五年级科学上册课堂笔记(新)

五年级科学上册课堂笔记

每人必须背过1.通过钻探，可以探索到地球内部有什么？答：煤、石油、天然气、铁矿、铜矿、锌矿、水、无机盐等。

2.地震波能够向四面八方传播。有的可以一直传到地心，地震波在传播过程中，碰到不同的物质，就会有不同的反射和折射。用仪器把这些信息记录下来，进行分析研究，就可以推知地下物质特状态，和分布情况了。

3.科学家是利用（地震波）、（磁力）、钻探等提供的信息对地球内部进行探索的。

4.地球内部可划分为三层，地球最外面一层是地壳，由坚硬的岩石组成；在它的下面是地幔，主要有（硅）（铁）（镁）等成分组成，它的核心部分叫地核，主要有（铁）和（镍）组成。

5.写出你研究火山的实验报告。实验目的：模拟火山喷发。实验材料：三角架、铁盒子、土豆泥，番茄酱、酒精灯、火柴。实验过程：1.在铁盒子里放一些土豆泥，做成山的形状，并在土豆泥中间挖个小洞。2.往洞里倒一些番茄酱，用薄薄的一层土豆泥封住洞口。3.把铁盒子放到铁架台上，用酒精灯加热。实验现象：番茄酱受热后溢出来了。实验结论：岩石受热形成岩浆，在薄弱的地方喷出形成火山。

6.火山是怎样形成的？

答：地壳越往深处温度越高，压力越大。岩浆像烧融了的玻璃似的通过岩石空隙或裂缝向上运动，在不断上升的过程中，遇到薄弱的地壳时就会喷出地表，形成火山。

7.说出火山的利弊。

答：火山喷发在成空气污染，人员伤亡，财产损失。但火山喷发过后,形成肥沃的土壤，能成为著名的风景区。

8.说出我国两次大地震的时间、地点。答：1976年7月28日342分河北省唐山市，。2008年5月12日，四川省阿坝州汶川县发生里氏8.0级强烈地震。

9.地震是怎样形成的?

答：地下的岩层在压力的作用下会发生变形。当受到的力大到不能承受时，岩层就会发生断裂，产生的地震波传到地表就会引起地表震动，这就是地震。

10.地震发生前有什么异常现象？

答：地下水位突然改变，动物惊恐不安等。

10.地震发生时应该怎样办？

答：地震发生时，应该立即切断电源、可燃气源，打开逃生出口。来不及逃出时，应选择到重心低，结实坚固的家具下躲避，用坐垫等较软物品保护好部。

10.火山、地震区别和联系是什么？

答：火山是（岩浆）喷出地面形成的，地震是由于（岩层）断裂产生的。但都是地球内部运动的外在表现。

10.请你写出制作卵石的过程。

答：用锤子把砖敲成碎砖块，放入成有水的大口玻璃瓶里，把瓶口拧紧，用力摇晃。过一段时间后，碎砖块没了棱角，变成了圆形的。

14.自然界的卵石怎样形成的？

答：高山上的岩石经过风化，滚落到上游河道中，在水流的搬运的过程中受到水流冲击和相互摩擦形成的。

15.温度会对岩石造成破坏吗？设计实验证明。

实验材料：酒精灯，页岩，燃烧钳。

实验过程： 1.用燃烧钳夹紧岩石，在酒精灯外焰上加热；2.加热岩石后马上放入水中，反复几次实验现象：岩石表面出现裂缝，往下掉碎屑。

实验结果：岩石在温度的长期作用下发生破碎现象。

16.什么叫风化？

位于地球表面或接近地球表面的岩石受到温度、水、植被等因素的影响会发生破碎或成分变化，逐渐崩解，分离为大小不等的岩屑或土层，岩石的这种变化称为风化。

17.什么叫矿产？

答：岩石由矿物组成，聚集在一起具有开采价值的矿物成为矿产。

17.常见的矿物油那些？

答：常见的有（硫磺）（石墨）（石英）（滑石）（黄铁矿）斜长石（方解石）（金刚石）等。

19.请你举出三种能源矿产。

答：能源矿产有（煤）（石油）（天然气），金属矿产有（金）（银）（铜）（铁）（铝），非金属矿产有（石英）（石膏）（滑石）

20.煤是怎样形成的？

答：很早很早以前，地球上的植物被埋入地下，由于巨大压力和适宜温度的作用，逐渐变为煤。

20.煤有哪些用途？

答：作燃料，制燃料，制药，制杀虫剂，制消毒剂。

20.我们可以开发哪些新能源？

答：太阳能。风能。潮汐能，水能。地热能

20.什么叫化石？

答：保存在岩层中的古生物的（遗体）或（遗迹）叫化石

20.说出京杭大运河的起止、长度和流经的河流。

答：中国古代开凿的京杭大运河南起（浙江杭州）北至（北京通州区北关）全长（1794）千米，流经（钱塘江）（长江）（淮河）（黄河）海河）五大水系。20.人类活动对地表的改变有哪些影响？

答：有力的方面：植树种草，兴修水利，整平土地。不利方面：乱开荒山，过度放牧，毁林开荒。

20.提出保护地表的合理化建议。

答：1.停止毁林开荒。2.恢复天然草场。3.不能过量抽取地下水。4.严格执行《矿产资源法》，合理开采资源。

20.声音是怎样产生的？请你从固体，液体，气体三个方面各举一个实例。

答1.敲击音叉听到嗡嗡声，固体振动发声。2.气球放气发出噗噗声，气流振动发声。3.用杯子向水槽中倒水，听到水声，液体振动发声。得出的结论是：声音是由（物体）振动产生的。

20.你是怎样通过实验探究谁能传播声音的？

实验材料：闹钟，塑料袋，水槽，水，细绳。

实验过程：1.把闹钟放到空气中。2.把耳朵贴到桌面上，轻轻的挠桌腿。3.把闹钟用塑料袋扎好，放到水槽里

实验现象：都能听到声音。实验结论：（气体）（固体）（液体）都能传播声音。29声音是怎样传播的？

答：物体振动发声时，形成了声音的波浪，一圈一圈地向周围扩散，并逐渐消失。

30.声音能在真空中传播吗？设计实验探究。

答：把闹钟放在玻璃钟罩里，开始能听到声音。用抽气机往外不停地抽空气，声音越来越小。空气抽没了，声音听不到了。说明声音不能在真空中传播。

31.写出你制作简易电话的步骤。

答：在纸杯底上打孔，穿线，打结，拉紧，通话。

32.人耳的三部分各有哪些器官？

答：外耳由（耳廓）和（外耳道）组成，中耳由（鼓膜）（听小骨）组成，内耳由（耳蜗）构成，直接与听神经相连的是（耳蜗）。

33.人是怎样听到声音的？

答：声波通过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动，鼓膜的振动又通过听小骨传给耳蜗，连接耳蜗的听神经把声音信号报告给大脑，我们就听到声音了。

34怎样保护我们的听力？

答：一是尽量避开噪声，二是不要用尖锐的工具掏挖耳朵。三是听到巨大的响声是要张口。四是鼻咽发生炎症时要及时治疗，五是不要让污水进入外耳道。

38.声音的大小.音调的高低分别是由什么决定的?

？答：1声音的大小是由声波的（振幅）决定的。（振幅）越大，声音越强。（振幅）越小，声音越弱。2音调的高低主要是由声波的（频率）决定的。（频率）越快，音调越高，（频率）越慢，音调越高。

39 人耳能听到的声波频率是多少赫兹？

答：人耳能听到的声波频率在20—20000赫兹之间。

40.振动频率在20000赫兹以上的的声波叫（超声波）。医院用超声波探测病灶，潜水艇用超声波导航。振动频率在20赫兹以下的的声波叫（次声波）。用于军事领域，定向导航等

41.污染环境的四大公还是什么？

答：污水、废气、垃圾、噪声被称为污染环境的四大公害。

42.噪声有哪些危害？

答：1.噪声会降低工作和学习效率；妨碍休息和睡眠，造成听力降低，引发心情烦躁。

43)噪音的来源有哪些？

答：交通噪声，生产噪声，生活噪声

44)如何消除噪音污染？

答：1消除噪声源2隔开噪声源3降低噪音4植树造林

45.怎样从我做起降低噪声？写一份倡议书。