大班《安全做运动》教案（精选3篇）
2024年幼儿园大班安全教案《安全做运动》
2024年幼儿园大班安全优秀教案《安全做运动》一、教学目标：1. 让幼儿了解运动时要注意的安全问题。
2. 培养幼儿在运动中的自我保护意识。
3. 教育幼儿遵守运动规则，与他人和谐相处。
二、教学重点：1. 让幼儿知道运动时要注意的安全事项。
2. 培养幼儿在运动中的自我保护能力。
三、教学难点：1. 教育幼儿在紧急情况下如何保护自己。
2. 培养幼儿的团队合作精神。
四、教学准备：1. 教具：安全教育图片、视频、故事书等。
2. 环境：宽敞的教室、安全的运动场地。
五、教学过程：1. 导入：通过图片、视频或故事，引发幼儿对运动安全的兴趣。
2. 基本部分：a) 让幼儿讨论在运动中可能遇到的安全问题，引导幼儿思考如何避免和解决这些问题。
b) 讲解和演示运动时的安全规则，如跑步时不撞到别人、滑梯时要排队等。
c) 通过小组活动，让幼儿学会与他人合作，共同完成运动任务。
d) 教授幼儿在紧急情况下的自我保护方法，如摔倒时如何正确地摔倒、遇到危险时如何求助等。
3. 巩固部分：通过游戏或实践活动，让幼儿将所学的运动安全知识运用到实际中。
4. 结束部分：总结本次课程的内容，强调运动安全的重要性，鼓励幼儿在日常生活中注意运动安全。
六、教学评价：1. 观察幼儿在实践活动中的表现，评价他们对运动安全的理解和掌握程度。
2. 通过提问和讨论，评估幼儿在紧急情况下的自我保护能力和团队合作精神。
3. 收集幼儿的反馈意见，了解他们对运动安全的态度和认识。
七、教学拓展：1. 邀请专业运动员或教练来园进行安全运动知识的讲解和演示，让幼儿更直观地了解运动安全的重要性。
2. 组织幼儿参观体育场馆或运动设施，让他们了解这些场所的安全规定和设施。
3. 与家长合作，让幼儿在家中也能够得到安全的运动环境和指导。
八、教学资源：1. 安全运动知识讲解视频。
2. 运动安全事故案例分析。
3. 安全运动宣传海报。
4. 运动安全小游戏。
九、教学建议：1. 在教学过程中，要注重幼儿的参与和互动，让他们在实践中学习和体验运动安全知识。
2024年大班《安全做运动》教案精选(1)
2024年大班《安全做运动》教案精选一、教学内容本节课选自2024年大班教材《健康生活》，具体章节为第三章《安全运动，健康成长》。
详细内容包括：认识运动安全的重要性，学习正确的运动方法，了解运动中的自我保护措施，掌握常见运动伤害的初步处理方法。
二、教学目标1. 让学生了解运动安全的基本知识，提高安全意识。
2. 让学生学会正确的运动方法，养成健康运动的良好习惯。
3. 培养学生在运动过程中自我保护的能力，降低运动伤害的发生。
三、教学难点与重点重点：正确的运动方法和运动安全知识。
难点：如何让学生在实际运动中运用所学知识，提高自我保护能力。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、运动安全宣传册、急救包。
学具：运动器材（如跳绳、毽子等）、安全防护用品（如护膝、护腕等）。
五、教学过程1. 导入：通过展示运动安全宣传册，让学生了解运动安全的重要性。
2. 新课导入：讲解第三章内容，让学生学习正确的运动方法和自我保护措施。
3. 实践情景引入：组织学生进行跳绳、毽子等运动，引导学生注意运动安全。
5. 随堂练习：让学生分组讨论，如何在实际运动中避免伤害。
7. 课堂小结：布置作业，提醒学生课后加强练习。
六、板书设计1. 《安全做运动》2. 内容：（1）运动安全的重要性（2）正确的运动方法（3）运动中的自我保护措施（4）常见运动伤害的初步处理方法七、作业设计1. 作业题目：（1）请列举出本节课所学的三个运动安全知识点。
（2）简述如何正确使用运动器材。
（3）结合自己的运动经验，谈谈如何避免运动伤害。
2. 答案：（1）运动安全知识点：运动前热身、运动中注意呼吸、运动后拉伸。
（2）正确使用运动器材：了解器材性能、遵守使用规则、注意个人安全。
（3）避免运动伤害：合理安排运动量、掌握正确运动方法、加强自我保护。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对运动安全知识的掌握程度，以及在实际运动中的应用情况。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后参加更多运动项目，提高运动技能，同时关注运动安全。
幼儿园大班安全优秀教案《安全做运动》含反思
幼儿园大班安全优秀教案《安全做运动》含反思一、教学目标1.了解安全做运动的重要性；2.掌握正确的运动姿势及动作；3.倡导身体锻炼的习惯。
二、教学内容1.安全做运动的概念；2.身体锻炼的好处；3.做运动时的正确姿势；4.常见运动动作的练习。
三、教学过程1. 导入环节教师展示一些常见的运动伤害图示，询问孩子们是否看过这些图片，要求孩子们谈谈对这些图片的感想。
引导孩子们认识到运动过程中的安全问题。
2. 概念讲解教师介绍安全做运动的概念，重点强调运动的安全性对身体健康的重要性。
3. 身体锻炼的好处教师简要介绍身体锻炼的好处，并通过图片、视频等多种方式向孩子们展示身体锻炼的益处，以激发孩子们对运动的爱好。
4. 常见运动动作的正确姿势讲解与演示教师针对不同的运动动作进行误区讲解和展示正确的运动姿势，特别强调孩子们做运动的重点，避免动作不规范和姿势不正确所带来的危险。
5. 练习教师让孩子们根据之前讲解的正确姿势进行杠铃舞、深蹲、仰卧起坐等基础运动的练习，通过教练的引导和搭档对练的方式，帮助孩子们掌握正确的动作细节。
四、教学反思在本次教学中，我认为教学目标得到了有效地达成。
教师从多个角度对安全做运动进行了详细讲解，并通过多种方式引导孩子们热爱身体锻炼。
同时，在课后反思中，我意识到一些需要改进的地方：1.教学过程时间过短，孩子们掌握不够充分；2.孩子们在练习动作的过程中，有些小动作还不够规范；3.教师需要再做一些练习中的辅助工作，帮助孩子们更好地掌握目标动作。
针对这些问题，我会在后续的教学中进行持续改进，加强对孩子们的辅助和指导，进一步提高教学效果。
大班安全优秀教案及教学反思《安全做运动》
大班安全优秀教案及教学反思《安全做运动》一、教学目标1.了解运动健身的好处。
2.掌握运动前的准备活动。
3.掌握运动时的注意事项。
4.积累常见的运动方式。
二、教学重难点运动前的准备活动和注意事项。
三、教学过程1.准备活动（5分钟）提醒学生在运动时，需要注意以下事项：（1）运动服装要宽松、舒适。
要选择透气性好、汗水易排出的材质，以保持身体的干燥。
（2）运动前，应进行准备活动，使身体逐渐热身。
（3）要注意不要在空腹或者吃过饱的情况下进行运动。
（4）饮用充足的水分可以保护身体内部器官，避免因缺水而损伤组织器官。
2.运动方式介绍（20分钟）教师向学生介绍跑步、篮球、羽毛球等常见运动方式，带领学生进行常规体育运动。
教师通过图示、视频等方式展示如何进行每种运动，讲解每种运动的好处和不足。
3.注意事项（10分钟）介绍运动时的注意事项：（1）身体状态：由于每个人的身体状态不同，所以运动之前最好先在医生的指导下进行身体检查，保证安全。
（2）向导师请教：如果学生是第一次进行某项运动，那么要向老师或者资深运动员请教注意事项，以避免因错误操作而导致的受伤。
（3）保护装备：有些运动需要特别的保护措施，如篮球需要护膝、羽毛球需要戴拍，学生要按照要求使用相关装备，以确保安全。
4.总结（5分钟）教师带领学生进行运动后的整理、感想发布，提醒学生喝水保持身体的水分、保持运动习惯，以增强身体的免疫力。
四、教学反思1.教学环节衔接流畅，能够清晰地传达教学内容，保证了学生对安全运动的理解。
2.在课堂上，教师通过多种方式介绍了运动前的准备活动和注意事项，对学生的运动安全产生了一定的影响。
3.课堂上，学生积极参与、认真学习，体育场上的态度贯穿了整节课程，学生学习态度良好。
4.课堂上所使用的教具丰富、多样化，有效地激发了学生的学习兴趣，使学生更加深入地理解安全运动的内容。
幼儿园大班安全教案《安全做运动》含反思
幼儿园大班安全教案《安全做运动》含反思《安全做运动》安全教案一、教案背景：幼儿园大班是幼儿教育的重要阶段，也是幼儿开始接触运动的阶段。
为了保障幼儿的安全，提高幼儿在运动中的意识和技能，本教案旨在教授幼儿正确的运动姿势和注意安全的要领。
二、教学目标：1.了解正确的运动姿势，如跑步、跳跃、爬爬等；2.学习运动时的安全注意事项；3.培养幼儿自主思考和分析能力。
三、教学内容与步骤：1.引入（时间：5分钟）：老师向幼儿们介绍今天的主题：“安全做运动”。
请幼儿们说出自己喜欢的运动方式，并让他们讲述运动中可能遇到的危险情况。
2.探究（时间：10分钟）：让幼儿们分组进行小组讨论。
每组选择一种运动，例如跑步、跳绳、爬爬等，让幼儿们相互交流，总结出运动时需要注意的安全事项。
3.运动实践（时间：25分钟）：分别针对不同的运动，设计一些小游戏和活动，让幼儿们在实际的运动中体验并学习如何保持安全。
例如，在跑步游戏中，老师提醒幼儿们保持平衡，注意脚下的路况，避免碰撞。
在跳绳活动中，老师教授正确的动作姿势，避免发生扭伤等意外。
4.编写故事（时间：20分钟）：鼓励幼儿们以小组为单位编写一段关于安全做运动的故事。
故事要涉及到在运动中可能遇到的危险情况以及正确的解决方法。
每个小组选择一名代表讲述自己编写的故事。
5.反思（时间：10分钟）：让幼儿们回顾今天所学的内容，提醒他们在日常生活中要时刻保持安全意识，防止发生意外。
鼓励幼儿们分享自己在运动中遇到的危险情况以及学到的安全知识。
四、教学反思：通过本次教案的教学，幼儿们对于安全做运动的认识得到了提高。
在小组讨论和实际运动活动中，幼儿们能够自主思考和分析运动中的安全问题，同时也学会了正确的运动姿势和注意事项。
通过编写故事和反思环节，增强了幼儿们对于安全的意识，并能将所学知识运用到日常生活中。
五、课后延伸活动：1.要求幼儿们以绘画或手工制作的方式表达自己对安全做运动的理解和体会；2.与家长一起制定一份运动安全守则，并在家中进行运动时进行遵守；3.带领幼儿们进行户外运动，加强对于安全的认识和实践。
2024年幼儿园大班安全活动教案《安全做运动》
2024年幼儿园大班安全活动教案《安全做运动》一、教学目标：1. 让幼儿了解运动时注意安全的重要性。
2. 培养幼儿运动时的自我保护意识。
3. 教育幼儿在运动时遵守规则，与他人友好相处。
二、教学重点：1. 让幼儿知道运动时要注意自身安全。
2. 培养幼儿在运动中自我保护的能力。
三、教学难点：1. 教育幼儿在紧急情况下如何保护自己。
2. 培养幼儿的运动规则意识。
四、教学准备：1. 教学PPT课件。
2. 安全运动图片。
3. 视频资料：幼儿运动安全事故案例。
五、教学过程：1. 导入：教师通过PPT课件，展示各种运动场景，引导幼儿讨论运动时的注意事项。
2. 基本部分：（1）教师展示安全运动图片，让幼儿说出运动时如何保护自己。
（2）教师播放幼儿运动安全事故案例，引导幼儿分析事故原因，并提出改进措施。
（3）教师讲解运动规则，教育幼儿在运动时遵守规则，与他人友好相处。
3. 实践操作：（1）教师组织幼儿进行模拟运动，让幼儿在实践中学会保护自己。
（2）教师指导幼儿进行紧急情况下的自我保护演练。
4. 总结与反思：教师引导幼儿总结本次活动的收获，让幼儿认识到运动时注意安全的重要性。
5. 课后作业：教师布置作业，让幼儿回家后与家长一起讨论运动时的安全注意事项。
六、教学评价：1. 通过观察幼儿在实践活动中的表现，评价幼儿对运动安全知识的掌握程度。
2. 通过幼儿的课后作业，评价幼儿对运动安全知识的巩固情况。
3. 通过家长反馈，了解幼儿在家庭中应用运动安全知识的情况。
七、教学拓展：1. 开展“安全运动小明星”评选活动，鼓励幼儿在运动时注意安全。
2. 邀请家长参与幼儿的运动活动，共同关注幼儿的运动安全。
八、教学反思：1. 教师在教学过程中要注重幼儿的参与度，确保每位幼儿都能积极参与讨论和实践。
2. 教师要关注幼儿在实践活动中的表现，及时发现问题并进行指导。
3. 教师要与家长保持良好沟通，共同关注幼儿的运动安全。
九、教学延伸：1. 开展“运动安全知识”主题班会，让幼儿进一步巩固运动安全知识。
2024年幼儿园大班安全教案《安全做运动》
一、教学目标：1. 让幼儿了解运动时要注意的安全事项。
2. 培养幼儿自我保护意识和能力。
3. 培养幼儿团队合作精神。
二、教学内容：1. 运动时要注意的安全事项：穿合适的运动服装和鞋子，不做危险动作，遵守运动规则等。
2. 自我保护能力：学会正确的运动姿势，避免碰撞和摔倒。
3. 团队合作精神：学会与同伴合作进行运动，互相帮助，公平竞争。
三、教学方法：1. 讲解法：教师讲解运动时要注意的安全事项。
2. 示范法：教师示范正确的运动姿势和动作。
3. 游戏法：通过体育游戏培养幼儿的运动能力和团队合作精神。
4. 情境模拟法：创设运动场景，让幼儿在实际操作中学会自我保护。
四、教学准备：1. 教具：PPT、图片、视频、体育器材等。
2. 场地：宽敞的操场或体育教室。
3. 音乐：适合运动的背景音乐。
五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体。
2. 教学讲解（10分钟）：通过PPT、图片和视频，讲解运动时要注意的安全事项，如穿合适的运动服装和鞋子，不做危险动作，遵守运动规则等。
3. 示范和练习（10分钟）：教师示范正确的运动姿势和动作，让幼儿跟随示范进行练习，培养幼儿的运动能力。
4. 体育游戏（10分钟）：组织幼儿进行团队合作游戏，如接力赛跑、拔河等，培养幼儿的团队合作精神。
5. 情境模拟（5分钟）：创设运动场景，让幼儿在实际操作中学会自我保护，如遇到碰撞、摔倒时的应对方法。
6. 总结和反思（5分钟）：让幼儿谈谈自己在运动中的感受，总结运动时要注意的安全事项，培养幼儿的自我保护意识。
7. 结束活动（5分钟）：带领幼儿做放松运动，如瑜伽、冥想等，使幼儿身心得到放松。
六、教学评价：1. 观察幼儿在运动时的表现，是否遵循安全规则，具备自我保护意识。
2. 评估幼儿在体育游戏中的团队合作精神，如是否积极参与、遵守规则、互相帮助等。
3. 收集幼儿和家长的反馈意见，了解教学效果，不断优化教学方案。
2024年幼儿园大班安全教案《安全做运动》
2024年幼儿园大班安全优秀教案《安全做运动》一、教学目标：1. 让幼儿了解运动时要注意的安全事项。
2. 培养幼儿自我保护意识和能力。
3. 教育幼儿遵守运动规则，和谐相处。
二、教学重点：1. 让幼儿知道运动时要注意自身安全。
2. 培养幼儿遵守运动规则。
三、教学难点：1. 教育幼儿在运动中如何保护自己。
2. 让幼儿学会与他人和谐相处。
四、教学准备：1. 教学PPT课件。
2. 安全运动相关视频或图片。
3. 教学道具（如安全帽、护具等）。
五、教学过程：1. 导入：通过一个有趣的运动小故事，引发幼儿对运动的兴趣，引出今天的学习内容——安全做运动。
2. 基本内容：a. 讲解运动时需要注意的安全事项，如：热身、活动范围、避免碰撞等。
b. 演示如何正确佩戴运动装备，如：安全帽、护具等。
c. 通过视频或图片，让幼儿了解运动中的安全规则，如：不推不挤、遵守比赛规则等。
3. 实践环节：组织幼儿进行模拟运动，让幼儿在实际操作中学会保护自己，如：跑步、跳绳等。
5. 课后作业：让幼儿回家后，与家长一起寻找更多关于运动安全的知识，下节课分享。
六、教学评价：1. 观察幼儿在实践环节中的表现，判断其对运动安全知识的掌握程度。
2. 课后与家长沟通，了解幼儿在家中的表现，进一步判断其对教学内容的吸收情况。
七、教学拓展：1. 邀请专业运动员或教练来园进行安全运动讲座，让幼儿更加深入地了解运动安全知识。
2. 组织家长参与的安全运动会，让家长和幼儿共同体验运动带来的快乐，加强家长对幼儿运动安全的关注。
八、教学反馈：1. 课后及时与幼儿进行交流，了解其在课堂上的学习情况，针对性地进行辅导。
2. 定期收集家长的意见和建议，不断优化教学内容和方法。
九、教学整改：1. 根据教学反馈，对教学内容进行调整，确保幼儿能够更好地掌握运动安全知识。
2. 对教学方法进行改进，增加幼儿的参与度和积极性。
1. 在本节课中，幼儿掌握了基本的安全运动知识，能够在实践中运用。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
大班《安全做运动》教案（精选3篇）
大班《安全做运动》篇1
活动目标：
1.了解运动前、运动过程中以及运动后的规则和注意事项。
2.懂得遵守运动注意事项是为了更好、更安全地进行体育活动。
3.知道在运动过程中既要保护自己，也要避免伤害别的小朋友。
4.加强幼儿的安全意识。
5.培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。
活动准备：
教学挂图和幼儿用书。
活动过程：
1.引导幼儿观看教学挂图上小朋友做准备活动的图片。
教师出示挂图进行提问：
(1)仔细看看，图上的小朋友在做什么?
(2)为什么要做准备活动呢?
2.引导幼儿讨论运动需要哪些注意事项，重点引导幼儿讨论运动后要做放松运动。
3.引导幼儿阅读幼儿用书，重点观察发生的事情。
4.引导幼儿讨论在各项运动中应该注意的事项，培养幼儿的规则意识。
活动反思：
安全教育要常抓不懈幼儿的`年龄特点决定了其意识和行为之间的差异，幼儿的自觉性和自制能力都较差，而良好行为习惯的养成，自我保护能力的提高，也不是一次两次的教育就能见效的。
我们教育者必须在日常生活中多进行正确行为的引导，使之形成习惯，同时还要经常督促和检查，帮助幼儿形成良好的行为习惯。
经常给孩子讲解安全方面的知识，逐步提高幼儿的自我保护意识和能力。
大班《安全做运动》教案篇2
活动目标：
1.了解运动前、运动过程中以及运动后的规则和注意事项。
2.懂得遵守运动注意事项是为了更好、更安全地进行体育活动。
活动准备：
1.小男孩布偶两个、小女孩布偶一个。
2.教学挂图和幼儿用书。
活动过程：
1.引导幼儿观看教学挂图上小朋友做准备活动的图片。
教师出示挂图：
(1)仔细看看，图上的小朋友在做什么?
(2)为什么要做准备活动呢?
2.引导幼儿观看布偶表演。
(1)教师：刚才小朋友们对为什么要做准备活动都说出了自己的理由，究竟大家说得对不对呢?我们一起来看一段布偶表演吧。
(2)教师操作布偶，表现不做准备活动可能会带来的伤害。
①布偶表演：请配班老师操作一男一女两个布偶，模仿小朋友的动作做体侧运动，动作很认真到位。
主班教师操作主角布偶冬冬，一边很敷衍地做动作，一边说：“为什么要做这些操，一点儿意思都没有，我才不好好做呢。
”
②教师：冬冬怎么了?你觉得可能是什么原因造成的呢?
3.引导幼儿讨论还有哪些要注意的事项，重点引导幼儿讨论运动后要做放松运动。
4.引导幼儿阅读幼儿用书，重点观察平衡木上发生的事情。
5.引导幼儿讨论在各项运动中应该注意的事项，培养幼儿的.规则意识。
活动反思：
安全教育要常抓不懈幼儿的年龄特点决定了其意识和行为之间的差异，幼儿的自觉性和自制能力都较差，而良好行为习惯的养成，自我保护能力的提高，也不是一次两次的教育就能见效的。
我们教育者必须在日常生活中多进行正确行为的引导，使之形成习惯，同时还要经常督促和检查，帮助幼儿形成良好的行为习惯。
经常给孩子讲解安
全方面的知识，逐步提高幼儿的自我保护意识和能力。
大班《安全做运动》教案篇3
活动目标：
1.了解运动前、运动过程中以及运动后的规则和注意事项。
2.懂得遵守运动注意事项是为了更好、更安全地进行体育活动。
3.知道在运动过程中既要保护自己，也要避免伤害别的小朋友。
4.加强幼儿的安全意识。
5.培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。
活动准备：
教学挂图和幼儿用书。
活动过程：
1.引导幼儿观看教学挂图上小朋友做准备活动的图片。
教师出示挂图进行提问：（1）仔细看看，图上的小朋友在做什么？（2）为什么要做准备活动呢？
2.引导幼儿讨论运动需要哪些注意事项，重点引导幼儿讨论运动后要做放松运动。
3.引导幼儿阅读幼儿用书，重点观察发生的事情。
4.引导幼儿讨论在各项运动中应该注意的事项，培养幼儿的规则意识。