统编版语文三年级上册教材目录-最新

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三年级语文上册课文目录(最新部编版)

三年级语文上册课文目录(最新部编版)

三年级语文上册课文目录(最新部编版)第一单元
1大青树下的小学
2花的学校
3"不懂就要问
口语交际∶我的暑假生活习作∶猜猜他是准
语文园地
第二单元
4古诗三首山行/刘景文夜书所见
5铺满金色巴掌的水泥道
6秋天的雨
7*听听,秋的声音
习作∶写日记语文园地
第三单元
8去年的树
9"那一定会很好
10在牛肚子里旅行
11*一块奶路习作∶我来编童话
语文园地
快乐读书吧
第四单元
12总也年不了的老屋
13"胡萝卜先生的长胡子
14"不会叫的狗
口语交际∶名字里的故事
习作∶续写故事语文园地
第五单元
15搭船的乌
16金色的草地
习作例文我家的小狗我爱故乡的杨梅
习作∶我们眼中的缤纷世多
第六单元
17古诗三首
望天门山/饮湖上初晴后雨望洞庭
18富饰的西沙群鸟
19海滨小镇
20美丽的小兴安岭习作∶这儿真美语文园地
第七单元
21大自然的声音
22父亲、树林和鸟
23带剩的朋友
口语交际∶身边的小事" 习作∶我有一个想法
语文园地
第八单元
24司马光
25学声
26灰筐
27"手术台就是阵地
口语交际∶请教
习作∶那次玩得真高兴语文园地。

17+古诗三首+望天门山(课件)-2024-2025学年统编版语文三年级上册

17+古诗三首+望天门山(课件)-2024-2025学年统编版语文三年级上册
பைடு நூலகம்
7
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
• 译文:
两岸的青山相对而立,陡峭 险跋;向远处望去,一叶孤 舟从水天相接之处飘来。
• 赏析:
这两句诗构成一个整体,最 终使整首诗构成一幅优美的 画面。句中的“出”字具有动 态美,而最后结句中的“来” 呈现出一种由远及近的感受。
演示文稿标题
8
中心思想
这首诗通过描写诗人游历天门山 时所看到的美景以及长江流淌时 的辽阔,表达了诗人乐观豁达的 人生态度和对大自然的欣赏和热 爱。
演示文稿标题
6
天门中断楚江开,碧水东流至此回
译文:
高大的天门山被长江之水拦腰 劈开,一分为二,碧绿的江水从东 方流过来到此处回旋。
赏析: “断”、“开”两字生动形象的
表现出楚江的汹涌之势,浩荡的楚 江冲破天门向远处流去,诗人笔下 的楚江有着强大的生命力和雄浑的 力量,让天门也让出了道路。
演示文稿标题
第十七课
古诗三首
演示文稿标题
目录
望天门山 饮湖上初晴后雨 望洞庭
2
望天门山
【唐】李白 天门中断楚江开, 碧水东流至此回。 两岸青山相对出, 孤帆一片日边来。
演示文稿标题
天 门 山
3
演示文稿标题
李白
字太白,号青莲居士 ,出生于蜀郡绵州昌隆 县(今四川省绵阳市江油市青莲镇 ),唐朝伟大 的浪漫主义诗人,著有《李太白集》,代表作有 《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》 《早发白帝城》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》等 。 李白所作词赋,就其开创意义及艺术成就而言, 享有极为崇高的地位,后世誉为“诗仙”,与诗圣 杜甫并称“李杜”。
演示文稿标题
9
谢谢
课下作业: 背诵《望天门山》 查阅作者其他作品 理解记忆中心思想

三年级上册语文课件-第三单元教材解读 (共26张PPT) 人教部编版

三年级上册语文课件-第三单元教材解读 (共26张PPT) 人教部编版

怀念曾经没有什么不好,你会笑 话曾经 懵懂傻 傻的自 己,也 会学着 和过去 不美好 的事情 和解。 回头看 ,总会 看到不 一样的 自己, 那是因 为现在 ,已经 越来越 好。
“像我这样懦弱的人
凡事都要留几分
怎么曾经也会为了谁
想过奋不顾身”
提到懦弱,总会想起一个没有精 神的男 人,一 个没有 主见的 男人, 一个没 有担当 的男人 ,好像 就是这 种形象 的男人 ,我们 称之为 “懦弱 ”。其 实,不 只是男 人,女 人也会 。
统编版小学语文教材解读
走进童话世界
——三年级上册第三单元
目录 · 单元架构 · 教材解读 · 教学建议
单元架构
I.感受童话丰 富的想象。 II.试着自己 编童话,写 童话。
8、卖火柴的小女孩 9、那一定会很好
10、在牛肚子里旅行 11、一块奶酪
我 来
编 童

交流平台 识字加油站
词句段运用 日积月累
教学重难点:
简单的修辞手法的运用和想象力的培养。
教学建议:
要大胆地让学生去想象,创新,鼓励学生充分 发挥想象,从而使学生体验创作童话故事的乐趣。 引导学生在讲述故事时不必过于严谨,能讲出一个 完整的故事即可。
语文园地三:
• 教学目标:
• 1.以童话为内容进行交流,要讲清童话的特点,感受童话鲜明的人物形象,以及从中 受到的启发。 • 2.通过“减一减”的方法,认识一些新字。能自己发现这些字在读音和字形上的特点。 • 3.通过“读一读”对学生写字进行巩固,并能够自己发现这些生字与偏旁之间的关系。 • 4.学习在阅读中积累语言,随时记录。学习用修改符号修改病句。试着修改自己的习 作。 • 5.积累一些谚语。
要结合学生的知识点,注重学生与文本之间的直接对话。

2020秋人教部编版语文三年级上册各单元知识点归纳、汇总、总结 (第一学期 含目录)

2020秋人教部编版语文三年级上册各单元知识点归纳、汇总、总结 (第一学期 含目录)

(可爱)的小学 (古老)的铜钟 (粗壮)的枝干 (洁白)的墙
(湿润)的东风
(底下)的学校
(2)(好奇)地听着 (簌簌)地想 (流利)地背出 (一字不漏)地背出
讲得(详细)
听得(认真) (壮着)胆子
六、近义词
鲜艳——艳丽 敬爱——亲爱 安静——寂静 好奇——新奇
湿润——潮湿 突然——安静 碰触——触摸 流利——流畅
妈妈之间的感情表达得自然深厚。
3.《不懂就要问》讲的是少年(孙中山)在私塾学习时,为了弄懂课文的意思,
大胆地向先生提问的故事。故事教育我们要学习孙中山(勤学好问)的优秀品质。
十三、背诵、默写
背诵“日积月累”中的古诗,在理解的基础上进行背诵。
所见
诗歌大意: 牧童骑在黄牛背上,嘹亮的
(清)袁枚
歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫
这句话揭示了文章的中心,赞扬了孙中山勤奋好学的精神和敢于提问的勇 气。
十二、复习课文 1.《大青树下的小学》描写了一所边疆小学欢乐祥和的(校园)生活,体现了(我 国各族儿童之间的友爱和团结),表达了作者(赞美、自豪)的感情。 2.《花的学校》是一篇散文诗,兼有诗歌与散文的特点。作者展开了丰富的(想
象),以儿童的视角描绘了一群(活泼、天真、渴望自由)的花孩子,把孩子和
三、容易写错的字。 绒:右边是(戎),不要漏写最后一笔点。服:第六笔是(横折钩)。 落:(上下)结构,不要写成左右结构。舞:上部中间是(4)竖,不要少写一竖。 荒:中间是(亡),不要多加一点。 臂:下部第一笔是( 1 ),不是“丿”。
四、形近字、同音字辨析
巧辨汉字: 河水清又清,猜猜都有谁。 迎客把手扬,杨树站路旁。
排(排球) 规(规定) 迟(迟到) 列(排列)

小学语文三年级语文上册人教版-2024鲜版

小学语文三年级语文上册人教版-2024鲜版

《安徒生童话》
02
概述《安徒生童话》的作者、代表作品和艺术特色,分析其中
的主题思想和人文价值。
《伊索寓言》
03
简要介绍《伊索寓言》的起源、特点和寓言故事所蕴含的道理

17
文学作品中的思想内涵
1 2
爱国主义思想
通过文学作品中的故事和人物形象,引导学生热 爱祖国、关注民族命运,培养爱国主义精神。
人文关怀精神
27
小学语文三年级语文上册 人教版
2024/3/28
1
目录
2024/3/28
• 教材概述与教学目标 • 阅读理解与文本解读 • 基础知识与语言运用 • 文学常识与名著导读 • 古诗词欣赏与背诵指导 • 口语交际与综合性学习
2
01
教材概述与教学目标
2024/3/28
3
教材内容与结构
2024/3/28
将诗词中的内容与相关的事物或场景联系起 来,形成有趣的联想,有助于记忆。例如, 可以将《静夜思》中的“床前明月光”与夜 晚的月光联系起来,形成生动的画面。
情境记忆法
将诗词中的情境再现出来,让学生在情境中 背诵诗词,有助于加深记忆。例如,可以让 学生扮演诗人或诗中的人物,通过表演或游 戏的方式背诵诗词。
观察图画并理解其内容, 运用所学词汇和句式进行 描述和表达。
日记和周记
养成写日记和周记的习惯 ,记录生活中的点滴和自 己的心情变化,提高写作 能力和自我表达能力。
14
04
文学常识与名著导读
2024/3/28
15
文学常识介绍
古代文学常识
了解古代文学的发展历程、主要 流派和特点,如唐诗、宋词、元
曲等。
教材内容

三年级语文上册目录(部编版)

三年级语文上册目录(部编版)

三年级语文上册目录〔部编版〕
三年级语文上册目录〔部编版〕
第一单元
1大青树下的小学
2花的学校
3_不懂就要问
口语交际:我的暑假生活
习作:猜猜他是谁
语文园地
第二单元
4 古诗三首
山行
赠刘景文
夜书所见
5 铺满金色巴掌的水泥道
6秋天的雨
7_听听,秋的声音
习作:写日记
语文园地
第三单元
8去年的树
9_ 那一定会很好
10在牛肚子里旅行
11_ 一块奶酪
习作:我来编童话
语文园地
快乐读书吧[2-3][10] 第四单元
12 总也倒不了的老屋
13_ 胡萝卜先生的长胡子14_不会叫的狗
口语交际:名字里的故事习作:续写故事
语文园地[2-3][10]
第五单元
15搭船的鸟
16金色的草地
习作例文
我家的小狗
我爱故土的杨梅
习作:我们眼中的缤纷世界第六单元
17 古诗三首
望天门山
饮湖上初晴后雨
望洞庭
18富饶的西沙群岛
19海滨小城
20美丽的小兴安岭
习作:这儿真美
语文园地[2-3][9]
第七单元
21 大自然的声音
22 父亲、树林和鸟
23 带刺的朋友
口语交际:身边的“小事”习作:我有一个想法
语文园地
第八单元
24 司马光
25掌声
26灰雀
27_手术台就是阵地
口语交际:请教
习作:那次玩得真快乐语文园地
识字表
写字表
词语表。

(部编版)统编版小学语文教材目录(一至六年级上册下册齐全)

(部编版)统编版小学语文教材目录(一至六年级上册下册齐全)
语文园地七
9.夜色
第八单元
10.端午粽
19.棉花姑娘
11.彩虹
20.咕咚
语文园地四
21.小壁虎借尾巴
语文园地八
部编版语文二上教材目录
课文(一)
第五单元
第一单元
12.坐井观天
1.小蝌蚪找妈妈
13.寒号鸟
2.我是什么
14.我要的是葫芦
3.植物妈妈有办法
口语交际:商量
口语交际:有趣的动物
语文园地五
语文园地一
18.富饶的西沙群岛
赠刘景文
19.海滨小城
夜பைடு நூலகம்所见
20.美丽的小兴安岭
5.铺满金色巴掌的水泥道
习作:这儿真美
6.秋天的雨
语文园地六
7*听听,秋的声音
第七单元
习作:写日记
21.大自然的声音
语文园地二
22.父亲、树林和鸟
第三单元
23.带刺的朋友
8.卖火柴的小女孩
口语交际:身边的“小事”
9*那一定会很好
习作:我有一个想法
第四单元
口语交际:小兔运南瓜
1.秋天
语文园地八
部编版语文一下教材目录
识字(一)
识字(二)
第一单元
第五单元
1.春夏秋冬
5.动物儿歌
2.姓氏歌
6.古对今
3.小青蛙
7.操场上
4.猜字谜
8.人之初
口语交际:听故事讲故事
口语交际:打电话
语文园地一
语文园地五
课文(一)
课文(二)
第二单元
第六单元
1.吃水不忘挖井人
9.日月明
汉语拼音
10.升国旗
第二单元

20212021年秋部编版人教版三年级上册语文全册教案(2021教育部

20212021年秋部编版人教版三年级上册语文全册教案(2021教育部

20212021年秋部编版人教版三年级上册语文全册教案(2021教育部2021、2021年秋部编版人教版三年级上册语文全册教案(2021教育部根据教育部要求,全国起始年级的小学生将开始使用“部编版义务教育教科书”,全国义务教育语文一年级、二年级、三年级上册将统一使用统编教材。

为满足用户社会各界教师教学市场需求,根据最新的2021部苏盛琴语文教材及教学大纲,同步更新全然服务设施全册教案。

本册教案完全匹配2021年秋期部编版语文教材,内容充实、环节齐备、精简实用a4直接打印使用,避免浪费你宝贵的时间。

由于撰写整理水平非常有限,文中势必存有各种严重不足,各位朋友浏览前恳请慎重考虑。

2021年秋部编版语文三年级上册课程目录2021年秋部苏盛琴语文三年级下册讲课计划表(仅供参考)时间单元教学内容1、小青树下的小学2、花掉的学校3、稀奇古怪就要问口语交际:我的暑假生活习作:猜他就是谁语文园地一4、和古诗三首5、挂满金色巴掌的水泥道6、秋天的雨7、倾听,秋的声音习作:写日记语文园地二8、去年的树9、那一定会较好10、在牛肚子里旅行计划节数22222422222422222432222248222222224第1-3周第一单元第4-5周第二单元第6-7周第三单元11、一块奶酪习作:我去编童话语文园地三欢乐读书吧12、总也好像没法的老屋13、胡萝卜先生的长胡子14、不能叫做的狗口语交际:名字里的故事习作:撰写故事语文园地四第8-9周第四单元第10周期中考试期中考试15、乘船的鸟第11-12周第五单元16、金色的草地习作例文:习作:我们眼中的缤纷世界17、和古诗三首18、富庶的西沙群岛第13-14周第六单元19、美丽的小兴安岭习作:这儿真美语文园地六20、大自然的声音21、父亲、树林和鸟第15-16周第七单元22、带刺的朋友口语交际:身边的“小事”习作:我有一个想法语文园地七24、司马光25、掌声26、灰雀第17-18周第八单元27、手术台就是阵地口语交际:请教习作:那次玩的真高兴语文园地八2222242222322第19-20周期末考试复习期末考试复习102021年秋最新部苏盛琴语文三年级下册全册教案1.《小青树下的小学》教学目标:1、重新认识10个生字,可以写下13个生字;可以写下“艳丽、服装、招纳”等词语;累积存有新鲜感的词语。

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