我学外语的历程作文范文
作文《我的英语学习历程》
我的英语学习历程我跟我英语的这趟旅程啊，说起来真是又爱又恨，就像那初恋，酸甜苦辣咸五味俱全。
要说这开始，那可真是个“惨剧”。
小学英语老师是个戴着厚眼镜，说话慢悠悠的老太太，她教我们“hello”，我听成了“哈喽”，结果整个小学，我都用着这奇奇怪怪的发音跟外国人打招呼，想想都笑死人。
然后初中，老师换成了个年轻小伙子，讲课激情四射，像是在主持一场脱口秀，结果我却依然在英语的海洋里扑腾，成绩不上不下，吊车尾的边缘疯狂试探。
记得有一次英语期中考试，我抱着厚厚的单词书，晚上挑灯夜战，背到凌晨两点，结果第二天考试，脑子一片空白，只记得“apple”和“banana”，其他啥也不记得了。
考完卷子，我感觉自己整个人都蔫了，那感觉就像你辛苦养了一年的白菜，眼看就要收获了，结果被猪拱了。
我当时就坐在教室里，望着窗外发呆，心里想着：这英语，我真是拿它没办法了。
但是，转折点出现在高一那年。
学校来了个新英语老师，是个海归，长的特帅，声音也超级好听，讲课方式也特别新颖，他居然用电影片段教我们语法！我印象最深刻的是他放了《泰坦尼克号》的片段，教我们一些关于爱情的表达方式。
"I'm flying"，“Jack, I'm flying!” 他一边放电影，一边用很幽默的语言解读，讲到精彩处还会模仿电影里的对话，全班同学都笑翻了。
我彻底被吸引住了，不再觉得英语枯燥乏味。
那段时间，我迷上了看美剧，什么《老友记》、《生活大爆炸》，几乎是废寝忘食地追剧，边看边学，进步很快。
记得有一次，我用学到的英语跟老外朋友在网上聊天，聊了足足两个小时，聊到最后，对方还夸我英语进步神速，我当时开心得像吃了蜜一样。
那一刻，我深深地感受到语言学习的乐趣，原来学英语不仅是为了考试，更是为了更好地了解世界，跟世界沟通。
现在，虽然我的英语水平还算不上顶尖高手，但至少能够应付日常的学习和生活，我已经可以很自信地跟外国人交流了。
看着自己英语成绩的逐步提高，回想这十几年跌宕起伏的英语学习生涯，真是感慨万千。
英语学习的经历英文作文
英语学习的经历英文作文My English Learning Experience。
I have been learning English for many years now and it has been a journey full of ups and downs. When I first started learning English, I found it quite challenging. I struggled to understand the grammar rules and the pronunciation of some words. However, I was determined to improve my English skills and I didn't give up.One of the things that helped me a lot was watching English movies and TV shows with subtitles. This allowed me to improve my listening skills and also to learn new vocabulary. I also started reading English books and articles, which helped me to understand the grammar rules better.Another important aspect of my English learning journey was practicing speaking. At first, I was very shy and nervous to speak in English, but I realized that the onlyway to improve was to practice. So, I started speaking with my friends who were also learning English and we would have conversations in English. This helped me to gain confidence and improve my speaking skills.I also took English classes at school and attended language exchange programs. These classes and programs provided me with opportunities to practice my English with native speakers and other learners. I learned a lot from these experiences and it helped me to improve my communication skills.In addition to all these methods, I also used online resources such as language learning apps and websites. These resources provided me with access to a wide range of learning materials and exercises, which helped me to improve my English skills.Overall, my English learning experience has been challenging but also very rewarding. I have learned a lot and I am still learning. I believe that the key to successin learning English is to be determined, practice regularly, and use a variety of learning methods.。
作文《我的英语学习历程》
我的英语学习历程篇一我的英语学习历程要说我的英语学习历程啊，那可真是比西游记还精彩，充满了九九八十一难，当然也有不少让人捧腹大笑的“奇遇”。
小学的时候，英语老师是个身材娇小的姑娘，声音像黄莺一样清脆，教我们唱ABC song，当时觉得这简直就是天籁之音，学英语变得像玩游戏一样简单。
记得当时班上有个特别搞笑的同学，叫小胖，他总是把“good morning”说成“good mooning”，老师每次都笑得前仰后合，我们也跟着哄堂大笑。
这段时间我的英语学习，基本就是靠模仿老师的语音和听着小胖的“好月亮”度过的，进步嘛，只能说是聊胜于无。
篇二我的英语学习历程初中英语就进入了一个新的阶段，老师开始教语法了。
我记得当时学到过去完成时的时候，真是把我折磨得死去活来。
那个语法点，在我脑子里就好像一团乱麻，怎么也理不清。
为了攻克这个难关，我可是用了各种办法。
我尝试过背诵语法规则，结果背了就忘，忘了又背，简直是恶性循环。
我还尝试过做大量的练习题，结果发现题目千奇百怪，我常常对着答案抓耳挠腮，不知道自己错在哪里。
最后，我灵机一动，跑去求助我表哥，他大学英语专业毕业。
这哥们儿人挺好，耐心地给我讲解，他用了一个特别形象的例子：想象你早上起床发现床单都被你睡皱了，这就是过去完成时，表示在过去某个时间点之前已经发生的事情，它对之后发生的事情有影响。
他举的例子特别生动形象，比枯燥的语法规则好理解多了，让我一下子就明白了。
从那以后，我算是对过去完成时有了比较深刻的理解，总算闯过了一关。
篇三我的英语学习历程高中英语，简直就是一场大型的词汇量考试。
单词书就像一座大山，压得我喘不过气来。
为了应付考试，我每天晚上都拿着单词书，对着台灯，背到眼睛都花了。
我记得有一次，我背到一个单词“ubiquitous”，意思是在任何地方都存在。
当时我脑子里就浮现出这个词的画面：一个穿着绿色紧身衣的超人，无处不在，一会儿在学校，一会儿在菜市场，一会儿又飞到天空中…… 我为了记住这个词，还特意画了一幅画，画上是满天飞翔的穿着绿色紧身衣的超人，真是记忆深刻。
我学习英语的经历英文作文
我学习英语的经历英文作文英文，My experience of learning English has been quite an interesting journey. I started learning English when I was in primary school, and it has been a part of my life ever since. At first, I found it quite challenging to grasp the language, especially the pronunciation and grammar. However, as I continued to practice and immerse myself in the language, I gradually improved.I remember one particular experience that stands out to me. I was in high school, and I had to give a presentation in English in front of my classmates. I was extremely nervous, as I was not confident in my speaking abilities. However, with the encouragement of my teacher and classmates, I managed to deliver the presentation successfully. This experience taught me the importance of perseverance and the value of support from others in the learning process.As I entered university, I realized the significance ofEnglish in a global context. I had the opportunity to participate in an exchange program in an English-speaking country. This experience not only improved my languageskills but also allowed me to understand and appreciate different cultures and perspectives. It was a valuable experience that broadened my horizons and enhanced my communication skills.中文，学习英语的经历对我来说是一段非常有趣的旅程。
作文《我的英语学习历程》
我的英语学习历程我跟我英语的“战斗”啊，那可真是部跌宕起伏的连续剧，从幼儿园的“ABC”到现在的勉强能看懂个美剧，中间的酸甜苦辣，啧啧，够我写本书了。
小学时候，英语老师是个特别温柔的阿姨，她教我们唱英文歌，用那种慢悠悠的调调，感觉像哄小孩睡觉一样。
我学得还挺轻松，主要是歌好听。
印象最深的是那首“Twinkle Twinkle Little Star”，我当时还特别嘚瑟，觉得英语so easy！那时候感觉英语就是个游戏，没啥压力。
我甚至记得，有一次学校组织英语演讲比赛，我选的是这首歌，边唱边跳，还模仿了动画片里星星眨眼睛的动作，全班都笑疯了，我获得了“最佳活力奖”，那奖状我珍藏了好久。
不过，那会也就是个“蒙汉语拼音唱英文歌”的状态，真正的英语水平嘛，也就那样。
后来上了初中，英语难度蹭蹭往上涨，从简单的单词到复杂的语法，我的快乐像泄了气的皮球一样。
各种时态、从句，搞得我头昏脑涨。
尤其那被动语态，简直是我的噩梦！记得有一次，期中考试，有一道题是改写句子，把主动语态改成被动语态。
我吭哧吭哧写了半天，最后交卷的时候，那张卷子都快被我揉成一团了，最后答案还是错的，简直欲哭无泪。
那次考试，我的英语成绩直接跌到了谷底，比我平时考试少的分数，都能让我再买一盒我最爱的巧克力了。
那段日子，我甚至开始怀疑人生，我是不是天生就学不会英语这个玩意儿？我妈倒是很开明，她没逼我，只是建议我多看看英文原版动画片，说这样能潜移默化地提高英语水平。
那之后，我就开始看迪斯尼动画片，一开始还戴着字幕，慢慢地，我竟然发现自己可以不用字幕看懂一部分了。
比如《狮子王》，我当时看得可入迷了。
Simba那小狮子小时候的淘气，成年后的无奈与责任，跟它父亲 Mufasa之间的感情，都让我特别有共鸣。
我仔细观察他说话的口型，反复琢磨里面的单词，慢慢地，我就开始能听懂越来越多的对话了。
这期间我还会专门去查生词，对着字典一行一行地看，一个单词一个单词地记。
我学习英语的经历的英语作文
我学习英语的经历的英语作文英文回答：My experience of learning English has been quite a journey. I first started learning English when I was in elementary school. At that time, I only learned some basic vocabulary and simple grammar rules. However, as I progressed through middle school and high school, my English skills improved significantly. I had the opportunity to practice speaking and listening in English classes, and I also joined an English club where I could interact with other students in English.One of the biggest challenges for me was learning to think in English. In the beginning, I often found myself translating from my native language to English in my head, which slowed down my speaking and writing. However, with consistent practice and exposure to English media such as movies, TV shows, and music, I gradually became more comfortable thinking in English.Studying English in college was a turning point for me.I took advanced English courses that focused on academic writing, critical thinking, and public speaking. These courses not only improved my language skills but alsohelped me develop my analytical and communication abilities.I also had the opportunity to study abroad in an English-speaking country, which was an invaluable experience that allowed me to immerse myself in the language and culture.One of the most memorable experiences in my English learning journey was when I participated in a debate competition in English. I had to research and prepare arguments in English, and then present them in front of a panel of judges and an audience. It was a nerve-wrackingbut ultimately rewarding experience that boosted my confidence in using English in real-life situations.Overall, my experience of learning English has been challenging but incredibly rewarding. I've come a long way from my elementary school days, and I continue to find new ways to improve and expand my English skills.中文回答：学习英语的经历对我来说是一段充满挑战和收获的旅程。
我的英语学习经历范文
我的英语学习经历范文英文回答：Throughout my academic and personal journey, English language acquisition has played an integral role in shaping my cognitive abilities, communicative skills, and global perspective. My English learning experience has been a multifaceted and transformative journey that has spanned diverse settings and methodologies.In my early childhood, I was immersed in a predominantly Spanish-speaking environment. However, my exposure to English began through cartoons, movies, and music. These captivating audiovisual experiences sparked within me a fascination for the language and its rich vocabulary. I eagerly sought out opportunities to interact with English speakers, often initiating conversations with tourists or language exchange partners.During my primary school years, formal English languageinstruction commenced. I immersed myself in grammar rules, vocabulary building, and reading comprehension. The structured lessons provided a solid foundation upon which to develop my language skills. As my proficiency grew, I began to appreciate the nuances of the English language and its ability to convey complex ideas with precision.Beyond the classroom, I actively engaged with English literature, poetry, and journalism. I found solace and inspiration in the written works of renowned authors, whose words ignited my imagination and expanded my understanding of the world. Joining a local English literature club fostered my critical thinking and analysis skills, as I engaged in discussions and debates with fellow enthusiasts.As I progressed through secondary school, my English learning journey took on new dimensions. I embraced opportunities to participate in international exchange programs and summer camps, where I interacted with students from diverse cultural backgrounds. These experiences exposed me to a vast array of English accents and dialects, broadening my linguistic repertoire and deepening myunderstanding of the globalized nature of the language.Moreover, I delved into the complexities of English grammar and syntax. I reveled in the intricacies of sentence structure, verb tenses, and conditional clauses. This deeper understanding enabled me to communicate with greater clarity and confidence.In parallel with my academic studies, I pursued extracurricular activities that further honed my English language abilities. I joined the school's debate team, where I developed my public speaking skills and learned to articulate my ideas effectively. I also participated in drama productions, immersing myself in the theatrical world where language became a powerful tool for conveying emotions and storytelling.中文回答：我的英语学习之旅始于孩提时代，那时我沉浸在以西班牙语为主的环境中。
作文《我的英语学习历程》
我的英语学习历程篇一我的英语学习历程唉，说起来我的英语学习历程啊，那真是比西天取经还曲折。
小学的时候，英语老师是个超级温柔的大姐姐，课上讲故事，课下唱儿歌，我那会儿觉得英语就是个好玩的游戏，学起来轻松得很。
记得有一次，老师教我们唱字母歌，我学得特别快，结果在班里表演的时候，我唱着唱着，突然卡壳了，愣是把“Q”唱成了“K”，那画面太美，我至今都不敢回想。
全班都笑疯了，我当时脸红得跟猴屁股似的，心里暗自发誓：一定要把英语学好，再也不要在字母歌上翻车了。
篇二我的英语学习历程初中那会儿，英语学习难度蹭蹭往上涨，语法啊、单词啊，就跟拦路虎似的。
尤其是动词时态，简直把我绕晕了。
我记得有一次，老师布置了一篇作文，题目是“My weekend”。
我辛辛苦苦写了一大篇，描绘了我周末睡懒觉、打游戏、吃零食的快乐生活。
结果，老师批改完后，给我打了个C，说我的时态乱七八糟，现在进行时、过去完成时，用得跟炒菜放调料似的，满篇都是错的。
我当时就懵了，心想：我好好写了一篇作文，怎么就变成“菜”了呢？我花了整整一个下午才把时态搞明白，那种感觉，就好像打通了任督二脉，瞬间感觉整个人都轻松了。
那之后，我更加努力学习语法，再也没敢乱用时态了。
篇三我的英语学习历程高中三年，英语学习就更精进了，单词量飞速增长，阅读速度也提升了不少。
我印象最深的是高三那次模拟考试，英语试卷很难，阅读理解的文章都是些长篇大论，看得我头都大了。
其中有一篇，讲的是一个探险家在亚马逊雨林探险的故事，文章很长，细节也很多，我读了好几遍才勉强理解了大概意思。
当时做完阅读理解，时间已经不够了，我的心扑通扑通直跳。
后来，成绩出来后，我发现阅读理解居然全对了，那种感觉，真是比中了彩票还激动! 从此，我彻底相信，只要坚持努力，英语学习一定会有回报。
现在想起来，小学那次在字母歌上翻车，初中时态搞错，都成了我英语学习路上的一个个小插曲，让我更加珍惜现在能流利运用英语的时光。
总而言之，学习英语就像一场马拉松，需要坚持不懈的努力，才能最终到达终点。
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我学外语的历程作文范文
我学外语的历程作文范文
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的我学外语的历程作文范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我学外语的历程作文篇1
我喜欢外语，也想学好外语，可恰恰是这辈子没有学好外语，这是我这辈子最为遗憾的事。
刚解放，学习苏联老大哥，中学开始学习俄语。
我姐姐上初一时学的就是俄语，那时我才小学三年级。
姐姐学了点俄语放假回家后就标榜俄语如何如何，并教我们学俄语，我弟弟小，不感兴趣。
姐姐就单独教我。
先教我发那卷舌音。
我整天“特儿、特儿”地学，功夫不负有心人，不到两个星期我学会了发卷舌音，而且相当流利，可随心所欲。
可以不加“特”的音，直接发“儿”这卷舌音。
这为我以后学俄语打下了一基础。
跟姐姐学了用俄语说“早安”、“午安”、“晚安”、“你好”等常用语。
最为奇异的是学会用俄语唱《共青团员之歌》，那是姐姐用中文注音，我根据注音唱的。
以后我学俄语后发现有错误之处。
例如，“伐”这音从字母拼音念“嘎”，但作为动词后带宾语时要念“伐”。
可想我姐姐那时学得不怎么样。
再说，用中文注音也不标准，后来我学了俄语后纠正了不少错误发音。
这歌，到现在我还能准确唱出，这也因为那时是小孩，记忆力强。
以后我学的《喀秋沙》、《红梅花儿开》、《莫斯科郊外的晚上》等统统忘记了，只会用中文唱。
这歌后来我在市航海模型队时，我教会了全队，在一次航海俱乐部全体联欢会上，我带领航海模型队唱了这支歌（那时我是队长），得到热烈的掌声。
成亦俄语，败亦俄语。
我上初中，国家取消了初中学外语的规定，所以我到高中以后才
学的外语。
58年，进入高中，一个月的预备班后就要进行文理分班。
高一四个班，两个理科班，两个文科班。
文理分科我那一届是首次进行。
我不喜欢文科，要学理科。
当时理科两个班全学俄语，文科一个班学俄语，一个班英语。
我父亲要我学英语，我自己想学俄语，这是受姐姐的影响。
我就以怕分到文科班为理由，填写志愿时填了俄语。
那时候，轻文重理，“学会数理化，走遍天下都不怕”。
还有一个错误思想――“学文的`，都是学习不好的”。
不像现在，学文的，多吃香啊，上《百家讲台》的不都是文人？现在哪一个不是名利双收?而搞导弹的还不如卖茶叶蛋的呢？
就这样我被分到学习俄语的理科班――高一丙班，甲班是文科班。
虽然“文理分科”，实际上我们学的课程几乎一模一样。
甲班喜欢文的多，数理化不好，所以甲班是四个班中平均学习成绩最差的一个班（四个班相比）。
最初接触的总是记得最牢的。
我小学语文第一课就是：“鸽子的记性好，住的地方记得牢”。
我俄语课本的第一课也到现在还记得，是：“MAMADOMA？DA，MAMADOMA。
”。
无法用俄语写，写了好多人也不认识，所以我用的是拼音注音。
其意思是：“妈妈在家吗？是的，妈妈在家。
”第二课就记不得了。
没有多久，上海师范大学来了一男一女两个大学毕业实习生带我们学俄语。
我学习外语的列车车轮开始滚动了，汽笛已拉响，列车已出发。
我学外语的历程作文篇2
这一篇，谈一些在学习英语历程中的花絮。
在业大班上，发现老婆子在初中关系很好的同学在同一个班，老婆子的同学，成了我的同学。
我的科技英语译文就是通过她的手，传给了别的同学。
她毕业后调到海信情报室工作，现也已退休。
中级班考上业大的没有几个，分配在我那班的也就四五个人，在另一个班有几个人。
那国棉六厂菜店营业员就没有考上，所以我找他开后门就开了一次，以后不好意思找他了。
他是一个道道地地的山东
大汉，高高的个子，未说话先笑。
拿现在的话，就是一个“大帅哥”。
可惜只能干那时大家看不起的工作，那工作工资很低。
在中级班还有一同学，与我平排坐，隔开一走道。
初见他，有点讨厌他，因为他说话声音太大，吆三喝四的。
相处一段时间后发现他为人非常正直，对人热情，乐意帮助人。
我从小学到大学毕业，从没有作弊过。
但到了那时，开了“戒”，总觉得这不是正规学习，小小的“来一下”没什么。
他教我一些作弊的办法，我俩之间也有一些暗号，一般性考试时用来对答案。
他也考上了业余工大，和我不一个班。
由于上课时间两个班是差开的，我们之间的接触减少了。
有一年，他突然打电话约我到另一个同学家去。
我到那里一看，好家伙，他约了十几个在中级班的同学，说是毕业十周年，大家聚聚。
大家一面吃饭、喝酒，畅谈那一年期间种种快乐趣事。
中午去的，一直到晚上才离离不舍告别。
提供十周年聚会地方的同学是我在业余工大同班的同学。
也是在中级班关系比较好的同学。
上课时我俩一直坐在一起。
他看我有录音机，就买了一台国产的，常坏，声音也太难听。
毕业后，他被山东外贸要去了。
那次十周年纪念聚会时，他已自己在家里开张了自己的外贸公司，但户口还在省外贸。
那时有很多这样的人，在国营外贸工作，私底下作自己的外贸生意。
他那时已达“小康”，他住的房子已是他自己买的了，我那时还在苦苦等待“福利分房”呢。
业大毕业后，许多同学干了外贸工作，那时候外语人才匮缺。
有一个和我同姓的，在班上学习成绩数一数二的，毕业后到外贸纺织，没多久，常驻美国。
教我们听力的老师很年轻，也很风趣、潇洒。
在教到“迪斯科”时，就在讲台上跳了起来，这时我们才知道“迪斯科”是怎么回事。
他是当时青岛“十条汉子”（指英语老师）之一。
有一个姓杨的老师，有时教我们听力，有时教口语，五十多岁。
在青岛是当时比较有名的老师之一。
他在栈桥创办了星期天“英语角”，免费为喜爱英语的辅导。
他为他有一个优秀的女学生而骄傲，常把她的英文文章发给我们看。
他称她为“girl”，经常“girl”、
“girl”地说。
所以我们私底下说话时，他的代号就是“girl”。
在班上，遇到一位化工局下属企业红旗化工厂的一名工人。
在他毕业后曾经到化工局找过我，要我帮他和厂领导说说，调换一个好一点的岗位。
可是我那时只是一个小科员，红旗化工厂的领导我认识他们，他们不认识我，我无能为力。
当我当了“官”后，到红旗化工厂去时，他已调离企业，不知去了哪里。
20xx年我有一次中午吃完饭回技术监督局时，老远看见他陪着几个老外从教堂下来。
看样子他已“利用”英语找到了自己的工作。
在我考上业大没有多久，厂领导又给我一通知要我参加化工局举办的“工程技术人员提高班”，在青岛化工学院上课。
一上课才知道是“化学工程”课。
六八年海洋大学有好几个班在海洋化工厂实习，实习后全分配在海洋化工厂当工人。
落实知识分子政策，重新分配。
有不少人到了化工局设计室。
还有一些学化学的，没有学过“化学工程”。
所以，办了这一“工程技术人员提高班”。
我可是在学期间学了两年“化学工程”课。
但领导让去，毕竟也是领导的照顾、偏爱，为什么不让别人去啊（就给我厂一个名额）？所以那时我学着英语，还要去学“化学工程”，虽然此课我是在十多年前学的，但基本没忘，学起来比其他人轻松多了。
最终，我学英语不是成功者。
但也由于学了英语，以后也看了不少英语文献，翻译了不少科技文章。
特别是85年青岛市经委推广计算机时，我科技科化3万元买了一台。
那时计算机全是英文界面。
我通过自学，利用dBaseIII编制了我科和生产调度科的全部报表和财务科发工资的软件，大大地提高了工作效率。
退休后，到了技术监督局，还帮编制了几个用于生产许可证发证和管理的软件。
这一些，都是得益于学了英语。
那时的计算机可不像现在，不懂英语的也会用。