哈佛大学在国内招生翻番 美大学被中国留学生“攻陷”
国外名校加入中国高考生“掐尖战”
国外名校加入中国高考生“掐尖战”《国外名校加入中国高考生“掐尖战”》由03月12日报道。
讯据长春晚报报道，11日，记者从长春美国国际学校获悉，该校今年有8名应届高中毕业生，其中4名中国籍学生。
因为国外大学招生普遍早于国内高考（微博），这8名学生目前每人手中至少已握有1所国外大学的入学通知书，最多的学生已有4所大学的入学邀请。
“目前收到的最好的大学是2012年世界最新排名第100位的加拿大阿尔伯塔大学，录取的是我校的一名中国籍学生赵宸。
”长春美国国际学校专门负责国外大学申请指导工作的赵雪老师说。
国外名校加入中国留学生“掐尖战”今年早些时候，排名世界前100的澳大利亚悉尼大学率先承认中国高考成绩，宣布中国高中毕业生可凭借高考成绩申请该校本科课程。
之后又有多所澳洲及欧美高校也尝试承认中国高考成绩。
据国内某权威留学机构预测，今年中国留学市场的申请量将因此增加三成。
对此，赵雪认为，此项招生政策的调整，一方面证明中国的初等、中等教育质量得到了更广泛的认可，众多优秀的高三毕业生在大学选择中有了更多、更灵活挑选的余地；另一方面验证了教育更为国际化，已经不仅是停留在国家层面的竞争，更多是各国大学软实力的竞争。
“澳美欧的名牌大学越来越意识到中国是块很大的留学市场，他们非常注意在录取国际学生的同时宣传招生政策及文化。
比如，这次阿尔伯塔大学派专人到长春给赵宸颁发Offer(入学通知书)，同时还在我们学校举行了一场推介会，吸引优秀的国际学生申请该校。
”“我可以把这理解为国外大学在自主招生中的‘掐尖战’吗？”记者问。
“就是这样的。
每所大学都希望吸引到最优秀的学生。
”赵雪说。
承认高考成绩不等于承认高考英语作为教育部批准成立、国际文凭组织(IBO)认证的国际学校，SAT 考试中心，长春美国国际学校之前仅招收外国学生，2009年开始获批招收中国学生，之后中国籍学生比例稳步上升，目前占全校学生的三分之一左右。
“我们尽量控制中国学生比例，一定不超过一半，主要是为了保证学校的国际化及多元文化特色，还有英语作为第一母语的地位。
中国大陆学生申请哈佛大学零录取是真的吗.doc
中国大陆学生申请哈佛大学零录取是真的吗202X年12月13日，哈佛大学早申请放榜，最早的消息哀声一片：中国大陆学生零录取!下面来说说中国大陆学生申请哈佛大学零录取是真的吗?不过，昨天传来最新消息，人大附中中外合作办学项目(ICC)的AP学生许景怡被哈佛2022届录取，成为今年哈佛早申请在中国大陆录取的“独苗”。
今年哈佛共录取了3位跟中国相关的学生，其中，来自人大附中ICC 的许景怡，成为今年哈佛早申请中，唯一一位来自于大陆学校的学生。
另外两人，一人是华裔加拿大籍，毕业于美国圣保罗中学(St.Paul s School)，另一人是中国籍，毕业于美国康科德学院(Concord Academy)。
许景怡观教君向人大附中求证获悉，被哈佛录取的许景怡是该校书画社社长。
这个女孩综合素质全面，非常优秀，组织能力也很强，而且尤其热爱书画，对中国传统文化有较深的造诣。
许景怡8岁开始学习国画，9岁开始学习书法，作品多次获得中国全国青少年书法、国画大赛一等奖，并在国内外展出。
在人大附中，许景怡和她带领的书画社小有名气。
作为该校中学书画社社长，许景怡带领人大附中书画社的社员们在陆上丝绸之路和海上丝绸之路沿线国家和城市发起“丝路情·文化行” 系列书画公益活动，致力于中国传统艺术交流、促进文化传播和融合。
这项展览曾在国内多个城市以及美国、新加坡等国家展出。
据了解，“人大附中书画社”于2012年正式成立，由人大附中美术学科组负责人张诚老师担任带队及指导教师，现任社长许景怡。
许景怡曾表示，自己非常喜欢这个社团，一直很喜欢书画，书画是传统的艺术，对于青少年来说是很重要的一部分。
社长许景怡的作品获得“书法教育推广奖”并接受学校表彰在一次人大附中接待英国惠灵顿学校访问时，许景怡作为唯一一位展示国画创作的学生，现场作画并做讲解。
她以荷花为创作题材，提按急缓，两朵墨荷跃然纸上，与舒展的荷叶交相呼应，浑然天成。
讲解阶段，许景怡把画的寓意用英语进行了阐释，特别提到了“和和美美”的含义和“清亮高洁”的品格。
从美国大学招生反思我国大学招生制度
只有一 次高考 ，高校 完全 依据学生 的高考 成绩进行 招生录取 。 与美 国大学招生制度相 比，主要存 在着 以下 一些 问题 ： （ ）我 国学生 入学机会少 。美 国的大学入学考 试主要 由 一 两大非赢利 的私人机构组织承担 ，其中教育考试服务中心 （Ｔ ） Ｅ Ｓ 提供Ｓ ＴＩ Ａ （ 为学科考试Ａ ） Ａ 和Ｓ Ｔ Ｉ 原 Ｉ Ｔ 考试 ，美 国大学考试 中心 （Ｃ ） Ａ Ｔ 提供Ａ Ｔ Ｃ 考试 。Ｓ Ｔ 年举行７ ，Ａ Ｔ Ａ每 次 Ｃ 每年举行５ ，学生 次 可 以多 次参 加此 类考 试 ，其最 好 的成 绩作 为升 学依据 ，避 免 “ 一考 定终身 ”现象 的发生 。而且 ，许多学校在不 同的时 间采 用不 同的录取方式，学生有很多的机会 进入 大学深造 。 美国大学招生制度现状 而 在我 国，往往 是一考定终 身，每年一次 的高考是学生进 美 国大学招生制度 总体来说 ，就是 全面考察 、综 合选拔 。 入 高校 的唯一机会 。高考成为全 国青 年走 向成 功的独木桥 ，考 美 国的中学后教育机构 ，除二年制学 院不需要提供统 一入学考 生缺少 成才 的选择 与机会 。仅凭 一次限定科 目的学业选拔考试 试Ｓ Ｔ Ｃ 成 绩外 ，其他 院校一般 都要求 申请者提供 一种考试 成绩 作为招生 的唯一依据 ，将错 失许 多综合素质 或专项素质 一 Ａ 或Ａ Ｔ 成绩 。与我国大学 以高考成绩作为惟一 的录取标准不 同，美 国 流 的可 造 之 才 。 大学只把 Ｓ Ｔ Ｃ 成绩作为招 生录 取的一个方面 ，能否进入某 Ａ 或Ａ Ｔ （ ）我 国大 学 自主 权太 小 。高校 办 学 自主权 最集 中的 二 所高校还取决于其他许多因素，包括 ： 表 现 即为 自主 招生 。美 国高校 有 充分 的办 学 自主权 ， 高校 可 （ ）申请者 中学所学课程与 学业 成绩 。这是美 国高校招 以按 照 自己的需 要确 定招生计划 与录取的方式 。美 国高校录 取 一 生录取 的最重要标准 ，要求较高 的大 学还规定 了必修 课程 、学 模 式大致可分为 四类 ：其一 ，著 名的具有博士 学位 授予权 的研 习年 限以及学 习成 绩。常春藤等高校要 求 申请者提供 在中学班 究 型高校 ，尤其是 著名 公私 立学校 实行 “ 高选择 性 ”（ ｉ ｈ ｙ ｈ ｇ ｌ 级 中的名次 ，作为大学综合录取排名的依据 。 ｓ ｌ ｃ ｉ ｅ 的竞争性录取 方式 。其二 ，少 数具有博士学位授 予 ｅｅ ｔｖ） （ ）获得高 中毕业证书 。一般 而言 ，高 中毕业 是大学入 权 的研 究型大学 和一些具有硕士 学位授予权 的学院与大学采 取 二 学 的基本要求 。美 国有关机构为不 能顺 利取得高 中毕业证书 的 选择 性 的招 生录 取方式 。其三 ，一般综合性 高校与 四年制 院校 学生提供 了同等资格考试 。 实行 “ 最低 限度 筛选 ”的招 生录 取方式 ，满足 基本入学条件 的 （ ）申请者 统一入学考试Ｓ Ｔ Ｃ 成 绩。每所高等 院校 学生大多能被大 学接受 。这 是美 国众多高校 录取的主流方式 。 三 Ａ 或Ａ Ｔ 都要 求 申请者提供Ｓ Ｔ Ｃ 成 绩，但 由于采用综 合性 的录取标 还 有一类是二年 制社区学 院和初 级学 院大 多采 用开放性 的入 学 Ａ 或Ａ Ｔ 准 ，因此没有最低分数线 ，以扩大选择范围。 方 式，只要 学生具有 高中毕业 资格 即可 以进入该类学院学习 。 （ ） 申请 者 的特长 与 兴趣 、个性 等情 况 。高 等 院校 主 四 而 我 国则不 然 ，我 国大 学 的招生 只 能 以高考 为依 托 ， 以 要通 过 申请书和 中学的推荐信来 了解 申请者 的这 些表现 。不 同 高考成绩作 为进 入大学 的唯一依据 ，各高校 不可能脱离 高考而 的大学对考生 的考 察有不 同的侧 重点 ，主要包括 学生 的学术趋 进 行 自主招 生。 目前 ， 自主 招生只集 中在 少数高水平研 究型大 向、智力 、个 性、兴趣 、人 际关系、课外活动 能力与实践等方 学 。在 我 国现 有 的 国情 下 ，不 可 能成 为 招 生 的主 流 。
从美国大学招生反思我国大学招生制度
从美国大学招生反思我国大学招生制度
温 皿卡 Ｉ 、 特 付
（ 温 州大 学瓯 江学院 浙 江 ・ 温州 ３ ２ ５ ０ ２ ７ ）
中图分类号 ： Ｇ４ ６ ５ 文献标识码 ： Ａ 文章编号 ： １ ６ ７ ２ — ７ ８ ９ ４ （ ２ ０ １ ３ ） １ １ 一 Ｏ １ ７ ２ 一 Ｏ ２ 部分考察学生的反义词 、类推 、连词成句 和阅读 理解 的水
据之一及对学生综合 能力 的测试标准 。组织考试和 出题都 是由非营利机构 组成 的 ， 而且他们有 的试题各 有不 同 ， 但都
只是一个参 照数 据 ， 没有一考定终生 的情况 出现 ， 而且在 大 学入学中 ， 对面试也是十分重视 的， 拒绝招收高分数 的学 生 和招收低分数考 生的事件 也是时有发生 ，因此促使美 国不
ｅ ｘ ａ ｍｉ ｎ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ｓ ｖ ａ ｒ ｙ ｉ ｎ ｃ ｏ ｎ ｔ ｅ ｎ ｔ ，ｆ ｕ ｎ ｃ ｔ ｉ ｏ ｎ ａ ｎ ｄ ｅ ｍｐ ｈ ａ ｓ ｉ ｓ ，ｗ ｈ ｉ ｃ ｈ ｉ ｓ ｒ ｅ ｓ ｕ ｌ ｔ ｅ ｄ ｆ ｒ ｏ ｍ ｔ ｈ ｅ ｒ ｅ ｃ ｒ ｕ ｉ ｔ ｍｅ ｎ ｔ ｓ ｉ ｔ ｕ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ｓ ａ ｎ ｄ ｓ ｏ ｃ ｉ ａ ｌ ｅ ｎ ｖ ｉ ｒ ｏ ｎ ｍｅ ｎ ｔ ｏ ｆ
中国的高考长期 以文理分科 ， 以语 文 、 数学 、 英语 为必 考项 目， 语文 、 英语使用 同样 的卷子 ， 数学理科和文科相 比， 有 难度差别 ， 但是不 大。物理 、 化学 、 生物为 理科 ， 历史 、 地 理、 政治为文科 。学生都要学习这 ６科 ， 不过学习的难度有
招 生制度 ， 为我国大学招生制度 带来 动力。
关键词 大学招生 中美 两国 招生制度
【美国教育】 中国人挤破头的美国大学 并非哈佛耶鲁(图)
【美国教育】中国人挤破头的美国大学并非哈佛耶鲁(图)根据美国国际教育协会11月17日公布的报告数据显示，2013-14学年，共有886,052名外国留学生在美国高校学习，比去年同期增长了8.1%。
其中，来自中国大陆的留学生人数最多，占美国大学国际学生人数的31%。
此外，报告也指出，而在众多名校中，最受国际留学生亲睐是纽约大学。
值得一提的是，这是纽约大学首次取代南加大成为外国留学生最多的美国大学，结束了南加大连续12年全美排名第一的历史。
纽约大学简称NYU ，是一所位于美国纽约市的私立研究型大学;也是美国唯一座坐落于纽约心脏地带的世界顶尖名校。
学校于1831年成立，今日已经成为全美国境内规模最大的私立非营利高等教育机构，在各类大学排名中均名列前茅。
纽约大学较为偏重人文艺术及社会科学，例如马英九、李安等名人也皆为纽约大学的毕业校友。
根据报告，排名第二的是南加大。
报告指出，即便南加大仍然是全美4所国际学生人数首次突破1万人的大学，但其国际留学生人数连续12年全美排名第一的历史终于在2013-2014学年结束。
报告称，南加大的国际留学生人数仍然在继续增加，目前拥有10932名国际留学生，但是纽约大学的国际学生人数则更多，达到了11164人。
南加大是一所电影明星和体育明星辈出的学校，由于距离好莱坞十分近，因此拥有全球最顶尖的电影艺术学院。
此外百余年来南加大校友已累计获得280余枚奥林匹克运动会奖牌，位列全球大学之首。
南加大已有一百多年的历史，其课程水平极受肯定，其中商学院、电影、传播、建筑、医学及理工学院等科系在美国大学中相当知名，在美国新闻与世界报道的排名上也从不缺席。
尤其电影学院伴随着好莱坞的电影工业发展，造就了不少电影界的奇才，最著名的校友是电影《星球大战》系列的导演乔治·卢卡斯和音效大师班·布特、《达芬奇密码》的导演朗·霍华德，《阿甘正传》的导演罗伯特·泽米吉斯、约翰米辽士、巧克力工厂的导演大卫.L.沃尔普，这些校友在功成名就后以资金赞助学校的发展，是校方丰沛的财源之一。
福州一中女孩在美国“常春藤”名校读本科的经历和感受
福州一中女孩在美国“常春藤”名校读本科的经历和感受作为福州一中2010届的高三毕业生，郑露菲选择了一条和她的众多同学不一样的道路--放弃国内高考，参加SA T考试申请直接赴美读大学，更值得一提的是，录取她的康奈尔大学为美国“常春藤”名校，是全美一所顶尖大学。
而郑露菲亦成为近几年福州市首位以本土高中背景成功挑战美国“常春藤”院校的学生。
去世界各国高校读本科并不难，但被国际一流大学、特别是美国“常春藤”名校录取则是很难的，这个难度甚至超越了在国内参加高考、以高分被清华、北大、港大等名校录取的难度。
美国名校犹如磁石，然而它们在中国的录取名额又有多少呢？据了解，每年能够进入美国前20名学校的中国学生仅在两三百人左右，这个比例在全国申请去美国读本科的群体中在3%以下。
同时当你翻阅美国哈佛大学、哥伦比亚大学等名校的本科招生简章，你会发现校方强调的是为未来培养“领袖”，需要有“特点”、能接受挑战的优秀学生。
究其原因，国际顶尖名校列出的“优秀”标准并不只限于学习能力和成绩，还有社会责任感、组织能力、独特经历和才艺特长等等。
这绝不是高考一纸试卷那么简单，也正是导致在本科阶段福州学生被常春藤名校录取机会渺茫的原因。
所以，两年过去了，郑露菲仍然是目前福州市唯一一个以本土高中背景成功闯关“常春藤”的学生。
她的心里同样有不舍的“福州情结”，在康奈尔大学偌大的校园里，她时时关注着有没有福州的学弟学妹们考进来，“好郁闷，福建的学生还是极少，只有去年考进来一个是厦门外国语学校的女生。
”那么，这两年，郑露菲在康奈尔大学的学业进展如何？在亲身经历之后，她对于美国“常春藤”的教育体系又有了怎样的新认识？对于欲继续挑战国际顶尖大学本科的福州学子们，她会有怎样最有实效的建议呢？……带着众多学生及家长们关心的问题，福州晚报记者安梓与她进行了对话。
记者：露菲，你在康奈尔大学读的是什么专业？大学学习紧张吗？在“常春藤”就读压力大不大？郑露菲：我当时是被康奈尔大学工程学院录取的，入学后选择专业时，我选了运筹学。
留学生被美国学校开除的原因及处理
留学生被美国学校开除的原因及处理2021年至今，留美的中国学生占美国国际学生首位。
但关于中国学生被美国学校开除的新闻也越来越多。
就算是美国的哈佛大学，四年毕业率也只有86%。
一起来看看关于中国留学生被美国学校开除的现象。
一、中国留学生被美国学校开除的现象介绍中国留学生被美国学校辞退的现象何时已经开始发生美国学校的校规一直存在，开除和劝退制度一直在实行。
2021年前，中国学生基数小，被开除现象不明显。
被开除的中国留学生数量从3年前开始激增，这与留学生数量增多肯定是有关联的。
如何对待被辞退中国学生数量井喷式快速增长并不能单纯形容为井喷式增长。
美国学校拥有宽进严出的系统，就算是美国本地的学生也一样会遇到被开除的情况,2021年美国教育部统计得出，全美国4年制大学的6年毕业率为59%，所以41%的学生在6年内无法拿到本科的学位。
为什么中国留学生之前的形象和现在小存有相同中国学生出学霸，因为十多二十年前的留学生都奖学金留学。
但是2021年之后，由于经济原因，有很多资质中等和中等偏下的学生也加入了赴美求学的行列，另外一个原因，是美国大学针对国际学生扩招。
这也让中等资质的学生能得到留学美国的机会，受到很好的教育。
二、中国学生被美国学校辞退的主要原因美国学校对学术不诚实的判定主观吗美国的学校，崇尚教授治校。
对于学术不诚实的认定可以就是非常主观，往往教授个人就可以认定，当然然后可以存有多级的诉讼程序。
但成绩不达标仍是中国留学生被开除的主要原因通过展开统计分析，中国留学生被辞退案例中，自学原因所占到比例最低。
原因之一，去前200的学校通常学生多，学校要求严格，更加重视个性化的教育和引导，大学校开除时更加不留情面。
其二，中国学生和家长的名校情结，总是期望步入比自身适当等级更高的学校，利用不实的提高，甚至假造学术记录，步入了牛校。
学业和各个方面可以太慢。
三、留美学生遇到被开除或者学校警告，该怎么做1.第一时间积极主动应付立思辰留学360介绍：对于学习不好的学生，和学校用英文交流不畅，问题更说不清楚;对于本身违反校规(如作弊)的学生，求情多了甚至会被教授认为是骚扰，更难进行申诉。
哈佛大学毕业的中国人
哈佛大学毕业的中国人哈佛大学是世界上最知名的高等教育机构之一，位于美国马萨诸塞州的剑桥市，是全球最佳大学排名的常客。
在过去的几十年里，越来越多的中国学生选择前往哈佛大学深造。
以下是一篇关于哈佛大学毕业的中国人的文章，字数为700字。
哈佛大学毕业的中国人数量近年来持续增加，这反映出中国教育事业的发展和中国人才的全球化。
这些毕业生中既有学术界的翘楚，也有商界和政界的杰出人才。
他们的成功不仅展示了哈佛大学的优质教育，也彰显了中国人才的实力和竞争力。
首先，来自哈佛大学的中国留学生在学术领域取得了极大的成就。
他们在各个学科领域都有杰出的表现，包括科学、经济、法律、医学等。
例如，中国学生马云浩在哈佛法学院毕业后成为了中国最年轻的副省级官员，同时也是中国最年轻的法学教授。
他的故事不仅赢得了媒体的广泛关注，也为其他中国学生树立了榜样。
此外，在科学领域，许多中国学生在哈佛大学获得了博士学位，并在世界各地的研究机构做出了重要的贡献。
其次，哈佛大学毕业的中国学生在商业界表现出了极高的竞争力。
许多中国学生选择在哈佛商学院攻读MBA学位，这被认为是全球最好的商学研究生教育项目之一。
毕业后，他们不仅获得了世界一流的商业知识和技能，而且在全球范围内建立了广泛的商业人脉。
这些人才回到中国，成为了各个领域企业的重要领导者。
例如，中国移动的董事长曾云飞、华为的创始人任正非等就是哈佛大学的校友。
他们不仅领导着中国企业的发展，还推动了中国与世界各国的商业合作。
此外，哈佛大学毕业的中国学生在政界也展现出了杰出的才华。
许多中国学生选择攻读公共政策或国际关系等学位，并在政府部门或国际组织中发挥重要作用。
例如，中国外交部的副部长吴海涛、联合国开发计划署中国办事处的主任杨春雷等，都是哈佛大学的校友。
他们在外交和国际合作中表现出极高的知识和能力，为中国的发展和全球事务做出了重要的贡献。
总而言之，哈佛大学毕业的中国学生在学术界、商界和政界都展现出了杰出的才华和竞争力。
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哈佛大学在国内招生翻番美大学被中国留学生“攻陷”
8月上旬，潘石屹接受澎湃新闻采访时的一句无意之语引发了不少人的兴趣。
这位去年向哈佛大学和耶鲁大学分别捐助1500万美元和1000万美元的地产大佬提到，“今年哈佛在中国的招生名额翻番，与我们的捐款大有关系”。
这让不少网友想起两个月前，在中美两国社交网络上爆红的一份哥伦比亚大学统计学硕士名单。
这份名单上的231名毕业生，超过八成学生的名字竟然可以通过汉语拼音辨识。
在当前这一轮出国留学大潮的推动下，美国名校开始提升中国学生的录取数量了吗？如果是，这种改变又与哪些因素有关呢？
哈佛在大陆的录取人数翻番？
从数字上看，美国大学似乎正在被中国留学生“攻陷”。
6月下旬，新东方前途出国发布2015版《中国留学白皮书》。
其中指出，2013-2014学年，共有274439名中国学生被美国高等教育机构录取。
这一数字已连续7年两位数增长。
目前，中国高居美国大学国际学生来源国首位。
以南加州大学为例，2014年，这所全美排名前30的学校拥有中国大陆留学生3600名，台湾留学生400名，香港留学生125名。
三者的总数在该校8500
名国际学生中占比近半。
但在2012年，南加州大学尚且只有中国留学生2515名。
哈佛大学也跟随趋势而行。
数据显示，2014-2015学年，哈佛大学在读中国研究生达到773名，本科生42名。
前者包括大陆学生690名，台湾学生57名，香港学生26名；而后者对应的3个细分数值分别为41名、1名和零。
不过，在10多年前，哈佛的校园里没有这么多中国求学者。
时代周报记者查询资料发现，直到1997年，包括本科生与研究生在内，哈佛大学的在校中国大陆留学生不过165名，低于日本留学生的175名以及韩国的174名。
但当年，在哈佛留学的台湾学生人数不少，达到114人。
此后，哈佛大学中的大陆学生人数从1998年的176人增长到2002年的337人，再到2007年的400人、2011年的548人，基本上逐年递增，每年增加的数量从十几人到几十人不等。
但即便如此，国内每年被哈佛大学录取的本科学生依然凤毛麟角。
新东方前途出国的一位咨询师认为，“就算近年来有所增加，但还是个位数”。
公开信息显示，在去年底结束的新一轮本科招生中，哈佛大学录取了9名中国大陆的高三学生。
而从总体情况来看，美国15所顶尖大学总共在中国揽走220位高中生，哈佛仅占其中的4.09%。
但据时代周报记者了解，2001年，哈佛大学只招收了2名大陆籍本科学生。
与之相比，如今一年9人的录取名额已是过去的好几倍了。
上海中智海外教育中心总经理袁正翔告诉时代周报记者，首先，海外名校的研究生招生没有国别配额限定，主要与专业相关；其次，美国50名以外的学校、英国除了牛津、剑桥、伦敦政经和帝国理工，以及澳洲的大学，基本上都遵循“达标即录”的原则。
所以，只有美国、英国、加拿大的顶尖名校才有名额之说。
“而这些学校在中国的本科招生名额近年来都有所增长，而且，比例还挺大，但从绝对数字来看，数量依然很小。
比如，杜克大学去年给中国高中生发了56张offer，今年发了63张，增长12.5%，但是，这多出来的7个名额相对于国内汹涌澎湃的名校申请潮以及每年都在大幅增加的杜克大学申请人数来说，不过是杯水车薪。
”袁正翔说。
上述白皮书指出，本科留学是近年中国留学市场上的最大热点，每年的增长幅度近20%。
据不完全统计，国内2015年赴美读本科的人数将会突破11万大关。
故而，袁正翔认为，即便哈佛在大陆的本科录取人数翻番，这并不能说明国内高中生申请国外名校变得容易，而整体形势其实是更加困难。
名校名额与企业家捐款有关？
在出国热、海外名校热的大背景下，SOHO中国董事长潘石屹及其夫人张欣的慈善视角也转向国外名校。
去年7月，SOHO中国基金会向哈佛大学捐款1500万美元；3个月后，这家机构又与耶鲁大学签订了金额1000万美元的“SOHO中国助学金”协议。
而
据透露，“SOHO中国助学金”的资金池总共1亿美元，旨在捐助全球范围内的高校。
根据SOHO中国提供的材料，潘石屹之所以向美国大学捐钱，是因为两点期望。
第一，多录取中国学生；第二，闭着眼睛录取中国学生—“闭着眼睛”指不看学生的家庭收入状况。
但捐钱与增加中国学生配额之间究竟是怎么样的关系，截至发稿时，潘石屹拒绝向时代周报记者作出解释。
而此前，接受SOHO中国捐款的耶鲁及哈佛的招生主任都曾表示，这一捐赠符合他们的招生计划，他们鼓励更多中国学生申请这两所学校。
“中国企业家向美国大学捐钱，体现中国的经济水平。
未来，这些学生可能回到中国工作，为中国服务。
对于这个逻辑，美国大学应该是认可的。
”有留学中介人士在接受时代周报记者采访时表示，“如果哈佛每年的捐款中有一半来自中国，那么，哈佛在中国的招生数量可能将有不小的增长”。
目前，美国排名前30的学校中，大部分都是私立大学，吸收捐助是这些学校办学经费的重要组成部分之一。
“不过有一点，国际学生虽然是大学国际化、多样化的重要体现，但国际学生绝对不会是主流，中国留学生在美国名校只能是点缀。
而即便中国企业家的捐助占到哈佛每年所得资助的五成，中国学生最多也只能在占总体学生数量大约10%的国际学生名额中分到一半。
”袁正翔认为，中国学生可能挤占一些日本、韩国等地学生的名额，但不可能挤占美国学生的名额。
哈佛招生办负责人威廉·菲兹西蒙斯则认为，哈佛只挑选优秀人才，并不受区域限制。
而录取更多中国学生只因为申请者在增加。
“我们的录取者中，90%是美国学生，这是因为90%的申请者都是美国学生。
而对于这些申请者，无论是来自哪个国家、哪个地区，只要达到哈佛的优秀人才标准，哈佛都不会限制。
”
据威廉·菲兹西蒙斯介绍，审核某个地区的申请者时，他们会将该地区所有申请者的材料通读一遍，进行横向比较，并把所有学生的情况汇报给评审委员会，再对其中20%的学生作进一步讨论。
而经过筛选进入下一轮的申请者，评审委员要进行网络视频面试，最终由招生委员会所有成员无记名投票确定录取者。
袁正翔认为，美国名校没有明确的录取分数线。
他们在官网上给出的都是“区间”，中国学生只有达标才能申请，但最后能否被录取是没有标准的。
而且，哈佛也不会因为中国企业捐款多而录取不达标的中国学生。