初中化学酸碱盐部分教案

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

初中化学酸碱盐部分教案

一、教学设计思路

酸碱盐部分的知识因其知识点多知识点之间的联系紧密而成为初中化学教学中的难点而和酸碱盐有关的考题又在中考中占有很重

要的地位《酸碱盐复习》教学设计

中考题中有不少题型都需利用酸碱盐的化学性质

学生在做酸碱盐的题目时不懂得利用酸碱盐的性质规律分析题目做题时与物质的性质又联系不上即使做出来也不清楚自己为什么

这样做没有清晰的解题方法和思路全凭做题经验套解习题

所以这节酸碱盐的复习课首先要让学生识别物质类别然后在解决实际问题之中总结酸碱盐的化学性质体会酸碱盐的化学性质的应

旨在帮助学生梳理酸碱盐部分的知识点加强知识点之间的联系;然后通过学案的例题分析引导学生在解题时能将酸碱盐的化学性质

应用在解题中

在解题时有一个较为清晰的思维过程培养了学生的思维能力和解题能力

二、教学设计:

三维目标

(一)知识与技能:1.掌握酸碱盐的化学性质;

2.掌握复分解反应发生的条件

(二)过程与方法:通过总结酸碱盐的化学性质培养学生归纳总

结的能力和学习方法学会从个别到一般从一般到个别的归纳推理能力

(三)情感态度和价值观:体会将理论知识和实践结合的过程和乐趣

重点酸碱盐的化学性质及应用

难点引导学生能积极主动的利用酸碱盐的化学性质判断反应的发生对物质进行鉴别、讨论离子共存问题

教学过程教师活动学生活动设计

意图

发给学生复习课的学案

展示教学情境一的内容:

将提供的物质按类别进

行分类整理

所学的

酸碱盐知识将

各物质类别进

行分类整理

复习物质分类辨认物质所属类别

组织学生讨论展示教学

情境二内容然后完成学案的内容:填写鉴别稀硫酸和石灰水的方法

完成填充复习酸、

碱的性质复习酸碱盐

的化学性质、

培养从一般

到个别的演

绎能力

组织学生讨论教学情境三然后完成教学案的内容:填写复分解反应能否发生的内容

完成填充复习

复分解反应发生

的条件

复习利用复

分解反应发生的条件培养从一般到个别的演绎能力

组织学生完成反馈练习引

导学生总结出解题时的思路

思考并完成反馈练习然后讨论总结出解题过程中的思路小结解题方法陪养学生自觉利用酸碱盐的性质规律分析解决问题的能力布置课后练习

巩固练习

附:《酸碱盐》复习学案

一、激趣引入:

一日三餐我们离不开食盐;改良土壤酸性少不了熟石灰;化学实验常用到酸碱盐

我们已经感受到了酸碱盐的广泛应用

二、教学环节

问题情境一:【学习方式:先自主思考再全班交流】

实验室桌面上放有:①铁钉、②铜丝、③稀盐酸、④氧化铜、⑤氢氧化钠溶液、⑥稀硫酸、⑦碳酸钠溶液、⑧石灰石、⑨酚酞溶液、⑩氧化铁、⑾石蕊溶液、⑿石灰水教案《《酸碱盐复习》教学设计》实验老师让小华按:单质、氧化物、酸、碱、盐、指示剂进行分类整理

(溶液按溶质进行归类;混合物按主要成分进行归类) 请你也来试着进行一次整理

(填序号)

单质:;氧化物:;酸:;

碱:;盐:;指示剂:

问题情境二:【学习方式:先组内讨论再组间交流后概括性质】小华同学发现桌上有两瓶没有标签的无色溶液回想起应该是稀硫酸和石灰水她想给这两瓶溶液贴上标签请你帮助她取用什么试剂

采取什么方法可以把两瓶溶液区分开呢?【学生讨论解决方法】方法一:;

方法二:;

来源:(《酸碱盐复习》教学设计初中化学工作室新浪博客

方法三:;

方法四:;

方法五:;

方法六:;等

【教师点拨】在这次物质鉴别中你一定应用了酸、碱的多种化学性质请你归纳一下

1、酸在溶液中均能解离出离子所以酸具有相似的化学性质其性质有:[各举一例(2)(5)可用化学方程式举例]

(1);

(2);

(3);

(4);

(5)

2、碱在溶液中均能解离出离子所以碱具有相似的化学性质其性质有:[各举一例(2)(4)可用化学方程式举例]

(1);

(2);

(3);

(4);

3、盐的化学性质?(可用方程式表示)

(1);

(2);

(3);

(4);

小华进行归纳完以后又对以上归纳进行了验证和思考提出了以下一些疑问你能帮小华解决?

有些物质间能发生反应但没有明显现象来判断是否确实发生了反应他想设计一些实验来帮助他做出判断你能帮小华完成?

稀盐酸和稀氢氧化钠溶液;

问题情境三:【师进一步引导生总结】酸碱盐化学性质除了涉及到酸碱盐的性质还涉及到酸碱指示剂、金属单质、氧化物的性质请大家将这些物质的性质及反应条件进行总结一下:

(1)指示剂

(2)金属:(①金属+酸….

②金属+盐)(置换反应)

(3)氧化物【①金属氧化物+酸(是复分解反应)

②非金属氧化物+碱(不是复分解反应)】

(4)酸碱盐(复分解反应)

酸+碱→盐+水酸+盐→新酸+新盐

(可溶)碱+盐→新碱+新盐(可溶)盐+盐→两种新盐

【提出问题】是所有的酸、碱、盐之间都能发生复分解反应?酸、碱、盐之间发生反应的规律?请你快速判断下列物质间是否发生反应?说明理由

(1)、氧化铜和稀硫酸(2)、碳酸钠和稀硫酸

(3)、氯化钙和碳酸钠(4)、氯化铵和熟石灰

(5)、氢氧化铜和稀硫酸(6)、氢氧化钠和硫酸铜

相关文档
最新文档