名著阅读：《简爱》复习资料
简爱知识点整理及归纳考点
简爱知识点整理及归纳考点《简爱》知识点整理及归纳考点《简爱》是英国作家夏洛蒂·勃朗特所著的一部经典小说，讲述了主人公简·爱从孤儿院到庄园家庭的成长历程。
本文将对《简爱》的知识点进行整理和归纳，以供大家学习和参考。
一、小说背景与作者介绍1. 《简爱》是夏洛蒂·勃朗特的代表作之一，出版于1847年。
2. 夏洛蒂·勃朗特是19世纪英国女作家，与她的姐姐艾米莉·勃朗特和安妮·勃朗特一起被誉为布朗特姊妹。
3. 《简爱》是夏洛蒂·勃朗特的创作巅峰之作，也是一部重要的女性文学作品。
二、小说主要内容1. 《简爱》以第一人称叙事的方式展开，通过主人公简·爱的视角，讲述了她从小孤儿院到庄园家庭的成长过程。
2. 小说着重描写了简·爱与罗切斯特先生之间的爱情故事，以及她对于自由与平等的追求。
3. 故事情节跌宕起伏，充满了悬疑、爱情和道德冲突等元素，引人入胜。
三、小说的主要人物1. 简·爱（Jane Eyre）：本书的女主角，聪明、善良、独立，对自由和平等有强烈的追求。
2. 爱德华·罗切斯特（Edward Rochester）：本书的男主角，富有、聪明、独立，与简·爱展开一段曲折的爱情故事。
3. 阿黛尔·韦尔（Adele Varens）：罗切斯特先生收养的法国女孩，与简·爱形成鲜明的对比。
4. 斯图尔特先生（St. John Rivers）：简·爱的远房亲戚，虔诚的基督徒，与简·爱有过一段交往。
四、小说的主题与思想1. 自由与平等：《简爱》通过描写主人公简·爱对自由和平等的追求，强调了个体的自由意志和尊严的重要性。
2. 女性独立与自立：小说中简·爱以坚强独立的形象出现，展示了女性在当时社会中争取自主地位的意义。
3. 爱与婚姻：小说中的爱情故事展示了不同阶层、不同背景的爱情关系，探讨了婚姻与个人幸福之间的关系。
《简爱》复习梳理
《简爱》名著阅读一、知识梳理1.作者简介夏洛蒂·勃朗特（Charlotte Brontë，1816年4月21日-1855年3月31日），出生于英国北部约克郡，19世纪英国杰出的批判现实主义女作家。
她与两个妹妹，即艾米莉·勃朗特和安妮·勃朗特，在英国文学史上有“勃朗特三姐妹”之称。
曾出版长篇小说《简·爱》，轰动文坛。
她还有《维莱特》、《教师》等作品。
2.作品简介《简·爱》是英国女作家夏洛蒂.勃朗特的代表作，也是英国文学史上的一部传世之作。
它成功地塑造了一个对爱情、生活、社会都采取独立自主、积极进取态度，敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。
小说以其真切感人的情节和细腻传神的笔法深受广大读者喜爱。
3.故事梗概（一）苦难的童年(1—4章)地点：盖茨黑德府人物：里德太太（舅妈）伊丽莎乔治娜（表兄妹）约翰·里德蓓茜（佣人）阿波特梗概：简·爱在出生不久便父母双亡，舅舅收养了她，但不久舅舅也亡故了。
舅妈一直视简·爱为一家人的沉重负担，并极其讨厌她的一举一动，左右开弓打她的耳光，说她是个撒谎的孩子，想方设法把她赶出家门。
她的表哥表姐对她也是非打即骂，特别是表哥约翰·里德，对她抱有恶感，不但骂她“耗子”还用书砸她，用拳头打她，用恶毒的话骂她，舅妈每次都是给约翰争理，约翰把简·爱打倒在地，舅妈还把她关进一间红屋子里，这是舅舅去世入殓的房子，寒冷、黑暗、阴森、恐怖，连一支蜡烛都没有，并似乎听到了一种可怕的声音，她不住的喊道“舅妈，可怜可怜我，饶了我吧！”可是没人理她，她被吓病了。
连舅妈家里的仆人，也是仗势欺人，一点也不爱怜简·爱，嫌她长得丑，个子矮小，没有表姐长得漂亮可爱。
她经常被关在寒冷的儿童室里，不让她和任何人接近，十岁的简·爱就这样在舅妈家受着委屈和折磨，寄人篱下，痛苦度日。
但是有时她也反抗，不放弃一次斗争的机会，她说她的表哥“你们才不配和我来往”她反击她的舅妈说“我不会骗人，我要是骗人的话，我会说我爱你，可是我要说我不爱你，我恨你。
简爱重点知识点归纳
简爱重点知识点归纳《简爱》重点知识点归纳一、作者与背景《简爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作，创作于1847年。
这本书是勃朗特三姐妹中的大姐夏洛蒂·勃朗特的成名作，也是世界文学史上最伟大的作品之一。
二、主要人物1. 简·爱：本小说的主人公，性格独立、坚韧，具有强烈的自我意识和反抗精神。
2. 罗切斯特先生：简爱的雇主和爱人，深沉而神秘，对简爱产生了深深的爱情。
3. 里德太太：简爱的表姐，性格严厉且冷酷，对简爱造成了极大的心理伤害。
三、主题思想1. 自我价值的追求：简爱在面对生活的困苦和人性的丑恶时，始终坚守自我，不向世俗妥协，表现了人类对自由、平等和尊严的永恒追求。
2. 爱情观：简爱和罗切斯特的爱情故事，揭示了真爱需要建立在互相尊重和平等的基础上。
四、重要情节1. 少年时期的简爱在舅舅家度过了快乐的时光，但舅舅去世后，她在舅妈家受到了虐待。
2. 简爱进入洛伍德慈善学校学习，这里的生活艰苦，但她在这里结识了好友海伦，并从她身上学到了忍耐和坚强。
3. 成年后的简爱成为家庭教师，与雇主罗切斯特相爱，但在婚礼上发现罗切斯特已有妻子，于是离开了他。
4. 在流浪中，简爱遇到了表兄圣约翰，他在她的生活中起到了重要的引导作用。
5. 最后，简爱回到罗切斯特身边，两人终成眷属。
五、艺术特色1. 以第一人称叙事，使读者能深入到简爱的内心世界，感受到她的喜怒哀乐。
2. 情节曲折复杂，充满了戏剧性，引人入胜。
3. 语言生动活泼，富有诗意，展现了作者深厚的文学功底。
总结，《简爱》以其独特的艺术魅力和深刻的思想内涵，成为了世界文学史上的经典之作。
简爱必考知识点总结
简爱必考知识点总结《简爱》是英国作家夏洛蒂·勃朗特的代表作之一，也是19世纪英国文学的经典之一。
小说以女主人公简爱的成长历程为主线，描绘了她的成长、挣扎、爱情和追求自由的过程。
下面将从文学背景、人物分析、主题、风格等方面对《简爱》中的必考知识点进行总结。
一、文学背景1. 勃朗特姐妹夏洛蒂·勃朗特是在19世纪英国文学史上享有盛名的作家，她和她的姐姐艾米丽·勃朗特、安妮·勃朗特一起被誉为“勃朗特姐妹”。
她们三人都是维多利亚时代的女作家，作品风格独特，对英国文学产生了深远的影响。
2. 维多利亚时代英国文学《简爱》是在19世纪英国文学的时代背景下产生的。
这一时期是维多利亚女王在位时期，英国经历了从农业社会向工业社会的转变，社会、政治、经济都发生了重大变化，这对英国文学产生了深远的影响。
3. 女性解放主题在维多利亚时代，女性的地位相对较低，她们受到家庭、社会的压迫和限制。
因此，勃朗特姐妹在她们的作品中反映了女性解放的主题，并通过女性的视角对社会问题进行批判，呼吁女性应当追求独立和自由。
二、人物分析1. 简爱简爱是小说的女主人公，她出生在一个贫穷的家庭，从小就备受压抑和欺凌。
在罗彻斯特府上任为家庭教师后，她与府主罗彻斯特相爱，并勇敢地为自己的爱情和尊严而奋斗。
她坚强、独立，追求真爱和自由，是一个具有强烈个性和坚定信念的女性形象。
2. 罗彻斯特罗彻斯特是一个富有、高大、英俊但又有些蛮横的男人。
他在一次意外中失明，遭遇了家庭和爱情的双重打击，但最终通过简爱的陪伴和爱情的力量重新找到了生活的希望。
他的形象反映了维多利亚时代男性的复杂心理和对爱情的渴望。
3. 费尔法克斯夫人费尔法克斯夫人是罗彻斯特府的主人，她是简爱的监护人。
虽然她看似和蔼可亲，但实际上对简爱的态度十分苛刻，她的形象揭示了当时社会上一部分权力者对贫穷女孩的冷漠和残酷。
三、主题1. 爱情与婚姻小说中的爱情主题是其最为重要的内容之一。
《简爱》复习资料
《简•爱》复习资料一、作品总说。
《简。
爱》是英国作家夏洛蒂•勃朗特的作品，是英国十九世纪现实主义文学代表作之一,成书于十九世纪四十年代.《简•爱》是一本充满了诗情画意的小说.作者以诗意与哲理的的笔触，描写了自尊、自爱、追求平等自由与人格独立的资产阶级知识女性简•爱的成长经历及情感历程。
《简爱》的女主人公简•爱是一个出身贫寒的孤儿，她从小寄养在禺母家，遭到虐待, 后来被送进慈善机关举办的寄宿学校-一雷沃徳学校.毕业后，应聘来到桑菲尔徳庄园当家庭教师，与主人罗切斯特相互产生爱情，历经曲折，最终和他结了婚。
简•爱从小就表现出强烈的反抗精神，与表哥、舅妈以及学校校长对抗，长大后又以其独立人格和勇敢个性赢得了罗切斯特的爱情。
简一无显赫的家世，二无傲人的财富，三无出众的容貌，在物欲横流的功利社会，世俗有足够的鄙视她的理由。
但简自尊、自强,她坚泄且近乎固执地认为所有的人生来都是平等的，她有权追求她想要的生活及幸福。
罗彻斯特虽富有而显赫,却是一个精神上的苦闷者、情感上的渴求者.同时，外表奇特甚至可以说是11附的他有是一个精神上的强大者。
简打罗彻斯特在经历了痛苦的磨折之后最终拥有了灵魂结合的永恒幸福。
尽管此时的罗彻斯特已双目失明、一条腿折断,且失去了大部分财产，但沧桑过后，他与简的灵魂之爱更显真实可贵。
而此时的简因继承了叔父的遗产而有了一是的经济能力，取得了与罗彻斯特的象征意义的平等。
二、内容探讨之小说塑造人物的手法:1、心理描写方而当罗切斯特表达了对简真挚的感情并要求简留下来打他共同生活时，简经历了一场痛苦的抉择，她感到“肉体上亳无力S,犹如熊熊烈火前的一根草."的确，在想爱与不能爱之间徘徊，是一种异常痛苦的挣扎。
最终，自尊自爱的简，自强自立的简，终于没有成为感情的奴仆，尽管她是那样地爱罗切斯特，她也毅然将爱情的火苗压在心底打“偷来的爱情”决裂。
这“火前的一根草"的意象，恰好反衬出了简的坚强与倔强，使简的性格得到了多侧面的突出与深化.突出了主人公富有叛逆性的性格特点。
简爱易考知识点
简爱易考知识点一、知识概述《简爱易考知识点》①基本定义：《简·爱》是一部具有浓厚浪漫主义色彩的现实主义小说，讲述了一个自幼父母双亡的孤女简·爱，不断追求自由与尊严、坚持自我并最终获得幸福的故事。
②重要程度：在文学界和教育领域非常重要，是西方文学的经典之作。
能很好地体现19世纪英国的社会风貌、阶级差异、女性意识觉醒等。
对于了解西方文学、文化以及分析人物成长、心理等方面很关键。
③前置知识：了解19世纪英国的基本社会结构（如贵族、平民、雇佣关系等），具备一定的阅读和理解长篇小说的能力。
④应用价值：可以提高对文学作品的鉴赏能力和对人性、爱情、平等的理解。
比如从简爱身上，我们能明白自尊自爱的重要性。
在日常生活中，也能让我们思考人际关系中的平等和尊严。
我以前读书的时候不太懂女性在当时的困境，读了《简·爱》有了深刻认识。
二、知识体系①知识图谱：在西方文学的长河中，《简·爱》属于19世纪英国文学范畴，是女性主义文学的重要代表作品。
②关联知识：和同年代的英国文学作品有关系，像《呼啸山庄》。
在人物塑造方面的手法也和其他小说有共通之处。
与社会文化史也紧密相连，反映当时的宗教信仰、教育理念等。
③重难点分析：- 掌握难度：中上等，因为其语言比较古典，而且背后的社会文化背景不太容易理解。
- 关键点：要深入理解简爱的人物性格塑造，以及作者通过这个人物表达的对平等、尊严的追求。
④考点分析：- 在考试中的重要性：很高，经常出现在文学类考试中。
- 考查方式：可以从人物形象分析、情节要点、主题表达等方面出题。
比如问简爱的性格特征及在哪些情节中体现的。
三、详细讲解【文学文化类】①背景介绍：- 创作背景：19世纪的英国正处于社会变革期，工业革命带来了社会阶层的巨大变化，同时女性的地位依旧比较低下。
作者夏洛蒂·勃朗特本身就是女性，她经历过艰苦的生活和对女性不公平的对待。
- 时代特征：财富和社会地位决定了人的生活状态。
九下名著阅读《简 爱》必背知识点
九下语文名著阅读《简·爱》必背知识点一、填空题1、《简•爱》是英国作家_____________的作品，讲述了贫苦孤女简•爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事。
小说以第一人称叙述，是一部带有_____色彩的长篇小说。
2、_____________出版了《简•爱》，_____________出版了《呼啸山庄》，_____________出版了《艾格尼丝·格雷》。
勃朗特三姊妹同时驰名文坛，成为英国文学史上的一段佳话。
3、《简•爱》按照时间顺序写了主人公在四个主要地方的生活，这四个主要地方是：__________、____________、_____________、____ ________，其中_____________最重要。
简•爱最擅长的技能是_____ _。
4、简•爱从小就表现出强烈的反抗精神，与表哥、舅妈以及学校校长对抗，长大后又以其独立人格和勇敢个性赢得了__________的爱情。
___________________和___________________是女主人公的两个基本动机。
5、舅舅里德先生临死前把简•爱托付给了她的舅妈里德太太。
有一次因为_____________，简•爱被舅妈关入红房子。
而舅舅就死在这间房子里，简•爱受惊吓大病了一场。
6、简•爱在洛伍德学校认识的第一个朋友是______，在学校最喜欢的老师是____________。
____________在简•爱受教过程中“担任她的母亲、家庭教师和伴侣”。
这两个人都曾帮助过她，是简•爱在孤儿院唯一的快乐和温暖。
而海伦死于_______，给简•爱打击最大；谭波儿小姐出嫁旅行了，使简•爱失去了精神支柱。
7、简•爱在洛伍德学校最恨的人是____________，因为他是个冷酷的伪君子，他用种种办法从精神和肉体上摧残孤儿。
8、简•爱毕业后留校当了两年______。
因为受不了那里的孤寂、冷漠离开了孤儿院，从这里可以看出她的追求自由，幸福，勇于反抗个性。
简爱中考必考知识点归纳
简爱中考必考知识点归纳《简爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的一部经典小说，自19世纪以来一直受到读者的喜爱。
它以第一人称叙述，讲述了主人公简·爱从孤儿到独立女性的成长历程。
以下是《简爱》中考必考知识点的归纳：1. 作者背景：夏洛蒂·勃朗特（Charlotte Brontë）是19世纪英国著名的女作家，她与她的姐妹艾米莉·勃朗特和安妮·勃朗特并称为勃朗特三姐妹，她们的作品对英国文学产生了深远的影响。
2. 主要内容：小说讲述了简·爱在孤儿院的艰苦生活，以及后来在桑菲尔德庄园担任家庭教师的经历。
简·爱与庄园主人罗切斯特先生之间发展出一段复杂的爱情关系，但最终因为罗切斯特先生的秘密而不得不离开。
经过一系列的挑战和自我探索，简·爱最终找到了自己的幸福和独立。
3. 人物形象：- 简·爱：小说的主人公，一个坚强、独立、有自尊心的女性形象。
- 罗切斯特先生：桑菲尔德庄园的主人，简·爱的雇主，同时也是她的爱人。
- 贝茜：简·爱在孤儿院时的朋友和照顾者。
4. 主题思想：小说探讨了女性独立、自尊、爱情和道德等主题，强调了个人价值和自我实现的重要性。
5. 文学特色：《简爱》以其深刻的心理描写、细腻的情感表达和丰富的人物性格而著称。
小说采用了第一人称的叙述方式，使读者能够更深入地了解主人公的内心世界。
6. 艺术手法：勃朗特运用了现实主义和浪漫主义相结合的手法，通过简·爱的成长历程，展现了19世纪英国社会的风貌。
7. 社会影响：《简爱》对后世的文学创作产生了深远的影响，特别是对女性文学的发展起到了推动作用。
8. 中考常见题型：中考中可能会涉及到对小说情节的概述、人物性格的分析、主题思想的探讨以及文学手法的鉴赏等题型。
结束语：通过对《简爱》的知识点归纳，我们不仅能够更深入地理解这部文学作品，也能够为中考做好充分的准备。
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《简爱》知识点一、填空1.简·爱在做（小学教员）期间，意外地获得了（她的叔叔）的遗产。
2.罗切斯特太太是怎样死的？（跳楼）3.简·爱最擅长的的技能是（绘画）。
4.《简·爱》一书中（罗切斯特）和（圣约翰）曾要与简爱结婚。
5.简·爱最终把两万英镑的遗产与（她的表哥和两个表姐）分了。
6.简·爱在学校认识的第一个朋友是（海伦）。
7.简·爱在学校最喜欢的老师是（潭波儿小姐）。
8.简·爱最好的朋友死于（肺病）。
9.简·爱在（桑菲尔德庄园）做了家庭教师。
10.简·爱逃出桑菲尔德庄园后被（圣约翰）所救。
11.在桑菲尔德庄园，简·爱勇敢地宣布了对（罗切斯特）的爱。
12.简·爱找到第一份工作的方式是（登广告），工作是做（家庭教师）。
二、按要求回答下列问题。
13.简·爱为什么没有和罗切斯特结婚？因为罗切斯特还有一个活着的妻子。
14.罗切斯特先生为什么瞎了？他的妻子放火烧了庄园，他为了救人，一只眼睛发炎，另一只眼睛被砸伤。
15.圣约翰为什么要娶简·爱？他想去印度传教，他认为简·爱是一个合适的传教士之妻。
16.简·爱所教的孩子是谁？被谁所收养？阿黛勒；罗切斯特17.年幼的简·爱有一次被舅妈关入红房子是为什么？和表哥打架。
18.简·爱的舅妈一家为什么不喜欢简·爱？舅妈看不起降低身份结婚的简的母亲；舅妈不满舅舅收留简·爱；舅妈一家不喜欢简·爱的性格。
19.罗切斯特为什么说自己要和英格兰小姐结婚，并且要简离开？想试探简的心意。
20.《简爱》的女主人公简爱是一个出身贫寒的孤儿，她从小寄养在舅母家，遭到虐待，后来被送进慈善机关举办的寄宿学校——雷沃德学校。
毕业后，应聘来到桑菲尔德庄园当家庭教师，与主人罗切斯特相互产生爱情，历经曲折，最终和他结了婚。
21.简爱从小就表现出强烈的反抗精神，与表哥、舅妈以及学校校长对抗，长大后又以其独立人格和勇敢个性赢得了罗切斯特的爱情。
22.简爱因婚事受阻而离开了自己所爱的人远走他乡，你能说说是什么阻碍了他们的婚姻吗？因为在婚礼上被人指控罗切斯特早有妻室，就是一直被囚禁在庄园一间阁楼里的疯女人。
23.对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求是女主人公的两个基本动机。
24.《简爱》是英国作家夏洛蒂.勃朗特的作品，是英国十九世纪现实主义文学代表作之一，成书于十九世纪四十年代。
25.《简爱》是一本充满了诗情画意的小说。
作者以诗意与哲理的的笔触，描写了自尊、自爱、追求平等自由与人格独立的资产阶级知识女性简爱的成长经历及情感历程。
26.简一无显赫的家世，二无傲人的财富，三无出众的容貌，在物欲横流的功利社会，世俗有足够的鄙视她的理由。
但简自尊、自强，她坚定且近乎固执地认为所有的人生来都是平等的，她有权追求她想要的生活及幸福。
27.罗彻斯特虽富有而显赫，却是一个精神上的苦闷者、情感上的渴求者。
同时，外表奇特甚至可以说是丑陋的他有是一个精神上的强大者。
28.简与罗彻斯特在经历了痛苦的磨折之后最终拥有了灵魂结合的永恒幸福。
尽管此时的罗彻斯特已双目失明、一条腿折断，且失去了大部分财产，但沧桑过后，他与简的灵魂之爱更显真实可贵。
而此时的简因继承了叔父的遗产而有了一定的经济能力，取得了与罗彻斯特的象征意义的平等。
她与罗彻斯特的结合可以说是用世俗的方式完成了对超越世俗的回归。
29.简爱在雷沃德学校生活时，有两个人曾帮助过她，这两个人一个是她的老师谭波儿小姐，一个是她的朋友海伦。
30.下面哪些人是《简爱》中的人物？（ABD ）A.圣约翰B.英格拉姆小姐C.希刺克利夫D.阿黛勒31.小说按照时间顺序写了主人公在四个主要地方的生活，这四个主要地方是：舅妈家里、雷沃德学校、桑菲尔德庄园、圣约翰家。
32.小说以第一人称叙述，感情真挚，语言优美，气氛灵异，悬念迭起。
33.“难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了？——你不是想错了吗？——我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实！要是上帝赐予我一点姿色和充足的财富，我也会使你同我现在一样难分难舍，我不是根据习俗、常规，甚至也不是血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两个人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等——本来就如此！”这段话是简爱的名言，它体现了女主人公什么样的个性或精神追求？（答出两点即可）自尊、自爱、追求平等自由与人格独立、敢爱敢恨，坦率真诚、勇于追求幸福等34.简爱离开罗切斯特后，圣约翰曾向她求婚，要求她与自己一起去印度传教，简拒绝了她。
因为她笃信，婚姻是爱情的产物，是自由而神圣的结合，不应被沉重的宗教使命所异化，不应成为宣扬宗教的工具。
35.有一天，简爱在舅舅家被表兄打了之后，她回手反抗，却被舅母关进红房子里，她的舅舅里德先生就死在这间房子。
36.在孤儿院简与孤儿海伦结成好友，教师潭波儿小姐很关心她。
37.简悲痛欲绝地离开了桑费尔德庄园。
她的仅有的积蓄花光了，沿途乞讨，最后晕倒在牧师圣约翰家门前，被圣约翰和他的两个妹妹救了。
简住了下来，圣约翰为她谋了一个乡村教师的职位。
38.不久，圣约翰接到家庭律师的通知，说他的舅舅约翰简去世了，留给简二万英镑，要圣约翰帮助寻找简。
圣约翰发现简是他的表妹，简执意要与他们分享遗产。
39.《简.爱》的写作使用了第一人称，有强烈的主观色彩，亲切感人。
40.对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求是《简.爱》中女主人公的两个基本动机。
41里德太太把简送到了哪里？送进达罗沃德孤儿院。
42.在孤儿院里发生了什么事夺走了许多孤儿的生命，海伦也因此死去，使简爱受到很大的打击？一场传染性的伤寒43.简毕业后留校做什么？当了两年教师44.简为什么离开孤儿院，从这里可以看出她的什么个性？她受不了那里的孤寂、冷漠，她追求自由，幸福，勇于反抗45.简登广告找到了一个家庭教师的工作，于是她来到了桑费尔德庄园。
46.婚礼前夜，简做了一个什么梦？看到一个身材高大、面目可憎的女人正在戴她的婚纱，然后把婚纱撕成碎片47.圣约翰准备去印度传教，临行前向简求婚，但他坦率地告诉她，他要娶她并不是因为爱她，是因为什么，简的态度是怎样的？他需要一个很有教养的助手。
简觉得应该报答他的恩情，但迟迟不肯答应他。
48.小说中由彼此对立自然因素构成的比喻形象，呼应着主人公内心的这种矛盾和斗争。
都是什么样的自然因素，请举例。
冰与火、丽日与风雨49.“你以为，我因为穷，低微，矮小，不美，我就没有灵魂没有心吗？你想错了──我的灵魂和你一样，我的心也和你完全一样。
我们站在上帝脚跟前，是平等的──因为我们是平等的！”这是简在文中的一段精彩的表白，你能从中读出什么简在极力维护自己做人的尊严，但也透漏出她对罗切斯特先生的爱意。
50.《简爱》这部小说是以第一人称叙述的，有强烈的主观色彩，亲切感人，带有明显的自传体色彩51.主人公简爱成年后在桑菲尔德贵族庄园当家庭教师52.《简爱》中的主人公简爱的人生追求由两个基本“旋律”组成：一是如17世纪英国作家班杨笔下的“基督徒”一样，追求超越个人幸福的更高境界。
一是她富于激情、幻想和反抗精神，是浪漫主义文学传说的精神女儿，有着对更高精神境界的追求53.简爱的两个基本动机是什么？对人间自由幸福的渴望，对更高精神境界的追求54.《简爱》中贯穿的两个比喻是什么？旅行；求索55.《简爱》中简爱为何离开桑菲尔德庄园？因为她发现罗切斯特结过婚，而且不爱他的妻子56.简爱与罗切斯特的结局是终成眷属57.简爱最初在舅妈家受尽折磨，之后到了洛伍德学校58.最后又到了桑菲尔德贵族庄园当家庭教师59.罗切斯特因为什么而失明？他的妻子烧了他的宅府，在这场火灾中罗切斯特双目失明60.你能说出几句《简爱》中的精彩对白吗？简：“你认为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？”罗：“因为我们是平等的！我爱你像我的生命一样，尽管你穷、低微、矮小、不美。
”61.《简爱》这一故事主要发生在（劳沃德学校；桑菲尔德庄园；圣约翰家）62.《简爱》成功塑造了（敢于反抗，敢于争取自由和平等地位）的妇女形象。
63.简爱与（桑菲尔德庄园）的主人（罗切斯特）先生产生了爱情。
64.小说以罗切斯特第一次婚姻以及和（英格拉姆小姐）的交往，讽刺了以（金钱）为基础的爱情和婚姻。
65.（梅森）阻止了简爱和罗切斯特的婚姻。
66.简爱在劳沃德学校结交的朋友叫什么名字？（海伦彭斯）67.对（人间自由幸福）的渴念和对（更高精神境界）的追求是女主人公简爱的两个基本动机。
68.作为一个普通的家庭教师的简爱有什么特长？（画画）69.在桑菲尔德庄园的聚会中，罗切斯特先生扮演了什么人来试探简爱？（吉普赛人）70.简爱在舅妈里德太太家的地位，连使女都不如，受尽了表兄表姊妹的欺侮。
但她不甘受欺侮，哪件事最能表现她的反抗精神？一天表兄又打她了，她回手反抗，却被舅母关进红房子里，受惊吓大病一场。
71.简爱被舅妈送到哪里去了？她在那里最恨的人是谁？为什么？达罗沃德孤儿院孤儿院院长他是个冷酷的伪君子，他用种种办法从精神和肉体上摧残孤儿。
72.简爱在孤儿院唯一的快乐和温暖来自哪？给她打击最大的是什么？好友海伦教师潭泊尔小姐好友海伦的死73.简爱辞掉孤儿院的教师工作，应聘来桑费尔德庄园，做家庭教师，庄园的男主人是罗彻斯特先生。
74.简爱发现她的主人罗彻斯特先生是个性格忧郁、喜怒无常的人，对她的态度时好时坏。
75.简爱为什么拒绝了圣约翰的求婚？简爱发现自己仍深爱着罗彻斯特先生，她仿佛听到罗彻斯特深情的呼唤。
76.简爱虽然相貌平平，但她身上有强烈的魅力和美感，你认为是什么？独立自主、自强不息的精神品格，丰富、明确、坚定的个性，追求平等和尊严等。
77.最终简爱在什么情况下，与罗彻斯特结合在一起？罗彻斯特的疯妻子烧毁了庄园，自己也摔死了，罗彻斯特为救她，弄瞎了自己的眼睛。
78.罗彻斯特先生为什么不离开他的疯妻子？同情、可怜她，怕她在疯人院受苦。
79.罗彻斯特先生在认识简爱前，为什么放荡不羁，寻欢作乐？为逃避不幸婚姻带给他的痛苦和寻不到真正爱情的苦闷。
80.圣约翰受洗礼时取的名字叫什么？与简是怎样的关系？圣约翰·爱·里弗斯他的母亲是简的姑姑81.在桑菲尔德庄园内简负责教的对象是。
阿黛勒82.简爱的舅舅临死前把她托付给了她的舅妈。
里德太太83.在简爱受教过程中“担任她的母亲、家庭教师、伴侣”的是。
谭波儿小姐84.简爱离开新义塾去寻找其他工作的原因是：谭波儿老师出嫁旅行了，简爱失去了精神支柱85.罗切斯特开始给简爱的印象是：有点怪、冷漠、变化无常、自负。