甲流的预防和隔离措施方案7篇
甲流的预防与治疗
甲流的预防与治疗甲型流感（甲流）是一种由甲型流感病毒引起的急性呼吸道传染病，其传播速度较快，易引起流行。
为了预防和控制甲流的传播，我们需要采取一系列的预防措施，并及时进行治疗。
一、甲流的预防措施：1.注重个人卫生：勤洗手，特别是在接触到公共场所、动物或者有感冒症状的人后，要用肥皂和水彻底洗手；避免触摸眼睛、鼻子和嘴巴，以减少病毒进入体内的机会。
2.保持良好的室内通风：保持室内空气流通，可以有效降低病毒的传播风险。
3.避免人群拥挤：避免到人群密集的场所，特别是在流感高发期间，如医院、车站、商场等。
4.佩戴口罩：在公共场所佩戴口罩可以有效阻挠病毒通过呼吸道传播。
5.避免接触动物：尽量避免接触禽类、家禽、野生动物等可能携带甲型流感病毒的动物。
6.保持健康的生活方式：充足的睡眠、均衡的饮食、适度的运动和减少压力有助于增强免疫力，提高反抗力。
二、甲流的治疗方法：1.歇息：患者应尽量保持歇息，避免过度劳苦，有利于身体恢复。
2.饮食调理：患者应保持饮食清淡，多喝水，补充维生素和矿物质，增强免疫力。
3.药物治疗：甲流患者可根据医生的建议使用抗病毒药物，如奥司他韦、阿那米韦等，以减轻症状和缩短疾病持续时间。
4.支持性治疗：对于有发热、咳嗽等症状的患者，可以采取物理降温的方法，如用冷毛巾敷额、擦拭身体等；咳嗽可以使用止咳药物缓解。
5.隔离措施：患者应尽量避免外出，减少与他人的接触，以免传播病毒。
6.密切观察：患者和家人应密切观察病情变化，如浮现严重呼吸难点、持续高热、意识障碍等危（wei）险信号，应及时就医。
甲流的预防与治疗需要全社会的共同努力，公众应保持良好的卫生习惯，加强自我防护，如有甲流疑似症状应及时就医，同时也要积极配合政府和卫生部门的防控措施，共同抗击甲流疫情的蔓延。
甲流日常防范和处理工作预案7篇
甲流日常防范和处理工作预案甲流日常防范和处理工作预案7篇甲流日常防范和处理工作预案怎么做？在现实的学习、工作、生活中，有时会突发一些难以预料的事件，为了降低事故造成的危害，时常需要预先制定应急预案。
下面是小编为大家整理的甲流日常防范和处理工作预案，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢！甲流日常防范和处理工作预案篇1一、指导思想：为增强幼儿园甲型H1N1流感预防与控制意识，保障幼儿身体健康，同时确保本园能够及时、有序的预防和控制甲型H1N1流感的发生和蔓延，根据《中华人民共和国传染病防治法》及其实施办法、《学校卫生工作条例》等有关精神，结合本园实际，特制定本工作预案。
二、甲型H1N1流感的范围甲型H1N1流感的毒株中，包含了北美和欧亚猪流感、禽流感、人流感三种流感病毒的核糖核酸基因片段。
甲型H1N1流感的潜伏期一般是1至7天左右。
一般来说，感染了甲流的症状与普通流感相似，这其中包括发热(腋温≥37.5℃)、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐和(或)腹泻。
三、处理程序(一)事发阶段的处理1、一旦发生甲型H1N1流感，我们要认真做好“六早”工作：早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。
教师应立即将该班患病情况报告保健教师(或是将疑似患儿送进观察室，由保健教师带其去医院确诊病情)同时上报园长室。
由园方及时上报普陀区教育局有关部门(幼教科__);区儿保所(电话：__);区疾病预防控制中心(电话：__)。
2、加强宣传工作。
在利用多种形式大力宣传甲型H1N1流感科学防治知识的同时，主动、及时发布此类信息，稳定师生及家长的情绪，消除不必要的紧张和恐惧心理。
(二)事中阶段的处理1、做好日常防范常见甲型H1N1流感工作基本情况的预控、控制传染源。
切断传播途径：加强园内环境的清洁及消毒工作。
对营养室、教室、各活动室、厕所等人群聚集的场所按照相关要求由专人负责定期进行消毒。
并保持室内空气流通。
对甲型H1N1流感病人或疑似病人住所和活动过的场所在卫生部门的指导下进行终末消毒。
甲型流感防控实施方案7篇最新
甲型流感防控实行方案7篇最新关于甲型流感防控实行方案7篇最新近期，甲型流感的来势最为凶残。
甲流是什么?与感冒有什么区分?有哪些症状?如何预防?那么下面给大家分享甲型流感防控实行方案7篇最新，欢迎阅读!甲型流感防控实行方案篇1__幼儿园秋季流感应急预案一、指导思想全部教职工务必高度重视，抓好流行感冒等传染性疾病的预防工作，确保我园师生的身体健康。
预防传染病的滋生和蔓延。
为我园的教育教学工作提供有利保证。
一、采取措施1、成立领导小组组长：园长、副组长：副园长组员：保健教师、保育组长、各班班主任2、部门和各班务必搞好卫生工作。
3、加强体育活动，增强幼儿体质。
4、加强流行感冒等传染病的预防和医治的宣传力度。
5、个人生病必须持“早发觉早医治”的原则。
6、发觉疑似病人必须及时报告同时送医院就诊，对确诊病例必须隔三、具体的处理方法1、产生流行性感冒后，管理小组在规定时间内向妇幼所、疾控中心报告。
2、保健老师第一时间到达现场，隔离病人，组织各环节的隔离消毒工作(病儿接触到的物品和所在班级的终末消毒工作)。
3、加强每天入园儿童的晨检及午检工作，一旦发觉有流行性感冒疑似病例，及时隔离，并做好疫情报告。
(晨检由保健教师承当、午检由各班教师承当。
)4、加强卫生宣传教育，督促儿童饭前便后洗手，擦手巾改用手纸，提高自我防病意识。
5、在视察期间加强空气及手的消毒。
连续三天的紫外线灯消毒，班级内每天加强空气流通。
四、操作流程晨检保健老师每天密切视察保健教师幼儿有无流感症状显现午检各班教师午睡后检查幼儿各班教师有无流感症状显现报告一旦发觉幼儿中有流感的疑各班老师，似病人，有关人员应立刻告知保健教师和园领导健教师报街道医院、妇幼所消毒、根据消毒隔离制度，做好、保健教师消毒工作，积极采取有效措施，停止一切集体性活动。
视察加强宣传，正确认识，做好防范，确保稳固，对痊愈幼儿必须经保健教师认可后方可进班。
甲型流感防控实行方案篇2甲型H1N1流感是由近期显现的新型流感病毒引发的急性呼吸道传染病，人群普遍易感。
甲流预防措施
甲流预防措施甲流，也被称为H1N1流感，是一种由H1N1亚型的流感病毒引起的呼吸道传染病。
为了减少甲流的传播和保护自己的健康，我们可以采取一系列的预防措施。
以下是一些常见的甲流预防措施：1.勤洗手：经常用肥皂和水洗手是预防甲流最基本也是最有效的方法之一。
在日常生活中，我们接触到许多表面，如门把手、电梯按钮等，这些表面可能被病毒污染，通过洗手可以有效地清除病毒。
2.避免接触：尽量避免与病人接触，特别是那些有流感症状的人。
如果你必须接触病人，可以戴上口罩和手套，以减少病毒传播的风险。
3.保持良好的卫生习惯：在咳嗽或打喷嚏时，用纸巾或肘部遮住口鼻，以防止病毒扩散。
同时，避免触摸眼睛、鼻子和嘴巴，因为这些部位是病毒进入身体的途径。
4.加强室内通风：保持室内空气流通，打开窗户，让新鲜空气进入室内，有助于稀释空气中的病毒浓度，减少传播的风险。
5.保持健康生活方式：良好的身体健康可以增强免疫系统的功能，提高抵抗病毒的能力。
保持充足的睡眠、均衡的饮食和适度的运动，有助于提高身体的抵抗力。
6.接种疫苗：甲流疫苗是预防甲流的有效手段之一。
根据卫生部门的建议，定期接种甲流疫苗可以有效预防病毒感染。
7.避免拥挤场所：尽量避免到人群密集的场所，如电影院、商场等。
这些地方容易成为病毒传播的场所。
8.定期清洁家居环境：定期清洁家居环境，特别是经常接触的物品表面，如门把手、桌子、手机等，可以减少病毒的存活和传播。
除了以上的预防措施，如果出现流感症状，如发热、咳嗽、喉咙痛等，应尽早就医，并遵循医生的指导进行治疗。
同时，避免外出，减少与他人接触，以免传播病毒。
总之，预防甲流需要我们注意个人卫生习惯，保持良好的生活方式，避免接触病人和拥挤场所，并定期接种疫苗。
通过这些预防措施，我们可以减少甲流的传播风险，保护自己和他人的健康。
甲流预防措施
甲流预防措施甲流是一种由甲型H1N1流感病毒引起的传染病，其传播途径主要是通过空气飞沫传播。
为了预防甲流的传播，采取以下预防措施是非常重要的。
1. 勤洗手：经常用肥皂和水洗手，尤其是在接触公共场所、咳嗽或打喷嚏后，或者接触某人之前。
如果没有肥皂和水，可以使用含酒精的洗手液。
2. 避免接触：避免与感染甲流的人密切接触。
如果身边有人患有流感症状，如咳嗽、打喷嚏、发热等，应尽量保持距离，避免共用物品。
3. 咳嗽礼仪：当咳嗽或打喷嚏时，用纸巾或手肘遮住口鼻，避免直接用手遮挡。
用过的纸巾应立即丢弃，并洗手。
4. 增强免疫力：保持良好的生活习惯，如充足的睡眠、均衡的饮食、适度的锻炼等，可以增强免疫力，降低感染甲流的风险。
5. 室内通风：保持室内空气流通，经常开窗通风，可以减少病毒在空气中的积累。
6. 避免触摸面部：尽量避免触摸自己的眼睛、鼻子和嘴巴，因为这些部位容易被病毒感染。
7. 预防接种：及时接种流感疫苗，可以有效预防甲流和其他流感病毒的感染。
8. 注意个人卫生：保持个人卫生，如定期洗澡、更换干净的衣物和床上用品等，有助于减少病毒的传播。
9. 避免拥挤场所：尽量避免去人多拥挤的场所，特别是在流感高发期。
10. 及时就医：如果出现流感症状，如发热、咳嗽、乏力等，应及时就医，遵循医生的治疗建议。
需要注意的是，以上措施可以有效预防甲流的传播，但并不能百分之百地防止感染。
因此，如果身体出现不适，应及时就医并遵循医生的指导。
同时，定期关注卫生部门发布的流感疫情信息，及时了解和采取相应的预防措施，是保护自己和他人的重要举措。
医院甲流预防工作方案5篇,甲流防控工作应急预案
医院甲流预防工作方案5篇,甲流防控工作应急预案医院甲流预防工作方案5篇,甲流防控工作应急预案各医务人员在接诊流感样病例的过程中，应当注意询问病人有关的流行病学史、职业史，结合病人的主诉、病史、经预检为疑似甲型H1N1流感病人的，应当将病人分诊至分诊点，同时对接诊处采取必要的消毒措施。
1、合并肺炎和/或低氧血症、呼吸衰竭。
1、年龄<5岁的儿童（年龄<2岁更易发生严重并发症）。
2、年龄>65岁的老年人。
3、妊娠妇女。
4、伴有以下疾病者：慢性呼吸系统疾病、心血管系统疾病（高血压除外）、肾病、肝病、血液系统疾病、神经系统及神经肌肉疾病、代谢及内分泌系统疾病、免疫功能抑制（包括应用免疫抑制剂或HIV感染等致免疫功能低下）。
5、肥胖患者，体重指数（BMI）≥30，特别是极度肥胖者（BMI≥40)。
6、19岁以下长期服用阿司匹林者。
7、长期吸烟者。
8、集体生活于养老院或其他慢性病疗养机构的人员。
三、处理原则（一）轻症患者：1、居家休息治疗，保持室内通风，并做好隔离防护措施。
2、多饮水、适量进食营养丰富、容易消化食物。
3、解热、镇痛药等对症治疗。
4、可中医辩证治疗。
5、不建议使用达菲等抗病毒药物。
接诊医务人员必须按照《中山市甲型H1N1流感确诊病例居家治疗指引》向患者说明居家隔离治疗的注意事项并签字确认。
（二）重症病人及高危人群：向市急救中心报告，由市急救中心安排将患者转运至定点医疗机构。
四、医务人员的个人防护、预检分诊的医务人员：应穿工作服、戴工作帽和佩戴医用防护口罩（一次性）或医用外科口罩（一次性）、普通脱纱布口罩；必要时戴乳胶手套。
1、普通门（急）诊、普通病房医务人员：工作时应穿工作服、佩戴医用防护口罩（一次性）或医用外科口罩（一次性）或普通脱纱布口罩。
2、发热门（急）诊医务人员：应穿工作服、戴工作帽和佩戴医用防护口罩或符合医用防护口罩标准的N95、FFP3口罩、戴乳胶手套。
医院甲流预防工作方案2自我场甲型h1n1流感疫情发生后，我院领导高度重视迅速行动，认真落实**场党委甲型h1n1流感防控工作会议精神，把防控甲型h1n1流感作为当前工作重点并就此项工作进行了安排和部署，认真执行流感疫情监测报告、病例诊治、免疫接种、防病知识宣教等工作，配合上级卫生部门开展流行病学调查、落实农场专业防控措施。
甲流的预防和隔离措施方案
甲流的预防和隔离措施方案甲型流行性感冒（H1N1流感），又名“豬流感”，是流感病毒的一个亚型。
甲流比普通流感更容易传播和感染，可能会导致更多的病患和死亡。
为了阻止甲流的传播，必须采取有效的预防和隔离措施。
本文将分享一些有效的预防和隔离措施方案，以遏制甲流疫情的发展。
预防措施1.接种疫苗疫苗是预防流感最有效的方法之一，包括甲流和季节性流感。
接种流感疫苗可以显著减少甲流的传播和感染风险。
建议每年接种流感疫苗以保持免疫力。
2.注意个人卫生保持良好的个人卫生习惯，如经常洗手、避免触摸眼睛、鼻子和口腔等等。
这些简单的习惯能够有效地降低病毒进入身体的风险。
3.避免接触病毒源尽可能避免与受感染的人接触。
如果必须接触，那么请戴上口罩并保持足够的距离。
4.改变生活习惯加强身体锻炼和注意营养，使身体健康、充满活力，更有抵抗力。
隔离措施1.家庭隔离如果你或你的家庭成员被确诊感染甲流，请立即采取隔离措施。
在家庭隔离期间，患者应该独立居住，避免与家庭成员接触，并且家庭成员应该远离其他人。
2.医疗隔离如果病情较严重或有并发症的发生，建议患者住院治疗。
在医疗机构内，采用隔离措施能够有效地遏制疫情扩散。
3.社会隔离针对疫情严重的情况，政府可能实施社会隔离措施。
这包括关闭学校、停止大型聚会、封闭公共场所（如剧院、体育馆）等等。
虽然这些措施可能会造成一定的经济和社会影响，但它们可以帮助减缓疫情的传播速度，从而为医疗机构和政府提供更多的时间和资源来应对疫情。
结论预防和隔离措施可以有效地防止甲流疫情的扩散。
对于个人来说，注意个人卫生、加强锻炼和注意营养，预防疫苗接种都是有效的预防措施。
如果你被确诊患有甲流，及时采取隔离措施是至关重要的。
如果疫情严重，政府实施一些社会隔离措施也是必要的。
我们每个人都应该尽力做好自己的一份力量，共同抗击甲流疫情。
甲流的预防措施
甲流的预防措施标题：甲流的预防措施引言概述：甲流，又称H1N1流感，是一种由H1N1亚型流感病毒引起的急性呼吸道传染病。
甲流的传播速度快，病情严重，对人体健康造成威胁。
因此，采取有效的预防措施对于避免甲流的传播至关重要。
正文内容：一、加强个人卫生习惯1.1 经常洗手：使用肥皂和流动水彻底洗手，特别是在接触公共场所后、咳嗽或打喷嚏后、使用厕所后等。
1.2 避免接触口鼻眼部：减少用手触摸面部，尤其是在外出后，避免用手接触口鼻眼部。
1.3 保持室内清洁：经常清洁家居环境，保持空气流通，减少病毒在室内的传播。
二、戴口罩2.1 在公共场所佩戴口罩：特别是在人群密集的地方，如公共交通工具、医院等，佩戴口罩可以有效减少病毒传播。
2.2 定期更换口罩：口罩使用时间不宜过长，定期更换新的口罩可以保持口罩的有效性。
2.3 注意正确佩戴口罩：确保口罩紧贴面部，避免空气从口罩边缘渗透。
三、保持良好的生活习惯3.1 健康饮食：均衡饮食，增强身体免疫力，多摄入富含维生素的食物，如水果、蔬菜等。
3.2 充足睡眠：保持良好的作息时间，充足的睡眠可以增强身体抵抗力。
3.3 锻炼身体：适量运动有助于提高免疫力，减少感染病毒的机会。
四、接种疫苗4.1 及时接种疫苗：根据卫生部门的建议，及时接种甲流疫苗可以有效预防甲流的传播。
4.2 遵循医生建议：在接种疫苗前，应咨询医生的意见，了解疫苗的适用情况。
4.3 关注疫苗副作用：接种疫苗后如出现不适症状，应及时就医。
五、避免接触患者5.1 避免密切接触：如有疑似甲流症状的人员，应避免与其密切接触，减少感染的可能性。
5.2 避免前往人群密集地：尽量避免前往人群密集的地方，减少接触患者的机会。
5.3 注意个人防护：在接触患者时，应佩戴口罩、手套等个人防护用品，减少病毒传播的风险。
结论：通过加强个人卫生习惯、戴口罩、保持良好的生活习惯、接种疫苗以及避免接触患者等预防措施，可以有效预防甲流的传播，保护个人和家人的健康。
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甲流的预防和隔离措施方案7篇甲流的预防和隔离措施方案篇1防控甲流从我做起_年3月，墨西哥暴发“人感染猪流感”疫情，并迅速在全球范围内蔓延。
此次流感为一种新型呼吸道传染病，其病原为新甲型H1N1流感病毒，病毒基因中包含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片段。
世界卫生组织(WHO)起初将此型流感称为“感染猪流感”，后将其重新命名为“甲型H1N1流感”。
通常表现为流感样症状，包括突然发热、咳嗽、咽痛、咯痰、流涕、鼻塞、头痛、全身酸痛、乏力。
肌肉痛和疲倦，其中一些患者还出现腹泻和呕吐症状;墨西哥发现病例还出现眼睛发红、头痛和流涕等症状。
体征主要包括咽部充血和扁桃体肿大。
潜伏期本次暴发的甲型H1N1流感病毒可能在人体的潜伏期长达7天。
可发生肺炎等并发症。
少数病例病情进展迅速，出现呼吸衰竭、多脏器功能不全或衰竭。
患者原有的基础疾病亦可被诱发加重，呈现相应的临床表现。
病情严重者可以导致死亡。
如何预防甲流流感 ?一、如何保护自己远离甲型H1N1流感?在预防方面，没必要扎堆去接种人流感疫苗，因为预防季节性流感疫苗对预防猪流感并无效果。
正确的做法是养成良好的个人卫生习惯，充足睡眠、勤于锻炼、减少压力、足够营养;勤洗手，尤其是接触过公共物品后要先洗手再触摸自己的眼睛、鼻子和嘴巴;打喷嚏和咳嗽的时候应该用纸巾捂住口鼻;室内保持通风等。
1、减少到公共人群密集场所的机会,对于那些表现出身体不适、出现发烧和咳嗽症状的人，要避免与其密切接触;2、养成良好的个人卫生习惯，包括睡眠充足、吃有营养的食物、多锻炼身体勤洗手，要使用香皂彻底洗净双手;3、在烹饪特别是洗涤生猪肉、家禽(特别是水禽时)应特别注意。
特别是有皮肤破损的情况。
建议尽量减少接触机会;4、可以考虑戴口罩，降低风媒传播的可能性;5、定期服用板蓝根(可以考虑有一定规律性)，大青叶、薄荷叶、金银花作茶饮。
6、特别注意类似临床表现，引起重视。
特别是突发高热、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等症状。
二、如果感觉自己感染了流感，应该怎么办?·如感不适，出现高烧、咳嗽或喉咙痛，应待在家中，不要去人员密集的地方;·多休息，喝大量的水;·咳嗽或打喷嚏时，用一次性纸巾遮掩住嘴和鼻子，用完后的纸巾应处理妥当;·勤洗手，每次洗手都应用肥皂彻底清洗，尤其咳嗽或打喷嚏后更应如此;·将自己的症状告诉家人和朋友，并尽量避免与他人接触。
三、家中有人出现流感症状，应如何照料?·将病人与家中其他人隔离开来，至少保持1米距离;·照料病人时应用口罩等遮盖物遮掩住嘴和鼻子，遮盖物使用后应丢弃或清洁;·与病人接触后应用肥皂彻底洗净双手，病人居住空间应保持空气流通;甲型H1N1流感预防8条建议1.勤洗手，养成良好的个人卫生习惯。
2.睡眠充足，多喝水，保持身体健康。
3.应保持室内通风，少去人多不通风的场所。
4.做饭时生熟分开很重要，猪肉烹饪至71℃以上，以完全杀死猪流感病毒。
5.避免接触生猪或前往有猪的场所。
6.咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，如无纸巾不宜用手，而是用肘部遮住口鼻。
7.常备治疗感冒的药物，一旦出现流感样症状(发热、咳嗽、流涕等)，应尽早服药对症治疗，并尽快就医，不要上班或上学，尽量减少与他人接触的机会。
8.避免接触出现流感样症状的病人。
甲流的预防和隔离措施方案篇2新学期伊始，我校发现了首例甲流患者，全院党政高度重视，紧急部署防控预案，按照学院的统一部署，我班采取积极有效的防控措施应对秋季甲流的高峰期：一、落实责任，细化措施，确保疫情不扩散。
我班有学生52人，面对住宿相对分散的现实问题，实行班委包宿舍长，宿舍长包舍员的承包责任制管理，按照学校的安排每天对学生的体温进行晨检和午检，高于37.5摄氏度的同学立即报学院办公室并将发热学生送校医院观察，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
二、切实搞好公共环境卫生和个人卫生。
从学校停课以来，学生大部分时间只能呆在宿舍，所以宿舍的卫生问题显得至关重要。
宿舍卫生由班长、卫生委员统一督导，舍长负责本宿舍的卫生状况，做到地上无污水、无垃圾，上下午按学校规定的时间统一通风。
三、开展了多种形式的健康教育，稳定学生情绪。
告知学生甲流是可防可治的传染病，只是容易接触传染，不要恐慌过度，学校会对我们的安全负责。
同时组织班委给同学们买来消毒液、口罩等卫生用品，特别告诫他们与人接触保持2米以上的距离，不与本学院其他班级、其他学院班级同学接触，不允许参加任何形式的聚会等。
四、积极接种疫苗，加强体育锻炼。
10月25日学校决定对所有学生本着自愿的原则进行疫苗接种，我班95%的同学都积极接种了疫苗，而且没有不良反应的报告，剩下3个同学是有特殊的原因，学校考虑到会有不良反应，因而没有注射。
注射疫苗之后，学校疫情有所缓减，班委随即购来不少体育器材供同学们做运动量较小的锻炼。
五、加强班级管理。
甲流在一定程度上得到控制，但防控的紧迫性一刻都不可以放松。
复课以来要求同学们继续保持体温晨检午检，有问题立即报告的措施，搞好宿舍卫生，不准随便出入校门，安排没有注射疫苗的同学在固定的食堂喝中药，防患于未然。
甲流在我校爆发以来，我班先后有五名同学发高烧，但都是一般性感冒，并很快得到控制，在全班同学的努力下没有一例确诊病人的出现，在今后的工作中会细中求细，继续严防死守，把甲流病毒挡在我班封锁线之外为最高政治任务。
甲流的预防和隔离措施方案篇3一、目的和依据为了确保在发生h1n1甲型流感疫情时，及时、迅速、高效、有序地处理疫情，最大限度地减轻疫情造成的危害，保障人体健康，维护社会安定，根据《传染病防治法》，结合我校实际，制定本预案。
二、适用范围本预案适用于汛桥镇中心校范围内所涉及的h1n1甲型流感疫情控制应急工作。
三、工作原则统一指挥、分级负责、反应及时、措施果断的原则，采取相应的综合性防治措施，迅速上报、控制和扑灭疫情。
四、组织管理防控h1n1甲型流感应急预案(一)、组织领导h1n1甲型流感应急防控工作由校长负总责，按照“学校牵头、专班负责、班级落实”的原则，实行领导督办制、班主任负责制，明确责任，密切配合，狠抓落实，共同做好h1n1甲型流感的预防和控制工作。
学校成立疫情防治领导小组，领导小组由校长任组长，统一领导、指挥、协调本校h1n1甲型流感应急防治工作。
(二)、领导小组和各班级职责领导小组组长：___副组长：___成员：___、___、___等领导小组职责：1、领导小组负责本校内h1n1流感防治工作的动员、组织和协调。
督导各完小各班级落实h1n1甲型流感的防治应急方案。
做好教职工工作，组织、协调、落实在本校内疫情调查，紧急免疫接种，环境消毒工作。
2、各班应根据工作部署,督促落实防治应急方案。
负责做好学生工作，组织、协调，落实晨检制度，落实在校内、班内调查疫情上报，紧急免疫接种等工作。
五、疫情监测和报告(一)、疫情的监测各班级班主任负责开展h1n1甲型流感的日常监测工作，及时、准确向学校防控流行疾病办公室预警预报疫情。
(二)、疫情的报告(1)h1n1甲型流感疫情，实行逐级报告制度。
(2)任何人发现发生或疑似h1n1甲型流感时，必须立即向领导小组报告，接到报告后应立即赶往现场了解情况，并按要求向学校报告。
(三)、疫情报告形式：各小学发现符合病例定义的观察病例时，应立即送医，并在2小时内报告当地疾控中心，同时报主管教育行政部门;主管教育行政部门在接报后应在2小时内报上级教育行政部门，6小时内报至省教育厅。
接到当地卫生、疾控部门通知学校、幼儿园发现疑似病例时，学校、幼儿园应在1小时内立即报告主管教育行政部门，主管教育行政部门在接报后1小时内报上级教育行政部门，4小时内报至省教育厅。
1、各年级各班电话或书面向办公室上报;领导小组负责向上级报告。
2、自疫情初步诊断之日起，应每天上报一次疫情;最后一个病例处理后，疫情后续进展情况每周上报一次，直至疫情解除。
3、任何人不得瞒报、缓报、谎报或阻碍他人报告疫情。
六、控制措施(一)、紧急监测对疫区、受威胁区内易感动物实施紧急疫情监测，及时掌握疫情动态。
待疫情解除后，转入正常监测程序。
1、密切跟踪疫情发展情况，做好疫情研判和风险评估工作。
2、建立人感染h1n1甲型流感防控机制，分工负责、协调配合，做好预案准备，确保各项防控措施落到实处，提高防控效能。
3、加强人感染h1n1甲型流感疫情监测，特别是要加强不明原因肺炎病例和流感样病例监测。
建立疫情直报制度，切实做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。
4、做好人感染h1n1甲型水流感防治知识宣传普及工作。
让师生和家长广泛了解人感染h1n1甲型流感是可防、可控、可治的，提高群众自我保护意识和防病能力，提高群防群控。
在主管部门和卫生机关的指导下及时准确地发布信息，解疑释惑，正确引导社会舆论。
(二)、宣传教育结合学校实际情况，利用各种方式、各种场合和各种手段普及h1n1甲型流感防治知识，提高广大师生对h1n1甲型流感的了解程度，争取全社会的支持配合，消除不必要的恐慌，同时，准确把握宣传导向，在疫情的宣传上做到不抢先、不猎奇、不炒作，以免加剧公众恐慌心理，造成不良社会影响。
(三)、处理记录各年级各班以及学校防控甲型h1n1流感办公室对处理疫情的全过程必须做好完整的详细记录，以备检查。
甲流的预防和隔离措施方案篇4为了做好甲型流感的防治工作，切实保障学校师生身体健康和生命安全，根据上级有关部门对学校卫生安全管理工作的要求，特制定学校发生甲型流感的应急处置预案。
一、组织领导机构：组长：郁雄文副组长：孟菊根曹卫华组员：沈利君龚秋月秦火云余金辉周瑞顾卫忠高春健庄晓华二、对发现一般发热病人的处理1、我校学生或教职工在家中出现发热咳嗽症状，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。
发热病人退热两天后，且无反复，经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。
2、学生或教职工在校内出现发热咳嗽症状，应要求其戴防护口罩，到学校指定处隔离休息。
3、学校应在当天将异常发热病人数报教育局，并对病人作跟踪了解。
三、对发现“甲型流感的”疑似病例的处理1、发热病人经学校保健教师或医院列为“甲型流感的”疑似病例的，学校要立即报告当地疾病预防控制中心和教育局。
对在校内发现的疑似病人，要在第一时间内利用学校临时隔离观察室进行隔离观察，并立即打“120”电话，送定点医院诊治。
2、学校师生员工中发现疑似流感样病人，立即上报区教育局、区疾控中心，并对病人作跟踪了解。
3、学校要对疑似病人所在班级教室或工作场所，及所涉及的公共场所进行彻底消毒;对与疑似病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。
学校保健教师作初步问诊检查，需转医院治疗的立即转医院。
学生出现上述症状的应立即通知其家长，由家长陪同去医院;家长不能到校的由学校保健教师或其他教师护送去医院。