剑桥少儿英语预备级上册Unit_11_PPT
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《剑桥预备级上册》PPT课件
Unit6 Fun with letters
字母：Oo Pp Qq 单词 orange 橘子 pineapple 菠萝 queen
女王，王后 句型 Stand up! 起立！ Sit down! 坐下！
Come here! 到这儿来！ Go back! 回 去！ Run to the window! 跑向窗户！ Hop to the door! 单脚跳向门！ What is it? 它是什么？It’s the letter O. 它是字母O。
for a new year present? 金想要什么新年礼物？ She wants a doll. 她想要一
个洋娃娃。 What does she got then? 那么她得到了什么？ She’s got a mirror. 她得到了一个镜子。 What do you like to do on New Year’s Day? 新年你
喜欢做什么？ I like to go bike-riding. 我喜欢去骑自行车。
Unit7 Animal fun
字母：Rr Ss Tt 单词 rabbit 兔子 snake 蛇 turtle 海龟 句型 What are they? 它们是什么？They’re
rabbits.它们是兔子。 What are they doing? 它们在做什么？ They are making the letter Rr. 它们
Unit2 Beginning sounds
字母： Aa Bb Cc 单词
apple 苹果 Amy 艾米（女名） banana 香蕉 bamboo 竹子 bear 熊 cake 蛋糕 cat 猫 Cathy 凯西 （女名） candy 糖果
剑桥少儿英语预备级Unit11Meetingnewfriends课件(共15张)
• Aa在f, n, sk, ph, sp, ss, st, th 前读“阿”音。
• after • ask • grasp • class • fast • father·····
•I • you • he • she • it • we • they
我 你 他 她 它 我们 他们
我用am，你用are，
• Nice to meet you！= Glad to meet you！
• Who is he? 他是谁？ • He is Bill. 他是Bill。
• Who is she? 她是谁？ • She is Pat. 她是Pat。
• Good morning！ • 早上好！ • Good afternoon! • 下午好！ • Good evening! • 晚上好！
UNIT 11
Meeting new friends 认识新朋友
• greet • glad • meet • new
• 问候 • 高兴地 • 认识 • 新的
• friend • nice • who • a.m. • p.m.
• 朋友 • 美好的 •谁 • 上午 • 下午
• wh在一起，大多数情况下 字母h不发音，white；
• ①Hello, Panda Pandy! • 你好，XXX潘迪！ • ②Hi, glad to meet you! • 嗨，很高兴认识你！
• ①Hi, Monkey Munchy! • 嗨，小猴子蒙奇！ • ②Glad to meet you! • 很高兴认识你！
• Hi！嗨！ • Hi！Nice to meet you！ • 嗨！很高兴认识你！
• 只有后面接O的时候，字母 w不发音，who。
剑桥少儿英语预备级上册
剑桥少儿英语预备级各单元重点Pre-starters A (上册)Unit 1 Greetings （Pre—starters A)1。
教学目的和要求Teaching aims and demands：使学生通过学习本单元能用英语跟同学，老师及父母等打招呼。
使学生初步接触英语的语音,语调和节奏。
使学生能初步掌握本单元中出现的几个单词和短语.2.交际用语Expressions in communication：Good morning！/Morning！Say hello to Teddy Bear！Hello！/Hi!3.重点朗读词汇Key words and expressions:hello，morning，Monkey Munchy，Panda Pandy，Dog Doffy, Cat Catty，Teddy Catty，Teddy Bear。
Unit 2 Bginning sound。
(Pre-starters A)1。
教学目的和要求Teaching aims and demands:本单元通过学习几个常用的单词来学习英语的前三个字母,Aa，Bb，Cc。
让学生初步接触一下英语，包括英语的语音和语调。
进一步巩固第一单元所学过的用英语打招呼的句子.2.交际用语Expressions in communication:A apple,please！Some cakes？No!No！3。
重点朗读词汇Key words and expressions：Amy, apple，banana, bamboo，cake，cat，Catty,candy。
Unit 3 Dog, elephant，fish and giraffe. （Pre—starters A)1.教学目的和要求Teaching aims and demands：学生在巩固所学三个字母的基础上新学四个字母.让学生学习和认读一些有关动物的名称。
剑桥少儿英语预备级上册unit课件演示文稿
第10页，共18页。
rabbit
carrot
第11页，共18页。
第12页，共18页。
snake
第13页，共18页。
turtle
第14页，共18页。
R S T,R S T. Rr is for_________. R-A-B-B-I-T.
R S T,R S T. Ss is for__________. S-N-A-K-E.
第16页，共18页。
第17页，共18页。
turtle carrot rabbit snake Look! What are they?
What are they doing?
They are rabbits. They are making the letter Rr.
第18页，共18页。
剑桥少儿英语预备级上册unit 课件演示文稿
第1页，共18页。
The letter “R” and rabbit
第2页，共18页。
The letter “S” and snake
第3页，共18页。
The letter “T” and turtle
第4页，共18页。
What are they?
第5页，共18页。
What are they?
第6页，共18页。
What are they doing?
第7页，共18页。
What they doing?
第8页，共18页。
Review
orange pineapple queen king
What is it? It’s the letter Oo. Now let’s make an O!
R S T,R S T. Tt is for__________. T-U-R-T-L-E.
rabbit
carrot
第11页，共18页。
第12页，共18页。
snake
第13页，共18页。
turtle
第14页，共18页。
R S T,R S T. Rr is for_________. R-A-B-B-I-T.
R S T,R S T. Ss is for__________. S-N-A-K-E.
第16页，共18页。
第17页，共18页。
turtle carrot rabbit snake Look! What are they?
What are they doing?
They are rabbits. They are making the letter Rr.
第18页，共18页。
剑桥少儿英语预备级上册unit 课件演示文稿
第1页，共18页。
The letter “R” and rabbit
第2页，共18页。
The letter “S” and snake
第3页，共18页。
The letter “T” and turtle
第4页，共18页。
What are they?
第5页，共18页。
What are they?
第6页，共18页。
What are they doing?
第7页，共18页。
What they doing?
第8页，共18页。
Review
orange pineapple queen king
What is it? It’s the letter Oo. Now let’s make an O!
R S T,R S T. Tt is for__________. T-U-R-T-L-E.
剑桥少儿英语预备级公开课PPT课件
panda p a n d y 黑眼圈
第19页/共37页
monkey munchy
真调皮
panda p a n d y 黑眼圈
第20页/共37页
第21页/共37页
第22页/共37页
第23页/共37页
第24页/共37页
第25页/共37页
第26页/共37页
Do you want to have your own English names? 你们想不想有自己的英文名呢？
第11页/共37页
cat catty 喵~喵~ dog doffy 汪~汪 ~
第12页/共37页
monkey munchy
第13页/共37页
horse
第14页/共37页
monkey munchy 真调皮
第15页/共37页
panda pandy
第16页/共37页
第17页/共37页
第18页/共37页
Warm-up
第1页/共37页
Rita
第2页/共37页
Here!
第3页/共37页
第4页/共37页
cat
Catty
第5页/共37页
第6页/共37页
cat catty 喵~喵~
第7页/共37页
第8页/共3页
第10页/共37页
dog doffy 汪~汪~
第27页/共37页
I’m Rita!
我是Rita !
第28页/共37页
第29页/共37页
Hello! I’m Tony!
第30页/共37页
游戏规则： 家长看电脑屏幕给出的单词，用动作来让自 己的孩子猜！ 一定不能发出声音来提示哦 孩子答对了的话，家长和孩子各奖励一分精 美贴画。
(优秀)剑桥少儿英语初阶11单元教学课件PPT资料
• Mum is reading a newspaper妈妈在读报 • Grandfather is watching tv 祖父看电视
Describe their action
• Grandmother is ds with a spoon 其次是该单元的单词学习局部
A good-looking cook〞
Mickey is eating fish小猫咪吃鱼
Take a seat, I’ ll be down in a minute.
• Mickey is eating Eat noodles with a spoon fish小猫咪吃鱼
Making groups
• The person in a family家庭成员 • They are grandpa, grandma, father,
mother, sister, brother and I祖父祖母父亲母亲姐姐、
妹妹，兄弟和我
• Listen to the song. And fill in the puzzle.
• Niece is holding a doll Making group配对(参考书上)
Grandfather is watching tv 祖父看电视
侄女抱着个娃娃
They are grandpa, grandma, father, mother, sister, brother and I祖父祖母父亲母亲姐姐、妹妹，兄弟和我
• listen to the video. 听音频
• end the first dialogue and teach him to read. Tick the important sentence requested by authority.跟读和提出重点句型
Describe their action
• Grandmother is ds with a spoon 其次是该单元的单词学习局部
A good-looking cook〞
Mickey is eating fish小猫咪吃鱼
Take a seat, I’ ll be down in a minute.
• Mickey is eating Eat noodles with a spoon fish小猫咪吃鱼
Making groups
• The person in a family家庭成员 • They are grandpa, grandma, father,
mother, sister, brother and I祖父祖母父亲母亲姐姐、
妹妹，兄弟和我
• Listen to the song. And fill in the puzzle.
• Niece is holding a doll Making group配对(参考书上)
Grandfather is watching tv 祖父看电视
侄女抱着个娃娃
They are grandpa, grandma, father, mother, sister, brother and I祖父祖母父亲母亲姐姐、妹妹，兄弟和我
• listen to the video. 听音频
• end the first dialogue and teach him to read. Tick the important sentence requested by authority.跟读和提出重点句型
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复习
字母歌
Let’s chant the letters
复习单词
an apple 苹果
an ant 蚂蚁
an arm 胳膊
A
an animal 动物
a bike 自行车
a book书
a bus 公共汽车
B
a bird 鸟
a car 小汽车
a cap鸭舌帽
a cat 猫
C
a cow 奶牛
a duck 鸭子
Who is she?
She is ___.
Who is she?
She is Kim.
Who is she?
She is ___.
Who is she?
(她是谁？)
She is Pat.
Who is she?
She is ___.
.
Bill
Sue Nick
May
Pat
Tom
Kim Sam
介绍人：Hello, this is …(你好，这是)
A：Hello，glad to meet you!
（你好，很高兴遇见你）
B：Hello，glad to meet you,too.
（你好，很高兴遇见你） I am …(我是…)
Good morning!
Morning
Good afternoon!
Look and find out who are on Monkey Munchy’s hands.
家庭作业
1、11单元的句子各2遍； 2、写出与之相对的镜子中或者原 来的字母
D
a dog 狗
a desk 桌 子
a door
门
boy's name
Bill
Sam
girl's name
Pat
Kim
Sue
he she
男的“他”
女的“她”
Who is he? Who is she?
Who is he?
Who is he? He is Tom.
Who is he?
He is Nick.
Who is he ?
He is ___.
He is Sam.
Who is he?
(他是谁？)
He is Bill
Who is he ?
He is __.
Who is she?
Who is she? She is Sue.
Who is she? She is May.
Afternoon
Good evening!
Evening
Good morning!_____. Nice to meet you!
Good afternoon!_____. Nice to meet you!
Good evening!_____. Nice to meet you!
What’s this? Write them down with a mirror.
Panda Pandy
Teddy Bear
Hello, this is Li Ping. 你好，这是李萍。
A：Hello，Panda Pandy glad to meet you!
（你好熊猫潘迪，很高兴遇见你）
B：Hello，Teddy Bear glad to meet you,too
（你好小熊泰迪，我也很高兴遇见你）
字母歌
Let’s chant the letters
复习单词
an apple 苹果
an ant 蚂蚁
an arm 胳膊
A
an animal 动物
a bike 自行车
a book书
a bus 公共汽车
B
a bird 鸟
a car 小汽车
a cap鸭舌帽
a cat 猫
C
a cow 奶牛
a duck 鸭子
Who is she?
She is ___.
Who is she?
She is Kim.
Who is she?
She is ___.
Who is she?
(她是谁？)
She is Pat.
Who is she?
She is ___.
.
Bill
Sue Nick
May
Pat
Tom
Kim Sam
介绍人：Hello, this is …(你好，这是)
A：Hello，glad to meet you!
（你好，很高兴遇见你）
B：Hello，glad to meet you,too.
（你好，很高兴遇见你） I am …(我是…)
Good morning!
Morning
Good afternoon!
Look and find out who are on Monkey Munchy’s hands.
家庭作业
1、11单元的句子各2遍； 2、写出与之相对的镜子中或者原 来的字母
D
a dog 狗
a desk 桌 子
a door
门
boy's name
Bill
Sam
girl's name
Pat
Kim
Sue
he she
男的“他”
女的“她”
Who is he? Who is she?
Who is he?
Who is he? He is Tom.
Who is he?
He is Nick.
Who is he ?
He is ___.
He is Sam.
Who is he?
(他是谁？)
He is Bill
Who is he ?
He is __.
Who is she?
Who is she? She is Sue.
Who is she? She is May.
Afternoon
Good evening!
Evening
Good morning!_____. Nice to meet you!
Good afternoon!_____. Nice to meet you!
Good evening!_____. Nice to meet you!
What’s this? Write them down with a mirror.
Panda Pandy
Teddy Bear
Hello, this is Li Ping. 你好，这是李萍。
A：Hello，Panda Pandy glad to meet you!
（你好熊猫潘迪，很高兴遇见你）
B：Hello，Teddy Bear glad to meet you,too
（你好小熊泰迪，我也很高兴遇见你）