人体解剖生理学 第一章绪论newppt课件
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01章 绪论
接触和赖 以生存的
细胞 外液
环境
血浆（占体重4%） 内环境
其它：脑脊液、 淋巴等
第二节 人体功能活动的调节
（二）内环境稳态
内环境各种理化性质保持相对稳定的状态。
内环境
Po2 [MR]
[葡萄糖] PH
渗
透
细胞
压
Pco2
[…]
血液循环
第二节 人体功能活动的调节
二、人体功能的调节方式 （一）神经调节
1.基本方式：反射
特点：调节幅度小，灵敏度低，影响范围比 较局限。
第二节 人体功能活动的调节
三、人体功能的反馈控制
如神经系 统、内分 泌系统等
加强控制部分的活动
正反馈
控制部分
负反馈
减弱控制部分的活动ห้องสมุดไป่ตู้
反 馈 信 息
受控部分
反 馈 信 息
如腺体 、肌等 效应器
O2
CO2
第一节 概述
新陈代谢
合成代谢（同化作用）合 摄取营养 成 自 身
排 出 分解自身 产 分解代谢（异化作用）物
贮存能量 能量转移、利用
释放能量
能量代谢
第一节 概述
（二）兴奋性
兴奋性是指机体感受刺激后发生反应的能力 1.刺激与反应 （1）刺激
凡能被机体感受的环境变化，统称为刺激。
第一节 概述
人体解剖生理学基础
第一章 绪 论
第一节 概述
一、人体解剖生理学研究的对象和任务
研究正常人 体形态结构 和功能活动 规律
人体解剖 生理学
研究方法 研究任务
研究对象
正 常 人 体
尸体解剖
动物实验
显微镜技术 阐明人体各部分形态结 构及生命现象，揭示生 命活动客观规律
人体解剖生理学课件 第一章 绪论
生理适应：指机体内部的协调性反应，生理适应则以体内各器 官、系统活动的改变为主。
四、生殖
生物体生长发育到一定阶段后，能够产生与自己相似的子代 个体，该功能称为生殖或自我复制。
人类及高等动物分为雄性与雌性，发育雄性和雌性生殖细胞， 生殖细胞结合产生子代个体。
生殖是生命的特征之一。
亚当和夏娃的伊甸园
第三节 人体功能活动的稳态及其调节
如何学好人体解剖学？
人体基本组织研究技术
➢ 微细结构：光镜结构与电镜（超微）结构
➢ 光镜结构：光学显微镜下能被分辨的结构，以微米为长度度量单位 ➢ 电镜结构：电子显微镜下才能被分辨的结构，以纳米为长度度量单位 ➢ HE染色 苏木精-伊红
肝细胞光镜结构（HE染色）
肝细胞电镜结构（透射电镜）
（一）刺激与反应 刺激：能被机体所感知引起反应的内外环境条件的变化。 反应： 机体或组织接受刺激后出现的理化过程和生理功能的变化； 任何刺激要引起机体或组织产生兴奋反应必须具备三个条件: 刺激强度； 刺激持续时间； 刺激强度变化速率；
刺激三要素： （1）足够的强度 阈 强 度：能引起组织产生反应的最小刺激强度； 阈 刺 激：强度等于阈值的刺激； 阈上刺激：强度大于阈值的刺激； 阈下刺激：强度小于阈值的刺激；
（即促进戒加强控制部分的作用） 意 义： 使某一生理功能迅速加强，直至完成。
例： 排尿、排便、分娩、凝血
本章重点
人体分十部、十系统 器官、系统的定义 标准解剖学姿势 人体的轴和面 新陈代谢、阈刺激的定义 正反馈、负反馈的定义 人体功能活动的调节方式及其特点
45
22
人体的轴
1.垂直轴 2.矢状轴 3.冠状轴
人体的面
25
矢状面
水平面
四、生殖
生物体生长发育到一定阶段后，能够产生与自己相似的子代 个体，该功能称为生殖或自我复制。
人类及高等动物分为雄性与雌性，发育雄性和雌性生殖细胞， 生殖细胞结合产生子代个体。
生殖是生命的特征之一。
亚当和夏娃的伊甸园
第三节 人体功能活动的稳态及其调节
如何学好人体解剖学？
人体基本组织研究技术
➢ 微细结构：光镜结构与电镜（超微）结构
➢ 光镜结构：光学显微镜下能被分辨的结构，以微米为长度度量单位 ➢ 电镜结构：电子显微镜下才能被分辨的结构，以纳米为长度度量单位 ➢ HE染色 苏木精-伊红
肝细胞光镜结构（HE染色）
肝细胞电镜结构（透射电镜）
（一）刺激与反应 刺激：能被机体所感知引起反应的内外环境条件的变化。 反应： 机体或组织接受刺激后出现的理化过程和生理功能的变化； 任何刺激要引起机体或组织产生兴奋反应必须具备三个条件: 刺激强度； 刺激持续时间； 刺激强度变化速率；
刺激三要素： （1）足够的强度 阈 强 度：能引起组织产生反应的最小刺激强度； 阈 刺 激：强度等于阈值的刺激； 阈上刺激：强度大于阈值的刺激； 阈下刺激：强度小于阈值的刺激；
（即促进戒加强控制部分的作用） 意 义： 使某一生理功能迅速加强，直至完成。
例： 排尿、排便、分娩、凝血
本章重点
人体分十部、十系统 器官、系统的定义 标准解剖学姿势 人体的轴和面 新陈代谢、阈刺激的定义 正反馈、负反馈的定义 人体功能活动的调节方式及其特点
45
22
人体的轴
1.垂直轴 2.矢状轴 3.冠状轴
人体的面
25
矢状面
水平面
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第一章 绪 论
一. 人体解剖生理学的研究对象和方法
人体解剖学，人体生理学。 人体解剖生理学是研究人体结构和功能的一门科学。 一）人体解剖生理学的研究对象 以人体的系统为对象，在了解结构的基础上， 掌握 功能。 神经系统，感觉器官，内分泌系统。 二）人体解剖生理学的研究历史
二. 生命的基本特征
一）新陈代谢 体内物质和能量不断更新以及机体同外界环境进行物质和
能量交换的总过程。 生命活动的物质基础。 物质代谢：同化作用，异化作用。 能量代谢：能量释放 ，转化和利用的过程。
二）兴奋性 兴奋性 (exitatability) ：组织对刺激发生生物电反应或功
能反应的能力/特性. 机体生存的必要条件。
控制方式：双向性（分：正反馈、负反馈）指令
控制部分
受控部分
机能活动
+ 正反馈
– 负反馈
负反馈是维持系统的平衡或稳态。正常机体中有大量的负
反馈机制（压力感受性反射，体温调节）。
正反馈不是维持系统的平衡或稳态，而是破坏原先的平衡状
态。正反馈机制很少（排尿反射、分娩）。
3. 前馈控制 前馈控制是控制部分向受控部分发出指令的同时，又通过 另一快捷通路向受控部分发出前馈信息，及时调节受控部分 的活动。 控制方式：双通路
抑制（inhibition ） ：活组织受刺激不容易产生动作电位 的反应或活动减弱的反应.
可兴奋组织.神经，肌肉，腺体。 生物体生存的条件. 三）生殖 生物体繁殖出与自己相似的子代的活动。高等动物和人， 发育到一定阶段后，产生生殖细胞，雌雄生殖细胞结合形 成受精暖，经过多次分裂，形成生物个体.
三. 人体生理功能的调节
1. 刺激：是指能引起机体发生活动改变的环境变化。 刺激的种类：电的，机械的，化学的等. 刺激的参数：强度，时间，强度变化率.
第一章 绪 论
一. 人体解剖生理学的研究对象和方法
人体解剖学，人体生理学。 人体解剖生理学是研究人体结构和功能的一门科学。 一）人体解剖生理学的研究对象 以人体的系统为对象，在了解结构的基础上， 掌握 功能。 神经系统，感觉器官，内分泌系统。 二）人体解剖生理学的研究历史
二. 生命的基本特征
一）新陈代谢 体内物质和能量不断更新以及机体同外界环境进行物质和
能量交换的总过程。 生命活动的物质基础。 物质代谢：同化作用，异化作用。 能量代谢：能量释放 ，转化和利用的过程。
二）兴奋性 兴奋性 (exitatability) ：组织对刺激发生生物电反应或功
能反应的能力/特性. 机体生存的必要条件。
控制方式：双向性（分：正反馈、负反馈）指令
控制部分
受控部分
机能活动
+ 正反馈
– 负反馈
负反馈是维持系统的平衡或稳态。正常机体中有大量的负
反馈机制（压力感受性反射，体温调节）。
正反馈不是维持系统的平衡或稳态，而是破坏原先的平衡状
态。正反馈机制很少（排尿反射、分娩）。
3. 前馈控制 前馈控制是控制部分向受控部分发出指令的同时，又通过 另一快捷通路向受控部分发出前馈信息，及时调节受控部分 的活动。 控制方式：双通路
抑制（inhibition ） ：活组织受刺激不容易产生动作电位 的反应或活动减弱的反应.
可兴奋组织.神经，肌肉，腺体。 生物体生存的条件. 三）生殖 生物体繁殖出与自己相似的子代的活动。高等动物和人， 发育到一定阶段后，产生生殖细胞，雌雄生殖细胞结合形 成受精暖，经过多次分裂，形成生物个体.
三. 人体生理功能的调节
1. 刺激：是指能引起机体发生活动改变的环境变化。 刺激的种类：电的，机械的，化学的等. 刺激的参数：强度，时间，强度变化率.
人体解剖生理学(绪论)幻灯片(1)
（二）正反馈 （positive feedback ）：凡反馈信息 的作用与控制信息的作用方向相同，对控制部分的 活动起增强作用的，称为正反馈。意义：加速生理 过程。
（三）自身调节（autoregulation）
是指器官、组织、细胞在不依赖于神经或体液调 节的情况下自身对刺激产生的适应性反应。自身调 节是作用精确的局部调节，对维持机体细胞自稳态 具有重要意义。
四、生理功能的自动控制
（一） 负反馈 （negative feedback ）：凡反馈信 息的作用与控制信息的作用方向相反，对控制部分 的活动起制约或纠正作用的，称为负反馈。意义： 维持稳态；缺点：滞后、被动。
（3）适应性
机体随着环境的改变而发生相应的机能变化，与 环境经常保持动态平衡的能力，称为适应性。
（4）生殖 机体生长子代个体，称为生殖。
（5）生长 是指儿童身体各器官、系统的长大，可有相应的测
量值来表示其的量的变化
（6）发育 是指细胞、组织、器官的分化与功能成熟。
（二）研究方法
（1）剖查法：用解剖刀、剪、钻、锯等器械对尸体进行剖 割，做出标本，进行研究。
（2） 腐蚀法：在标本内注入塑料、乳胶或易溶型金属等物 质，然后用强酸将其全部软组织腐蚀掉，仅留下铸型以供研 究。
（3）透明法：先以有色凝固物质注入血管、淋巴管或个别 体腔使之充盈。再用药物使其周围组织脱色透明，以显示所 要研究目标的形态位置。
（二）体液调节 （humoral regulation）
体液因素通过血液循环或其他体液途径送到全身 各处，调节机体的新陈代谢、生长发育、生殖等机 能活动，称为体液调节。包括由内分泌的激素参与 的全身性体液调节，以及由某些组织细胞产生的乳 酸、组织胺等化学物质参与的局部体液因素调节两 类。体液调节的特点是反应比较缓慢、作用部位较 广泛、持续时间较长。
（三）自身调节（autoregulation）
是指器官、组织、细胞在不依赖于神经或体液调 节的情况下自身对刺激产生的适应性反应。自身调 节是作用精确的局部调节，对维持机体细胞自稳态 具有重要意义。
四、生理功能的自动控制
（一） 负反馈 （negative feedback ）：凡反馈信 息的作用与控制信息的作用方向相反，对控制部分 的活动起制约或纠正作用的，称为负反馈。意义： 维持稳态；缺点：滞后、被动。
（3）适应性
机体随着环境的改变而发生相应的机能变化，与 环境经常保持动态平衡的能力，称为适应性。
（4）生殖 机体生长子代个体，称为生殖。
（5）生长 是指儿童身体各器官、系统的长大，可有相应的测
量值来表示其的量的变化
（6）发育 是指细胞、组织、器官的分化与功能成熟。
（二）研究方法
（1）剖查法：用解剖刀、剪、钻、锯等器械对尸体进行剖 割，做出标本，进行研究。
（2） 腐蚀法：在标本内注入塑料、乳胶或易溶型金属等物 质，然后用强酸将其全部软组织腐蚀掉，仅留下铸型以供研 究。
（3）透明法：先以有色凝固物质注入血管、淋巴管或个别 体腔使之充盈。再用药物使其周围组织脱色透明，以显示所 要研究目标的形态位置。
（二）体液调节 （humoral regulation）
体液因素通过血液循环或其他体液途径送到全身 各处，调节机体的新陈代谢、生长发育、生殖等机 能活动，称为体液调节。包括由内分泌的激素参与 的全身性体液调节，以及由某些组织细胞产生的乳 酸、组织胺等化学物质参与的局部体液因素调节两 类。体液调节的特点是反应比较缓慢、作用部位较 广泛、持续时间较长。
最新人体生理解剖 第一章 绪论ppt课件
第8周
第16周
第28周
第40周
• 人体的构成
细胞:是构成人体结构和功能的基本单位。
组织:由来源、形态和机能相似或相关的细胞 和细胞间质组成。
器官:由几种组织按一定规律,结合成具有一定 形态和机能的结构。如心、肺、肾等。
系统:若干结构相似、机能相关的器官联合起 来,共同完成某些生理机能,就构成系统。
1. 细胞分子水平
• 在细胞分子水平研究细胞内各种微小结 构的功能及细胞内各种物质分子的特殊 化学变化过程称为细胞分子生理学。
细胞培养
2. 器官系统水平
• 在器官系统水平研究各个器官及系统生 理活动的规律及其影响因素称为器官生 理学。
3. 整体水平
• 在整体水平研究完整机体各个系统之间 的相互关系以及完整机体与内外环境间 的平衡称为整体生理学。
中国近代生理学
1926 年在生理学家林可胜的倡导下，成立中国生理学 会，翌年创刊《中国生理学杂志》，新中国成立后， 改称为《生理学报》。
《心与血的运动》，人类历史上第 一次以实验的 方法 证实了人和高级 动物的血液是从左心室射出，通过 体循环的动脉血管流向全身组织， 然后汇集于静脉血管回到右心房， 再经过肺循环进入左心房。因此， 心脏被认为血液循环的中心。
下，或站着，或随即坐在石头上，手 持那把 扇子， 边唠嗑 边乘凉 。孩子 们却在 周
围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听 到“强 子，别 跑了， 快来我 给你扇 扇”。 孩
子们才不听这一套，跑个没完，直到 累气喘 吁吁， 这才一 跑一踮 地围过 了，这 时
母亲总是 ，好似 生气的 样子， 边扇边 训，“ 你看热 的，跑 什么？ ”此时 这把蒲 扇，
2. Vander,J. Arthur, Sherman, J.H. Lucia no D.S. Human Physiology. 6th ed. USA. McGraw-Hill Inc, 2004
[课件]第1章 人体解剖生理学绪论PPT
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三、内环境与稳态
(一)内环境
细胞直接接触和赖以生存的环境。即细胞外液。
（最活跃的部分是血浆）
作用：
1.是细胞直接进行新陈代谢的场所。例如O2和
营养物质只能直接从内环境摄取，代谢产物也 只能直接排到内环境中。 2.是细胞生活和活动的地方。
(二)稳态
1. 概念:内环境的理、化因素保持相对稳定的状态。如 体温、血液PH值、渗透压等。 2. 含义： ①指细胞外液的理、化因素在一定水平上是恒定的。 ②指这个恒定状态并不是固定不变的，是一个动态平衡，
感受器
传入N纤维
中 枢 传出N纤维 效应器
膝跳反射
反射的类型：
非条件反射——先天性的，反射弧终生不变，物 种共有。如：抱握反射、吸吮反射、膝反射等。 条件反射——后天获得，建立在非条件反射基础 之上，反射弧是可变的，个体特有。如：“望梅 止渴”、“画饼充饥”。
条件反射与非条件反射之比较
（二）、体液调节
注:膀胱内液体不属于细胞外液
二、人体与外环境
外环境:机体整体直接接触和生活的环境。 例如：外界、大气环境。 外环境包括自然环境和社会环境。 1.自然环境的影响按性质可以分为： 物理因素、化学因素和生物因素。例如：气温、 气压、光照等。 2.社会环境是影响人体功能的另一个重要方面， 包括：社会因素和心理因素。
（三）、自身调节
定义：当体内、外环境变化时，细胞、组织、器官 本身不依赖神经与体液调节而产生的适应性反应。 特点：范围局限、调节幅度小、灵敏度低。 例如：肾动脉血压在80mmHg－180mmHg范围内 变动时，肾血流量基本保持稳定。 肾入球小A的灌注压↑→血管平滑肌受到牵拉→血管 平滑肌收缩→小A的口径↓→小A的灌注量不致增大。
人体解剖生理学第一章绪论ppt课件
前(腹侧) 后(背侧)
内侧
外侧 (以身体的中线为准)
内
外 (以中空器官为准)
浅
深（以皮肤表面为准)
近侧
远侧（四肢）
ppt课件.
16
3.人体的轴与面
矢状面：把人体分割为 左右两部的纵切面
冠状面：把人体分为前 后两部的纵切面
水平面(横切面)：把人 体分为上下两部。
ppt课件.
17
三、生命的基本特征
1.新陈代谢 2.兴奋性 3.生殖
10
急性实验
离体：取出研究的组织或器官， 在人工生理状态下实验。
在体: 麻醉下暴露器官。
去大脑僵直
ppt课件. 骨骼肌实验装置图
11
慢性实验
以完整健康清醒的机体为对象， 施以手术,待伤口愈合,动物恢复健 康后进行观察。
如研究动物的胃液分泌，采用假饲的实验方法
ppt课件.
12
学习任务和意义
学习内容？ 学习意义？
ppt课件.
3
一、人体解剖生理学的研究内容、 任务和方法
1.人体解剖生理学的研究对象和任务 2.人体解剖生理学的研究水平和方法
ppt课件.
4
1.人体解剖生理学的研究对象和任务
人体解剖生理学是研究正常人体 的形态结构和功能活动规律的科学。
包括解剖学和生理学两方面内容
ppt课件.
5
人体解剖学
概念：是研究正常人体的形态结构及
1.教学方法 2.教学要求 3.考核方式
ppt课件.
33
1.教学方法
学时：理论32,实验8 (学时分配) 特点：内容多、学时少、难理解、难记忆 方法：以讲授为主，适当进行提问、讨论、
总结归纳。每章讲完后有思考题 直观、生动、形象、结合生活实际
人体解剖生理学 第一章绪论newppt课件
8
*
三、人体解剖生理学与医药之间的关系 1、帮助理解和掌握人体异常时的生命
活动规律，理解患者病理现象 2、研究药物的药理和毒理作用等方面
我们来一起阅读下
P2
9
*
第二节 人体的基本结构
10 *
一、解剖学姿势及常用方位术语
（一）、解剖学姿势 解剖学姿势又称标准姿势 ，即：身体直立， 两眼平视，上肢下垂，掌心向前，下肢并拢， 足尖向前。 解剖学姿势： 标准姿势象立正 身体直立两眼平
（二）兴奋性
兴奋性指机体感受刺激时产生反应的能力或特性。 活的机体或组织细胞都具有兴奋性。
1.刺激与反应： 刺激：能够引起人体或细胞、组织、器官产生反应的环境
变化，称为刺激，分为物理刺激（声、光、电等）、化学刺 激（酸、碱、盐）、生物性刺激（细菌、病毒）、社会心理 刺激（情绪波动）等。
其表现形式分为：兴奋、抑制。 兴奋指刺激使机体由相对静止状态转为活动状态或活动状态 的加强。 抑制指刺激使机体由相对活动状态成代谢,是指生物 体把从外界环境中获取的营养物质转变成自身 的组成物质，并且储存能量的变化过程。 异化作用：又叫做分解代谢,是指生物 体能够把自身的一部分组成物质加以分解，释 放出其中的能量，并且把分解的终产物排出体 外的变化过程。
新陈代谢一旦停止，生命 活动停止，机体也就死亡。
7
*
二、人体解剖生理学的研究方法
人体解剖学是借助解剖手术器械切割尸体的方法，用肉 眼观察各部分的位置、形态和结构的科学。人体生理学 是一门实验性学科，生理学知识来自于对生命现象的客 观观察和科学实验。 生理学的动物实验法可分为急性实验和慢性实验，其中 急性实验又可以分为在体实验和离体实验。（阅读课本5 分钟）
3.兴奋性的周期变化
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身体直立两眼平 掌心足尖都向前 上肢下垂下肢并
假想
矢状轴 轴 冠状轴
垂直轴
矢状面 面 冠状面
水平面
（二）轴和面：
矢状面
水平面
冠状面
（三）、常用方位术语
方位术语 上、下 近侧、远侧(四肢) 前和后（腹、背） 内侧和外侧 内、外 浅和深
参照物 头
躯干根部(肩、髋关节） 腹、背 正中面 空腔器官 皮肤
条件反射：经过大脑皮层 ，后天性，可以建立也可以 消退
实例：学习、望梅止渴、画饼充饥等
（二）体液调节： 通过化学物质（各种激素）发挥作
用
例如：1.。。。2.。。。。 神经调节和体液调节的关系
（三）自身调节
内外环境变化时，组织、细胞不依赖于神 经或体液调节，而由该组织、细胞本身活动的 改变产生的适应性反应。
有分割，切开的意思。远在两千多年前以前，我国 古代医著《灵枢经》就有了解剖的记载，直到现在 这种持刀的方法仍然是研究人体形态结构的基本方 法。
由于科学技术和研究方法的进展，解剖学的研究范 围逐渐扩大和加深，门类增多，广义的解剖学包括 解剖学、组织学、细胞学和胚胎学，其中解剖学又 可以分为系统解剖学和局部解剖学。（详细见课本）
第六节 反馈控制系统
一个自控系统包括：接受装置、控制系统、受 控系统和监视装置
人体解剖生理学
1*
绪论
1
研究内容与方法
2
人体的基本结构
3 生命活动的基本特征
4
人体内环境与稳态
5 人体功能活动的调节
6
反馈控制系统
2*
第一节 人体解剖生理学的 研究内容和方法
3*
一、人体解剖生理学的组成
人体解剖学：正常人体形态结构 人体生理学：人体生命活动规律
人体解剖学是一门古老的形态学科。解剖一词含
二 人体的结构
细胞:人体结构和功能的基本单位 组织:形态和功能相似的细胞和细胞间质结合
在一起 器官:不同的组织结合成具有一定形态和功能
的结构 系统:多个器官联合在一起完成某一方面的生
理功能
细胞
生物体的结构和功能的基本单位, 也是生命活动 的基本单位
组织 由形态相似、功能相同的一群细胞和细胞间质 组合起来，称为组织。 上皮组织 结缔组织 肌组织 神经组织
2.衡量兴奋性的指标——阈值
通常用刺激强度作为判断兴奋性高低的客观标 准。
定义：在一定时间的前提下，刚能引起组织产 生反应的最小刺激强度，称为该组织的阈强度， 又称强度阈值。
阈刺激：强度等于阈值的刺激。
阈下刺激：强度___阈值的刺激。
阈上刺激：强度___阈值的刺激。
3.兴奋性的周期变化
第五节 人体生理功能的调节
人体生理功能的调节包括：神经调节 体液调节 自身调节
（一）神经调节：最主要调节方式，基 本反应方式为反射
1.反射定义：
2.反射活动的结构基础：反射弧传出神经-效应器
3.反射种类：非条件反射和条件反射
非条件反射 ：通过遗传获得，与生具有，先天性， 不经过大脑皮层 实例：眨眼、啼哭、膝跳反射、吃东西时分泌唾液 等
20 *
第三节 生命活动的基本特征
既然生理学研究的是生命活动，那么其特征又是 什么呢？
新陈代谢
三个基本特征
兴奋性
适应性
（一）新陈代谢 1.定义：新的物质不断替代旧的物质的过程，包括
物质代谢和能量代谢两个方面，具体表现为同化作用
和异化作用。是生命活动的基础和最基本的特征。
2.分类：同化作用：又叫做合成代谢,是指生物 体把从外界环境中获取的营养物质转变成自身 的组成物质，并且储存能量的变化过程。
异化作用：又叫做分解代谢,是指生物 体能够把自身的一部分组成物质加以分解，释 放出其中的能量，并且把分解的终产物排出体 外的变化过程。
新陈代谢一旦停止，生命 活动停止，机体也就死亡。
（二）兴奋性
兴奋性指机体感受刺激时产生反应的能力或特性。 活的机体或组织细胞都具有兴奋性。
1.刺激与反应：
刺激：能够引起人体或细胞、组织、器官产生反应的环境
定义：指组织受到一次刺激发生兴 奋时，在兴奋过以及其后的一段时 间内，该组织的兴奋性会产生一系 列很有规律的变化，然后才能恢复 正常，这就是兴奋性的周期性变化。
包括：绝对不应期、相对不应期、 超常期、低常期
（三）适应性
指机体对周围的环境变化能产生适应的能力。
第四节 人体内环境与稳态
（一）内环境
1.定义:指细胞外液，体内位于细 胞外部的液体，是细胞直接生 活的体内环境。
5*
三、人体解剖生理学与医药之间的关系 ❖1、帮助理解和掌握人体异常时的生命 活我动们来规一律起阅，读理下 解患P者2 病理现象 ❖2、研究药物的药理和毒理作用等方面
8*
第二节 人体的基本结构
9*
一、解剖学姿势及常用方位术语
（一）、解剖学姿势
解剖学姿势又称标准姿势 ，即：身体直立， 两眼平视，上肢下垂，掌心向前，下肢并拢， 足尖向前。 解剖学姿势： 标准姿势象立正
器官
由几种不同的组织结合成具有一定形态和功能 的结构，称为器官。
系统
若干器官联合在一起完成某一方面的生理功能， 构成一个系统。
运动系统：骨、骨骼肌、骨连结 神经系统：脑、脊髓、脑神经、脊神经 循环系统：心、血管、淋巴器官、淋巴管 呼吸系统：鼻、咽、喉、气管、支气管、肺 消化系统：口腔、咽、食管、胃、小大肠等 泌尿系统：肾、输尿管、膀胱、尿道 生殖系统：睾丸、输精管、子宫等 内分泌系统：脑垂体、甲状腺、肾上腺等 感觉器官：视器、前庭蜗器
变化，称为刺激，分为物理刺激（声、光、电等）、化学刺 激（酸、碱、盐）、生物性刺激（细菌、病毒）、社会心理 刺激（情绪波动）等。
反应：指刺激引起人体或其组成部分发生活动状态的改变。
其表现形式分为：兴奋、抑制。 兴奋指刺激使机体由相对静止状态转为活动状态或活动状态 的加强。 抑制指刺激使机体由相对活动状态转为静止状态或活动状态 的减弱。
2.组成：细胞外液主要包括血浆、 组织液、淋巴液等。
（二）稳态
1.定义：内环境与不断变化的外环境不同， 它的特点就是其理化性质必须保持相对的稳 定，即温度、渗透压、酸碱度、各种化学成 分等因素只能在很小的范围内波动。这种内 环境的理化性质相对稳定的状态称为稳态。
2.含义：“相对平衡和动态平衡”
3.生理意义：人体生命活动正常进行的必要 条件
假想
矢状轴 轴 冠状轴
垂直轴
矢状面 面 冠状面
水平面
（二）轴和面：
矢状面
水平面
冠状面
（三）、常用方位术语
方位术语 上、下 近侧、远侧(四肢) 前和后（腹、背） 内侧和外侧 内、外 浅和深
参照物 头
躯干根部(肩、髋关节） 腹、背 正中面 空腔器官 皮肤
条件反射：经过大脑皮层 ，后天性，可以建立也可以 消退
实例：学习、望梅止渴、画饼充饥等
（二）体液调节： 通过化学物质（各种激素）发挥作
用
例如：1.。。。2.。。。。 神经调节和体液调节的关系
（三）自身调节
内外环境变化时，组织、细胞不依赖于神 经或体液调节，而由该组织、细胞本身活动的 改变产生的适应性反应。
有分割，切开的意思。远在两千多年前以前，我国 古代医著《灵枢经》就有了解剖的记载，直到现在 这种持刀的方法仍然是研究人体形态结构的基本方 法。
由于科学技术和研究方法的进展，解剖学的研究范 围逐渐扩大和加深，门类增多，广义的解剖学包括 解剖学、组织学、细胞学和胚胎学，其中解剖学又 可以分为系统解剖学和局部解剖学。（详细见课本）
第六节 反馈控制系统
一个自控系统包括：接受装置、控制系统、受 控系统和监视装置
人体解剖生理学
1*
绪论
1
研究内容与方法
2
人体的基本结构
3 生命活动的基本特征
4
人体内环境与稳态
5 人体功能活动的调节
6
反馈控制系统
2*
第一节 人体解剖生理学的 研究内容和方法
3*
一、人体解剖生理学的组成
人体解剖学：正常人体形态结构 人体生理学：人体生命活动规律
人体解剖学是一门古老的形态学科。解剖一词含
二 人体的结构
细胞:人体结构和功能的基本单位 组织:形态和功能相似的细胞和细胞间质结合
在一起 器官:不同的组织结合成具有一定形态和功能
的结构 系统:多个器官联合在一起完成某一方面的生
理功能
细胞
生物体的结构和功能的基本单位, 也是生命活动 的基本单位
组织 由形态相似、功能相同的一群细胞和细胞间质 组合起来，称为组织。 上皮组织 结缔组织 肌组织 神经组织
2.衡量兴奋性的指标——阈值
通常用刺激强度作为判断兴奋性高低的客观标 准。
定义：在一定时间的前提下，刚能引起组织产 生反应的最小刺激强度，称为该组织的阈强度， 又称强度阈值。
阈刺激：强度等于阈值的刺激。
阈下刺激：强度___阈值的刺激。
阈上刺激：强度___阈值的刺激。
3.兴奋性的周期变化
第五节 人体生理功能的调节
人体生理功能的调节包括：神经调节 体液调节 自身调节
（一）神经调节：最主要调节方式，基 本反应方式为反射
1.反射定义：
2.反射活动的结构基础：反射弧传出神经-效应器
3.反射种类：非条件反射和条件反射
非条件反射 ：通过遗传获得，与生具有，先天性， 不经过大脑皮层 实例：眨眼、啼哭、膝跳反射、吃东西时分泌唾液 等
20 *
第三节 生命活动的基本特征
既然生理学研究的是生命活动，那么其特征又是 什么呢？
新陈代谢
三个基本特征
兴奋性
适应性
（一）新陈代谢 1.定义：新的物质不断替代旧的物质的过程，包括
物质代谢和能量代谢两个方面，具体表现为同化作用
和异化作用。是生命活动的基础和最基本的特征。
2.分类：同化作用：又叫做合成代谢,是指生物 体把从外界环境中获取的营养物质转变成自身 的组成物质，并且储存能量的变化过程。
异化作用：又叫做分解代谢,是指生物 体能够把自身的一部分组成物质加以分解，释 放出其中的能量，并且把分解的终产物排出体 外的变化过程。
新陈代谢一旦停止，生命 活动停止，机体也就死亡。
（二）兴奋性
兴奋性指机体感受刺激时产生反应的能力或特性。 活的机体或组织细胞都具有兴奋性。
1.刺激与反应：
刺激：能够引起人体或细胞、组织、器官产生反应的环境
定义：指组织受到一次刺激发生兴 奋时，在兴奋过以及其后的一段时 间内，该组织的兴奋性会产生一系 列很有规律的变化，然后才能恢复 正常，这就是兴奋性的周期性变化。
包括：绝对不应期、相对不应期、 超常期、低常期
（三）适应性
指机体对周围的环境变化能产生适应的能力。
第四节 人体内环境与稳态
（一）内环境
1.定义:指细胞外液，体内位于细 胞外部的液体，是细胞直接生 活的体内环境。
5*
三、人体解剖生理学与医药之间的关系 ❖1、帮助理解和掌握人体异常时的生命 活我动们来规一律起阅，读理下 解患P者2 病理现象 ❖2、研究药物的药理和毒理作用等方面
8*
第二节 人体的基本结构
9*
一、解剖学姿势及常用方位术语
（一）、解剖学姿势
解剖学姿势又称标准姿势 ，即：身体直立， 两眼平视，上肢下垂，掌心向前，下肢并拢， 足尖向前。 解剖学姿势： 标准姿势象立正
器官
由几种不同的组织结合成具有一定形态和功能 的结构，称为器官。
系统
若干器官联合在一起完成某一方面的生理功能， 构成一个系统。
运动系统：骨、骨骼肌、骨连结 神经系统：脑、脊髓、脑神经、脊神经 循环系统：心、血管、淋巴器官、淋巴管 呼吸系统：鼻、咽、喉、气管、支气管、肺 消化系统：口腔、咽、食管、胃、小大肠等 泌尿系统：肾、输尿管、膀胱、尿道 生殖系统：睾丸、输精管、子宫等 内分泌系统：脑垂体、甲状腺、肾上腺等 感觉器官：视器、前庭蜗器
变化，称为刺激，分为物理刺激（声、光、电等）、化学刺 激（酸、碱、盐）、生物性刺激（细菌、病毒）、社会心理 刺激（情绪波动）等。
反应：指刺激引起人体或其组成部分发生活动状态的改变。
其表现形式分为：兴奋、抑制。 兴奋指刺激使机体由相对静止状态转为活动状态或活动状态 的加强。 抑制指刺激使机体由相对活动状态转为静止状态或活动状态 的减弱。
2.组成：细胞外液主要包括血浆、 组织液、淋巴液等。
（二）稳态
1.定义：内环境与不断变化的外环境不同， 它的特点就是其理化性质必须保持相对的稳 定，即温度、渗透压、酸碱度、各种化学成 分等因素只能在很小的范围内波动。这种内 环境的理化性质相对稳定的状态称为稳态。
2.含义：“相对平衡和动态平衡”
3.生理意义：人体生命活动正常进行的必要 条件