艺术实践周心得体会3篇
艺术实践周的心得体会

一、前言时光荏苒,转眼间,我国某高校的艺术实践周活动已经圆满结束。
在这短暂的一周里,我深入了解了艺术领域的魅力,亲身参与了各类艺术实践活动,收获颇丰。
以下是我对此次艺术实践周的心得体会。
二、艺术实践周活动回顾1. 开幕式艺术实践周开幕式上,学校领导发表了热情洋溢的讲话,强调了艺术教育的重要性,并对同学们提出了殷切期望。
随后,来自不同领域的艺术家们进行了精彩的表演,让同学们感受到了艺术的魅力。
2. 艺术讲座在艺术实践周期间,学校邀请了多位知名艺术家和专家学者进行讲座。
他们从不同角度解读了艺术的内涵,分享了艺术创作的经验,使同学们受益匪浅。
3. 艺术展览艺术实践周期间,学校举办了多场艺术展览,包括绘画、雕塑、摄影、设计等不同领域的作品。
同学们在欣赏作品的过程中,感受到了艺术家们的创作热情和艺术追求。
4. 艺术实践课程学校开设了各类艺术实践课程,如绘画、摄影、舞蹈、戏剧等。
同学们在专业老师的指导下,学习了艺术技能,提高了自己的审美水平。
5. 艺术交流艺术实践周期间,学校还举办了多场艺术交流活动,让同学们有机会与艺术家们面对面交流,分享自己的艺术见解。
三、心得体会1. 深入了解艺术内涵通过艺术实践周的活动,我对艺术的内涵有了更深入的了解。
艺术不仅仅是一种审美体验,更是一种表达情感、传递思想的方式。
艺术家们通过自己的作品,传递着对生活的热爱、对人生的思考,让人们在欣赏艺术的过程中感受到美的力量。
2. 提高审美水平在艺术实践周期间,我参观了多场艺术展览,学习了各类艺术技能。
这些经历让我对美有了更敏锐的感知,提高了自己的审美水平。
我相信,这将对我今后的生活和学习产生积极的影响。
3. 培养创新精神艺术实践周的活动让我认识到,创新是艺术发展的灵魂。
在艺术创作过程中,艺术家们不断尝试新的表现手法、突破传统束缚,从而创作出独具特色的优秀作品。
这种创新精神值得我们学习和借鉴。
4. 增强团队协作能力在艺术实践课程中,我学会了与同学们合作完成艺术作品。
艺术实践心得体会7篇

艺术实践心得体会7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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最热艺术技能心得体会范文(15篇)

最热艺术技能心得体会范文(15篇)首先,学习艺术技能需要耐心和毅力。
艺术并非一蹴而就,更需要长时间的积累和磨炼。
学习绘画时,需要反复实践,不断调整笔触和色彩,才能画出满意的作品。
学习音乐时,需要反复练习,掌握节奏和曲目的要领。
在学习艺术的过程中,常常会遇到困难和挫折,这时候一定要保持耐心和毅力,相信自己的能力,坚持下去才能有所突破。
其次,艺术技能的学习需要注重细节。
艺术作品往往体现在细节之中。
我曾经学习过素描,一开始总是只注重整体轮廓,忽略了微妙的细节。
直到有一次,老师指出我的问题后,我才意识到错失了很多重要的细节。
从那以后,我开始关注每一个微小的细节,慢慢地提高了我的素描水平。
学习艺术技能时,一定要注重每一个细节,不放过任何一个刻画的机会,只有这样才能更好地表达自己的创意和想法。
另外,学习艺术技能需要勇于尝试新领域。
艺术的边界是没有限制的,我们可以探索各种各样的艺术形式。
我曾经只学习过绘画和音乐,后来尝试了舞蹈和摄影,发现自己对这些领域也有浓厚的兴趣。
在尝试新领域的过程中,我学会了不同的艺术语言和技巧,也丰富了自己的艺术视野。
通过跨界学习和尝试新领域,我们可以不断开拓自己的艺术天地,找到更多的创作灵感。
此外,学习艺术技能还需要持续的修炼和反思。
艺术作品的质量和风格都是在不断的实践和反思中不断提高的。
我经常在完成作品后进行自我评估,仔细分析其中可改进的地方。
同时,我也喜欢研究其他艺术家的作品,学习他们的创作思路和技巧,从中汲取灵感。
通过反思和不断研究,我能够更好地了解自己的创作风格,并且不断丰富和改进自己的作品。
综上所述,学生在学习艺术技能的过程中需要耐心和毅力,注重细节,勇于尝试新领域,以及持续修炼和反思。
通过这些积累的心得体会,我深刻体会到艺术对于个人的成长和发展的重要性。
我希望能够继续努力学习不同的艺术技能,不断提升自己的艺术水平,在未来的创作中创造更多的精彩和感动。
艺术技能段落一:引言 (200字)从小到大,艺术在我的生活中扮演着重要的角色。
艺术实践周心得体会作文

时光荏苒,转眼间,艺术实践周已经结束。
在这短暂的一周里,我参加了学校组织的各种艺术实践活动,不仅丰富了我的课余生活,还让我对艺术有了更深刻的认识。
以下是我对本次艺术实践周的心得体会。
首先,艺术实践周让我感受到了艺术的魅力。
在实践周期间,我参观了学校美术馆、音乐厅和戏剧院,欣赏了各种艺术作品。
从油画到雕塑,从古典音乐到现代舞蹈,每一件作品都让我感受到了艺术家们的情感和智慧。
艺术是一种无声的语言,它跨越了时空和地域的界限,让我们在欣赏的过程中产生共鸣。
通过这次实践,我明白了艺术的力量,它能够激发我们的想象力和创造力,让我们在忙碌的生活中找到片刻的宁静。
其次,艺术实践周让我学会了欣赏和鉴赏。
在实践周期间,我参加了多次艺术讲座和展览导览。
通过专家的讲解,我对艺术作品有了更深入的了解,学会了如何从构图、色彩、线条等方面去欣赏和鉴赏。
同时,我也学会了如何用理性的思维去分析艺术作品,从而提高自己的审美能力。
在今后的学习和生活中,我会将这种欣赏和鉴赏的能力运用到各个方面,提升自己的综合素质。
再次,艺术实践周让我结识了许多志同道合的朋友。
在实践周期间,我参加了各种艺术社团和团队,与他们一起创作、交流和分享。
在这个过程中,我不仅学到了很多专业知识,还结识了许多热爱艺术的朋友。
我们一起探讨艺术,一起创作作品,一起分享快乐。
这些珍贵的友谊让我感受到了团队的力量,也让我更加热爱艺术。
此外,艺术实践周让我认识到自己的不足。
在实践周期间,我参加了一次戏剧表演活动。
虽然我之前也有过舞台表演的经验,但在这次活动中,我发现自己还有很多不足之处。
例如,我的台词功底不够扎实,表情和动作不够自然。
通过这次活动,我意识到自己在艺术方面的潜力,同时也明白了自己需要付出更多的努力去提升自己的综合素质。
最后,艺术实践周让我更加坚定了追求艺术的信念。
在实践周期间,我看到了许多优秀艺术家们的作品和表演,他们用艺术的力量传递着美好的情感和价值观。
这让我更加坚定了追求艺术的信念,我希望通过自己的努力,能够成为一名有才华、有情怀的艺术工作者。
艺术社会实践报告

艺术社会实践报告
在过去的一个月里,我有幸参与了一项艺术社会实践活动,这
给我留下了深刻的印象。
这个活动是由当地艺术团体组织的,旨在
通过艺术创作和表演来促进社会和谐、传递正能量。
在活动中,我们的团队分别前往了社区、学校和敬老院,开展
了一系列的艺术交流和表演活动。
我们为孩子们带去了丰富多彩的
艺术课程,教他们绘画、手工制作等技能,同时也通过音乐、舞蹈
等形式让他们感受到艺术的魅力。
在学校,我们进行了一场主题为“爱与友谊”的话剧表演,引发了学生们对人际关系和情感交流的
思考。
而在敬老院,我们为老人们带去了歌舞表演和手工制作活动,让他们在艺术中找到了快乐和共鸣。
通过这些活动,我深刻感受到了艺术的力量。
艺术不仅可以给
人们带来美的享受,更可以成为沟通和交流的桥梁,让人们在情感
上产生共鸣,增进彼此的理解和友谊。
尤其是在社区和敬老院的活
动中,我看到了艺术对人们心灵的治愈和慰藉,让他们在孤独和忧
伤中找到了温暖和希望。
在这次实践活动中,我不仅学会了如何将艺术融入到社会实践
中,更深刻地理解了艺术对社会的影响力。
通过艺术的传递,我们
可以让社会更加美好,让人们更加和谐。
我相信,在未来的日子里,我会继续将艺术与社会实践相结合,为社会做出更多的贡献。
感谢
这次活动给我带来的启发和感动,让我对艺术和社会有了更深刻的
认识。
艺术实践周的心得体会7篇

艺术实践周的心得体会7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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大学艺术实践周心得体会

随着大学生活的深入,我们迎来了充满活力和创意的艺术实践周。
在这个充满激情和挑战的一周里,我有幸参与了各种艺术活动,收获颇丰。
以下是我在艺术实践周期间的一些心得体会。
一、艺术实践周的概述艺术实践周是大学校园文化的重要组成部分,旨在丰富同学们的课余生活,提高综合素质,培养创新精神和实践能力。
本次艺术实践周以“艺术点亮生活,创意无限可能”为主题,涵盖了舞蹈、音乐、戏剧、美术等多个领域。
活动期间,我们观看了精彩的演出,参与了创意手工制作,进行了艺术讲座和实践活动。
二、艺术实践周的心得体会1. 艺术的魅力在艺术实践周期间,我观看了多场精彩的艺术演出,如舞蹈、音乐、戏剧等。
这些演出让我深刻感受到了艺术的魅力。
艺术是生活的调味品,它能给我们带来愉悦、感动和思考。
通过艺术,我们可以更好地了解自己、了解他人,从而提升自己的审美情趣。
2. 创意的力量艺术实践周让我明白了创意的力量。
在创意手工制作活动中,我学会了如何将废旧物品变废为宝,将简单的线条和色彩组合成富有创意的作品。
这让我意识到,创意无处不在,只要我们用心去发现、去创造,就能在生活中找到无限的乐趣。
3. 团队合作的重要性在艺术实践周中,许多活动都需要我们团队合作完成。
例如,在戏剧表演中,我们需要与同学们共同编排剧情、分配角色、排练台词等。
通过这些活动,我深刻体会到了团队合作的重要性。
只有团队成员之间相互信任、相互支持,才能取得良好的成果。
4. 实践能力的提升艺术实践周为我们提供了丰富的实践机会。
在参与活动的过程中,我不仅学到了许多艺术知识,还提高了自己的实践能力。
例如,在美术创作中,我学会了如何运用各种绘画技巧,创作出具有个性化的作品。
这些实践经历对我今后的学习和生活都将产生积极的影响。
5. 自我认知的提升艺术实践周让我更加了解自己。
在活动过程中,我发现自己对某些艺术领域有着浓厚的兴趣,如舞蹈、戏剧等。
这让我更加明确自己的发展方向,为自己的未来奠定了基础。
6. 人际关系的拓展在艺术实践周期间,我与来自不同专业、不同年级的同学进行了深入的交流。
艺术实践周心得体会

艺术实践周心得体会艺术实践周心得体会随着现代社会的不断进步和发展,艺术这个古老的文化形式在各个方面开始得到了越来越多的关注和重视。
在这样的趋势下,我有幸参加了一次艺术实践周活动,亲身体验了艺术的魅力与精髓。
在这次的活动中,我深刻地感受到了艺术所蕴含的美学、哲学和人性的精神内涵,也认识到了自己在艺术方面的欠缺之处,得到了一次心灵上的洗礼和启迪。
在此,我将就我的体验和感受进行一些表述。
首先,我想表达的是我的真实感受,这是我观察、思考、感受和反思的直接结果。
在整个活动中,我沉浸在艺术氛围中,感受到了艺术的魅力和深刻内涵。
我在各个艺术形式中寻找自己的感受和感受方式,对音乐、绘画和舞蹈等各种艺术形式展现出来的美感产生了极大的兴趣和向往。
更重要的是,在这一过程中,我不断探索自己的心智世界和感受方式,加深了对人性和文化的思考和认识。
这些都是直接来源于我自身的感受和感受方式,是不可替代的真实感受。
其次,中心思想是本次体验的重点之一。
艺术是一种形式,是对人类生命和思想的表达,包含了丰富和多样的内涵和意义。
在艺术实践周中,我看到了不同艺术形式之间的关系,从视觉到听觉,从歌曲到舞蹈,每一种艺术都有其独特之处。
其实,艺术实践周的主要目的也是为了帮助我们清晰地理解艺术的中心思想,从而更好地投入艺术表现中。
全面理解艺术在人文研究中的地位和作用,是本次活动的主要目的。
突出重点也是本次体验所关注的方面。
在身处艺术实践周的过程中,我明确的感受到了现代艺术对于人之思维和感受的冲击和影响,明确了艺术对于文化交流和涵养的重要作用,同时还激发了我对于个人情感和文化素养提升的追求。
在这个过程中,我更加认识到自己的兴趣所在,并且发现艺术跨越国界、地域和文化,因此有助于推动人类文化的交流和统一。
在参加这次活动中,我已经开始关注思辨这个方面。
艺术的不断升华和发展,取决于艺术家的思考和思辨能力,我们也必须深入思考其中的内涵和意义所在,从而提高我们自身的思辨能力和思考角度。
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艺术实践周心得体会3篇艺术实践周心得体会1本次艺术节活动以“阳光与我同在,书香伴我成长”为主题,亮出了新时代教师的形象,展示了新时期少年儿童的艺术风采;其目的在于丰富学生学校文艺生活,展示学生艺术素质,培养学生实践能力,进一步推动我校艺术教育的发展。
从整体来看艺术的组织是很成功的,达到了预期的目的。
具体表现在以下几个方面:一、学生主体,全员参与。
本学期一开学,音乐美术两组便对照工作计划,认真学习、研讨,制订了切实可行的活动方案,经学校领导班子研究论证,多次调整修改,于3月中旬定好方案。
活动内容包括美术、音乐两大块,美术成果作品展和文艺晚会两部分。
校音美小组早着手抓好特长学生的培养,要求编排的节目必须能展示出专业教师的水平。
从活动情况来看,本次艺术节活动学生都能积极参与。
首先表现在音乐和美术课堂也成了艺术节的活动领域。
音乐学科强化了口风琴、舞蹈校本课程训练,使得大部分同学都参与到活动中来。
二、隆重喜庆,展示技艺。
为了增加艺术节的喜庆气氛,使此次艺术节成为孩子们的节日,在艺术节项目的设置和活动的组织形式上,充分尊重孩子意愿,使每项活动成为孩子们喜闻乐见的艺术美餐。
项目设计新颖。
新增了音乐剧、歌曲串烧、音乐快板等,大大激发了同学们的热情。
尤其是教师节目,老师一上场,台下的小观众个个都是热情洋溢、激情高涨。
氛围营造得好。
学校专门租用了舞台、音响、红色大气包彩门;台下学生按年级组成了方块队,各有各得标志,有的挥舞着彩色的气球棒、荧光棒、哈哈巴掌;有的是五颜六色的花束;还有的手执国旗,不停地表达着内心的喜悦;更有不少小演员,还带了自己的亲友团,拿着数码相机、亦或录像机现场拍照录像留念.艺术的功能本来就是娱乐身心的,但艺术的表现却必须一丝不苟、勇于创造。
舞台上演员们的表现都非常的投入,个个吸引你的眼球,连老师都惊叹学校原来隐藏着这么多能歌善舞的人才。
书法、剪纸、折纸、绘画也吸引了大批的家长和学生前来欣赏。
艺术节展露孩子们创造的天性和自信的品质,成为他们表现自我风采的大舞台。
三、项目丰富,精彩无比。
本次艺术节虽然准备时间很短,但活动项目是丰富而精彩的。
活动分为两个部分:白天的开幕仪式、美术成果作品展示及晚上的文艺晚会。
其中文艺表演包括舞蹈、音乐快板、音乐剧、古诗新唱、口风琴表演、器乐合奏等14个节目。
单看28日晚上的文艺节目的演出。
校舞蹈队带来的舞蹈《举手发言》表现了学生在课堂上专心听讲、认真思考、争先发言的情景;音乐剧《快乐大扫除》的孩子,表演的惟妙惟肖;古诗新唱巧妙地将唐诗与歌曲进行了有机结合;音乐快板《校园常规记心间》不仅舞姿优美,词也写的非常好,唱出了我们是自信、阳光、健康、快乐的一小人。
更让孩子们激动的还有教师的节目舞蹈《扎西德勒天路情》闪亮登场,孩子们激动的都站了起来;孩子们群体雀跃,掌声、欢呼声响成一片,孩子们把最热烈的掌声送给了最富有活力的老师们,祝福老师越活越年轻。
感谢赵校长,因为他的亲历亲为,大家思想更重视,节目更上档次;感谢音乐组的老师,正是他们极具创意的设计,节目才充满了灵动;感谢所有的男教师,因为他们,保障了后勤工作的周到细致;更感谢一线的语文数学老师们,正是他们,协调好课堂与课外的关系,理顺了教学与活动的关系,才保证了在不影响正常教学的情况下,高质量组织好这次活动。
我们的教师潜力无穷,我们的团队合作有序,我们这个集体了不起!五、一点不足,几点建议。
本次艺术节前期,忙于迎接国检;中期教学活动极为频繁,教师外出学习的活动相对集中,外派学习人员多;后期,又是一年一届的体育节,在时间安排上存在一定的紧张和冲突,至使艺术节展示活动之前的许多艺术作品、艺术表演的精彩只能是相对的,都还有很大的提高空间。
由于音乐教师精力有限,虽然本次晚会每位老师都承担了5、6个节目的排练工作,但老师们实在有些吃不消了。
为了今后更好地发挥艺术节活动的教育效果,建议在以下几方面有所改进。
1、制订切实可行的活动方案。
方案一定要面面俱到,具体化、明确化,各负其责。
又减小对学科教学的冲击,同时也有利于活动质量和水平的提高。
2、编排节目的任务不应只是音乐老师的事,可以以比赛的形式来选拔节目。
隆重喜庆的第二届校园文化艺术节,在师生及家长们的掌声笑声中圆满地落下了帷幕,但她的影响并未结束,学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的,他们必将在艺术的天空飞得更高更远;教育者的思考并未结束,我们思考本届艺术节的成功经验和失误的教训。
我们相信:艺术教育活动必将迎来新的希望新的辉煌。
艺术实践周心得体会2我于__年4月30日,在石家庄第十七中学进行为期7个星期的教学实践,在这期间我积极地努力地工作,虚心向有经验的老师请教,顺利的完成艺术实践工作。
同时,我还在实践期间做了一次深入的调查工作,是针对音乐这门课而言的。
为了得到教师和学生的真实想法,我费了一番心思,最终的调查结果对我将来的从业有很大的帮助。
为了全面、详细地获取材料,我不仅只限于我实习所带班级的调查,而且还跨班级、年级调查,甚至还到其他同学所在的实习学校调查。
重要的调查的形式是发放调查问卷。
同时,我也积极地找学生谈话,同老师交流,以便更好地了解情况。
刚进入校园,就被优雅的学习环境和良好的学习风气深深的吸引祝每一个学生都那么纯真可爱。
初到班级里来自学生热情的欢迎掌声,我真的有一种说不出的幸福感。
听指导老师的课,每一幕,每一个瞬间,哪怕是一个小小的细节,对我来说都是那样的深刻,至今还记忆犹新。
指导老师非常关心我,细心指导,每次师范讲课之前都要认真备课,上课前把她课上的重点,特点还有需要注意的地方都提示让我牢记。
应该用怎样的语言对学生说话,如果与学生沟通,真是面面俱到,着实让我学到不少东西。
听课实习完成之后,指导老师让我一个走上讲台对着整个班级的学生。
我一直都很紧张。
直到走上讲台,我才发现一切并不是我想像的那么可怕。
从低头一个人讲,到很自信的自如的和学生沟通,是一个有点小困难但是完整也难忘的过程,就像一朵花,从含苞待放到正直花期一样,是一个美好的过程。
同学们很配合我的工作,上课认真听我讲,认真唱歌,积极回答我的问题。
作为一个新人,真的让我感动。
不过,在这样一个怀有叛逆的年龄阶段,难免有一些孩子是不喜欢服从的。
对于这样的学生,身为教职人员是不可以用暴力或是过激的语言的手段达到教育的目的。
或许会起到反作用,后果不堪设想。
在这样一个法制社会里,人人有权利,人人有利益,学生也不例外,如果不尊重学生的利益,他会用自己的权利保护自己的利益,也就会反作用与教师。
所以,不尊重学生,不善待学生就等于毁灭自己。
不过善待也总是要有度的。
对于如此顽皮恶作剧的孩子,同样也要对症下药。
最重要的是,不能轻易的放弃他们。
我在初一年级。
这些刚刚小升初的孩子,都还是站在童年的尾巴上对着父母撒娇的宝贝。
在众人面前却以为自己已经是大人的无邪的天使。
他们在上课的过程中会抑制不住自己兴奋的情绪,多变的思想,也控制不住自己的说话欲。
所以上课中维持纪律是早在意料之中的。
我喜欢用一些显得自己比较人性化的道理压制他们亢奋的情绪。
偶尔也会选用一些蕴涵道理的小故事指点他们。
这样便会有一个好的开始,整节课下来也有不错的效果。
在讲课方面,我选择了欣赏课类型,这样的课型可以让学生在很短的时间内通过视听唱等直观的手段吸收他们应该掌握了解的知识。
同样抓住孩子的年龄特点,我选择了从动画片入手。
因为动画片一直以来都深受孩子的喜爱。
国外的一些动画在我小的时候就很受欢迎至今还在热播。
说明他们真的很经典,不过这样经典的动画片在现在孩子的眼里不过就是一些没有语言对白的搞笑剧,真的让人心寒,也应该反思一下。
子曰“三人行,必有我师”我想不只是这样的,就算一是一部动画片也应该有值得学习的地方。
经过反复的思考和斟酌,我找到了一个切入点,就是引用动画片中所用的西方古典时期音乐片断,通过展开让同学了解一些西方古典时期伟大的音乐家及其相关知识。
其实,只一支曲子,让人获得的知识也有多方面。
比如曲式知识,让学生了解曲子的框架结构;比如作曲知识,告诉学生简单的作曲手法,让同学也试着写写属于自己的旋律;比如配器知识,让学生认识管弦乐队中的乐器及其声音特点和声部安排等等,这样再欣赏管弦乐曲的时候,就不会盲目,稍加提示对曲子会有更多更新更深的认识和理解。
但最直接的还是西方音乐历史类的知识,通俗易懂,学生容易接受掌握。
据调查,80%的学生不喜欢音乐书的内容,15%的学生只喜欢个别章节,5%的学生没有态度。
如果我们不能改变大的环境,那么我们只好通过改变自己的方式来改变现状,这样就需要更好的与学生沟通交流,多思考探索更新的教学方式以及灵活运用拓展的外界知识素材。
在此,我介绍一下自己的调查的结果,谈谈对中学音乐教与学的一些看法,其中有些问题可能是前人已经叙述的或者是老师们常谈论到的,但我想这对于我们实习生来说,是一次真正意义上的体验和感受,而不仅仅是以前从理论上的认识。
希望我的认识能对自己以后的工作有些效果。
首先,从教师的角度来谈一下音乐教的情况。
我所在的学校是一所省重点初中,学校规模较大。
该校在石家庄市地区高考成绩排行第五,所以近年来生源不断增加,所以教的好坏显得尤为重要。
石家庄市对教育的投资相当重视,学校的经济状况较好,设备先进,设施有电脑、幻灯机等的现代教育设备。
我调查发现,一个老师要想让所有的学生都把音乐学好,几乎是不可能的事情,要看学生的具体情况,及个人的基础程度。
视个人的情况不同而对学生有不同的要求。
对于乐感特别差的学生一些老师就采取加强他们的基础知识在难度上适当减小,不过老师的精力也是有限的,所以不一定能照顾上每一位同学,老师们也承认他们在教学的过程中存有偏见,老师不能平等地看待学生,这一点老师们能很坦诚地同我讲,确实是难能可贵的。
在音乐教学的过程中,老师们对课堂教学工作要认真、仔细的多,因为音乐的教学课堂很关键。
因为许多同学在课后根本不练习,所以老师提倡他们课堂动起来,唱起来,所以对于课后不练习的同学,课堂就是他们的全部。
调查中,大部分的教师采用的课堂学生动起来唱起来的教学方法是让学生自己练习。
在调查中我还发现有经验的老师进行教学时,课堂气氛相对和谐。
老师说本校一些班级学生的记律较差,自觉性不足,如果气氛过于活跃,课堂就会乱哄哄,难以克制。
而且学生的自主学习能力差,合作能力欠缺,实际效果为达到但花去了大量的时间,从而影响教学进度。
学生对现代化的教学手法一开始还是比较喜欢的,很感兴趣,可是等时间一长也就无所谓了。
有的学生告诉我,上课老师用多面体教学时间把握的不是很好,有时太快,记笔记记不下来,有时太慢,学生听起来又感觉到无聊。
甚至有的学生说,老师的方法太旧,因此影响了学习音乐的积极性。
调查中,学生希望老师能关注他们。
无论是成绩好的学生还是后进的学生,对这一问题的看法是一致的。