光辉的旗帜--《征文》复习课程
2024年《光辉的旗帜》读后感范文(三篇)
2024年《光辉的旗帜》读后感范文一天下午，老师给同学们发了一本书，大红色的封底，两名少先队员正在向党旗敬礼，金黄的“光辉的旗帜”五个大字显得格外醒目。
书不厚，却浓缩了中国共产党90年的风雨历程，描绘了许多令人崇敬的英雄人物。
其中第12课“人民利益重万钧”中，有一篇文章给我留下深刻印象。
故事里的小主人公名叫郭秦，她不仅非常热爱写作，还极有爱心，坚持用写文章换来的奖金和稿费来支持自己的“爱心事业”。
她在小学二年级时创作的童话就获得了征文竞赛的一等奖，获得了二百元奖金，可她并没有将奖金作为自己的钱，而是在父母的帮助下，把二百元捐给了一家儿童福利社。
从那时起，她就踏上了“助人为乐”的爱心之路。
为了帮助更多贫困孩子，郭秦更加努力地写作。
她给自己定下任务，每月必须写一两篇童话。
父亲也忙着把女儿的童话投到各地的报刊和参加各种征文比赛等。
工夫不负有心人，几年的时光里，郭秦不知投了多少篇文章，也不知帮助过多少贫困孩子。
她自己也获得了“安徒生杯全国儿童文学大赛奖”、“香港青年文学奖”等各类奖项。
帮助了他人，也成就了自己，郭秦真是一位我们的好榜样！我们班中，也有许多热爱写作的同学，可他们为什么没有像郭秦一样呢？世界上有非常非常多的人可以去帮助困难人群，可他们为什么没有像郭秦一样呢？因为这些人心中都缺少了一个字——“爱”。
就是因为他们心中没有对困难人群的爱，所以他们就不会像郭秦一样。
你想，一个心中没有爱的人会受大家的喜欢吗？答案是否定的。
你想，一个心中没有爱的人去参加工作，会有人录用他吗？答案也是否定的。
如果心中没有爱的人越来越多，世界不就乱了套了吗？让我们从小做起，做一个心里充满爱的人吧！因为关心别人也就是在帮助你自己。
2024年《光辉的旗帜》读后感范文（二）《光辉的旗帜》是我今年读过的一本非常精彩的书籍。
作者通过讲述一位拼搏奋斗的年轻人的故事，展现了青春与梦想的力量。
这本书不仅给我带来了阅读的乐趣，更激励我不断追求自己的梦想。
书香伴我成长读书活动方案(7篇)
书香伴我成长读书活动方案(7篇)（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学科学读书节活动方案
小学科学读书节活动方案•相关推荐小学科学读书节活动方案（精选6篇）为了确定活动的圆满进行，我们需要事先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。
那么应当如何制定活动方案呢？以下是小编收集整理的小学科学读书节活动方案（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
小学科学读书节活动方案1一、指导思想：孩子爱读书，我们才有未来；老师爱读书，教育之树才会常青。
读书是学生无悔的成长方式，是教师良好的生活习惯，是构建和谐校园的基石。
学校将以读书节活动为契机，借助于读书活动，激发学生才气，夯实教师底气，营造校园生气。
培养学生爱读书、读好书；引导教师勤读书，善读书；打造书香校园，建设学校文化。
二、活动目的：1、培养学生爱读书、读好书的习惯，拓展学生的知识面，提高学生的内在素质与修养。
2、激励教师与书本为友，与大师对话，用人类优秀文化净化灵魂，升华人格。
3、启动“书香班级”、“书香校园”工程，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。
三、活动主题：营造书香校园，打造人文金小。
四、活动口号：在读书中学会思考，在读书中快乐成长。
五、活动对象：学校全体学生、老师六、活动组织：成立小学读书节活动领导小组，校长室、教务处、总务处、少先队大队部等部门根据本活动方案制定具体实施方案，加强交流配合，共同推进读书节活动的开展。
活动领导小组：总负责组长副组长组员七、活动内容：（一）校园氛围1、图书室、读书台建设装饰阅览室、读书台，为师生阅读提供场所；实现图书管理规范化、电子化，让学校图书室每天中午对师生开放。
2、班级读书角建设（各班班主任负责）每班设立一个“班级读书角”，在班主任和语文教师的指导下，发动班级学生每人带一本书，建立读书角，营造书香教室，创设读书氛围。
3、立体宣传模式建设整体规范校园标语口号，让读书名言发布于校园网络，语文教研组布置读书节活动专题网页宣传栏，让学校读书小明星、读书感言成为校园的一道风景，营造书香校园。
2010-2011下期教师个人工作总结
教师个人工作总结惠济区薛岗小学王建军一年来，认真学习贯彻党的十六大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：一、德：1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程、构建新课程、尝试新教法的目标，不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。
通过学习新的《课程标准》和郑州市《道德课堂》，我认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。
将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
2、通过学习新的《课程标准》、《道德课堂》使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。
树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。
将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。
重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
二、能：教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。
一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：（一）发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。
平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。
在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。
教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。
针对高年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
安化县最美乡村教师——苍场完小邓迪华
当你看到孩子们那渴求知识的眼神时，你有了为他们拨开云雾的激情；当你看到孩子们无助的眼神时，你就有了为他们撒播父母之爱的欲望；当你看到孩子们在台上手脚无措的时候，你就有了有培养他们豪迈挥洒的渴求。
不为什么，只因为你的名字叫老师。
-------摘自本文主人公手记坚守他，90年从益阳师范毕业后，甘做无名草，默默无闻的扎根于安化最偏僻、地跨三市、一脚跨三县的苍场从教二十三年。
他，把学生当作弟弟妹妹，一腔真爱洒向山里的孩子。
他，勤于学习，积极在教学这一广袤的天地中探索，所撰写的论文和辅导的学生多次在国家省市县获奖。
他，就是马路镇苍场完小教师邓迪华。
一九九0年，十八岁的他从益阳师范毕业，分配到有着风景秀丽的原始次森林的苍场，踌躇满志的他原本以为可以安排在中心小学任教，然而一纸通知，学校把他安排到了海拔600多米的白果小学，这里，山脚下流传这样一歌谣：“晴天一身灰，雨天一身泥，出屋一烧担灰土，进屋一担烧火柴，养崽住到山下去，养女莫嫁白果园。
”稀疏的民居，星星点点的分布在每个山脊梁。
学校孤独的矗立在一个山坳里，与最近的民户也相隔一里多，学校是一栋木质楼房，屋顶已长满青苔，教室地面坑坑洼洼。
教师房间，仅仅十平方米，一张床，一张桌子，再无回挪空间。
厨房里只有一座两块硕大的土砖垒成的灶台。
傍晚，呼啸的山风呜呜作响，偶尔传来一两声猫头鹰的嚎叫，让人不由寒颤。
此情此景，一种失落之情不觉涌上他的心头。
开学的第一天，他背着简单的行囊，在学校领导和村上的领导的带领下来到了白果小学，听说调来了一个年青的新老师，二十几个稚气的小孩早早的来到学校，屁颠屁颠的跟在他的后边，好奇的问这问那。
许多家长也来了，一位老奶奶拿着四个还带着余温的鸡蛋捧在他的手里说：“孩子，我们这里还没有来过国家老师，你可要多教几年，山里没有什么好东西吃，这些鸡蛋你晚上看作业饿了当夜宵吧。
”还有许多家长，有的家长扛来山里人防寒的棕毯铺垫着床铺，有的在帮平整教室，有的整理厨房。
实验小学2011年--2013年大事记
舒兰市实验小学2011年----2013年大事记2011年：1月，我校教师李春梅荣获中国教育学会第三届全国小学课堂教学优质课展示数学学科二等奖。
2月22日，我校全体领导和专任教师召开“双册教材解读知识点衔接交流会”，业务校长贾秀玉在会上进行了专题业务辅导。
2月28日，在吉林市首届“七巧科技”科普系列活动中，被评为“优秀组织奖”。
3月，胡海英校长撰著的《“创造适合每一个学生健康发展的教育”模式的思考与实践》、《“创适教育”的实践之路》分别由吉林出版集团和山东教育出版社出版发表。
3月29日，舒兰市“强化常规管理，构建高效课堂”现场经验交流会在我校隆重召开，吉林市教育学院小教部副主任邹春红、舒兰市教育局局长范景学同志参加了会议，会上胡海英校长做了经验介绍，与会领导对我校的教学管理工作均给予高度评价。
3月，我校教师宋桂玲、林春艳、李岩在教育部“国培计划吉林省农村中小学教师教育技术能力远程培训项目”中荣获优秀作品单项二等奖；白丽萍、胡耀红、毕兰英、雷妲、倪艳霞、邵金英、王瑛玮获三等奖；杨晓黎、刘淑荣、李志伟、李吉贤被评为优秀学员。
4月12日，吉林市教科所科研室主任王国柱、教育科研室研究员隋春红和翟羽佳来校，对我校的科研工作及科研室建设情况进行调研和指导。
4月，教师李春梅荣获中国教育学会首届“百优全国小学名师”荣誉称号。
5月4日，举行全校“三解读”工作调研会，会上胡海英校长作了重要讲话。
5月，荣获吉林市首届“七巧科技”团体擂台赛第一名。
5月6日，在国培计划小学班主任培训工作中评为优秀项目校。
5月6日，我校召开“渗透阅读方法，培养阅读兴趣”阅读教学成果专题汇报研究会。
5月16日，原舒兰市教育局教师进修学校校长姜忠义同志到校指导“创适教育“工作。
6月1日，附属幼儿园举行“庆六一、爱家园”幼儿特色画展，全园共展出了三百多幅幼儿精美作品。
6月7日，我校召开“解读竞赛教师培训会”。
6月，教师姜芸的论文获2010年吉林市优秀教科成果论文类一等奖，张凤、董轶男、杨冬娟荣获二等奖；周凤荣、师仰静、邵金英、陈阳在吉林市第二届小学教师教材解读竞赛中获语文学科特等奖；教师徐艳玲、宋桂玲、杨玉梅分获数学学科特等奖、一等奖；董轶男、姜鹏睿获科学学科特等奖和一等奖；付慧荣获品德与社会学科二等奖。
优尼卡杯“光辉的旗帜”演讲比赛获奖名单
附件一：
优尼卡杯“光辉的旗帜”演讲比赛获奖名次（小学组）
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优尼卡杯“光辉的旗帜”演讲比赛获奖名次（小学组）
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附件二：
优尼卡杯“光辉的旗帜”演讲比赛获奖名次（中学组）
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优尼卡杯“光辉的旗帜”演讲比赛获奖名次（中学组）
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附件三：
优尼卡杯“光辉的旗帜”征文比赛获奖名次（小学组）
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优尼卡杯“光辉的旗帜”征文比赛获奖名次（小学组）
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优尼卡杯“光辉的旗帜”征文比赛获奖名次（小学组）
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优尼卡杯“光辉的旗帜”征文比赛获奖名次（小学组）
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优尼卡杯“光辉的旗帜”征文比赛获奖名次（小学组）
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优尼卡杯“光辉的旗帜”征文比赛获奖名次（小学组）
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附件四：
优尼卡杯“光辉的旗帜”征文比赛获奖名次（中学组）
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优尼卡杯“光辉的旗帜”征文比赛获奖名次（中学组）
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优尼卡杯“光辉的旗帜”征文比赛获奖名次（中学组）
优尼卡杯“光辉的旗帜”征文比赛获奖名次（中学组）
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优尼卡杯“光辉的旗帜”征文比赛获奖名次（中学组）
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优尼卡杯“光辉的旗帜”征文比赛获奖名次（中学组）
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读书活动方案汇总10篇
读书活动方案汇总10篇读书活动方案篇1一、活动目的：4月23日是世界读书日，为了让孩子们感受并喜欢阅读，激发他们读书的兴趣，从小养成良好的阅读习惯。
实验幼儿园开展了'共同阅读，分享快乐' 为主题的一系列读书活动。
通过一系列的活动，不仅让孩子体验了与同伴分享阅读的快乐，同时进一步培养孩子对阅读的兴趣，让每一位孩子从小养成想看书、爱看书、会看书的好习惯。
丰富孩子们的阅读活动，各班级教师充分利用家长和园内图书资源开展了教育活动：如了解国际读书日的由来、好书来分享、好书推荐会、大手牵小手阅读、亲子童话故事会、我和图书交朋友等活动。
二、活动主题：书香浸润童年，阅读点亮人生三、活动口号：我读书，我成长，我快乐!四、活动时间：10--12月3个月五、活动对象：全体教师、幼儿及家长。
六、活动准备1、确定适合本年级幼儿阅读的书目：从幼儿园图书室领取，每月班级内图书数量是班级人数的2倍2、起草“亲子阅读倡议书”；家庭建立“家庭书架”3、建立借书制度(班级和家长)：班级动幼儿园图书室借阅;家长可以按照借书程序，每周从幼儿园借书回家和幼儿共同阅读(建立借阅登记簿)。
七、活动内容及安排：1.开展“读书好、好读书、读好书”活动。
推荐或自选一些书目，通过自读或师生共读及亲子阅读的形式引导幼儿参与阅读。
2.在班级与班级之间建立“好书交换站”，定期举行'好书换着看'等活动。
3.开展“我是读书小明星”评选活动，鼓励班级在读书月活动中富有创意，形成班级特色，可以通过故事会、古诗文诵读等活动展示读书成果，特别是有课题的班级可以考虑与绘本阅读展示相结合。
4.以班级为单位，开展家长读书心得、幼儿口述日记、口述故事等作品展，奖励在活动中表现突出的幼儿及家长，并把班级中2-3名家长作品、幼儿作品上报，参加园“读书月”活动成果展。
幼儿园将对表现突出的幼儿及家长进行奖励。
5.构建教师读书网络平台，让教师可以在山东学前教育网幼儿园论坛里及博客将自己的读书随想或读书心情与大家共享。
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光辉的旗帜--《征
文》
几经沧桑的中华大地
沉浮谁主问苍茫，古往今来一战场。
潍水泥沙挟入海，铮铮乔有看沧桑。
——题记风，呼呼地刮着。
雨，哗哗的下着。
黑暗笼罩着大地。
抬起头来，透过无边的风雨，透过无边的黑暗，仿佛看见了一条光明大路，这条大路一直通向远方。
鼓起勇气迈开大步，想着繁华的方向走去。
“有人说：人生在世，吃好、穿好、玩好是最幸福的。
我觉得人生在世，只有勤劳，发奋图强，用自己的双手创造财富，为人类的解放事业——共产主义贡献自己的一切，这才是最幸福的。
”这是《雷锋日记》里一段令我很有感触的话。
几经磨难，几经沧桑，中华儿女在中国共产党的率领下，建立了新中国，开创了历史的新时代。
中国人民从此站起来了！
“向科学进军”。
这一伟大号召鼓舞广大科学家，知识分子投身科教事业；“百家争鸣”的文艺方针推动文艺工作者创作出更多丰富多彩的文艺作品。
他们强烈的民族自豪感交织着巨大的劳动热情，汇聚成一股全国性的社会主义建设力量。
“两弹”巨响，“神舟”升天……从无到有，从弱到强。
中国人民站起来了！
“梦想点亮中国”。
2008年8月8日，第29届奥运会在北京开幕。
“历史画卷”缓缓拉开，漫天烟火激情绽放，奥运圣火点燃13亿中华儿女的心。
这一年，中国改革开放正好走过30个年头。
北京奥运会上，中国639人的“代表大军”自开赛以来，一路高歌猛进，在摘金夺
银的同时，也用自己的实力刷新了一项项世界纪录。
中国人民站起来了！
“展现发展的中国”。
沧海桑田，2002年12月3日，在美丽的地中海国家摩纳哥，国际展览局赋予中国展现自我的机会——举办世博会。
不早不晚，借世博，让世界更好的了解中国。
使中国走向了一个新的开始。
在筹备过程中，上海世博会就以10项记录入选了记录协会的世界之最。
上海世博会举世瞩目。
中国人民站起来了！
90年前，鲜红的旗帜下集合了一批心中燃烧着理想与梦想的人们。
你们为我们中华人民的解放献出了宝贵的青春、高贵的生命，我们会永远伴随着你们。
默默祝福你们的灵魂，愿上帝保佑你们安康、幸福。
我们90后，会传承中华文化的理想与希望，会聚中华这个大民族，各族人民团结一心。
让“中国”这面光辉的旗帜，走向成功的未来，让“中国”这面光辉的旗帜，变得富强、自强。
我为那些，为中国解放、发展而付出一份力的人们，深深的鞠躬，因为他们的勇气、恒心、情谊，我深深感动……
这一躬，烙印在我们心中……。