新疆财经大学统计学考精彩试题型
统计学试题(财大 双学位)
统计学试题（财大双学位）统计学试题（财大双学位）a卷：一、单项选择题（共10题，每题2分后，共20分后。
在每小题的四个候选答案中，只有一个恰当答案，挑选恰当才罚球。
）1.人们对某件事情的“满意度”就是（）a.分类数据b.顺序数据c．数值型数据d.相对数据2.对某地区工业企业职工状况进行了解，统计总体是（）。
a、该地区全部工业企业b、每个工业企业c、该地区全部工业企业的全部职工d、每个工业企业的全部职工3.将居民小区共4000户居民从1-4000编号，在1-100号中随机抽取一个号码为3，则3、103、203，??3903形成抽样调查样本。
这样的样本方法为（）。
a.系统随机抽样b.直观随机抽样c.分层随机抽样d.整群样本4.某居民小区为了解住户对牧业服务的看法，准备采取抽样调查方式搜集数据。
物业管理部门利用最初的居民户登记名单进行抽样，但现在的小区中，原有的一些居民户已经搬走，同时有些是新入住的居民户。
这种调查产生的误差属于()。
a、随机误差b、抽样框误差c、回答误差d、无回答误差5.由一组数据的最大值、最小值、中位数和两个四分位数5个特征值绘制而变成的，充分反映原始数据原产的图形，称作（）。
a、条形图b、茎叶图c、直方图d、箱线图6.在分组时，凡碰到某单位的标志值刚好等同于相连两组上上限数值时，通常就是（）。
a、将此数值归为下限所在组与b、将此数值归为上限所在组与c、此值归为两组均可d、自立一组7．可以排序平均数的数据类型存有：（）。
a.分类型数据b.顺序型数据c.数值型数据d.所有数据类型8.已知一组变量值为38,24,69,109,15,43,56,则这组变量值的中位数为（）。
a、43b、85c、94d、189.定基增长率是（）。
a、报告期观测值与前一时期观测值之比减至1b、报告期观测值与前一时期观测值之比加1c、报告期观测值与前一紧固时期观测值之比减至1d、报告期观测值与某一紧固时期观测值之比加110.指出下列指数公式中哪个是帕氏价格指数公式（）。
新疆财经大学多元统计分析题库及答案
新疆财经大学多元统计分析题库及答案一.简述题（每题10分）1.简述主成分分系方法和因子分析方法的异同？解答：不同之处：主成分的概念由KarlPearson在1901年提出；因子分析由CharlesSpearman于1904年首次提出的。
主成分分析中的主成分个数与原始变量个数是一样的.即有几个变量就有几个主成分.只不过最后我们确定了少数几个主成分而已。
而因子分析则需要事先确定要找几个成分.也称为因子(factor).然后将原始变量综合为少数的几个因子.以再现原始变量与因子之间的关系.一般来说.因子的个数会远远少于原始变量的个数。
因变量和因子个数的不一致.使得不仅在数学模型上.而且在实际求解过程中.因子分析和主成分分析都有着一定的区别.计算上因子分析更为复杂。
在对主成分和原始变量之间的关系进行描述时.如果主成分的直观意义比较模糊不易解释.主成分分析没有更好的改进方法；因子分析则额外提供了“因子旋转(factorrotation)”这样一个步骤.可以使分析结果尽可能达到易于解释且更为合理的目的。
相似之处：考察多个变量间相关性一种多元统计方法。
研究如何通过少数几个主成分(principalcomponent)来解释多个变量间的内部结构。
因子分析可以看作是主成分分析的推广和扩展.但它对问题的研究更深入、更细致一些。
实际上.主成分分析可以看作是因子分析的一个特例。
2.简述K-means聚类分析的基本步骤？解答：第1步：确定要分的类别数目K需要研究者自己确定在实际应用中.往往需要研究者根据实际问题反复尝试.得到不同的分类并进行比较.得出最后要分的类别数量。
第2步：确定K个类别的初始聚类中心要求在用于聚类的全部样本中.选择K个样本作为K个类别的初始聚类中心与确定类别数目一样.原始聚类中心的确定也需要研究者根据实际问题和经验来综合考虑.使用SPSS进行聚类时.也可以由系统自动指定初始聚类中心。
第3步：根据确定的K个初始聚类中心.依次计算每个样本到K 个聚类中心的距离欧氏距离.并根据距离最近的原则将所有的样本分到事先确定的K个类别中第4步：根据所分成的K个类别.计算出各类别中每个变量的均值.并以均值点作为新的K个类别中心。
(完整word版)统计学试题库及答案(word文档良心出品)
《统计学》试题库答案在最后面，答案仅供参考知识点一：统计基本理论和基本概念一、填空题1、统计是、和的统一体，是统计工作的成果，是统计工作的经验总结和理论概括。
2、统计研究的具体方法主要有、、和。
3、统计工作可划分为、、和四个阶段。
4、随着的改变，总体和是可以相互转化的。
5、标志是说明，指标是说明。
6、可变的数量标志和所有的统计指标称为，变量的具体数值称为。
7、变量按分，可分为连续变量和离散变量，职工人数、企业数属于变量；变量按分，可分为确定性变量和随机变量。
8、社会经济统计具有、、、等特点。
9、一个完整的统计指标应包括和两个基本部分。
10、统计标志按是否可用数值表示分为和；按在各个单位上的具体表现是否相同分为和。
11、说明特征的名称叫标志，说明特征的名称叫指标。
12、数量指标用表示，质量指标用或平均数表示。
13、在统计中，把可变的和统称为变量。
14、由于统计研究目的和任务的变更，原来的变成，那么原来的指标就相应地变成标志，两者变动方向相同。
二、是非题1、统计学和统计工作的研究对象是完全一致的。
2、运用大量观察法，必须对研究对象的所有单位进行观察调查。
3、统计学是对统计实践活动的经验总结和理论概括。
4、一般而言，指标总是依附在总体上，而总体单位则是标志的直接承担者。
5、数量指标是由数量标志汇总来的，质量指标是由品质标志汇总来的。
6、某同学计算机考试成绩80分，这是统计指标值。
7、统计资料就是统计调查中获得的各种数据。
8、指标都是用数值表示的，而标志则不能用数值表示。
9、质量指标是反映工作质量等内容的，所以一般不能用数值来表示。
10、总体和总体单位可能随着研究目的的变化而相互转化。
11、女性是品质标志。
12、以绝对数形式表示的指标都是数量指标，以相对数或平均数表示的指标都是质量指标。
13、构成统计总体的条件是各单位的差异性。
14、变异是指各种标志或各种指标之间的名称的差异。
三、单项选择题1、统计认识过程是（）A、从质到量B、从量到质C、从质到量，再到质和量的结合D、从总体到个体2、某班5名同学的某门课的成绩分别为60、70、75、80、85，这5个数是（）A、指标B、标志C、变量D、变量值3、调查某市职工家庭的生活状况时，统计总体是（）A、该市全部职工家庭B、该市每个职工家庭C、该市全部职工D、该市职工家庭户数4、调查某班50名学生的学习情况，则总体单位是（）A、该班50名学生B、该班每一名学生C、该班50名学生的学习情况D、该班每一名学生的学习情况5、构成统计总体的基础和前提是（）A、综合性B、同质性C、大量性D、变异性6、统计学研究对象的最基本特征是（）A、总体性B、数量性C、具体性D、社会性7、某企业职工张三的月工资额为500元，则“工资”是（）A、品质标志B、数量标志C、数量指标D、质量指标8、象“性别”、“年龄”这样的概念，可能用来（）A、表示总体特征B、表示个体特征C、作为标志使用D、作为指标使用9、调查某校学生的学习、生活情况，学生“一天中用于学习的时间”是（）A、标志B、指标C、变异D、变量10、一个统计总体（）A、只能有一个标志B、只能有一个指标C、可以有多个标志D、可以有多个指标11、统计对总体数量的认识是（）A、从总体到单位B、从单位到总体C、从定量到定性D、以上都对A、品质标志B、数量标志C、数量标志和指标D、质量指标13、研究某企业职工文化程度时，职工总人数是（）A、数量标志B、数量指标C、变量D、质量指标14、某银行的某年末的储蓄存款余额（）A、一定是统计指标B、一定是数量标志C、可能是统计指标，也可能是数量标志D、既不是统计指标，也不是数量标志15、年龄是（）A、变量值B、离散型变量C、连续型变量D、连续型变量，但在应用中常作为离散型变量处理四、多项选择题1、全国第四次人口普查中（）A、全国人口数是统计总体B、总体单位是每一个人C、全部男性人口数是统计指标D、男女性别比是总体的品质标志E、人的年龄是变量2、统计总体的特征表现为（）A、大量性B、数量性C、同质性D、差异性E、客观性3、下列指标中属于质量指标的有（）A、劳动生产率B、产品合格率C、人口密度D、产品单位成本E、经济增长速度4、下列指标中属于数量指标的有（）A、国民生产总值B、国内生产总值C、固定资产净值D、劳动生产率E、平均工资5、下列标志中属于数量标志的有（）A、性别B、出勤人数C、产品等级D、产品产量E、文化程度6、下列标志中属于品质标志的有（）A、人口性别B、工资级别C、考试分数D、商品使用寿命E、企业所有制性质7、下列变量中属于离散型变量的有（）A、粮食产量B、人口年龄C、职工工资D、人体身高E、设备台数8、研究某企业职工的工资水平，“工资”对于各个职工而言是（）A、标志B、数量标志C、指标D、数量指标E、变量A、是连续不断的B、是以整数断开的C、用测量或计算方法取得D、相邻两值之间可取无限数值E、相邻两值之间不可能有小数10、总体、总体单位、标志、指标间的相互关系表现为：（）A、没有总体单位就没有总体，总体单位不能离开总体而存在B、总体单位是标志的承担者C、统计指标的数值来源于标志D、指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的E、指标和标志都能用数值表示。
统计学期末考试题库及答案
统计学期末考试题库及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 统计学中，数据的收集方法不包括以下哪一项？A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 推理法答案：D2. 以下哪一项不是统计数据的类型？A. 定量数据B. 定性数据C. 时间序列数据D. 空间数据答案：D3. 在统计分析中，以下哪一项不是描述性统计的内容？A. 数据的集中趋势B. 数据的离散程度C. 数据的分布形态D. 数据的预测分析答案：D4. 以下哪个统计量用于描述数据的离散程度？A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 标准差答案：D5. 相关系数的取值范围是？A. -1到1之间B. 0到1之间C. -1到0之间D. 0到正无穷答案：A6. 以下哪一项是统计推断的主要内容？A. 描述性统计B. 概率论C. 假设检验D. 数据收集答案：C7. 以下哪一项不是非参数统计分析的方法？A. 卡方检验B. 秩和检验C. 符号检验D. t检验答案：D8. 在回归分析中，以下哪一项不是回归模型的基本组成部分？A. 因变量B. 自变量C. 误差项D. 常数项答案：D9. 以下哪一项不是时间序列分析的主要方法？A. 移动平均法B. 指数平滑法C. 回归分析D. 聚类分析答案：D10. 以下哪一项不是多元统计分析的内容？A. 聚类分析B. 判别分析C. 因子分析D. 描述性统计答案：D二、多项选择题（每题3分，共30分）11. 以下哪些是统计学的主要分支？A. 描述性统计B. 推断性统计C. 应用统计学D. 理论统计学答案：A, B, C, D12. 在统计学中，以下哪些是常见的概率分布？A. 正态分布B. 二项分布C. 泊松分布D. 均匀分布答案：A, B, C, D13. 以下哪些是统计学中用于描述数据集中趋势的统计量？A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 方差答案：A, B, C14. 以下哪些是统计学中用于描述数据离散程度的统计量？A. 极差B. 标准差C. 方差D. 变异系数答案：A, B, C, D15. 以下哪些是统计学中用于描述数据分布形态的统计量？A. 偏度B. 峰度C. 标准差D. 四分位数间距答案：A, B, D16. 在统计推断中，以下哪些是常见的假设检验方法？A. Z检验B. t检验C. F检验D. 卡方检验答案：A, B, C, D17. 以下哪些是时间序列分析中常用的方法？A. 移动平均法B. 指数平滑法C. 自回归模型D. 季节性分解答案：A, B, C, D18. 在多元统计分析中，以下哪些是常用的方法？A. 聚类分析B. 判别分析C. 主成分分析D. 因子分析答案：A, B, C, D19. 以下哪些是统计学中用于数据可视化的方法？A. 条形图B. 折线图C. 散点图D. 饼图答案：A, B, C, D20. 以下哪些是统计学中用于数据预处理的方法？A. 数据清洗B. 数据转换C. 数据归一化D. 数据降维答案：A, B, C, D三、判断题（每题2分，共20分）21. 统计学中的样本量越大，估计的准确性就越高。
统计学期末考试题库及答案
统计学期末考试题库及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 统计学中，用于描述一组数据集中趋势的度量是（）。
A. 方差B. 标准差C. 平均数D. 极差答案：C2. 下列哪个选项不是统计学中常用的数据类型？（）A. 数值型数据B. 分类数据C. 时间序列数据D. 地理数据答案：D3. 在统计分析中，相关系数的取值范围是（）。
A. -1到1之间B. 0到1之间C. 0到正无穷D. 负无穷到正无穷答案：A4. 以下哪个选项不是描述数据离散程度的统计量？（）A. 方差B. 标准差C. 均值D. 极差答案：C5. 统计学中的抽样调查与普查的主要区别在于（）。
A. 调查范围B. 调查对象C. 调查方法D. 调查成本答案：D6. 在统计学中，中位数是将数据集分为两个相等部分的数值，其中（）。
A. 50%的数据项低于中位数B. 75%的数据项低于中位数C. 25%的数据项高于中位数D. 50%的数据项高于中位数答案：A（）A. 均值B. 众数C. 偏度D. 方差答案：C8. 在统计学中，如果一个随机变量X服从正态分布，那么其概率密度函数是（）。
A. 指数分布B. 均匀分布C. 正态分布D. 二项分布答案：C（）A. 极差B. 标准差C. 众数D. 偏度答案：C10. 在统计学中，置信区间的宽度取决于（）。
A. 样本大小B. 置信水平C. 标准误差D. 所有以上因素答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 以下哪些统计图可以用来展示分类数据？（）A. 条形图B. 饼图C. 散点图D. 直方图答案：A, B12. 在统计学中，以下哪些因素会影响样本均值的估计？（）A. 样本大小B. 总体均值C. 抽样方法D. 样本均值的方差答案：A, B, C13. 以下哪些统计量可以用来衡量数据的离散程度？（）A. 极差B. 方差C. 标准差D. 均值答案：A, B, C14. 在统计学中，以下哪些分布是连续型分布？（）A. 正态分布B. 二项分布C. 泊松分布D. 均匀分布答案：A, C, D15. 以下哪些是统计学中用于假设检验的方法？（）A. t检验B. 方差分析C. 卡方检验D. 回归分析答案：A, B, C三、判断题（每题2分，共20分）16. 统计学中的样本容量越大，估计的准确性就越高。
统计学期末考试题库及答案
统计学期末考试题库及答案在统计学的学习中，考试是检验学生掌握知识和能力的重要环节。
为了帮助同学们更好地复习统计学知识，本文为大家准备了一份统计学期末考试题库及答案。
希望能对大家的复习有所帮助。
第一部分：基本统计学概念与原理1. 请简要解释什么是样本和总体。
答案：在统计学中，总体是指研究对象的全体，而样本是从总体中抽取出的部分个体或观察值。
2. 请解释什么是均值、中位数和众数，并比较它们的特点。
答案：均值是一组数据的平均值，是各数据值之和除以数据个数；中位数是一组数据按照大小排列后位于中间位置的值；众数是一组数据中出现频率最高的值。
均值对于异常值比较敏感，中位数对异常值较为稳健，众数适用于分类数据。
3. 请简要描述正态分布的特征与重要性。
答案：正态分布是一种对称的概率分布，在统计学中占有重要地位。
正态分布的特征包括均值等于中位数等于众数，呈钟形曲线，具有68-95-99.7原则等特点。
正态分布在众多领域的研究中被广泛应用，有助于揭示事物间的规律和关系。
第二部分：统计描述与推断4. 什么是参数估计和假设检验？答案：参数估计是利用样本数据推断总体特征的方法，常用的参数估计方法有点估计和区间估计；假设检验是为了检验总体参数假设，通过判断样本数据是否支持或拒绝参数假设来得出结论。
5. 请简要阐述相关系数和回归分析的应用。
答案：相关系数是用来衡量两个变量之间相关关系的强度和方向，常用的是皮尔逊相关系数。
回归分析是一种通过建立数学模型来探索自变量与因变量之间关系的统计方法，可以用来预测和解释变量间的相互影响。
6. 请解释抽样方法中的简单随机抽样和分层抽样。
答案：简单随机抽样是从总体中随机地抽取样本的方法，每个个体被抽到的概率相等；分层抽样是将总体划分为若干个层次，再从各层中分别抽取样本，以保证各层都有代表性。
第三部分：统计推断的方法与应用7. 请解释什么是假设检验的原理和步骤。
答案：假设检验是基于样本数据对总体参数进行推断的方法。
(完整word版)统计学试题库(含答案)(word文档良心出品)
《统计学》试题库第一章：统计基本理论和基本概念一、填空题1、统计是统计工作、统计学和统计资料的统一体，统计资料是统计工作的成果，统计学是统计工作的经验总结和理论概括。
2、统计研究的具体方法主要有大量观察法、统计分组法、统计推断法和综合指标法。
3、统计工作可划分为设计、调查、整理和分析四个阶段。
4、随着研究目的的改变，总体和个体是可以相互转化的。
5、标志是说明个体特征的名称，指标是说明总体数量特征的概念及其数值。
6、可变的数量标志和所有的统计指标称为变量，变量的具体数值称为变量值。
7、变量按其数值变化是否连续分，可分为连续变量和离散变量，职工人数、企业数属于离散变量；变量按所受影响因素不同分，可分为确定性变量和随机变量。
8、社会经济统计具有数量性、总体性、社会性、具体性等特点。
9、一个完整的统计指标应包括指标名称和指标数值两个基本部分。
10、统计标志按是否可用数值表示分为品质标志和数量标志；按在各个单位上的具体表现是否相同分为可变标志和不变标志。
11、说明个体特征的名称叫标志，说明总体特征的名称叫指标。
12、数量指标用绝对数表示，质量指标用相对数或平均数表示。
13、在统计中，把可变的数量标志和统计指标统称为变量。
14、由于统计研究目的和任务的变更，原来的总体变成总体单位，那么原来的指标就相应地变成标志，两者变动方向相同。
二、是非题1、统计学和统计工作的研究对象是完全一致的。
（×）2、运用大量观察法，必须对研究对象的所有或足够多的单位进行观察调查。
(√)3、统计学是对统计实践活动的经验总结和理论概括。
(√)4、一般而言，指标总是依附在总体上，而总体单位则是标志的直接承担者。
(√)5、数量指标是由数量标志汇总来的，质量指标是由品质标志汇总来的。
（×）6、某同学计算机考试成绩80分，这是统计指标值。
（×）7、统计资料就是统计调查中获得的各种数据。
（×）8、指标都是用数值表示的，而标志则不能用数值表示。
统计学试题及答案
统计学考试题一一、单项选择题〔请将正确答案的番号写在括号内，每题1分，共20分〕1．统计学名称来源于A．政治算术学派 B．国势学派C．数理统计学派 D．社会经济统计学派2．统计学是一门关于研究客观事物数量方面和数量关系的A．社会科学B．自然科学C．方法论科学D．实质性科学3．几位学生的统计学考试成绩分别为55，60，70，80，85，60，这几个数字是A．指标B．变量C．标志D．变量值4．重点调查中的重点单位就是A．有关国际名声的单位 B．在总体中其单位数目占绝大比重的单位C．特殊的单位 D．其单位数虽少，但被调查的标志值在总体标志值中占绝大比重的单位5．调查某大学学生学习情况，那么总体是A．该大学所有学生 B．该大学每一名学生的学习成绩C．该大学每一名学生D．以上都不正确6．某公司员工的工资分为：〔1〕800元以下；〔2〕800~1500元；〔3〕1500~2000元；〔4〕2000元以上，那么第四组的组中值近似为A．2000元B．1750元C． 2250元D．2500元7．分配数列是A．按数量标志分组的数列B．按品质标志分组的数列C．按指标分组的数列D．按数量标志或品质标志分组的数列8．统计表的形式构成由总标题、横行标题、纵栏标题A．数据资料B．主词C．宾此D．以上都不正确9．反映同类现象在不同时期开展变化一般水平的指标是A．算术平均数B．序时平均数C．众数D．调和平均数10．某企业5月份方案要求本钱降低3%，实际降低5%，其本钱方案完成程度为A．97.94% B．166.67% C．101.94% D．1.94%11．假设两总体的计量单位不同，在比拟两总体的离散程度时，应采用A．全距B．平均差C．标准差D．标准差系数12．以下指标中，属于强度相对数的是A．某企业的工人劳动生产率B．人均国民收入C．某种商品的平均价格D．某公司的平均工资13．拉氏指数所用的同度量因素是固定在A．基期B．报告期C．固定时期D．任意时期14．某市工业总产值增长了10%，同期价格水平提高了3%，那么该市工业生产指数为A．113.3% B．13% C．106.8% D．10%15．我国消费价格指数的编制方法A B．C D16．某企业产值近年的环比增长速度为1%，2%，3%，4%，那么定基增长速度为A．1%×2%×3%×4% B．1%×2%×3%×4%-1C．101%×102%×103%×104% D．101%×102%×103%×104%-117．季节比率A．说明时间序列所描述的现象的开展趋势B．说明各年度水平相对于全时期总平均水平高或低的程度C．说明各季度〔或月〕水平比全时期总平均水平高或低的程度D．其值的大小一般都大于118．在假设检验中，原备〕为犯第一类错误A真，拒C真，拒 D拒19．某产品的价格〔x〕〔元〕与销售量〔y〕〔千件〕的回归方程为明价格每降低1元，销售量平均A．增加1千件B．增加50千件C．增加49千件D．减少49千件20．回归直线方程的判可知A．B．C．D．无法计算相关系数二、多项选择题〔请将正确答案的番号写在括号内，每题有2-5个正确答案，每题2分，共10分〕1．以下属于时点指标的有A．职工人数B．商品库存数C．固定资产折旧额D．企业利润E．银行存款余额2．自正态容量为2的样本。
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《统计学》考试复习题型一、单项选择题（共10分）1、变量X 的中位数小于平均数，其分布是（ B ）A 对称分布B 右偏态分布C 左偏态分布D 不能确定分布形态 2、组中值（ B ）A 、一个组的上限和下限之差B 、一个组的上限与下限之间的中点值C 、一个组的最小值D 、一个组的最大值 3、组距是（ A ）A 、一个组的上限和下限之差B 、一个组的上限与下限之间的中点值C 、一个组的最小值D 、一个组的最大值 4、下面中是连续变量的是（ A ）A 产值B 设备台数C 存栏头数D 职工人数 5、下面那些分析不是统计方法（ B ） A 平均 B 混合 C 分类 D 排序 6、若已知众数M,中位数eM与均值之间的关系相等，M =eM=x ，这数据发布为（ C ）A 、左偏态B 、右偏态C 、 对称D 、U 发布7、下列哪个统计方法具有预测功能（ C ）A 、标准差B 、分位数C 、 回归模型D 、频数发布、8、了解居民家庭的经济状况，从两万户家庭中抽取1000户进行调查，样本是（ B ） A 、2万户家庭的收入 B 、1000户家庭的收入 C 、2万户 D 、1000户 9、当分布为左偏时（ B ） A 、ex M M>> B 0e x M M >>C 、e x MM << D 、0e x M M ≤≤10、某批产品的合格率为80%，则其方差为（ A ）比例的方差为p(1-p) A 、0.16 B 、0.8 C 、 0.4 D 、0.211若物价上涨，商品的需求量愈小，则物价与商品需求量之间（ C ） A 、无相关 B 、存在正相关 C 、存在负相关 D 、无法判断 12、对于无限总体，只能用 （ C ） A 、只能用全面调查 B 、只能用非全面调查C 、 全面非全面均可D 、以全面为主、非全面为辅13、某纺织车间第二小组10名工人看管机器设备台数资料如下：4、5、4、3、6、5、5、6、3，对此数据分组时，应采用（ C ）A 、等距分组B 、不等距分组C 、 单项式分组D 、以上均可 14、、下面哪一个是统计分析常用软件（ A ） A 、EXCEL B 、QQ C 、 AORD D 、WINDOWS二、填空题（共10分）1、变量X 经过标准化得分Z 的平均值（ ），标准差（ ）2、某研究部门准备抽取2000个家庭推断该城市所有职工家庭人均收入。
参数是：该市真是的家庭人均收入统计量是：2000个家庭的人均收入3、统计数据预处理包括数据的审核、筛选和排序。
4、一组数据的分布特征可以从集中趋势、离散程度和分布的形态三个方面进行测度。
5、在参数估计中、用来估计总体参数的统计量名称称为估计量。
而根据一个具体的样本计算出来的统计量的数值成为估计值。
6、人们在实践中发现，变量之间的关系可以分为两类，即相关和函数关系。
7、统计数据的来源有直接来源和间接来源。
8、统计总体分为有限总体和无限总体。
9、四分位数是一组数据排序后处于四分之一和四分之三位置的值。
增长率是时间序列中报告期观测值与基期观测值之比减去1后的结果。
由于对比基期不同，增长率可以分为环比增长率和定基增长率。
10、数值型数据的分组可以分为组距分组和单变量值分组。
11、参数估计的方法有点估计和区间估计。
12、数据展示的两种方法是统计图和统计表。
13、统计数据按照时间状态可以分为时间序列数据和截面数据。
三、简答题（共15分）参考各章思考题1、什么是统计学？谈谈你对统计学的认识？书本第二页2、描述统计包括哪些内容？第四章所有的指标指标。
3、什么是截面数据？同一时间点或同一时期内同一指标不同空间范围的的一组数据叫做截面数据，其特点是时间相同，空间不同。
4、简述数值型数据的分组方法数值型数据的分组方法有单变量值分组和组距分组，组距分组根据组距是否相等，可以分为等距分组和异距分组。
5、简述评价估计量好坏的标准？1无偏性，2、有效性 3、一致性4、某班有40名学生，期末统计学成绩的茎叶图和直方图如下：问题：对比分析条形图和茎叶图有什么优点，它们的应用场合是什么/直方图能够反映组距分组的结果，且频数发布形态比较明显，茎叶图能够反映原始数据。
直方图主要应用到数据数量较多地方，而茎叶图则主要分析数据个数较少的情况。
5、有关少数民族就业状况的调查资料如下：各民族中就业所占比重单位：%根据上述资料对不同民族的就业状态进行分析。
答案，自己描述，看表说话题6、一种产品需要人工组装，现有三种可供选择的组装方法。
为检验那种方法更好，随机抽取15名工人组装，让他们分别用三种方法组装，15名工人用三种方法组装的产品数量进行描述统计分析的结果如下：答案，用离散系数最小的一种方法，自己计算离散系数，计算方法是标准差除以平均值那个最小选哪个，原因是离散系数是一组数据相对离散程度的测度指标，离散系数越小，说明这组数据越稳定，故选择。
7、说明下列散点图形变量X与Y间关系。
，随着变量x的增大，变量y总体减小，且两者之间的变动关系可以用一条直线近似反应，故两者之间存在负线性相关关系。
8、某班数学成绩和统计学成绩的箱线图如下：（1）指数上面数据属于上面类型？数值型数据（2）根据上表写出一个简短的统计分析，看图说话题，主要从四个方面回答，1、统计学平均成绩大于数学平均成绩。
2、统计学成绩相对比较集中，数学成绩相对比较离散。
3、统计学成绩成正态分布，数学成绩为左偏分布。
4、统计学成绩极差小于数学成绩极差。
9、甲乙两企业生产产品的成本产量和总成本如下：比价那个企业的总平均成本高，并分析原因。
本题主要考加权算术平均数甲企业的总平均成本为6600/340乙企业的总平均成本为6225/340甲企业高，原因在于B产品的单位成本高，且甲企业B产品的产量是乙企业的二倍，即甲企业B产品的产量的权重大于乙企业。
四、计算题（共16分）1、下面茎叶图是随机抽取的17个员工完成任务的时间资料：（1）求众数72（2）求中位数72（3）求平均数2、已知从总体N=100中抽取容量n=16的样本，用EXCEL软件计算结果如下：（1）计算总体均值的置信区间为95%的估计区间？（9.38-2.19 , 9.38+2.19）（2）计算总体总量的置信区间为95%的估计区间？[（9.38-2.19）× 100, （9.38+2.19）× 100]3、1995-2010年新疆总人口数据如下：年份年末总人口年份年末总人口1995 1661.35 2003 1945.971996 1698.96 2004 1978.161997 1736.57 2005 2010.351998 1774.19 2006 20501999 1811.8 2007 2095.192000 1849.41 2008 2130.812001 1881.6 2009 2158.632002 1913.79 2010 2181.33（1）已知平均增长量为34.67，根据平均增长量预测2011年末总人口？y∧=+2181.3334.672011（2）已知平均增长率为1.83%，根据平均增长率预测2011年总人口？y∧=⨯+2181.33(1 1.83%)20114、中共十八大报告中提出2020年“实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番，”。
若平均增长速度不变，2010年的GDP为399759.5亿元，2011年的环比增长9.6%，2012年环比增长7.5%（1）求2010-2020平均增长速度是多少？平均增长速度=1（2）2013-2020各年的平均增长速度是多少？15、看2011-2012年第一学期考试题。
6、对10名成年人的身高（单位：cm ）进行抽样调查，结果见（1）根据资料计算集中趋势指标 (2)根据资料计算离散趋势指标 （3）根据资料计算频数和频率7、从一个正态总体中随机抽取样本量为8的样本，各样本值见。
求总体均值95%的置信区间。
8、某地区1981-1987年粮食单位面积产量年份 1981 1982 1983 1984 1985 1986 1987 单位面积产量 1451 1372 1168 1232 1245 1200 1260（1）增长量与平均增长量（2）发展速度与平均发展速度 （3）增长量与平均增长量 （4）时间序列的预测五、结果分析题（共40分）1、一家市场调查公司为研究不同品牌饮料的市场占有率，对随机抽取的一家超市进行了调查。
调查员在某天对50名顾客购买饮料的品牌进行了记录，如果一个顾客购买某一品牌的饮料， 就将这一饮料的品牌名字记录一次 。
记录的原始数据做的饼图如下：根据上图进行统计分析，并做结论。
2、一种产品需要人工组装，现有三种可供选择的组装方法。
为检验哪种方法更好，随机抽取15个工人，让他们分别用三种方法组装。
15个工人分别用三种方法在相同的时间内组装的产品数量（单位：（1）你准备采用什么方法来评价组装方法的优劣？（2）如果让你选择一种方法，你会作出怎样的选择？试说明理由3、说明下列散点图形变量X与Y间关系。
4、根据下面Excel 输出的回归结果回归统计 Multiple R （相关系数r ） 0.842407 R Square （判定系数2R）0.709650 Adjusted R Square （调整后判定系数） 0.630463 标准误差 109.429596 观测值 15方差分析dfSSMS FSignificanceF回归3(k) 321946.8018回归平方和SSR107315.6006平均回归平方和MSR 8.9617590.002724残差11(n-k-1) 131723.1982残差平方和SSE11974.84平均残差平方和MSE总计 14（n-1） 453670总离差平方和SSTCoefficie nts 标准误差 t StatP-valueIntercept 657.0534 167.459539 3.923655 0.002378 X Variable 1 5.710311 1.791836 3.186849 0.008655 X Variable 2 -0.416917 0.322193 -1.293998 0.222174 X Variable 3-3.4714811.442935-2.405847 0.034870上面表格内容关系：判定系数=相关系数的平方22=r SSR SSTR= 调整后的判定系数2=1SSR k SSE n k R --SSR+SSE=SST=SSRMSR K =1SSEMSE n k --=SSRF SST第三个表格中：Coefficientst Stat=标准误差对计算结果进行回归分析 可以考试的题型（1）写出回归模型123657.0534 5.7103110.416917 3.471481y x x x ∧=+--(2)解释回归模型系数 比如：当23x x、不变时，1x 每变动一个单位，因变量会平均变动5.710311个单位。