培训后的心得体会范文

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参加培训后的心得体会精选15篇

参加培训后的心得体会精选15篇

参加培训后的心得体会精选15篇参加培训后的心得体会篇一绩效管理的核心在于沟通与反馈。

在培训中,我学习了如何与团队成员进行有效的沟通,了解他们的需求和期望,并及时给予反馈和指导。

通过加强沟通与反馈,我能够更好地了解团队成员的工作进展和困难,及时发现问题并共同解决。

这不仅提升了团队的工作效率,也增强了团队的凝聚力和向心力。

培训心得篇二每天上班下班,固定的重复着,可能对于很多上班族来说都有点疲了、倦了,于是公司决定进行为期两天的拓展训练,其实对我来说也相当于是一次调剂,放松一下心情,调整一下状态。

拓展训练其实就是一种体验,是一种通过游戏的自醒,是一种由内至外的自我教育。

出发的时候就出现了问题,有些人守时,有些人不守时,其实这是需要我们反思的问题。

做任何事情都应该秉持的原则是:规定了集合的时间自己就要做到,而不是去考虑我准时到了别人不到的话,我不是还要等。

这种思想是我们以后生活中所要摒弃的,当我们没有权利去要求别人做什么的时候,首先要学会的是自律。

同起同坐,它让我们更深刻的了解一个字“人”,在团队之中,当我们一撇一捺,互相支撑的时候,就构成了“人”,我们才能稳稳地站起,这就是支持与依靠,付出了才会有同等的回报,”与我们平时认知的“舍得”极似,有舍有得,不舍不得,大舍大得,小舍小得。

舍得是一种人生智慧和态度,而怎七巧板,盲人方阵也让我们反思团队中自己所扮演的角色,当身处一个大团队的时候,个人甚至小团队,其实都已经不重要了,其实就如“覆巢之下无完卵”一样,团队任务完不成几乎谈不上个人任务了。

沟通、领导,在这些过程中显得尤为重要,不能沟而不通,这样达不到沟通的目的,领导也要有方法,既要能让组员发言,也要防止群呼或者内部的部分人员会议过多,执行的时候命令不明确。

还做了其他的几个活动,急速节拍、传气球、诺亚方舟、兄弟练,其实或多或少的都让我们对何为团队,团队中我们扮演者什么有所感悟。

说道感悟其实最深刻的应该还要数坎坷人生路。

培训后感悟的心得体会6篇

培训后感悟的心得体会6篇

培训后感悟的心得体会6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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培训心得体会范文大全【10篇】

培训心得体会范文大全【10篇】

【导语】培训是给新员⼯或现有员⼯传授其完成本职⼯作所必需的正确思维认知、基本知识和技能的过程。

基于认知⼼理学理论可知,职场正确认知的传递效果才是决定培训效果好坏的根本。

⽆忧考为您倾⼒推荐了培训⼼得体会范⽂⼤全【10篇】,希望您及时采纳。

1.培训⼼得体会范⽂⼤全 时间过得可真快,转眼间已培训了将近xx天。

回顾这段的学习⽣活,我忙碌着、劳累着,却充实着、进步着,我们每⼀天⾟苦着但却快乐着……因为,我们不但付出着⽽且收获着。

1、这次培训给我们搭建的络平台,让我有机会再次来充实和完善⾃⼰。

这次培训资料丰富多彩,⽅式多种多样,既有案例分析、专业知识学习、还有信息技术潜⼒学习应⽤、指导教师的专业辅导和同伴研讨交流。

这段时间,我每⼀天都能感受到思想⽕花的冲击。

在培训中,我进⼀步认识了新课程的发展⽅向和⽬标,反思了⾃⼰以往在⼯作中的不⾜。

2、我真的很荣幸能参加这次学习。

透过学习,我更清楚地认识⾃⼰,反思⾃⼰,提⾼⾃⼰。

(1).重新认识⾃⼰ 我⾃认为:我是⼀个爱学习的⼈!我也不怀疑⾃⼰的潜⼒!刚开始进⾏学习,我认为,这有什么难的但是是给了我重重⼀击。

例如:在学习模块三时,我在进⾏“教学设计⽅案”的撰写时,我觉得⾃⼰平时已经能熟练掌握了,于是⽤很快的速度做完,可做完后⼀看要求,出现了很多错误。

我有⾃习阅读了知识导读和操作的资料,才发现,平时的许多做法是不可取的。

如:修改序号和设计字体字号⾊彩等,我平时都是⼀个⼀个打出来再设计,⽽没有使⽤项⽬符号和编号以及保存格式。

最后,我按要求⼜重新做了⼀次,感觉还是这种⽅法好。

这时的我才意识到:我明⽩的还很少,需要学习的还很多。

(2).提⾼思想认识 透过这次培训,使我提⾼了认识,理清了思路,找到了⾃⾝的不⾜之处以及与⼀名优秀教师的差距所在。

在接下来的学习中,我吸取了前⾯的教训,每个模块作业⼀发布,我就认真阅读相关资料,并认真学习、领会。

例如:模块四中的页制作,这⼀资料我们平时很少接触,于是,我仔细看了视频演⽰,按要求⼀步⼀步做下来。

培训后的心得体会怎么写【5篇】

培训后的心得体会怎么写【5篇】

【导语】培训是给新员⼯或现有员⼯传授其完成本职⼯作所必需的正确思维认知、基本知识和技能的过程。

基于认知⼼理学理论可知,职场正确认知的传递效果才是决定培训效果好坏的根本。

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1.培训后的⼼得体会怎么写 本⼈参加了在上海市政法学院举办的20xx年宣城市⼈民调解员⽰范研修班暨第⼗三期司法所长培训班,现将此次培训⼼得赘述如下: 本次培训规格之⾼、专业性之强是本⼈参加司法⼯作⼗余年来仅见,授课⽼师不是国内知名专家学者就是在政法⼲线上奋⽃多年的⽼领导⽼前辈,虽然时间满打满算仅有5天,但真正让全体学员都实实在在的感觉受益匪浅。

⾸先,看到了差距。

真真切切的感觉到了⾃⼰与先进的⼈民调解理念和⽔平的差距是全⽅位的,且勿论发达国家的ADR,即使与国内南京上海这些同⾏相⽐,⽆论是理论还是实际操作⽔准都存在较⼤的差距。

如在与当事⼈相处中倾听层次较低,很少能达到“同理⼼”的标准;在调解中对告知这⼀程序做的⾮常不⾜等等。

其次,看到了前进的⽅向。

在⼈民调解⼯作⽇趋重要的今天,作为⼀名合格的调解者需要什么样的素质?这次的培训给我指明了⽅向:⼀是要掌握全⾯的法律知识,做到⼀切调解都能以法律为基础;⼆是要熟练掌握⼊门的⼼理学技能,并将其运⽤到⼈民调解中去;三是要兼备职业素养与⼯作热忱,当好中间⼈,如实的引导当事⼈阐述真实诉求,达成真实意愿下的妥协,不偏不倚,不把个⼈好恶带到⼯作中去。

最后,本次培训让我看到⼈民调解⼯作的希望。

⽆论是上级部门对本次⼈民调解培训⼯作的巨⼤投⼊,还是⼈民调解专业学⽣们尽管稚嫩却充满热情的情景剧表演,都充分体现了⼈民调解⼯作正在⽇趋专业化、国际化的事实,坚定了我们对于⼈民调解⼯作具有远⼤未来的信念。

2.培训后的⼼得体会怎么写 两天的培训是公司给我们提供学习的机会,能够拥有这样的经历⽆论对我的现在还是将来都是受益匪浅的,感觉⾃⼰很幸运,⾮常感谢各位领导对我的信任。

参加培训后的感受与收获范文5篇

参加培训后的感受与收获范文5篇

参加培训后的感受与收获范文5篇在生活中,除了学习生活会有培训,工作上也少不了培训。

参加培训可以提高个人的能力,从而学习更多的知识技能,有何不可呢?但是培训过后的培训心得体会不知道大家写得怎么样呢?想必大家都为此头疼吧。

今天小编为大家整理了几篇关于参加培训过后的感受与收获的范文,希望对大家有所帮助。

心得一:参加培训心得体会通过参加本次省骨干教师第一阶段的培训,我学到了许多知识,身心愉悦、收获良多。

总结起来,我觉得最重要的是树立了中职语文教学的价值观,深刻认识到自己的教学将对人文素养较低的职业中学的学生提供的空间、机会和由此产生的不可替代的意义。

在今后的工作中,我想,我还是需要从备课方面下大功夫,花大力气。

因为,备课是我们从学生实际出发优化教学过程的需要,是积累经验、提高自我的重要过程,更是全面完成教学任务、提高教学质量的关键。

我一直在思考如何将学生的专业学习和语文学习结合起来,做到相辅相成、紧密联系。

个人的思考总觉得不成熟和难以操作,本次培训多位教授的精彩讲解让我醍醐灌顶,懂得了专业课与语文课之间结合点的选择,确立了主次的问题。

我想,在今后的教学中,一定会让学生把自己的专业技能展现在语文课上,让其在学科之间自由翱翔。

几场关于心理学的讲座,让我受益匪浅,我感觉到了自己在心理学方面知识的匮乏,找到了在工作中为什么难以做通学生思想工作的原因。

我想,在今后与学生的沟通当中,我需要更多地去了解学生的知识水平、接受能力,了解其思维方式、困惑疑点,了解其心理特点、个性差异,了解其思想情况,精神状态,从而能对其进行以陶冶情操、启迪觉悟的教育。

同时,在有效教学方面,我也学习到了一些技巧和策略,比如教学目标的确立问题,课堂问题的的设计等。

当然,有效教学还必须懂得如何规范教学行为,比如懂得如何突出重点、化解难点;如何布置作业;如何进行课堂拓展、如何总结课堂所学等等。

在聆听专家们的讲座过程中,我在不断地反思自己的教学行为,我的教学行为是否规范、我的课堂是否有吸引力、我的教学是否有效……我给自己的很多答案都是否定的,我也许顺利完成了教学任务,教授完了课文上的知识点,迫使学生记住了一些文化常识和基础知识,但是,我的课堂是没有活力的和激情的,我没有注重教学中的细节来调动学生的主动性和积极性、培养学生的创新意识……我做的一些教学改革还只是皮毛的,没有深入骨髓和触及灵魂的,本次培训让我在反思中有所收获,让我在学习中找到方向。

培训后的心得体会(精选15篇)

培训后的心得体会(精选15篇)

培训后的心得体会(精选15篇)培训后的心得体会 1平时自己只知道整天瞎忙,不注重学习,自己也想把工作做好,但不知如何去做,通过这几天的培训学习,让我学习到了很多东西,讲课的老师从理论的深度与亲生的实践相结合,从学校管理、课堂教学,校本教研,信息化教学等方面的阐述,使自己受益匪浅,收获很大,下面就从我的学习和认识谈几点心得体会与大家共勉。

一、学校管理的要素学校管理的要素有三个方面;人、财、物,管人是管理的主体核心,是各要素中居于首位的因素。

财是办学的基本支持力量,是完成教育教学任务的重要基础,钱一定要花在真正需要的地方,物是办学实施基础,是实现学校工作目标的重要物质保障。

校长要管理好学校首要稳定人心,规范办学行为,管理上要讲求艺术,调动员工的积极性,让员工树立校荣我荣,校衰我耻的思想,为教师搭建展示才华的舞台,实现教师的人生价值。

二、课堂教学要求要想提高教学质量,关键是要提高课堂教学的'效率,要解决过去课堂教学中存在的问题,比如重知识轻创新,重结果轻过程,重形式轻效果,重教法轻学法,在课堂上要有平等和谐的氛围,注重培养学生的情感态度,把课上成充实的课、丰实的课、平实的课、真实的课。

三、要注重校本研训校本研训应成为学校日常工作的一个重要组成部分,因此学校建立校本研训的奖励制度,建立评价监督机构,从组织型,自主型两个模式进行校本研训,集体学习理论,集体备课、评课,相互学习,相互交流,共同提高,也自主学习、自己反思,写心得体会,要通过教研活动,研究小问题真现象,要让教师写教育叙事、写日记教育教学真实的事情,提倡教师终身阅读,努力长舌书香校园。

四、充分利用信息技术因为信息化教学可以促进教师的发展,促进学生的发展,促进学校的发展,所以校长要增强教师的信息素质,让教师在其它学科中有效地融入信息技术,学校要不断充实资源库,调动教师应用信息技术的稳定性,让每位教师都能熟练应用多媒体,让学生愉快地学习,教师幸福的教学。

参加培训后的个人心得(通用15篇)

参加培训后的个人心得(通用15篇)

参加培训后的个人心得(通用15篇)培训心得是指参加培训的人在培训结束后对所接受的培训内容的总结和感悟。

它是对培训过程和内容的回顾和反思。

以下是为大家收集的关于参加培训后的个人心得的相关内容,供大家参考!参加培训后的个人心得篇1培训老师都是延大的心理学专家,并且有的教师都有出国学习的、全国进行心理辅导的教授们,可以说能听到他们授课真是难得,所以我放弃周六周日的休息,放弃各种节日都会积极地上延吉学习,因为我很珍惜他们上的每一节课。

开始由崔老师给我们上课,可以在听教师给我们上课,对我来讲是一个挑战,特别在语言上。

她从事基础心理学开始介绍,然后慢慢过渡到心理技能。

经过此次培训,我才分清,心理的正常与不正常。

一般所说的心理问题是指正常心理中的不健康心理,而不正常心理则是指有心理疾病,这就需要去医院进行诊断治疗了。

我们通常所说的心理咨询的面对人群是心理正常的人群中不健康的。

有心理问题倾向的大都是贫困生,他们有的自卑,有的偏激,有的过于自信。

不过是自卑心理的占大多数,因为家里的贫困,所以他们交不起学费,穿不起漂亮的衣服,害怕班上同学嘲笑,即使是成绩再优秀也好,也打消不了他们中一些人的自卑感。

培训时,老师们也有说过,他们并不想成为独行侠的,给人感觉好像很独立,很潇洒,其实他们内心的孤独感是那些家庭优越的学生们无法体会的。

并不是说家庭贫困的学生才有心理问题,家庭富裕的学生也会有。

有些家庭富裕的学生家长并不关心自己的孩子,只是将钱给孩子花,自己忙自己的事业,这样就会造成孩子的心理扭曲。

记得有个老师就讲过这种情况,说是一个单亲家庭成长起来的孩子,那个孩子的妈妈很会做生意,也做得很好,可是她总是不在家。

到后来孩子上了大学了,再一次心理普查中,查出这个孩子有心理问题,于是20__年3月-5月,我有幸参加了河南省中小学骨干教师第五期培训。

为期十天的培训虽然很短暂,但是每天的感觉是很充实的。

因为可以和全市几百名骨干教师一起学习、交流、研讨。

培训心得体会及感想范文7篇

培训心得体会及感想范文7篇

培训心得体会及感想范文7篇培训心得体会及感想范文(1)在此次培训中,我深深地感受到了学习的重要性和培训的价值。

通过参加培训,我不仅掌握了专业知识和技能,还拓宽了眼界,提高了个人素质。

首先,培训使我对所学知识有了更深入的了解。

通过课堂学习和实践操作,我对专业领域的基本概念、原理和应用有了更清晰的认识。

培训教师结合实例,生动形象地讲解了各个知识点,使我更容易理解和掌握。

在培训结束后,我对所学内容进行了总结和归纳,进一步巩固了知识点,并能够熟练运用于实际工作中。

其次,培训拓宽了我的眼界。

培训班上,教师不仅传授了基础知识,还分享了最新的行业发展动态和趋势。

与其他参与培训的同行交流互动,我了解到了不同企业之间的运营模式与经验,并从中受益匪浅。

此外,培训还邀请了一些业界专家进行专题演讲,他们的经验分享和观点碰撞给我带来了深刻的启发和思考。

最后,培训提升了我的综合素质。

在培训过程中,我接触到了一些新的工具和技术,通过实践操作锻炼了自己的动手能力。

同时,培训还注重培养我们的团队协作意识和沟通能力,通过小组讨论和项目合作,我学会了与他人合作并共同完成任务。

此外,培训还进行了一些实践案例分析和角色扮演,锻炼了我的问题解决能力和应变能力。

通过这次培训,我深刻认识到了学习的重要性和持续进修的必要性。

在今后的工作和生活中,我将继续保持学习的热情和学习的习惯,不断提升自己的专业水平和个人能力,为实现个人价值和社会发展做出更大的贡献。

培训心得体会及感想范文(2)这次培训对我来说是意义非凡的。

通过一段时间的学习和实践,我不仅掌握了专业知识和技能,还提高了自己的素质和能力。

首先,培训让我对所学知识有了更深入的了解。

通过老师的讲解和实际操作,我对专业领域的概念、原理和应用有了更清晰的认识。

老师讲解内容生动有趣,让我更容易理解和掌握。

在学习的过程中,我还做了很多实践练习,巩固了所学知识,并能够熟练运用于实际工作中。

其次,培训帮助我拓宽了视野。

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培训后的心得体会范文
通过此次网上培训学习,使我对新课程标准有了进一步理解,对新教材有了一个全新的认识,在此分享心得体会。

下面是小编为大家收集整理的培训后的心得体会范文,欢迎大家阅读。

培训后的心得体会范文篇1
眼睛一睁一闭20xx年3月25日这一天就过去了,但对于我以及我的同仁、这一天都有很大的收获,因为这一天由我们公司顾问孙老师给我们培训(健康管理及心态)方面的课。

对于我个人,我认为这次培训非常有意义、非常有必要,因为这次培训不但使我解放了思想,打动了内心。

还开阔了我的视野,无论从听课到看影片,还是做游戏,每时每刻、都让我有所感动和收获,许多不可言语表达的收获。

加之与来自大江南北、不同工作岗位的同仁聚集一堂,相互交流相互交心、从而改变了自己的人生态度以及价值观。

以下是培训后的心得体会:
一、“厕所文化”到健康管理
对于我做的行业不仅仅是谋求一份工作或是挣一个月的工资,而是打造一个健康的企业、发展健康产业,“健康是人的本钱”企业也是一样,健康管理才能创造健康企业及发展健康产业,健康管理注重细节、注重最基层,从保洁员、技师、服务员树立健康氛围创建健康团队,就像孙老师讲的“厕所文化”在我们的厕所都能感受到温馨舒服。

二、心态决定命运
心态决定行为、行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运。

因此、想要改变命运应该从改变习惯做起,想要改变习惯,就要从改变行为做起,想要改变行为,就要从改变心态做起。

对于我而言心路历程怎样走过不言而喻,就像课堂上讲的“木匠”的故事,人生就是一项自己做的工程,今天做事的态度,决定了明天所住房子的质量,只有理解、感悟到这些,才能树立良好的心态,尽最大可能的发挥自己的主观能动性,由被动变为主动,由此上升到用心做事,因为我要成功不是一句口号和一条标语,我要改变我的命运需要付出真诚的实际行动。

三、人最大的“敌人”就是自己
为什么有些人活的很潇洒,在工作中不断的进步成功,不断实现自我价值;而有些人却与成功无缘,工作消极,人与人之间智力差距并不大,而差距在于你做人做事、有没有给自己找接口、有没有对自己不忠实。

就好像我们在课堂上做的那个游戏,你到底想给对面的伙伴怎样的动作,是看对方的眼睛、是握手、拍肩膀、还是真情的拥抱。

其实大家心里都很明白应该给对面伙伴怎样的动作,只是碍于各种心里原因在作怪,在给自己找借口、在欺骗自己。

没有给予伙伴的那个动作,而错过了机会,我们的人生何尝不是这样呢。

那么不要给自己找任何借口,一定要忠于自己。

当我们选择了一份工作,一种职业,而且清楚的认识到我所做的每一件事都是为自己而做,一份耕耘也许不一定就有一份收获,但一定会是一份积累,这时,我们离成功又进
了一步。

四、拥有感恩的心
对帮助过你的人、给你希望的人都应该拥有感恩的心,(给儿子的一封信)让我感动流泪,我们应怀抱着一颗感恩的心来回报父母。

要做事先做人,人都做不清楚怎样做事。

工作也是一样、不仅可以让我们衣食无忧,而且还给我们创造了一个可以实现自我价值的平台。

对企业,我们应该怀抱着一颗感恩的心。

积极的心态将促成积极的行为,当我们抱着一颗感恩的心态来面对我们的工作时,我们将发现它是一截从尾吃到头的“甘庶”,越吃越甜。

在我们的工作过程中,将会多了一份宽容和理解,少了一份抱怨。

五、确定人生目标
确定自己的人生目标,没有目标就好比一条船在茫茫的大海上漂泊,没有航线也没有目的地。

只有确定目标,才能够勇于前进。

我坚信,年轻、聪明的我们,一定能够战胜自己、保持良好的心态、确定自己的目标、抱着一颗感恩的心去实现自己的人生价值,相信自己、我一定行。

培训后的心得体会范文篇2
通过此次网上培训学习,使我对新课程标准有了进一步理解,对新教材有了一个全新的认识。

其中感触特别深的是关注学生的全面发展,现在更加关注学生的情感、态度、价值观。

新教材的编写无论是从内容的呈现方式,还是页面的设置都十分重视和体现学生已有的生活经验和兴趣特点,努力为学生提供生动活泼、主动求知的生活材料。

面对耳目一新的教材,我们老师就应当理解教材目标,把握教材编排的特点,选用恰当的教学手段来激发学生的学习兴趣,让学生积极主动地参与到教学中来,以下是我学习了新课程标准后的一些体会:
一、营造宽松和谐的课堂气氛,激发学生兴趣,培养学生的主动性。

心理学研究表明,人在轻松和谐的环境里思维表现的最活跃。

反之,在压抑的思想环境里,在禁锢的课堂教学气氛中,很难产生创造性思维。

努力为学生创设一种宽松、愉快的教学情景,引发学生积极思考,主动学习,让学生感受到学习不是枯燥的,而是有趣的。

二、重视学生的体验性学习。

多年来,我们的课堂教学是传授式、封闭式的。

老师讲得多,学生思考少:一问一答多,合作交流少;强求一致多,发展个性少;完成任务多,体验乐趣少。

一句话,老师包办代替多,学生亲历体验少。

那么这次课标提出的三位目标就是要改变学生被动的学习方式,倡导自主、合作、探究的学习方式,真正实现以学生发展为中心。

三、提高学生发现和提出问题、分析和解决问题的能力。

现代教育心理学研究指出:学生学习的过程不能仅是接受知识的过程,更应是发现问题、分析问题、解决问题的全过程。

在平时教学中,我也注重培养学生发现和提出问题、分析和解决问题的能力,但关注度不高,有时流于形式。

从学生发现问题和提出问题的方面可以看出,学生这方面的能力还是比较弱的。

在今后的教学中要让学生掌握分析问题和解决问题的一些基本方法,从而体验解决问题方法的多
样性。

以上是我培训后的一些体会。

今后,我要在工作中不断学习,努力提高自己的理论水平。

在教学中让学生成为学习的主人,从而使老师教的轻松,学生学得开心
培训后的心得体会范文篇3
在我们的仔细聆听中,我们期盼已久的培训学习在我们的恋恋不舍中敲响了结尾的钟声。

对于这几天的培训课程,我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。

老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象,我只恨自己才疏学浅、文笔糟糕,不能够将所有的感触都通过文字显然于纸上。

但是我还是尽力绞尽脑汁,以祈求能将培训完后心中所想所获能表达出来。

此次精彩的培训学习主要心得有以下几个方面:
一、让自己更加了解涟钢,了解炼钢的工艺过程,了解涟钢的规模和组织结构。

想来自己真的应该感到惭愧,虽然在涟钢长大,却还真的不是很了解涟钢。

对涟钢的建厂历史,产量,规模,所经历的种种,以至于钢铁的铸造过程,我都是一知半解。

通过这次的培训学习,终于知道了涟钢老一辈工人既然是将1958年的年产5万吨的小钢铁厂发展到现在的450万吨(不含集团其他公司)的大型钢铁厂,历经50年不衰,而且还在蓬勃发展,并多次获得了不少全国性奖项。

而且还知道了炼钢的工艺过程,知道了炼钢最开始是从焦化、烧结开始,经历了不少中心环节,克服不少困难,最后通过轧钢厂将我们需要的钢材制造出
来。

并知道了涟钢有着比较复杂的组织结构,让我们一时一下消化不了,不过我想这个在我们以后的工作中很快会清楚的,为了我们能更好在涟钢发展,我想我们也应该主动的去了解这些的。

二、了解了更多的生产安全、交通安全和消防安全的知识。

这次培训学习,花了很大一部分时间去学习生产安全、交通安全和消防安全的知识,因为安全是人们非常重视的东西,人们通常会把安全放在首位,也就是我们经常说的安全第一。

虽然平时我们也学习过一些安全方面的东西,并参加过消防演习等活动,但并没有这么系统的,并联系我们以后的工作岗位进行培训过。

通过这次培训学习,了解了涟钢的诸多会发生不安全事故的因素,甚至有的达到了恐怖的程度,这次我们学习了该怎么去预防它,避免它,并杜绝它,让我们以后能好好的在工作岗位上保护自己。

对于交通和消防方面,了解了很多交通方面和消防方面的知识,让我们以后能更好的远离危险。

坚决将我国的安全生产方针—安全第一、预防为主、综合治理—贯彻到底。

三、学习了不少礼仪与修养
这次培训还专门安排了一个上午来给我们培训礼仪与修养的知识。

在这次课上,我学到了应该如何发挥自己的情商,处理好与他人的关系。

如何让自己以后的一言一行更加具有素质与修养。

让自己在为人处事方面慢慢走向成熟与稳重。

四、最后培训中心还请来了公司的管理代表和工人代表
给我们做了精彩的谈话,告诉我们以后在涟钢应该怎么好好的去
工作。

主要是要靠自己的聪明才智,勤奋刻苦,细心严谨的态度,这样才能慢慢在工作中磨练自己,成长自己。

学习是可贵的,培训是精彩的。

通过这次可贵而精彩的培训学习,我们向涟钢更进了一步。

感叹与憧憬之余,我想我们只有靠自己的聪明与才智、努力与勤奋去建设好涟钢,为我们的涟钢更好的发展贡献自己微薄的力量。

---来源网络整理,仅供参考。

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