大学班主任工作总结最新(10篇)
大学班主任工作总结（通用12篇）
大学班主任工作总结（通用12篇）大学班主任工作总结（通用12篇）忙碌而又充实的工作已经告一段落了，回顾这段时间以来的工作，收获颇丰，我们要做好回顾和梳理，写好工作总结哦。
那么要如何写呢？下面是小编整理的大学班主任工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
大学班主任工作总结篇1本学期应中文系学生工作安排，继续担任xxx级xx班班主任，负责各项班级事务。
现学期临近结束，将本学期班主任工作的开展情况总结如下：一、班级常规工作1、召开班团委会，安排新学期班团干工作。
再次公布各班的职训小组和贫困生评议小组成员名单。
2、召开班会，通过班会，完成了学院和系上相关文件精神的下达工作。
动员学生为考研、考公务员、教师招考准备，作好人生规划，并实际行动起来，目前准备考研、考公务员的同学已在全力复习。
3、工作有计划、有步骤的进行。
本人与各班班团委的同学都拟出了详细工作计划，以保证班级各项工作有条理开展。
日常做好了工作记录。
4、继续及时了解学生，对学生家庭情况进行摸底，对提交的贫困材料进行审核，配合系上为贫困家庭学生建立贫困档案。
5、学期伊始，总结英语四级、普通话、三笔字过关情况，鼓励同学们再接再厉，更上一层楼，动员同学们为自己的学位而奋斗。
6、计算好本班综合成绩，做好了奖学金的评定工作。
7、做好了本年度国家奖学金、励志奖学金和助学金的评定工作。
8、做好了年级“三好学生”的评定工作。
9、组织学生听取专业讲座及就业讲座。
10、解决和处理学生违纪、纠纷和突发性事故和事件。
认真掌握了学生考勤，对违反规定的学生，进行个别谈话，开展批评教育，并作好了相关记录。
11、因为xxx级学生“通过英语四级的同学才颁发毕业证书”，协同班团委，督促同学们加强外语学习。
20、及时掌握学生情况，与同学交流，努力做到给同学解决学习、生活上的相关问题。
13、认真完成了摧交本学年度学生欠费的工作。
开学初，三个班学生欠费人数达26人，到期末，人数降至3人（此三人确属家庭十分困难，暂无力交费）。
大学班主任工作总结范文9篇
大学班主任工作总结范文9篇第1篇示例：大学班主任工作总结在班级管理方面，我始终把学生的综合素质教育放在第一位。
我注重与学生的沟通，了解他们的诉求和困惑，帮助他们制定学习计划，提高学习效率。
我组织班级活动，促进同学之间的交流和互助，营造出融洽和谐的班级氛围。
我也关注学生的心理健康，及时发现并帮助解决他们的心理问题，保障他们的身心健康。
在学生学习方面，我结合实际情况制定了一系列有效的学习指导方案。
我在课堂上注重启发性教学，激发学生的学习兴趣和思维能力。
我利用各种资源为学生提供学习支持，鼓励他们参与科研和实践活动，提高他们的学术水平和综合能力。
我进行个别辅导，帮助弱势学生克服困难，全面提高班级整体学习水平。
在学生生活方面，我为学生提供了全面的生活指导和服务。
我关心学生的饮食、住宿、健康等方面的问题，及时协助解决他们的生活困难。
我关注学生的兴趣爱好，组织各种文体活动，丰富他们的课余生活，培养他们的艺术和体育特长。
我还指导学生学会自我管理，培养他们的责任感和积极性，让他们健康快乐地成长。
在未来的工作中，我将继续努力改进自己的管理能力和服务水平，不断完善班级管理制度和措施，努力创造更好的学习氛围，帮助学生更好地发展自己的潜力。
我相信，在学生、家长和同事的支持和帮助下，我一定能够做得更好，成为一名优秀的班主任，为学生的健康成长贡献自己的力量。
【2000字】第2篇示例：大学班主任工作总结范文一、工作概述作为大学班主任，我一直以教书育人为己任，全心投入到学生的成长和发展中。
本学期，我担任XX班班主任工作，通过与学生、家长和学校相关部门的合作，共同为班级的发展和学生成绩提升做出了积极努力。
二、学生管理在学生管理方面，我积极参与班级学生的日常生活和学习，关心学生的心理健康和学业发展。
我定期组织班会，及时了解学生的学习状况和生活困难，为他们提供帮助和指导。
我注重培养学生的自律意识和责任感，引导他们树立正确的人生观和价值观。
大学班主任的工作个人总结(模板16篇)
大学班主任的工作个人总结（模板16篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学班主任工作总结范例9篇
大学班主任工作总结范例9篇第1篇示例：大学班主任是学生在校期间的重要导师和帮助者，承担着学生的日常管理、学业指导和个人成长的重要责任。
从事大学班主任工作需要具备丰富的经验和扎实的专业知识，能够引导学生健康成长，帮助他们解决在学习和生活中遇到的问题。
下面将对大学班主任的工作进行总结，以便进一步完善工作。
这也是对大学班主任自身工作进行反思，为提升工作水平提供参考。
一、担任大学班主任工作的体会在大学班主任的工作中，首先要树立正确的教育观念，认识到自己是学生的引路人和朋友，应该尽心尽责地去照顾学生的学习和生活。
大学班主任要负责学生日常的管理工作，包括宿舍管理、考勤管理、违纪处理等，同时还要关心学生的学业进展和心理健康，及时发现并帮助解决学生在学习和生活中遇到的问题，积极引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。
在工作中，大学班主任要保持耐心、细心、细致的态度，虽然会遇到各种各样的复杂情况，但要保持乐观向上的心态，以平和的心态去面对工作上的挑战。
作为大学班主任，我们在学生成长道路上扮演着重要的角色，我们的工作不仅是为了保证学生的学习和生活安全，更是为了帮助学生全面发展。
通过大学班主任工作，我们能够深入了解学生的需求和情况，通过与学生的交流和指导，促进学生的学习进步和人格养成。
大学班主任能够引导学生树立正确的人生观和价值观，帮助他们解决成长过程中面临的种种矛盾和挑战。
在大学班主任工作中，我们所付出的努力和汗水都是值得的，因为我们见证着学生从无知到懂得，从迷茫到坚定的成长过程，这种成就感是无法言喻的。
三、大学班主任工作中存在的问题与挑战在大学班主任的工作中，也会遇到各种各样的问题和挑战。
首先是学生数量众多，年龄分布广泛，每个学生的情况和需求都不同，处理起来难度较大。
其次是社会环境不断变化，学生面临的诱惑和压力也在增加，有些学生存在违纪、逃课等现象，这对于班主任的工作提出了更高的要求。
再次是自身的专业经验和能力也需要不断提升，学生的需求和问题多种多样，班主任要不断学习和提高自己的能力，以更好地为学生服务。
大学班主任工作总结范文8篇
大学班主任工作总结范文8篇篇1一、班级管理：在过去的一年中，我作为大学班主任，始终坚持以学生为中心，注重培养学生的自主管理能力和团队协作精神。
通过制定明确的班级规章制度，确保了班级的稳定和有序运行。
同时，鼓励学生积极参与班级事务，培养他们的责任心和集体荣誉感。
在班级管理中，我注重与学生的沟通交流，及时了解他们的需求和意见，不断调整和改进班级管理方式，取得了良好的效果。
二、学业指导：在学业指导方面，我定期组织学生进行学习交流，分享学习心得和方法，帮助他们找到适合自己的学习方式。
针对学生的学习问题，我耐心地进行辅导和解答，确保他们能够顺利完成学业。
同时，我还鼓励学生参加学术活动和社会实践，培养他们的学术素养和实践能力。
在学业指导过程中，我注重学生的个体差异，针对不同学生制定不同的指导方案，力求做到因材施教。
三、生活关怀：我始终关心学生的生活状况，关注他们的身心健康。
在学生遇到生活问题时，我积极给予帮助和指导，帮助他们走出困境。
同时，我也注重培养学生的独立生活能力和解决问题的能力。
在学生生活中，我强调自律和尊重他人，营造和谐的生活氛围。
四、课外活动：在过去的一年中，我组织学生参加了多项课外活动，如运动会、文艺比赛等。
这些活动不仅锻炼了学生的身体和才艺，还培养了他们的团队合作精神和竞争意识。
在活动过程中，我注重学生的参与度和体验感，确保每个学生在活动中都能得到锻炼和成长。
五、家校联系：我始终保持与家长的联系和沟通，及时反馈学生的学习和生活情况。
在遇到问题时，我与家长共同商讨解决方案，共同促进学生的成长和发展。
同时，我也鼓励家长积极参与学校的教育活动，为学生的全面发展提供支持。
六、个人成长：作为班主任，我也在不断学习和成长。
我参加了多次教育培训和交流活动，不断提升自己的教育理念和管理能力。
同时，我也积极反思自己的工作过程，寻找改进和提升的空间。
在未来的工作中，我将继续努力，争取成为一名更加优秀的班主任。
综上所述，过去的一年中，我在班级管理、学业指导、生活关怀、课外活动、家校联系和个人成长等方面取得了显著的成绩。
大学班主任工作总结(10篇)
大学班主任工作总结（10篇）总结是一种总结和总结一段时间内学习、工作和生活表现的书面材料。
它可以促使我们思考。
来写总结吧。
那么你知道如何写总结吗？下面是985考试网为大家整理的大学班主任工作总结（10篇），希望可以帮助到大家。
大学班主任工作总结（10篇）篇1：大学班主任工作总结鲁迅先生曾经说过“教育根植于爱”，一位著名的外国教育家更是一针见血地指出“没有了爱就没有教育”说法，班主任必须懂得“欲致鱼者先通水，欲致鸟者先树木“的道理；同时班主任是班级管理工作的直接参与者，是学生在学习生活、心理健康、人生态度和价值观念的引导者，是帮助学校开展各项工作的协调者，所以，在实际的工作中班主任这一角色至关重要，这也决定了班主任工作的千头万绪，班主任必须要有为才有位。
在过去一个学期的班主任班级管理工作中，我主要从下面几方面来着手：一、班级管理方面：我是在这学期才接手工程造价三班的，在上任班主任的'基础上，在各班委的精心配合和全班同学的积极响应下，在本学期顺利的展开了我的工作。
建设一个和谐上进的班级体，需要全班学生的共同参与，其中，班干部的配合尤为重要。
俗话说：火车跑得快，全靠车头带。
班干部正式这种角色的最好演绎，因此，建设一支高素质的班级领导核心也尤为重要。
因此在班干部的培养上，我主要采取以下措施：1、在生活和学习中，多与学生交流，了解学生的兴趣爱好。
在与新生的日常交往中，分析和了解他们的性格特征，对他们的沟通能力、办事效率等各个方面作出一个整体的评价，对积极认真、埋头肯干、热情奔放并具有一定组织能力、威信度高的学生给予充分的重视，通过确立班级负责人的形式，把他们锻炼为优秀的班委成员。
对原有的班委进行了精心组织与调整。
2、在开展班级管理工作时候，对班干部，班主任要采取“授人以鱼不如授人以渔”的方法。
在实际的操作中，要理清“具体的指导和放手工作”的关系，在班级管理和班委成员共同分析和讨论班上的具体情况下，鼓励他们发挥创造性，放手在他们独立开展工作，把为同学们服务的理念植入他们的工作中。
大学生班主任工作总结
大学生班主任工作总结大学生班主任工作总结（精选10篇）大学生班主任工作总结篇1在学院领导的正确领导下，随着时间的流逝，即将送走xx年，迎来新的一年，回顾过去，展望未来，在xx年各项工作取得了一定的成绩，是与上级领导及学生科的帮助是分不开的，我会更加努力的工作，在我们学院即将升本的工作中，做出我的应有贡献!一、提高管理工作的标准、再创新佳绩。
作为一名班主任，首先要有一种高度的责任心，用慈母般的一颗心，深深地打动每个同学的心，和具有一种雷厉风行的工作态度，因此在xx年，班级工作开展的狠顺利、受到各级领和职能不问的认同、在管理班级的工作上，要有一个号的方式，方法。
在管理上要有一个创新的思想进一步提高我的责任心。
根据新的形势制定好学生的职业生涯规划和近期目标、用共同愿景引导学生，凭高尚的人格感染人，言传身教，在同学中树立起模范形象，以竞争机制激励同学，用之差异的教育方法培养学生。
在xx年的管理上要有一个很大的突破，不能只停留在管理严格，看好学生的水平上，应该放手触动学生的积极性，抓住学生的思想动态，充分发挥班级干部的职能作用，更加努力学习转变是必然的，势在必行，加强与人沟通的能力，提高学生的人生观和价值观了解社会，用自己所学的知识与实践相结合、用实际行动树立齐职院的良好形象，取得更大成绩。
二、突出班级集体观念、营造良好的班风、学风。
只有良好的班风、学风，才是取得班级各项工作优异成绩的前提，因为机械081，082在年底就要离开学院进入就业实习阶段，在加上大三没有固定教室、实行走读、学生噪声散漫、旷课、旷寝、寝室脏、乱的现象发生。
因此我每天坚持到寝室检查，发现问题及时整改，有的同学爱睡懒觉，不愿意上课，早晨7：30到寝室去检查，一次抓到旷课的罚款5元充入班费，旷课一天的罚款20元，管理制度形成后，对有一些同学有了一定的制约，寝室发现脏乱差一次罚款20元，党员，积极分子，班级干部必须起模范带头作用，犯类似错误的重罚。
大学班主任工作总结范文（通用17篇）
大学班主任工作总结范文（通用17篇）大学班主任篇1在过去一年的班主任工作中，我认为是我和学生共同成长的过程，在这一年里，在学校和学院领导和同志们的支持帮助下，学生们的思想品德、学业知识有了进一步提升，我自身也得到了锻炼，现将一年来的工作情况总结如下：1、理解、尊重、关爱学生，跟学生交朋友班主任是学生和学校两者相互沟通的桥梁，在两者中起到上传下达的作用，与学校各级学生工作领导相比，班主任更能具体了解本班学生的具体情况。
当代的大学生比以往的大学生思想和心智都比较成熟，看待问题、处理问题和解决问题的思路也有些不同。
这一代大学生基本都是家中独生子女，他们讲究平等、尊重、理解。
要真正了解这一代大学生的思想动态和学习情况，作为班主任不能倚老卖老、居高临下对待学生。
其实说穿了，他们已经不再是小学生，他们不用我们教他们什么该做什么不该做，他们在思想上已经成熟，何况再过1年时间，他们就毕业了，其中也许会有人成为我们的同事，所以不要“小瞧”这些孩子们。
只有他们感觉你和他平等且亲近时，才愿意与你有思想沟通和交流进行，只有这样你才能真正了解他们的真实情况，知道他们真正的思想。
所以班主任应该具有良好的亲合力，让学生觉得亲近。
作为班主任，我很好地配合学校做好班风学风建设、学生党建和基层组织建设、学生工作队伍建设;并在做学生工作时坚持学生的主体性，树立“教育、管理、服务”三者有机结合，做到对学生要以“耐心、爱心、知心、细心、虑心”。
本学期，配合学校学生处与学院积极完成困难生的资助评定工作、20__~20__学年的争先创优评比工作。
同时在学校进行文明校园评比时，给学生召开主题班会，以学校荣誉为荣，动员学生做好自已的本职工作，为争文明校园做出自已的努力。
2、动员学生做好毕业前的准备工作我们班今年已经进入大四，已经是毕业班了，面临毕业，能让全班33人一人不剩拿到毕业证和学位证，并找到好的工作或者考上研究生是我党班主任的最大心愿。
我们班上有2名同学还有2门次课程没有及格，在大四第一学期我就提醒学生要提前修满学分，注意学校安排的清考，为毕业提早做好准备。
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大学班主任工作总结最新〔10篇〕大学班主任工作总结1不知不觉，工作已有半年，在这半年里，从开场的不非常理解辅导员这个工作，亦步亦趋地走向熟悉，走上正轨。
我所担任的是10级园艺专业110名同学的辅导员工作，在工作上，严格要求自己，为人师表，做学生学习的楷模，积极投入到学生生活当中去，加强和学生的沟通联络，理解学生的生活规律，掌握学习及其心理动态。
本学期工作我是从以下几个方面进展开展：一、思想政治教育方面学生的思想动态关乎到学生平安、学院的开展、学校的稳定，是学生工作的重中之重，在这方面，首先以班委为抓手，要求他们政治立场坚决，工作态度端正，不随波逐流，在遇到突发事件时能把握住大局。
利用班会、同学谈话聊天的时机对大家进展遵守法纪、尊敬师长、团结互助、自尊自爱、自强自立等优良品质的教育和培养。
同时教育大家对自己的大学生活要有规划，通过确定自己的将来目的来走好大学里面的每一步，扎扎实实走向成功。
及时地理解学生的思想动态，对个别特殊学生加以引导，接触心中疑惑并告诉大家要有集体荣誉感，把专业当做一个大家庭。
二、班级管理方面一个好的集体离不开一个好的班级干部团体，班干是管理班级的有力助手。
在新生军训期间，就开场对班级中表现突出、才能优秀的同学进展了摸排，并让有竞选想法的同学可以找我来谈，做好前期的准备工作。
在军训完毕之后，马上进展了班级选举，以竞聘演讲，同学投票为参考，学院综合考虑定出28名班委。
在之后，为了使班委能理解自己的工作职责，更好的开展工作，平均每2周带着班委召开一次班委例会，各班委对自己近期工作进展述职，对接下来要开展的工作进展交流，对班级存在的问题，共同商讨解决方案。
同时，不定期召开班会，就学风、考风、为人处世、理财、锻炼身体、感恩等内容对大家进展教育，让学生遵守学校各项规章和治安秩序，注意自己财产人生平安，对班级近期出现的一些不好现象进展批评教育，对出现的先进分子表扬鼓励，鼓励大家要积极地参与学校各项活动，利用各种平台来锻炼自己的各项才能。
在学生军训期间，第一时间建立学生档案，尽快的对每位同学有一个大致理解，与此同时，将学生家庭信息完善，对出现问题的学生及时的与家长联络。
为了能更方便的与学生联络，建立了班级飞信群、QQ群，积极地深化学生宿舍，与学生交谈聊天，让学生把自己的心思都展现出来，再针对主要的环节进展一一引导，解除学生心中的困惑。
指导学生开展各项班级活动，班级的第一次出游对班级以后活动的开展很重要，为此，我对3个班的班委都事先进展了布置工作，从出游的选址、活动方案等方面进展了指导筹划。
在以后的各项班级活动中，也及时给予方向性指导，确保每次活动可以有效地开展起来。
三、工作缺乏及存在问题作为一名新上任的辅导员，在学生管理方面还有很多缺乏之处，如在活动筹划方面有时过于繁琐，在学生心理理解方面缺乏经历，对于班级中某些不积极分子仍感到棘手。
在以后的工作会进一步改善，与此同时，也要加强自己个人的学习，使自己和所带的班级能一起共同成长。
大学班主任工作总结2记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心_劳型，_劳良心型，良心应付型。
记得一个优秀班主任在做经历报告的时说：班主任在，学生能做好，是一个根本合格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，学生仍不能做好，那么是一个失败的班主任。
多年以来，我一直积极考虑如何做好班主任工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。
下面，我就谈谈我的详细工作和详细做法。
一.开学三步曲在新生入校的第一天，我设计了三个活动：1.自我介绍，就是给每个同学一分钟的时间介绍自己，姓名，年龄，爱好，特长，愿望。
主要是给学生一个锻炼时机，让每一个学生敢于站在讲台面对大家讲话，要讲的精练，生动，精彩，令人难忘。
2竞争班干部。
每个同学都可以来竞争一个职位。
主要是培养学生的竞争意识，挑战意识，领袖意识和参于意识。
找范文3.给每个学生一封公开信，在信中，我首先对学生进入我的班级学习表示欢送，也介绍了我自己的情况，并且对学生提出了详细的要求。
营造家的气氛1.学唱班歌，“因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才能相聚，有心才会珍惜，有福就该同享，有难就要同当，用相知相守换地久天长。
”歌声把大家的心连在了一起，把家的气氛营造了起来。
2.生日祝福，鲜花，值日生档案在同学过生日的那天，由班长主持，大家一起给他唱生日歌，让他感受来自同学的祝福;教室里要保证每天有鲜花，让自然的美带给大家好的心情;在后面的黑板报上有一个值日生档案，让值日生写上自己的生日，爱好，最想说的话，让同学们更多的理解他。
3.图书角：由每个学生志愿捐书，集中起来构建了一个小小的图书角，如今已有藏书一百余本。
图书角大大的丰富了同学们的课余生活，也使同学们更加热爱我们的“家”了。
4.写日记我要求学生每周写三篇日记，有一篇是写给老师的心里话，每周一我会收上来认真的阅读和修改。
这样，即可进步学生的写作程度，又开拓了一条师生沟通的渠道，同时还增进了师生的感情。
学生有了说心里话的地方，感情也就有了归属了。
争当文明班级在军训的时候，在学校组织的文明礼貌月的活动中，我们都力争做到最好，无论是在艰辛的训练中，还是在平时的学习中，我们都有一个共同的信念：做最好的自己，创最好的集体。
我们获得了军训队列比赛的一等奖。
我们获得了文明礼貌月的优秀班级的称号。
二.创特色班级特色之一：明确育人的目的：正直，仁慈，智慧，安康。
我认为，成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建立祖国的栋梁，必需要有强烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，丰富的文化科学知识以及安康的身体和心理。
设计并在班里开展了“五心”活动：忠心给祖国;爱心给社会;诚心给朋友;孝心给父母;信心给自己。
我给同学们介绍了一篇一位____教育工作者的文章-----“天下兴亡，我的责任”。
让同学们明白我们是国家的主人，祖国的兴亡和我们每一个人有着很亲密的联络，爱国，就要从身边的每一件小事做起，捡起地上的一片纸屑，不闯红灯，帮助同学，遵守纪律，保护集体等等，都是爱国的行动。
通过这样的教育，同学们的思想觉悟有了很大的进步。
在运动会完毕的时候，同学们看到草坪上有很多表演时留下的彩纸，就主动要求留下来捡，全班同学都自觉的参加了这次活动，受到了大会的表扬。
特色之二：有较强的组织纪律性1.标准早读，午休，自习课的纪律早读：在老师来之前，听写英语单词，每天十个，由英语课代表负责。
午休：分时间段安排学生复习功课，写作业，休息。
由指定的学生负责。
自习课：要求学生必须安安静静的上自习，不准说话，下位，开场的时候要求要到位，处理要严，等学生养成了好习惯就可以放手让值日生管理了。
2 力争在升旗，做早_和学校的各种大型活动中表现突出。
在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站的挺，直。
要有饱满的热情和向上的精神。
在早_的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐，标准。
我们已经很屡次的受到体育老师的表扬了。
如今同学们已经养成了处处争第一的习惯了。
在学校组织的各种活动中，我们都力争做到最好，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。
我们在板报评比中，播送_比赛中，运动会的比赛和评比中都得了奖。
3.狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，也遵守了纪律。
要求学生要放得开，收得住。
要配合老师上好每一节课。
由值日生每天总结当天的纪律情况，评出每天的先进组。
我们班被选中上中央电视台的史社和科学的录象课，被屡次选中上青年老师的优质课，受到校领导和老师们的一直好评。
特色之三：注重才能的培养和锻炼期中考试后，为了培养同学们的竞争意识，为了给更多的同学锻炼的时机，我们进展了第二次班干部竞选，组成了两套新的班委会，让他们互相监视，互相学习，轮流执政。
在这种气氛下，班干部的工作很尽心，很认真，很负责任。
我把自习课分给班干部，让他们组织讲课，讲题，听写，默写。
这样，即锻炼了才能，又树立了威信。
我们还筹划了很多的活动，如：主题班会，圣诞晚会，学习竞赛，小组竞争，辩论会，跳绳比赛，下棋比赛，大合唱等等，这些活动，都教给班干部们自己组织安排，既锻炼了才能，又给班级带来了活力，还给同学们带来了很多的快乐!我们还成立了足球队，篮球队，运动队，啦啦队，让我们的生活更丰富多彩!特色之四：注重师生的情感交流没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。
走进学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。
就象“班歌”里唱的那样：处处为你用心，一直最有默契，请你相信这份感情值得感谢。
日记，是我和学生交流的主要渠道。
在去军训的路上，我收了同学们的日记，利用学生军训的时间修改出来并发给他们，我这样做的目的是想让学生养成坚持写日记的好习惯，并且用自己的行动告诉学生，对工作要投入，认真，负责。
每个星期一我都会在学生的日记上认真的写上评语，如今，学生已经习惯了在日记上和我交流了，而且，他们的日记也写的越来越好了。
军训的时候，孩子们不适应，想家，于是，我就常常到宿舍里陪他们聊天，还把买来的糖分给每一个同学，让他们对我产生一种亲切的依赖感。
利用课间和学生一起游戏，谈笑;利用午饭的时间和学生一起沟通思想，理解情况。
利用放学后的时间和学生谈心，交流……学生病了，我组织学生去看望他，送作业，送鲜花;我也利用休息时间去看望他;学生打架了，我会静下心来理解情况，把事情教给学生自己处理，往往会有意想不到的效果;学生吵架生气了，我会给他们讲故事，读使他们感悟，使他们懂得友谊的珍贵;骂人了，我会让学生写命题日记来讨论……用照片和录象来记录下我们的每一次活动。
记得有这样一首诗：我到河边饮水的时候，我觉得那水也渴着，我饮水的时候，水也饮我……我和学生之间，有三个共同：共同感受：感受学习的过程;感受同学的友谊，感受生活的美妙;共同分享：分享学习的快乐，分享友谊的快乐，分享成功的喜悦;共同成长：不停的学习新的知识，更新观念，和时代同步和学生共同成长。
特色之五：和家长成为朋友我认为和家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。
在第一次的家长会上，我是这样讲的：“孩子和父母是天然的朋友，这血缘，这爱是无法代替的，但是，为什么孩子常常表现出逆反呢?这是因为我们家长落后了，不理解孩子的心理，没有和孩子成为真正的朋友。
每一个家长都是很爱自己的孩子的，那么，什么是爱呢?爱，就是共同感受，共同分享，共同成长。
“我要求家长和孩子定一个共同成长的方案。
我要求每个家长给班主任老师写一封信，介绍孩子成长的经历，谈谈对孩子的教育的期望。
以帮助我更多的理解孩子，使我的教育工作做的更详细，更到位。
收到信以后，我给每个家长打了，交换了意见，这对我的班主任工作有很大的帮助。