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电子厂员工电子元件基础知识培训教材

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电子厂员工电子元件基础知识培训教材(一)阻器和电容器 (6)1.种类 (6)2.电阻的单位 (6)3.功率 (6)4.误差 (6)5.电阻的标识方法·············································································· 6-86.功率电阻 (8)7.电阻网络 ······················································································· 8-98.电位器 (9)9.热敏电阻器 (9)10.可变电阻器 (9)(二)电容器 (10)1.概念和作用 (10)2.电路符号 (10)3.类型 (10)4.电容量 (10)5.直流工作电压 (10)6.电容器上的工程编码 (10)7.习题 .......................................................................................... 11-12 二、变压器(Transformer)和电感器(Inductor) . (13)(一)变压器 (13)(二)电感器 (13)三、二极管(diodc) (14)1.稳压二极管 (14)2.发光二极管(LED) (14)四、三极管(triode) (15)1.习题 (16)五、晶体(crystal) (17)六、晶振(振荡器) (17)七、集成电路(IC) (17)八、稳压器 (18)九、IC插座(Socket) (18)十、其它各种元件 (19)1.开关(Rwitch) (19)2.继电器(Relayo) (20)3.连接器(Connector) (20)4.混合电(mixed circuit) (20)5.延迟器 (20)6.篇程连接器 (20)7.保险丝(fuse) (20)8.光学显示器(optic monitor) (20)9.信号灯(signal lamp) (20)十一、静电防护知识 (20)1.手带 (21)2.脚带 (21)3.工作台表层材料 (21)4.导电地板胶和导电腊 (21)5.导电框 (21)6.防静电袋 (22)7.空气电离器 (22)8.抗静电链 (22)十二、储蓄过程 (23)十三、元件符号归类 (23)一、公司产品生产工艺流程 (24)二、插件技术 (24)1.电阻的安装 (24)2.电容的插装····················································································· 25-263.二极管的插装 (27)4.三极管的安装 (27)5.晶体的安装 (27)6.振荡器的安装 (27)7.IC的安装 (27)8.电感器的发装 (27)9.变压器的安装 (27)三、补焊技术 (28)四、测试技术····························································································· 28-29。

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电子厂员工培训教材一、前言电子产业在中国发展迅速,吸引了大量人才加入。

然而,电子产业的技术和流程变化快速,员工需要不断更新自身的知识和技能。

因此,培训成为了电子厂必不可少的一部分。

本教材旨在帮助电子厂的人力资源部门或培训部门,制定适合电子厂员工的培训教材。

二、电子产业简介A. 电子产业发展历程电子产业的发展历程可以分为三个阶段:初级、中级和高级。

1.初级:–1956年,中国的第一台真空管由南京电线电缆厂制造完成,开创了中国电子产业的历史;–1960年,中国的第一台电视机由上海桥桥电子厂制造完成。

2.中级:–1970年代,开始制造计算机、半导体等电子产品;–1980年代,开始引进外资和引进技术,加入国际竞争。

3.高级:–1990年代末,中芯国际成立,在中国大陆成为首家专业从事集成电路制造的企业;–21世纪初,中国的电子产业开始进入高速成长期,成为世界电子产业的重要一员。

B. 电子产品分类根据使用领域,电子产品可以分为以下分类:1.家用电器类:电视机、冰箱、洗衣机等;2.通讯电子类:手机、电脑、路由器等;3.工业用电子类:集成电路、半导体器件和晶体管等;4.汽车配件类:发动机控制器、声像电子、辅助电子等。

三、电子制造流程A. 电子制造流程概述电子制造流程可以分为以下步骤:•电子设计:根据客户需求或市场需求规划电子产品,涉及到产品特性、功能、性能、市场定位等;•电路设计:设计电路图、确认元器件,最终确定电路板的布局;•电子制造:设计电路板、钻孔、贴片、焊接、测试等;•产品调试:对产品进行全面的测试,发现问题并进行调试;•产品包装:对产品外观进行美化和包装设计;•产品销售:推广和销售产品。

B. 电子制造流程的注意事项•技术和市场需求要随着时间变化不断更新;•电路设计必须经过精心策划和审核,符合国家规范和产品质量要求;•电子制造过程中要注意元器件、工具和操作流程,保证产品质量;•产品调试要进行全面的测试,注意安全问题;•产品外观设计和包装设计要考虑市场需求,体现产品的特性;•产品销售要进行推广和定位,根据市场需求不断调整。

电子行业某电子厂员工培训教材

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电子行业某电子厂员工培训教材第一章:电子行业概述1.1 电子行业的定义和特点•电子行业是指以电子技术为基础,研制、生产和销售电子产品的行业。

•电子行业的特点包括高速发展、技术更新换代快、市场竞争激烈等。

1.2 电子行业的发展历程•电子行业的发展可追溯到20世纪初的电子管时代,随着半导体技术的发展,电子行业进入了晶体管时代、集成电路时代、微电子时代等。

•如今,电子行业正面临着、物联网等新兴技术的冲击。

1.3 电子行业的主要产品•电子行业的主要产品包括电子元器件、电子设备、计算机、通信设备等。

第二章:电子厂员工的工作内容2.1 生产线操作•电子厂员工需熟悉生产线设备的操作流程,包括上料、焊接、组装、检测等环节。

•员工需了解各种设备的基本原理和操作方法,学会正确使用设备并排除常见故障。

2.2 品质控制•电子产品的品质控制是电子厂员工的重要工作之一。

•员工需掌握常用的测试方法和仪器使用,准确判断产品的质量,并在生产过程中进行良品筛选。

2.3 工艺改进•电子厂员工需积极参与工艺改进工作,提出优化建议和改进方案,帮助企业提高生产效率和产品质量。

第三章:电子厂员工的技能培训3.1 基础知识培训•员工需通过培训学习电子行业的基础知识,包括电子元器件的分类与特性、电路基础知识、电子设备的工作原理等。

3.2 设备操作培训•员工需接受设备操作培训,学习各种设备的使用方法、维护知识和安全操作规范。

3.3 品质控制培训•员工需了解品质控制的基本方法和流程,接受测试仪器的操作培训,掌握常用测试方法。

3.4 团队合作培训•电子厂是一个团队合作的环境,员工需接受团队合作培训,提高沟通协作能力和解决问题能力。

第四章:电子厂员工的职业素养4.1 诚信意识与职业道德•员工需具备诚信意识和职业道德,遵守企业规章制度,不泄露商业机密和客户信息。

4.2 行业知识更新与自我学习•电子行业技术更新快速,员工需持续学习、关注行业动态,不断提升自身技能水平。

电子厂培训资料

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十二、过流开关 过流开关是起到类似 保险丝的作用,不过 它是可恢复的。 从安装上分卡式与螺 纹固定两种。 规格主要用电流(A) 标识。
我公司常用的过流开 关有4.5A、6A等, 使用时不要搞错。
十三、开关 开关是控制电 流通断的元件
自锁开关
船形开关 轻触开关
电路符号为: 用字母AN或SW表示
十四、印制电路板(PCB) 印制电路板简称电路板,是起到承载各种元器 件,并将这些元件用铜箔有机的连接起来的作 用,它是整个电路的基础。电路板多采用印制工 艺来制造,故名印制电路板。 按电路板具备铜箔面的多少可分为单面板和双面 板、多层板 按材料分可分为纸板、粉板、环氧树脂板等。
正后基本不用再调整了。 c.电路符号如右图所示: d.字母表示:VR XX 其中VR代表可调电 阻,XX代表序号 e.在生产过程中,不要把可调电阻搞错。在执 锡的过程中,须将其压正,倾斜度应小于5度,
且无空脚位现象。
9.压敏电阻 a.是一种对电压敏感的电阻,当其两端电压超过标
定电压值时,电阻会发生击穿现象,试图将外加
蜂鸣器在电路中的符号: 电路中用字母BUZ XX表示,其中BUZ代表蜂鸣 器,XX代表序号
有原蜂鸣器方向不能插反。
九、接插件(连接器) 从功能上分:电路板 插座与电源插座。 我公司常用的连接器 如图所示,包括:排 插、USB口、DB9、 网座、插座等 接插件是起到连接线 路的作用。
电路符号及字母表示 电路中用CN表示 插座必须平插在电路 板平面上,插入时保 证所有的管脚伸出焊 盘,并要注意方向不 能错。
①.数字表示法:此表示法常用于CHIP元件中, 辨识时,前面两位为有效数字,而第三位为倍 率。例如:334表示:33×104 Ω=330K Ω, 又如275表示:?

电子厂员工培训手册

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电子厂员工培训手册第一章概述 (3)1.1 企业简介 (3)1.2 培训目的与意义 (3)第二章企业文化及价值观 (4)2.1 企业文化内涵 (4)2.2 企业价值观 (4)2.3 企业行为准则 (4)第三章安全生产 (5)3.1 安全生产意识 (5)3.1.1 重要性 (5)3.1.2 安全意识培养 (5)3.1.3 安全生产责任制 (5)3.2 安全操作规程 (5)3.2.1 制定依据 (5)3.2.2 安全操作规程内容 (5)3.2.3 安全操作规程执行 (5)3.3 应急处理 (6)3.3.1 应急预案制定 (6)3.3.2 应急预案培训 (6)3.3.3 应急处理流程 (6)第四章岗位职责与技能要求 (6)4.1 岗位职责 (6)4.1.1 生产线操作员 (6)4.1.2 质量检验员 (6)4.1.3 设备管理员 (7)4.2 技能要求 (7)4.2.1 生产线操作员 (7)4.2.2 质量检验员 (7)4.2.3 设备管理员 (7)4.3 岗位作业流程 (8)4.3.1 生产线操作员作业流程 (8)4.3.2 质量检验员作业流程 (8)4.3.3 设备管理员作业流程 (8)第五章设备操作与维护 (8)5.1 设备操作 (8)5.1.1 设备操作原则 (8)5.1.2 设备操作流程 (9)5.2 设备维护 (9)5.2.1 设备维护原则 (9)5.2.2 设备维护内容 (9)5.3 设备故障处理 (9)5.3.2 设备故障处理流程 (9)第六章质量管理 (10)6.1 质量意识 (10)6.1.1 质量意识的重要性 (10)6.1.2 质量意识的培养 (10)6.2 质量控制 (10)6.2.1 质量控制的基本概念 (10)6.2.2 质量控制的方法 (10)6.2.3 质量控制的角色与职责 (11)6.3 质量改进 (11)6.3.1 质量改进的意义 (11)6.3.2 质量改进的方法 (11)6.3.3 质量改进的角色与职责 (11)第七章团队协作与沟通 (11)7.1 团队协作 (11)7.1.1 团队协作的定义与重要性 (11)7.1.2 团队协作的基本原则 (12)7.1.3 团队协作的方法与技巧 (12)7.2 沟通技巧 (12)7.2.1 沟通的基本概念 (12)7.2.2 沟通的类型 (12)7.2.3 沟通技巧 (12)7.3 冲突处理 (12)7.3.1 冲突的定义与类型 (12)7.3.2 冲突处理的原则 (13)7.3.3 冲突处理的方法与技巧 (13)第八章职业素养 (13)8.1 职业道德 (13)8.1.1 概述 (13)8.1.2 基本要求 (13)8.1.3 培养途径 (13)8.2 职业技能 (14)8.2.1 概述 (14)8.2.2 基本要求 (14)8.2.3 培养途径 (14)8.3 职业发展 (14)8.3.1 概述 (14)8.3.2 基本要求 (14)8.3.3 培养途径 (15)第九章企业规章制度 (15)9.1 企业规章制度概述 (15)9.1.1 制度定义 (15)9.1.2 制度作用 (15)9.2 员工行为规范 (15)9.2.1 基本要求 (15)9.2.2 工作行为 (16)9.3 纪律与奖惩 (16)9.3.1 纪律要求 (16)9.3.2 奖惩措施 (16)第十章培训总结与评估 (17)10.1 培训成果展示 (17)10.1.1 培训目标达成情况 (17)10.1.2 培训成果展示方式 (17)10.2 培训反馈与改进 (17)10.2.1 培训反馈收集 (17)10.2.2 反馈分析与改进 (17)10.3 培训评估与认证 (17)10.3.1 培训评估体系 (18)10.3.2 培训认证 (18)第一章概述1.1 企业简介本电子厂成立于上世纪90年代,是一家集研发、生产、销售于一体的高新技术企业。

电子行业电子工厂岗前培训教材

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电子行业电子工厂岗前培训教材第一章:电子行业概述1.1 电子行业简介电子行业是指以电子技术为基础,涉及电子元器件、电子设备生产、电子产品研发和应用的产业。

电子行业的发展与计算机、通信、消费电子等相关领域密切相关,是现代科技进步的重要支撑。

1.2 电子工厂岗位概述电子工厂是电子产品的生产加工基地,包括电子元器件生产、电路板制造、整机组装等多个环节。

电子工厂的岗位主要涵盖生产、质检、维修等职能。

本章将重点介绍电子工厂各个岗位的职责和工作流程。

第二章:电子工厂生产流程2.1 电子元器件生产电子元器件生产是电子工厂的基础环节,包括元件的制造和测试。

本节将介绍常见的电子元器件制造工艺和测试方法。

2.2 电路板制造电路板是电子产品的核心组成部分,本节将介绍电路板的制造流程,包括原材料准备、印刷、组装和焊接等工艺。

2.3 电子产品组装电子产品组装是将电子元器件和电路板组装成成品的过程,本节将介绍电子产品组装的工艺流程和注意事项。

第三章:电子工厂岗位职责和技能要求3.1 生产岗位职责和技能要求本节将详细介绍电子工厂生产岗位的职责和技能要求,包括装配工、焊接工、调试工等。

3.2 质检岗位职责和技能要求质检岗位在电子工厂中起着至关重要的作用,本节将介绍质检岗位的职责和技能要求,包括检验员、测试工程师等。

3.3 维修岗位职责和技能要求电子产品在生产和运输过程中可能出现故障,维修岗位需要具备故障排除和维修能力。

本节将介绍维修岗位的职责和技能要求,包括维修工程师和售后服务人员。

第四章:电子工厂安全与环境保护4.1 安全生产知识电子工厂是一个复杂的生产环境,安全生产是保障员工身体健康和生产连续性的重要保障。

本节将介绍电子工厂常见的安全问题和安全生产知识。

4.2 环境保护和节能减排电子工厂在生产过程中会产生一定的废气、废水和废弃物,为了减少对环境的污染,需要加强环境保护和节能减排措施。

本节将介绍电子工厂的环境保护要求和节能减排的方法。

电子厂培训教材

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目录第一部分:基本观念训练课程第一节:学员接受训练应有的仪态与心态第二节:何谓厂纪厂规及如何遵守第三节:电子工厂组织架构流程及生产流程第四节:何谓“5S”及如何应用第五节:学员就职时应有的工作态度第二部分:电子基础知识训练课程第一节:ESD认识与防护第二节:电子元件的识别第三节:焊接技术讲解及实物操作第四节:无铅与有铅制程介绍第五节:企业常用英文缩写介绍第六节:何谓效率与品质及如何达成工作要求基本观念训练课程一、学员接受训练应有的仪态与心态仪态仪态分为仪表和体态仪表,即人的外表,包括容貌、举止、姿态、风度等。

在日常生活中及社交场合,一个人的仪表不但可以体现他的文化修养,也可以反映他的审美趣味。

穿着得体,不仅能赢得他人的信赖,给人留下良好的印象,而且还能够提高与人交往的能力。

相反,穿着不当,举止不雅,往往会降低了你的身份。

损害你的形象。

一、注意问题:(一)我们应该注重仪表的协调所谓仪表的协调,是指一个人的仪表要与他的年龄、体形、职业和所在的场合吻合,表现出一种和谐,这种和谐能给人以美感。

(二)我们的仪表应注意色彩的搭配色调(红、橙、黄等)给人以温和,华贵的感觉,冷色调(紫、蓝、绿等)往往使人感到凉爽、恬静、安宁、友好,中和色(白、黑、灰等)给人平和、稳重、可靠的感觉,是最常见的工作服常用色。

在选择服装外饰物的色彩时,应考虑到各种色调的协调与肤色,选定合适的着装、饰物。

(三)我们的仪表应注意根据不同的场合来着装,喜庆场合,庄重场合及悲伤场合应注意有不同的服装,要遵循不同的规范与风俗。

(四)注意在日常生活中的不恰当服装1. 过分的时髦2. 过分暴露型3. 过分潇洒型4. 过分可爱型体态无时不存在于你的举手投足之间,优雅的体态是人有教养,充满自信的完美表达。

站姿抬头挺胸、目视前方、收腹立腰、双臂自然下垂、双手相握置于腹前、双腿并拢、脚尖自然分开;忌低头含胸、东张西望、弯腰塌背、扣手抱臂、手插兜、趴柜靠柜、东游西逛等坐姿与站姿一样,端稳、优雅的座姿也能表现出一个人的静态美感。

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电子行业电子厂员工培训教材引言电子行业是当今世界最为重要的产业之一。

随着科技的进步和人们对电子产品需求的增加,电子厂的产能需求迅速扩大。

为了确保电子厂的顺利运作和产品质量的稳定提升,培训员工成为电子厂管理者的重要任务。

本培训教材旨在为电子厂员工提供全面的培训内容和指导,帮助员工掌握必要的技能和知识,提高工作效率和质量。

第一章基础知识1.1 电子行业概述本节将介绍电子行业的概况,包括电子行业的发展历程、现状和前景,以及电子产品在人们生活中的重要性。

1.2 电子产品分类本节将介绍常见的电子产品分类,包括家用电子产品、通信电子产品、工业电子产品等,帮助员工对不同类别的电子产品有所了解。

1.3 电子元器件概述本节将介绍电子元器件的基本概念和分类,包括主动元器件和被动元器件,帮助员工了解不同元器件的功能和作用。

1.4 电子厂工作流程本节将介绍电子厂的生产流程,包括工艺流程、质量控制流程等,帮助员工了解电子厂的工作环境和工作要求。

第二章工作技能2.1 电子元器件的识别与测试本节将介绍电子元器件的识别方法和测试技巧,包括通过外观、标志、参数等识别元器件的方法,以及使用万用表、示波器等设备进行测试的技巧。

2.2 电路板的焊接与拆焊本节将介绍电路板的焊接和拆焊技术,包括焊接工具的使用方法、焊接技巧和常见问题的处理方法。

同时还将介绍电路板拆焊的方法和注意事项。

2.3 故障排除与维修技巧本节将介绍故障排除和维修的基本原理和技巧,包括故障判断方法、常见故障的排除方法和维修过程中的注意事项。

2.4 产品质量控制本节将介绍产品质量控制的基本原理和方法,包括质量检查的步骤、质量控制指标的确定和质量问题的处理方法。

第三章安全与环保3.1 电子厂安全操作规范本节将介绍电子厂安全操作规范,包括电子产品生产过程中需要遵守的安全规定、使用工具设备的注意事项和事故应急处理方法。

3.2 环境保护意识与措施本节将介绍环境保护意识的重要性,以及电子厂在生产过程中应当遵守的环境保护措施,包括废弃物处理、节能减排等。

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目第一部分:基本观念训练课程第一节:学员接受训练应有的仪态与心态第二节:何谓厂纪厂规及如何遵守第三节:电子工厂组织架构流程及生产流程第四节:何谓“ 5S'及如何应用第五节:学员就职时应有的工作态度第二部分:电子基础知识训练课程第一节:ESD 认识与防护第二节:电子元件的识别第三节:焊接技术讲解及实物操作第四节:无铅与有铅制程介绍第五节:企业常用英文缩写介绍第六节:何谓效率与品质及如何达成工作要求基本观念训练课程一、学员接受训练应有的仪态与心态仪态仪态分为仪表和体态仪表,即人的外表,包括容貌、举止、姿态、风度等。

在日常生活中及社交场合,一个人的仪表不但可以体现他的文化修养,也可以反映他的审美趣味。

穿着得体,不仅能赢得他人的信赖,给人留下良好的印象,而且还能够提高与人交往的能力。

相反,穿着不当,举止不雅,往往会降低了你的身份。

损害你的形象。

一、注意问题:(一)我们应该注重仪表的协调所谓仪表的协调,是指一个人的仪表要与他的年龄、体形、职业和所在的场合吻合,表现出一种和谐,这种和谐能给人以美感。

(二)我们的仪表应注意色彩的搭配色调(红、橙、黄等)给人以温和,华贵的感觉,冷色调(紫、蓝、绿等)往往使人感到凉爽、恬静、安宁、友好,中和色(白、黑、灰等)给人平和、稳重、可靠的感觉,是最常见的工作服常用色。

在选择服装外饰物的色彩时,应考虑到各种色调的协调与肤色,选定合适的着装、饰物。

(三)我们的仪表应注意根据不同的场合来着装,喜庆场合,庄重场合及悲伤场合应注意有不同的服装,要遵循不同的规范与风俗。

(四)注意在日常生活中的不恰当服装1.过分的时髦2.过分暴露型3.过分潇洒型4.过分可爱型体态无时不存在于你的举手投足之间,优雅的体态是人有教养,充满自信的完美表达。

站姿抬头挺胸、目视前方、收腹立腰、双臂自然下垂、双手相握置于腹前、双腿并拢、脚尖自然分开;低头含胸、东张西望、弯腰塌背、扣手抱臂、手插兜、趴柜靠柜、东游西逛等坐姿与站姿一样,端稳、优雅的座姿也能表现出一个人的静态美感。

正确座姿的基本要领应为:上身直挺,勿弯腰驼背,也不可前贴桌边后靠椅背,上身与桌、椅均应保持一拳左右的距离。

坐着谈话时,上身与两腿应同时转向对方,双目正视说话者。

总的来说,男女的座姿大体相同,只是在细节上存在一些差别。

如:女生就座时,双腿并拢,以斜放一侧为宜,双脚可稍有前后之差。

这样人正面看起来双脚交成一点,可延长腿的长度,也显得颇为娴雅。

男子就座时,双脚可平踏于地,双膝亦可略微分开,双手可分置左右膝盖之上,也可双手掌心向下相叠或两手相握,放于身体的一边或膝盖之上另外,男子还可双腿交叉相叠而坐,但搭在上面的腿和脚不可向上翘“二朗腿”。

无论男女,就座时下意识的随意抖动双腿都是登不了大雅之堂的。

着装身着工作装或形象装,保持服装干净平整;上班必须佩带工牌工装上下身不配套、着装不整洁;不得佩带夸张饰物仪态双手戴一枚戒指,不得戴与工作内容无关的胸卡、光彩眩目、戴多枚戒指、戴有色眼镜等。

个人卫生男生留短发、女生长发需束起、勤洗头、理发;面部、颈部需干净;勤洗手、保持指甲干净。

忌留长指甲;涂有色指甲油;将头发染怪异颜色、头发盖住眼睛;或超过后衣领、女员工化妆或浓妆艳抹、美甲等;上班前吃刺激性气味的食物。

个人举止行为的各种禁忌在公众之中,应力求避免从身体内发出的各种异常的声音(咳嗽,打喷嚏,大哈欠,均应厕身颜面而为之)。

公众场合,不得用手抓挠身体的任何部位(文雅起见,最好不当众挖耳朵,揉眼睛,也不要随意的剔牙齿,修剪指甲,梳理头发等,应去洗手间完成);上班前,不宜吃带有强烈刺激性气味的食物(如葱蒜,韭菜,洋葱)在公众场合,应避免高声谈笑,大呼小叫。

精神面貌:要精神饱满,情绪高涨,面带笑容,心中牢记公司员工守则;忌无精打采,蔫头搭脑,愁眉苦脸,心不在焉,心事重重。

心态心态即心理状态,其主要表为:自信自信是对自己有一种积极的认识,认为自己是有价值的和独特的人,可以受到别人对重视和尊重并保持一种愉快,稳定的情绪。

决心决心是最重要的积极心态,记住,是决心,而非环境在决定我们的命运。

企图心企图心是指对达成自己预期目标的成功意愿。

要想成功仅仅希望是不够的。

主动如果你不够主动,那你就只能将命运交给别人安排,苦苦等待机遇的降临。

热情没有哪一个领导愿意去提升一个毫无热情的下属。

爱心缺乏爱心的人不太可能会得到别人的支持;失去别人的支持,离失败就不会太远。

学习活到老,学到老。

信息社会时代的核心竞争力,已经发展为学习力的竞争。

自律谁都渴望自由,但自由的前提是自律。

成功需要很强的自律能力。

顽强追求成功的过程中一定充满挫折与失败。

你不打败它们,它们就会打败你。

坚持假使成功只有一个秘诀的话,那么“坚持”是唯一的答案。

尊重尊重是对别人最基本的礼貌方式,做事之前先学习做人非常重要;想要获得别人的尊重首先必须对别人要尊重。

二、何谓厂纪厂规及如何遵守为什么要遵守厂纪厂规?企业加强内部管理,强化职工的劳动纪律观念是非常必要的,也是一项长期而持久的工作。

如果希望职工能够自觉遵守劳动纪律,严格执行厂纪厂规是不太现实的,正如我们的社会还需要公,检,法来维护社会的治安和稳定一样,企业必须严格劳动纪律。

工艺纪律及操作规程等等。

厂纪厂规一、本章宗旨:培养学员以正确的心态看待纪律,以主动的心态来接受,执行纪律,从而公正、公平、恰当的执行“员工奖惩制度” 。

为了公司的正常运作与发展,任何公司都要订立一系列的规章制度,如货仓不准吸烟,上班不准睡觉,请假要填写申请表交人事部等,这些应有的操守,工作规则和行政措施,都是一个机构的纪律。

这样是所谓的厂纪厂规,如同一个国家制的法律,若不遵守将使工厂利益,名誉受损,同时自己也会受到相关的惩罚,轻者受到经济处罚,重者失去工作机会,甚至受到法律的制裁。

二、现在公司的厂纪厂规1、考勤2、薪资3、雇佣及试用4、福利5、奖惩制度6、请假假制制度7、解雇与离职遵守原则:严格执行厂纪厂规或员工手册。

三、电子工厂组织架构及生产流程(一)、工厂组织结构:(二八生产流程:SMT DIP Assembly Packing四、何谓“ 5S'及如何应用众所周知,国内企业一直强调文明生产,其目的是希望企业有干净、整洁的良好环境。

日本企业一直坚持做5S,规范现场、现物。

几十年下来,我们国内企业脏乱现象几乎随处可见,有规定不按规定去做,随心所欲的现象司空见惯。

反观日本企业,无论是写字楼还是工厂,真是窗明几净,现场干净、整洁,给人感觉是一切都处于管理中。

为什么会这样呢?第一:定位不同。

国内许多企业管理者将整洁、清爽认为是卫生问题,与生产是两回事。

既然是两回事,自然工作忙时可以放在一边。

或者当有上级领导来检查工作时临时来一次全面的大扫除,做给别人看。

而日本企业管理者认为5S 是现场管理之基石,5S 做不好的企业不可能成为优秀的企业,因此将坚持5S管理作为重要的经营原则。

第二、方法不同。

国内许多企业热衷于口号、标语、文件的宣传及短暂的活动(运动)似乎相信在厂区多树立一些诸如“员工十大守则” 就能改变一个人,提升人的品质。

我们根本就不能指望天天在一个没有行为约束、在工作细节上可以随心所欲、脏乱的现场环境中工作的人,能具有认真对待每一件小事的优良的工作作风。

这种没有结合日常工作的空洞口号、运动,对提升人的品质几乎没有任何帮助,反观世界优秀企业,把5S看作现场管理必须具备的基础管理技术。

5S 明确具体做法,什么物品放在哪里、如何放置、数量多少合适、如何标识等等,简单有效,且融入到日常工作中。

5S 既是一种管理文化,同时也是现场科学管理的基础。

每天都在一个“对” 、“错”一目了然的环境中工作,使得每个人必须约束自己的行为,久而久之就能实实在在的提升认得品质。

中国正在成为一个“世界工厂” ,作为生产型企业,光靠目前低价的人力成本是无法长期与人竞争的。

必须通过提升人的品质及灌输科学的管理思想培养出良好的工作作风。

(一)何谓5S (因日语的拼音均以“ S”开头,简称5S)整理(SEIRI )、整顿(SEITON )、清扫(SEISO)、清洁(SEIKETSU )、素养(SHITSUKE)整理(SEIRI ):工作现场,区别要与不要的东西,只保留有用的东西,撤除不需要的东西;整顿(SEITON ):把要用的东西,按规定位置摆放整齐,并做好标识进行管理;清扫(SEISO):将不需要的东西清除掉,保持工作现场无垃圾,无污秽状态;清洁(SEIKETSU ):维持以上整理、整顿、清扫后面的局面,使工作人员觉得整洁卫生;素养(SHITSUKE ):通过进行上述4S 的活动,让每个员工都自觉遵守各项规章制度,养成良好的工作习惯,提升自身的品质。

(二)5S与各管理系统的关系(三)5S的应用5S的应用五、学员就职时应有的工作态度(一)努力工作:遵守厂纪厂规、做好 5S 、遵守车间制度、服从工作分配、虚心请教、不把情 绪带到工作中、提前到岗印象好、三思后行多汇报 (二)摆正位置:发挥优势站住脚、坚守自己的岗位、自信用成绩说话(三)心胸开阔:心胸开阔办实事、为人处事讲艺术电子基础知识训练课程 一、ESD 认识与防护一、 何谓ESD静电:当两种料摩檫感应,使材料表面堆积大量的电荷,从而使材料对它表现出一定的电压.其性质:句有高电位,低电量,小电流和作用时间短的特点.Electrostatic Discharge (静电放电) Electrostatic Dissipative (静电释放)1静电的产生:不同的材料有不同的静电电位,当两个静电电位不同的导电体之间发生摩 擦,发生直接接触的动作时,或因静电场的感应,使电子从一个原子转移到另一个原子,积累的静电电荷从一个高静电荷集中区流向另一个相反向静电荷集中区, 因而破坏了原有平衡状态,导致物体间电荷的移动,产生电流称为静电放电。

2、 静电产生的相关条件和大小: 各种产生静电的方式所产生静电量的大小与材料分离速度 有关,一般而言,分离速度越快,静电量越大,湿度越高,静电量越低。

3、 产生的方式: 摩擦生电,电场感应,电荷转移。

二、 静电对电子产品的伤害1 •击穿电子零件(IC ,电晶体等)2 •使其电子产品寿命缩短,可靠性降低 3.烧毁电子产品三、 静电防护主要目的及原理:1.目的:A 增加生产量;B 节省成本;C 增强产品可靠性;D 延长产品寿命 2 •原理:A 导通;B 阻隔;C 接地四、 静电消除的方法:接地、增加湿度、使用静电消除器、使用抗静电材料、降低摩擦速度1•静电防护标语:进入静电防护区之门口挂静电防护标语牌 ,明确标示静电防护之重要性 .2 •人员防护:A.静电手环,B 静电防护衣帽,C 静电手套,D 静电消除器,E 手推车加金属链条 3. 工作环境:A 防静电桌垫;B 防静电地板或导电地板 E 手推车加金属链条4. 包装材料:A 防静电袋;B 防静电盒人员养成人员守纪律守标准的习惯1. 清楚管理上的 突发状况2. 养成人员的自 主管理3. 介高尚1.礼仪活动2.5S 实施展览3.5S 表扬大会4.教育训练1. 照相机、录影机2. 定检表3. 评核表 创造一个“自主 管理”的工作场 所;C 防静电椅或导电椅;D 静电消除器;ATTENTION• 防静电手套/指套:它用防静电布或防静电针织物制成 用于需用手套操作的防静电环境 •表面电何密度v 7uc/m2;洗涤次数:A 级〉100次;B 级〉50次电子元件的识别1 •元件名称及英文代码比照表2 •各类元件认识图片3 •各类元件极性标示4 •各类元件换算一、元件名称及英文代码比照表•防静电手环用以泄放人体的静电•它由防静电松紧带,活动按扭,弹簧软线,保护电阻及插头或夹头组成 松紧带的内层用防静电纱线编织,外层用普通纱线编织 •主要指标弹簧软线最大长度 250CM泄露电阻106欧姆(保护电阻106欧姆) •防静电鞋人体是最普遍存在几静电危害源 •要消除人体静电最简单的办法是对人体采取接地措施•穿防静电鞋并使用防静电地板(防静电地垫,地毯等)和防 静 电袜防静电鞋垫等,能使静电从人体导向大地 从而消除人体静电••主要指标:鞋底电阻105~108(欧姆) •防静电箱/盒防静电插板/转运箱/元件盒均由防静电塑料制成,它们能对装入的电路或器件及印刷电路起静电保护作用。

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