高中生物第章生态系统及其稳定性章末检测新人教版必修-精
人教版高中生物学选择性必修2生物与环境课后习题 第3章 生态系统及其稳定性 第3章测评

第3章测评一、选择题(共12小题,每小题3分,共36分。
每小题只有一个选项符合题目要求)1.[青岛期末]温带落叶阔叶林的土壤中有较多落叶,且生活着大量小动物和微生物,有以树根汁液为食的蝉幼虫,有以落叶为食的白蚁,白蚁的消化道不能分解纤维素,但白蚁的肠道内生活着能分泌纤维素酶的原生生物披发虫。
下列说法错误的是( )A.一片落叶阔叶林中所有的白杨树构成一个种群,调查其种群密度可以选用样方法B.蝉幼虫和树木的种间关系是捕食,白蚁和披发虫的种间关系是互利共生C.白蚁在该生态系统中属于分解者,能将动植物遗体残骸中的有机物分解成无机物D.该生态系统中,植食性动物所同化的总能量少于植物同化的总能量2.下列有关生态系统的能量及其生态学原理运用的叙述,正确的是( )A.最高营养级生物所同化的能量不会再提供给其他生物B.分解者可以通过分解消费者的粪便,从而获得该消费者所同化的能量C.为提高作物的产量,可多给作物施用有机肥,实现能量的循环利用D.可通过增加食物链提高人工生态系统的稳定性,以减少病虫害3.下图是某生态系统的示意图,下列叙述正确的是( )A.该生态系统的主要功能是物质循环、能量循环B.图中由捕食关系而形成的食物链共5条C.流经该生态系统的总能量是照射到绿色植物上的光能D.绿色植物固定的能量至少是流入螳螂中能量的25倍4.下图为生态系统碳循环的示意图,图中甲、乙、丙代表生态系统的组成成分,数字表示碳的流动过程。
下列叙述正确的是( )A.图中生产者、甲、乙、丙构成了两条食物链B.大力增强过程①可一定程度缓解温室效应C.经过程③的碳全部储存于乙体内的有机物中D.农业上的中耕松土可以加强过程⑦5.(合肥月考)科研人员通过“海马”号ROV海底摄像功能,发现了“海马冷泉”生态系统。
“冷泉”其实是海底之下天然气水合物分解后产生的一些流体组分在海底表面的溢出。
由于溢出的流体富含甲烷、硫化氢和二氧化碳等组分,可给一些化能自养微生物(细菌和古菌)提供丰富的养分,它滋养了包括从海底菌席等微生物到海底贝类、蟹类、海虾类等高等生物的一个完整生态系统。
_高中生物第五章生态系统及其稳定性第5节生态系统的稳定性四作业含解析新人教版必修

第5节生态系统的稳定性基础巩固1.下图为某一生态系统稳定性图解,对此理解不正确的是( )。
A.a为抵抗力稳定性,b为恢复力稳定性B.a为恢复力稳定性,b为抵抗力稳定性C.恢复力稳定性与营养结构复杂程度呈相反关系D.抵抗力稳定性与恢复力稳定性呈相反关系答案 B解析生物种类越多、营养结构越复杂,抵抗力稳定性就越强,恢复力稳定性就越弱。
因此,一般情况下恢复力稳定性与营养结构复杂程度呈负相关,且一般情况下,抵抗力稳定性与恢复力稳定性呈相反关系。
2.下列关于生态系统的叙述,正确的是( )。
A.草原生态系统因物种单一,其恢复力稳定性差B.发菜没有叶绿体,在生态系统中不属于第一营养级C.生态系统的自我调节能力越强,意味着其营养结构越复杂D.我国南方热带雨林中分解者的代谢活动比北方森林中的弱答案 C解析营养结构越简单,恢复力稳定性越强;发菜没有叶绿体,但可以进行光合作用,在生态系统中属于第一营养级,生态系统的自我调节能力越强,意味着其营养结构越复杂,我国南方热带雨林中分解者的代谢活动比北方森林中的强,所以C选项正确。
3.下列不属于生态系统为维持稳态而进行的负反馈调节的是( )。
A.生物种群密度的调控B.异种生物种群之间的数量调控C.生物群落与无机环境之间的相互调控D.受到污染的湖泊,死亡腐烂的鱼对湖泊生态系统的影响答案 D解析生态系统为维持自身稳态而进行的负反馈调节可表现为生物种群密度的调控、异种生物种群之间的数量调控以及生物群落与无机环境之间的相互调控等。
D选项表现为正反馈调节,最终会破坏湖泊生态系统的稳定性。
巩固提升4.下列关于生态系统稳定性的叙述,错误的是( )。
A.在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后,其抵抗力稳定性提高B.在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后,其抵抗力稳定性提高C.在一块牧草地上栽种乔木形成树林后,其恢复力稳定性下降D.一块弃耕后的牧草地上形成灌木林后,其抵抗力稳定性提高答案 B解析生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性。
新教材 人教版 高中生物选择性必修2《生物与环境》 知识点第3章 生态系统及其稳定性 期末复习知识点

第一节生态系统的结构生态系统:在一定空间内,由生物群落与它的非生物环境相互作用而形成的统一整体。
生态系统的结构包括:生态系统的组成成分、食物链和食物网。
一、生态系统的组成成分项目非生物的物质和能量生产者消费者分解者——自养异养异养实例阳光、热能、水、空气、无机盐等光合自养:绿色植物和蓝细菌等;化能合成:硝化细菌大多数动物、寄生植物、寄生细菌、病毒营腐生生活的细菌和真菌、腐食动物作用生物群落中物质和能量的根本来源将无机物转化为有机物,并将能量储存在有机物中加快生态系统中的物质循环;有利于植物的传粉和种子的传播通过分解作用将生物遗体、排泄物中的有机物分解为无机物地位必要成分基石、主要成分。
最活跃的成分、非必要成分。
关键成分、必要成分。
(2)相互关系生产者和分解者是联系生物群落和无机环境的两大“桥梁”。
二、食物链和食物网(1)食物链(2)食物网(5)不参与食物链组成的成分:分解者和非生物的物质和能量。
(7)食物网的复杂程度取决于有食物联系的生物种类第二节能量流动一、生态系统能量流动的概念及过程注意流入自然生态系统的总能量指生产者通过光合作用固定的太阳能,流入人工生态系统(如人工鱼塘)的总能量指生产者固定的太阳能+人工输入的有机物中的化学能。
2.第一营养级能量流动3.第二营养级及其后营养级能量流动(1)由图分析可知①输入该营养级的总能量是指图中的 b (填字母)。
②粪便中的能量(c)不属于该营养级同化的能量,应为上一个营养级同化的能量中流向分解者的部分。
③初级消费者同化的能量(b)=呼吸作用消耗量(d)+用于生长、发育和繁殖的能量(e) 。
(同化量的“2个”去路)④生长、发育和繁殖的能量(e)=分解者利用的能量(f) +下一营养级同化的能量(i)⑤摄入量=同化量+粪便量。
⑥同化量的“3个”去路(定量不定时,足够长的时间内能量去路):其中最高营养级无b(填字母序号)⑦同化量的“4个”去路(定量定时,在一定时间内的去路)比“3个”去路多的是未利用的能量。
人教版必修3 第5章 生态系统及稳定性含答案

人教版必修第章生态系统及其稳定性 53一、单选题下列措施能提高一个生态系统的抵抗力稳定性的是)(1..减少捕食者和寄生者的数量A.使生产者和消费者的数量保持平衡B.增加适宜的物种数目C.限制生物群落的演替过程D 下图为生态系统中部分能量流动情况示意图,各代表一定能量,有关叙述正确的是①②③④⑤⑥2.)(.从能量关系看=+⑤A①②.都属于初级消费者的同化量⑥B.分解者获得的能量最少C.代表初级消费者流入次级消费者的能量传递效率②/D③下图表示生态系统四种成分之间的关系,下列相关叙述中正确的是)(3..甲和乙所包含的所有种群构成群落A.乙的同化量越大,流向乙的能量就越少B21.丙不一定是原核生物C.丁的含量增加将导致臭氧层被破坏D下列做法中,有利于保护生态系统稳定性的是)4.(.向一个湖泊引入水葫芦A.封山育林,减少人为干扰B.捕捉农田里的蛇C.为了杀灭害虫,大量喷施农药D.如图为自然界碳循环的示意图,图中与生态系统抵抗力稳定性密切相关的标号为)5.(.②③⑥A.④B.⑧C.①⑤⑦D以下现象属于生态系统行为信息起作用的是)(6..蝙蝠的回声定位”“A.萤火虫发光B.蚊子飞行时发出的声音C.雄鸟的求偶炫耀”D“生态系统的信息传递不可能发生在)(7..细胞与细胞之间A.种群内部个体与个体之间B.种群与种群之间C.生物与无机环境之间D如图是某生态系统的食物网的示意图,要使最高营养级生物的产量最高,把能量集中引向最高营8.养级的食物链和生物和之间的关系分别是)CE(.,捕食和竞争A→B→C→E A.,竞争和捕食A→B→E B.,竞争A→DC.,捕食和竞争A→E→CD下面的图为生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分;图曲线29.1表示某生态系统中个不同种群的生长和繁衍情况,且已知种群为自养生物,三个种群间存在捕Ⅰ3食关系。
以下说法正确的是)(.在生态系统中,图中种群、、依次属于图中甲、乙、丙表示的生态系统成分 1 Ⅲ2AⅡⅠ.大气中的只有通过图中的光合作用与甲中图示生物类群的光合作用才能进入生物群XCOB1 2落.图中与丙中图示生物类群都是异养需氧型的,图中的三个种群都是需氧型的2C Y1.图中三个种群的增长方式都是型,至年间的种群属于衰退型种群Ⅱ“S”2D5 7分析下图,下列说法正确的是)10.(.此图表示生态系统的组成A.图中的生物构成了食物网B.此图表示生态系统中的生物部分C.图中的鸟和虫所需能量最终都来自于植物体内的有机物D下列关于信息传递的叙述,正确的是)(11..物理信息的来源只能是无机环境A.植物的生物碱、有机酸等是行为信息B.生命活动的正常进行离不开信息传递,种群繁衍同信息传递无关C.信息能调节生物的种间关系以维持生态系统的稳定D下列属于群落层次的是)(12..年龄结构和性别比例A.土壤中小动物的物种丰富度B..水池中大鲈鱼和小鲈鱼的分布C.能量流动、物质循环和信息传递D如图是某温带草原生态系统食物网简图,下列有关叙述正确的是)(13..随着外界干扰增强,该生态系统的抵抗力稳定性增大A.随着外界干扰增强,该生态系统的恢复力稳定性增大B.流入兔体内的能量至少占绿色植物总能量的10%C.流入兔体内的能量包括兔自身呼吸散失的能量D下列组合中,依次属于种群、群落、生态系统的一组是)(14.蜀岗西峰的所有蒲公英茱萸湾的全部生物瘦西湖的全部动物及绿色植物凤凰岛的④①③②全部生物及无机环境。
人教版高中生物选择性必修第2册 第3章 生态系统及其稳定性 第5节 生态系统的稳定性

解析:负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础,不仅存在于生物群落 内部,也存在于生物群落与非生物环境之间,A项正确,C项错误;七星瓢虫捕 食蚜虫,二者之间通过负反馈调节维持相对平衡,B项正确;人体甲状腺激素 分泌的调节也属于负反馈调节,D项错误。
【变式训练】 1.下列对生态平衡的叙述,正确的是( ) A.生态系统的平衡就是指生态系统的各种成分保持不变 B.生态系统具有完整而且不变的营养结构 C.生态系统中物质和能量的收支不变 D.生态系统具有保持系统中各组成成分相对平衡的能力 答案:D 解析:生态平衡是一个动态的平衡,其组成成分、营养结构、物质和能量 的收支不是一成不变的,是处在不断变化的状态。
第3章 第5节 生态系统的稳定性
内
01 自主预习 新知导学
容
索 引
02 合作探究 释疑解惑
自主预习 新知导学
一、生态平衡与生态系统的稳定性 1.生态平衡的概念:生态系统的结构和功能处于相对稳定的一种状态。 2.处于生态平衡的生态系统具有的特征 (1)结构平衡:生态系统的各组分保持相对稳定。 (2)功能平衡:生产—消费—分解的生态过程正常进行,保证了物质总在循 环,能量不断流动,生物个体持续发展和更新。 (3)收支平衡。
2.右图为某一生态系统的稳定性图解,下列对此图的理解,错误的是( )
A.一般情况下,b可代表恢复力稳定性 B.一般情况下,自我调节能力与a曲线相似 C.抵抗力稳定性与营养结构的复杂程度通常呈正相关 D.所有生态系统都符合这一数学模型 答案:D
解析:一般情况下,生态系统的营养结构越复杂,恢复力稳定性越低,与b曲 线相似,A项正确;一般情况下,生态系统的营养结构越复杂,自我调节能力 越强,与a曲线相似,B项正确;通常,营养结构越复杂,抵抗力稳定性越高,二 者呈正相关,C项正确;极地冰原生态系统的营养结构简单,抵抗力稳定性低, 恢复力稳定性也低,不符合这一模型,D项错误。
2021-2022高中生物人教版必修3习题:第5章 生态系统及其稳定性 5.5生态系统的稳定性

第5节 生态系统的稳定性 一、生态系统稳定性的概念和缘由1.概念:生态系统所具有的______或______自身结构和功能相对稳定的______。
2.缘由:生态系统具有肯定的____________。
3.调整基础:________调整。
4.实例。
(1)河流:稍微污染⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫沉降化学分解 的分解消退污染—生物种类和数量不会受到明显影响 (2)森林:鸟类数量增加害虫数量 鸟类数量削减害虫数量5.特点:生态系统的自我调整力量是________,当外界干扰因素的强度超过________时,生态系统的自我调整力量会快速丢失,生态系统难以恢复。
答案:1.保持 恢复 力量 2.自我调整力量 3.负反馈4.(1)物理 微生物 (2)增加 削减 5.有限的 肯定限度二、生态系统稳定性的类型及其提高措施 1.类型。
项目抵制力稳定性恢复力稳定性概念生态系统________外界干扰并使自身的结构与功能______________的力量 生态系统在受到外界干扰因素的______后____________的力量特点生态系统的组分越多,食物网越______,自我调整力量就______,抵制力稳定性就越高生态系统的组分越少,食物网越简洁,恢复力稳定性______项目抵制力稳定性恢复力稳定性实例热带雨林中假如某种植食性动物大量削减,将由这个养分级的多种生物来代替,使整个生态系统维持相对稳定河流与土壤若被有毒物质稍微污染,通过自身的________,可以很快恢复;若被重度污染,河流和土壤的________稳定性就遭到破坏了2.提高生态系统稳定性的措施。
(1)把握对生态系统__________,对生态系统的利用应当适度,不应超过生态系统的____________。
(2)对人类利用强度较大的生态系统,实施相应的__________投入,保证生态系统内部__________的协调。
答案:1.抵制 保持原状 破坏 恢复原状 简单 越强 越高 净化作用 恢复力2.(1)干扰的程度 自我调整力量 (2)物质、能量 结构与功能三、设计并制作生态缸,观看其稳定性1.目的要求:设计并观看人工生态系统的________。
第3章 生态系统及其稳定性 章末检测(解析版)

生物选择性必修2《生物与环境》章末检测第3章生态系统及其稳定性一、选择题:本题共14小题,每小题2分,共28分。
每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。
1.下列有关生态系统成分的叙述,正确的是( C )A.自养生物都属于生产者,都含有叶绿体可以进行光合作用B.动物都是消费者,其中食肉动物为次级消费者C.分解者都是腐生生物,是生态系统不可缺少的成分D.非生物的物质和能量是指阳光、水、空气、细菌等解析:自养生物可以是光能自养,也可能是化能自养,都能把无机物转变成有机物,不一定都含叶绿体,如蓝细菌、硝化细菌;动物大多数属于消费者,有些动物如蜣螂、蚯蚓等是分解者,且食肉动物可能为次级消费者,也可能是更高级消费者;非生物的物质和能量是指阳光、水、空气、土壤等,细菌是生物成分,不属于非生物的物质和能量。
2.从生态系统的组成成分看,光合细菌和蚯蚓分别属于( B )A.生产者、消费者B.生产者、分解者C.分解者、消费者D.消费者、分解者解析:光合细菌为自养型微生物,属于生产者;蚯蚓为腐生动物,即营腐生生活,属于分解者。
3.下列关于生态系统能量流动的叙述,不正确的是( C )A.生产者固定的能量是光能或化学能B.自然生态系统中,生物数量金字塔存在倒置情形,能量金字塔则不存在C.与传统鱼塘相比,桑基鱼塘可显著提高不同营养级之间的能量传递效率D.在农田中除草、捉虫可使能量持续高效地流向对人类最有益的部分解析:生产者是自养型生物,包括能通过光合作用固定光能的绿色植物,能利用无机物氧化释放的化学能进行化能合成作用的微生物(如硝化细菌);自然生态系统中,生物数量金字塔存在倒置情形(即生物数量随营养级数的增加而增加),因能量流动逐级递减,所以能量金字塔不存在倒置情形;与传统鱼塘相比,桑基鱼塘可显著提高能量的利用率,但不能提高不同营养级之间的能量传递效率;在农田中除草、捉虫,是人为地调整能量流动的关系,可使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。
生物:第5章《生态系统及其稳定性 章末归纳总结》课件(新人教版必修3)

二、生态系统能量流动、物质循环与信息传递的比较 生态系统能量流动、 任何一个生态系统,都具有能量流动、物质循环、 任何一个生态系统,都具有能量流动、物质循环、信息传递这三 大基本功能。生态系统的各个组成成分,通过能量流动、物质循环、 大基本功能。生态系统的各个组成成分,通过能量流动、物质循环、 信息传递相互联系成一个统一整体,总是在完成接收信息、处理信息、 信息传递相互联系成一个统一整体,总是在完成接收信息、处理信息、 利用信息,从而实现生物与环境的适应。下表是生态系统的能量流动、 利用信息,从而实现生物与环境的适应。下表是生态系统的能量流动、 物质循环、信息传递三者的区别与联系。 物质循环、信息传递三者的区别与联系。 比较项目 特点 范围 联系 能量流动 物质循环 信息传递 信息传递总是双向 的 生物之间、 生物之间、生物与 环境之间
2.生态系统的功能 2.生态系统的功能 生态系统各种组成成分之间通过能量流动、 生态系统各种组成成分之间通过能量流动、物质循环和信息传 递而联系在一起,是一个具有自我调节能力的统一整体。 递而联系在一起,是一个具有自我调节能力的统一整体。 3.生态系统的范围 3.生态系统的范围 (1)生态系统有一定的时间和空间范围。 (1)生态系统有一定的时间和空间范围。 生态系统有一定的时间和空间范围 (2)生态系统的大小依据不同需要而划分, (2)生态系统的大小依据不同需要而划分,地球上最大的生态 生态系统的大小依据不同需要而划分 系统是生物圈,最小的可小到一个小的生态瓶。 系统是生物圈,最小的可小到一个小的生态瓶。 4.生态系统的稳定性 4.生态系统的稳定性 任何一个生态系统均具有维持自我稳定的能力, 任何一个生态系统均具有维持自我稳定的能力,其稳定性包括 抵抗力稳定性和恢复力稳定性, 抵抗力稳定性和恢复力稳定性,一个生态系统稳定性的大小与该 系统生物的种类多少和营养结构的复杂程度有关。 系统生物的种类多少和营养结构的复杂程度有关。当外来干扰超 过生态系统的自我调节能力,生态系统将遭到破坏,甚至消失。 过生态系统的自我调节能力,生态系统将遭到破坏,甚至消失。
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第5章生态系统及其稳定性一、选择题(每小题3分,共60分)1.下列属于生态系统功能过程描述的是()①生产者的遗体、残枝、败叶中的能量被分解者利用,经其呼吸作用消耗②在植物→鼠→蛇这条食物链中,鼠是初级消费者、第二营养级③蜜蜂发现蜜源时,就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜④根瘤菌将大气的氮气转化成为无机氮的化合物被植物利用,最后重新回到大气中A.①②③④ B.①③④C.①②④ D.②③④【解析】生态系统的功能包括能量流动,物质循环和信息传递三方面。
①是生态系统能量流动的描述,②是生态系统的营养结构的描述,③是生态系统信息传递的描述,④是生态系统物质循环的描述;所以选B。
【答案】 B2.下图为某生态系统食物网简图,若E生物种群总能量为7.1×109kJ,B生物种群总能量为2.3×108 kJ,从理论上计算,A贮存的总能量最少为( )A.7.1×108 kJ B.4.8×107 kJC.5.95×107 kJ D.2.3×107 kJ【解析】依题意并结合图示分析可知,D为生产者。
若使A贮存的总能量最少,应按最低传递效率、最长的食物链即D→E→C→A计算。
据此计算得A贮存的总能量最少为:(7.1×109×10%-2.3×108)×10%×10%=4.8×107 kJ。
【答案】 B3.下图是某湖泊生态系统能量流动的定量分析(下图中所示数值的单位是J/(cm2·a)),G为植物,H为植食性动物,C为肉食性动物。
以下相关叙述不正确的是( )A.与该生态系统稳定性密切相关的是图中G、H和C所形成的营养结构B.由G到H的能量传递效率为13.51%C.从生态学的观点来看,G、H和C所包含的所有生物构成生物群落D.H包括多种动物,它们之间的需求相似构成竞争关系【解析】食物链和食物网是生态系统的营养结构,营养结构越复杂,生态系统的自我调节能力就越强,抵抗力稳定性就越高,而图中G、H和C可构成一条食物链,A项正确;由G到H的能量传递效率为(18.8+29.3+2.1+12.6)÷(18.8+29.3+2.1+12.6+96.3+293.1+12.5)=13.51%,B项正确;生物群落是由该生态系统中的所有生物构成,而G是生产者,H和C为消费者,没有分解者,C项错误;H为植食性动物,属于初级消费者,包括多种动物,它们之间的需求相似构成竞争关系,D项正确。
【答案】 C4.下图为自然界碳循环的示意图,图中与生态系统抵抗力稳定性密切相关的标号为( )A.②③ B.④C.⑥ D.⑤⑦【解析】分析图示可知,①表示光合作用,②③分别表示动植物的呼吸作用,④表示动物的摄食,⑤⑥⑦表示微生物的分解作用,⑧表示化学燃料的燃烧。
生态系统中的组分越多,食物网越复杂,其自我调节能力就越强,抵抗力稳定性就越高,所以,图中与生态系统抵抗力稳定性密切相关的标号为④,B项正确,A、C、D三项均错误。
【答案】 B5.下列有关生态系统的叙述,错误的是( )A.生态系统的组成成分中含有非生物成分B.生态系统相对稳定时无能量的输入和散失C.生态系统维持相对稳定离不开信息传递D.负反馈调节有利于生态系统保持相对稳定【解析】生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者;A正确。
生态系统相对稳定时能量的输入=输出(散失);B错误;生态系统维持相对稳定离不开信息传递,故C正确;负反馈调节有利于生态系统保持相对稳定,故D正确。
【答案】 B6.某弃耕地的主要食物链由植物→田鼠→蛇构成,下列叙述不正确的是( )A.输入该生态系统的总能量是生产者所固定的太阳能B.调查田鼠种群密度时若标记的田鼠部分被蛇捕食,则导致估算结果偏小C.田鼠和蛇同化的能量中部分用于生长、发育、繁殖,部分以热能形式散失D.蛇和田鼠之间存在捕食关系,这一种间关系有利于维持生态系统的稳定【解析】流经该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能总量,A正确;调查田鼠种群密度时设该地的田鼠种群密度为X,第一次捕获并标志数为N,第二次捕获数为M,其中被标记数为m,则有:X/N=M/m,X=M/m×N,若标记的田鼠部分被蛇捕食,即m变小,故导致估算结果偏大,B错误;动物同化能的去向主要大部分通过呼吸作用以热能形式散失,少量用于生长、发育、繁殖,C正确;蛇与田鼠存在捕食关系,这一种间关系通过负反馈调节,有利于维持生态系统的稳定,D正确。
【答案】 B7.下列有关生态系统的功能的说法不正确的是( )A.生态系统的信息传递是生态系统的功能之一B.生命活动的正常进行和生物种群的繁衍,都离不开信息的作用C.把信息传递应用在农业生产中可以提高农产品或畜产品的产量D.有些金丝桃,因能分泌一种引起光敏性和刺激皮肤的化合物——海棠素,使误食的动物变盲或致死,而使多数动物避开这种植物,这不属于生态系统的信息传递【解析】生态系统主要功能:物质循环、能量流动和信息传递,A正确。
生态系统的信息传递能够调节种间关系,维持生态系统稳定,与生命活动正常进行以及种群繁殖密切相关,B正确。
如果运用人工性外激素诱捕害虫,可以让能量多流向农产品或畜产品,为运用信息传递防止害虫的例子,C正确。
海棠素使多数动物避开金丝桃,传递给动物相关信息进行自我保护,调节种间关系,为信息传递,D错。
【答案】 D8.某水塘内有一条由三种不同物种形成的食物链:硅藻→虾→小鱼。
下图三条曲线分别表示该食物链中各生物在水塘不同深度的分布情况。
下列相关分析错误的是( )A.物种丙表示小鱼,该种群营养级最高,所含能量最少B.物种甲、乙、丙之间存在捕食关系C.物种乙的数量突增,短时间内物种丙的数量会增加D.物种甲在不同水深处,个体数量不同,主要受食物的影响【解析】小鱼为最高营养级,所含能量最少,数量最少,故丙表示小鱼,A正确。
甲、乙、丙分别为硅藻、虾、小鱼,虾以硅藻为食物,小鱼以虾为食物,B正确。
物种乙虾的数量突增,短时间内物种丙小鱼食物充分,数量会增加,C正确。
物种甲硅藻在不同水深处,个体数量不同,主要受光强影响光合作用,D错。
【答案】 D9.下列关于生态系统结构、功能以及稳定性的叙述,正确的是( )A.物质循环的范围是生命系统的最高层次B.生态系统达到相对稳定时不需要能量的输入C.生态系统中的信息传递对所有捕食者来说都是有利的D.一个越不容易被破坏的生态系统一旦被破坏后恢复起来越容易【解析】物质循环的范围是生命系统的最高层次,即生物圈,A正确。
任何生态系统在任何阶段都需要能量的输入,因为能量流动是单向的,递减的,B错。
生态系统中的信息传递对所有捕食者来说并不都是有利的,C错。
一个越不容易被破坏的生态系统说明其自我调节能力强,其生物种类繁多,营养结构一定复杂,所以一旦被破坏后恢复起来越困难,D 错。
【答案】 A10.下列有关生态系统功能的描述,不正确的是( )A.与温带森林生态系统相比较,热带雨林生态系统中枯枝落叶分解的速率快B.无机环境中的能量可以通过多种途径被生物群落反复利用C.动物以尿作为存在或领域的一种标记,实质是向外传递化学信息D.在草→松鼠→狐→山狮食物链中,如果松鼠要5 Km2的生活面积才能满足自身的能量需求,那么山狮的生活面积至少是125 Km2【解析】与温带森林生态系统相比较,热带雨林生态系统中分解者数量相对较多,因而枯枝落叶分解的速率快,A项正确;生态系统中的能量流动遵循单向流动、逐级递减的特点,无法实现反复利用,B项错误;尿液具有挥发性,动物以尿作为存在或领域的一种标记,实质是向外传递化学信息,C项正确;在草→松鼠→狐→山狮食物链中,如果松鼠要5 Km2的生活面积才能满足自身的能量需求,那么山狮的生活面积至少是5×5×5=125 Km2,D项正确。
【答案】 B11.螳螂捕蝉,黄雀在后。
若黄雀的全部食物来自蝉和螳螂两种动物,且取食螳螂的比例占1/4,则在该食物网中,当绿色植物能量增加G千焦时,黄雀获得的能量最多增加( ) A.6G/125千焦 B.3G/125千焦C.G/50千焦 D.G/550千焦【解析】若黄雀的全部食物来自蝉和螳螂两种动物,且取食螳螂的比例占1/4,则取食蝉的比例为3/4。
当绿色植物能量增加G千焦时,求黄雀获得的能量最多增加值应按20%计算,假设黄雀最多获得能量为X,黄雀取食螳螂的比例占1/4,则从食物链绿色植物→蝉→螳螂→黄雀获得能量增加值=X×1/4÷20%÷20%÷20%=125X/4;取食蝉的比例为3/4,则从食物链绿色植物→蝉→黄雀获得能量增加值=X×3/4÷20%÷20%=75X/4,则125X/4+75X/4=G,X=G/50千焦,故C正确。
【答案】 C12.在一个光照和水肥充足的小岛上,各种植物生长茂盛。
在树上有飞翔的小型益鸟、猫头鹰,地上有鼠、蛇及蛙等动物在活动,还有许多昆虫、真菌和腐烂的动植物尸体。
下列对此说法错误的是( )A.这个小岛能构成一个生态系统B.小型益鸟是第三营养级C.在该岛上的食物网中,猫头鹰获得能量最多的食物链是“草→鼠→蛇→猫头鹰”D.这个小岛上营腐生生活的微生物是分解者【解析】猫头鹰获得能量最多的食物链应该是草→鼠→猫头鹰;小型益鸟以虫为食,虫为第二营养级,故小型益鸟为第三营养级。
【答案】 C13.在一定时间内,某生态系统中全部生产者固定的能量值为a,全部消费者所获得的能量值为b,全部分解者所获得的能量值为c,则a、b、c之间的关系是( ) A.a=b+c B.a<b+cC.c=a+b D.a>b+c【解析】流经生态系统的总能量是生产者固定的能量,生态系统中各种生物总会通过细胞呼吸散失热能,是生态系统的能量减少,所以三者关系为a>b+c,D正确。
【答案】 D14.关于生态系统,下列叙述错误的是( )A.海洋对于调节大气CO2含量起重要作用B.湿地生态系统有着丰富的种群基因资源C.生物多样性越丰富,生态系统恢复力稳定性越高D.营养级越高的生物体内含的重金属越多【解析】海洋对于调节大气CO2含量起重要作用,A正确;湿地生态系统生物多样性丰富,有着丰富的种群基因资源,B正确;生物多样性越丰富,生态系统抵抗力稳定性越高,生态系统恢复力稳定性越低,C错误;由于生物富集作用,营养级越高的生物体内含的重金属越多,D正确。
【答案】 C15.有关生态系统能量流动的叙述中,错误的是( )A.生态系统中所接收的全部太阳能是流经这个生态系统的总能量B.生态系统中的能量是沿着食物链和食物网流动的C.能量流动的特点是单向的、不循环的D.能量流动是逐级递减的,传递效率是10%~20%【解析】生态系统中所固定的全部太阳能是流经这个生态系统的总能量,A错误;生态系统中的能量是沿着食物链和食物网流动的,B正确;能量流动的特点是单向的、不循环的,C正确;能量流动是逐级递减的,传递效率是10%~20%,D正确。