03通用技术焊接技术复习
通用技术复习资料【全】
通用技术复习资料一、识图（机械识图）1、画一个生活中的物体2、简单的轴测图画成三视图3、识读零件（ppt上两个选一个）（1）零件一1 2 3 4 5 6 7 8 1、闷盖；2、轴承；3、键；4、轴；5、齿轮；6、轴套；7、端盖；8、密封圈（2）零件二1、轴承2、开槽圆柱头螺钉3、齿轮4、键5、弹簧垫圈6、六角螺母7、紧定螺钉8、双头圆柱螺钉9、1/4圆环10、11、圆螺母12、二、4、5讲机械运动1、凸轮、齿轮名称认识2、特定场景，电机运动→摆动；回转运动与直线运动的几种转换方式曲柄摇杆结构，曲柄滑块机构、齿轮齿条运动、带传动3、典型分类：齿轮、凸轮传动的类型凸轮的分类：按凸轮的形状分：1、盘形凸轮；2、移动凸轮；3、圆柱凸轮按从动件的几何形状分：1、尖顶从动件；2、滚子从动件；3、平底从动件按凸轮与从动件的锁合方式分：1、力锁合的凸轮机构；2、形锁合的凸轮机构齿轮的分类：1、两轴线平行的圆柱齿轮机构：外啮合直齿轮、内啮合直齿轮、斜齿圆柱齿轮、人字齿圆柱齿轮、齿轮齿条传动2、两轴线不平行的圆柱齿轮机构：直齿圆锥齿轮传动、两轴相交错的齿轮机构、蜗轮蜗杆传动三、5 加工方法1、铸造：画简图叙述铸造过程图为形腔的制作过程：材料煤渣、黄沙、泥（一个形腔只能做一个模型）上图为特种铸造：表面光滑用蜡烛油，再浇上水玻璃（石英，液体凝固）2、举例说明焊接分为哪几种焊接是利用局部加热或加压，或两者并用，并且用或不用填充材料，使分离的两部分通过原子的扩散与结合而形成永久性连接的一种工艺方法。
焊接方法分三大类：（1）熔焊指焊接过程中将焊件加热至熔化状态，不加压力而完成焊接的方法。
（2）压焊指焊接过程中对焊件施加压力（加热或不加热）而完成焊接的方法。
（3）钎焊指将比母材（被焊接的材料的总称）熔点低的填充金属（称作钎料）熔化之后填充工件接头间隙，并与固态母材相互扩散以实现连接的焊接方法。
3、钢的热处理：菜刀的制作过程（举例）4、什么叫做热处理的四把火，作用是什么区别：加热温度、冷却不同（速度快，则硬度高）一、钢的退火与正火退火就是将工件加热到适当温度，保温一定时间，然后缓慢冷却的热处理工艺。
高中通用技术课程知识难点总结
答题方法与技巧分享
选择题答题技巧
认真审题，明确题目要求；仔细分析选项，找出正确答案；对于不确定的题目，可以采用 排除法进行选择。
简答题答题技巧
简答题要求考生对相关知识点进行深入理解和分析，因此，在答题时，应该先明确问题的 核心和关键点，然后结合相关知识点进行有条理的回答。同时，要注意语言简洁明了，表 达清晰。
际应用情况。
人工智能与机器人技术
人工智能基础知识
讲解人工智能的基本概念、原理和应用领域，如机器学习、深度 学习等。
机器人技术原理
介绍机器人的定义、分类、工作原理和关键技术，如传感器技术 、控制技术等。
机器人编程与实践
教授机器人编程语言和开发环境，指导学生进行机器人设计、制 作和调试的实践活动。
物联网与智能家居技术
心理调适与自信心培养
保持积极心态
在备考期间，应该保持积极的心态和良好的情绪状态。可以通过听音乐、做运动等方式 进行放松和调节。
增强自信心
自信心是成功的关键之一。在备考期间，应该多给自己一些正面的鼓励和暗示，相信自 己能够取得好成绩。同时，也可以通过做一些自己擅长的事情来增强自信心。
避免过度焦虑
焦虑是影响考试成绩的重要因素之一。在备考期间，应该避免过度焦虑和紧张情绪的产 生。可以通过深呼吸、冥想等方式进行缓解和调节。
课程内容
涵盖技术设计、技术试验 、技术制作等方面，旨在 培养学生的技术素养和创 新能力。
课程地位
作为高中阶段的必修课程 ，通用技术课程在培养学 生综合素质和创新能力方 面发挥着重要作用。
教学目标与要求
知识与技能目标
情感态度与价值观目标
要求学生掌握基本的技术设计、制作 和试验方法，了解常见的技术工具和 材料。
单招通用技术资料
单招通用技术资料单招通用技术资料包括以下部分：一、通用技术概述通用技术是指应用于各行各业的基础技术知识和技能，具备通用性和实用性。
掌握通用技术对于提升个人综合素质和职业竞争力至关重要。
通用技术课程旨在培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的技术素养。
二、信息技术基础1.计算机硬件与软件知识：包括计算机组成与工作原理、常用输入和输出设备、操作系统和常用软件应用等。
2.网络基础：包括计算机网络的基本概念、网络协议、网络安全等。
3.多媒体技术：包括多媒体素材的采集、编辑与制作等。
4.数据分析与处理：包括数据处理的基本方法、数据可视化等。
5.程序设计：包括程序设计的基本概念、常见编程语言及工具等。
三、简单机械与设备操作1.常见机械零件与机构：如轴承、链条、带轮等。
2.常用机械设备操作：如机床、磨床、钻床等。
3.简单机械设计与制作：如简易机械装置的设计与制作等。
四、电子技术与电气控制1.电路基础：包括电路的基本概念、电路元件、电路图等。
2.模拟电子技术与数字电子技术：包括基本放大电路、逻辑门电路等。
3.电机与电气控制：包括电动机的种类与特性、常见低压电器等。
4.可编程控制器及其应用：学习PLC的基本原理及应用。
五、加工制造技术与设计1.材料及热处理基础知识：包括金属材料的种类及性质、热处理基本原理等。
2.铸造与锻压基础知识：学习铸造和锻压的基本原理及工艺。
3.焊接基础知识：包括焊接的基本原理及工艺等。
4.机械加工基础知识：如车削、铣削、磨削等机械加工方法。
5.工业设计基础知识：包括人机工程学、造型设计等。
通用技术高考知识汇总(良心出品必属精品)
通用技术高考知识点一、技术对人的价值(1)人往往需要依靠技术来（保护）自己的安全和健康。
(2)人依靠技术解放或延长了自己的手、脚、眼、耳、脑等身体器官，拓展了活动空间，提高了劳动效率，体现技术的（解放人）作用。
(3)技术促进人的精神和智力的发展，使得人的自我价值得以实现，体现技术的（发展人）作用。
二、技术的五个性质(1)技术的（目的性）：任何技术的产生和发展，都是人类有意识、有目的活动的成果。
(2)技术的（创新性）表现为（技术革新）和（技术发明）。
（技术革新）一般是在原有技术的基础上的变革和改进，（技术发明）则是一项新技术的产生。
(3)技术的（综合性）：技术具有跨学科的性质，每一项技术都需要综合运用多个学科、多方面的知识。
(4)技术的（两面性）：技术既可以给人带来福音，也可能给人带来危害。
(5)技术的（专利性）：知识产权制度允许专利所有权人对专利技术具有一定的垄断性，使其专利技术和产品在一定时间内独占市场，从而得到丰厚的回报，保持发明创造的积极性。
三、技术与设计的关系(1) 设计是技术发展的重要驱动力；设计是技术成果转化的桥梁和纽带；设计促进技术的革新。
(2) 技术是设计的平台；技术发展为设计提供了更为广阔的发展空间；技术进步还促进人们设计思维和手段的发展。
四、人机关系(1)含义：人在（使用）物品时，物品与人产生的一种相互关系。
(2)要实现的四个目标（舒适）：是指人在使用产品的过程中，操作或使用的姿势能够在人们自然、正常的肢体活动范围之内，从而使人不致过早地产生疲劳。
心理上的舒适感受也是人机关系应当考虑的目标。
（安全）：是指人在使用产品的过程中，产品对人的身体不构成生理上的伤害。
（高效）：是指合理或最优地分配人和机的功能，促进人与机的协调，提高人的工作效率。
（健康）：在长期操作或使用产品过程中，对人的（健康）不会造成不良影响(3)在实现合理的人机关系的设计中，我们应该注意处理好以下四个方面的关系：（普通人群与特殊人群）：任何人都可能成为特殊人群（静态的人与动态的人）：静态尺寸指人的构造尺寸；动态尺寸指人的动作范围、体形变化等。
通用技术大题知识点总结
通用技术大题知识点总结技术大纲是一个包含各种技术知识点的综合性概要，它涵盖了各种技术领域的基本原理、方法和应用。
在当今快速发展的科技领域，掌握通用技术大纲是非常重要的，因为它可以帮助人们更好地理解和应用各种技术知识。
在这篇文章中，我们将对通用技术大纲中的知识点进行总结，希望能为读者提供一些参考和帮助。
一、计算机技术计算机技术是现代社会中不可或缺的一部分，它涵盖了计算机基本原理、算法、数据结构、操作系统、编程语言、网络以及人工智能等知识点。
在通用技术大纲中，计算机技术的知识点包括但不限于以下内容：1. 计算机基本原理：包括计算机硬件和软件的基本原理，如二进制数系统、逻辑电路、CPU和内存等。
2. 算法和数据结构：介绍各种常见的算法和数据结构，如排序算法、搜索算法、树、图、堆栈和队列等。
3. 操作系统：介绍操作系统的基本原理和功能，包括进程管理、内存管理、文件系统和设备管理等。
4. 编程语言：介绍各种常见的编程语言，如C、C++、Java、Python等，以及它们的基本语法和应用。
5. 网络技术：介绍计算机网络的基本原理和技术，包括网络拓扑结构、TCP/IP协议、HTTP协议、路由器和交换机等。
6. 人工智能：介绍人工智能的基本原理和方法，包括机器学习、深度学习、神经网络和自然语言处理等。
以上是计算机技术在通用技术大纲中的主要知识点，通过学习这些知识，人们可以更好地理解和应用计算机技术在各种领域中的应用。
二、电子技术电子技术是现代科技领域中的一个重要分支，它涵盖了电子器件、电路设计、数字信号处理、通信技术、微处理器和嵌入式系统等知识点。
在通用技术大纲中，电子技术的知识点包括但不限于以下内容：1. 电子器件：介绍各种电子器件的基本原理和应用，包括二极管、晶体管、场效应管、继电器和传感器等。
2. 电路设计：介绍各种常见的电路设计方法，包括模拟电路设计、数字电路设计和混合信号电路设计等。
3. 数字信号处理：介绍数字信号的基本原理和处理方法，包括数字滤波、快速傅里叶变换和数字信号处理芯片等。
通用技术知识整理(考前用)
通用技术知识（考前复习）第一章 走进技术世界（技术的价值与性质）一、“综合性”1、技术的五个性质之一：是指技术涉及“跨学科、多方面知识或多种技术（综合性≠多功能、多特点）” （技术五性：目的性、创新性、综合性、两面性、专利性）2、系统分析三原则之一：是指“存在若干个目标，将目标排出优先次序，综合分析，统筹兼顾；或综合若干方案的优点（如中西医结合）” 注意：系统的特性中没有综合性 （系统分析三原则：整体性原则、科学性原则、综合性原则） 二、“整体性”1、系统的五个特性之一：系统的整体性是指“要素制约整体；整体的功能大于各要素功能之和；整体的功能是各要素不具备的。
”（系统的五个特性：整体性、相关性、目的性、动态性、环境的适应性）2、系统分析三原则之一：整体性原则是指系统分析时“先整体后部分，先全局后局部，先长远后当前” 三、人机关系1、要实现的目标：物品与使用者之间的相互关系高效：使用方便，提高效率健康：以人为本，保护健康（长期影响） 舒适：自然和谐，身心愉悦安全：生理保护，消除危险（立刻直接危害生理） 2、实现合理的人机关系，需考虑：普通人群与特殊人群；静态人与动态人；生理需求与心理需求；信息交互（声音、语音、颜色、震动、灯光等）四、发现问题的三种途径与方法 1、观察日常生活（偶然）2、收集和分析信息（对文献、网络、媒体信息的收集、检索和分析，问卷、访谈等）3、技术研究与技术试验五、尺寸与标注（图中标的尺寸，都是实际的尺寸哦，跟比例无关） 1、准确、规范：（1）尺寸线：两端带实心箭头的细实线。
单独画出，不能与其他图线重合。
（2）尺寸数字：尺寸线竖直的，数字写在左侧，且字头向左；其它情况，数字在上方。
半圆或不足半圆的圆弧标注半径R ，同一尺寸一般只标注一次，能计算得到的尺寸不标注。
以mm 为单位时，不注写。
2、不遗漏：依次确定长、宽、高、角弧、内部结构定位。
例如长：若共有n （n ＞1）条（含总长），则需要标注n -1个尺寸长数字。
江西通用技术知识点
江西通用技术知识点通用技术是一门立足于实践、注重创造、高度综合的课程，对于培养学生的创新精神和实践能力具有重要意义。
在江西的教育体系中，通用技术也占有一定的地位。
接下来，让我们一起了解一些江西通用技术的重要知识点。
一、技术的性质技术具有目的性、创新性、综合性、两面性和专利性等性质。
以目的性为例，每项技术的产生都是为了满足人类的某种需求。
比如在江西，为了应对夏季的高温和潮湿，空调技术不断发展，从简单的制冷功能到如今的智能控温、除湿等多功能，都是为了给人们提供更舒适的生活环境。
创新性是技术发展的灵魂。
在江西的工业领域，许多企业通过技术创新，提高了生产效率和产品质量。
例如，一些汽车制造企业引入了新的焊接技术，使车身更加坚固，同时降低了生产成本。
综合性则体现在技术往往需要综合运用多学科的知识。
比如在江西的农业生产中，推广的新型灌溉技术，就涉及到物理学的流体力学、工程学的材料科学以及生物学的植物生长规律等多方面的知识。
两面性是指技术既可以给人类带来福音，也可能带来危害。
比如，江西的一些化工企业在为当地经济做出贡献的同时，如果处理不当，可能会对环境造成污染。
专利性是对技术创新者的保护。
在江西，越来越多的企业和个人重视技术专利的申请，以保护自己的创新成果。
二、设计的一般过程设计的一般过程包括发现与明确问题、制定设计方案、制作模型或原型、测试、评估及优化、产品的使用和维护。
发现与明确问题是设计的起点。
在江西，设计师们会通过市场调研、用户反馈等方式，了解人们的需求和问题。
比如，为了解决农村地区的饮水安全问题，设计出适合当地环境的净水设备。
制定设计方案时，需要考虑多种因素，如功能、成本、材料、工艺等。
以江西的传统手工艺品为例，在设计新的款式时，既要保留传统文化元素，又要考虑现代审美和制作工艺的可行性。
制作模型或原型可以帮助验证设计方案的可行性。
在江西的一些制造业中，通过制作模型进行性能测试，不断改进设计。
测试、评估及优化是保证设计质量的重要环节。
高中学业水平考试(通用技术)知识点复习
技术与设计1第一章走进技术世界第一节技术的价值1、技术具有保护人、解放人和发展人的作用。
保护人：技术为人提供了抵抗不良环境,防止侵害的手段和工具.解放人：依靠技术解放或延长了身体器官的功能。
发展人：技术促进了人的精神和智力的发展。
第二节技术的性质1、技术的性质有:①目的性：任何一项技术的产生和发展都是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。
(例:助听器的发明)②创新性：技术的发展需要创新.技术创新常常表现为技术革新和技术发明。
(例：显示器的革新与电视机的创新)③综合性:任何一项技术的产生和发展都需要综合运用多个学科的知识。
④两面性：任何事物客观上都具有两面性.它既可以带来好处，也会带来危害。
例：电池(可以带来光明和动力，但也可以带来严重的环境污染）网络技术（方便人们交流沟通，但也有人利用网络犯罪）B超技术（可以用于医疗，但也有人用于胎儿鉴别)克隆技术(克隆人体器官用于医疗，但也会挑战人类伦理道德）核技术(可以用于发电，但也会用于战争)空间技术(可以用于科学实验、卫星通讯，但也会产生太空垃圾）转基因技术(可制造符合人类要求的动植物，但可能会产生负作用）⑤专利性:保护技术发明者的合法权益不受侵害。
(例：复印机的专利壁垒)2、技术与科学的区别与联系：科学是对各种事实和现象进行观察、分类、归纳、演绎、分析、推理、计算和实验，从而发现规律,并予以验证和公式化的知识体系。
科学侧重认识自然，力求有所发现（科学回答“为什么")。
科学通过实验验证假设,形成结论。
技术是人类为了满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。
技术侧重利用和合理地改造自然,力求有所发明(技术是解决“怎么办”）。
技术通过试验,验证方案的可行性与合理性，并实现优化。
科学促进了技术的发展，技术推动了科学的进步。
例如：科学活动有牛顿发现万有引力定律、爱因斯坦提出相对论、伽利略提出自由落体运动定律；技术活动有瓦特发明蒸汽机、贝尔发明电话、莫尔斯发明电报、纳米技术等。
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焊接技术三。
内热式和外热式1.按发热形式，电烙铁一般分为是1~2 秒为宜焊接时间应控制
在2.3.焊锡点应饱满，有光泽，表面无凹凸不平的现象
4.通常握持电烙铁的方法有反握法、正握法和握笔法三种。
功率较小的一般采用握笔法。
5.因内热式电烙铁有升温快、重量轻、能耗低、体积小、热效率高的特点。
6.内热式电烙铁接通电源后，出现不热或不太热的现象，下列可能的原因是（B）
A.操作姿势不当
B.电压低于额定电压
C.电烙铁头发生氧化
D.烙铁头根端与加热管之间部分有氧化物
7．清洁电烙铁所使用的海绵，应沾有适量的（C）
A.酒精
B.丙酮
C.干净的水
D.助焊剂
8．为了得到合适的焊点，电烙铁焊接操作的合理流程应该是怎样的？
①准备施焊；（被焊金属表面无氧化）
②加热焊件；（被焊金属均要加热）
③熔化焊料；（掌握适量）
④移开焊料；（量够即移）
⑤移开烙铁。
（掌握时间）
9. 常用元器件焊点短路，一般应怎样处理？
(1)将烙铁沾上松香并快速移至短路焊点
将短路的焊点锡焊融化(2)．
(3)与焊版平行并快速移开烙铁。
甩掉烙铁头上的多余锡焊（若一次不行，按以上顺序重复操作）
10.焊接温度不宜过高、焊接时间不宜过长的元器件时，应选用（D）
A.普通烙铁
B.吸锡烙铁
C.气焊烙铁
D.恒温烙铁
11.烙铁头的形状有所不同，下列不是常见烙铁头形状的是（B ）
A.锥形
B.方形
C.凿形
D.圆斜面形
12.新烙铁第一次使用的处理方法？
将电烙铁①通电升温，②插入松香、隔绝空气，当温度升到能熔化锡焊时，将带松香焊锡丝③均匀涂锡在烙铁头焊接元件部分即可。
13. 撤移电烙铁的步骤及注意事项
先撤焊锡丝后移烙铁，在焊料完全蒸发前必须移开，以免形成拉尖。
撤烙铁时回收动作要快，熟练
14. 虚焊是怎么造成的？
(1)焊盘和焊件接脚氧化或严重氧化
(2)焊接过程中烙铁温度过高或过低
(3)烙铁在焊件上停留时间太短(<1s)
15.普通电烙铁的烙铁头经过长时间使用后，会出现表面凹凸不平、严重氧化的现象。
遇到这种情况，应如何处理？(1)用小锉刀将有问题的部位锉出要求的形状(后面如同12题)
(2)将烙铁①通电升温，②插入松香、隔绝空气，③均匀涂锡即可
16. 电烙铁使用的注意事项
(1)电烙铁通电后温度高达250℃以上，不用时应放在烙铁架上，较长时间不用时应切断电源，防止高温氧化烙铁头。
防止电烙铁．
烫伤其他元器件，尤其是电源线，若其绝缘层被烙铁烧坏而不注意，易引发安全事故不要猛力敲打电烙铁，以防震断电烙铁内部电热丝或引线而产(2) 生故障电烙铁工作头“不吃锡”怎么办？17.
②通电升温，烙铁头部，氧化发黑即烙铁头有的情况，需①锉亮③插入松香、隔绝空气，④均匀涂锡即可请查阅资料，焊接电路时，对焊点有哪些具体要求？在印刷电路18. 板上如何安装和焊接元件？如何拆焊？并形成完1（）①表面润湿程度：熔融焊料在被焊金属表面上应铺展，整、均匀、连续的焊料覆盖层，其接触角应不大于90度。
②焊料量：焊料量应适中，避免过多或过少。
③焊点表面：焊点表面应完整、连续和圆滑，但不要求极光亮的外观。
④焊点位置：元器件的焊端或引脚在焊盘上的位置偏差，应在规定的范围内。
（3）①在电烙铁将元件脚焊锡烙化时迅
速将其拔出。
并将其往外拉，②由于有时元件很小，那就可以做一个小钩钩住元件，这样元件一但烙化就马上下来了。
对于管脚比较多的。
在不损坏元件的前提下，可以在烙化焊锡的时候，将焊锡向下用力磕一下使熔化的焊锡磕掉。
管
脚就这样被一个个清出。
）1．印制板和元器件检查2（ 1 1．印制板检查检查图形、孔位、孔径、印制板尺寸是否符
合图纸要求，有无断线、．
短路、缺孔等现象，丝印是否清淅，表面处理是否合格，有无绝缘层脱落、划伤、污染或变质。
印制板是否有严重变形。
2元器件检查元器件的数量是否检查元器件品种、规
格及外封装是否与图纸吻合，与文件相符，元器件的引线有无氧化、锈蚀。
自制件（如电感、变压器等）的引线是否
已去除氧化层。
．元器件引线成型2元器件引线的弯曲成
型的要求取决于元器件本身的封装外形和．12 印制板上的
安装位置，有时也因整个印制板安装空间限定元件安装位置。
元器件成型要注意如下几点： 1.5mm以上的间距。
1）所有
元器件引线均不得从根部弯曲，一般应留
2）元器件引线的弯曲一般不要成死角，圆弧半径应大于元器件引线直径的1～2倍，上图中的r。
3）元器件成型时应尽量将有字符的元器件面置于容易观察的位置。
2．2 常用元器件成型要求
贴板插装的元器件底面与印制板之间的间隙必须小于1mm，悬空插装管小，准为高珠磁以度高的间之板制印与面底件器元的电阻
立插元1mm装时管帽底面与印制板的垂直间距为，4±帽晶体管悬空插执的应件文特有殊要求，按相管器件的长引线需套热缩套。
如板相应插位的孔距要求，距按印制引线伸出焊点外的长线行，引间度为1mm（如手工插装可将长度放宽为5mm），如下图。
3．元器件插装
3．1 元器件插装顺序原则为：从左到右，从上到下，先里后外，先小后大，先轻后重，先低后高，如有特殊要求，按
相应的文件执行，插装时应注意字符标记方向一致，容易读出，如下图。
3．2 极性元件如：电解电容、二极管、晶体管、集成电路等插装时必须按印制板丝印所表示的方向插装。
有标记“1或▲”的插座，插装时标记对准印制板上方焊
盘。
．
．元器件插装3元器件插装顺序原则为：从左到右，从上
到下，先里后外，先小．31
后大，先轻后重，先低后高，如有特殊要求，按相应的文件执行，插装时应注意字符标记方向一致，容易读出，如下图。
．印制电路板的焊接4电烙铁的选择可参见《手工锡焊典型工艺》中烙铁选择一1 4．加热方法，加热时应尽量使烙铁头同时接触印制板上铜箔．项。
42
）焊接时可移动烙铁，和元器件引线。
对较大的焊盘（直径大于5mm 即烙铁绕焊盘转动，以免长时间停留一点导致局部过热。
4．3 金属化孔的焊接，两层以上电路板的孔都要进行金属化处理。