疫苗的制备ppt课件

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《疫苗生产流程》课件

《疫苗生产流程》课件
成功的疫苗接种计划是保护人群免受疾病侵害的关键。疫苗管理的有效组织和执行确保疫苗能够到达需 要的地方。
疫苗生产的挑战和未来发展方 向
疫苗生产面临着各种挑战,但随着科技的发展和研究的推进,我们可以期待 更先进和有效的疫苗生产技术的出现。
质量控制
严格检验
通过多种测试手段确保疫 苗的纯度和有效性。
生物安全
采取必要的生物安全措施, 以防止污染和交叉感染。
遵循规范
符合相关的法规和标准, 确保疫苗质量符合要求。
疫苗的存储和运输
合理的存储和运输是保证疫苗质量和有效性的关键。适当的温度和条件将确 保疫苗在运输和储存过程中不被损坏。
疫苗接种与疫苗管理
疫苗的研发过程
1
病原体研究
分析目标病原体的特性和结构,为疫苗的设计提供依据。
2
抗原选择
选择合适的抗原以Βιβλιοθήκη 发免疫反应。3疫苗候选物开发
通过试验评估多个疫苗候选物的效力与安全性。
疫苗的制备与生产
原料准备
收集适当的原料,包括抗原和 辅助材料。
疫苗制剂
将原料按照特定比例制备成疫 苗制剂。
疫苗灌装
使用自动化设备将疫苗灌装到 瓶子或注射器中。
《疫苗生产流程》PPT课 件
本课程将详细介绍疫苗生产的流程,包括背景与重要性、研发过程、制备与 生产、质量控制、存储和运输、接种和管理等内容。让我们一起探索疫苗生 产的精彩世界!
疫苗生产的背景与重要性
通过了解疫苗的历史和重要性,我们可以深入了解为何疫苗生产对保护人类 健康至关重要。疫苗的发明和运用已经帮助全球范围内控制过许多严重的传 染病。

重组乙肝疫苗汉逊酵母的介绍ppt课件

重组乙肝疫苗汉逊酵母的介绍ppt课件
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
检测正确表达目的产 物的酵母
5.筛选和鉴定经转化处理的酵母细胞,获得外源基因高效表达的 基因工程菌。
4
菌种的制备及发酵
重组酵母细胞 小三角瓶
用成功构造的基因工程菌进行扩大培养,经过逐级放大至发 酵罐。原料以碳水化合物为主,不含有毒物质,并加入少量有机 和无机氮源;能容易进行大量有效的乙肝病毒表面抗原的生产; 生产过程中,通常常温进行,操作温和,不考虑防爆问题;生产 过程中考虑防止杂菌的污染。
7
疫苗保存
疫苗的稳定性较差,一般在2~8℃下能保存12个月,但当温度升高后,效力很快降低。 在37℃下,许多疫苗只能稳定几天或者几个小时,非常不利于在室温下运输。为了使疫苗 的稳定性提高,可用冻干的方法使之干燥。这样,疫苗的有效期往往可延长1倍或以上,在 室温下其效价的损失亦较慢。 冻干要点是: (1)冷冻,即将疫苗冷冻至共熔点以下。 (2)真空升华,即在真空状态下降水分直接由固态升华为气态。 (3)升温缓慢,即升温的过程尽量缓慢,不使疫苗在任何时间下有融解的情况发生。 (4)冻干好的疫苗应在真空或充氮气后密封保存,使其残余水分保持在3%以下。这样的 疫苗能保持良好的稳定性。
8
3
重组酵母的构建
获取目的基因
1.根据已经测定的编码乙肝病毒表面抗原决定簇基因序列,用化 学合成法直接合成目的基因
构建重组质粒 导入宿主细胞
2. 用DNA连接酶将含有外源基因的DNA片段连接到质粒分子上, 构成DNA重组分子。
3.借组细胞转化手段将DNA重组分子导入酵母细胞内。
培养酵母细胞
4.短时间培养转化酵母细胞,以扩增DNA重组分子。
大三角瓶
发酵过程中,可采用分批补料或连续流加补料以保证最优生 长和维持细胞浓度、生长速度和营养供应之间的适当平衡。可添 加诱导剂如乳糖到发酵液中去以诱导可调节启动子的表达。

基因缺失疫苗研制ppt课件

基因缺失疫苗研制ppt课件

TK-/gG-/LacZ+双基因缺失疫苗株对小白鼠毒力的测定 病毒毒株
TK-/gG/LacZ+
试验动物
数量 60
LD50
>10-1.0/0.1mL
鄂A强毒株
Bartha株
Balb/c小鼠
60
60
10-25/0.1mL
10-1.0/0.1mL
与Bartha株相比,TK-/gG-/LacZ+缺失株对小白鼠的毒力更低
疫苗毒株生长滴度测定 毒力试验 安全性试验
免疫试验:
免疫剂量测定
免疫效力测验
免疫原性测定
疫苗保存期测定
遗传稳定性试验
疫苗接种后的病毒
接触传播试验
TK-/gG-/LacZ+双基因缺失疫苗的研制
按常规方法制备鸡胚成纤维单层细胞,将 TK-/gG/LacZ+ 双基因缺失突变株按所加培养液 1 : 10 的比例 接种到鸡胚成纤维单层细胞,吸附 1 小时后,加入培 养基,转瓶培养,出现细胞病变后冻融细胞收毒。经 测定, TCID50 为 10-5.3/0.1ml 。理论上, 1ml 病毒液可 以作为13个免疫剂量。该疫苗株的增殖滴度已能满足 大规模生产疫苗时对抗原量的要求。将 1ml 病毒培养 液加入适当的保护剂后按《兽用生物制品学》的要求 进行冻干、抽真空、加塞等过程,制成冻干活毒疫苗, 用于实验室检测和部分田间试验。冻干活疫苗置 20℃保存,每隔 2 个月抽样测定疫苗活病毒的含量, 未发生明显变化,疫苗可保存12个月以上。
TK-/gG-/LacZ+ 双基因缺失疫苗株与其它 毒株在不同细胞上的生长滴度
毒株 鄂A强毒株 细胞类型 IBRS-2 IBRS-2 TK-/gG-/LacZ+ 鸡胚成纤维细胞 Bartha 株 IBRS-2 培养条件 大扁瓶,静止培 养,37℃ 大扁瓶,静止培 养,37℃ 1万毫升瓶,旋 转培养 大扁瓶,静止培 养,37℃ TCID50 10-7.0/0.1mL 10-7.0/0.1mL 10-5.33/0.1mL 10-6.0/0.1mL

人教版生物必修三《免疫调节免疫学的应用_疫苗)》课件21张

人教版生物必修三《免疫调节免疫学的应用_疫苗)》课件21张
作业 疫苗主要用来预防传染病,对遗传病等疾病没有预防效果。
4《免疫调节(免疫学的应用——疫苗)》课件(共21张PPT)(获奖课件推荐下载) 4《免疫调节(免疫学的应用——疫苗)》课件(共21张PPT)(获奖课件推荐下载) 4《免疫调节(免疫学的应用——疫苗)》课件(共21张PPT)(获奖课件推荐下载) 精编优质课PPT人教版生物必修三2. 精编优质课PPT人教版生物必修三2. 对观察到的现象或听到的传言要有自己的思考和判断 4《免疫调节(免疫学的应用——疫苗)》课件(共21张PPT)(获奖课件推荐下载) 4《免疫调节(免疫学的应用——疫苗)》课件(共21张PPT)(获奖课件推荐下载) 精编优质课PPT人教版生物必修三2. 如何做到“不信谣不传谣不造谣”?
精编优质课PPT人教版生物必修三2.4 《免疫 调节( 免疫学 的应用 ——疫 苗)》 课件(共 21张PP T)(获 奖课件 推荐下 载)
疫苗的名称
对应预防的疾病
精编优质课PPT人教版生物必修三2.4 《免疫 调节( 免疫学 的应用 ——疫 苗)》 课件(共 21张PP T)(获 奖课件 推荐下 载)
精编优质课PPT人教版生物必修三2.4 《免疫 调节( 免疫学 的应用 ——疫 苗)》 课件(共 21张PP T)(获 奖课件 推荐下 载)
精编优质课PPT人教版生物必修三2.4 《免疫 调节( 免疫学 的应用 ——疫 苗)》 课件(共 21张PP T)(获 奖课件 推荐下 载)
如何预防流感
精编优质课PPT人教版生物必修三2.4 《免疫 调节( 免疫学 的应用 ——疫 苗)》 课件(共 21张PP T)(获 奖课件 推荐下 载) 精编优质课PPT人教版生物必修三2.4 《免疫 调节( 免疫学 的应用 ——疫 苗)》 课件(共 21张PP T)(获 奖课件 推荐下 载)

疫苗基础知识与疫苗研制PPT课件

疫苗基础知识与疫苗研制PPT课件
27
地鼠肾细胞疫苗和Vero细胞疫苗
外源因子 批量
污染控制 高密度培养
批间差 质量控制
地鼠肾细胞 难以控制 小 困难 不能 大 困难
19
中国微生物毒力分级
一类:传染性强,实验室感染机会多,感染后易发 病,发病后症状重,危及生命,缺乏有效防治措施。 如鼠疫杆菌、霍乱弧菌、天花病毒、埃波拉病毒。
二类:实验室感染机会多,症状重,危及生命,不 易治疗。如炭疽芽孢菌、肉毒梭菌、狂犬病毒、出 血热病毒、登革热病毒、甲型和乙型肝炎病毒。
合物、免疫调节剂、微生态制剂等。
3
疫苗基础知识
疫苗(Vaccine)一词与天 花疫苗(牛痘苗)有关,拉 丁文 “vacc”是“牛”的意 思。
4
疫苗基础知识
与疫苗有关的三位伟大的科 学家:
琴纳、巴斯德、科赫。
5
琴纳的贡献
发明了牛痘疫苗预防天花
18世纪50%的儿童活不到10岁,其中40%死于天花。 每一块大陆都曾有数百万人死于天花。
10
疫苗基础知识
疫苗不全是预防性的
治疗性疫苗,如肿瘤疫苗、结核疫苗。
11
疫苗分类
灭活疫苗(细菌、病毒、立克次体及类毒素) 减毒活疫苗(卡介苗、麻疹减毒活疫苗) 组分疫苗(流感亚单位疫苗) 基因工程疫苗(乙型肝炎疫苗) 血清(白喉毒素、破伤风毒素)
12
灭活疫苗
种类
制备方法
应用
1979年10月26日世界卫生组织宣布:天花已从地 球上被彻底消灭。
6
巴斯德的贡献
发明了减毒疫苗 发明了狂犬疫苗
巴斯德让当时被疯狗咬伤的人的发病率由 20%下降到1%。
7
科赫的贡献
发现炭疽杆菌 确定传染病是由微生物引起的

我国新城疫的防控实践和基因VII型新城疫疫苗的研发 ppt课件

我国新城疫的防控实践和基因VII型新城疫疫苗的研发 ppt课件

为了保护不发生死亡也不出现包括产 蛋下降在内的临床症状,自1980年代 以来,我国的规模化的鸡场就采用的对 ND的高频率密集型免疫程序。
种鸡和蛋鸡一生接种ND疫苗在10次 甚至20次以上,但即使这样,免疫鸡群 仍频繁发生非典型ND。因此,常规疫 苗对流行的基因VII型已不能提供有效保 护。
问题2:为什么常规疫苗不能提供 对基因VII型NDV强毒的有 效保护?
a Not tested b R value = 头
当R值<0.5时,证明毒株间存在明显的抗原差异
(From Cho et al. Virus Genes , 2007)
研究发现流行株KBNP-4152(基因VII型)与LaSota抗原相关性值R为0.18,此 外中和试验结果显示 LaSota抗血清对KBNP-4152的中和效价仅为KBNP-4152 抗血清的0.008(1/128),差异极显著。
3.保护不发生死亡,也不出现任何临床症 状(包括产蛋下降),很少排毒。
Cross-protection efficacy in chickens immunized with the LaSota vaccine after challenge with virulent strains of different genotypes
LaSota株(I、 II、 III、IV系) 后来 又引进其他NDV疫苗毒,如V4 株等。
分子流行病学研究
新城疫的四次大流行
次数
持续时间
流行毒株的基因型
第一次 第三次 第四次
1960年代1970年代初
1970年代后期1980年代前期
1980年代后期 至今
基因II、III、IV型(早期基因型) 基因V和VI(晚期基因型) 基因VIb亚型(晚期基因型) 基因VII型(晚期基因型)

减毒活疫苗医学PPT课件

减毒活疫苗医学PPT课件
4
2. 减毒活疫苗的特点
• 能引发机体感染、但不发生临床症状 • 其免疫原性足以能刺激机体的免疫系统、
产生针对该病原体的免疫反应 • 在以后暴露于该病原体时,能保护机体不
患病或减轻临床过程。
5
二、减毒活疫苗的使用和研究现状
1. 使用现状
– 有的已完成历史任务而退役
• 牛痘苗
– 有的已经并正在继续发挥其良好的防病作用
祖。
DNA需达标;
27
2. 良好的免疫原性
• 能促使机体产生:
– 高效价的保护性抗体 – 黏膜免疫 – 细胞介导免疫 – 并具有良好的免疫持久性
28
3. 遗传稳定性
弱毒株的来源?
– 天然弱毒 – 采用物理、化学和生物学方法将毒力较强的菌毒株
诱变为弱毒株
• 只有选择突变遗传性能稳定的菌毒株,才能最 大限度地防止其的单层细胞、接种病毒后
• 蚀斑法挑选(产生细导现胞致象细。病胞变的效萎缩应、的脱病落等毒病)变的
• 同一病毒:
– 蚀斑较大的:毒力相对强 – 蚀斑小的:毒力较弱
• 其减毒性在人体中必须是稳定的
• 减毒与免疫原性之间的平衡
– 减毒适度:保证人体使用安全 – 良好免疫原性:足以诱生特异性免疫应答
残余毒力 指数过高
21
五、减毒活疫苗研究面临的问题
2.安全性和免疫原性之间的协调——难题 霍乱减毒活疫苗: • 基因缺失株CVD112:
– 保护率:84% – 6名志愿者中:引起3人轻度腹泻
• CVD-103 HgR株:
– 对不同人群诱导 抗体应答悬殊 – 免疫原性不恒定
22
五、减毒活疫苗研究面临的问题
33
3. 细菌性减毒活疫苗制备技术要求

疫苗的历史与发展历程PPT课件

疫苗的历史与发展历程PPT课件

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25
1796年5月14日,英国医生詹纳(EdwardJenner)进行了一项 推动公共卫生革命的试验。他在一名8岁男孩James Phipps 的胳膊上划了2个小口,置人取自感染牛痘(牛奶工人中一种 常见的轻微疾病)妇女皮疹溃疡部位的物质。6周后,詹纳给 这个男孩注射了天花的疱疹液,但孩子并未患天花。2年后。 1798年,詹纳总结了23个临床病例,以证实他最初的实 验.并发表了论文:“对天花,在英国西部一些乡村尤其是 格洛斯特郡发现的一种疾病.也被人们称作‘牛痘’的起因 和后果的调查”。在世界范围内,这篇论文导致免疫学这门
⑧、操作规程:接种时没有严格执行技术操作规程,忽略疫苗本身的特 性,如局部消毒的酒精未干而接种活疫苗;接种活疫苗用酒精擦拭针头; 用热开水送服脊髓灰质炎糖丸等,都有可能将活疫苗杀死而影响免疫的 效果。
⑨、疫苗的贮运:各种疫苗均应按照规定的温度贮存和运输,尤其是活 疫苗对热比较敏感,因此对它应更严格的冷藏和冷运,做到苗不离冰, 否则疫苗效价下降,将直接影响免疫效果。
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14
⑤、起始月龄:初次免疫起始月龄由产生理想免疫应答的起始 月龄和疾病威胁的起始月龄两方面因素确定,一般来说,应在 有发病危险性而对疫苗能产生充分免疫应答能力的最低月龄接 种疫苗为宜。因此要严格按照免疫程序进行预防接种,如在免 疫起始月龄前接种,由于来自母体抗体的干扰或个体免疫系统 发育不成熟,不能产生良好的免疫应答。
(二)免疫预防的实验时期
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23
琴纳 (Edward Jenner)
柯赫(Koch)
巴斯德 (Louis Pasteur)
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24
1796年5月14日,琴纳(英国医学博士) 1、成爱功德地完华成·琴了纳一和次牛举痘世苗闻的名发的明实验。他把青
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1986年应用基因工程制备的乙型肝炎表面抗原获得 成功,并正式作为乙肝疫苗用于临床,成为最具典型意 义的第二次疫苗革命的产物。最初的乙肝疫苗是从乙肝 表面抗原阳性的携带者血浆中提取的,这对接种乙肝疫 苗的健康人群来讲其危险性是显而易见的。将乙肝表面 抗原的基因克隆到酵母菌等真核细胞中,其表达的抗原 分子具有和血源疫苗一样的结构和免疫原性。用基因重 组制备乙肝疫苗,生产简单、快速、成本低。乙肝基因 重组疫苗不仅安全、效果好,而且可以源源不断地供应 临床,不必像乙肝血源那样担心阳性血浆的来源和供应 问题。
疫苗如何制备
梁静茹 罗飞 罗亚辉 张萌
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疫苗主要指将病原微 生物(细菌、病毒、 真菌、立克次氏体、 支原体、衣原体等) 及其代谢产物,经过 人工减毒、灭火或利 用基因工程等方法制 成的用于预防传染病 的免疫佐剂,例如流 感疫苗、乙肝疫苗、 霍乱疫苗等。
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疫苗的产生
天花(Smallpox)
• 由天花病毒引起的一种烈性传染病 • 天花病毒:呈砖形,能对抗干燥和低温,在痂皮、
护。
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类型与特点
1. 减毒活疫苗 2. 灭活疫苗 3. 亚单位疫苗 4. 联合疫苗 5. 核酸疫苗 6. 治疗性疫苗
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减毒活疫苗
通过一定方法使病原体的致病性减弱或丧失后 获得的由完整微生物组成的疫苗制品
特点:能引发机体感染但不发生临床症状,但 其免疫原性可引发机体免疫反应,刺激机体产生 特异性的记忆B细胞和记忆T细胞,起到获得长期 或终生保护的作用。
• 明朝隆庆年间(1567-1572年):痘衣法、痘浆 法、旱痘法和水苗法等多种接种方法出现。
• 清朝顺治死于天花,得过天花的康熙继位 • 人痘法的缺点:有时也会引起严重的天花
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疫苗的产生
天花的防治——欧洲
• 1721年,人痘接种法传入英国 • 1796年,英国医生E. Jenner 利用牛痘防治天
花 • 1798年,医学界正式承认“疫苗接种确实是一
种行之有效的免疫方法”。 • 细胞培养法获得天花病毒——牛痘苗
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Jenner是牛痘的发明者,但Jenner并不清楚为 什 么 牛 痘 能 够 预 防 天 花 。 1870 年 , 法 国 科 学 家 Pasteur在对鸡霍乱病的研究中发现,将鸡霍乱弧 菌连续培养几代,可以将细菌的毒力降到最低, 给鸡接种这种减毒细菌后,可使鸡获得对霍乱的 免疫力,从而发明了第一个细菌减毒活疫苗—— 鸡霍乱疫苗。Pasteur将此归纳为对动物接种什么 细菌疫苗就可以使其不受该细菌感染的免疫接种 原理,从而奠定了疫苗的理论基础。因此,人们 把法国科学家Pasteur称为疫苗之父。
类型的物质,可先与抗原或与抗原一起注入机体。 佐剂增强免疫应答的机制是: ①通过改变抗原的物理性状,延长抗原在机体内保 留时间; ②刺激单核巨噬细胞对抗原的递呈能力; ③刺激淋巴细胞分化,增加扩大免疫应答的能力。
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作用原理
当机体通过注射或口服 等途径接种疫苗后,疫苗中 的抗原分子就会发挥免疫原 性作用,刺激机体免疫系统 产生高效价特异性的免疫保 护物质,如特异性抗体、免 疫细胞及细胞因子等,当机 体再次接触到相同病原菌抗 原时,机体的免疫系统便会 依循其免疫记忆,迅速制造 出更多的保护物质来阻断病 原菌的入侵,从而使机体获 得针对病原体特异性的免疫 力,使其免受侵害而得到保
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人为处理使病原微生物失去毒力或降低毒力
用无毒卡介菌(结核菌)人工接种进行初次感染,经 过巨噬细胞的加工处理,将其抗原信息传递给免疫活性 细胞,使T细胞分化增殖,形成致敏淋巴细胞,当机体再 遇到结核菌感染时,巨噬细胞和致敏淋巴细胞迅速被激 活,执行免疫功能,引起特异性免疫反应。
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基因重组疫苗技术——第二次疫苗革命
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基因重组技术研究相关基因和蛋白质产物
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反向疫苗学技术——第三次疫苗革命
2000年6月26日美国Celera公司等宣布人类基因组测序的 完成,标志着人类进入了后基因组时代。随着这个时代的 到来,生物科学从基因组学到蛋白质组学的新的研究模式 已经初步形成,疫苗研究也开始改变过去从表型分析入手 的思维方式,而是从全基因水平来筛选具有保护性免疫反 应的候选抗原。这种以基因组为基础的疫苗发展策略,有 人称之为反向疫苗学。
反向疫苗学技术主要包括三个技术步骤: 1. 基因组信息分析结合基因芯片筛选候选疫苗成分 2. 高通量基因重组表达候选疫苗蛋白成分 3. 免疫保护性检测
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疫苗
✓组成 ✓作用原理 ✓类型与特点
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组成
疫苗的组成:具有免疫保护性的抗原如蛋白质、多 肽、多糖或核糖等与免疫佐剂混合制备而成。
抗原是指能刺激机体产生免疫反应的物质。 佐剂是指非特异性地增强免疫应答或改变免疫应答
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疫苗的产生
疫苗之父---法国免疫学家 Louis Pasteur • 鸡霍乱弧菌减毒株(第一个细菌减毒活疫苗)疫苗革命 ✓基因重组疫苗技术——第二次疫苗革命 ✓反向疫苗学技术——第三次疫苗革命
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减毒活疫苗制备(卡介苗)——第一次疫苗革命
Calmette和Guerin将一株从母牛分离到的牛型结核杆 菌在含有公牛胆汁的培养基上连续培养230代,经过13年 后获得了减毒的卡介苗(BCG),这种菌苗首先使敏感动 物豚鼠不再感染结核杆菌。卡介苗于1921年首次给一名 新生儿经口服途径进行免疫,婴儿服用疫苗后无任何副 反应。这名婴儿在其母亲死于肺结核病后虽与患有结核 病的外祖母一起生活,与结核杆菌有密切接触,但是在 他的一生中却没有患结核病。由于卡介苗既安全又有效, 到了20世纪20年代末,在法国已有5万婴儿服用了卡介苗。 此后,卡介苗的使用由口服改成皮内注射。从1928年开 始,卡介苗在全世界广泛使用,至今已在182个国家和地 区对40多亿的儿童接种了卡介苗。
尘土和被服上可生存数月至一年半之久 • 临床表现:主要为严重毒血症状、皮肤成批依次出
现斑疹、丘疹、疱疹、脓疱,最后结痂、脱痂,遗 留痘疤。 • 传播途径:飞沫吸入或直接接触。 • 特点:发展迅速,未免疫人群感染后 15-20天内 致死率高达30%。
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疫苗的产生
天花的防治——中国
• 宋真宗时期(998- 1023年) :人痘法, 吸入天花病人痂粉预防天花。
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