参加培训后的心得体会5篇
培训学习心得体会(精选5篇)
培训学习心得体会(精选5篇)培训学习心得体会精选篇1经过半个月的集训，我对绘画有了更深刻的认识和体会。
如果说以前画画的动机是为了给开学捷径的话，那么瑞已经彻底摒弃了这个想法，正如老师说的，绘画重要在过程而并非结果。
以前绘画的概念可以说是为了绘画而绘画。
体会不到内在的深层涵义，经过集训也通过结人头像和石膏像的深入刻画，从中学到了不少以前含糊不清的知识点。
像概念性的、理论性的知识点—具体的作画步骤，构图中应注意的问题，以及刻画中块面与块面的关系，骨点部位找不准等问题。
我们应该理论联系实际，在作画中认真领会深入思考，不断找问题然后改正，以达到会画画(型准、比例正确、刻画深入)而内在原因在一个的绘画过程中起主导作用，至少要在画画中有一种冷静、自信、大方的态度，切不可畏畏缩缩，不敢动笔，那样就找不出自身的错误，也就不利于纠正和提高绘画能力。
再者，画画要能速速进入状态且要坐得出，既要有耐心，切忌心浮气躁，要冷静，无论遇到什么难点，都要有克服的决心，要下狠心和自己进行挑战，力求做到将每一个作画步骤做到位，能塑造、能深入刻画。
总之，在以后的绘画过程中，自己要做到勤奋扎实，力求将绘画能力推到一个至高点，也请老师以后多提醒、多帮助，为明年的联考及高考打一个胜仗!培训学习心得体会精选篇25月中下旬，我参加了北京局集团公司团委组织的学习教育暨兼职团干部培训，三天的培训时间很短，学习和活动安排紧凑而充实，整个培训学习过程让我受益匪浅、感受颇深，在学习教育中、在团务知识学习中、在体验式教学中，既学到了知识又锻炼了组织交际能力，收获颇丰。
在开班仪式中，集团公司团委副书记崔琳同志从落实学习教育、提高自身素质、搞好团支部工作三个方面对所有团干部提出了具体要求，使我明白此次培训班的重要性，这不仅仅能够扩大我的视野，同时也激励我对未来团支部工作有了更长远和美好的规划。
在体验式教学中，“破冰”游戏迅速消除了学员之间的陌生感，然后进行团队训练和比赛，进行队名、队徽和队歌的议定以及小组之间的“趣味”活动比赛。
培训的心得体会怎么写通用5篇
培训的心得体会怎么写通用5篇培训的心得体会怎么写篇1在幼儿园工作中，会经常面对幼儿园教师培训，很多老师在工作岗位上很用心，但是教育市场里有很多新的挑战与生活，而幼儿园教师培训，则是一个让自己迅速成长的最好充电方法。
参加这次_镇暑期教师培训，让我对教育的价值又有了更深刻的理解，进一步明确了教育的目标不仅要学会学习，还要学会做人和学习生活。
致力于每一个幼儿的发展，为儿童的发展学习奠定基础。
认识到幼儿教师是生活在镜子里的，时时刻刻都有孩子在注视并模仿着我们，我们是每个孩子的榜样，应该做一个有理有节的人。
而且在新的教育时期，做一名合格的幼儿教师不但需要有幼儿教育方面的专长，更需要有自己的特长。
同时作为幼儿园集体中的一份子，我们必须尊重自己的职业规律，具体团队意识，维护幼儿园集体的荣誉。
通过学习我深深地感觉到教师必须具备较高的业务素质。
要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：(1)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。
(2)有较高的管理艺术。
(3)有丰富的感情。
学生因亲其师而信其教，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐学者亦乐。
通过学习我深深地感觉到教师要尊重幼儿的发展水平，注重个体差异。
我们要真正关注幼儿的活动过程，不要为了体现活动结果而只是提问能力强的孩子，忽视个体差异教育。
如在观摩活动中，我们要以平常的心态组织孩子活动，让各种不同发展水平的孩子都有受教育的机会，甚至要让能力差的孩子得到更多的机会表现自己的能力，这样能力差的孩子才有安全的活动环境气氛，自信心十足，才会获得成功和满足。
因此我们在教学活动中，要面向全体幼儿，尽可能让每个孩子有着表现自己的机会，不要只追求结果而放弃过程中尊重幼儿发展水平与个体差异教育的统一。
通过学习我深深地感觉到教师要理解孩子尊重孩子。
孩子是个独立人格的人，他自己的兴趣爱好要求愿望。
老师要尊重孩子，平等地对待孩子。
对孩子说话的音量要适中，不要大嗓门;尽可能蹲着和孩子说话，用商量的口吻提出建议。
参加培训班心得体会5篇
参加培训班心得体会5篇参加培训班心得体会1经过公司举行的这次培训，让我们体验到了军事生活，也进一步了解到公司的企业文化，发展目标，和规划等，同时也学习到作为销售人员所必备的产品知识，在培训老师讲的几个细节，以及列举的案例，对我们帮助很大，使我受益匪浅所以，我要求自己在工作中努力学习，在实践中慢慢成长。
首先公司为我们按排了两天的军训，体现了公司对员工素质培训的注重，以及团队建设理念的注重，在这两天里，我体验了做为一名军人的荣耀，从站军姿，行军礼，到跑步，每一个动作都要做到位，做到统一规范，队列整齐，口号响亮，特别是大集合时，每一名队员都要以最快迅速到位，案经过这两的训练，我们能明显的感受到自己的进步，做事有组织性，不单独行动，也培养了我们吃苦耐劳的精神，同时也磨练了坚强的意志力和执行力，在军训期间教官组织我们唱歌，做游戏，不仅增加我们同事之间的团结友爱，也更明白了团队的力量是最大的，只有我们团一致才能更好的完成任务。
其次公司安排了四天的企业文化培训，以及时间管理，工商法律相关知识学习，更重要的是董事长座谈，让我深深体会到企业对我们新员工的重视，在培训期间我更加了解企业的创业史，发展史以及公司未来也就是第三次创业的总体目标，让我们更明确了在润华发展的奋斗目标，做好个人定位，在栾总座谈会上给我更多的是感动和意外，感动的是栾总在百忙之中抽出时间参加这次座谈，并且在每回答一个问题都会站起来，问一句“我这样回答你们是否满意”意外的是栾总是那么的有激情，那么的和谒可亲，一点也没有那种和成功人士在一起的压迫感，在这期间栾总给我们谈公司的创业经厉及以后的发展方向，回答了我们提出了一些问题，让我们对公司的企业文化以及第三次创业有了更深的认识。
最后四天我们学习了产品知识。
我是做销售的，在这次培训中，产品知识的培训是非常丰富的，从汽车基本知识，到展厅接待需求分析，以及装具的相关业务等课程，让我们更加认识到做为一销售人员掌握好知识是多么的重要，只有掌握了产品知识，才能更好的给客户讲解，让客户认可我们，这就需要我不断提升自我价值，严格要求自我，时刻提醒自己做好每一项销售流程，做好客户满意。
培训结束后的心得体会(通用5篇)
培训结束后的心得体会(通用5篇)培训结束后的心得体会篇1培训结束后的心得体会在开始这份培训之前，我对于自己的能力有着一定的怀疑和不确定。
然而，经过这段时间的培训，我有了很多的感悟和收获。
首先，我明白了学习和成长是一个持续不断的过程。
在培训中，我不再仅仅是为了学习而学习，而是将其视为一种提升自我、提高工作能力的机会。
这样的态度转变使我更加积极主动地参与到培训中，也让我更好地理解了知识和技能的积累需要时间和努力。
其次，我意识到了团队合作的重要性。
在培训过程中，我们不断地进行小组讨论和合作，这让我深刻地感受到了团队成员之间的相互支持和协作对于项目成功的重要性。
我也学会了更好地倾听和表达，提高了自己的沟通和协作能力。
此外，我也体验到了学习的乐趣。
在解决问题的过程中，我发现了自己的潜力和能力，也更加自信地面对未来的挑战。
最后，我要感谢组织者为我们提供了这样一次宝贵的培训机会。
他们精心设计的课程和多元化的教学方式使得我能够从中获得很多收获。
同时，我也要感谢我的同事们，他们在培训中的支持和帮助也让我受益匪浅。
总之，这次培训让我深刻地认识到了学习和成长的重要性，也提高了我的团队合作能力和沟通能力。
我将把这些收获应用到工作中，不断提升自己，为公司的发展贡献自己的力量。
培训结束后的心得体会篇2标题：培训结束后的心得体会经过一整天的紧张而充实的学习，我感到既满足又充满挑战。
这次的培训给我带来了许多新的观念、方法和技巧，让我更深入地理解了工作的本质和意义。
在此，我想分享一些我在培训期间得到的心得体会。
首先，我深刻地理解了团队合作的重要性。
在诸多实例和案例中，我们看到了团队的力量，如何在困难和挑战面前，通过协作和分享，最终实现了目标。
这让我意识到，每个人都是团队中不可或缺的一部分，我们需要共同努力，才能取得成功。
其次，我对学习的新理解有了新的认识。
这次的培训让我意识到，学习不仅仅是在书桌前阅读或者在实验室里实验，更是在工作和生活中不断积累经验，不断思考和反思，从而不断提升自我。
培训学习心得体会5篇
培训学习心得体会5篇培训学习心得体会1深秋的凉风迎面轻抚，丝丝凉意没有消退我们年轻的斗志，迎着早晨的旭日，我们热情高涨地喜迎团校培训班的成功开班。
我相信，这将是一次不平凡的经历的开始;将是给予我人生重大启迪的课堂!下面，让我展示这极有意义的课堂给我的思想触动。
在第一节课上，我观看了中国共产党第十八届全国代表大会开幕式。
通过观看这次伟大的盛会，我从思想上对中国共产党有了新的认识，也对自己的责任有了新的认识。
在中国共产党九十多年的征程中，一心只有人民两个字。
无论是新民主主义革命时期还是社会主义革命时期，中国共产党都用鲜血为人民争取幸福，特别是改革开放以来，中国共产党大胆解放思想，实事求是，脚踏实地，不断奋斗，取得了民族振兴的重大胜利，带领中国人民过上了好日子。
当然，我们前进的道路不会是风平浪静的。
在改革开放进入深入区的时刻，我们更要坚持解放思想，不断改革开放，努力取得新的胜利!作为一名大学生，我们将是实现小康社会的主力军，我们的责任十分重大!在我们的奋斗历程中，一定要紧紧团结在党的周围，听党的指挥，坚持改革开放，解放思想，争做一名光荣的共产党员!用青年的热血为祖国的富强不断贡献!在第二节课上，邓老师激情为我们奉献了主题为“品味生活，高尚人生——团干社交礼仪与素养”的十分有意义的一课。
从理论上给我们的人生成长极大的启迪。
让我们更好地成为祖国的接班人，更好地完成党和人民交给我们的任务!邓老师分别从礼仪的重要性，什么是礼仪，为什么要学用礼仪等方面讲述礼仪的相关知识。
从这些知识中，礼对于国家，对于个人的重要性、必要性，极大地激发了我们学习礼仪的渴望!接着，邓老师从形象礼仪、交往礼仪、会议礼仪、餐饮礼仪等方面具体阐述如何在日常生活中注意运用礼仪。
中国自古以来就是礼仪之邦，礼仪不仅是我们个人素养的体现，更是国家强大、富强的体现。
作为一名大学生，应该用实际行动去学好礼仪、用好礼仪，为国争光!因此，在日常生活中，应该处处严格要求自己注意礼仪，哪怕是一个小小的细节，也要把礼做到!彰显我们大学生应有的素质。
参加培训班心得体会大全5篇
参加培训班心得体会大全5篇我们在一些事情上受到启发后，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样能够培养人思考的习惯。
怎样写好心得体会呢?下面是小编为大家整理的参加培训班心得体会大全，希望能够帮助到大家!参加培训班心得体会大全1通过此次的学习，我收益匪浅，结合本职工作，现将自己的几点认识总结如下：首先，结合我们的实际形势谈谈不学则罔。
当今社会快速发展，知识更新速度不断加快，所有这些都让我们看到学习是不被淘汰的唯一出路。
对于我们这些人来说，以前在学习上缺乏系统性，也没有形成学习的氛围。
往往不能自觉主动地抽出时间,静下心来学习。
常常是需要什么,急用什么，才想起来学什么，遇到问题才翻理论、寻政策，临时抱佛脚。
学习缺乏“挤”劲和“钻”劲，一般通读多，精读少，主题不突出。
通过几天的培训学习，不但使我学习到了许多非常实用的知识和道理，而且也帮助我明确了为什么学，学什么和怎样学的问题：一要学习怎样做人，要以科学的发展观武装头脑，要行得正，走得直。
二要学习怎样做事，要借鉴以前的工作经验，不断更新知识储备。
使新的知识能够为我所用。
“学历代表过去，能力代表现在，学习力才代表未来。
”相信，只有通过不断地学习，我们才能不断地进步。
其次，结合本职工作谈谈无为则殆。
做而不学等于蛮干，学而不做等于白学。
我们学习的根本目的就是要用所学的知识来指导我们做事。
作为一名交通系统职工，我们每个人都有很明确的岗位和职责，都应该严格按照职责要求认真干工作。
但我们中一部分人身上却存在着严重的“五化”现象，失去了应有的斗志和锐气。
有的人认为干与不干，干多干少，没有多少差别,以至于出现了大错不犯，工作不干，贪图安逸享乐的现象屡见不鲜。
通过这次培训，激发了我们干事创业的自觉性、主动性、积极性;激励了我们要成为奋发有为，积极进取的交通人。
只有这样才能对得起党和国家的培养，才对得起领导对我们的重托与信任，才对得起我们无悔的青春。
最后，谈谈怎样运用所学知识，做本职。
参加培训心得体会总结(精选5篇)
参加培训心得体会总结(精选5篇)参加培训心得体会总结篇1培训心得体会总结这次我有幸参加了公司组织的团队建设与沟通的培训，感到受益良多，现分享如下：1.了解团队合作的重要性在培训过程中，我们分成几个小组，每个小组在完成任务时都需要相互配合，这让我深刻体会到团队合作的重要性。
一个优秀的团队需要相互信任、相互支持，每个人都有责任感，能够为团队利益放弃个人利益。
只有团结一心，才能战胜困难，取得成功。
2.学习有效沟通技巧在团队中，沟通是非常重要的。
我们通过分享自己的经验和知识，帮助团队成员提高技能和效率。
有效的沟通需要倾听和表达，并能理解对方的意图。
在沟通中，我们需要积极倾听，理解对方的需求和意见，同时表达自己的观点。
通过这次培训，我学会了如何更好地与团队成员沟通，提高工作效率。
3.增强领导能力在团队中，领导能力是非常重要的。
我们通过角色扮演，模拟了领导与团队成员之间的互动，从而了解到一个优秀的领导者应该具备的素质和技能。
在领导过程中，我们需要关心团队成员，了解他们的需求和想法，并且能够给予指导和帮助。
只有关心团队成员，才能真正得到他们的信任和支持，从而更好地发挥团队的力量。
4.增强解决问题的能力在培训中，我们通过各种案例分析，了解了解决问题的方法和技巧。
我们了解到，解决问题需要深入分析问题，找出根本原因，同时也需要创新的思维和方法。
在解决问题时，我们需要善于思考，勇于尝试新的方法，不断探索和创新，从而找到解决问题的最佳途径。
总之，这次培训让我受益匪浅，不仅增强了团队合作意识，还学习了有效的沟通技巧和领导能力，更重要的是增强了我的解决问题的能力。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的素质和能力，为公司的发展贡献自己的力量。
参加培训心得体会总结篇2首先，我非常感激我获得这次参加培训的机会。
这次的培训在多方面都给我留下了深刻的印象。
首先，这次培训的主题是“数字化转型”。
讲师们深入浅出地讲解了数字化转型的关键因素，包括技术、人员以及策略等。
参加培训的收获和心得体会(精选5篇)
参加培训的收获和心得体会(精选5篇)参加培训收获和心得怎么写篇1参加培训的收获和心得应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
参加培训的收获和心得参加培训是一个不断学习和成长的过程，在这个过程中，我们可以获得很多宝贵的经验和收获。
以下是我参加培训的收获和心得。
首先，参加培训让我更加深入地了解了培训行业的现状和发展趋势。
在培训期间，我接触到了许多行业的专业人士，了解了他们的工作内容和经验，这让我更加明确了未来发展方向和职业规划。
其次，参加培训让我更加自信地面对工作中的挑战。
在培训期间，我通过不断地学习和实践，提高了自己的专业技能和解决问题的能力。
这些技能和经验不仅可以帮助我更好地完成工作任务，还可以让我更加自信地面对工作中的挑战。
最后，参加培训让我更加深入地了解了团队合作的重要性。
在培训期间，我们需要与其他团队成员合作完成一些任务，这让我更加深刻地认识到团队合作的重要性。
通过与他人合作，我学会了如何更好地与他人沟通和协作，提高了自己的团队合作能力。
总之，参加培训是一个非常有益的经历。
通过学习和实践，我不仅获得了宝贵的经验和技能，还提高了自己的自信和团队合作能力。
我相信这些收获和心得将对我未来的职业发展产生积极的影响。
参加培训收获和心得怎么写篇2根据自身实际情况撰写。
参加培训收获和心得作为一名参加培训的人员，我深感收获颇丰。
在这次培训中，我不仅学到了很多新的知识和技能，还深刻认识到了自己的不足之处，同时也得到了很多宝贵的经验教训。
首先，在这次培训中，我学到了很多新的知识和技能。
例如，如何有效地沟通、如何处理人际关系、如何应对突发事件等等。
这些知识和技能不仅能够帮助我更好地完成工作任务，还能够提高我的综合素质，使我更加自信、更加有魅力。
其次，在这次培训中，我也深刻认识到了自己的不足之处。
例如，我在沟通方面存在一些问题，有时候表达不够清晰、不够准确；在处理人际关系方面也存在一些不足，有时候会因为一些小事情而影响团队合作。
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参加培训后的心得体会5篇1.参加培训后的心得体会篇一本学期短期培训共三次活动，在活动中听了很多课，聆听了很多专家的讲座，对我的教学触动很大，对我今后的教学有了很大的帮助。
一、改变习惯了的“习惯”教学中有时之所以停滞不前，很难找到前进的突破口，其中一个很大的原因就是我们思维方式中堆积了太多太多习惯了的“习惯”。
这些习惯了的“习惯”使我们一次次走进固定的模式，找不到创新的灵感和动力。
现在，我们就要努力查找、反思并改变这些“习惯了的习惯”。
(一)从用“耳”听到用“心”听。
聪明的教师不但要做到“耳聪”，更要做到“心聪”。
用心听别人的课，用心听学生的倾诉，用心听家长的问题。
用“耳”听会走神，用“心”听才会触动心灵，刺激灵感的产生。
(二)从“看热闹”到“看门道”。
记得刚刚踏上工作岗位时，每次去听优秀教师的课都忍不住感叹课怎么怎么好，可一问到怎么个好法时，我就词穷了，脑子里只记得课上那热闹的场景，至于课的精华之处一点也没学到。
因此，我们要学会看好课是怎样上成的，要找到好课的门道，做到“三看”，即：看情景创设、看重难点突破、看亮点设计、看环节过渡。
二、给每朵小花绽放的机会专家告诉我们“每朵小花都有绽放的理由”，讲的就是在教师的眼里，机会面前，每个学生都是平等的。
因为每个学生都有自己独特的闪光点。
每朵小花都有自己的春天，我们就应该给每朵小花绽放的机会。
课上给学生回答问题的机会，课下给学生谈心的机会，遇到问题时给学生思考和解释的机会，批评时也要给学生受表扬的机会，在学习之余，给学生牵老师的手，拥抱老师，跟老师亲近的机会。
只要我们教师能精心地创设语境，引导学生学习文本，再通过创设语用情境，启发学生走出文本，将语言运用到实际的生活中。
相信我的英语课定会焕发生机，学生的综合语言运用能力将会愈来愈强，最终真正地实现语言的交际运用目的。
2.参加培训后的心得体会篇二根据国家对少数民族地区教育的重视，贵州省教育厅、省民委大力支持少数民族地区教育教学提高的精神。
强调在少数民族地区实行双语教学。
威宁彝族苗族回族自治县得到了中央专项专款对双语教师进行培训工作。
在各级领导精心安排下，我很荣幸地参加了此次双语教师培训的苗语培训学习。
以前我一直埋怨自己，作为一个苗族人，不懂自己的民族文字，心里很是矛盾。
好想找机会向懂的老人或老师学习，一直没有机会。
在20xx年毕节学院参加特殊教育培训时，遇到一个双语班的学生，他教我学习了一点基础性的苗文知识，后来自学了一些。
可是有很多问题搞不清楚，很想再找机会向专业的老师学习。
由于大家工作很忙，无法再有学习的机遇。
学校领导对我说，教育局安排双语培训学习，看我是否愿意参加学习，这是我学习苗语的又一次好机会，我很高兴地同意了。
怀着激动地心情参加了双语培训班学习。
开班典礼那天，知道有贵州省民族大学教授杨老师和毕节学院王教授亲自授课，心里更加激动。
培训开始了，我生怕听不清楚教授的授课，更不想失去这么好的学习机会，便不由自主的坐到了前面第一排，认真的学习起教授所讲的每一点关键的知识。
杨教授和王教授在课上强调说，这是我们民族老师一次很难得的学习和交流的机会，希望我们老师们把双语教学都在每一个有少数民族的地方开展起来。
运用苗语和汉语进行教学，苗语辅助学习汉语，双语共同进行教学。
俩位教授传授了我们民族经典的文化和知识。
苗族是一个有着善良、勤劳、朴素的民族，是一个经受多灾多难的民族。
由于迁徙到了不同的地方，苗族的语言就有了不同的方言。
它主要分为东部方言、中部方言和西部方言三大方言，其下又分为川黔滇次方言、滇东北次方言、贵阳次方言、惠水次方言、麻山次方言、罗泊河次方言和重安江次方言7个次方言。
就语言的区别被误认为有（大花苗、小花苗、牛角苗、黑苗、白苗、青苗等）多种不同的种类，实际上只是同一个民族，即苗族。
这一次，以杨教授为川黔滇次方言和以王教授为滇东北次方言进行了很好的对比学习和交流。
让学员们有了更高的认识，体会到苗语给我们带来的无穷魅力。
我们不懂川黔滇次方言苗语和他们不知道滇东北次方言苗语，造成互相不知道都再说些什么，其实是音调和部分声母不同及所表达的意思也不同，让双方的语言部分不通，部分相同。
此次来的苗族老师是威宁县各个乡镇来参加的，有了这次机会，让我们威宁苗族老师有了一次很好的交流机会，大家互相认识、互相学习、共同进取，在思想上有一定的共同认识，那就是在有苗族的地方学校里，苗族老师可以在班上进行双语运用教学，提高苗族学生的认识和理解能力。
杨教授说了他身边的一个事实例子：他老家里的侄儿不理解汉语，学习很困难，总比别人差，杨教授的妻子说，是个笨蛋，教不了，杨教授气的差点吐血。
在说到这个事实的时候，杨教授流出了眼泪。
他同情我们很多少数民族地区的学生，老师不理解学生而把学生当成了笨蛋或傻子。
杨教授的例子让我们很多老师都感动了。
可不是吗，我们许多民族学生因为不懂汉语，不理解意思，在学习上找不到兴趣，无法学习。
只考几分或0分，被老师当作了笨蛋。
少数民族地区的学生只要方法得当，理解汉语，同样可以像其他学生那样学习科学文化的。
通过这次双语培训学习，让我有了和很多老师共同交流学习的收获，在学习苗语知识方面的方法有了提升。
同时意识到我们少数民族学生为何在学习上总是很学不好，原来在语言障碍方面是有很大影响的。
因此，我深感体会到做为苗族老师的我，在今后的教育教学中，要重视双语教学的利用。
不要把自己的不是推给学生，要找方法，找渠道，让学生做好真正的自我。
3.参加培训后的心得体会篇三10月30日，我有幸听了邹平县小学优秀音乐教师的观摩课。
这次听课，着实给我一次学习、提高的机会。
执教教师紧紧围绕歌唱教学，贯彻“以审美为核心”音乐课程理念，突出了音乐课堂的学科特点，以新颖别致的教学方式和活泼有效的学习方式引领学生认识音乐、熟悉音乐、表现音乐、创造音乐。
在听课学习中，收获不少，感想颇多。
使我感受到了音乐老师要想上好一堂课是相当不容易的。
新课程理念下的音乐课已不是当初人们印象中的唱歌课，教学目标体现要从学生的表现中得到反馈，对老师提出了更高的要求。
在这里谈谈自己参加这次活动的感想和反思：这次观摩课，每位教师的课堂设计、授课风格各具特色，各有各的亮点，都有值得学习与探讨的地方。
一、授课教师共存的优点。
1、教师基本的音乐素养比较好。
音乐课首先也是实施美育的重要的课程之一，因此，音乐教师首先应该是美的使者和传递者，教师的教学仪态美、语言美、歌声美…是音乐教师应该具备的基本素养。
通过听课，我作为一名音乐教师感到骄傲，这些教师都具备这些良好的音乐素养，言谈举止间流露出美，教师自身气质深深地吸引听课者的眼球，让人感觉赏心悦目。
以情感人、以美育人，她们具备了美的使者的气质。
2、课的设计方面。
教师的备课可操作性更强了，更加注重实效性，每一环节的设计能够紧扣主题，步步为教学目标服务，屏弃了那些形式化的东西及做秀的环节，并且，充分体现了学生学习的主体性，注重学生的情感体验与培养。
二、多媒体使用方面。
充分发挥了多媒体技术在音乐课堂教学中的重要作用，更注重实效性，多媒体的运用得恰到好处，能够做到画龙点睛而不是画蛇添足。
三、音乐教师要善于把握一个“度”1、注重把握学唱歌的“度”。
在听课中发现，教师们都注重让学生在潜移默化中自主的学唱歌曲，这种方法很好，无形中减轻了学生学习新歌的负担。
但在每一遍听歌曲的过程中，教师一定要紧扣主题提出问题，使学生带着问题有目的性的听音乐，如果教师盲目或者目的性不强，只是一味的体现学生自主学习歌曲，我想，这种做法没能充分体现“自主学习”的真正含义。
2、注重把握教师在课堂上“演员”这一角色的“度”。
一节课的主角是谁?得看师生谁展现的机会多。
我觉得音乐课上教师更应该注重“厚积薄发”，教师充当演员的角色只要恰到好处即可，关键是做好导演的工作。
尤其是当一堂课接近尾声时，在验收学生对所学歌曲是否学会时，教师应是一位很好的聆听者，而不是一位领唱者。
如果教师过多地关注了自己在课堂上自身风采的展示，最终会让人感觉学生变成了教师的配角，是来配合教师的演唱。
3、把握“学科综合”的“度”。
“学科综合”的理念要求教师全面提高素质，拓宽知识面，有机会合理地进行各学科知识的穿插。
一个好的音乐教师应明确教学目的，把握课堂的时间，有选择地进行知识穿插，而不是漫无目的，发散性讲解，不能偏离了方向，因为学科综合应体现学科特点，不是本末倒置，而是围绕教学目的来实施。
通过这次听课，每位优秀的教师的课都为我的“桶”注入新鲜的“水”。
要做一名优秀的音乐教师，自身要高。
它不仅包括扎实的基本功，还包括个人的文化素养，驾驭课堂的能力，课堂的应变能力等。
一节成功的音乐课，不仅仅是教师唱得好或跳得好，而是教师怎样感染带动学生，让学生在课堂上真正地体验到音乐的美感。
4.参加培训后的心得体会篇四新的课程、新的标准、新的教学模式，需要用新的教学理念，教学原则来支撑，而这些理论的实践者，就是教师。
我有幸参加了联校教研室组织的小学语文教师新课标培训，使我受益匪浅。
由于这次培训的针对性很强，来的都是小学语文老师，培训主题是新课标的学习，新教材的教学的问题分析与课堂实践，培训目的是帮助老师深入理解新课标、新教材的核心理念及新教材倡导的教学观和学生观，正确把握小学语文的学科特点，提升老师的认识能力和纠偏能力，提高老师的专业素养，促进学校的专业发展。
在培训过程中，我认真聆听了3位教师的讲座，认真做笔记，与同行们讨论交流，使我对新课标下的新课程有了更深入的理解。
下面是我参加培训后的几点感悟，愿与同行一起分享。
一、识字教学我认识到了教学低年级儿童对于识字写字是一项比较困难的教学活动。
新课标对学生的识字量和写字量，不要求急于赶进度，先要在学生写字姿势、写字习惯和规范意识上下功夫，而且必须抓紧抓实，持之以恒。
作为教师一定要在儿童识字起步阶段就通过多种途径、利用多种方法来优化识字的途径充分调动起儿童识字的兴趣，才能达到识字教学的目的。
如何把这么大的识字量落实下去呢？经过这次的学习，我才发现，我们教师在“认识”和“学会”两项要求的把握上出现了一些混乱。
“会认”的字只要整体上认清字形读准字音就可，不需要做任何的字形分析等一些拔高要求的举措。
我们要明确：新教材之所以有这么大的识字量，目的是让学生尽早进入提前阅读，也就是说，识字的根本目的是为了阅读。
大量的生字在要求会写的时候还会出现，根本无须过早地进行分析，这样就可减少大量的识字时间，更好地用于课外阅读。
如何有效地让学生认得准，记得快呢？就要灵活运用多种识字方法识字，重视培养学生的独立识字能力，通过多种途径、采取多种方式巩固识字。
二、写字教学我认识到了教学低年级儿童对于写字是一项比较困难的教学活动。
现在，我们很多孩子的写字姿势、写字习惯、写字质量都存在很大的问题，而我们很多教师也没有引起足够的重视，认为只要把字写正确就行了，只看学生的学习成绩，其他的问题是小问题。