图像的合成

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初中七年级信息技术教案-《图像的合成》 精品

初中七年级信息技术教案-《图像的合成》 精品
试一试1:利用以下两张图片,合成制作一张“我登上了泰山”的图片。
2、广播学生电脑,发送作业素材及作业要求。
根据老师提供的素材进行设计作品,小组成员可以互帮互学。
主动体验图像合成的一般方法;小组互助自主学习,进一步理解图层的含义。
蓝天黄鹤楼
例2:使用素材图“黄鹤楼”和“天空”,合成一张新的风景图。操作步骤如下:
《图像的合成》教学设计
课题名称
《图像的合成》
科 目
信息技术
年 级
七年级(下册)
教学时间
1课时(45分钟)
教学设计思想及知识背景
《图像的合成》是由广东省佛山市顺德区教学研究室编写的《信息技术》七年级下册第一单元第五课的内容。本节课是学生在学习了前面的知识的基础上的综合运用。因此本节课的设计重点在于着重培养学生在学会的基础上解决一些实际问题的能力,从而达到会学的最终目的。教学设计以有效课堂为指导思想,体现以学生的发展为本,从知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观三个维度上去促进学生个体的全方位的发展,便获得知识与基本技能的过程同时成为学习和形成争取价值观的过程。
二、过程与方法
1.通过教师提问引导与逐步演示、学生之间互助来获得新知识。教师评价贯穿整个学习过程。
2.学习过程中注重素材的多样性,为学生的设计创造灵活性,发挥学生的自主设计理念。
3.能根据表达、交流或创作的需要,选择适当的素材进行加工合成,以呈现信息、思想。
三、情感态度与价值观
1.经历创作图像作品的过程,提高学生的审美能力。通过自主发挥,培养学生的创新能力与自主能力,以及合理利用素材表达思想的能力。
上的踢球
1、展示作业,提出要求:
试一试2:使用以下不同的素材图片,合成一张新的” 上的踢球”图片。

第五课图像的合成课件(1)

第五课图像的合成课件(1)

10 操作步骤

PHOTOSHOP CS
合成风景图片的详细操作步骤
• 第四步:调整快艇图像的大小和位置。 详细步骤
➢ 单击菜单【编辑(E)】> 【自由变换(F)】 ➢ 变换图层 1 中的快艇的大小和位置,如图 5 所示
11 操作步骤
PHOTOSHOP CS
合成风景图片的详细操作步骤
• 第五步:合并所有图层。 详细步骤
POWERPOINT
Photoshop CS
图片的合成
——合成风景图片
He Cheng Feng Jing Tu Pian
1 学习要点
。。。。。。 美丽的风景,让人流连忘返 我们忙着拍了一张,又一张
PHOTOSHOP CS
能不能把拍下的风景照片,

新的照片呢 ?
2 学习要点
PHOTOSHOP CS
中,形成新的图层。
图像合成时,需要调整好图像的色调、环境等,使合成后的图像看上去感到自然、和谐。
任务 一 完成制作:合成风景图片
6 学习内容
• 使用两张不同的风景图片,合成一张新的风景图(如图 1)。
PHOTOSHOP CS
素材一
素材二
合成风景图片的操作步骤
• 第一步:复制快艇图像到剪贴板。 • 第二步:把剪贴板的快艇图像粘贴到素材一里,形成新图层。 • 第三步:删除快艇周围的图像。 • 第四步:调整快艇图像的大小和位置。 • 第五步:合并所有图层。
7 操作步骤
PHOTOSHOP CS
合成风景图片的详细操作步骤
• 第一步:复制快艇图像到剪贴板。
➢ 打开素材二
详细步骤
➢ 单击菜单【选择(S)】>【全选(A)】

六年级上册《第4课图像的合成》教学设计

六年级上册《第4课图像的合成》教学设计
(学生边操作边讲步骤,老师就把步骤贴在黑板上。) ①单击“编辑”选项;②选择“拷贝”选项;③选择另一幅图片;④单击“粘贴”选项。 5、学生继续美化作品,小组互相学习,教师巡导。 6、作品展示,交流学习评析。 7、学生保存自己的作品。 三、拓展练习:了解图层的概念,制作出更完美的效果。 任务二:为父母设计一份营养餐单。 1、 小组讨论,设计餐单。 2、 尝试设计营养餐单,老师巡视,指导。 3、 展示优秀作品,点评、互评。 四、课堂总结,情感升华 今天我们学习了 photoshop 图像的合成,你学会了吗?谁来说说你用到哪些技能?提醒学生注意提升 信息道德素养,不能利用技术来实行不道德的活动。 六、教学反思 纵观本堂课的设计,教师以任务驱动法为主线,以学生个性化的主体学习为主导,充分相信学生,教 师适时点拨引导,有效地实行归纳概括,充分展示知识的形成过程,注重学生学习水平的获得。 本课的教学目标是让学生掌握 photoshop 中图像合成的方法和步骤,同时通过师生间的交流,给学生 以方法、以胆量、以鼓励、以成功,让学生享受成就感,树立自信心。要达到以上的教学目的,在本课的 教学中,重点就是要让学生在轻松的环境中自主探究知识,在不知不觉中学会方法,最后能够很好地完成 任务。信息技术是一门现代化的课程,它的综合性很强。在教学中,我时刻记着全部的教学活动应以学生 为主体,师生互动,将学生对知识的自行探究和主动参与放在了重要位置,让学生快乐参与,全体参与。
学流程如下: 一、创设情境,激发兴趣 (一)谈话导入 改善午餐条件,为午餐设计新“餐单”。 (二)引出课题:图像的合成 二、任务驱动,新授教学 (一)任务一:学习“套索”工具 出示素材,抠图后的效果图,提问:你们想知道老师是怎么做出来的吗? 1、今天我们就要接触一个新的工具——“套索”工具。

图像的合成课件

图像的合成课件
图像的合成
图像的加工与处理之——
do
something
学习目标
1.掌握PHOTOSHOP中选框、套索、魔棒、移动等工具的使用方法2.能够利用上述工具完成抠图及图像合成等操作3.图层的概念及基本操作4.文字的添加
请同学们思考
1.刚刚欣赏的这些图像是真实场景的抓拍吗?
2.你认为这些图像是怎么来的
3.图像合成的应用
实践
【任务布置】利用所给素材结合所学创作一幅图像合成的作品,主题自定。【评价标准】1.主题明确:有文字、图片、装饰等素材,围绕突出作品主题组织;2.抠图细致:选用恰当的扣图方法,抠图细致,无多余背景、无明显缺损; 3.构图合理:图像大小恰当、图像位置合理 ;4.整体效果:图像呈现给人美的享受,看上去舒服自然; 5.作品创新:灵活运用图像处理技术,表达作品主题
任务分解(结合导学案小组合作探究完成)
任务一:背景设计任务二:抠图,合成任务三:添加文字,突出主题拓展提高:图层样式,图层混合模式的尝试应用保存并上交作品各小组评出本组最优作品
小结
各小组最优作品展示共同点评,指出优缺点本节只是学习了图像的简单合成,要想做到更细致的抠图,更加逼真的合成效果,需要进一步的学习有关蒙版、通道及图层混合等知识的学习
共勉
photoshop软件很神奇,能够变胖为瘦,变丑为美,变腐朽为神奇,也能张冠李戴,以假乱真,这就要求我们文明上网,遵守法律法规,另一方面也要有防范意识,能够辨别真伪,提防上当受骗。网络对人们越来越重要,但网络中的美不一定是真实的,现实生活中的美无处不在,闲暇时让我们放下手机,远离“虚拟”世界,走出去,去感受生活的美好,相信你眼中的世界会更精彩,你的人生会更有意义。
感谢阅读
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回顾旧知—考考你

合成效果:将多张图片合成一张

合成效果:将多张图片合成一张

合成效果:将多张图片合成一张合成多张图片是一种常见的图像处理技术,它可以将多张图片融合在一起,创造出具有独特效果的合成图像。

本文将介绍如何使用图像处理软件来合成多张图片,以及一些常用的技巧和步骤。

一、准备工作1.选择合适的图像处理软件。

常用的图像处理软件包括Adobe Photoshop、GIMP等,选择一款你熟悉且功能强大的软件。

2.准备需要合成的多张图片。

这些图片可以是背景图、人物图、物体图等,根据你的需要决定合适的图片。

二、打开软件并创建新工程1.打开选择的图像处理软件,创建一个新的工程。

2.将需要合成的图片导入到软件中。

三、准备合成图片的布局和排列1.确定合成图片的布局和排列方式。

可以通过使用图层叠加、透明度调整等功能来实现不同的效果。

2.调整每张图片的大小、位置和角度,使其适应合成图像。

四、使用图层技术进行合成1.在软件中创建一个背景图层,将合成图片的背景图导入到该图层。

2.按照所确定的布局,将其他图片逐一导入到不同的图层中。

3.通过调整图层的叠加方式、透明度等属性来实现合成效果。

可以使用软件提供的蒙版、滤镜等功能来增添特效。

4.根据需要,可以对每个图层进行进一步的编辑和调整。

五、进行细节调整和优化1.检查每个图层的细节,进行必要的调整和优化。

比如修剪、旋转、调整颜色、对比度等。

2.使用软件提供的修复工具,去除图片中的杂点、瑕疵等。

3.根据需要,可以对合成图片应用一些滤镜和特效,以增强整体效果。

六、保存和导出合成图片1.保存工程文件,以便以后进行修改和编辑。

2.选择合适的文件格式,导出最终的合成图片。

常见的文件格式包括JPEG、PNG等。

总结:合成多张图片需要选择适合的图像处理软件,并进行适当的准备工作和调整。

借助图层技术,可以实现不同图层之间的叠加和调整。

在合成过程中,要进行细节调整和优化,以及适用的滤镜和特效。

最后,保存和导出合成图片,以便在其他场景中使用。

合成多张图片是一项有趣且创造性的工作,通过合理使用图像处理软件中的工具和功能,可以创造出独一无二的合成图像。

数字化图像的简单合成--

数字化图像的简单合成--

数字化图像的简单合成简介数字化图像的合成是指将多张图像融合在一起以创建新的图像。

这种合成通常使用图像处理软件或程序进行。

合成技术可以通过调整不同图像的亮度、对比度、色调、饱和度等参数来实现。

本文将介绍数字化图像的简单合成过程以及合成方法。

合成过程数字化图像的简单合成通常涉及以下步骤:1.选择图像:从图像库中选择要合成的图像。

图像可以来自不同的来源,例如照片、绘画或电脑生成的图像。

2.调整亮度和对比度:根据合成的需要,调整每张图像的亮度和对比度。

这样可以确保图像在合成后保持一致的外观。

3.调整色调和饱和度:通过调整每张图像的色调和饱和度,可以使其颜色更加一致。

这可以通过图像处理软件中的色彩校正工具来完成。

4.融合图像:使用图像处理软件或程序,将调整后的图像在合成画布上进行融合。

可以使用不同的融合模式,如叠加、正片叠底或屏幕等,以实现所需的效果。

5.调整透明度:根据需要,调整每张图像的透明度,以使其与背景相适应。

透明度的调整可以通过改变每张图像的图层混合模式来实现。

6.修饰和调整:完成图像的融合后,进行一些修饰和调整,以使其看起来更加完整和自然。

可以对图像进行裁剪、缩放、旋转等操作,以达到最终的合成效果。

常用的合成方法在数字化图像的简单合成中,有几种常用的方法和技术可以实现不同的效果。

1.平均合成法:将多张图像进行平均化处理,以使其整体亮度和颜色更加均匀。

这种方法适用于需要消除噪声或获得更加平滑的效果的合成。

2.叠加融合法:将多张图像叠加在一起,通过调整每张图像的透明度来实现。

这种方法适用于需要在不同图像之间创建混合效果的合成。

3.蒙版合成法:使用蒙版图像来控制每张图像的透明度和可见性。

通过在蒙版图像上绘制透明度或黑白颜色,可以实现特定区域的透明或隐藏。

4.渐变融合法:使用渐变工具和涂抹工具,将多张图像的边缘进行渐变融合,以实现更平滑的过渡效果。

总结数字化图像的简单合成是一种将多张图像融合在一起创建新图像的过程。

图像融合原理

图像融合原理

图像融合原理
图像融合是指将两幅或多幅图像融合成一幅新的图像的过程。

图像融合的原理主要包括以下几个方面:
1.空间域融合:空间域融合是将两幅或多幅图像的像素点进行
统计或加权,然后再进行逐像素的计算,得到合成图像。

常见的空间域融合方法包括平均值融合、最大值融合和最小值融合等。

2.频域融合:频域融合是将图像进行傅里叶变换,将图像从空
间域转换到频域。

然后通过对频域图像进行统计或加权,再进行逆傅里叶变换,得到合成图像。

频域融合常用的方法有基于幅度谱的融合和基于相位谱的融合等。

3.尺度域融合:尺度域融合是将图像进行多尺度分解,得到各
个尺度的图像。

然后通过对各个尺度图像的系数进行统计或加权,再进行逆分解,得到合成图像。

常见的尺度域融合方法包括小波变换融合和多分辨率分析融合等。

4.特征域融合:特征域融合是将图像进行特征提取,得到各个
图像的特征表示。

然后通过对特征进行统计或加权,再将特征转换回图像空间,得到合成图像。

常见的特征域融合方法有基于边缘特征的融合和基于颜色特征的融合等。

图像融合的目的是将多个图像的有用信息综合起来,提高图像的质量和辨识度。

不同的融合方法适用于不同的图像融合场景,
如医学影像融合、军事侦察融合和遥感图像融合等。

通过选择合适的融合方法,可以获得更好的融合效果。

使用Photoshop进行图像合成的步骤和技巧

使用Photoshop进行图像合成的步骤和技巧

使用Photoshop进行图像合成的步骤和技巧简介:图像合成是一种将多张照片或图像元素合并到一起创造出新图像的技术。

Photoshop是最常用的图像处理软件之一,具有强大的图像合成功能。

本文将介绍使用Photoshop进行图像合成的步骤和一些技巧。

一、准备工作1. 收集所需图像:确定想要实现的效果,并搜集需要合成的图像。

可以使用相机拍摄或从网络下载高质量的图像。

2. 打开Photoshop软件:在计算机上打开已安装的Photoshop软件,并创建一个新的工作空间。

二、导入图像1. 从文件菜单选择"打开"选项:在打开的弹出窗口中找到并选择需要合成的图像文件,然后点击"打开"按钮。

该图像将在Photoshop中显示为一个新的文件标签。

2. 重复此步骤,导入所有想要合成的图像。

三、创建图层1. 图像的合成通常需要使用多个图层。

在图层面板中,点击底部的新建图层按钮(一个空白白纸图标)。

2. 重复此步骤,创建足够数量的图层来容纳导入的所有图像。

四、调整图像尺寸和位置1. 选择第一个图层:点击图层面板中的第一个图层,使其处于活动状态。

2. 调整图像大小:在菜单栏中选择"编辑",然后选择"变换"。

在弹出的变换选项中,调整图像大小、旋转角度和倾斜度,使其与目标合成图像匹配。

3. 移动图像:使用移动工具(位于工具栏上)拖动和定位第一个图层中的图像。

五、图层融合1. 选择第二个图层:点击图层面板中的第二个图层,使其处于活动状态。

2. 根据需要调整第二个图层的尺寸和位置:重复步骤四中的调整图像尺寸和位置的步骤,以合并第二个图层中的图像。

3. 调整图层透明度:在图层面板中可见的每个图层上,可以通过调整透明度滑块来控制图层的透明度。

此步骤可以帮助你更好地融合图层。

六、修饰图像1. 调整色彩和对比度:使用色彩校正工具和对比度/亮度工具来调整合成图像的整体色彩和对比度。

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将这种表达形象化
你会怎样使用它?
好的 正面影响
坏的 负面影响
技术 . 双刃剑
合成宣传海报
图像合成技术是我们身边触手可及的技术(红线不可越)
新闻事件造假
自我照片处理 摄影作品造假
扩展想象空间
官方媒体造假
结语
问题一 图像合成是什么——身边的观察 问题二 怎样实现图像合成——技术的实现 问题三 怎么进行图像合成的构思——观念的表达
技术手法上: 图像合成是将两张以上的片合并成一 张,产生新的视觉效果和含义。
思想意识上: 图像合成是信息的加工、集成、表达与 交流的具体形式之一。
请看下面图例
Photoshop中图像合成的一般操作步骤 ①构思和收集素材 ②提取图像 选中需要的部分-----魔棒、套索工具的使用 ③合并图像 移动工具的使用和图层的含义 ④修整完善 位置、大小、文字工具等 ⑤格式保存 *.jpg图片保存。
图像合成就在我们身边, 它是想象和技术的翅膀… …
问题二 图像合成怎么做? ——技术的实现
技术是解决问题的方法, 它是打开一扇门的钥匙… …
Adobe Photoshop 软件展现了『图像合成技术』的发展
在Photoshop中图像合成的基本操作 理解图像合成的操作
给你两张纸质图片和一把剪刀,你怎么操作?
START
看完上面的照片, 大家有什么感受和想法?
A.欺骗,侵权,滥用合成技术? B.开怀一笑,觉得好玩? C.网络中很多类似的图片? D.好奇是怎么制作的?
[ 合成 ] 我们今天的课题
3.3.1 图像处理
图像的
玉溪市民族中学 陈建平 2020年3月7日星期六
问题一 图像合成是什么? ——身边的观察
问题三 图像合成的构思与创意?
——观念的表达
有了对图像合成的一点思考,又具备了合成的基本技术, 现在我们可以表达自己的一点观点了吗?
回到我们一开始的问题上来
具体想法
换一种表达
a.欺骗,侵权,滥用合成技术 b.开怀一笑,觉得好玩 c.网络中很多类似的图片 d.好奇是怎么制作的
坏的 负面影响 好的 正面影响 对事实真伪的辨别 技术的实现
请大家课后思考
创作的学习来自先[模仿]
正确看待就在我们身边的技术——【图像合成 】用好它!
END
重点工具的理解与运用
分组操作(2人一组): 打开桌面“图像合成”素材文件夹 “完成1件环境
公益合成作品”,以“学号+名字.jpg”保存上交。 提示: (1)、结合“自主学习教程.doc”操作; (2)、要求用到2张以上的图片进行合成,同时给合成 图添加宣传语,图片右下方标注:制作人:***,美化 作品,以“学号+名字.jpg”上交。
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