可视化大数据管理系统的设计与应用

合集下载

基于数据可视化的大数据分析与决策支持系统设计与应用

基于数据可视化的大数据分析与决策支持系统设计与应用

基于数据可视化的大数据分析与决策支持系统设计与应用摘要:随着信息技术的迅速发展和大数据时代的到来,大数据分析和决策支持系统成为了企业管理和决策层必备的工具。

本文章将介绍一种基于数据可视化的大数据分析与决策支持系统的设计与应用,主要包括系统架构设计、数据可视化技术应用、决策支持功能实现等方面。

一、引言随着互联网、物联网和移动互联网的普及,大数据的规模不断膨胀,数据来源和数据种类也变得更加多样化。

如何从这些海量的数据中提取有价值的信息,并为决策者提供决策支持,成为了企业面临的重要挑战。

数据可视化作为一种直观、易于理解的方式,已经成为大数据分析和决策支持的重要方法。

二、系统架构设计基于数据可视化的大数据分析与决策支持系统主要包括数据采集、数据预处理、数据挖掘、数据可视化和决策支持功能五个模块。

数据采集模块负责从各种数据源采集数据,并将数据存储到数据库中。

数据预处理模块包括数据清洗、数据集成和数据转换等步骤,以提高数据质量和可用性。

数据挖掘模块运用各种统计学和机器学习算法对数据进行分析和挖掘,提取出有价值的信息。

数据可视化模块将数据以图表、地图等形式展示出来,帮助用户直观地理解数据。

决策支持功能模块提供了一些常用的决策支持算法和策略,帮助用户进行决策分析和优化。

三、数据可视化技术应用数据可视化技术是基于数据分析和决策支持系统的核心,它通过图表、地图、热点图等形式将数据呈现给用户,提供直观、易于理解的数据展示效果。

常用的数据可视化技术包括折线图、柱状图、散点图、热点图、地图等。

不同类型的数据可以选择不同的数据可视化方式,以便更好地传达数据中的信息。

例如,折线图适合展示时间序列数据的趋势变化,热点图适合展示地理位置上的热度分布。

四、决策支持功能实现决策支持功能是基于大数据分析的一种应用扩展,通过运用一些常见的决策模型、算法和策略,为决策者提供决策分析和优化的支持。

常见的决策支持功能包括决策树、回归分析、聚类分析、关联分析等。

大数据平台下的可视化分析系统设计与实现

大数据平台下的可视化分析系统设计与实现

大数据平台下的可视化分析系统设计与实现随着大数据时代的到来,企业和组织面临着海量数据的挑战和机遇。

为了从海量数据中获取有价值的信息,大数据平台下的可视化分析系统成为必不可少的工具。

本文将介绍大数据平台下的可视化分析系统的设计与实现。

一、设计目标大数据平台下的可视化分析系统的设计目标是通过可视化的方式帮助用户快速、直观地理解和分析海量数据,从而支持决策制定和业务优化。

具体地,设计目标包括:1. 提供直观的数据可视化界面,以便用户能够轻松地浏览和理解数据。

2. 支持多样化的数据展示方式,如表格、图表、地图等,以满足不同用户的需求。

3. 提供灵活的数据筛选和过滤功能,以帮助用户在海量数据中找到感兴趣的信息。

4. 支持交互式数据分析和探索,以便用户能够深入挖掘数据中的隐藏模式和规律。

5. 支持数据的实时更新和动态展示,以及数据的历史记录和比较分析。

二、系统架构大数据平台下的可视化分析系统的架构应该具备高性能、可扩展和易用性等特点。

一种常见的系统架构包括以下几个关键组件:1. 数据采集与存储:负责从各种数据源中采集、清洗和存储数据。

这一部分可以利用大数据平台的技术,如Hadoop、Spark等。

2. 数据处理与分析:负责对采集到的数据进行预处理、分析和建模。

这一部分需要结合统计分析、机器学习和人工智能等技术,提取数据中的有用信息。

3. 可视化界面:负责将数据处理和分析的结果以可视化的方式呈现给用户。

这一部分可以利用Web技术和数据可视化工具,如D3.js、Tableau等。

4. 用户交互与操作:负责接收用户的请求和操作,并与后台系统进行交互。

这一部分需要提供直观友好的用户界面和交互方式,如拖拽、下拉框、点击等。

5. 安全与权限管理:负责保障系统的安全性和数据的隐私性,同时管理用户的权限和角色。

这一部分需要结合身份认证和访问控制等技术,确保系统的可靠性。

三、实现过程大数据平台下的可视化分析系统的实现过程包括以下几个步骤:1. 数据采集与存储:首先,确定需要采集和存储的数据源,并设计相应的数据模型和表结构。

基于Web的大数据可视化系统设计与实现

基于Web的大数据可视化系统设计与实现

基于Web的大数据可视化系统设计与实现第一章:引言近年来,随着大数据时代的到来,数据处理与可视化技术也得到了快速发展。

基于Web的大数据可视化系统设计与实现,可以帮助用户更直观、更清晰地理解数据背后的信息,进而做出更准确、更有意义的决策。

本文基于此,对基于Web的大数据可视化系统的设计与实现进行了探讨与研究,并提出了相应的方案。

第二章:基于Web的大数据可视化系统的基本特点基于Web的大数据可视化系统的基本特点包括以下几点:1.数据规模大。

传统的数据可视化方法可能无法满足大数据量的需求,而基于Web的大数据可视化系统则可以有效地处理大数据集。

2.多样化的数据类型。

基于Web的大数据可视化系统需要可以处理不同类型的数据,如文本、图像、视频、音频等。

3.实时性。

用户需要实时地获取数据,并且在系统中快速查找所需要的数据。

4.用户交互性。

用户需要可以自定义查询和分析的方式,例如选择不同的图表或引用外部数据源。

5.简单易用性。

基于Web的大数据可视化系统需要具有简单易用、友好的用户界面,以便用户能够轻松地使用系统。

第三章:基于Web的大数据可视化系统的设计与实现1.数据收集与处理数据收集是基于Web的大数据可视化系统设计的第一步。

在这一阶段,需要确定需要收集哪些数据、数据的来源以及数据收集的方法等。

收集到的数据需要进行处理和清洗,以便后续的可视化分析。

2.数据存储与管理数据存储与管理是基于Web的大数据可视化系统设计的第二步。

在这一阶段,需要采用适当的数据存储方式,以满足系统对数据的快速访问和查询。

数据存储方式可以选择关系型数据库、非关系型数据库或分布式存储系统等。

3.数据可视化分析数据可视化分析是基于Web的大数据可视化系统设计的核心内容。

在这一阶段,需要根据系统的需求选择适当的可视化技术,如条形图、曲线图、散点图、热力图等。

同时,在数据可视化过程中需要对数据进行筛选、过滤和聚合等操作,提高可视化效果。

交互式大数据可视化系统的设计及应用

交互式大数据可视化系统的设计及应用

交互式大数据可视化系统的设计及应用随着大数据技术的发展和普及,数据可视化在各个领域中扮演着越来越重要的角色。

交互式大数据可视化系统可以帮助企业和组织更好地理解和分析他们的数据,从而做出更明智的决策。

本文将探讨交互式大数据可视化系统的设计及其应用,重点介绍其原理、功能和优势。

1.交互式大数据可视化系统的设计原理(1)数据抽取与处理:系统需要能够从海量数据中抽取出需要的数据,并对数据进行预处理和清洗,以确保数据的准确性和完整性。

(2)数据存储与管理:系统需要一个高效的数据存储和管理系统,以便快速存取大规模的数据,并支持多种数据格式和数据结构。

(3)数据分析与可视化:系统需要具备数据分析和可视化的能力,能够对数据进行多维度的分析和展示,帮助用户深入理解数据。

(4)交互设计与用户体验:系统需要设计友好的用户界面和交互方式,让用户能够灵活地探索数据、提出问题和获得答案,从而提升用户体验。

2.交互式大数据可视化系统的功能(1)数据查询与过滤:用户可以通过系统查询和过滤数据,找到感兴趣的数据集合,从而进行更深入的分析。

(2)数据分析与比较:系统可以对数据进行多维度的分析和比较,帮助用户发现数据之间的关联和趋势。

(3)可视化展示与交互操作:系统支持多种数据可视化图表和图形,用户可以根据自己的需求选择合适的可视化方式,并通过交互操作进行进一步的探索。

(4)数据挖掘与机器学习:系统可以集成数据挖掘和机器学习算法,帮助用户发现隐藏在数据中的规律和模式。

(5)实时监控与预警:系统可以实时监控数据变化,并设定预警规则,及时提醒用户数据异常和趋势变化。

3.交互式大数据可视化系统的优势(1)更直观的数据展示:通过可视化展示,用户可以更直观地看到数据之间的关系和趋势,加快对数据的理解和分析。

(2)更灵活的数据探索:交互式设计使用户能够自由地探索数据,进行多维度的分析和比较,从而更全面地了解数据。

(3)更高效的决策支持:系统能够快速生成各种可视化图表和报表,帮助用户做出更明智和及时的决策。

基于大数据的企业信息化管理系统设计与实现

基于大数据的企业信息化管理系统设计与实现

基于大数据的企业信息化管理系统设计与实现近年来,大数据技术迅速发展,并在各个行业得到了广泛的应用。

作为企业的核心竞争力之一,信息化管理系统也在不断引进新技术,以更好地满足企业的需求。

在这样的背景下,基于大数据技术的企业信息化管理系统应运而生。

一、大数据技术在企业信息化管理中的应用大数据技术作为目前最为热门的技术之一,已经在商业领域得到广泛应用。

在信息化管理系统中,大数据技术的应用主要表现在以下几个方面:1.数据收集:利用大数据技术可以轻松实现多源数据的收集,包括结构化数据、半结构化数据和非结构化数据。

同时,借助其强大的数据整合和清洗能力,可以将这些数据进行有效的整合和清理,从而提高数据的质量。

2.数据分析:通过大数据分析技术的应用,可以对企业的数据进行深入分析,为企业经营决策提供有效的数据支持。

包括数据挖掘、数据分析和预测等。

3.数据可视化:对于企业来说,通过可视化的方式呈现数据可以让人们更加直观地了解企业数据的情况。

大数据技术可以通过数据可视化技术将庞大的数据量转换成直观的图形和图表,向企业管理者展示企业的数据情况。

二、基于大数据技术的企业信息化管理系统设计与实现1.需求分析阶段:在设计企业信息化管理系统之前,我们需要对企业运营的业务流程和数据进行充分分析和了解,明确系统的需求和目标。

2.系统设计阶段:在系统设计阶段,我们首先需要确定整个系统的框架结构,包括数据采集、数据存储、数据分析和数据呈现等模块。

同时,还需要对系统进行细化设计,包括模块设计、接口设计和数据流设计等。

3.系统实现阶段:在系统实现阶段,我们需要根据系统设计方案,上手编写代码。

这个阶段需要的技术根据具体开发工作而不同,一般会涉及前后端开发、数据库优化、算法优化等方面。

4.系统测试阶段:系统测试是保证企业信息化管理系统开发质量的重要环节,需要对系统进行全面的功能测试和性能测试,并根据测试结果对系统进行优化和修正。

5.系统上线阶段:系统上线阶段意味着系统的正式投入使用,需要对系统进行全面的部署和维护工作,以确保系统的正常运行和稳定性。

可视化管理方案

可视化管理方案
(3)搭建可视化展示平台,实现关键业务数据的实时展示,满足不同层级的查看需求。
3.数据分析与决策支持
(1)运用大数据分析、数据挖掘等技术,对企业业务数据进行深度分析,挖掘潜在价值。
(2)结合业务场景,为管理层提供定制化的数据分析报告,辅助决策。
(3)构建数据驱动的决策支持体系,实现企业决策的智能化、科学化。
2.优化资源配置,降低运营成本,提升企业运营效率。
3.增强企业核心竞争力,助力企业持续、稳定发展。
本方案旨在为企业提供一套合法合规、高效可靠的可视化管理方案,实现企业数据价值的最大化。在实施过程中,需密切关注项目进度和效果,及时调整优化,确保项目目标的顺利实现。
3.系统设计:根据需求,设计可视化管理系统,确保系统的高效、稳定运行;
4.系统开发与实施:采用敏捷开发方法,分阶段完成系统开发与实施;
5.系统测试与优化:对系统进行功能测试、性能测试和兼容性测试,确保系统满足需求;
6.培训与上线:组织培训,确保相关人员熟练掌握系统操作,顺利上线;
7.运维与优化:持续关注系统运行状况,及时调整优化,保障系统稳定运行。
2.优化资源配置,提高运营效率,降低人力成本。
3.提高决策质量,为企业持续发展提供有力支持。
三、方案内容
1.数据采集与整合
(1)梳理企业内部数据源,确保数据采集的全面性和准确性;
(2)采用合法合规的数据采集技术,对关键业务数据进行实时采集;
(3)对采集到的数据进行清洗、转换和整合,形成统一的数据源。
4.系统安全与合规性
(1)遵循国家相关法律法规,确保系统安全、合规运行。
(2)建立完善的数据安全防护体系,包括数据加密、访问控制、安全审计等措施。
(3)定期进行系统安全检查,防范潜在风险,确保系统稳定可靠。

大数据可视化管控平台建设及系统应用方案

大数据可视化管控平台建设及系统应用方案

02
客户细分与定位
03
个性化服务与推荐
基于客户画像,进行客户细分和 精准定位,提高客户满意度和忠 诚度。
根据客户行为分析结果,提供个 性化服务和产品推荐,提高客户 转化率和复购率。
产品优化与创新
产品反馈收集
通过大数据可视化管控平台,收集用户对产 品的反馈和评价,为产品优化提供依据。
产品性能分析
分析产品销售数据和用户行为数据,评估产品性能 和市场需求,指导产品改进和升级。
06
大数据可视化管控平台案例分 析
案例一:某电商平台的用户行为分析
总结词
通过大数据可视化技术,对电商平台用户行为进行深入分析,提升用户体验和营销效果 。
详细描述
该平台收集了用户在电商平台的浏览、搜索、购买等行为数据,通过可视化技术将数据 转化为图表、图像等形式,帮助企业了解用户需求、购买习惯和兴趣偏好,进而优化产
降低运营成本
优化数据处理流程,减少人工干预和 重复工作,降低运营成本。
平台建设的历史与发展
早期阶段
数据处理主要依靠手工和传 统软件工具,数据处理能力 有限。
发展阶段
随着大数据技术的兴起,出 现了专门针对大数据处理的 工具和平台。
当前阶段
大数据可视化管控平台已经 成为企业数字化转型的重要 组成部分,广泛应用于各个 行业和领域。
确平台的建设目标。
选型标准
02
根据评估结果,制定选型标准,包括平台的稳定性、扩展性、
易用性、安全性等方面。
供应商选择
03
根据选型标准,选择合适的平台供应商,综合考虑其产品功能
、技术实力、服务支持等因素。
数据整合与治理
数据源整合
将分散在各个业务系统的数据进行整 合,实现数据的集中存储和管理。

航空大数据可视化分析系统设计与实现

航空大数据可视化分析系统设计与实现

航空大数据可视化分析系统设计与实现在当今数字化时代,航空业面临着数据量不断增长的挑战。

通过将大数据转换成可视化的信息,能够帮助航空公司更好地了解自己的业务,为决策提供支持。

因此,本文将讨论航空大数据可视化分析系统的设计与实现。

一、系统架构在设计航空大数据可视化分析系统时,需要考虑到数据收集、存储、处理和呈现。

因此,系统的架构应该具备以下组件:1. 数据收集组件:航空业数据的来源非常广泛,包括机场设备、机上设备、乘客数据等。

数据的广泛来源挑战了数据收集组件的设计。

因此,数据收集组件应该支持多样化的数据输入,并且能够将这些数据正确地转换成数字格式。

2. 数据存储组件:数据存储组件需要具备高可用性和可扩展性。

数据的存储方式可以采用分布式存储技术,如Hadoop、Cassandra等。

3. 数据处理组件:数据处理组件需要根据航空业特点,具备实时性和高并发性。

数据处理组件可以采用流式处理技术,如Apache Storm、Spark Streaming等。

4. 数据呈现组件:为了方便用户对数据的可视化分析,必须设计数据呈现组件。

数据呈现组件可以采用开源的数据可视化组件,如Google Charts、d3.js等。

二、数据可视化对于航空大数据的可视化分析,可以通过以下方式进行:1. 航空数据地图:地图是航空数据最常用的可视化方式。

地图可以显示飞机的实时位置和轨迹、航班实时信息等。

2. 航班可视化:通过设计航班可视化模型,可以将航班分析变得更加直观和易懂。

例如,可以设计出飞机起飞和降落的可视化图表,这样能够方便用户了解航班的进展和细节。

3. 数据统计和报表:通过数据统计和报表,能够让用户更好地了解航空业务的整体趋势。

例如,可以设计出能够可视化航班准点率、航班航线的热力图等。

三、系统实现对于航空大数据可视化分析系统,需要利用大数据技术、云计算、机器学习等技术进行实现。

可以具体分为以下步骤:1. 数据收集和存储:通过开源的存储组件,例如Hadoop、Cassandra等进行航空数据的收集和存储。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

可视化大数据管理系统的设计与应用摘要:决策主体结构简单、仅凭直观经验等是传统教育决策的不足之处.促进决策科学化是提升教育水平的重要方向.本文建立了可视化大数据管理系统的架构设计和模型,提出了基于用户需求的建设目标,为建设大数据决策系统提供设计思路,以进一步提升教育决策科学化信息化■文/李莹姚郑潘晶晶设计背景随着各校教育信息化的建设初见成效,网络保障条件日趋成熟,教育信息管理系统等各类基础信息数据库建设工作的逐渐完善,决策主体的数据意识得到了一定提升。

随着技术的普及,大数据已逐渐成为国家基础性战略资源叫近年来,各校均建设了大量的教育教学信息管理系统,如学籍系统、就业系统、资产系统、报道系统、培养系统、招生系统、教师系统等,累积了大量的数据资源,但是因为设计维度和管理角度均不统一,各业务系统基本都是各自独立运行、数据不互通,所以无法整合数据,无法为上层校领导提供统一化整体化的直观学校信息。

而大数据技术作为信息技术对于教育变革的推动力,为教育决策科学化提供了新思路和新方法|2l o大数据技术的发展是提升教育决策科学性的优质驱动力,但数据汇聚与综合应用仍是促进科学决策的一大门槛冋。

教育决策的制定往往会参考一定的数据资源,但数据大都源于决策者的直观经验、印象,并不能全面、系统地反映事实,使决策的科学性受人质疑冋。

为了更好的为决策者提供有力的数据支持,特建立可视化大数据管理系统。

系统简介可视化大数据管理系统通过对高等院校教育基础数据持续、动态、标准化的采集、清洗、转化,实现高等院校教育数据纵向贯通和互联,为准确掌握全校教育基本情况(包括学生、师资、学科、课程、学位、就业等),为科学制定高等院校教育政策、教育资源配置合理化,提供全方位、实时、精准的重要决策数据支撑。

在此基础上,面向校领导及科研院所提供本校学生、教师、课程、学科的基本数据查询、统计报表和各类排行服务,并将可公开数据向社会发布,允许公众通过统计数据了解本校教育基本情况,传播高等院校教育理念和成果。

系统特点可视化大数据管理系统利用云计算基础设施,整合高等院校各类教育基础数据,建立起全校教育信息通用分类标准和基础数据中心,通过基础数据融合和大数据可视化技术,全面掌握全校教育基本状况,全面支持高等院校教育质量评估、教育决策,实现智慧教育管理,促进全校教育资源共享,系统架构1.数据层,系统使用数据库集群存储数据.在数据库中,主要分为两部分,一部分是系统的逻辑数据,另一部分是可视化大数据管理系统所需要的业务数据"而业务数据只用作可视化展示,所以为了避免误操作,此部分数据设置为只读权限H匕心权限展小左报表展示HTML▼业务层VjMWfl1统计W何决▼ftifiQJS••••••___J_服务器层报衣服务器系统服务器▼▼读数据读写数据权限控制图1系统架构66中国教育网络2019.2-3■I 应用系统2. 服务器层,本系统展示的报表和图表较多,根据此需求特 点,将服务器层分为两部分,一部分是系统运行的服务器.另一 部分是提供报表服务的报表服务器3. 业务层,系统本身业务主要包括访问管理、统计访问次数、 系统设置、日志记录、用户权限管理等业务功能:系统根据用户 的角色展示相应的数据报表4. 展示层,系统中展示的报表都由报表服务器生成.并将生产的报表嵌入到系统的展示页面中本系统的展示部分,均由HTMI.5技术实现,PC 和移动终端都可以正常访问系统功能可视化大数据管理系统功能包括三大方面:数据采集;数据管理;统计分析。

1. 数据采集可视化大数据管理系统涵盖各分校的各类教育基础数据其 从各分校相关教育业务系统中自动抽取数据,或者由各分校按约定的数据模板及时上传数据,在此基础上对数据进一步清洗、转化 应用层系统获取这些经过预处理的基础数据,基于可视化技术,实现教育指标的综合分析、评价和决策支持。

系统建设初期,主要采取人工上传方式采集各分校的教育基础数据,在后期推广应 用阶段,逐步实现自动方式(开放API.平台定时抽取)采集数据2. 数据管理(1 )数据处理,可视化大数据管理系统作为底层服务平台, 严格遵守一数一源.按照预先定义好的数据模型,将数据加载到数据库中,实现整个智慧教育数据的规范化、系统化、一体化管理,提供数据导入导出、数据备份、元数据管理、数据交换等后 台功能,对教育基础数据进行计算、处理,为上层应用提供更加 便利的数据服务,包括ET1.(数据抽取、转换、装载与清洗).MapReduce 以及计算等方式。

数据导入导出:把相关的教学数据采用合适的模式/标准对数据进行统一储存.方便利用智能算法进行分析和操作,将经过系统分析处理后的数据导出.方便浏览查询或者打印数据备份:只要产生了数据传输、数据存储以及数据交换,就有产生数据故障的可能性。

本系统采取定时进行数据备份、提供数据恢复等手段,防止数据的丢失,避免造成损失.元数据管理:包括各个业务表的发展,数据元素和实体的定 义,表格规则和算法以及数据的特征.最基础的管理是管理业务元数据的收集、组织和维持:对技术型元数据的应用以及主数据 管理和数据治理项目的成功至关重要|5'o数据清洗:数据来源各不相同.数据形式多元化.使得数据 质量存在较大的差异.不正确或者不一致的数据可能会严重影响数据的分析效果。

本系统使用如统计分析、预定义规则等相关技 术将“脏数据”转换为满足数据质量要求的数据。

数据集成:整合來自多个数据存储的数据,为数据分析、处理、挖掘提供完整的数据源。

数据交换:将数据变换或统一成适合于数据分析挖掘的形式数据校验:在数据交互中.由于各种硬件、软件、网络等问题可能会导致数据的丢失、异常等不一样的情况,为了解决这种情况,系统内建立相关校验机制和处理功能,以便对异常情况做art显示字股* »51»*发黑€文1»*SCI一离人才二矣人才2018 » 大*• HrKtW •HI 帥»91»* 外STVHWCD•人才am ▼ • ttW • 如 ISCIM1WR>______________-----------------------MB | ttl«|««£文■SCI El一寅人才HA 才«11* 专仲图3按需查询与数据导出图2统计分析2019,2-3 申国*[St 网第67应用系统I ——善后处理(2 )提供统一的数据访问接口 通过规范API 标准帮助应用开发者能够更好地使用智慧教育平台的各类资源,支持各系统之间的数据共享,保证数据的实时性、整齐性和一致性.3.统计分析(I )支持基本的数据统计分析和M 视化展现(图2 ):全院教育基础数据统计采用横向(从学生、教师、课程、学科角度对比单位情况)与纵向(从单位深人查看学生、教师、课程、学科情况)相结介的方式 院校领导、院校机关(主管业务部门)可以了解各图4向社会公众发布统计数据踊共:!历年师统计--二―=5-r r 殛“产/鸟T*7-1693lc 1495059201600000000002581099316o3149旳59新増教师数k O » »图5关注教师数量变化•位■mi 何n *ott0f» MW 汾.图6分析各硏究所博导硕导的数量和性别比«<r-45*s»86WMH?铁 1分校的学生、师资、课程、学科的总体情况及各校对比情况 也可衣看每个培养单位(院系/研究所)的学生、师资.课程、学科数据分校领导、研究所领导可以查看本校(含对口培养单位)或本单位 总体情况以及面向全院校公开的各校对比情况(2)支持按需查询与数据导出(图3) …院校领导、院校 机关(主管业务部门)可以以白定义的方式查询感兴趣的数据, 并可导出相应的基础数据(3 )支持向社会公众发布统计数据(图4).院校机关(主管业务部门)有权限将统计数据(图表)对外发布,可设置院校内发布和向公众发布设置为院校内发布,则可跨校、跨单位査看相应的统计信息;公众可通过院校机关发布的面向公众的统计 数据了解本院教育基本情况系统应用场景关注教师数量变化,提升学校在岗教师数量和质量通过查看各级单位历年新增教师数量,可以及时发现教师数虽变化的异常,再通过数据钻取,查看各研究所教师数量,查看各年龄段教师数量等.可以发现异常的根源比如:某所教师数ht 逐年下降是因为退休教师数验增加、导致在岗教师数量下降,就可以及时补充新教师,在未来三五年内,重点引进年轻教师,从而避免教师资源短缺(图5 )分析各研究所博导硕导的数量和性别比用户需要分析所有单位的博导硕导数量性别差异:通过分析菜单内选择教师分析.选取导师类型和性别等字段.从而完成整个统计过程,得到数据结果(图6 )制定未来财务支出计划,有效配置教育资源用户通过查看教育经费概况.教育经费收支情况,可以观察历年各项收入支出变化,计算收支增长百分比,合理预测下一年的收支情况,制定财务计划教育信息化是社会信息化的一个重要组成部分,合理利用大数据的统筹与应用可以推进教育决策科学化:可视化大数据管理系统将进一步为教育决策大数据系统的架构设计、系统研发和多面应用提供基础和方法 題(责编:付涵)(作者单位为中国科学院大学网络信息中心)参考文献[11摘fl:新华社.国务院:数据已成为国家曲IW •:战略资源[EB/OI.].|2015-()9-06|. hllp://nevvs.xinhiiunrl.('(mi/infe/2()15-09/()6/r_134593461 .hhn|2] [3]摘门:钱冬明,罗安妮.顾云峰.大数据背景下省级教育科学决策服务支持系统设计研究[J].教育发展研究.2018.38(05):68-74[4] Knapp. Michael S.ISwinnerton, Juli A.IO>plan (l. Michael A.I Mon p as-Hu h er. Jack.Data-in f onnrc I leadership in Edurali,n.|J].(:rnh'r for tin- Study of Traching&Policy.2(X )6:56[5] 摘自:邹丹•铁路大数据治理体系研究[A]•中国智能交通协会•第十二届中国智能交通年会大会论文集[C].中国智能交通协会:.2017:5.68中国教育网络2019,2-3。

相关文档
最新文档