一、二、课测试
人教版一年级下册语文一二单元测试卷及全册课课练
人人教版一年级语文下册第一单元测试卷班级姓名一、看拼音，写词语。
shuō huà pénɡ you nǐ men duō shǎoqīn shǒu shuǐ dīng dōnɡ bǎi huā qí fànɡ二、读一读，连一连。
载软醉龄争散雷耍línɡzāi zhēnɡléi zuìruǎn shuǎsàn三、给带点的字选择正确的读音，用横线标出来。
绿草．．（p ．．（lù cǎo）（lǜ cǎo）亲．人（qīn qīnɡ）朋友énɡ yǒu）（pénɡ you）古诗．（shī sī）说话．．（shuō huà）（shōu huà）岁．月（suì siù）四、看一看，想一想，把它们归类。
亲趣万经处耍诗苏丁底烟已左右结构（）上下结构（）半包围结构（）独体字（）五、比一比，再组词。
方（）岁（）朋（）百（）万（）多（）明（）白（）声（）爷（）来（）门（）生（）节（）亲（）们（）六、把下列词语补充完整。
春暖（）（）（）（）拂面（）颜（）色（）歌（）语泉水（）（）（）（）争鸣七、我会填。
（）的草（）的花（）的笑容（）的画（）的房（）的柏树八、把下列词语排列成一句通顺的话，并加上标点。
1．夸是我奶奶一个好孩子________________________________________________________2．家温暖我们的都有________________________________________________________3．季节春天一个的美丽是________________________________________________________4．礼貌我们要懂从小________________________________________________________九、背一背，填一填。
新概念二册(上)1-24课测试卷
新概念英语二1-24课测试题（满分150分）姓名分数一、英汉互译（30×1’）1. private2. conversation3. repeat4. museum5. decision6. public7.distance 8.valuable 9. expect10. competition 11.beggar 12.performance13. 聚集14.乐器15.经理16. 允许17.抱怨18.立刻19. 场合20. 经历21.扔、抛22. 打断23.发疯24. 服从25. 舞台26抓到27. 账单28匆忙29返回/归还30负担得起二．单项选择题（20×1. 5’）1. —— _______ terrible weather it is!—— It is said that it will get ______ later.A. What; badB. What ;worseC. How; badD. How; worse2. The book ______ Lucy’s. Look! Her name is on the book cover.A. must beB. can beC. can’t beD. mustn’t be3. It ______ me two hours to get there by bus. A. spent B. took C. used D. paid4. My mother has to Hong Kong twice. A. come B. got C. gone D. been5. Three months quite a long time. A. is B. be C. are D. am6. I did not remember her before.A. have metB. having metC. to having metD. to meet7. I’ll go with you to the theater as soon as I my homework.A. will finishB. shall finishC. finishD. finished8. —Can you deal with the problem?—_____. A. I’m afraid not B. I’m not afraid C. I’m no sure D. I’m sure not 9. —Has your neighbour moved into the new house?—Not yet. The house _____.A. being builtB. is being builtC. is buildingD.is built10. It _____ be my son. He has gone to America. A. must B. mustn’t C. can D. can’t11.The cake is made _____ flour, butter, eggs and sugar. A. of B. from C. by D. in12. There _____ a French film in this cinema next Friday.A. is going to beB. is going to haveC. will haveD. puts on13. Not only you but also I _____ interested the book. A. am B. are C. is D. were14. He told me that he _____ to Paris for two months.A. has goneB. had goneC. has beenD. had been15. I disliked them so I bought _____ them. A. neither of B. neither C. both of D. both16. Yesterday the teacher told us that the earth _____ around the sun.A. was movingB. is movingC. movedD. moves17. —I’m sorry sir. The tickets have been sold out. —___A. What a pity!B. Certainly.C. May I have two tickets?D. You’re welcome.18. When he was walking along King Street, he saw two thieves ___ out of a shop.A. to runB. runC. ranD. running19. T omorrow is my mother’s birthday。
English in Mind 1-2课测试(预备级)
Test for English in Mind Unit 1 ~ 2一、选择每题划线部分读音与其他项不同的单词。
（10分）1. A. know B. throw C. brown D. show2. A. popular B. hard C. guitar D. car3. A. important B. sport C. horse D. actor4. A. grandparents B. actress C. bank D. fantastic5. A. pencil B. terrible C. excellent D. cinema6. A. playground B. outside C. shout D. group7. A. breakfast B. ready C. season D. bread8. A. Italy B. silly C. family D. my9. A. tube B. hungry C. mum D. ugly10. A. bone B. carrot C. Poland D. post二、选择每题的正确答案。
（15分）11.A: this? B: It’s Italian flag.A.What’s; anB. Who’s; anC. What’s; aD. Who’s; a12.A: Thank you very much. B:A.OK.B. Yes, please.C. No problem.D. Of course13.A: is Joanna’s address? B: Well, it’s 7 Maple Street.A.WhereB. WhatC. WhichD. How14.A: has two friends. are from Britain.B: English is wonderful, of course.A.She; Them; TheirB. Her; Their; TheirC. She; They; TheirD. She; They; They15.A: What’s that English? B: It’s .A.in; airportB. on; a museumC. in; a cinemaD. on; a taxi16.A: The food in the restaurant is awful.B: Are you sure the cook is from ?A.Poland; PolishB. Russia; RussianC. Italy; ItalianD. German; Germany17.My best friend comes from a city Rome.A.calledB. callsC. is calledD. is calling18.What an film! I don’t like it at all!A.wonderfulB. interestingC. awfulD. gorgeous19.Can you tell the homework is on page 5?A.heB. himC. hisD. she20.A: Do you like this song? B: ! It’s great.A.NoB. I knowC. I’m sorryD. Absolutely21.This tennis player called Dinara Safina Brazilian.A.aren’tB. isn’tC. areD. don’t22.A: ’s your English teacher? B: Mr. Jones.A.WhatB. HowC. WhoD. Where23.A: “I’m a teacher. Have you got same job?”B: “No. I work in Belgian company.”A.an; aB. the; anC. a; anD. the; a24.The students in our school really want to Shixiang Lake this Friday.A.to goB. goingC. goD. run25.A: Who’s favorite actor?B: It’s Rodrigo Santoro from Rio de Janeiro in .A.he; BrazilB. him; BrazilianC. his; BrazilD. he’s; Brazilian三、使用括号内单词的正确形式填空。
三年级下册科学第三单元测试-第1、2课-教科版
第三单元第一课温度和温度计同步练习一、填空题。
1、如图，把两只手分别放入热水和冷水中．然后，先把左手放入温水中，感觉温水的冷热程度；再把右手放入温水中，感觉温水的冷热程度．先后两次对温水冷热程度的感觉是 _________ （选填“左手感觉热些”、“右手感觉热些”或“一样热”）．这一现象表明 _________ （选填“物体的冷热程度叫温度”、“只凭感觉判断温度是可靠的”或“只凭感觉判断温度是不可靠的”）．答案：右手感觉热些|只凭感觉判断温度是不可靠的解析：两手开始的温度不相同，放入同一温水中得出的结论是不同的，这是因为两次判断标准不一样，这个事实说明凭感觉判断物体的温度是不可靠的．故答案为：右手感觉热些；凭感觉判断物体的温度是不可靠的．2、我们用触觉来感知物体的冷热程度是 _________ 的，所以我们要借助来准确地知道物体的冷热程度。
答案：不可靠的|温度计解析：热的物体我们说它的温度高,冷的物体我们说它的温度低,若两个物体冷热程度一样,它们的温度亦相同;我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠。
温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制成的，我们可以借助它准确地得出物体的冷热程度。
3、物体的冷热程度用 _________ 来表示，通常用 _________ 来表示。
答案：温度|摄氏度解析：温度是指物体的冷热程度，它的国际单位是摄氏温度，我们通常用摄氏度来表示。
4、如图所示的温度计，最高能测温度 _________ ℃，最低能测温度_________ ℃。
答案：110℃|-21℃解析：温度计能测的最高温度是温度计刻度的顶端，而每一小个代表的是1℃，所以是110℃，其能测量的最低温度是在0℃以下的，所以是零下21摄氏度，写作-21℃。
二、单选题5、北方冬天某日的温度为﹣18℃，正确的读法是（）A．零下18度 B．零下摄18度 C．负摄氏18度 D．零下18摄氏度答案：D解析：﹣18℃的正确读法有两个：负18摄氏度或零下18摄氏度；故选D．分析：本题考查放大镜的特点。
人民版高中历史必修第三册 专题一 第2课 汉代儒学测试
人民版高中历史必修第三册专题一第2课汉代儒学一、单选题1.西汉初年,奉行“无为而治”的黄老之学,实行与民休息的宽松政策。
到汉武帝时期实行“独尊儒术”。
出现这一变化的主要原因是( )A.社会经济不断发展B.统治者对儒家思想的敬仰C.黄老之学已经过时D.董仲舒对儒学进行了改造2.董仲舒认为“天道之大者在阴阳，阳为德，阴为刑；刑主杀而德主生……以此见天之任德不任刑也”。
这反映出董仲舒思想的特点是( )A.德主刑辅B.独尊儒术C.“天人感应”D.重视伦理3.“黄老”之称，始见于汉代史籍，但按照《史记》记载，“黄老之学”在战国时期的存在应该是确定无疑的，目前国内外大多数相关学者都对“黄老之学”在先秦的存在给予了肯定。
由此可见，汉初奉行“黄老之学”（）A.是历史发展的必然趋势 B.取决于先秦政治思想的流传C.受司马迁的影响比较大D.根植于先秦的历史文化传统4.董仲舒重建了天上神权和地上王权的联系,认为君主受命于天, 就应遵守自然规律,管理好社会人事,使百姓安居乐业、丰衣足食。
这说明董仲舒( )A.发展了先秦时期的民本思想B.借助神权思想来保护环境C.强调了天与民众互动的作用D.提高了儒家学说政治地位5.董仲舒哲学之“天”的属性是由道德之天、自然之天、神灵之天三者相结合的混合体,三者相辅相成密不可分,道德之天是核心,“仁”是“天”的精神,“天”是“仁”之表象。
董仲舒这样构建的“天”的哲学的目的是( )A.神化儒家学术强调“独尊儒术”的必要B.吸收道家、阴阳家学说改造儒学C.利用儒家的仁德之政解决现实需要D.利用“天人合一”观念论证儒家学说6.汉初极力削弱秦代遗留下来的酷吏传统，其推崇的理想治国者既不同于“法治”之能吏，也不同于“礼治”之君子，而是推崇“清净慈祥”的“长者”。
这说明当时理想的治国理念是( ) A.外儒内法，大一统 B.无为而无不为C.仁为本，为政以德D.礼法并施7.西汉儒家董仲舒借自然现象来解释社会政治衰败的结症，如，人君为政不宜于民，“天”就会降下“灾异”以“谴告”人君。
科普版英语五年级下册1-2课单元测试卷
科普版英语五年级下册Lesson 1~2 单元测试卷班级姓名分数听力部分（30分）一.听录音，选出你听到的内容。
（10分）（）1A.like B. light C.night（）2.A.of course B.certainly C.all right （）3.A.put B.play C.please （）4.A.shopping B.some C.street（）5.A.green B.afternoon C.going二.听录音，选择填空。
（10分）1.You mustn't in the classroom.A.play gamesB.draw picturesC. play football2.Look at theseA.yellow lightB.green lightC.white lines3.Can I Mrs White?A.talk toB.speak toC.go with4.You take photos here.A.shouldn'tB.shouldC.mustn’t5.May Ie your bikeB.help youe your ruler三.听录音，找出你所听到的句子的答语。
（10分）（）1.A.Yes,we can. B.Yes,we are.（）2.A.Sorry,she's not in. B.I am Mary.（）3.A.Yes,we must wait. B.I'm having lunch（）4.A.Yes.Thanks. B.No.（）5.A.Yes,I may. B.Yes,you may笔试部分（70分）四.根据汉语意思，选择正确的字母或字母组合补全单词。
（5分）（）1.sp____k(讲，说）A.ee B.ea C.ae（）2.1＿n(学习） A.are B.aer C.ear（）3.cr_ss(穿过） A.a B.e C.o（）4.q_est_on(问题） A.a;i B.u;i C.a;e（）5.str__t(街道） A .ee B.en C.ea五.选择与所给单词同类的一项。
部编人教版历史九年级上册单元测试卷 (1-21课)综合测试卷(word 无答案)
部编人教版历史九年级上册单元测试卷（1-21课）测试卷一、选择题，将正确的答案填写在表格里。
(40分)1、“水是生命之源。
”孕育古代埃及文明的河流是（）A．黄河、长江B．尼罗河C．赞比西河D．多瑙河2、两河流域的苏美尔人很早就发明了文字，他们发明了（）A、象形文字B、楔形文字C、印章文字D、甲骨文3、16世纪拥有一支强大的海军舰队，横行于地中海和大西洋，自称“无敌舰队”的国家是( )A. 葡萄牙B. 西班牙C. 英国D. 荷兰4．希腊小的城邦公民甚至不过几百人，最大的城邦斯巴达，领土也只有8400平方千米。
由此看来古希腊城邦的突出特点是()A．君主专制B．互相攻伐C．“小国寡民”D．商品经济发达5、它颁布于公元前450年左右，刻写在青铜板上，使量刑定罪有了文字依据，“它”指()A．《汉谟拉比法典》B．《十二铜表法》C．陶片放逐法D．种姓制度6、这是一部再现古希腊社会图景的不朽世界文学名作，也是了解早期希腊社会的主要文献。
它是()A．《汉谟拉比法典》B．《十二铜表法》C．《荷马史诗》D．儒略历7、标志着马克思主义诞生的诞生的是（）A．《罗马法典》B．《十二铜表法》C．《共产党宣言》发表D．《资本论》出版8、最能体现庄园主权威的“庄园法庭”是庄园的统治机构，主持法庭的是()A．领主B．管家C．领主或管家D．教士9、12世纪，被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是() A．城市的兴起B．庄园的出现C．大学的兴起D．行会的出现10、拜占庭文化是欧洲中古文化的明珠，是人类文化宝库的重要组成部分，它在西方文化发展史上起了承上启下、继往开来的作用。
主要表现在()①保护古典希腊罗马文化遗产免遭灭亡②市民文化丰富③吸收了东方文明成果④君士坦丁堡的陷落A．①②B．③④C．①③D．②④11、7世纪中期，日本孝德天皇颁布改新诏书，进行改革，史称“大化改新”。
这次改革仿效的是()A．希腊共和制度B．中国明清制度C．唐朝典章制度D．罗马元首制度12、按时间先后顺序排列穆罕默德在宗教和政治活动中的大事()①基本统一阿拉伯半岛②阿拉伯国家的雏形诞生③出走麦地那④开始在麦加传播伊斯兰教A．①②③④B．④①②③C．④③②①D．①④③②13、下列不属于手工工场特点的是（）A.出现了雇佣劳动,工场主是生产的组织者和管理者B.工人多分工合作C.与手工作坊相比生产规模大、产量高D.反映了封建等级关系14、莎士比亚被喻为“人类文学奥林匹斯山上的宙斯”，2016年是他逝逝世400周年，世界各地都举行戏剧演出等活动，隆重纪念这位文化巨人。
八年级历史与社会上册第一单元第一、二课测试卷(内含答案)
八年级历史与社会上册第一单元第一、二课测试卷一、选择题（每题2分，共70分）1．尼罗河流域是人类文明的摇篮。
下列文明成果中属于这一地区的是A．象形文字金字塔 B．种姓制度佛教C．楔形文字汉谟拉比法典D．公元纪年基督教2.金字塔是古埃及文明的象征，它位于A．黄河流域B．两河流域 C．尼罗河流域D．印度河流域3.古代埃及人曾经写下这样的诗篇：“啊！尼罗河，我赞美你，你从大地涌出，养活着埃及……一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。
”尼罗河与古代埃及文明的关系是A．尼罗河每年定期泛滥，带来了理想的天然肥料。
有利于埃及农业的发展B．尼罗河的泛滥毁灭了埃及文明C．尼罗河在埃及人心目中的地位很高D．尼罗河的泛滥淹死了许多人4.公元前6世纪，灭亡古代埃及的是A．古巴比伦B．古代印度C．波斯D．雅利安人5.下列有关古代埃及的叙述，正确的有①埃及大部分领土位于非洲东部②埃及气候干旱，终年雨量稀少③尼罗河是埃及唯一的水源④尼罗河谷地区一度成为当时世界上最富裕的地区之一⑤约从公元前3000年开始，尼罗河沿岸陆续出现了几十个小国A．①②③B．④⑤C．③④⑤D．②③④6.人类早期的文明最早诞生在亚非的大河流域。
右图是哪个古代文明的发源地A．古巴比伦王国B．古代埃及C．古代印度D．古代中国7.根据律奴法典的记载，神创造了婆罗门．刹帝利．吠舍和首陀罗四个种姓。
种姓之间等级分明，低等级的男子不能娶高于他们等级的女子；首陀罗不能享有财产权；等级越高授予的墓冢越大。
上述现象出现在A．古埃及B．古巴比伦C．古印度D．古罗马8.下列关于两河流域的表述，正确的是A．这里是犹太人祖先的定居地B．两河流域位于“新月沃地”的西部C．两河沿岸的农业发展更多地依靠两河河水的定期泛滥D．两条河流水量稳定9.最早在两河流域定居的居民是A．苏美尔人B．阿卡德人C．希伯来人D．腓尼基人10.犹太人与下列哪类人有关A．苏美尔人B．阿卡德人C．腓尼基人D．希伯来人11.在西亚已经出土数百万块泥版文字，它们是研究西亚历史的宝贵资料。
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第一单元测试题姓名：班别：得分：答案写进下表一、是非判断题：（对的选“A”，错得选“B”，12小题，每小题1.5分，共18分）1、承担责任一定会获得物质回报的，但是更重要的是无形的精神财富。
（）2、我们要关爱社会，胸怀天下，努力营造“人人为我，我为人人”的社会氛围。
（）3、身份不同，责任就不同。
（）4、只有维护个体的利益，集体的利益才有保障。
（）5、在任何情况下我们都可以自己选择承担责任。
（）6、我们社会责任感的集中表现在热爱祖国。
（）7、责任就是一个人应该做和积极做的事情。
（）8、个体应该充分尊重和保护集体利益，集体更应该积极关心和维护个体利益。
（）9、不是我们自愿选择的责任，我们不必为之承担责任。
（）10、具有责任感是心理健康的标志之一，有心理保健作用。
（）11、国家处于困难时刻，更能考验公民的责任意识。
（）12、当代青年的历史使命是，努力学好科学文化知识。
（）二、单项选择题（下列各题的选项中只有一个答案是正确的，请把正确答案填写在答题卷中相应的表格内。
共26小题，每小题2分，共52分）13、下列说法正确的是（）①责任是一个人应当做的事情和不应当做的某些事情，它产生于社会关系之中的相互承诺②人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担不同的责任③面对责任不言代价与回报，是人类共有的情感④承担责任，只有代价，没有回报A、①②③B、①②④C、①②③④D、①②14、下列选项中，对集体利益和个人利益的关系认识不正确的是（）A、照顾集体利益，必然会损害个人利益；追求个人利益，必须侵占集体利益B、只有维护集体利益，个人利益才有保障C、保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果D、集体利益与个人利益是相互依存的15、有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，我们应该（）A、不必为此承担责任B、我承担，我无悔C、采取抱怨、懈怠等消极态度对待D、推卸责任，置之不理16、“一屋不扫，无以扫天下”。
给我们的启示是（）A、小事不重要，国家大事才重要B、做好自己的事，就能做好对社会的事C、对自己不负责就是对别人不负责D、承担自己的责任，才能承担对他人、对社会的责任17、“蜡炬成灰泪始干”，这是一种（）A、见义勇为的精神B、不言代价与回报的奉献精神C、艰苦奋斗精神D、拾金不昧精神18、“不关爱集体的人不用”，这是一家科研机构招聘人才时的首项要求。
对此理解不正确的是（）A、关爱集体，有团队精神成为衡量现代人才的标准之一B、人才招聘应主要看学历，这家单位有些小题大做C、人人关爱集体，集体才有凝集力和战斗力D、关爱集体，才可能为集体贡献才智19、“常回家看看，回家看看，哪怕帮爸爸捶捶后背、揉揉肩……”这首歌说明作为子女，我们的责任是（）A、孝敬父母B、尊纪守法C、刻苦学习D、对父母的话言听计从20、承担责任会有回报，同时也意味着付出代价。
下列做法中正确的是（）A、小明帮助别人时从来都是有求必应，从不计较付出的任何代价B、小强待人友善，对待别人的错误常常是视而不见C、小芳因帮助别人而受到误解，但这并没有改变她帮助别人的爱心D、小华帮助别人从不讲原则，从不斤斤计较，患得患失21、有人说：“雷锋再无私、高尚，他也拿了国家发给的衣服，领了国家发给的津贴，所以，英雄人物也像普通人一样有自私的一面。
”对此，你的正确理解是（）A.承担责任就要付出代价B.承担责任，往往伴随着获得回报的权利C.承担责任是一个人走向成熟的重要标志D.承担责任，是不能要回报的22、同一个人在不同的场合，充当着不同的角色，承担不同的责任，对此认识正确的有：（）①在家作为子女，应孝敬父母②在学校作为学生，就好好学习、遵守学生守则③作为行人，应遵守交通规④作为公民，应履行公民义务A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④23、在校运会的接力比赛中，丁红跑第1棒，接棒时，她把棒摔掉了，结果，他们班得了最后一名。
为此，她好伤心。
跑第2棒的小丽对同学们说：不怪丁红，只怪我没把棒接好，下次，我们一定跑出好成绩。
在这件事中，小丽的行为：（）①主动承担责任，是自尊自信、自立自强的表现②是值得我们学习的，是有责任感的表现③不可取，是不分是非，随便承担责任的表现④是对自己、对班集体负责的表现（）A.①②③B.①②④C.①②③④D.②④24. 初三(5)班的许多同学在学习了九年级<思想品德>的有关知识后,都能够对自己的行为负责,对社会负责,努力做一个负责任的公民.因为他们懂得: （）①承担责任不需要付出一定的代价②积极承担责任是做人的基本要求③在社会生活中承担责任能促进自己的成长和发展④不承担责任都要受到法律的制裁A.①②③B. ②③④C. ②③D. ②④25. 遵守学校纪律、完成学习任务,这是作为学习应尽的责任.这一责任主要来自于: （）A.法律的规定和分配的任务B.传统的习俗和家长的要求C.上级的任命和老师的希望D.道德原则和父母要求26.小王在家里主动帮妈妈做力所能及的家务;在学校努力学习,认真完成学习任务;在社区主动担任卫生监督员.小王的这些行为表明: （）A.责任产生于社会关系之中的相互承诺B.人因不同的社会身份而负有不同的责任C.承担责任意味着付出代价并获得回报D.青少年的主要任务是学习知识和参加劳动27.在突如其来的灾难面前,人们首先想到的是家人平安.然而,人民警察蒋敏在家中十人遇难的情况下,仍坚守抗灾第一线.蒋敏的事迹使我们认识到;当个人利益和集体利益发生矛盾时: （）A.个人利益高于集体利益B.任何时候都没有个人利益C.要自觉维护集体利益D.集体利益服从个人利益28.南京军区曾组织30余万子弟兵参与抗灾冰雪灾害,子弟兵们众志成城、齐心奋战,以最快速度清扫了4000多公里道路,保障了人民群众正常的生产生活.这说明了: （）A.团结的集体才有凝聚力和战斗力B.集体的力量主要取决于成员的多少C.维护个人生命健康只能依靠集D.只有面对重大灾害才需要依靠集体29.“天下兴亡,匹夫有责.”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”说的是（）A.一个人要对自己负责B.一个人要对集体负责C.一个人要对天下人负责D.一个人要对国家、社会负责30.作为中学生,在认真学习的同时,要关心公益,服务社会,积极参加社会公益活动.下列活动中属于参加社会公益活动的有: （）①参加义务植树②参加学校组织的体育艺术节③向居民宣传防火、节水知识④放学后在家做家务A. ①③B. ②④C. ①②④D. ①②③④31.承担责任能得到回报,但要付出一定的代价.对承担责任的回报与代价理解正确的是: （）A.承担责任既会得到他人的赞许、认可等,也要付出时间、精力和金钱,甚至责备、处罚B.承担责任不仅得到别人的尊敬,而且会使人有成功感C.承担责任既会得到物质回报,又会受到别人的指责D.承担责任时,别人的赞许就是回报,自己的损失就是代价32.“你不奉献我不奉献,谁来奉献?你也索取我也索取,向谁索取?”、“辛苦我一个,方便千万家.”全国劳模徐虎这些朴实的话语说明他有: （）A.崇高的理想B.顽强的毅力C.强烈的社会责任感D.永不服输的精神33、“你最大的责任就是把你这材料铸造成器”（易卜生语），这句话对你的启示是( )A、人生最重要的责任莫过于让自己拥有强健的体魄B、人生最大的任务就是在于做好自己的事，对自己负责C、只要是做对自己有利的事，就不必在乎别人说什么D、提高自身素质，不仅是对自己负责，也是对社会负责34、在2004年雅典奥运会上，中国女排和俄罗斯女排在决赛中相遇。
中国女排在主力队员赵蕊蕊因伤缺阵且先失两局的情况下，团结协作，顽强拼搏，最后以3比2的总分夺得冠军。
这给我们的启示（）A、团结的集体才有凝聚力和战斗力B、只要团结协作，顽强拼搏，就肯定会成功C、没有主力队员一样可以夺得冠军D、团结协作就一定能够解决问题35、一滴水珠总想跃出大海，到外面去看看整个世界。
同伴劝阻它，它不听；鱼儿劝阻它，它也不听。
一天，当海上起风时，它瞅准机会，猛地跃出了海洋。
可它刚一探头，风儿吹着，太阳也照射着，它消失了。
这则故事告诉我们的道理是（）A、我们不能墨守成规，要有改革精神B、我们要有目标，一旦确定，死而无悔C、凡事要听人劝，否则必然吃大亏D、个人一旦离开了集体，必将一事无成36、华盛顿说：“自己不能胜任的事情，切莫答应别人。
一旦答应了别人，就必须实践自己的诺言。
”这表明( )A、名人说的话都是真理B、信守承诺是每个公民的法定义务C、慎重许诺，坚决履行诺言，是负责任的表现D、人们可以不顾实际，随意许诺37、“我要承担责任”与“要我承担责任”的区别在于( )A、是不是自觉享受承担责任的快乐B、是不是敢于揭发他人的错误C、能不能享受承担责任的快乐D、是不是心理健康的标志38、有人对世界100名各领域中的杰出人士作了问卷调查，其中61人承认：他们所从事的职业并不是他们最喜欢的，至少不是心目中最理想的，之所以取得辉煌业绩，除了聪颖和勤奋之外，是责任感创造了奇迹。
这份调查说明了（）A、获取成功跟兴趣爱好、智力因素没有必然联系B、从事自己最感兴趣的职业，不一定能取得成功C、无论何种岗位，只要有了责任感就能成就一番事业D、凡应该做的事，不管是否自愿，只要尽责尽力，同样可以做得很出色三、双项选择题（共10题，每小题3分，共30分）39、中国有句古话，授人玫瑰，手留余香。
这句话告诉我们、（）A、帮助别人，都是需要别人回报的B、人生的意义，也表现在帮助他人解决所遇到的问题C、帮助别人，也能使我们得到心灵的净化，精神的满足和道德的升华D、人生的意义，就在于让自己获得快乐和回报40、下面说法不正确的是、（）A、维护国家的尊严是所有领导人和出国公民应尽的责任B、主动为国分忧、勇担重任、与国家共度难关，是我们义不容辞的责任C、我们青少年年龄尚小，铸造民族辉煌，实现中华民族的伟大复兴与我们无关D、作为公民，要承担起关爱社会的责任，共同营造"我为人人，人人为我"的社会氛围41、下列诗句中，劝导我们树立社会责任意识的是、（）A、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐B、横看成岭侧成峰，远近高低各不同C、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还D、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之42、百事可乐得总裁卡尔•威勒欧普，因突然想起与一个普通朋友的约会，而中断正在某大学为学生兴致勃勃的讲演，赶去赴约。
这件事使百事可乐赢得了同行们的信任。
这一故事对我们的启迪（）A、信守承诺，流芳百世，受人敬仰；不守承诺，则世人不啻，遭人唾弃B、一旦许下诺言，就意味着自己要承担相应的责任C、承认错误是一种负责任的表现D、如果失信于人只是对他人不负责任，没有对自己不负责任43、下列能够体现胸怀天下，承担社会责任的是（）A、小岛同学利用节假日到人民公园捡“白色垃圾”B、小明报名并积极准备参加学校的书法比赛C、小东向城建局举报违法建房的问题D、司机小文拒绝载一位生病的乘客44、作为初中生，可以参加的公益活动有（）A、清洁校园，美化校园B、清洁街道C、向灾区捐款D、无偿献血45、“大河有水小河满，大河无水小河干”理解正确的是（）A、必须坚持集体主义价值观（取向）B、集体的利益和个体的的利益是一样的C、集体利益是个体利益的保障，没有集体的利益，就没有个体利益D、个体是组成集体的细胞，集体离不开个体而存在46、作为中学生，他的责任主要是完成学习任务，这个责任的主要来源（）A、职业的要求B、法律的规定C、分配的任务D、道德原则47、谁对我负责，首先是自己对自己负责，因为只有对自己负责，（）A、才有资格、有信心、有能力承担对他人、对社会的责任B、才能不会失败，迈向成功的彼岸C、才能长大成人D、才能承担起帮助别人解决一切困难的重任48、有些该做得事情，并不是我们自愿选择的，我们应该（）A、尽量少做，多一事不如少一事B、对自己好处大的积极做，对自己好处小的可以少做C、把它当做不可推卸的责任来做，同样做得和出色D、我承担我无悔。