十三篇
图书馆工作总结十三篇图书馆工作总结篇一20xx年以来，在校领导的大力支持下，图书馆的软、硬件建设踏上了新的台阶，我校图书馆被评为省示范图书馆后，在利用图书馆培养学生的学习能力和创新能力、为教师专业发展服务等方面做了大量的工作，取得了一定的成效，现将图书馆工作总结如下：一.领导重视要确定和落实学校图书馆在教学中的地位，使每一位教育者及学生都真正意识到学校图书馆对人的发展的重要作用，学校领导的重视直接影响到图书馆的建设与发展以及图书馆作用的发挥。
在参加省示范图书馆的评估中，学校领导始终重视，不但深刻认识到示范图书馆的建设能从一定程度上反映着一个学校的办学理念和关系着一个学校的可持续发展，而且从人力、物力、财力等方面全方位保证图书馆的建设和发展。
我校图书馆由正校长主管，副校长分管，从设备更新、藏书的增添、人员的配备等几方面着手，投入了大量的财力、物力，真正做到图书馆的建设与学校的发展同步。
二.硬件设施我校图书馆面积800多平方米，有铁质书架8排，可藏书3万册。
阅览桌30多张，学生阅览座位约90多个，教师阅览室座位30多个，工具书橱3只，铁质书橱6只。
服务器一台、终端机3台、复印机一台、激光打印机一台、刻录机一个、扫描仪一台、移动硬盘一个，电子阅览室有服务器一台、电脑24台。
整个图书馆分四层，二楼为教师阅览室、三楼电子阅览室，四楼藏书室采编室、借书室、多功能播放室。
五楼为学生阅览室。
每层楼都设有消防设施。
图书馆布局合理、借阅方便、环境安静、氛围舒适，是读书、阅览、备课、自修及开展各种读书活动的好地方。
三.管理我校图书馆的管理力求规范化、制度化、科学化。
一方面，配备了较高素质的工作人员以更好地为广大师生服务，目前管理人员中，其中高级职称一人、中级职称有一人、高级工一人、中级工一人。
其中一人还参加了福建省的图书馆专业培训。
其他人员都参加市区一级培训，做到各项规章制度健全并张贴上墙。
如：图书借还制度、遗失赔偿制度、阅览制度、管理人员岗位职责制度、学生阅览规则等。
2024年图书馆年度工作总结参考（六篇）
2024年图书馆年度工作总结参考在过去的一年中，我馆紧紧围绕“全面加强内涵建设，全面提高服务质量”的工作目标，取得了显著的进步，赢得了广大读者的广泛好评和赞誉。
作为图书馆团队的一员，我充分发挥主观能动性，恪尽职守，圆满完成了年初制定的工作计划，为图书馆整体目标的实现贡献了自己的力量。
以下是对本年度工作的总结：一、政治素养提升我深知理论学习对工作的重要性，因此，积极投身于____会议文件的学习，深刻领悟会议精神。
我主动参与校、馆理论中心组的学习，全年无缺席，将中心组学习视为提升理论水平的宝贵机会。
在时政学习方面，我也不断关注国际国内大事，掌握国际形势的动态变化，以确保准确理解和执行中央的各项方针政策。
二、工作创新与实效根据工作分工，我负责现代技术应用、电子文献服务部、设备管理以及苏中地区文献中心等工作，自____月份起，我还承担了全馆的综合治理和总支纪检工作。
1. 现代技术应用网络结构调整：通过分析图书馆原有网络问题，学习先进经验，成功调整了图书馆网络，提升了网络的安全性和稳定性。
图书馆网站建设：配合校庆活动，对图书馆主页进行了改版，优化了电子资源布局，推出了英文版主页，提升了图书馆的国际交流能力。
汇文系统升级与研发：完成系统升级，编写操作手册，开发多款软件，提升了图书馆的业务管理效率。
2. 电子文献服务提高设备利用率：调整多媒体室开放时间，延长服务时段，提升了服务质量。
规范复印服务：安装刷卡系统，减轻工作人员负担，方便读者使用。
3. 设备管理与维护完成设备采购与调试：严格按照学校规定，完成设备采购及调试工作。
设备调整与查对：调整服务器及存储设备，确保账物相符，防止资产流失。
4. 综合治理工作调整综治网络：根据人员变动，及时调整综治网络，确保工作有序进行。
安全检查：定期组织安全检查，确保图书馆安全。
5. 纪检工作加强党风廉政教育：组织学习相关文件，提升党员干部的廉政意识。
监督采购过程：参与招标会，加强对采购过程的监督。
图书馆工作总结15篇
图书馆工作总结15篇图书馆工作总结1本学期，我校图书室以《中小学图书馆（室）规程》为依据，根据学校工作的要求，进一步认识学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。
本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划、图书室的标准扎实开展工作，不断提高图书室的育人功能。
具体工作：1、加快建设，提高标准。
图书室工作人员能坚持政治学习和业务学习，不断提高政治思想素质和业务素质。
认真学习《中小学图书室（室）规程》和各类业务书籍，确保图书室工作人员业务素质的不断提高。
积极参加市级图书室工作人员培训和各类活动，虚心认真学习。
2、规范管理，认真服务。
采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作，调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书、看好书。
满足教师借阅，随叫随到。
配合教师教育教学管理工作，负责教育资料、报刊杂志的征订。
并配合班级做好各类报刊杂志和教辅用品的征订工作。
3、加强指导，开展活动。
建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进行文献知识和图书室知识的教育。
结合学校开展的“科技月”活动，向学生推荐有关书籍，让学生能有收获。
为了更好地贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息，本学年度学校继续对学校的一库（图书库）二室（学生阅览室，教师阅览室）进行开放。
图书室管理实行了校长领导的室长负责制，并根据学校教育教学和教研工作的需要，广泛收集了国内外的相关资料，为了适应知识的`变更性，学校今年又投资了部分资金购置了一批顺应时代发展又适合小学生口味的，且具有一定教育意义的新书充实了图书室。
学校充分利用了阅览室、班级图书角、读书吧等各种资源，组织学生进行课外阅读，对全校学生发放借书证，每班都设立了一本借还记录，由每班的图书管理员负责登记。
学生借阅坚持做到每月2次，每学期生均借书达到6册以上，丰富了学生的课外阅读量。
图书室工作总结(15篇)
图书室工作总结(15篇)图书室工作总结1按照鱼峰区文体局的要求，根据社区图书馆近年的工作情况，作如下总结汇报：一、建立社区图书馆的原则龙擎苑社区图书馆于20xx年9月经鱼峰区文体局、柳州市图书馆通过考核建立。
在此之前，社区限于经费、人员资源的客观实际，根据“社区共建、资源共享、面向居民、敞开服务”的原则，经我们的建议和争取，在上级有关单位的认可与扶持下，采取“社区青少年工作室”的组建方式，在五菱柳机工会图书馆的基础上建立“社区图书馆”，并共同开展服务工作。
二、社区图书馆的现有条件按照上级主管单位的要求，社区图书馆的馆舍面积达80平方米以上，阅览桌椅、书架配备齐全，照明、防署设施基本符合要求，配有一名兼职服务人员进行管理，每周开放时间达40小时以上。
三、书籍、报刊经费的来源目前基本藏书达12300多册，订有人民日报、工人日报、法制日报、中国妇女报、中国青年报、参考消息、羊城晚报、大众卫生报、中国社会报、经济参考报、文汇报、光明日报、南方周末报、文萃报，广西日报、柳州日报、柳州晚报、南国早报等18种;各种杂志、画报50多种。
全年订购书籍、报刊、杂志、画报的经费近万元，其经费来源都是由五菱柳机支付的。
四、社区图书馆的服务对象社区现有居民3000多户、9000多人，各个年龄段、各种知识层面的群体都有，各自的'兴趣都不相同。
由于社区图书馆的藏书多是文学类作品，因此单靠社区图书馆的资源是难以适应如此庞大群体需求的。
但本社区是单位型社区，五菱柳机设有科技图书室、24中也设有适合教师和学生知识需求的图书室，在一定程度上弥补了社区图书馆书籍种类、数量的不足，同时也分流了借阅的人群，减轻了社区图书馆的压力。
平时，社区图书馆的业务除了对办有借书卡的810多名阅读者办理书籍借、还手续外，还要管理好公开摆设的报刊、杂志、画报不致丢失或损坏，此外，每天前来消闲阅读的居民在60人左右，为他们做好服务工作也是图书管理员的职责。
图书管理员的工作总结(16篇)
图书管理员的工作总结（16篇）图书管理员的工作总结（16篇）图书管理员的工作总结篇1 这一年来，作为一名普通的图书馆管理员，我尽职尽责，出色完成上书、顺架、整架任务，从未出现过读者归还图书积压现象，极大地杜绝了乱架现象。
由于我多年来一直负责固定的TB、TD、TG、TM、TN、TU等几类图书，熟悉架位布局，干起来驾轻就熟，得心应手，即使在星期一上班时，经过星期六、星期天两天的休息使得上书量较其他时间多了两倍，但是通常也能在规定时间内完成上书任务。
常年负责固定的几类图书，经验丰富，干活速度快，除了星期一以外，一般都能提前完成任务。
所以，平时都会有许多空闲时间，我就在空闲时间学习政治理论知识，钻研业务之余，抽时间帮助其他上书人员上书、倒架、顺架。
其他上书人员在我星期一任务重，忙不过来时，也来给我帮忙。
我和同事之间形成了互帮互助、融洽和谐的团结关系，这也使我深切体会到了员工与群众的鱼水关系，认识到了党“从群众中来，到群众中去”的工作路线的正确性。
还有，在与同事的互帮互助中，我深切地感到了员工只有起好表率作用，带好头，才能有号召力，才能带动大家一起进步。
我的确感到了作为一名员工的自豪和责任，我将继续努力，无愧于这一称号。
在平时的'工作中，我注意从一点一滴的小事做起，从现在做起，努力培养自己优良的业务素质和道德修养。
譬如，善于观察读者借阅量与藏书量之间的关系，寻找两者背后隐含的规律性变化，结合数理统计中经典回归和前沿性控制理论，撰写出学术论文，向图书情报学核心期刊投稿，已经被《情报理论与实践》杂志录用，预计在今年x月份公开发表;在图书馆组织的调库、倒架等集体行动中身先士卒，以身作则，团结周围同事，等等。
通过这些日常琐事来增强自己的耐心、毅力、包容力以及凝聚力。
在与同事日常相处中，我还注意经常宣传党的思想、理论以及方针路线，坚持正确的原则与立场，对一些消极思想和不良倾向作坚决斗争。
我还经常鼓励工作表现好、思想要求上进的同事积极向党组织靠拢，在流通部这个大集体中体现出了员工的先锋模范作用。
2024年学校图书室工作总结参考范文（五篇）
2024年学校图书室工作总结参考范文一、管理措施规范化一所学校的核心吸引力应源自对人类优秀文化的追求，旨在提升师生的精神修养、文明礼仪、技能习得，从而培育出具有博爱之心、博学之力、个性健全、主动发展的人才。
为实现此目标，“读好书、好读书”成为一条切实有效的路径。
因此，学校高度重视图书馆的建设与管理，在每学期的计划中均明确提出具体要求。
专职图书管理员及校务领导共同负责图书工作，细化建设、管理目标，并定期进行检查与讨论。
为推动课外阅读，教导处发布推荐书目，设定阅读量与要求，并开展多种评比和展示活动。
此外，通过统计各班借阅情况，作为学期学生综合素质的考核依据，以确保图书的高效流通和营造浓厚的阅读氛围。
图书管理员积极参与培训，提高管理技能，确保图书馆工作的顺利开展。
二、高标准建设保障经费投入在上级部门的大力支持下，学校已成功建立设施先进的藏书室、学生阅览室及教师阅览室。
新书入库后及时编目上架，确保流通顺畅。
报刊杂志每日及时登记。
内部管理方面，我们制定了完善的规章制度，并向师生推荐新到图书。
同时，注重图书阅览室的整洁与卫生，责任落实到班级，并纳入学校卫生评比考核。
三、积极开展读书活动1. 明确宗旨，落实管理我们以书育人为宗旨，为师生提供全开架借书服务，支持其全面素质发展。
全天开放借阅服务，同时鼓励教师在晨读、午间管理时间引导学生阅读。
根据教材内容推荐相关书籍，领导定期巡查并反馈。
全体语文教师致力于课外阅读指导，鼓励学生进行学习摘记与读后感撰写。
为营造阅读氛围，要求各班设立班级图书角，书源由语文教师与学生共同提供，由班级图书管理员负责管理。
2. 创造良好的教师阅读条件学校订阅了多种教育、教学报刊杂志，鼓励每位教师阅读专著、撰写体会与论文，每月撰写两篇教育随笔。
图书馆成为教师专业成长的重要支撑。
3. 更新导读方法，激发阅读兴趣我们要求教师采用多种导读方法，以诱发学生的阅读兴趣。
例如，设疑诱读法，结合书籍内容提出问题；竞赛促读法，组织知识竞赛与征文比赛；追溯扩展法，引导学生深入探究知识；美文诵读法，欣赏优秀作品；学科推荐法，根据课文内容推荐相关图书。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
图书室工作总结(15篇)图书室工作总结1本学期，我校图书馆规范管理，增强服务意识，充分发挥了图书馆应有的作用。
第一、开放学生图书馆，组织开架借阅。
三-六年级各班由四名图书管理员负责组织本班学生借阅，学生自行选取图书，然后由图书管理员登记日期、书名、价格。
大多数学生都能认真阅读所借图书，并且保管好。
学生生均借书达到10册以上，图书的流通率比较理想。
第二、对各班的学生图书管理员进行多次培训。
主要内容包括：介绍馆藏结构、图书分面体系，做分类卡，贴图书标签，开辟书报栏，流通过程中的登记与索赔、查重等。
第三、积极配合教育教学工作，对新购图书科学、合理地进行分类、编目、登记、上架工作。
并做好图书的介绍、宣传工作，向广大师生推荐介绍好书、新书。
第四、切实发挥图书馆教育教学第二课堂的作用，热心为师生服务，急读者所急，想读者所想，全心全意，全方位为师生服务，充分做好了他们教学中的助手和顾问。
认真制订借阅安排表，保证服务时间。
第五、对新到的报刊及时上架，让广大师生及时看到最新的报刊内容，让每一种图书报刊都真正地发挥出效益。
第六、注意边工作，边学习，不断提高专业理论水平和工作实践能力。
认真探讨指导学生阅读的方法，在学生阅读过程中，积极对学生进行阅读指导第七、在做好报刊征订的同时，注重搞好服务，力求准确无误地分发到师生手中，在放假前开始回收已借出的图书。
完成了图书剔旧换新的任务。
第八、为有效引导学生广泛阅读书籍，增长知识。
帮助他们从小树立终生学习的观念，努力养成主动学习、不断学习的良好习惯。
我校德育处和图书馆举办了以弘扬“爱国主义”为主题的读书节活动。
围绕这个主题，我校具体开展了：1、成立中队图书角，建立班级阅报；2、分散阅读，写“好书推荐卡”；3、小报设计比赛；4、美文诵读比赛。
从总体上看，全体师生都能积极参与读书节的各项活动，保质保量按时完成任务。
“读好书、好读书、读书好”的浓厚学习氛围已经基本形成，学生的集体荣誉感和班级凝聚力得到明显提高。
但我们也发现有少数班级对学校举办的重大活动漠不关心，上交资料不及时或质量较差，希望这些班级在今后能够引起重视，积极参与学校活动。
图书管理工作是非常繁琐而又重要的。
我们管理的是图书，传播的是文化和思想。
因此，在今后的工作中，我们要常听取建议，努力提高管理水平，使图书馆越办越出色。
我校历来重视图书室建设，把它作为提高学生综合素质和学校办学品位的重要载体。
尤其是近年来，学校图书馆的硬件设施和运作能力得到了长足的发展。
学生的图书借阅量逐年攀升，图书馆的育人效应日益彰显。
现将我校图书馆建设、管理工作作如下简要总结。
一、学校领导重视，管理措施规范一所学校，它的真正魅力应该来自于对人类优秀文化的追求，让所有师生在这个不懈的追求过程中提高精神修养、规范文明礼仪、习得技能、技巧，成为一个有博爱之心、博学之力、个性健全、主动发展的人。
要实现这个追求，“读好书、好读书”是一条切实、有效的途径。
为此，学校领导层非常重视图书馆的建设、管理工作，每学期的学校工作计划中明确提出对图书馆管理、运行的要求。
学校不但有专职图书管理员，还在校务成员中派一位领导分管图书工作，对图书工作有计划、有总结，对建设、管理目标逐条细化，对图书馆工作进行商讨、检查。
为了进一步推动课外阅读的开展，教导处向各年级公布推荐书目，明确阅读量和阅读要求，并开展各类评比和各类读书征文、展示活动等20xx最新小学图书室工作总结工作总结。
为了实现精细化管理，我们将各班借阅情况统计后，以此作为考核学期学生综合素质的一个依据，此举确保了图书的周转效率，营造了良好的读书氛围。
我们的目的就是既要管好图书，又要用好图书三、积极开展读书活动1、明确读书宗旨，落实管理措施我们的宗旨是以书育人，为学生的全面素质发展和教师的专业成长提供全开架借书服务。
我们利用早晨、中午时间，保证学生每天借阅时间不少于1小时，对教师能全天出借。
同时，我们要求教师在晨读、午间管理时间组织学生阅读，各教师应根据教材内容向学生推荐有关书籍。
学校领导经常巡查，并在升旗仪式和有关会议上进行总结、反馈。
全体语文教师能以加强课外阅读指导为己任，积极组织学生作学习摘记，撰写等。
为了营造浓厚的读书氛围，我们还明确要求各班建立班级图书角，书源主要由语文教师到图书馆挑选部分图书和学生自带图书组成，由班级图书管理员负责出借工作。
2、为老师读书创造良好的条件对教师的图书管理工作是采用“二室多管”办法进行的。
“二室”是指教师借书在图书室，由图书管理员负责出借时登记，回收时检查和注销等工作，在教师阅览室由教师自选一些公共的报刊自由阅读。
“多管”是指对于一些专业性较强的报刊杂志（如音乐、美术、卫生、计算机等等），则由专任教师负责保管，以尽量发挥专业报刊的作用。
学校每年征订的教育、教学报刊杂志在100种以上。
在购书环节上，我们针对新课程实验的要求，几乎每个学期都能到相关教育书店选购有利于教师专业素养提高的'书籍。
每年暑假，我们要求每位教师读一本专着，撰写一篇读书体会，完成一篇论文。
平时，每位教师每月撰写两篇教育随笔。
通过写作来提高全体教师阅读的积极性。
由于书源充足，各课题组都能利用相关着作的学习来指导课题研究工作，图书馆已成为教师专业成长的重要支撑点。
3、更新导读方法，激发阅读兴趣学生一旦对阅读产生了兴趣，在阅读过程中就会处于高度自觉状态，会以惊人的毅力去学习。
因此，我们要求教师通过更新导读方法来诱发学生阅读的兴趣。
（1）设疑诱读法。
限于学生的个人爱好等因素，对于有些书籍他们不一定会主动阅读。
这时教师可以结合书籍内容提出问题，吸引学生进行阅读。
这一方法适用于故事性较强的作品，教师可以简要地介绍故事的结果，设置悬念，引起学生迫切阅读的好奇心。
（2）竞赛促读法。
由导读工作领导小组组织系列知识竞赛、“同读一文征文比赛”等，引导学生积o"心好累好迷茫的句子"累知识，提高学生的审美阅读能力。
比如百科知识竞赛，告知学生出题范围在哪类书籍中，给学生一些复习、准备的时间。
对于比赛优胜者给以表扬、奖励。
让更多的学生受到鼓舞，从而培养良好的阅读习惯。
（3）追溯扩展法这一方法主要针对知识性的作品例如：在学生具备了“指南针、火药、造纸、印刷术是我国古代的四大发明”这一知识点时，教师可以提炼出一个话题：你们还知道有哪些发明，分别是谁发明的？学生带着问题，到课外去搜集资料，从而使他们了解到：贝尔怎样发明了电话，张衡怎样发明了地动仪，爱迪生怎样发明了电灯……应有尽有，通过些次交流与挑战，学生利用图书搜集资料的能力越来越强了。
（4）美文诵读法为了引导学生多读好书，会读好书，我们进行了图书漂流活动。
引导学生品赏优美的诗歌、散文、小说等佳作，从中获得美的发现和感悟，提高学生的人文素养，激发学生课外阅读的积极性，提升他们的阅读品位。
（5）学科推荐法课内与课外相结合是提高学生阅读能力和实践能力的重要途径。
我们的语文教师能够根据课文的内容特点推荐学生借阅有关图书。
4、以任务驱动调动学生阅读积极性（1）精心组织“读书节”活动（2）搭建学生知识积累、展示的平台在课外阅读的同时，我们十分重视知识的积累工作。
我们要求各班组织学生做好每周一次的，或摘录好词好句，写心得、评论。
教师做好批阅、推荐工作，及时将有关文章向校广播站、班级宣传栏、黑板报推荐展示。
每年我们刊物的征订能保证人均一份以上，这也证明了我校推进课外阅读工作是受到广大家长、学生的欢迎的，是卓有成效的。
通过这些刊物，既拓展了学生的阅读视野，同时也让学生有了更多展示自己阅读成果的机会，学生习作屡屡见诸相关报刊。
各类读书活动生动地推进着课外阅读活动的深入开展。
近年来，学校还邀请了着名儿童文学作家来校做讲座，指导学生读书的方法，激发他们读书的兴趣。
书籍是人类进步的阶梯”，作为新课程实验的示范学校，我们会继续细化操作，落实过程管理，积极发挥图书馆在我校争创“省级名校”中的作用，让我们全体师生在书香校园中不断地追求卓越，塑造“求真、求善、求美”的人格力量！图书室工作总结2又一年即将过去，在xxx年里，图书馆阅览室的工作安稳有序的开展，在领导的正确指导下，在我们工作人员和学生馆员的共同努力下，较为圆满的完成了阅览室的各项工作，受到了领导和广大师生的一致好评。
回顾这一年的工作历程，有成绩也有不足，在这做一个总结与思考，以便下一年更好的开展阅览室工作。
一、加强政治学习，提高自身思想觉悟今年一开始，我们就按照学校的部署和指示，认真进行政治学习，提高自身思想素质，认真的学习了十七届五中全会的精神，学习“十二五”规划的内容，学习上海世博会精神。
在每周的政治学习时间里，我们认真的学习了计划的内容，并写出了学习心得和笔记。
通过学习，大家统一了认识，提高了自己的思想观念，在工作中要团结协作，相互帮助，心往一处想，劲往一处使，以此来圆满完成工作内容，提高了大家的工作的热情。
在日常工作中，我们遵守学校的各项规章制度，爱岗敬业，尽职尽责，任劳任怨，全心全意的做好本职工作，奉献出自己最大的力量，为达到全面的教育教学贡献出自己的一份努力。
二、加强职业修养，提高自身素质在过去的一年里，我们加强了对职业素质修养的学习，提高对自身工作的认识。
进一步的学习了图书馆的各项规章制度，并在日常的工作中贯彻落实，提高了道德素质和职业修养及凝聚力。
以高要求要求自己，做好图书馆服务工作，不断充实工作内容和提高工作质量，确保为全院师生服务的思想贯彻实施。
加强与学生的交流，征求意见和建议，改进服务的内容和质量。
积极参加图书管理人员的培训活动，加强业务知识的学习，进一步提高业务水平和质量。
三、加强廉政建设，端正工作态度工作期间，做好图书馆党风廉政建设，及时调整自己。
平时有针对性的阅读相关书籍，努力使自己跟的上时代步伐。
在工作中，严于律己，廉洁奉公，忠于职守，不以权利谋私利，以正确的思想态度对待自己的本质工作。
四、克服苦难，搞好阅览工作坚定全心全意为全院师生服务的思想，尽量提高服务质量。
结合实际情况培养图书管理员，壮大了阅览室的服务队伍，尽力提高义工和业余管理员的工作水平和工作积极性，让他们成为阅览室服务工作的生力军。
利用优质书刊的资源优势，激发全院师生的阅读热情，用优质的服务，良好的态度来吸引师生的阅读兴趣，对于阅览总人次做每日、每月的总结，了解全院师生的阅读情况。
做好下架报纸、期刊的.整理工作。
以全院师生满意为宗旨，做好过期报纸、期刊的分编和收藏工作、在这项工作中，在每月初对上一个月的报纸进行系统的整理和排序，然后进行装订和收藏。
对于期刊的整理，对于破损的进行修复，对于积累到一定数量的期刊，进行分类整理，打包送到印刷厂装订，然后做好标记整理上架。
做好室内清洁工作。
这个是阅览室形象最直接的表现，对于这方面，我们在过去的工作中做到每天一小扫，每周一大扫。