高考中国近代史大事年表+高考历史阶段特征及知识精品整合

高考中国近代史大事年表+高考历史阶段特征及知识精品整合中国近代史大事年表清政府设立“总理衙门”，由奕担任总理大臣历史阶段特征及知识精品整合阶段特征：概括起来，就是人类社会发展的各个不同时期和每个时期的不同阶段在政治制度、经济发展、思想文化、国际关系等领域呈现的带有普遍性的基本特点。

阶段特征（时间、时期名称、基本描述）各部分特征、各部分重要知识、重大事件一般历史阶段特征：政治：（格局、状态、主要矛盾、时代主题等）；经济：（是否转型、发展程度）；思想文化：（地位、趋势、主流）等……●注：政治包括社会形态、社会矛盾、制度建设、民族关系或中外关系、军事斗争和对外政策；经济包括经济形态、经济发展阶段、经济发展动力、经济各个领域的表现、经济制度、政策；思想文化包括重大思想运动、教育、科技、文艺等，以下问题同上。

专题一古代中国：中华文明的形成与发展历程●古希腊时期：奴隶制的海洋文明〒中国封建社会时期：大河文明〒①政治：雅典民主政治制度的确立与发展①政治：君主专制中央集权制的确立与发展②经济：商品经济的发展②经济：小农经济的发展③思想：人文主义的起源③思想：儒家思想的发展④地理：海洋环绕，多山、多岛、多港④地理：大河枞横，多为平原▲重要提示：1、原始社会：距今约170年万年前元谋人——公元前2070年夏朝建立前2、奴隶社会：公元前21C至公元前5C。

包括夏、商、西周和春秋时期。

夏朝（建立）商朝（发展）西周（强盛）春秋（衰亡）前2070年前1600年前1046年前771年前476年3、封建社会：前221年----1840年(鸦片战争前)战国秦汉魏晋南北朝隋唐宋元（民族明清（统一多民族（封建社会（封建社会（封建国家分裂（封建社会融合进一步加强和国家进一步巩固和前475年前221年220年589年907年1368年1840年【复习指导】通史复习，应注意按历史发展的时空顺序，分阶段梳理、整合必修与选修模块的内容，立体呈现同一历史时期的政治、经济、文化的发展状况，分析阶段性特征，重新建构整体知识网络。

学习政治文明史，要以政治制度文明为核心，理清线索，把握概念，如郡县制与分封制等；这样；注意各个时期的重要政治观念，如中国古代韩非和董中舒的君主专制理论等；善于运用比较方法，对不同的政治制度、政治观念进行比较；注意联系社会主义政治文明建设的实际学习物质文明史，要化繁为简、理清思路；注重归纳，总结规律；注意学科之间的联系及历史与现实热点的联系等；运用发展生产力的眼光来评价历史事件与人物；注重古代经济重心的南移。

学习文明精神史，可以采用表格的形式，以天文、历法、科技、教育、医学、史学等栏目为经，以时间顺序为纬，梳理知识点；注意总结规律，尤其要注意中国发达的古代科技不能够顺利转为近代科技的原因。

【内容总结】1、古代中华文明的形成与发展可分为五个时期：起源奠基时期、形成和发展时期、曲折发展和鼎盛时期、继续发展时期、繁盛与危机并存时期。

2、古代中华文明的形成与发展，基本内容有：①政治上：商周时期的分封制和宗法制；封建社会的专制主义中央集权制度秦②经济上：小农经济的确立与发展精耕细作农业技术不断进步，土地私有制的确立与发展；以纺织业、陶瓷业、冶炼为代表的手工业的发展；商业与城市经济的发展资本主义萌芽与“重农抑商”和“海禁”政策。

③文化上：春秋战国时期的百家争鸣汉代儒学成为正统思想、宋明理学、明清之际的儒学思想、辉煌的科技成就；汉字的起源演变和书法绘画的发展、灿烂的文学成就、多姿多彩的戏曲有艺术。

④对外关系：由对外开放到闭关锁国，逐渐落后于世界潮流中华文明的基础逐步奠定。

涉及原始社会的出现与发展及解体，奴隶社会的形成（夏）、发展（商）和鼎盛（西周）和瓦解（春秋）以及封建社会的确立（战国）时期；奴隶制向封建制过渡。

生产力的发展是社会形态演变的根本原因。

【总体特征】中国古代国家形成和发展的第一个阶段。

早期国家政治制度的形成时期。

经济有一定的发展【课程链接】必修一第一单元第一节《中国早期政治制度》；必修二第一单元《古代中国经济的基本结构与特点》；必修三第一单元第一课《百家争鸣和儒家思想的形成》;第三单元《古代中国的科学技术与文化》；选修一《商鞅变法》第一阶段：原始社会（从原始人群到氏族公社，距今约五千年前开始迈入早期国家起源的历史阶段（地点：黄河流域和长江流域）。

【阶段特征】生产力水平低下、公有制、平等、无阶级、无国家。

【具体史实】1、政治：禅让制（概念：原始社会向奴隶社会过渡时期部落联盟民主推选首领的制度；特点：部落联盟首领由各部落的首领共同推选不得世袭，反映了“天下为公”的社会状况；实质：原始部落的军事民主制，是社会生产力水平低下的产物）2、经济：（1）农业：①距今一万年左右原始农业产生，世界上最早培植粟和水稻；②多个中心：黄河、长江流域；③生产工具：木、石、骨质农具，耒耜的出现；④耕作方式：刀耕火种（刀耕：用石斧、石锛除草。

火种：焚烧杂草，形成木灰肥，再进行播种）；（※社（土神）稷（谷神），“社稷”被代指为国家象征，农耕文明的反映。

）⑤生活：经常迁徙（寻找肥沃土地），穴居；⑥土地制度：氏族公社所有，集体劳动。

（2）手工业：①冶铜：原始社会晚期，中国人已掌握了冶铜技术；②丝织：产生于原始社会晚期,距今约四五千年(世界最早养蚕缫丝织绸的国家)；③陶器：有彩陶、黑陶、白陶；（3）商业：原始商业出现：物物交换、偶尔进行、原始贝币（4）所有制：原始公有制--私有制3、文化：①文字的源头：6000多年前的图画文字；②绘画的起源：远古时代的原始图画（质朴、粗犷），代表：《鹳鱼石斧图》；③戏曲的源头：原始的歌舞（消灾辟邪、反映生产力落后）第二阶段：奴隶社会：夏、商、西周（公元前2070年—公元前771年）---奴隶制的强盛时期【阶段特征】中国处于奴隶社会，是中华文明的勃兴时期①政治上：王位世袭制取代禅让制，西周建立了以血缘为纽带的政治制度——宗法制、分封制，对古代中华民族的政治观以及伦理产生了深刻影响；中国古代早期政治制度，最高执政集团尚未实现权力的高度集中。

②经济上：农业在各部门中的主导地位确立，形成以中原地区长期领先为特点的经济格局③思想文化上：中华文明的勃兴时期，独具特色的中国传统文化开始形成，为中国文化奠定基础。

④民族关系：华夏族主干形成，与周边少数民族接触频繁，形成了第一次民族大融合发展趋势：①由割据分裂趋向统一②奴隶制→封建制③从青铜时代进入铁器时代考试重点：宗法制、分封制、井田制、孔子、小农经济关键词：奠基时期【具体史实】1、经济：（农业、手工业、商业）（1）农业：①土地制度：实行井田制：名义为国家公有，由周王分封，“公田”由贵族占有，“私田”是村社成员的份田，只有使用权，没有所有权；集体劳作：工具简陋，生产力水平低，集体劳动有利于提高工效。

②品种：“五谷”已种植：粟、黍、菽（豆）、稻、麦；六畜兴旺：猪、牛、羊、马、狗、鸡；；③生产工具：商周时期青铜农具出现但珍贵稀少，仍以木制耒耜为主；石锄、石犁；④生产技术：掌握除草培土、施肥、治虫灭害；⑤耕作方式：青铜中耕但仍以石器锄耕为主；大禹治水；○6生产方式：大规模简单协作——千耦其耘（井田制下的集体劳作）○7生活：走向定居（安居乐业）。

（2）手工业：①冶铸：青铜铸造繁荣，“青铜时代”，主要用途：兵器、礼器；代表作：司母戊鼎（大）、四羊方尊（精）、三星堆青铜礼器；西周晚期已有铁器。

②丝织：商代已有织机，西周出现斜纹提花织物。

③瓷器：商朝烧出原始瓷器。

④经营模式：西周时期，官府统一管理经营手工业工匠集中、职业世袭（3）商业：商朝时期，职业商人和最早货币出现，均有城市与市场。

；西周实行工商食官制度，将工商业者集中起来，设官统一管理，为其提供衣食，驱使其为政府服务，官营手工业占主导。

2、政治：形成了以王权为核心的中国古代早期政治制度（1）夏：①王位世袭制取代禅让制：第一个国家政权夏朝。

②国家的形成：出现了公共权力和一系列国家机器（2）商：行政管理制度（内服外服制度）：①中央：商王直接控制的区域（王畿），设相、卿士等管政务；②地方：地方封侯、伯。

方国首领向商王纳贡，并奉命征伐。

（※内服是王畿，商王直接统治，外服是方国，部落联盟发展而来，非商王赏赐，是一种联盟制度，不是分封制。

）③神权色彩：商王每日及遇事必占卜，通过垄断神权以强化王权。

（3）西周：①实行分封制（目的、内容、对象、义务、权利、特点、影响、与宗法制的联系与区别）以巩固王室统治；②实行宗法制（目的、内容、特点、影响、与分封制的联系与区别）以解决权力继承；③礼乐制是维护宗法分封制的工具（4）中国早期政治制度的特点：①神权与王权结合；②以血缘关系为纽带形成国家政治结构，带有浓厚的部族色彩；③以王位世袭制、宗法制和分封制一起构成政治制度的主体，形成一套从中央到地方的行政管理制度；④最高执政集团尚未形成权力的高度集中。

3、文化：①文字：成熟文字的出现和形成体系——商代的甲骨文；周朝的金文（铭文又称“钟鼎文”）；②文学：诗歌内容丰富，反映社会各阶层生活代表作《诗经》③教育：西周：“学在官府”④科技：甲骨文记载日食；殷历：干支纪年（古代还有帝号纪年，年号纪年）；夏朝《夏小正》。

④文化：青铜文化；礼乐文化；第三阶段：奴隶社会向封建社会过渡时期：春秋战国（公元前770～前221年）【总体特征】从奴隶制过渡到封建制、由分裂走向统一的社会转型时期，社会处于社会大变革，经济大发展，民族大融合，政局大动荡的时期。

【阶段特征】1、政治：王室衰微，诸侯争霸，各国变法；分封制逐渐崩溃，开始出现郡县制，形成中央集权的雏形；国家由分裂走向统一，；2、经济：铁器、牛耕使用，生产力的飞跃，社会经济发展；井田制的瓦解，土地私有制确立，以小农经济为主体的农耕经济开始形成。

3、思想：礼乐制的崩溃，形成了百家争鸣局面，是中国历史上第一次思想解放潮流，奠定了中国文化的基础；在天文、医学、文学、艺术等领域取得了一系列成就。

4、教育：由学在官府到学在民间，私学兴起。

【具体史实】1、经济：（农业、手工业、商业）（1）农业：生产力大幅提高，青铜时代向铁器时代过渡：①生产工具和耕作方式：铁犁牛耕（铁农具）的出现及推广②耕作技术：牛耕；在当时世界上是先进的垄作法③土地制度：井田制瓦解，封建土地私有制确立（过程：A.“公田”抛荒；B.“私田”逐步成为私有土地，大量荒地被开垦为私田；C.春秋各国税制改革（齐国管仲改革“相地而衰征”；前594年鲁国推行初税亩），使土地私有合法化；D.战国大举变法（前400年左右，魏文侯变法“废沟洫”“尽地力”；秦前356、350年商鞅两次变法，“为田开阡陌封疆”“奖励军功”“奖励耕织”），从法律上彻底废除井田制，全面肯定土地私有制，培植新兴土地所有者。