初中力学复习练习专题卷(一)
人教版中考物理力学专题训练试题全套
⼈教版中考物理⼒学专题训练试题全套《⼒学》专题训练(⼀)⼀、选择题：（每题3分，共60分）1、丰富多彩的材料具有各种各样的性质，下列关于材料的性质及其应⽤的说法中正确的是（）A．⽤钢铁做建筑材料，主要应⽤其导电性B．⽤橡胶做汽车轮胎，主要应⽤其硬度⼤C．机械表中的发条，主要应⽤其弹性D．玻璃能按照需要分割成不同的⼤⼩和形状，主要应⽤其延展性2、下列跟密度有关的说法正确的是（）A．燃烧天然⽓的家庭中报警装置应放在灶台下⽅，因为天然⽓的密度⽐空⽓⼤B．调配鸡尾酒时，质量⼤的⼀种沉在下⾯C．部队⾏军时携带的压缩饼⼲与常⽤饼⼲相⽐，质量相同时的体积更⼩D．在测量油的密度实验时，测空杯的质量是必不可少的3、⼩明利⽤天平和量杯测量某种液体的密度，得到的数据如下表，根据数据绘出的图象如右下图所⽰，则量杯的质量与液体的密度是A．20g，1.0×10kg/m B．60g，0.8×10kg/m3C．60g，1.0×103kg/m3 D．20g，0.8×103kg/m34、下列说法中正确的是（）A．静⽌的物体⼀定没有受到⼒的作⽤B．物体的运动状态发⽣改变时，⼀定受到⼒的作⽤C．运动的物体如果没有受到⼒的作⽤，就会慢慢停下来D．运动的物体受到的⼒⼀定不平衡5、在下列现象中，不能⽤惯性知识来解释的是（）A．⼈从⾏驶的车上跳下来容易摔倒 B．上抛的⽯块最终要落回地⾯C．急刹车时，车要向前滑⾏⼀段距离 D．⼩孩⽤⼒推站着不动的⼤⼈，不易推动6．值⽇时，⼩东提着⼀桶⽔⾛进教室，下列情况中，属于彼此平衡的两个⼒是（）A．⽔桶受到的重⼒和⽔桶对⼈的拉⼒ B．⽔桶受到的重⼒和⼈对⽔桶的拉⼒C．⽔桶对⼈的拉⼒和⼈对⽔桶的拉⼒ D．⽔桶受到的重⼒和⽔桶对地球的引⼒7、关于弹簧测⼒计的使⽤，下列⼏种说法中错误的是（）A．使⽤前必须观察它的量程范围和分度值 B．使⽤前要检查指针是否指在零点C．使⽤中弹簧指针、挂钩不能与外壳摩擦 D．测量⼒的⼤⼩时，弹簧测⼒计必须竖直放8、如图所⽰装置中，物块甲重5N，物块⼄重3N，甲、⼄两物块保持静⽌状态，不计弹簧测⼒计⾃重，滑轮与细绳之间⽆摩擦，下列分析中，不正确的是（）A．弹簧测⼒计⽰数为6N B．甲物块受到地⾯⽀持⼒⼩于5NC．甲物块对地⾯的压⼒为2N D．弹簧测⼒计的⽰数为3 N9．⼩明沿⽔平⽅向⽤80⽜的⼒，将重50⽜的球沿⽔平⽅向推出，球在地⾯上滚过10⽶后停下，在球滚动的过程中，⼩明对球做的功是（）A．800焦 B．500焦 C．1300焦 D．0焦10、航天员在完全失重的太空轨道舱中进⾏体能锻炼，下述活动中可采⽤的是（）A．举哑铃B．在跑步机上跑步C．⽤弹簧拉⼒器健⾝ D．引体向上11、如图甲所⽰，长⽅体⾦属块在细绳竖直向上拉⼒作⽤下从⽔中开始⼀直竖直向上做匀速直线运动，上升到离⽔⾯⼀定的⾼度处．图⼄是绳⼦拉⼒F随时间t变化的图象，取g=10N/Kg．根据图象信息，下列判断正确的是（）A．该⾦属块重⼒的⼤⼩为34NB．浸没在⽔中的⾦属块受到的浮⼒⼤⼩是20NC．在t1⾄t2时间段⾦属块在⽔中受到的浮⼒逐渐增⼤D．该⾦属块的密度是3.4×103Kg/m312、两个完全相同的容器中，分别盛有甲、⼄两种液体，将完全相同的两个⼩球分别放⼊容器中，当两球静⽌时，液⾯相平，球所处的位置如图所⽰，两个⼩球受到甲、⼄两种液体的浮⼒⼤⼩分别为F甲、F⼄，甲、⼄两种液体对容器底的压强⼤⼩分别为p甲、p⼄，则关于它们的关系正确的是（）A．F甲=F⼄，p甲=p⼄ B．F甲=F⼄，p甲＞p⼄C．F甲＞F⼄，p甲＞p⼄ D．F甲＜F⼄，p甲=p⼄13、下⾯是⽇常⽣活中有关事例的描述，其中正确的是（）A．⽤吸管吸⽜奶是利⽤了嘴的吸⼒B．⾼压锅能使⾷物很快煮熟是因为提⾼了⽔的沸点C．⽔从⾃来⽔管流出是因为⼤⽓压强的作⽤D．鸟能在空中滑翔是由于受到浮⼒的原因14、⽤四个相同的滑轮和两根相同的绳⼦组成如下图所⽰的甲、⼄两个滑轮组，⽤它们提起相同的货物，不计绳⼦与滑轮的摩擦，则（）A．甲滑轮组较省⼒ B．⼄滑轮组较省⼒C．甲滑轮组机械效率较⾼ D．⼄滑轮组机械效率较⾼15、家⽤的⼿摇晾⾐架如图所⽰，它实际是由定滑轮和动滑轮组成的滑轮组．假设⾐服和晾⾐架的总重为100N，则静⽌时绳⼦⾃由端的拉⼒为（不计动滑轮重及摩擦）（）A．100N B．50NC．25N D．20N16、以下实例，⼒对物体做功的是（）A．举重运动员举着杠铃不动 B．⼩明将⽔桶从地⾯上提起C．吊车吊着货物在空中⽔平匀速移动 D．⽤⼒搬桌⼦⽽未搬起17、如图所⽰，将同⼀物体分别沿光滑的斜⾯AB、AC以相同的速度从底部匀速拉到顶点A，已知AB＞AC，施加的⼒分别为F1、F2，拉⼒做的功为W1、W2，拉⼒做功的功率分别为P1、P2，则下列判断中正确的（）A．F1＜F2，W1=W2，P1＜P2 B．F1＞F2，W1＞W2，P1＞P2C．F1＜F2，W1＜W2，P1＜P2 D．F1＜F2，W1=W2，P1＞P218、下列物体运动状态没有发⽣改变的是…………………………………………（）A、汽车启动时，从静⽌变为运动B、在竖直⽅向匀速上升的⽓球C、在草地上滚动的⾜球D、汽车在盘⼭公路上匀速⾏驶19、以下是我们在⽣活中可见到的⼏种现象：①⽤⼒揉⾯团，⾯团形状发⽣变化；②篮球撞击在篮板上被弹回；③⽤⼒握⼩⽪球，球变瘪了；④⼀阵风把地⾯上的灰尘吹得漫天飞舞。
中考物理专题训练通用版本《力学》常考题型专题训练一附答案
力学中考常考题型专题训练一一、选择题（除标注多选外，其余均为单选）1、人类对力与运动关系的认识经历了漫长而曲折的过程，下面是三位不同时代科学家的主要观点，这三种观点形成的先后顺序是（C）①牛顿的观点：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态；②亚里士多德：物体在水平面上的运动，需要借助外力维持。
如果外力停止作用，物体就静止下来；③伽利略：如果物体在运动中不受力的作用，它的速度将保持不变。
A．①②③ B．③①② C．②③① D．③②①2、关于牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是（D）A. 牛顿第一定律是通过凭空想象出来的B. 物体只要运动，就一定受到力的作用C. 不受力的物体，只能保持静止状态D. 如果物体不受到力的作用，原来运动的物体将保持原有的速度一直做匀速直线运动3、轿车除了安全带以外，还有一种安全装置“头枕”，对人起保护作用。
如图所示，“头枕”主要是防止以下哪种情况对人体造成伤害（D）A．紧急刹车 B．左右转弯 C．前方碰撞 D．后方追尾4、排球是我市中考体育测试项目之一，同学们在排球考试时，下列分析正确的是（C）A. 排球上升到最高点时受平衡力的作用B. 排球下降时速度增大，说明力是维持物体运动的原因C. 假如正在上升的排球所受的力全部消失，它将做匀速直线运动D. 排球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用5、研学旅行途中，小明同学坐在匀速直线行驶的动车上，他正上方行李架的书包里有一包餐巾纸掉落，则这包餐巾纸掉落的位置在（ B ）A．小明前排乘客身上 B．小明的身上 C．小明后排乘客身上 D．无法判断6、如图所示，下列四幅图对应的说法正确的是（C）A．图甲中某同学沿杆匀速向上爬升时，该同学受到的摩擦力方向向下B．图乙中筷子提米在空中静止时，筷子所受米给它的摩擦力方向向上C．图丙中在力F拉动木板B使其速度逐渐变大的过程中，弹簧测力计的示数保持不变D．图丁小球可在A、B两点间来回摆动，当小球摆到最高点B点时，细线恰好断开，则小球将保持静止7、下图所示为小车载着木块向右运动过程中发生的现象，下列判断正确的是(D)A．都是在小车突然停止时发生B．都是在小车突然起动时发生C．图甲所示的现象是小车在运动中突然停止或突然加速时发生D．图乙所示的现象是小车在运动中突然停止或突然减速时发生第7题第8题8、如图所示，一轻质弹簧（即重力不计），上端挂在铁架台的水平横杆上，下端挂一重为G的小球并保持静止。
中考物理力学专题训练含答案精选5篇
中考物理力学真题专题训练含答案一、单选题1．小军和小华都站在溜冰场上，小军用力推了小华一下，两人都向相反方向滑出了较远的距离，要解释这一现象，可以利用下列知识中的（）①物体间力的作用是相互的②力是改变物体运动状态的原因③一切物体都有惯性④他们之间的作用力是一对平衡力A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③2．下列事例中利用惯性的一组是①汽车行驶时，司机系着安全带②火车进站前，撤去动力，仍能进站③上岸后的鸭子，振动翅膀，把身上的水抖掉④比赛中，运动员将冰壶推出，冰壶在冰面上继续向前运动A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③3．关于力和运动,下列说法中正确的是（）A．物体静止不动时,一定不受力的作用B．物体只要运动,就一定受到力的作用C．物体速度改变时一定受到力的作用D．力是维持物体运动的原因4．小明判断自己乘坐的列车正在向东运动，依据可能是（）A．站台在向东运动B．站台在向西运动C．乘警在向东运动D．乘警在向西运动5．坐在船上的人用桨向后划水时，船就会前进．使船前进的力是() A．人手作用在桨上的力B．水作用于桨上的力C．水作用于船体上的力D．桨作用于水上的力6．图中物体所受的两个力彼此平衡的是（）A．B．C．D．7．我市的能量资源正在逐步得到应用．下列能源中属于不可再生能源的是（）A．太阳能B．潮汐能C．天然气D．风能8．下列关于力与运动的例子中，说法正确的是（）A．人不拉车，车就不动，说明力是使物体运动的原因B．跳远时助跑可以增大惯性，从而提高成绩C．子弹从枪膛里射出后能继续飞行，是由于受到火药推力的作用D．斜向上抛出的石块会落地，是因为它受到重力的作用9．下列说法中正确的是（）A．投出去的铅球落地前受到重力和推力B．马拉车前进，马对车施力，同时车也对马施力C．两个物体不接触，就不会有力的作用D．地球对人有吸引力，但人对地球没有吸引力10．如图所示是运动员比赛中跳起争球的瞬间，下列有关说法错误的是（）A．运动员将足球顶出，足球的运动状态发生了改变B．在空中运动的足球，依然受到重力作用C．运动员顶到足球的瞬间，足球发生形变产生弹力D．顶球的瞬间，运动员不会受到足球的作用力11．下列说法错误的是（）A．跳绳时手舞动绳子说明力能改变物体的运动状态B．载重汽车装有很多车轮是通过增大受力面积而减小车对地面的压强C．运动员冲过终点不能立即停下，是因为运动员受到惯性的作用D．实心球抛出后最终落回地面是因为受到重力作用12．用一根不可伸缩的细线一端系着一定质量的小球，并将细线的另一端固定起来，制成一个可以在ACB 间往复运动的单摆，如图所示。
初中物理中考力学专项练习(综合题)1-100(含答案解析)
初中物理中考力学专项练习（综合题)1-100（含答案解析) 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、综合题1．为欢迎“有朋自远方来”张家界建成天门山穿山自动扶梯，整个电梯全在悬崖峭壁的山体隧道内运行．梯级运行总长度为1000米，提升高度400米，拥有6000人/小时、客流吞吐量72000人/天的输送能力，下表是一台自动扶梯的一些参数．（1）扶梯自始至终做匀速运行，扶梯从底端运行到顶端时间是多少？（2）一个质量为50kg的游客站在扶梯上，双脚与扶梯的接触面积为400cm2，他对扶梯的压强多大？（3）为节约电能，自动扶梯只需在白天且有人时才开启．利用红外线自动开关S1（现场有人，S1闭合；现场无人，S1断开）以及可见光自动开关S2（白天，S2闭合；夜间，S2断开）控制电路，可达到目的．请完成图中的电路连接．（4）自动扶梯在额定电压下以19kW的电功率连续运行40分钟，将一批游客送上山顶，该自动扶梯消耗多少焦的电能？电动机产生多少热量?电动机的效率是多少？2．请阅读《物理实验中的图象法》回答问题．物理实验中的图象法物理实验中的图象法是一种整理、分析数据的有效方法，图象中的图线可直观、简洁地显示出因变量随着自变量变换的趋势或规律．如果想要将物理实数据绘制成图象，可以按照下面的步骤来进行．第一步，建立坐标轴、标注物理量和设定分度．首先建立坐标轴，通常用横轴代表自变量，纵轴代表因变量，在坐标轴上分别标注自变量和因变量的名称及单位；然后，设定坐标分度值．为了使绘制的图线比较均匀地分布在整幅坐标纸上，而不要偏在一角或一边，坐标分度值可以不从零开始．在一组数据中，自变量与因变量均有最低值和最高值，分度时，可用低于最低值的某一整数值作起点，高于最高值的某一整数值作终点．第二步，根据数据描点．描点时根据数据在坐标纸上力求精准地画出对应的点．第三步，绘制图线．绘制图线时不要把数据点逐点连接成折线，而应依据数据点的整体分布趋势，描绘出一条直线或光滑曲线，让尽可能多的点在图线上，或让数据点比较均匀地分布在图线两旁，这样绘制出的图线比图上的任何一个数据点更适合作为进行分析预测的依据．倒如，小宇记录了自己沿直线步行过程中的时间及所对应的路程，如图中的黑点是他根据记录的数据在坐标纸上描出的数据点，利用这些数据点绘制出了如图中的直线．利用这条直线可以清楚地看出小宇步行的过程近似为匀速运动，还可以利用图线上的点计算出小宇步行过程中的速度，进而用速度预测出他在某一段时间内步行的路程．请根据上述材料，回答下列问题：（1）根据如图所示的图象，预测小宇步行10s的路程为_____m．（2）下表是某同学记录的物体温度随时间变化的实验数据．①若要绘制上述物体的温度随时间变化的图象，应选择如图中____图更合理．（选填“甲”或“乙”）②请在你选择的图中描出第20min时的温度数据点，并绘制出本次实验中物体温度随时间变化的图线_____．3．蹦极运动简化后与下列情景相似：如图甲所示，弹性细绳的一端固定在O点，另一端系着一个小球，小球从O点释放后上下往复运动．由于空气阻力作用，最终会停在O 点下方的某个位置．已知从开始下落到第一次下落高度达到最大的过程中，空气阻力可以忽略不记．小球速度v与下落高度h的关系如图乙所示，细绳拉力F与下落高度h的关系如图丙所示．请根据图象解答下列问题．（1）弹性细绳原长为_______m，小球下落的最大高度为_______m．（2）小球最终停在h=_______m的位置．（3）已知小球在下落过程中减少的重力势能等于它所受重力做的功．不计空气阻力，求弹性细绳的最大弹性势能_____________．4．如图甲是我市一款按租用时间收费的共享电动汽车。
力学 专题训练(带答案)
专题训练1：摩檫力及应用1．关于摩擦力，下列说法正确的是（）A．相对运动的两个物体之间一定存在摩擦力B．摩擦力总是阻碍物体运动的C．在任何情况下，摩擦力总是有害的D．相对静止的两个物体之间，也可能存在摩擦力2．下列关于摩擦力分类正确的是（）A．人正常走路时鞋底与地面之间的摩擦力是滑动摩擦力B．汽车紧急刹车后，车轮抱死，车轮和地面之间的摩擦力是滑动摩擦力C．人正常骑自行车时，两个车轮和地面之间的摩擦力都为滑动摩擦力D．人推着自行车走时，两个车轮和地面之间的摩擦力都为滑动摩擦力3．如图所示，物体放置的表面不是光滑的，下列现象中物体不受摩擦力的是（）A．B．C．D．4．在研究滑动摩擦力时，小明利用同一木块进行了如图所示的三次实验，当用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3，则F1、F2、F3大小关系正确的是（）A．F1＞F2＝F3B．F1＜F2＜F3C．F1＝F2＝F3D．F1＞F2＞F35．在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，实验装置如图所示，选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上，其中甲，乙两图中的接触面是相同的木板，丙图中的接触面是棉布。
（1）实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做运动；根据条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
（2）由两图可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。
（3）由甲，乙两图可知滑动摩擦力的大小与有关。
（4）若乙装置中，木块在运动过程中拉力突然变大，滑动摩擦力将（填“不变”“变大”或“变小”）。
6．一重力为20N的木块在5N的水平拉力作用下沿水平方向做匀速直线运动；现将水平拉力增大为10N，则木块受到的摩擦力大小为（）A．20N B．15N C．10N D．5N7．如图所示的小实验，将书和直尺叠放在水平桌面上，一只手用力压住课本，另一只手抽出直尺。
下列说法正确的是（）A．当手压课本的力增大时，抽出直尺的力将变大B．手对书的压力和书对手的支持力是一对平衡力C．书受到的重力和直尺对书的支持力是一对平衡力D．当直尺水平向左抽出时，书受到直尺对它的摩擦力水平向右8．如图所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、质量不同（m P＜m Q）的两个木块，按照甲、乙、丙、丁四种方式放置，分别在水平力F1、F2、F3和F4的作用下，做匀速直线运动，则下列关系式正确的是（）A．F1＝F2B．F2＞F3C．F3＞F4D．F3＝F49．如图甲所示是2022年北京冬奥会会徽，以汉字“冬”为灵感，运用书法艺术形态，传递出实现“三亿人参与冰雪运动”的目标。
中考物理总复习《力学》专项检测卷(附参考答案)
中考物理总复习《力学》专项检测卷（附参考答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________1．如图所示，探究小组利用铁架台、带有刻度的杠杆，细线、若干相同钩码、弹簧测力计等实验器材探究杠杆的平衡条件。
（1）在挂钩码前，小组发现杠杆左端高右端低（如图甲），应将杠杆两端的平衡螺母向（选填“左”或“右”）端调节，使杠杆在水平位置平衡，实验中将杠杆调节到水平位置平衡，这样做的目的是；（2）接着小组在杠杆的两侧挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆重新在水平位置平衡（如图乙）。
若在A、B下方再增挂一个相同的钩码，则杠杆（选填“仍在水平位置平衡”、“沿顺时针方向转动”或“逆时针方向转动”）；（3）如图丙是已经调节平衡的杠杆，用弹簧测力计在杠杆C处竖直向上拉，在A处挂上适当的钩码，使杠杆在水平位置平衡，则A处挂的钩码为个；（每个钩码质量50g）（4）该小组同学根据图乙实验结果，马上总结结论：杠杆平衡条件是：F1L1=F2L2，你认为这样的探究方法（选填“合理”或“不合理”）；（5）如图丁，工人在使用扳手时，在扳手手柄上加了一个长套筒，通过实验，小华明白这是通过的办法省力，图中工人沿不同方向施力均能把螺丝拧起，则F a（选填“大于”、“小于”或“等于”）F b，原因是。
2．在“探究杠杆平衡条件”的实验中所用钩码的重力相同：（1）杠杆没挂钩码时需要向右调节杠杆两端的螺母，才能使杠杆在水平位置平衡，说明调节前杠杆的（选填“左”或“右”）端高；（2）小雨通过改变钩码数量并移动钩码位置，使杠杆在水平位置平衡，多做几次实验，将得到的数据填入表中。
分析表中数据，得到杠杆的平衡条件是（写表达式）；（3）如图甲所示，先在杠杆左侧挂4个钩码，后在右侧A处挂3个钩码，根据得到的杠杆平衡条件可以判断出杠杆的端会下沉；（4）小雨想用撬棒撬动地面上的石头，O是撬棒的支点，如图乙所示，为了撬动石头，请在图乙中画出在B点施加的最小动力F1的示意图。
中考物理总复习《力学》专项检测卷(带有答案)
中考物理总复习《力学》专项检测卷(带有答案)学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．如图所示，用相同的滑轮安装成甲、乙两种装置，用它们分别将同一物体匀速向上提升，在相同的时间内物体升高了相同的距离，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（）A．甲装置中拉力F做的有用功多B．甲装置中拉力F做的总功多C．两次提升物体拉力F所做功的功率相同D．甲装置的机械效率大于乙装置的机械效率2．两个容器中分别盛有甲、乙两种不同的液体，把体积相同的A、B 两个实心小球放入甲液体中，两球沉底如图甲所示；放入乙液体中，两球静止时的情况如图乙所示。
则下列说法正确的是（）A．在甲容器中，小球A 所受浮力大于小球BB．在乙容器中，小球A 所受浮力大于重力C．小球A 的密度大于小球B 的密度D．溶液甲的密度小于溶液乙的密度3．如图所示是同学们在进行足球比赛时的情景，下列说法错误的是（）A．用脚将球踢飞出去，这说明力能改变物体的运动状态B．踢出去的足球能继续向前飞行是因为足球具有惯性C．空中飞行的足球会往下掉是因为它没有受力D．足球最终静止在草坪时，所受重力和地面对它的支持力是一对平衡力4．如图为端午节当天十堰市郧阳区青曲镇举办的一年一度的端午节龙船会竞渡比赛，以下说法错误的是（）A．龙船静止在水面上时所受到的浮力等于轮船和运动员的总重力B．龙船船底距离水面为40cm时，船底受到水的压强为4×103PaC．若龙船排开水的体积共0.6m3，则运动员的总质量为600kgD．龙船前进利用了物体间力的作用是相互的5．如图所示，在一水平地面上，木箱重400N，受到的摩擦力为200N，用力F拉动木箱使它匀速直线运动了3m（不计滑轮重及绳与滑轮间的摩擦），下列说法正确的是A．拉力F的大小为400NB．拉力F的大小为200NC．绳自由端移动了6mD．绳自由端移动了9m6．如图所示，A、B为完全相同的两个容器，分别盛有7cm、5cm深的水，A、B之间用导管连接。
中考物理专题复习训练一力学专题及答案
中考物理专题复习训练一力学专题一、填空题(每空1分，共26分)1．用托盘天平称物体质量时，物体应放在天平的_______盘中，如果发现指针偏向分度盘的左侧，应该_______(填“增加”或“减少”)砝码．2．自行车车轮的外表面都有凹凸不平的花纹，这是为了_______，菜刀的刀刃要做得很薄，这是为了_______．3．在百米跑训练中，测得一短跑运动员起跑后5 s跑完34 m，即可达到最大速度11 m/s，以后保持这一速度跑完全程，则这名运动员这次百米跑的成绩(时间)是_______s，他百米跑的平均速度为_______m/s．4．沿直线运动的物体在一直线上的两个力作用下，其运动的速度越来越小，那么这两个力“等于”)，合力的方向与运动的方向_______．“小于”的合力大小一定_______零．(选填“大于”5．木块的密度是0.6 g/cm3，冰块的密度是0.9 g/cm3，若它们的体积相等，都漂浮在水面上，则木块受到的浮力_______冰块受到的浮力，木块露出水面的体积_______冰块露出水面的体积．(选填“大于”“小于”“等于”)6．下列实物属于哪种简单机械：(1)操场上旗杆顶端的小轮属于_______(2)码头上起重机吊钩上方的铁轮属于_______(3)家用缝纫机的脚踏板属于_______7．将以下做法中用到的主要物理知识分别填在题后的横线上(简要写出物理知识的内容) 拦河坝总是下部宽上部窄_______用吸管将杯中的饮料吸入口中_______自行车的轴承上要经常加油_______把斧柄的一端在水泥地面撞击几下，斧头就牢牢地套在斧柄上_____________________8．汽车如果空载和满载时都以相同的速度行驶，空载时具有的动能_______满载时的动能，停在山顶上的卡车具有的重力势能_______该车在山下时具有的重力势能．(填“大于”“等于”或“小于”)9．把一个空杯子底朝上竖直按入水中，随着杯子没入水中深度的增加，杯中空气的压强_______体积_______．10．甲、乙两支完全相同的试管，内装密度相等的同种液体，甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，如图所示，设液体对两试管底的压强分别为p甲和p乙，则p甲____p乙(填“大于”“等于”或“小于”)11．用50 N的水平拉力拉着重为200 N的小车沿水平道路在1 min内前进60 m，则拉力做的功为_______J，拉力的功率为_______ W．12．某高层楼房中，五楼水龙头出水口的水的压强是2.5×105Pa，那么比它高12 m的九楼的出水口的水的压强是_______，比它低12 m的底楼水龙头出水口的压强是_______Pa．(g ＝10 N/kg)二、选择题(每题3分，共36分)14．放在水平桌面上静止不动的电视机，受到彼此平衡的两个力是( )A．电视机受到的重力和桌面对电视机的支持力B．电视机受到的重力和电视机对桌面的压力C．桌面对电视机的支持力和电视机对桌面的支持力D．桌面受到的重力和电视机对桌面的压力15．用1 m的玻璃管做托里拆利实验，下面几种情况中对管内水银柱竖直高度有影响的是( ) A．玻璃管的粗细B．玻璃管的长短 C．实验所在的高度D．玻璃管插入水银槽的深度16．如图所示的三只相同的烧杯分别放有质量相等的煤油、水、硫酸，根据液面高度判断盛硫酸的是( )A．甲杯B．乙杯C．丙杯D．无法判断17．三个分别用铜、铁、铝制成的正立方体，它们的质量相等，把它们放在水平桌面上，则对桌面压强大的是( )A．铜立方体B．铁立方体C．铝立方体D．三个一样大18．有一人用一滑轮组分别将1000 N和2000 N的物体匀速提高相同的高度，动滑轮重200 N，绳重及摩擦都不计，则在上述两种情况中( )A．人做的额外功相等B．滑轮组的机械效率相等C．人做的总功相等D．人做功的功率相等19．下列各现象中不属于惯性现象的是( )A．刹车时，人的身体向前倾B．放入水中的铁球很快沉入水底C．汽车关闭发动机后，车还会向前运动一段距离D．锤头松了，用力将锤柄撞击固定物，使锤头紧套在柄上20．下列工具或仪器中属于省力杠杆的是( )21．用手握住汽水瓶，汽水瓶并不滑落，这是因为( )A．手的握力大于汽水瓶的重力B．手的握力等于汽水瓶的重力C．手给汽水瓶的摩擦力大于瓶的重力D．手给汽水瓶的摩擦力等于瓶的重力22．两手对拉一弹簧秤，它的示数是10 N，这两手的拉力分别为( )A．5 N，5 N B．10 N，10 N C．0 N，0 ND．20 N，20 N23．如图所示，原来静止的物体A在水平拉力F作用下沿水平面做直线运动，速度逐渐增大，则拉力F( )A．一定大于阻力F f B．一定等于阻力F f C．可能等于阻力F f D．可能小于阻力F f24．两个完全相同的容器中分别盛有质量相等的水和酒精，如图所示．下列说法正确的是( )A．两容器底受到的压力相等B．液面下深度相同的两处a、b所受液的压强相等C．盛水容器底部受到的压强较大D．盛水容器底部受到的压强较小三、实验题(每题7分，共14分)25．把从图所示实验中观察到的弹簧秤和量筒的示数记录在表格中，并计算出相应的物理量．(g＝9.8 N/kg)物重(N) 物体在水中弹簧秤的示数(N) 物体受到的浮力(N)物体排开水的体积(m3)物体排开的水重(N)只有10个相同的钩码，杠杆上每格等距，当在A点挂上4个钩码时，应怎样挂钩码才可使杠杆在水平位置平衡？请在图中画出两种设计方案．四、计算题(每题8分，共24分)27．一木块浮在水面上，露出水面的体积为32 cm3，把露出水面的部分截去后，原水下部分又有24 cm3体积露出水面，求：(1)木块的体积．(2)木块的密度．28．有一个形状不规则的物体，用弹簧秤测得物体在空气中的重力为G，然后把它全部浸入密度为0的液体中，测出物体在液体中的重力为G′，求：(1)此物体的体积V；(2)此物体的密度1．(3)若将一个与它的体积相同的物体用绳子将它们捆在一起，放在原来的液体中恰好悬浮，求另一物体的密度2．五、实验探究题：29．学习了浮力有关知识后，同学们都已经知道：浮力跟物体所浸在的液体密度、排开液体的体积有关．但小明总感到：浮力大小应与物体所在液体的深度有关，并猜想：“深度越深，浮力越大”他跟小红说出自己观点，小红却说“浮力与深度大小无关”，两人在已有器材中选择了完全相同的器材，分别做实验，都证实了自己的观点是对的．已有器材：泡沫（密度小于水）、石块、细绳、弹簧测力计、天平、烧杯(足够大、没有刻度)各一，水（足量）．(1)他们选择的器材是：______________________________________________________；(2)写出小明的实验操作、记录观察到的现象，并作结论分析；(3)写出小红的实验操作、记录观察到的现象，并作结论分析；(4)为什么他们的结论都是对的，写出原因．专题训练一力学参考答案1．左增加2．增大摩擦力增大压强3．11 s 9.09 m/s4．大于相反5．小于大于6．定滑轮动滑轮费力杠杆7．液体压强随深度增大而增大大气压强的作用减小摩擦力由于惯性8．小于大于9．增加减少10．等于11．3000 5012．1.3×105 Pa 3.7×105 Pa13．D 14．A 15．C 16．C 17．A 18．A 19．B20．A 21．D 22．B 23．A 24．A25．1.96 0.98 0.98 1×10-4 0.9826．略27．128 cm3 0.75×103 kg/m328．略29．5 min 96 km/h。
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S-WNPS中考复习之——初中力学部分（一）【弹力.重力.摩擦力】温馨提示：欢迎您在百度文库搜索初中力学部分（二）；建议查找初中力学综合测试卷.提升练习卷复习使用。
第一部分：例题详解【1．弹力】1、甲、乙两个同学沿相反的方向拉测力计，各用力200牛.则测力计的示数为( ）A、100牛B、200牛C、0牛D、400牛2、如上3图所示，利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是A．秒表的重力 B．秒表和测力计的总重力C．秒表对弹簧的拉力 D．弹簧对秒表的拉力3、如图8所示，将木块放在压缩了的弹簧旁，释放弹簧，木块沿水平地面向右运动，离开弹簧后，水块运动一段距离后停下来。
下列说法正确的是A．木块所受摩擦力使木块由静止开始运动B．弹簧对木块的弹力使木块由静止开始运动C．木块所受摩擦力不会改变木块的运动状态D．木块最终停止运动是由于失去弹簧的弹力作用4、原长相同，劲度系数分别是k1 k2 k3 的三个轻质弹簧（已知k1>k2>k3）分别如图10（a）、(b)、（c）三种方式组成弹簧组，每个钩子与悬点的距离相等，当在每个钩子上挂上相同质量的物体后（）A （a）图中弹簧组的伸长量最大 B（b）图中弹簧组的伸长量最大C （c）图中弹簧组的伸长量最大D 三图中弹簧组伸长量一样大5、在实验中学联合科技活动中，同学们准备自己动手制作弹簧测力计，它们选了A、B两种规格不同的弹簧进行测试，绘出如图所示的图象。
若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用弹簧______，若要制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用弹簧______（均填“A”或“B”）。
6、在实验中学联合科技活动中，同学们准备自己动手制成弹簧测力计，它们选了A、B两种规格不同的弹簧进行测试，绘出如图11所示的图像。
若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用弹簧_______，若要制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用弹簧_______。
（填“A”或“B”）7、（1）如图11（b）所示弹簧测力计的量程是__________N，它的1大格表示__________N，每1小格表示___________N。
经过调零后测量，从图中指针的位置可知它受到向下的拉力是_______N。
（2）使用弹簧测力计前，应先检查指针是否指在_____________刻线位置。
若不在此处，应请老师调节后再使用。
（3）弹簧测力计上最大刻度值就是弹簧测力计的_______________，用弹簧测力计所测量的力的大小___________（填“可以”或“不可以”）超过这个值。
8、小罗同学做探究弹簧长度与所受拉力关系的实验时，记录的数据如下表所示，试分析回答下列问题：(1)分析表中数据，找出其中规律，并用恰当的物理语言加以表达：(2)如果用这根弹簧做成了弹簧测力计，那么这个弹簧测力计称量的有效范围是：，此时弹簧的伸长量△L与所受拉力F之间的关系可表示为F=k△L，其中的k= ．9、为制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究。
下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据。
表一表二（1）分析表一和表二数据可知：①在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成；②在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧 (选填“大”或“小”) 。
（2）如图所示的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同。
则量程较大的是 (选填“A”或“B”下同)测力计，精度较高的是测力计。
（3）经实验探究发现：在拉力相等的情况下，弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长(弹簧不受外力时的长度)等均有关系，请设计一个简单实验，证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关：。
10、为了研究受到拉力时弹簧长度的增加量与哪些因素的关系，小华同学选用弹簧A、B、C、D和测力计进行实验。
已知弹簧A、C由相同的弹簧圈直径金属丝绕制而成，弹簧B、D也是由相同弹簧圈直径的金属丝绕制而成，且A、C的弹簧圈直径小于B、D的弹簧圈直径．A、B原来的长度均为L O，C、D原来的长度均为L O′，且A、B、C、D的金属材料和横截面积均相同。
他将弹簧A、B、C、D的左端固定，并分别用水平向右的力通过测力计拉伸弹簧，它们的长度各目增加了△L1、△L2、△L3和△L4，如 (a)、(b)、(c)、(d)所示。
请仔细观察实验现象，归纳得出初步结论。
⑴分析比较 (a)和(b)或(c)和(d)中的测力计示数、弹簧长度的增加量以及相关条件．可得：当相同时，越大，。
⑵分析比较(a)和(c)或(b)和(d)中的测力计示数．弹簧长度的增加量以及相关条件，可得：当相同时，越大，。
11、小李在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系，利用如图的实验装置记录了相应实验数据如下：（1）这项研究在实际中的应用是；（2）分析实验数据你可得到的结论；（3）该弹簧原长是 cm，若用该弹簧制作一只弹簧测力计，其量程为 N。
（4）小李作出了下图5所示的三个图像，其中正确的是_________（填序号）12、完成下列有关测量的问题：(1)图13中铅笔的长度是_____cm。
(2)如图14所示，温度计的测量范围是_________。
(3)分别用图15甲、乙两种方式使用弹簧测力计测量钩码重力。
正确的握持方式是______(选填“甲”或“乙”) (4)图16甲、乙分别是金属块放入量筒前后的情况，金属块的体积是______cm3。
13、在“制作橡皮筋测力计”的活动中，同学们发现：在一定的范围内，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的长度越长。
根据这一现象，小明和小丽提出如下猜想(见图5)。
究竟谁的猜想正确呢?他们决定一起通过实验来验证自己的猜想。
(1)要完成实验，除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还需要的器材是。
(2)小明和小丽的实验记录数据如下表：0.6 ①没有挂钩码时，橡皮筋的长度L 0= cm 。
②请将表格中第3行的数据补充完整。
③要判断小丽的猜想是否正确，应对表格中的哪两行数据进行分析比较? 答：应对 (选填序号)两行数据进行比较。
④分析表格中的数据，你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的?答： 。
你是如何分析数据并做出此判断的?请简要写出你的判断依据： 。
图514、根据事物的不足之处找到改进的办法，在创造学中叫“缺点列举法”。
现在给你一根橡皮筋、一盒0.5N 的钩码，请问你能对一只弹簧测力计进行怎样的改进？请找到一个可改进之处，并写出你的改进办法和改进后的使用方法。
注意：不能自己添加其它辅助器材。
15、拉弯的弓将箭射出去，撞在网球拍上的网球被弹回去，压弯的跳板将跳水运动员弹起: （1）请你再举一个类似的事例（2）这些事例涉及到的共同物理知识是（3）小明看到跳水运动员被跳板高高弹起，思考“弹力的大小跟哪些因素有关”的问题，并提出猜想一：弹力的大小与形变量有关，猜想二：弹力的大小与长度有关，请你提出猜想三：弹力的大小与有关。
（4）小明找来钢锯片、弹簧测力计、台钳来验证猜想一，用同一钢锯片按下图从左到右顺序做的三次实验（将钢锯片夹在台钳内，钢锯片形变量用末端侧移量x表示，钢锯片长度用L 表示）请对小明的实验过程进行评估（5）小明又正确探究了弹力与钢锯片长度的关系，记录数据如下表：分析实验数据，可得出结论16、（1）小金同学在使用托盘天平称物体质量时，采用了如下步骤：称量前：A、把天平放在水平桌面上B、调节天平横梁右端螺母称量中：C、将被测物体放在右盘里，用手将砝码放在左盘里，再移动游码直到横梁平衡D、盘中砝码的总质量加上游码在标尺所对的刻度值，得出所称物体的质量称量后：E、称量完毕，整理仪器，把砝码放回盒内。
以上步骤中可能有遗漏或错误，请在下列横线上写出这些步骤的序号，并加以补充或纠正：①。
②。
③。
（2）如图所示,拉力F的大小是3.6N，请你在图中画出指针所处的位置。
例题答案：1. B 分析：不可是Ｃ，弹簧称受到了拉力，一定有示数．弹簧称受到的相反方向的两个力，运算时只能是相减而不能相加，所以不可能是Ｄ．＂各用＂了２００Ｎ有力不能显示１００Ｎ，所以也不能是Ａ．注意弹簧称使用时处于静止．一定受到一对平衡力，这两个力大小是相等的方向是相反的．但显示数值时只显示一个力的大小，所以选Ｂ．2、>3、B4、C5、 B. A6、B、A7、5 1 0.2 1 零量程不可以8、小罗同学做探究弹簧长度与所受拉力关系的实验时，记录的数据如下表所示，试分析回答下列问题：(1)在一定的范围内，拉力越大，弹簧被告拉的越长（无条件不得分）(2)0-10N（无单位不得分）k=2N/cm（无单位不得分）．9、（1）正比大（2）B A （3）将某弹簧剪成长短不同的两段，分别施以相同大小的拉力，观察弹簧伸长的长度10、⑴外力、弹簧的金属材料、横截面积和原长（1分）弹簧圈直径（1分）弹簧长度的增加量越大（1分）⑵外力、弹簧的金属材料、横截面积和弹簧圈直径（1分）原长（1分）弹簧长度的增加量越大11、（1）制作弹簧测力计（2）在弹性限度内，弹簧所受的拉力越大，弹簧的伸长越长（3）2 0~2.5（4）B12、11.00;－2℃～102℃;甲；1013、答案：⑴刻度尺（1分）。
⑵①4.5（1分）② 1.8（1分）③1 、 2(1分)④小明（1分）橡皮筋伸长的长度与每次的拉力的比值为一常数 (或拉力扩大几倍，橡皮筋伸长的长度也扩大几倍)（1分）14、增大量程；改进办法：在拉直的情况下，将橡皮筋两端分别系在弹簧测力计的小环和挂钩上，再在挂钩上先后挂不同数量的钩码，来重新标刻度，并从新刻度上读数；使用方法：测力时，从新刻度盘上读数。
15、(1)弹弓将石子弹出去或撞到地上球反弹回来等(其它答案合理即可) .(2)弹力或弹性势能转化为动能.(3)物体的材料或厚度或宽度等(其它答案合理即可) .(4)没有控制钢锯片的长度相同.(5)钢锯片在形变量相同时，弹力随长度增大而减小 .16.【2.重力】1、踢到空中的足球,受到哪些力的作用( )A.受到脚的作用力和重力B.受到重力的作用C.只受到脚的作有力D.没有受到任何力的作用2、如图所示的情景中，物体所受重力的示意图正确的是3、假如地球上没有重力，下列现象可能发生的是（）A．小学生单手举起卡车 B.黄河水照样奔流不息C．熟透的苹果从树上落下 D.抛出去的石头会落回地面4、嫦娥一号卫星能绕月飞行，是由于受到力的作用。
军事演习时从飞机上投下的炸弹能落回地面击中目标是由于受到力的作用。
“不倒翁”被扳倒后会自动立起来是由于它较低的缘故。
5、“金龙鱼”牌食用调和油，瓶上标有“5L”字样，已知该瓶内调和油的密度为0.92×103kg/m3，则该瓶油的质量是__________kg，所受的重力是 N。