高中政治经济生活期中考试知识点复习总结

第一单元、生活与消费

第一课、神奇的货币

1、商品

①含义：用于交换的劳动产品形态：有形商品和无形商品

②必须具备的条件：

A、必须是劳动产品，不是劳动产品不一定是商品。

B、必须用于交换，不用于交换的劳动产品不是商品，交换是商品的基本特征。

C、凡是商品都有使用价值，但有使用价值的东西不一定是商品。

D、商品一定离不开流通领域，一旦进入消费领域就成为消费品，不再是商品。

③商品的两个基本属性：

自然属性——使用价值：能够满足人们某种需要的属性

社会属性——价值：凝结在商品中无差别的人类劳动。

注：1、劳动产品不一定有价值，因为价值是商品特有的属性。2、有使用价值的东西不一定有价值，因为有使用价值的东西不一定是商品。3、有价值的物品一般有使用价值

☆两者关系：对立统一

统一：同时存在商品中，商品是两者的统一体。

对立：任何人都不能同时拥有两个属性。

2、货币

①含义：从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。

②货币产生：偶然物物交换--扩大的物物交换--一般等价物--一般等价物固定在金银上→货币产生。

注：偶然的物物交换不是等价交换。

③货币的本质--一般等价物（本质）是商品。

④货币的职能：

A、基本职能：流通手段（原因：货币是一般等价物），需现实货币；价值尺度（原因：货币本身有价值），只需观念上的货币。

B、其它职能：（1）贮藏手段，足值的货币

（2）支付手段，伴随赊账产生而出现。例：债务、地租、利息、税款、工资。

（3）世界货币，指货币具有在世界市场充当一般等价物的职能。

3、纸币：

①纸币的含义：由国家（或某些地区）发行的，强制使用的价值符号。

②产生：

③职能：代替货币执行五种职能

注：纸币没有价值，有使用价值。

④发行：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。（流通中所需货币量=商品价格总额/货币流通速度）

通货紧缩：积极的财政政策和稳健的货币政策，发行国债，投资环境设施建设，扩大出口。

5、信用工具：方式：现金结算转账结算

信用卡本质：信用凭证。发行：商业银行优点：方便、安全

支票：本质：支付凭证，种类：转帐支票、现金支票

6、外汇：含义：是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。

汇率：含义：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。

影响：外汇汇率降低（本币汇率上升），本国货币升值，利于进口不利出口，增加就业压力

外汇汇率上升（本币汇率下跌），本国货币贬值，利于出口不利进口，国内物价上涨保持人民币币值稳定的意义：即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币实际有效汇率稳定，对实现扩大就业，经济增长和国际收支平衡，促进国民经济持续快速健康发展，具有重要意义。

第二课、多变的价格

★1、影响价格的因素：

①影响价格的因素：各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。

②供求影响价格。

市场表现：A、卖方市场：卖方供不应求，价格上升，物以稀为贵

B、买方市场：买方供过于求，价格下降，货多不值钱

③价值决定价格：价格最终是由价值决定的。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。

社会必要劳动时间决定商品价值量。

商品价值量与社会必要劳动时间成正比。与社会劳动生产率成反比；与个别劳动时间（劳动生产率）无关。

★④价值规律

Ⅰ内容：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。

Ⅱ表现形式：商品价格围绕价值上下波动，则是价值规律的表现形式。

★2、价格变动的影响

Ⅰ价格变动对生活的影响

A、一般说来，当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买；当这种商品的价格下降时，人们会增加

对它的购买。(需求法则)

B、价格变动对不同商品需求量的影响程度不同。对生活必需品的影响小，而对高档耐用品的影响大

C、商品价格变动，会影响相关商品价格变动。互补商品中，一种商品价格上升，会使其互补品的需求

量减少，价格下跌（反之亦然）；互为代替品的两种商品，一种商品价格上升，会使其替代品的需求量

增加，价格上升（反之亦然）。

Ⅱ价格变动对生产经营的影响

（1）调节生产规模（当商品供过于求，价格下跌，获得减少，缩小生产规模；反之亦然）

（2）提高劳动生产率（靠技术创新提高生产效率，靠管理进步降低生产成本，给自己产品提供降价空间，在竞争中更具优势）

（3）促使企业生产适销对路的高质量商品（市场意识、科技意识、创新意识、质量意识）

第三课、多彩的消费

★1、影响消费的因素居民的收入物价总体水平

（1）收入是消费的基础和前提；措施：发展经济，保持经济稳定增长，增加居民收入

居民消费水平受未来收入预期有影响；措施：实行积极的就业政策，完美社会保障体系。

收入差距影响社会总体消费水平。措施：完善分配政策，调节收入分配差距，实现共同富裕。

（2）商品价格变动会影响人们的购买能力。措施：稳定物价，控制物价上涨，这需要国家的宏观调控。

2、恩格尔系数：食品支出占家庭消费总支出的比重。（反映人们消费结构与消费水平的一个系数）。

恩格尔系数越小，表明人们的消费结构越完善、越优化，人们的消费水平越高。

3、生产与消费（分配与交换是生产与消费的桥梁和纽带）

（1）生产决定消费（对象、方式、质量和水平）为消费创造动力。

物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础

（2）消费反作用于生产：拉动经济增长、促进经济发展、对生产起着导向作用，一个新的消费热点的出现，往往能带动一个新产业的出现和成长；为生产创造出新的劳动力，提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性，消费是物质资料生产过程的最终目的与动力

第二单元、生产与经济制度

★4、怎么增强公有制经济：①深化国有制公司制股份制改革②健全现代企业制度③优化国有经济布局和结构，增强国有经济活力、控制力、影响力（推进集体企业改革，发展多种形式的集体经济、合作经济。）

第五课、企业与劳动者

★5公司经营成功的因素。

①制定正确的经营战略。②提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势③诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。企业形象是企业的产品、服务在社会中留下的印象，以及所受到的评价和认同。企业的信誉和形象是企业的一种无形资产。公司是否诚信经营，关系到企业的成败。

★6如何缓解就业压力

①党和政府：从广大人民群众的根本利益出发，实施积极的就业政策，根本途径是大力发展经济创造更多的就业的岗位；着力发展第三产业和劳动密集型产业；加强引导，完善市场就业机制，加大对劳动者的技能培训，提高劳动者整体素质，扩大就业规模，改善就业结构，

②劳动者：树立正确的择业观念。

Ⅰ自主择业观。根据个人的兴趣、专长和条件，自主决定干什么。

Ⅱ竞争就业观。要通过劳动力市场竞争来实现自主择业。

Ⅲ平等就业观。“三百六十行、行行出状元”

Ⅳ多种方式就业观。Ⅴ整体择业观。符合社会需要。

7，各种投资方式