SG质量管理文件-人员培训管理制度
施工过程质量管理：培训上岗制度
施工过程质量管理：培训上岗制度
为加强工程质量管理，提高施工质量，适应企业生存和发展的需要，确保从事对质量、环境、职业健康安全有影响的员工有满足相关工作岗位的能力，特制定本培训上岗制度。
一、培训范围：从事对质量、环境、职业健康安全有影响的有关人员。
二、培训内容：
1、管理层人员：
①集团公司的方针、目标和管理体系文件；
②管理体系运行中涉及的现代管理知识和岗位任职要求；
③国家、行业有关质量、环境和职业健康安全管理的法律、政策、规定和办法；
2、作业层人员：
①集团公司的管理方针、目标和作业文件；
②本工种、本岗位操作技能方面的应知应会知识；
3、对全体员工还应进行：
①职业道德、企业精神、敬业精神教育等；
②质量、环境和职业健康安全管理工作的基本常识和重要性教育；
③本职工作与公司的目标的相关性、重要性的教育；
④满足顾客要求和法律法规要求的教育；
4、对临时工：
①本集团公司管理方针、目标和安全须知；
②所涉及的风险和控制要求；
三、教育培训方式：
①委外培训、专业进修、成人高等教育；
②各种类型的内部培训，包括：各类培训班，以师带徒、讲座、领导讲话、专题学习等；
四、培训实施：
①高级职称专业技术人员由集团公司人事处负责培训；
②其他管理人员由集团公司教育处负责培训；
③项目经理、质检员、安全员等及环保监测人员的培训分别由集团公司企业策划处、安质处培训；
④技术工人、特殊工种人员培训由集团公司教育处负责培训；
⑤对临时工的培训由七分部负责具体实施；
五、建设工程项目的管理、操作人员
必须按以上要求进行上岗培训，特别是特种作业人员应经过业务知识技能培训，并持证上岗。
工程质量培训制度格式
工程质量培训制度格式一、培训目的为了提高工程质量管理水平，加强员工的质量意识和质量管理能力，确保工程施工过程中的质量安全，特制定本培训制度。
二、培训对象全公司各部门员工及相关单位的施工人员。
三、培训内容1. 工程质量管理原理- 工程质量管理的概念和目标- 质量管理体系的建立和运行机制- 质量检验和评估方法- 不良事件处理和改进措施2. 工程质量基础知识- 工程质量的定义和特点- 工程材料和设备的选择和使用- 工程施工过程中的质量控制要点3. 工程质量管理工具- 质量管理文件的编制和使用- 质量管理数据的统计和分析- 质量管理软件的应用4. 工程质量安全- 工程质量安全的重要性和要求- 工程质量事故的原因及防范措施- 工程质量安全相关法律法规的学习和理解5. 工程质量管理案例分析- 典型工程质量案例的分析和总结- 工程施工中的常见质量问题及解决方法- 同行业优秀案例的学习和借鉴四、培训方式1. 线下培训- 定期举办工程质量管理培训班，邀请专业人士授课- 邀请外部培训机构开展工程质量管理培训2. 线上培训- 制作工程质量管理在线课程，供员工自学- 开展网上直播培训，方便员工学习3. 岗位培训- 针对不同岗位的员工开展专项工程质量管理培训- 由部门主管组织工程质量管理相关岗位人员参加国家或地方相关培训项目五、培训评估1. 每次培训结束后，组织培训考核2. 定期组织员工参加工程质量管理能力测试3. 根据培训效果对员工进行评估，及时调整培训计划六、培训成果1. 提高员工的质量管理水平和意识2. 改进工程施工过程中存在的质量问题3. 推动公司工程质量管理工作的持续改进七、培训宣传1. 制作工程质量管理培训宣传册，介绍培训内容和形式2. 在公司内部网络平台发布培训信息3. 定期向员工发送工程质量管理培训通知以上为公司工程质量培训制度，欢迎员工踊跃参加，共同提高我公司的工程质量管理水平。
培训工作管理制度范文
培训工作管理制度范文一、概论为了加强公司内部培训工作的管理，提高员工的专业素质和能力，制定本培训工作管理制度。
本制度是公司培训工作的指导性文件，适用于全体员工。
二、培训目标1. 提高员工的专业素质和技能，增强员工的学习能力和创新意识。
2. 增强员工的职业发展意识，提供晋升和发展机会。
3. 加强公司内部人才储备，培养和发展新的管理干部。
4. 建立全员培训的文化氛围，促进团队协作和沟通交流。
三、培训管理机构公司设立培训部门，负责组织和管理公司的培训工作。
培训部门负责制定培训计划、培训内容、培训方式和评估体系，并协调各部门的培训需求。
四、培训计划每年初，培训部门根据公司的战略目标和各部门的需求，制定年度培训计划。
培训计划包括培训内容、培训时间、培训地点和培训对象等。
培训部门还会根据公司的实际情况，及时调整和完善培训计划。
五、培训内容培训内容根据员工的职业需求和公司的战略目标确定。
培训内容包括基础培训、专业培训和管理培训等。
公司还会根据员工的实际情况，提供一些实用的技能培训和个人发展的培训课程。
六、培训方式1. 内部培训：公司优先考虑内部培训，通过培训师资储备和轮岗培训等方式，发掘内部潜力，提供发展机会。
2. 外部培训：公司鼓励员工参加外部培训，通过参加行业研讨会、学习班和专业课程等方式，提高员工的专业水平和市场竞争力。
3. 在线培训：公司提供在线培训平台，员工可根据自身需求，在合适的时间和地点进行培训学习。
七、培训评估培训部门将对每一次培训进行评估，包括培训效果的评估和培训师的评估。
培训效果的评估主要通过学员的学习成绩和综合能力评估来衡量。
培训师的评估主要通过学员对培训师的评价和培训师的自我评估来进行。
八、培训记录公司将建立员工培训档案，记录每个员工的培训情况。
员工参加培训后，需要填写培训记录表，并将相关证书和材料归档。
九、培训经费公司将每年确定培训经费，并按照培训计划合理分配。
培训经费的使用需经过相关部门审核和财务部门的审批。
人员培训管理制度模板范文
人员培训管理制度模板范文一、目的和适用范围本人员培训管理制度的目的是为了确保全体员工能够得到系统的培训和发展，提高员工的专业水平和能力，进一步提升公司的竞争力。
本制度适用于公司的全体员工。
二、培训需求分析1. 按岗位分类进行培训需求分析，并制定相应的培训计划。
2. 培训需求分析包括考察员工的专业技能、职业素养、管理能力等方面的要求，以满足公司战略发展的需要。
三、培训计划制定1. 结合员工岗位需求和公司战略发展需要，制定详细的培训计划。
2. 培训计划应包括培训目标、培训内容、培训方式、培训时间和培训费用预算等信息。
3. 培训计划需经上级领导审批，并向全体员工进行公示。
四、培训组织和实施1. 公司培训部门负责具体的培训组织和实施工作。
2. 培训部门应根据培训计划，制定详细的培训方案，并组织相应的培训师资力量进行培训。
3. 培训部门应做好培训设施和培训材料的准备工作，并确保培训场所的安全和舒适。
五、培训效果评估1. 培训结束后，进行培训效果评估，包括培训反馈、考核成绩等方面的指标。
2. 培训部门根据评估结果，进行总结和改进，不断提高培训质量。
六、奖惩制度1. 对于参加培训并取得优异成绩的员工，公司将给予相应的奖励和表彰。
2. 对于不参加培训或培训成绩不达标的员工，公司将按照相关规定进行相应的处罚。
七、不断更新与改进本人员培训管理制度应根据公司战略发展和员工培训需求的变化，进行定期的修订和改进。
总结本人员培训管理制度于XX年XX月XX日开始施行，本制度的实施将有助于提高员工的专业水平和能力，全面提升公司的核心竞争力。
同时，本制度的实施也需要各级部门的密切配合和支持，共同推动公司的发展和进步。
009-03-人员培训管理制度-模板
一、职责1.总经理的职责1、负责人力资源部提交的年度培训计划和培训预算的审批；2、负责指导和协助人力资源部建设和提升公司的培训组织系统；3、公司重大培训方案和费用审批；4、担任公司相关培训课程的内部讲师。
2.人力资源部经理1、完成公司年度培训计划和培训预算方案，提交总经理审批；2、课程体系的设计、讲师的培养、核心课程的引入、与相关的教育机构接洽；3、新开发课程的审核、组织实施公司内部讲师等级评估以及讲师调度调配；4、审核各分公司、各部门提交的年度培训方案和预算；5、担任公司相关培训课程的内部讲师。
3.人力资源专员职责1、负责培训需求调查和分析、培训计划的制定及实施、培训效果的跟踪和分析；2、培训管理制度、培训档案的建立；3、协助人力资源部经理完成年度培训计划和预算方案;4、担任公司相关培训课程的内部讲师。
二、运行程序在课程体系的建立上采用分级模块化设置原则。
根据培训对象的三个层次，将课程分为高、中、基三层，从专业课程和通用课程两个方面来设计课程模块，包含知识、技能、素养三个层面，形成模块化课程设置。
课程体系的建立要根据公司的发展目标、岗位胜任能力要求及培训需求调查和分析的基础上建立。
主要的课程类型：1.新员工培训：以新员工尽快融入公司文化为目的，以了解公司历史，现状，制度,纪律为主要内容，由公司级培训及部门一带一培训相结合，实施培训，也称入职培训。
1、公司级培训新员工到岗后，由人力资源部统一安排培训。
包括：企业文化、公司制度及基础素养。
2、部门培训新员工进入部门工作后，由所在部门协助人力资源部，为员工安排一名“指导老师”，负责在工作中对员工进行在职训练和指导，进入“一对一师带徒专题培训”。
2.在职培训：以提升在职员工的工作技能及个人素养为目的，分为在职训练及管理层提升。
在职训练的课程根据不同层级员工，在企业发展的不同阶段所需要具备的能力来设计课程。
3.培训方法三、实施流程1.培训计划的拟定1、依照部门培训实际需要，拟定“培训计划”，相关负责人审批后，作为培训实施的依据。
员工培训等管理制度
员工培训等管理制度一、引言员工是企业发展的重要支柱，他们的素质和能力直接影响到企业的发展和竞争力。
为了提高员工的综合素质和工作能力，公司需要建立健全的员工培训等管理制度，为员工提供全方位的培训和发展机会。
本文将对员工培训等管理制度进行详细的介绍和分析，希望能够为企业建立科学的管理制度提供参考。
二、员工培训等管理制度的意义1. 提高员工的工作能力和综合素质。
通过培训，员工可以不断提升自身的技能和知识，提高工作效率和质量。
2. 增强员工的团队意识和凝聚力。
通过培训，员工可以更好地了解企业文化和价值观，增强团队合作意识。
3. 提高员工对企业的忠诚度。
企业对员工提供培训和发展机会，员工会感到被尊重和重视，从而增强对企业的忠诚度。
4. 调动员工的工作积极性和创造力。
通过培训，员工可以不断提升自身的能力和水平，激发工作激情和创造力。
三、员工培训等管理制度的内容1. 培训需求分析。
企业需要根据员工的工作岗位和职责，分析员工的培训需求，确定培训的目标和内容。
2. 培训计划制定。
企业需要制定完善的培训计划，包括培训的时间、地点、人员安排等具体内容。
3. 培训方式和方法选择。
企业需要根据员工的实际情况和培训需求，选择适合的培训方式和方法，如集中培训、现场培训、在线培训等。
4. 培训资源配置。
企业需要合理配置培训资源，如培训师资、课件教材、培训设备等，确保培训的顺利进行。
5. 培训效果评估。
企业需要建立完善的培训效果评估机制，对培训效果进行评估和总结，及时调整和改进培训计划。
6. 培训成本控制。
企业需要合理控制培训成本，确保培训的效果和经济效益。
7. 培训记录和档案管理。
企业需要建立员工培训记录和档案管理制度，记录员工的培训情况和成绩，作为员工晋升和评奖的依据。
四、员工培训等管理制度的实施1. 制定员工培训计划。
企业需要根据员工的实际情况和培训需求，制定相应的员工培训计划。
2. 组织培训课程。
企业需要组织培训课程，邀请专业培训师开展培训教育，确保培训的有效性和实效性。
人员培训管理制度范本
人员培训管理制度范本一、绪论为了提高企业员工的综合素质和专业技能，推动组织的发展和创新，制定本人员培训管理制度。
该制度的目的在于规范人员培训的管理流程和标准，确保培训活动的有效性和全面发展。
本制度适用于公司内部所有员工的培训工作。
二、培训需求分析1.培训需求的确定员工培训需求由每个部门的负责人提出，并根据岗位要求、业务需求和员工个人发展需求来确定培训内容和计划。
部门负责人将员工培训需求报告给公司培训部门。
2.培训计划的制定公司培训部门根据部门负责人提出的培训需求，制定全年培训计划，并报送给公司领导层审批。
培训计划应包括培训内容、培训方式、培训时间和培训人员的安排等内容。
三、培训组织与实施1.培训资源的准备公司培训部门负责组织培训资源的准备工作，包括培训师资、培训材料、培训场地和培训设备等。
培训资源的准备应提前做好，确保培训活动的顺利进行。
2.培训方式的选择根据培训内容和培训对象的不同，公司培训部门可以选择不同的培训方式，包括内训、外训、自学和远程培训等。
选择培训方式时，应考虑培训效果和经济效益的平衡。
3.培训实施的组织公司培训部门负责组织培训活动的具体安排和实施工作，包括培训时间的确定、培训人员的安排和培训内容的讲解等。
培训活动应按照计划和安排进行，确保培训的顺利进行。
四、培训评估与反馈1.培训效果的评估培训结束后，公司培训部门应对培训效果进行评估，包括培训目标的达成情况、培训内容的实际运用和培训效果的持续性等。
评估结果应及时反馈给部门负责人和培训对象。
2.培训反馈的收集公司培训部门应收集培训对象的反馈意见和建议，了解培训过程中存在的问题和改进的方向。
反馈意见应予以认真分析和处理，以改进培训工作的质量和效果。
五、专业技能认证为了提升员工的专业技能水平，公司可以组织员工参加相关的专业认证考试，以评估其专业水平和能力。
通过认证的员工将获得相应的岗位晋升和薪资调整的机会。
公司培训部门应负责认证的组织工作和认证结果的公布。
质量管理体系文件的控制和管理教材
我公司的程序文件是合并到质量手册中，刊头为文件的名称和编号
五、质量体系文件的内容和格式——程序文件
程序文件正文1、目的： 说明程序控制活动的目的。2、适用范围： 程序所涉及的有关部门和活动。3、相关文件： 与所写程序相关的其他程序、管理文件、技术文件等。4、职责： 明确实施此项程序有关部门人员的职责，相互关系。
五、质量体系文件的内容和格式——质量手册
质量手册—— 手册管理 编制手册的目的； 手册适用范围； 手册依据的标准； 手册的管理，包括对手册的编制、批准、发放、更改、回收与销毁的控制。注：参见右边范例
五、质量体系文件的内容和格式——质量手册
质量手册正文应包含三方面的内容： 标准要求所涉及的有关部门和活动； 达到标准要求的措施和方法； 执行该要求时所涉及的参考文件，如对程序文件、作业指导书等相关文件的引用。
二、质量体系的文件结构——程序文件
程序文件的基本内容包括：1.文件目的2.适用范围3.相关文件4.职责5.管理要求（运作程序）6.对应的质量记录
二、质量体系的文件结构——程序文件
作业指导书、管理规程、操作规程等作为我公司的C级文件，是各部门为达成某项工作必须依据使用的指导性文件或说明文件，比如工艺规程、操作规程、作业标准、操作手册、服务规范等。作业指导书应简单、实用，真正起到指导的作用。
SC.3
四、质量体系文件的编号规则——各层次文件代号
文件版本、修次号： (1)文件版本号 以大写英文字母A—Z表示，修次号以由0开始的数字顺序表示。(2)文件首版一律为：A/0，即：第A版，第0次修改。 (3)文件每修订一次，其修次号顺序加1，如A/0变为A/1，A/1至A/2……。 (4) 文件更改次数超过6次，或内容有较大变更时，要更换文件版本，如A版更换为B版。更新版本号后，修次号重新归为0。(5)记录表格版次只用版本号识别，无修次号。当记录表格格式发生修改时，即更新版本号，如由A版更新为B版。 (6)文件版本、修次号标识于文件页头以及封面处；记录表格版次作为记录表格编号附加项,附加于记录表格编号后。
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1.0目的
建立科学、完整的人力资源管理体系，为实施持续改进的质量管理体系提供充足的人力资源。
2.0范围
适用于所有从事对质量有影响的工作人员的培训、评定和聘用。
3.0职责
3.1办公室负责人员的评定、人员的聘用与调配工作，并培训计划的制订和组织实
施。
3.2技检部负责工艺和技术理论的培训，负责设备操作、维护、保养和安全知识的
培训。
4.0工作程序
4.1 人员配置
4.1.1凡本公司上班的人员均须持有有关部门颁发的健康证方可上岗。
4.2培训/聘用要求
4.2.1对于常规培训，办公室制订年度《员工培训计划》并负责落实实施。
并验证培训效果。
4.2.2有特殊需求时，各部门负责人可根据实际情况，编制本部门《员工培训申请表》，注明需培训的内容。
报主管领导审批后，交办公室。
办公室监督实施培训并验证培训效果。
4.2.3需从本公司内部调配的人员，应考察以往的培训、基础教育、工作经验、经历、工作技能等情况，经实际操作技能考核后予以调配。
4.2.4需从外部聘用的人员，由办公室写出招聘表，注明招聘的岗位及职责要求，如基础教育情况、工作经历、技能等级等进行公开招聘。
招聘的人员一律需经过实际考核后录用。
4.3培训/聘用实施
4.3.1办公室根据员工培训计划的要求，协助各相应部门组织实施，做好培训记录。
4.3.3培训计划应包括：培训内容、参加人员、教师、时间等。
4.3.4办公室对培训效果进行验证，培训效果不明显时，根据实际情况重新培训、考核，直至达到目的。
4.3.5新入本公司工人、关键控制点操作工的培训，由生产部报办公室批准，由生产部组织实施，办公室验证培训效果。
4.3.6技检部负责对专职检验员、兼职检验员进行培训。
4.3.3新入本公司销售人员的培训由营销部负责进行组织实施，办公室验证培训效果。
4.3.4各种专业培训，如：市场营销、质量管理基础知识，操作技能、安全知识、法律、法规教育，质量意识教育、管理理念和技巧等，由相应责任部门负责实施，做到每个员工都能意识到他们在质量活动中的作用。
4.3.5培训教师的确定
内部培训教师由办公室提出，有资格的人员担任。
外部培训由办公室报请总经理审批后参加。
4.4经培训后通过书面考试、提问或实际操作考核，合格后即可上岗。
4.5培训档案：
本公司必须保存好各类教育、培训的记录，建立员工培训档案。
办公室负责归类、整理、保管，以便今后工作中的人员调配。
4.6解雇
对于不能满足本公司生产和服务要求的人员，通过培训由连续两次不合格，亦不适用于其他部门的人员，本公司依据实际情况，给予解雇。