部编版七年级语文下册周清卷(一).doc
七年级语文第六次周周清试卷1.doc 8K
七年级（下）语文周周清（13）满分：70分，含书写3分命题人：黄礼红一、语文基础知识（共22分）1．下列各组词语中加点字注音有误的一项是（3分）------------------- （）A．归省．（xǐng）晦．暗（huì）烧灼．（zhuó）戛．然而止（jiá）B．瞋．视（chēn）羁．绊（jī）惬．意（qiâ）参差．不齐（cī）C．挣．脱（zhâng）冗．杂（rǒng）阐．述（chǎn）叱咤．风云(zhà) D．亢．奋（kàng）颤．栗（chàn）粲．然（chàn）浑身解．数（jiã）2．下列各组词语中字形有误的一项是（3分）-------------------------------（）A．怠慢缥渺蓦然大彻大悟B．撺掇颦蹙徘徊悲欢离合C．弄潮褶裙惊鸿尽态极妍D．弥散稠怅粗犷息息相通3．选出与例句修辞方法完全相同的一项是（3分）------------------------（）例句：淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。
①野花遍地是：杂样儿，有名字，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
②重庆的夜，微波荡漾的江面上倒映着万家灯火，盏盏点点，这是自由诗，这是交响乐。
③纺车总是安安稳稳地呆在那里，像着陆停驶的飞机，一声不响，仿佛只是在等待。
④月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的。
A．①④B．②③C．①③D．①②4．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（3分）----------------（）A．为了使学生学到更多的知识，李老师工作非常勤奋，常常废寝忘食．．．．。
B．只有坚持不懈．．．．地刻苦努力，才能取得优良的成绩。
C．我们必须以艰苦奋斗的精神，去实现全民族梦寐以求．．．．的伟大理想。
D．他操作计算机非常熟练，已经达到无所不为．．．．的程度。
5．从上下文连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是（3分）（）我快乐，是因为我喜欢幻想，所有的石头都开满花朵，________。
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七年级语文周清试卷一、积累与运用（28分）1、下列词语中加点的字注音有误的一项是（）（4分）A 、小憩（•qi)昂首（•ang )瘦骨嶙峋（15 ）•B 、纳罕（■伽）瞬间•(shun )头晕目眩（xudn ）•C 、辜负（•gu)迸溅■(beng )仙露琼浆（j iang ）•D 、伶仃（•ding )伫立■(zhu )忍俊不禁（jin ）■2、选出字形有误的一项是（）（4分）A 、庸碌隐秘茁壮怡然自得B 、凝成迂回训诫心惊肉跳C 、糟蹋骚扰卑微峰围蝶阵D、宽恕纹理收敛盘虬卧龙3、下列各句屮的画线词语运用不恰当的一项是（）（4分）A、母亲小心翼翼地起床做饭,心里欣喜的想，让儿子多睡一会，不要惊醒他。
B、在晚会上，同学们看到精彩的表演，忍俊不禁的大笑起来。
C、我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。
D、36岁的邓肯依旧很刻苦的进行练习，无论是投篮还是对抗，他都一丝不苟的对待。
4、下列句子中没有语病的一项是（）（4分）A、学校把这项任务交给我们班，大家都有光荣的感觉是难以形容的。
B、毕业联欢会过后，小雅那优美的舞姿，动听的歌声，时常萦绕在我的耳畔。
C、通过这次消防演练活动，使我受益匪浅。
D、也许，青春本身就是一本成长的流水账，需耍我们小心的记录，糟心的收藏。
5、下列句子中的修辞手法不同于其他三项的是（）（4分）A.山那边的山啊，铁青着脸B.毎一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。
C.从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空屮垂下。
D・紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。
6、下面对课文的理解错误的一项是（）（4分）A、《在山的那边》中“山”与“海”是两个相对的形象，是富有象征意义的。
这首诗抒写了童年的向往和怵I惑，成年的感焙和信念，启示人们要实现远大的理想, 必须百折不挠、坚持奋斗。
B、《走一步，再走一步》是过来人的经验之谈，在人生道路上，艰难险阻并不可怕，大困难可以化整为零、化难为易，走一步、再走一步，最终定能战胜一切困难。
周清试题
七年级下册语文周清试卷说明：1、本试卷满分100分，考试时间为60分钟。
2．答案必须用黑色或蓝色水笔做在答题卷的相应位置上。
3、请把学校、班级、姓名、号次分别填写在试卷装订线内规定的位置上。
一、书写（5分，其中卷面3分）1．用正楷字．．．抄写下列诗句，要求做到笔画工整、书写美观、格式规范。
（2分）书到用时方恨少，事非经过不知难。
二、基础知识积累与运用(31分)2．下列加点的字注音完全正确的一项是………………（）（2分）A．重荷hã浊流zhú哽住gěng B．哺育fǔ锲而不舍qiâ亘古gângC．嫉妒jí骊歌lí胡骑qí D．屏障píng 磐石 pán 炽痛chì3．根据拼音，在横线上写出汉字。
(4分)走进语文大观园，我们瞻仰了鞠躬尽cuì_______的邓稼先，目光深suì_______的贝多芬；还聆听了惊涛澎pài_______的黄河，端木蕻良掷地有声的shì_______言……你一定收获不匪，让我们一起捡拾甜美的果实吧！4．用课文原句填空（11分，每空1分）（1）山际见来烟，。
（吴均《山中杂诗》）（2）江山代有才人出，。
（赵翼《论诗》）（3），野渡无人舟自横。
（韦应物《滁州西涧》）（4）《未选择的路》对选择的路的描写的是：，，，。
（5）在成长的道路上，阳光时时洒满心田，但风雨也可能不期而至。
在寒风冷雨中，你应该高声朗诵普希金的诗句：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！：相信吧，。
”（6）《木兰诗》中形容北方苦寒，极言军旅生活艰辛的诗句是：，。
（7）黄河，母亲河！积淀了华夏几千年的文明，请写出关于黄河的一句完整的诗句：，。
5．下列有关文学常识的叙述，有错误的一项是………………（）（2分）A．安徒生是享誉世界的童话作家，他的代表作有《皇帝的新装》《海的女儿》等。
部编版七年级语文下册周清卷(一)
部编版七年级语文下册周清卷(一)-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN部编版七年级语文下册周清卷（第二周）时间：40分钟满分：60分班级：姓名：一、积累与运用(30分)1．下列加点字的注音全都正确的一项是()(3分)A．元勋．(xūn)奠．基(diàn)澎湃．(bài)鞠躬尽瘁．(cuì)B．挚．友(zhì) 迭．起(dié) 咳嗽．(sou) 鲜．为人知(xiān)C．卓．越(zhuó) 校．对(xiào) 薪．金(xīn) 气冲斗．牛(dǒu)D．硕．果(shuò) 草率．(shuài) 悠．然(yōu) 潜．心贯注(qián)2．下列各组词语中没有错别字的一项是()(3分)A．选聘深宵至死不懈契而不舍B．调羹绞肉锋芒毕露妇儒皆知C．谣言昼夜慷慨淋漓目不窥园D．小楷吩咐一反即往深恶痛绝3．下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是()(3分)A．对这一转变做出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知．．．．的科学家——邓稼先。
B．在上下五千年的沧桑岁月中，荆楚大地上叱咤风云．．．．的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。
C．爱出风头的他经常夸夸其谈，与别人争吵时锋芒毕露．．．．。
D．耶鲁大学毕业的秦玥飞，毅然回国担任大学生村干部，六年来奋战在脱贫攻坚一线，成了当地家喻户晓．．．．的人物。
4．能与前边加点部分构成最佳对偶的一项是()(4分)今天在此追悼李公朴、闻一多先生，时局极端险恶．．．．．．，________________。
但此时此地，有何话可说？我谨以最虔诚的信念，向殉难者献誓：心未死．．．，__________，和平可期．．．．，__________，杀人者必覆灭。
A．人民无比沉痛志不绝争取民主B．人心异常悲愤意志坚民主自由C．人民生活痛苦斗志昂民主有望D．人心异常悲愤志不绝民主有望5．下面文字有三处语病，请找出两处并修改。
部编版七年级语文下册单元测试卷含答案
2019至2020学年放学期七年级语文周清考试一试题（本试卷共 8页，三部分 21小题，满分120分考试用时120分钟）班级姓名学号成绩第一部分累积与运用（共 31分）一、基础知识及运用（6小题，共 21分）1. 以下词语中，加点字读音全都正确的一项为哪一项()（3分）．．．．A．殷红(y īn)疙瘩(gē)．．B．卓越(zhu ó)咳嗽(késou) ．．．C．喧闹(xu ān)晌午(xiǎng) ．．D．塌败(t ā)震悚(sǒng) ．．硕果(shu ò)．嗥鸣(h áo)．浮躁 (z ào)．愧怍 (zu ò)．惊诧(ch à)．狂澜 (l án)．悼念 (d ào)．厌恶(z èng)．2. 以下词语中，书写所有正确的一项为哪一项（）（ 3 分）．．．．A．斑澜叠起枯躁惊涛汹涌B．蚱蜢嗥鸣浊流牺牲疆场C．摇蓝陡峭喧杂尽人皆知D．挚痛畴划大方兀兀穷年3．以下选项中的成语使用不适合的一项为哪一项( )（3分）A．“低头族”的注意力都集中在手中的方寸屏幕上，常常对身边的世界不．认为然。
却不知，不论挪动终端中的虚构世界多么出色，却没法代替现实世界．．．的真切美好。
B．一个又一个大的四方竹纸簿本，写满了密密层层的小楷，如群蚁排衙。
．．．．C．《时间都去哪儿了》感人了无数观众，它成了一首人人皆知的歌曲。
．．．．D．仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。
．．．．4. 以下句子中，没有语病的一项为哪一项( ) （3 分）．．．．A.同学们以敬重的眼光凝视着并聆听着大桥建设者的英豪事迹。
B.经过学习《卖油翁》一文，使我懂得了勤能补拙的深刻道理。
C.为了防备此类事件的再次发生，有关部门采纳了各样应付举措。
D.对于那些遭受不幸的人，我们只管要时辰关注他们，还要实时伸出救助之手。
5. 挨次填入以下文段横线处的语句，最适合的一项为哪一项（）(3 分) 心的本色该是这样。
七年级下学期周清试题一试题
卜人入州八九几市潮王学校武清区杨村二零二零—二零二壹七年级下学期周清语文试题一一、积累与运用〔一共28分〕1、请你把下面的文字抄写在方格里，要求书写正确、端正、整洁、美观。
〔4分〕太阳，太阳，给我们带来七色荣耀，照得我们，心灵的花朵，美丽得意。
……我们带着七彩梦，走向将来。
A、脑髓(suǐ)花圃(pǔ)骊(lí)歌倜傥〔tìtǎnɡ〕B、沮〔jǔ〕丧讪〔sàn〕笑菜畦〔qí〕鸡毛掸〔dǎn〕子C、嫉〔jì〕妒丑陋〔lòu〕蝉蜕〔tuì〕弥漫〔mí〕D、书塾〔shú〕环谒〔yè〕瞬〔shùn〕息收敛〔lián〕3、以下词语字形有误的一项为哪一项哪一项〔〕〔2分〕A、相宜陋丑瞬息人迹罕至B、确凿讪笑肿胀荒草萋萋C、书塾幽寂搏学来势凶凶D、瞬息嫉妒叮嘱骇人听闻4、爸爸的花儿落了一文中“硬着头皮〞这一词语出现了四次：(2分)①“美子，不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。
〞②“怎么还不起来，快起！快起！〞“晚了，爸！〞我硬着头皮说。
③那么爸爸不也可以硬着头皮从床上起来，到我们去吗？④我虽然很害怕，但是也得硬着头皮……“硬着头皮〞是口头语，根据文中的语境，换成四字格的书面语，可以是：①__________②__________③__________④__________。
5、以下句子没有语病的一项为哪一项哪一项〔〕〔2分〕A、每当我回忆起和他朝夕相处的一段生活，他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的教诲，又重新出如今我的面前。
B、施行愉快教育后，学生的学习热情有了明显的进步。
C、有坚决意志和刻苦精神，是一个人在事业上获得成功的关键。
D、学习语文，除了要扩大阅读量，课内外多练习写作外，培养良好的学习习惯也非常重要。
6、综合性学习。
〔6分〕__7、古诗文名句默写〔8分〕①山际见来烟，__________________。
七年级下学年第一次周周清语文试卷
七年级下学年第一次周周清语文试卷年班姓名一、字词：根据拼音写汉字或者根据汉字写拼音脑髓．嫉．妒倜傥．．、攒．成骊．歌鸡毛掸．花圃．咻．咻木屐．竹shāi mì食肿zhàngshùn息叮zhǔshàn笑二、文学常识：①《从百草园到三味书屋》选自《》作者鲁迅，原名，字，中国现代伟大的无产阶级家，家，家，代表作有我国现代文学界史上第一篇白话小说《》，回忆性散文《》，小说集《》，《》。
散文诗集《》等。
②《丑小鸭》作者，（国籍）童话作家，代表作有、、、等。
三、古诗文默写：1、山际见来烟，。
（吴均《山中杂诗》）2、，弹琴复长啸。
（王维《竹里馆》）3、，散人春风满洛城。
（李白《春夜洛城闻笛》）4、峨眉山月半轮秋，。
（李白《峨眉山月歌》）5、，何人不起故园情。
（李白《春夜洛城闻笛》）6、，双袖龙钟泪不干。
（岑参《逢入京使》）7、苍苍竹林寺，。
（刘长卿《送灵澈上人》）8、，青草池塘处处蛙。
（赵师秀《约客》）9、李杜诗篇万口传，。
（赵翼《论诗》）10、，上有黄鹂深树鸣。
（韦应物《滁州西涧》）11、在《滁州西涧》一诗中，以横卧舟中的撑船人的悠闲，反衬有才人得不到重用的无奈而忧伤情怀的诗句，。
12、《江南逢李龟年》一诗中，描写诗人与李龟年二人晚年重逢，但彼此飘零异地、感慨万千的诗句是，。
13、《约客》一诗中，通过细微的动作，形神兼备，达到了诗人贾岛的“鸟宿池边树，僧敲月下门”中“敲”字相同效果的诗句是，。
14、毛泽东《沁园春·雪》中有“数风流人物，还看今朝”的豪情，《论诗》中与此意境相同的诗句是，。
四、仿写句子：要求所写的句子与上下文结构一致，意思连贯，所用方法相同。
在生活的困境中，牵挂是温暖的春风，抚慰受伤的心灵；在人生的旅途中，牵挂是，；在家庭中牵挂是美丽的玫瑰；创造幸福人生。
五、名著：20、我国古典文学名著《》中塑造了一个过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个人是。
最新育英中学部编版七年级下语文第一次周清试题(含参考答案)资料
人教部编版七年级下册语文第一次周清试题班级姓名分数一、积累及运用1.给下列加点词语注音（24分）嗥．呜( ) 彷．徨( ）仰慕．( ) 鲜．为人知( )赫．然( ) 衰．微( ) 迭．起( ) 气冲斗．牛( )高标．( ) 校．对( ) 调羹．( ) 深恶．痛绝( )抹．杀( ) 机杼．( ）澎．湃( ) 迥．乎不同( )元勋．（）奠．基（）挚．友（）铤．而走险（）萦．绕（）燕．然（）殷．红（）锲．而不舍（）2.下列词语没有错别字的一项是（2分）（）A.独裁奠基至死不懈目不窥圆B.深宵小楷妇儒皆知马革裹尸C.挚友卓越心不在焉一反即往D.硕果草率不以为然慷概淋漓3.下列句子词语使用不当的一项是（2分）（）A.潜心治水，三过家门而不入，大禹治水的故事早已家喻户晓，而有关大禹精神的传承在当代社会显得更为迫切。
B.邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”，是当之无愧的。
C.做学问最关键的是要有持之以恒、锲而不舍的精神，如果见异思迁，终将一事无成。
D.我想多踢一会儿足球，可是爸爸原形毕露，威胁我说：“你再不回去做作业，小心晚上不给你饭吃。
”4、下面句子没有语病的一项是（）（2分）A. 历经近30年的磋商与努力，大陆与台湾直接三通的构想终于成为了现实。
B. 农民工返乡和大学毕业生就业难的问题，广泛引起了全社会的极大关注。
C. 教育部要求全国各级各类学校实施晨检，进一步落实甲型H1N1流感防控。
D. 通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。
5、修辞手法完全正确的一项是。
(2分)(1)啊!黄河!你是中华民族的摇篮! ( )(2)我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下/发扬滋长! ( )(3)东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
( )(4)朔气传金柝，寒光照铁衣。
( )A．比喻拟人反复对偶 B．比喻拟人互文对偶C．拟人比喻互文对偶 D．比喻拟人排比比喻6、下面各组中没有错别字的一组是（）。
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部编版七年级语文下册周清卷（第二周）时间：40分钟满分：60分班级：姓名：一、积累与运用(30分)1．下列加点字的注音全都正确的一项是( )(3分)A．元勋．(xūn) 奠．基(diàn) 澎湃．(bài) 鞠躬尽瘁．(cuì)B．挚．友(zhì) 迭．起(dié) 咳嗽．(sou) 鲜．为人知(xiān)C．卓．越(zhuó) 校．对(xiào) 薪．金(xīn) 气冲斗．牛(dǒu)D．硕．果(shuò) 草率．(shuài) 悠．然(yōu) 潜．心贯注(qián)2．下列各组词语中没有错别字的一项是( )(3分)A．选聘深宵至死不懈契而不舍B．调羹绞肉锋芒毕露妇儒皆知C．谣言昼夜慷慨淋漓目不窥园D．小楷吩咐一反即往深恶痛绝3．下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( )(3分)A．对这一转变做出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知．．．．的科学家——邓稼先。
B．在上下五千年的沧桑岁月中，荆楚大地上叱咤风云．．．．的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。
C．爱出风头的他经常夸夸其谈，与别人争吵时锋芒毕露．．．．。
D．耶鲁大学毕业的秦玥飞，毅然回国担任大学生村干部，六年来奋战在脱贫攻坚一线，成了当地家喻户晓．．．．的人物。
4．能与前边加点部分构成最佳对偶的一项是( )(4分)今天在此追悼李公朴、闻一多先生，时局极端险恶．．．．．．，________________。
但此时此地，有何话可说？我谨以最虔诚的信念，向殉难者献誓：心未死．．．，__________，和平可期．．．．，__________，杀人者必覆灭。
A．人民无比沉痛志不绝争取民主B．人心异常悲愤意志坚民主自由C．人民生活痛苦斗志昂民主有望D．人心异常悲愤志不绝民主有望5．下面文字有三处语病，请找出两处并修改。
(4分)①三十年前，雷锋以其平凡的人生实践，树立起了人生价值的最高坐标。
②但市场经济大潮下滋生的个人主义、享乐之风不仅对助人为乐、奉献他人的价值观念遭受了极大冲击，③而且加重了当下伦理失范、道德滑坡，④以至于看见跌倒老人不扶，成为当下中国道德选择的难题！(1)第______句，修改意见：________________________________。
(2)第______句，修改意见：________________________________。
6．下列句中加点的词语与例句中的“暖”含义相同的一项是( )(3分)例句：暖．心交警为车祸受伤者撑伞，感动山城。
A．“天气寒冷，带个热水袋暖．一暖．手吧。
”妈妈对正要出门的我说。
B．百花村社区举行包粽子比赛，为“情系端午”活动暖．场。
C．重庆90后暖．男手绘漫画，教父亲使用银行查询系统。
D．今年五月，汽车市场回暖．明显，呈良好的发展态势。
7．下列句子语言表达得体的一项是( )(3分)A．同学们给住院的校工送来水果，他感动地说：“谢谢同学们，你们的礼物我笑纳了。
”B．“小岩，你怎能给同桌抄你的作业？”“怪哉，君子成人之美，何罪之有？”小岩很不服气。
C．西瓜滞销，小京替卖瓜的叔叔写了张促销广告：“西瓜性凉可消暑，多食无益须谨慎。
”D．我对阿姨说：“对不起，我把借您的书弄破了。
”她笑道：“没事儿，‘读书破万卷’嘛。
”8．下列文学常识有误的一项是( )(3分)A．杨振宁，理论物理学家，与李政道共获1957年诺贝尔物理学奖。
B．闻一多，诗人、学者、民主战士。
代表作有诗集《红烛》《死水》，学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》等。
C．萧红，原名张迺莹，代表作有小说《生死场》《呼兰河传》等。
D．《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史，记载了从战国到五代共1 362年间的史事。
9．人们说话的口吻通常与其性格相应，作家在塑造人物时，也会借言谈来凸显其性格。
下面是某名著中同一女性在不同场合所说的话，依据你对下列小说人物的认识，选出最有可能的一项( )(4分)①“别愣着！去，把车放下，赶紧回来，有话跟你说，屋里见。
”②“你当我怕谁是怎么着？你打算怎样？你要是不愿意听我的，我正没工夫跟你费唾沫玩！说翻了的话，我会堵着你的宅门骂三天三夜！你上哪儿我也找得着！我还是不论秧子！”③“你说话呀！成心逗人家的火是怎么着？你有嘴没有？有嘴没有？”A．孙二娘B．简·爱C．虎妞D．翠翠二、阅读探究(40分)(一)(11分)孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。
权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
10．解释下列句中加点的词。
(3分)(1)权谓．吕蒙曰________________________(2)蒙辞．以军中多务____________________(3)孰．若孤____________________________11．下列句中加点词的意义和用法相同的一项是( )(3分)A．孤岂欲卿治经为．博士邪可以为．师矣B．及．鲁肃过寻阳过犹不及．C．大兄何见事之．晚乎又数刀毙之．D．结友而．别狼亦黠矣，而．顷刻两毙12．用现代汉语写出下面句子的意思。
(2分)卿今者才略，非复吴下阿蒙！13．从文中哪些地方可以看出吕蒙学有所成？(3分)(二)(19分)智者幽默心孙燕华①傍晚散步时，常与杨绛先生相遇，双方摆摆手以示问候。
有一天，我看见她伸出手，食指和中指做V字状，心想，先生92岁了，还挺时髦，用年轻人常用的手势。
走近一看，她食指和中指在不停地绕动。
我问，这是什么意思？她笑着说：“小蚂蚁见面的时候，就是这样互相碰碰触角，咱们这样就算打招呼啦！”我赶紧伸出两个手指和老人的手指碰了碰。
我们像孩子似的开心地笑了！②老人带着一脸恬静的微笑走过去了。
我对我先生说：“她老人家同钱锺书先生同舟共济数十载，经过那么多风雨坎坷，还有这种童心的幽默真不容易啊！”先生说：“这是一种修养，一种境界啊！”③随后，我俩又回忆起1993年拜访冰心老人的一段往事。
④当时冰心老人腿脚不好，只能终日坐在写字台后面的椅子上接待客人。
她告诉我们，前几天邮递员给她送稿费汇款单，跟她开玩笑，说：“您瞧，您老多有福气，坐在椅子上，就等着来送钱！”老人笑着说：“我这是坐椅待币！”⑤启功先生的幽默也是出了名的。
他为自己写的墓志铭，我早就拜读过，每当想到文中的“瘫偏左，派曾右”，都会在酸甜苦辣的滋味中笑起来。
前年夏天的一次拜访，让我又一次切实领悟到先生幽默的功夫。
⑥由于家中有一开山水小册页，没有图章，落款是“元白”——启功先生的字，于是便将册页带去，请老人补盖印章。
老人一看自己这件二十多岁时的画，笑逐颜开，连连说：“是我画的，补个章吧！”一方小小的印章刚盖完，老人又转身在窗台边上取了一个小铁盒，一边开着盒盖，一边神秘地慢悠悠地笑着说：“来点儿炭疽(一种病毒，可提炼成白色粉末状)！”一听“炭疽”，我们全愣了，我伸长脖子看老爷子的铁盒子。
⑦“白色粉末！”老人眼睛笑成一条缝，一边说，一边往外倒。
“这到底是什么？”我们急着问。
“滑石粉！”老人抖了个大“包袱”。
我们全都大笑起来。
噢！原来是他怕刚盖的印泥粘脏了对合的画面，照例撒上这种粉末来吸干印油。
⑧“嗬！您老怎么还知道炭疽呢？”我们逗乐儿地问。
⑨“今天早晨看报，美国那儿不是发现有人往邮件里投放一种白色粉末——炭疽嘛……”⑩智者的幽默之所以意味隽永而各具特色，除了源于他们博大的学识之外，还由于他们既丰富又坎坷曲折的生活阅历，是知识和生活造就了他们善于幽默的心。
(选自《北京晨报》)14．成语谐音往往造成幽默效果，请还原第④段中“坐椅待币”这个成语。
(3分)15．通读全文，简要概括文中三位大师各自的幽默特点。
(4分)16．结合语境，从人物描写的角度说说下面加点内容的表达效果。
(6分)(1)走近一看，她食指和中指在不停地绕动．．．．．。
(2)一边神秘地慢悠悠地笑．．．．．．．．着说：“来点儿炭疽(一种病毒，可提炼成白色粉末状)！”17．结合第⑩段和你的生活实际，谈谈怎样才能造就“善于幽默的心”。
(6分)答案一、1.D 点拨：A项“湃”应读pài，B项“鲜”应读xiǎn，C项“校”应读jiào。
2．C 点拨：A项“契而不舍”应为“锲而不舍”；B项“妇儒皆知”应为“妇孺皆知”；D项“一反即往”应为“一反既往”。
3．C 点拨：“锋芒毕露”指锐气和才干全都表现出来，用在此处不合语境。
4．D5．(1)②将“对”改为“使”(或将“遭受”改为“造成”)(2)③在“滑坡”后加“的程度”(或④在“不扶”前加“扶”)6．C 点拨：例句中的“暖”指细心体贴，C项的含义与例句相同。
A项指使……变暖；B项指烘托气氛；D项指向好的方面发展。
7．D 点拨：A项“笑纳”是客套话，用于请人收下礼物；B项褒贬误用，小岩让同桌抄自己的作业这种做法是错误的；C项“多食无益须谨慎”达不到促销的目的。
8．D 点拨：《资治通鉴》是编年体通史。
9．C二、(一)10.(1)对……说。
(2)推托。
(3)谁。
11．A 点拨：A项两个“为”都是“动词，做”；B项两个“及”分别为“等到”“达到”；C项两个“之”分别为“用于主谓之间，取消句子独立性”“代词，代狼”；D项两个“而”分别为“连词，表顺承”“连词，表转折”。
12．以你现在的才干、谋略来看，不再是原来那个吴县的阿蒙了！13．鲁肃对吕蒙的夸奖(及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”)；鲁肃和吕蒙结友而别(肃遂拜蒙母，结友而别)。
(二)14.坐以待毙。
15．杨绛：童心未泯(或富有童心)；冰心：机智灵活(或反应敏捷)；启功：思想鲜活(或时尚新潮)。
点拨：从“像孩子似的开心地笑了”“童心的幽默”可以看出杨绛先生富有童心；冰心先生巧妙利用谐音，故意将“坐以待毙”说成“坐椅待币”，表现出老人的机智灵活；启功先生将从报纸中获得的知识巧妙地用于生活，时尚鲜活。
16．(1)运用了动作描写，细腻生动地写出了杨绛先生与“我”打招呼时的可爱和热情。
(2)运用了神态描写，细腻生动地写出了启功先生卖关子时的可爱样子。
17．示例：首先要有“博大的学识”，其次要有“既丰富又坎坷曲折的生活阅历”。
所以我们现在要博览群书，丰富学识，勇于实践，增加阅历，这样才能造就“善于幽默的心”。
点拨：尾段“智者的幽默之所以意味隽永而各具特色，除了源于他们博大的学识之外，还由于他们既丰富又坎坷曲折的生活阅历，是知识和生活造就了他们善于幽默的心”，非常清晰地说明了两点；结合自己的生活实际，围绕这两点阐述。