广西南宁三中初中英语七年级下册Starter Unit 2知识点总结(专题培优)
七年级英语下册unit2知识点总结
七年级英语下册unit2知识点总结本文是对七年级英语下册unit2知识点的总结，包括单词、短语、语法和听力技巧。
希望对大家的英语学习有所帮助。
一、单词
1. vegetables 蔬菜
2. beef 牛肉
3. pork 猪肉
4. chicken 鸡肉
5. fish 鱼
6. bread 面包
7. noodles 面条
8. rice 米饭
9. tea 茶
10. coffee 咖啡
二、短语
1. have for breakfast/lunch/dinner 早/午/晚餐吃什么
2. be good for 对……有好处
3. eat a balanced diet 饮食平衡
4. drink milk 喝牛奶
5. in the morning/afternoon/evening 早晨/下午/晚上
三、语法
1. 动词的时态：一般现在时、一般过去时、现在进行时
2. 人称代词的主格和宾格
3. 数词的用法
4. 物主代词的用法
四、听力技巧
1. 注意听题，认真听录音
2. 选项一般是听力内容的重要信息，要认真分析每个选项
3. 注意语音、语调和音调，了解英语语音规律
4. 练习不同类型的听力，比如听快读、听口语、听新闻等。
以上就是七年级英语下册unit2知识点的总结。
希望大家认真学习，掌握这些知识点，提高自己的英语水平。
初中七年级下册英语知识点总结unit2
初中七年级下册英语知识点总结unit2初中七年级下册英语知识点总结unit2在初中七年级下册的英语学习中，Unit 2是重要的一个单元。
本单元主要涉及到以下内容：动词“be”和人称代词的用法、形容词的比较级和最高级、there be句型的用法、The Story Corner、英语和生活相结合的话题。
首先，我们来学习动词“be”以及人称代词的用法。
动词“be”有三种形式，分别是am, is和are。
用法上取决于主语的单复数和人称。
例如，I am a student.（我是一个学生）；She is my sister.（她是我的妹妹）；They are my friends.（他们是我的朋友）。
此外，人称代词包括I, you, he, she, it, we和they，分别对应不同的主语。
这些基础的语法知识是建立后续学习的基础。
其次，我们学习形容词的比较级和最高级。
形容词有三种级别：原级、比较级和最高级。
原级形容词用来描述一个事物的特征，比如tall（高的）、fast（快的）等。
比较级形容词用来比较两个事物的特征，常加-er后缀，如taller（更高的）、faster（更快的）等。
最高级形容词用来比较三个或三个以上事物的特征，常加-est后缀，如tallest（最高的）、fastest（最快的）等。
例如，Mike is taller than Tom.（迈克比汤姆高）；This is the tallest building in the city.（这是这个城市最高的建筑）。
接下来，我们学习there be句型的用法。
there be表示“有”，用来描述某个地方存在的人或事物。
句子构成为there + be + 主语 + 其他成分。
例如，There is a book on the table.（桌子上有一本书）；There are some apples inthe basket.（篮子里有一些苹果）。
七年级下英语unit2知识点总结
七年级下英语unit2知识点总结七年级下英语Unit 2知识点总结Unit 2是七年级下英语课程的第二单元，主要涉及到动物世界这一主题。
本文将对该单元的知识点进行总结，帮助同学们更好地掌握学习内容。
一、动物分类1.脊椎动物：有脊椎的动物，如鱼、鸟、爬行动物和哺乳动物等。
2.无脊椎动物：没有脊椎的动物，如昆虫、蜗牛、海星等。
3.冷血动物：体温随环境变化而变化的动物，如爬行动物、鱼类等。
4.温血动物：体温不受环境影响而保持恒定的动物，如哺乳动物、鸟类等。
5.肉食动物：以其他动物为食的动物，如老虎、狮子等。
6.植食动物：以植物为食的动物，如大象、牛等。
二、动物名称1.哺乳动物：mammal2.爬行动物：reptile3.两栖动物：amphibian4.鸟类：bird5.鱼类：fish6.昆虫：insect7.节肢动物：arthropod8.蜗牛：snail9.蛇：snake10.乌龟：turtle三、动物特征1.身体结构：不同种类的动物有着不同的身体结构，如长颈鹿的长脖子、猴子的尾巴等。
2.群居状态：有些动物喜欢群居，如蚂蚁、蜜蜂等。
3.食性：不同种类的动物有着各自的食性，如肉食动物、植食动物等。
4.习性：不同种类的动物有着各自的习性，如猫喜欢捉老鼠、鸟儿喜欢建巢等。
5.生命周期：不同种类的动物有着各自的生命周期，如蚕的孵化、成长、变态等。
四、谈论动物1.外貌：描述动物的外貌特征，如颜色、体形等。
2.习性：描述动物的生活习性，如鸟儿筑巢、狮子捕猎等。
3.生存环境：描述动物的生存环境以及它们如何适应环境生存。
4.动物保护：谈论动物保护的重要性，保护动物的方法以及自己如何做到爱护动物。
五、语法本单元语法主要涉及形容词（Adjectives）、比较级和最高级（Comparative and superlative）。
1.形容词：英语中形容词通常在名词前面，用来描述名词的特征。
2.比较级：用于比较两个人或物的级别，规则是在形容词后加“-er”，如taller、faster等。
七年级下册unit2知识点归纳
七年级下册unit2知识点归纳七年级下册英语第二单元主要学习了一些关于日常活动和时间的词汇和短语。
以下是本单元涉及到的一些关键知识点的归纳总结。
一、时间1. 时间的表达方式时间的表达方式主要有以下几种：数字、点钟（o’clock）、半小时（half）、表示分钟的数字、上午（AM）、下午（PM）等。
比如，你可以用以下方式表达时间：- It’s 4 o’clock.（现在是4点。
）- It’s half past two.（现在是两点半。
）- It’s ten to six.（现在差十分六点。
）- It’s a quarter to nine.（现在差15分9点。
）- It’s twenty past twelve.（现在是十二点二十分。
）2. 时间的询问与回答询问时间时可以说：What’s the time? 或者What time is it? 等。
回答时就可以用上述时间表达方式进行回答。
二、日常活动在日常活动的学习中，我们需要学会如何表达一些常见的活动和注意事项。
1. 日常活动一些常见的日常活动包括：get up（起床）、havebreakfast/lunch/dinner（吃早饭/午饭/晚饭）、go to school（上学）、do homework（做作业）、watch TV（看电视）等。
2. 注意事项在表达注意事项时，我们需要掌握如何表达禁止和提醒。
比如：- Don’t be late.（不要迟到。
）- Keep quiet in the library.（在图书馆中保持安静。
）三、一般现在时在学习日常活动时，需要掌握一般现在时的用法。
一般现在时用于表示经常性、习惯性或客观事实。
比如：- I go to school by bus.（我坐公交车去学校。
）- He often reads books in the library.（他经常在图书馆看书。
）四、词汇在本单元的学习中，我们也需要掌握一些词汇。
七年级下册英语unit2知识点归纳
七年级下册英语unit2知识点归纳在七年级下册英语课程中，Unit 2是一个重要的单元。
它主要涉及日常生活中常用的问候语、自我介绍、家庭成员等。
本文将对Unit 2中的重要知识点进行梳理和归纳，旨在帮助同学们更好地理解和掌握这些知识，提高英语学习效率。
一、问候语问候语在日常交往中非常重要，也是英语学习的基础。
在Unit 2中，我们学习了很多常见的问候语，例如：1. Hello!（你好！）2. Hi!（嗨！）3. Good morning!（早上好！）4. Good afternoon!（下午好！）5. Good evening!（晚上好！）6. How are you?（你好吗？）7. I'm fine, thanks.（我很好，谢谢。
）8. Nice to meet you!（很高兴见到你！）9. See you!（再见！）以上是常见的几种问候语，大家可以根据不同场合进行使用。
需要注意的是，在英语中，问候语通常要比中文更加礼貌。
二、自我介绍自我介绍是我们在日常生活中必不可少的一部分，也是英语学习中的重点。
在Unit 2中，我们学习了如何进行自我介绍，包括以下内容：1. My name is…（我的名字是…）2. I’m from…（我来自…）3. I’m in Class…（我在…班）4. Nice to meet you!（很高兴见到你！）在进行自我介绍的时候，可以根据个人情况适当添加一些信息，比如年龄、爱好等。
三、家庭成员家庭成员是我们生活中最重要的一部分。
在Unit 2中，我们学习了如何用英语表达父母、祖父母、兄弟姐妹等家庭成员，包括以下内容：1. father（父亲）2. mother（母亲）3. grandfather（祖父）4. grandmother（祖母）5. brother（兄弟）6. sister（姐妹）需要注意的是，这些词语在口语中有时候会缩写，比如father 可以说成dad，mother可以说成mom。
七年级下册英语unit2知识点
七年级下册英语unit2知识点英语是全球通用的语言，是每个学生必须掌握的基本技能。
Unit2是七年级下册英语中非常重要的一个单元，下面就是Unit2的知识点。
一、动词的时态动词的时态分为现在时、过去时、未来时。
各种时态的用法如下：1. 现在时：描述目前的状态或经常性的行为2. 过去时：描述发生在过去的某一天、某一时刻或经常性的行为3. 未来时：描述将要发生的事情二、名词的单复数大部分单数名词加-s表示复数，以-s, -sh, -ch, -x结尾的名词加-es表示复数，以-y结尾的名词变y为i, 再加-es表示复数。
1. 以-s结尾的名词复数形式举例：books, desks, pens等2. 以-s，-sh，-ch，-x结尾的名词复数形式举例：buses, dishes, churches, boxes等3. 以-y结尾的名词复数形式举例：babies, parties, cities等三、形容词的比较级和最高级形容词的比较级和最高级分别是用来描述两个事物之间的程度高低和三个以上事物之间的排序。
1. 比较级：表示两者相比较的程度2. 最高级：表示在一类人或物中的排名最高的事物四、副词的用法副词是修饰动词、形容词、副词的单词，表示时间、地点、程度等，在句子中位置一般在动词或形容词之后。
五、介词的用法介词表示人、物之间关系的单词，放在名词或代词前面，构成介词短语，可以表示时间、地点、方向等。
六、情态动词情态动词表示说话人的态度、意愿等，不表时态，也不单数复数、人称等变化。
七、固定短语下面是一些常用的固定短语：1. look after 照顾；照管2. take care of照顾；保护3. get along和睦相处；过得去4. look up查找5. take a message留话以上就是Unit2的知识点总结，希望能够对你的英语学习有所帮助!。
七年级下unit2知识点总结
七年级下unit2知识点总结七年级下Unit 2知识点总结Unit 2是七年级下册英语的一个重要单元，本单元主要涉及到一些重要的语法知识和词汇积累。
本文将对该单元的重点知识进行总结，以帮助学生更好地备考或学习。
一、重点词汇1. School subjects：包括Math(s), English, Science, Social Studies, Art, Music等。
2. Activities：常见的方面有play, read, swim, draw, dance, listen to, watch, study等。
3. Numbers：从1到100，还要注意基数词和序数词的用法。
4. Time：时间的表达从整点到半点，如half past，quarter to等。
5. Directions：涉及到方位词和表达方向的词汇，如north, south, east, west等。
6. Verbs of liking and disliking：常见的有like, love, enjoy, hate, dislike等。
7. Modal verbs：包括can, could, may, must, should等。
8. Prepositions of time and place：如in, on, at, under, over等。
二、重点语法1. 介绍人物（人的外貌和性格）的用法：例如：She has long hair and a friendly smile. She is kind and helpful.2. 现在进行时的用法：现在进行时表示正在进行或发生的动作，构成：主语 +am/is/are + 现在分词。
例如：He is playing soccer with his friends. She is singing a song in the classroom.3. 能力和建议：能力：can/ can’t, be able to例如：I can dance very well. She can’t swim.建议：should/ shouldn’t, have to/ don’t have to例如：You should study hard for the exam. You don’t have t o clean your room today.4. 一般现在时：一般现在时表示经常性或习惯性的动作或状态，构成：主语 +动词原形。
初一下册英语第二单元知识点总结归纳
初一下册英语第二单元知识点总结归纳本文将对初一下册英语第二单元的知识点进行总结归纳，旨在帮助同学们对该单元的内容有更全面的了解和掌握。
一、基本句型和语法知识1. 一般疑问句的构成一般疑问句的构成是将助动词或情态动词提至句首，其余部分与陈述句一致。
如：Can she swim?（她会游泳吗？）2. 现在进行时的构成现在进行时表示正在进行的动作或存在的状态。
其构成为：主语 + am/is/are + 动词-ing。
如：They are playing basketball.（他们正在打篮球。
）3. 定冠词和不定冠词的用法a/an 是不定冠词，用于泛指单数可数名词前。
如：a book（一本书）the 是定冠词，用于特指的单数可数名词或特指的复数可数名词前。
如：the book（那本书）4. 介词的使用介词用于连接名词或代词与其他词，表示关系。
如：in, on, under, behind等。
如：She is in the classroom.（她在教室里。
）二、词汇学习1. 常见动物名称在本单元中，我们学习了一些常见的动物名称，如：cat（猫）、dog（狗）、elephant（大象）等。
2. 形容词的用法形容词用于修饰名词，描述事物的性质或特征。
如：big（大）、small（小）、long（长）等。
3. 数词的使用数词用于表示数量，如：one（一）、two（二）、three（三）等。
在本单元中，我们学习了一到十的数词。
三、对话和日常用语1. 介绍自己在本单元中，我们学会了用英语进行自我介绍，如：My name is Lucy. I am twelve years old.（我叫露西，我十二岁。
）2. 询问他人的信息我们也学会了用英语询问他人的信息，如：What's your name?（你叫什么名字？）How old are you?（你多大了？）3. 简单问答本单元中的对话还包括了一些简单的问答，如：-- Can you swim?-- Yes, I can. / No, I can't.（-- 你会游泳吗？-- 是的，我会。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
考试范围：xxx；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题1．Scott has an interesting__________. He__________ at a radio station.A．jobs; work B．jobs; works C．job; works D．job; work 2．Scott has breakfast at nine at night. That is a funny time_______breakfast.A．with B．at C．to D．for3．I sometimes play volleyball for ________after school.A．one thirty B．half past oneC．one and a half D．an hour and a half4．He is a good student. He is late for school.A．often B．usually C．never D．sometimes 5．--What time is it?-- .A．It’s two o’clock fifty.B．It’s at two fifty.C．Two fifty D．Fifty past two6．--When are you going to Shanghai?-- today or tomorrow. We’ll be free these days. A．Neither B．Either C．Both D．All 7．Doris________on the________floor. It's too high, so she has to take a lit every day. A．live; fortieth B．lives; forty C．live; forty D．lives; fortieth 8．Here are your brother's clothes. Go and help him ________ quickly.A．clean the room B．get dressedC．do the dishes D．do his homework9．—When do you eat lunch?—________.A．In the morning B．Twelve o'clockC．At twelve D．In twelve10．—________does your mother go home?—She always goes home at half past five.A．How B．WhereC．Why D．What time11．—When do you usually go to bed?—________ about half past ten.A．On B．In C．At D．For12．It’s time______A．for English class B．to dinner C．have dinner D．for the dinner 13．—Do you have a ?—Yes,I at a fruit shop.A．work;work B．work;jobC．job;work D．job;job14．— What time is it?—It’s half seven.A．past B．to C．at D．in15．The beef tastes ________ and I like it.A．well B．good C．health D．quickly 16．When________ your sister________ her homework?A．does; do B．does; doesC．do; does D．do; do17．It's good for us to ________ a walk after dinner.A．take B．make C．play D．think18．My sister ________ home at 5:00 p.m. every day.A．gets B．gets to C．get D．get to19．We usually eat ________ vegetables ________dinner.A．lots of; for B．lots of; have C．a lot; for D．a lot; have 20．—________ does it take you to get to school? —About 15 ________.A．How long; minutes B．How far; kilometersC．How long; kilometers D．How far; minutes21．—________ do you usually eat breakfast?— At seven o’clock.A．Where B．What C．How D．When 22．(2013贵州安顺)Doing exercise ________ good for your health．A．beB．amC．isD．are23．Ms. Miller teaches ________ English very well. And she is very good ________ the students. A．our; with B．our; at C．us; at D．us; with 24．—Do you have a ________?—Yes, I________ at a clothes shop.A．work; work B．job; workC．work; am work D．job; am work25．After dinner, he usually reads books and then goes to bed.A．/; / B．the; the C．/; the D．the; / 26．David doesn't like fruit salad.His son doesn't like it，________.A．also B．tooC．either D．not【参考答案】一、选择题1．C2．D3．D4．C5．C6．B7．D8．B9．C10．D11．C12．A13．C14．A15．B16．A17．A18．A19．A20．A21．D22．C23．D24．B25．A26．C【参考解析】一、选择题1．C解析：C【详解】句意：斯科特有一份有趣的工作。
他在一家电台工作。
考查名词和动词时态辨析题。
形容词interesting（有趣的）修饰名词，不定冠词an修饰单数名词，前空可排除AB两项。
后句主语he是单数第三人称，动词需用三单形式，可排除D项。
根据句意结构，可知选C。
2．D解析：D【解析】【详解】句意：斯科特在晚上九点吃早饭。
那是吃早饭的有趣的时间。
with和……一起；at在；to 向，for为了。
That is time for sth那是做某事的时间，故选D。
3．D解析：D【解析】【详解】句意：有时我在放学后,打一个半小时排球。
one thirty 一点半； half past one一点半；one and a half 一个半；an hour and a half一个半小时。
介词for接时间段，故选D。
4．C解析：C【详解】句意：他是一名好学生，他上学从不迟到。
考查副词辨析。
A. often经常；B. usually通常；C. never从不；D. sometimes有时。
根据He is a good student.可知此处句意应是“他上学从不迟到”，结合选项可知C选项符合题意，故答案选C。
5．C解析：C【详解】句意：——几点了？——两点五十。
考查时间的表达。
根据--What time is it?-- .结合选项可知本题考查时间的表达方法。
A. It’s two o’clock fifty. 表述错误，应去掉fifty；B. It’s at two fifty.表述错误，不应加at；C. Two fifty两点五十；D. Fifty past two不应用past，应用to；故答案选C。
【点睛】英语中时间的表达法是：整点钟常用句型是It’s …（o’cloc k），如It’s ten o’clock“它是十点钟”。
直接读数字，如One ten“一点十分”。
当分钟数小于30分钟时用分钟数+past+小时数，如twenty past two两点二十分。
当分钟数大于30分钟时用60减去分钟数+to+小时数加一，如7点50分就表示ten to eight。
当正好是30分钟时用half past+小时数表达，如half past two两点半。
本题根据选项可知只有C选项符合题意，故答案选C。
6．B解析：B【详解】句意：——你什么时候去上海？——不是今天就是明天。
这些天我们有空。
考查连词辨析。
A. Neither两者都不；B. Either两者任何一个都；C. Both两者都；D. All全部都。
结合语境可知，这些天都有空，今天还是明天任何一天都可以，所以应用either…or…，故答案选B。
7．D解析：D【详解】句意：多丽丝居住在第四十层，它太高了，所以她每天不得不坐电梯。
由下文every day判断第一空考查一般现在时第三人称单数形式，live要加s，故排除A，C，第二空考查基数词和序数词的区别，表示楼层用序数词，第几层，B中的forty为基数词，排除B，故选D。
8．B解析：B【详解】句意：这是你弟弟的衣服，快去帮助他穿好。
clean the room打扫房间；get dressed穿好衣服；do the dishes洗碗；do his homework做家庭作业。
根据句意Here are your brother’s clothes可知，句中提到了衣服，所以这里是穿好衣服，故选B。
9．C解析：C【详解】句意：-你什么时候吃午饭？-在12点。
In the morning在早上；Twelve o’clock12点；At twelve在12点；In twelve错误，在时间点前用介词at。
句中问的是lunch，故A不对；B 选项前缺少介词。