整式的乘除复习PPT优秀课件
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七下第一章《整式的乘除》复习完整ppt课件
B. (2a)2 4a2
C． 30 31 3
D． 4 2
6、下列各式运算结果为 x8 的是( A )
A. x4 ·x 4
B. (x 4 )4
C. x16 ¸ ¸ x2
精选
D. x4+x 4
二、填空题:
1.(2008年宁波)计算: (-2a) 2 =___4_a_2___.
2.(2009年海南)计算:a .a2+a3=__2_a_3_.
16. 己知：x+x-1=-3 , 求代数式 : x4+x-4 的值。
精选
(2). 2n4(2)2n
(3 ).3 x 2 (x 3 y 2 2 x ) 4 x ( x 2 y )2
(4).t2(t1)t(5)
精选
( 5 )( . 2 a ) 8 [ ( 2 a ) 2 ] ( 2 a ) 9 ( 2 a ) 3
( 6 )( .x 4 y 6 z )x (4 y 6 z ) (7 ).( 3 )3 ( 3 ) 3 (1)3 (1) 3
精选
11. 己知x+y=3 ，x2+y2=5 则xy 的值等于多少？ 12. 己知x-y=4 , xy=21 ,则 x2+y2 的值等于多少？
精选
13. 己知10m=4 , 10n=5 , 求103m+2n 的值。
14. 解方程：(2x-3)2 = (x-3)(4x+2)
精选
15.己知: (x+1)(x2+mx+n) 的计算结果不含x2和x项
33
(8). (0.12)55218
精选
( 9 ). ( 4 a 3 1 a 2 b 2 7 a 3 b 2 ) ( 4 a 2 )
第一章《整式的乘除》复习课件(共35张PPT)
积的乘方 平方差公式 完全平方公式
(a+b)(a-b)=a²-b² (a±b)²=a²±2ab+b²
幂的乘方
同底数幂 的乘法
乘法公式 单项式乘 单项式乘 以单项式 以多项式
多项式乘
幂的运算 整式乘法
以多项式
整式的乘法知识树
√ 积的乘方 平方差公式 完全平方公式 (a+b)(a-b)=a²-b² (a±b)²=a²±2ab+b²
先用一个多项式的每一项 乘另一个多项式的每一项 再把所得的积相加。
计算：
(1)(x+2)(x+3)-(x+6)(x-1)
=x²+3x+2X+6-(x²-x+6X-6)=12 (2)(x²+ax+8)(x²-3x+b)结果中不含 x²和x³项，求a、b的值
(x²+ax+8)(x²-3x+b)
x4 3x3 bx2 ax3 3ax2 abx 8x2 24x 8b
杨幂的爸爸妈妈都姓杨，加 上她一共三个姓杨的，即： 杨×杨×杨=杨的三次方， 三次方又是三次幂，所以她 的父母给她取名杨幂。
而在数学中，幂的相关计算有哪些？以幂 的运算为基础的整式乘法又有哪些内容？
整式的乘除知识树
同底数幂 的乘法
幂的乘方
(a
平方差公式
b)(a b) a2
b2
完全平方公式
READY
GO! 一、每组4号黑板作答
(1)9(x+2)(x-2)-(3x-2)² (2)2009²-2010×2008 (3)(x-2)²-(x-1)(x+3) (4)(-2x4)4 +2x10 ·(-2x²)3 (5)(x+2)²-(x+1)(x-1)
整式的乘除课件
详细描述
分配律是整式乘除中的基本运算规则，即 $a(b+c) = ab + ac$。通过分配律，可以 将复杂的整式乘法或除法转化为简单的代数 运算。例如，利用分配律计算整式 $(x+y)^2$，可以得出结果$x^2 + 2xy + y^2$。同样地，在整式除法中，也可以利 用分配律进行简化计算。
05
THANKS
感谢观看
单项式相除，系数相除，同底数的幂 相减。
如果两个单项式相除，可以直接将它 们的系数相除，同时将同底数的幂相 减。例如，$frac{3x^2}{5x} = frac{3}{5}x^{2-1} = frac{3}{5}x$。
单项式除以多项式
将多项式拆分成单项式，分别与被除式相除。
如果单项式除以多项式，可以将多项式拆分成若干个单项式，然后分别与被除式 相除。例如，$frac{x}{x+1} = frac{x}{x+1}$。
在数学教育中，整式的乘除是培养学生逻辑思维和数学素养 的重要内容之一。通过整式的乘除训练，可以提高学生的数 学思维能力，增强学生的数学应用能力。
02
整式乘法规则
单项式乘单项式
总结词
这是整式乘法中最简单的形式，只需 将两个单项式的系数相乘，并将相同 的字母的幂相加。
详细描述
例如，$2x^3 times 3x^2 = 6x^{3+2} = 6x^5$。
单项式乘多项式
总结词
将一个单项式与一个多项式中的每一项分别相乘，然后合并同类项。
详细描述
例如，$(2x - 3y) times 3x = 6x^2 - 9xy$。
多项式乘多项式
总结词
将两个多项式的每一对相应项分别相乘，然后合并同类项。
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二、整式旳乘法 1、单项式与单项式相乘，把他们旳系数、相同旳字母旳幂 分别相乘，其他字母连同它旳指数不变，作为积旳因式。 2、单项式与多项式相乘，就是根据分配律用单项式去乘多 项式旳每一种项，再把所得旳积相加。 3、多项式与多项式相乘，先用一种多项式旳每一种项分 别乘以另一种多项式旳每一种项，再把所得旳积相加。
知识要点回忆一：
一、幂旳运算： 1、同底数幂相乘，底数不变，指数 相加 。
用公式表示为：am an amn (m, n是正整数）
2、幂旳乘方，底数不变，指数 相乘 。
用公式表示为：（am）n amn (m, n是正整数）
3、积旳乘方，等于每个因式分别 乘方，再把所得旳 幂 相乘 。
用公式表示为：(a b)n anbn (n是正整数）
3
3
4 a2 4ab 9b2
训练：计算9 1、（2a 3b)2 __________
2、（2x 3)2 ___________
3、（ a 3b)2 ___________
4、（a b 1)(a b 1) __________
整式旳乘除专题复习
填空：（m n)2 (m n)2 ________
例：已知：(a b)2 40, (a b)2 4,求ab的值。
解：ab (a b)2 (a b)2 40 4 9
4
4
训练：已知：x
1 x
5, 求x2
1 x2
的值。
Байду номын сангаас
训练：运用公式计算：4012
3
9
9
6a2b 1
训练：（6x3 y 3xy2 ) 3xy ___________
训练：（[ x y)2 (x y)2 ] 2xy ___________
知识要点回忆一：
一、幂旳运算： 1、同底数幂相乘，底数不变，指数 相加 。
用公式表示为：am an amn (m, n是正整数）
2、幂旳乘方，底数不变，指数 相乘 。
用公式表示为：（am）n amn (m, n是正整数）
3、积旳乘方，等于每个因式分别 乘方，再把所得旳 幂 相乘 。
用公式表示为：(a b)n anbn (n是正整数）
3
3
4 a2 4ab 9b2
训练：计算9 1、（2a 3b)2 __________
2、（2x 3)2 ___________
3、（ a 3b)2 ___________
4、（a b 1)(a b 1) __________
整式旳乘除专题复习
填空：（m n)2 (m n)2 ________
例：已知：(a b)2 40, (a b)2 4,求ab的值。
解：ab (a b)2 (a b)2 40 4 9
4
4
训练：已知：x
1 x
5, 求x2
1 x2
的值。
Байду номын сангаас
训练：运用公式计算：4012
3
9
9
6a2b 1
训练：（6x3 y 3xy2 ) 3xy ___________
训练：（[ x y)2 (x y)2 ] 2xy ___________
整式的乘除数学课件PPT
03
整式乘除混合运算
乘除混合运算顺序
运算优先级
在整式的乘除混合运算中，遵循 先乘除后加减的运算优先级。先 进行乘法或除法运算，再进行加 法或减法运算。
括号处理
若整式中包含括号，则先进行括 号内的运算，再按照运算优先级 进行乘除和加减运算。
乘除混合运算技巧
乘法分配律
在整式乘法中，可以运用乘法分配律 简化计算过程。例如，a(b+c)可以拆 分为ab+ac。
积的乘方
把积的每一个因式分别乘方，再把所得的幂相乘。即$(ab)^n = a^n times b^n$。
乘法分配律在整式中的应用
01
单项式与多项式相乘的分配律
单项式与多项式相乘，就是根据乘法分配律，用单项式去乘多项式的每
一项，再把所得的积相加。
02
多项式与多项式相乘的分配律
多项式与多项式相乘时，将一个多项式的每一项与另一个多项式的每一
实例三
计算(2x+3)(x-1)/x。首先进行括号内 的运算，得到2x^2-2x+3x-3，然后 合并同类项得到2x^2+x-3，最后进 行除法运算得到2x+1-3/x。
计算(x^2+2x+1)/(x+1) * (x^2-1)。 首先进行因式分解，得到 (x+1)^2/(x+1) * (x+1)(x-1)，然后 约去公因式(x+1)，得到(x+1)(x-1)， 最后进行乘法运算得到x^2-1。
整式乘除的拓展与延伸
分式的乘除运算
分式乘法法则
分式的乘法法则是分子乘分子作为新的分子，分母乘分母作为新 的分母。
分式除法法则
分式的除法法则是将除数的分子分母颠倒位置后与被除数相乘。
第一章-整式的乘除PPT复习课件
1求a2
1 a2
的值
3、己知x+5y=6 , 求 x2+5xy+30y 的值。
点此播放求解视频
五、求证不论x、y取何值,代数式 x2+y2+4x-6y+14的值总是正数。
证明： x2+y2+4x-6y+14 = x2+ 4x + 4+y2-6y+9+1 =(x+2)2+(y-3)2+1 ∵ (x+2)2≥0，(y-3)2 ≥0 ∴ (x+2)2+(y-3)2+1>0
思考题
1、观察下列各式： (x-1)(x+1)=x2-1 (x-1)(x2+x+1)=x3-1 (x-1)(x3+x2+x+1)=x4-1 根据前面各式的规律可得
(x-1)(xn+xn-1+ +x+1)=x_n+_1_-_1 (其中n为正整
数)
已知（x+32）2=5184,求(x+22)(x+42)的 值
a2 b2 2bc c2
a2 b2 2bc c2
练习， 计算：
１、a b c2
2、20082－2009×2007 ３、 (2a-b)2(b+2a)2
点此播放过程视频
二、活用公式
要注意整数指数
1、 若10x=2,10y=3,求10x幂+y的的值运算法10x则×1的0y=6 逆运用
(a 2b)2
(x3 y2 4 x2 y3) 2 x2 y2
5
5
例1, 计算: 1、(a－2b)2－(a＋2b)2 2、(a＋b＋c)(a－b－c)
整式的乘除复习课件
运算步骤：首先确定系数相乘，然 后相同字母的幂相乘，最后将剩余 的字母和指数不变。
注意事项：注意相同字母的幂相乘 时，底数不变，指数相加。
举例说明：例如单项式2x^3与单项 式3y^2相乘，结果是6x^3y^2。
单项式与多项式的乘法
定义：单项式与多项式相乘，就是单项式中的每一项与多项式中的每一项相乘 运算顺序：先乘方，再乘除，最后加减 乘法分配律：$(a+b)(m+n)=am+an+bm+bn$ 注意事项：注意符号和指数的运算
巩固练习题及解析
整式的乘除运算规则练习 常见错误分析 解题技巧分享 综合应用题解析
学生自我评价与反馈
学生自我评价：对整式的乘除运算的掌握程度进行自我评价，包括概念理解、运算技 巧等方面。
反馈内容：针对复习内容提出自己的疑问和建议，以便教师更好地了解学生的学习情 况，为后续教学提供参考。
巩固练习：提供一些与整式的乘除运算相关的练习题，让学生通过练习巩固所学知识， 提高解题能力。
除法法则：多项式 除以多项式时，按 照除法的分配律和 结合律进行计算， 即先计算括号内的 除法，再计算乘法， 最后进行加法或减 法。
注意事项：在多 项式除以多项式 时，需要注意除 数不能为零，且 结果是一个商式 和一个余式的形 式。
举例：以多项式 a(x) = 2x^3 + 3x^2 - 4x + 5 和 b(x) = x^2 x + 2 为例，进 行多项式除以多 项式的运算。
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整式的乘除复习课件
汇报人：PPT
目录
CONTENTS
01 添加目录标题 03 整式乘法运算
02 整式乘除的回顾 04 整式除法运算
整式的乘除复习课件PPT课件
是( )
A 1,1
B 5,5
C 1,1,5,5 D 都不对
第25页/共28页
典型例题 实际应用
例5.如图，在一块边长为acm的正方形 纸板四角，各剪去一个边长为bcm (b a )
的正方形，计算当 a 13.2,b 3.4 2
时，剩余部分的面积。
a
第26页/共28页
b
小结
单
整式加减
项
公式
式整
第19页/共28页
典型例题 乘法公式 例1.计算：
(1)3( y z)2 (2y z)(z 2y) (2)(3x 2)(x 2) (3 x)(x 3)
分清公式类型
第20页/共28页
典型例题 乘法公式灵活运用
例2.若a b 3, ab 1，求 a2 ab b2 的取值范围。
（一）知识构架
单
整式加减
项
公式
式整
整
式 整式乘法
式
运
多算
项 式
整式除法
第1页/共28页
（二）整式的乘法
1、同底数幂的乘法 法则：同底数幂相乘，底数不变，指数相加。
a • a a 数学符号表示：
m
n
mn
（其中m、n为正整数）
练习：判断下列各式是否正确。
a3 • a3 2a3,b4 b4 b8, m2 m2 2m2 (x)3 • (x)2 •(x) (x)6 x6
a0 1(a 0)
即任何不等于0的数的0次幂都等于1
第16页/共28页
重点知识 乘法公式 平方差公式：
(a b)(a b) a2 b2
完全平方公式公式：
(a b)2 a2 2ab b2
特殊乘法公式：
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训练2： 200 （ 求 7 1） 20的 08 值 2
训练 520 ： （ 08 0 求 .2） 20的 06 值
例 3：3m 若 1,3 0n5求 3m n和 3m n的
解 ：3m 10,3n 5 3mn 3m3n 10550 3mn 3m 3n 1052
训练3m ： 3,3 若 n2求 32m3n和 33m2n的值是
将积中每个因 式分别乘方， 再相乘
a既可以是数， 也可以是“式”
与同底数幂的 乘法不要混淆
积中每个因式 都要乘方，不 要丢项
表示成：a ×10-n (1≤a<10)
如：0.0000785=
用科学记数法表示0.00000320得（ ） A、3.20×10-5 B、3.2×10-6 C、3.2×10-7 D、3.20×10-6
例：如果 2×8n×16n=222,
求：n的值 解： 由2×8n×16n=222，得 2×（23）n×（24）n=222
2×23n×24n=222 21+3n+4n=222 所以：1+3n+4n=22
解得：n=3
单项式×单项式 单项式×多项式 多项式×多项式
二、整式的乘法
知识点 法则举例
注意
训练 m a ： 2,m 5b 若 1求 5m a b值。
例 4：已 333知 3a39： 求 a的值
解：由题意思 31得 a： 9 解得a9315
训练：33已 27a知 312 ： 求 a的值
训练： x3已 xxa 知 x2x： 2a求 a的
（ 1）（1） 021（1） 2
3
3
（ 2）1 （ ） 20 （ 06 1） 2(3.1 4 )0
②(a+b)2 =（a-b）2 + 4ab
③(a-b)2 =（a+b）2 - 4ab ④(a+b)2 -（a-b）2 = 4ab
例：已知 a+b=3, a·b=2 求（1）a2+b2 (2)(a-b)2 解（1）a2+b2=(a+b)2-2ab
因为 a+b=3, a所·b以=a22+b2=32-2×2=5 (2)(a-b)2 =(a+b)2-4ab 因为 a+b=3, a所·b以=(2a-b)2=32-4×2=1
三、乘法公式
知识点
公式
注意
平方差公式
(a+b)(a-b)=a2-b2
字母a、b既可 以是数，也可
以是“式”
（a b)2=a2 中间项的符号
完全平方公式
与等号左边相
2ab+b2
同
重点和难点： 重点：乘法公式及其应用
难点：对乘法公式结构特点的认识 需要熟悉的几个变形公式：
①a2+b2 =(a+b)2 – 2ab =(a-b)2 + 2ab
4、同底数幂的除法法则；
am÷an=am-n （a ≠0）
5、幂的两个规定（零次幂和负整数指数次幂）；
a 0=1（a ≠0）
a-p=
1 ap
（a ≠0）
一、幂的部分运算性质
知识点 法则简述
注意
同底数幂的乘法 底数不变指数
aman=am+n
相加
幂的乘方 (am)n=amn
底数不变指数 相乘
积的乘方 （ab)n=anbn
2
(3)(3)032 (1)2 3
一、选择题
1、下列计算正确的是（ D ）
A a3-a2=a
B (a2)3=a5
C a8÷a2=a4
D a3×a2=a5
2、用科学记数法表示0.00000320得（ D ）
A 3.20×10-5
B 3.2×10-6
C 3.2×10-7
D 3.20×10-6
3、( 0 6 算 0 .1） 2 205 07
解： 8 20 （ 原 0 6 0 .1） 式 2 20 （ 5 0 6 0 .1） 2
[ 8 （ 0 .1） ] 2 2 0 （ 5 0 0 .1 6） 2 1 （ 5 0 .1） 2 0 .1 5
知识框图
幂的运算性质
同底数幂乘法
幂的乘方
积的乘方
同底数幂除法
单项式乘以单项式 多项式乘以单项式 多项式乘以多项式
乘法公式
零指数、负整数指数 单项式除以单项式
多项式除以单项式
1、同底数幂的乘法法则； am.an=am+n
2、幂的乘方法则； (am)n=amn
3、积的乘方法则； (ab)n=anbn
10、一个单项式与-3x3y3的积是12x5y4，则 这个单项式为__-_4_x_2_y__;
11、要使(x-2)0有意义，则x应满足的条件 是__x_≠_2___;
例：比较大小：3555，4444，5333
解：3555=（35）111=243111 4444=（44）111=256111 5333=（53）111=125111 256﹥243﹥125 4444﹥3555﹥5333
典型例题：
例1：下列运算中计算结果正确的是 （）
（ A） a4a3a12,(B)a6a3a2 (C)a (3)2a5,(D) (a)b2a2b2
训练(1)： a2aa5 ______ (2)(mn)2(mn)5 _______ （3）( a 2 ) 3 a 4 _______ ( 4 )( ab 3 ) 3 _____ (5) x 3m x m _____ (6 )( a 2 ) 3 ( 2 a 3 ) 2 ___
A a3m+n
B am3+n
C a3(m+n)
D a3mn
4、计算下列各式，其结果是4y2-1的是
（B ）
A (2y-1)2
B (2y+1)(2y-1)
C (-2y+1)(-2y+1) D (-2y1)(2y+1)
5、已知四个数：3-2，-32，30，-3-3其中最
大的数是（ C ）
A 3-2
B -32
C 30
D -3-3
6、如果(x+p)(x+1)的乘积中不含x的项，那么p
等于（B ）
A1
B -1
C0
D -2
7、用小数表示：1.27×10-7=__0._0_0_00_0_0_1_27___;
8、(3ab2)2=_9_a_2_b_4___; 9、0.1252006×82007=_____8_____;
单项式乘以 单项式
2ab×3a=6a2b
只在一个因式 里含有的字母
单项式乘以
多项式
a(b+c)=ab+ac
不要漏项
多项式乘以 (a+b)(c+d)=ac
多项式
+ad+bc+bd
注意符号
重点和难点： 重点：
同底数幂的乘法法则；
整式乘法的法则； 难点：
单项式乘法的运算法则 数学思想：
1）整体的思想 2）转化的思想
训练 520 ： （ 08 0 求 .2） 20的 06 值
例 3：3m 若 1,3 0n5求 3m n和 3m n的
解 ：3m 10,3n 5 3mn 3m3n 10550 3mn 3m 3n 1052
训练3m ： 3,3 若 n2求 32m3n和 33m2n的值是
将积中每个因 式分别乘方， 再相乘
a既可以是数， 也可以是“式”
与同底数幂的 乘法不要混淆
积中每个因式 都要乘方，不 要丢项
表示成：a ×10-n (1≤a<10)
如：0.0000785=
用科学记数法表示0.00000320得（ ） A、3.20×10-5 B、3.2×10-6 C、3.2×10-7 D、3.20×10-6
例：如果 2×8n×16n=222,
求：n的值 解： 由2×8n×16n=222，得 2×（23）n×（24）n=222
2×23n×24n=222 21+3n+4n=222 所以：1+3n+4n=22
解得：n=3
单项式×单项式 单项式×多项式 多项式×多项式
二、整式的乘法
知识点 法则举例
注意
训练 m a ： 2,m 5b 若 1求 5m a b值。
例 4：已 333知 3a39： 求 a的值
解：由题意思 31得 a： 9 解得a9315
训练：33已 27a知 312 ： 求 a的值
训练： x3已 xxa 知 x2x： 2a求 a的
（ 1）（1） 021（1） 2
3
3
（ 2）1 （ ） 20 （ 06 1） 2(3.1 4 )0
②(a+b)2 =（a-b）2 + 4ab
③(a-b)2 =（a+b）2 - 4ab ④(a+b)2 -（a-b）2 = 4ab
例：已知 a+b=3, a·b=2 求（1）a2+b2 (2)(a-b)2 解（1）a2+b2=(a+b)2-2ab
因为 a+b=3, a所·b以=a22+b2=32-2×2=5 (2)(a-b)2 =(a+b)2-4ab 因为 a+b=3, a所·b以=(2a-b)2=32-4×2=1
三、乘法公式
知识点
公式
注意
平方差公式
(a+b)(a-b)=a2-b2
字母a、b既可 以是数，也可
以是“式”
（a b)2=a2 中间项的符号
完全平方公式
与等号左边相
2ab+b2
同
重点和难点： 重点：乘法公式及其应用
难点：对乘法公式结构特点的认识 需要熟悉的几个变形公式：
①a2+b2 =(a+b)2 – 2ab =(a-b)2 + 2ab
4、同底数幂的除法法则；
am÷an=am-n （a ≠0）
5、幂的两个规定（零次幂和负整数指数次幂）；
a 0=1（a ≠0）
a-p=
1 ap
（a ≠0）
一、幂的部分运算性质
知识点 法则简述
注意
同底数幂的乘法 底数不变指数
aman=am+n
相加
幂的乘方 (am)n=amn
底数不变指数 相乘
积的乘方 （ab)n=anbn
2
(3)(3)032 (1)2 3
一、选择题
1、下列计算正确的是（ D ）
A a3-a2=a
B (a2)3=a5
C a8÷a2=a4
D a3×a2=a5
2、用科学记数法表示0.00000320得（ D ）
A 3.20×10-5
B 3.2×10-6
C 3.2×10-7
D 3.20×10-6
3、( 0 6 算 0 .1） 2 205 07
解： 8 20 （ 原 0 6 0 .1） 式 2 20 （ 5 0 6 0 .1） 2
[ 8 （ 0 .1） ] 2 2 0 （ 5 0 0 .1 6） 2 1 （ 5 0 .1） 2 0 .1 5
知识框图
幂的运算性质
同底数幂乘法
幂的乘方
积的乘方
同底数幂除法
单项式乘以单项式 多项式乘以单项式 多项式乘以多项式
乘法公式
零指数、负整数指数 单项式除以单项式
多项式除以单项式
1、同底数幂的乘法法则； am.an=am+n
2、幂的乘方法则； (am)n=amn
3、积的乘方法则； (ab)n=anbn
10、一个单项式与-3x3y3的积是12x5y4，则 这个单项式为__-_4_x_2_y__;
11、要使(x-2)0有意义，则x应满足的条件 是__x_≠_2___;
例：比较大小：3555，4444，5333
解：3555=（35）111=243111 4444=（44）111=256111 5333=（53）111=125111 256﹥243﹥125 4444﹥3555﹥5333
典型例题：
例1：下列运算中计算结果正确的是 （）
（ A） a4a3a12,(B)a6a3a2 (C)a (3)2a5,(D) (a)b2a2b2
训练(1)： a2aa5 ______ (2)(mn)2(mn)5 _______ （3）( a 2 ) 3 a 4 _______ ( 4 )( ab 3 ) 3 _____ (5) x 3m x m _____ (6 )( a 2 ) 3 ( 2 a 3 ) 2 ___
A a3m+n
B am3+n
C a3(m+n)
D a3mn
4、计算下列各式，其结果是4y2-1的是
（B ）
A (2y-1)2
B (2y+1)(2y-1)
C (-2y+1)(-2y+1) D (-2y1)(2y+1)
5、已知四个数：3-2，-32，30，-3-3其中最
大的数是（ C ）
A 3-2
B -32
C 30
D -3-3
6、如果(x+p)(x+1)的乘积中不含x的项，那么p
等于（B ）
A1
B -1
C0
D -2
7、用小数表示：1.27×10-7=__0._0_0_00_0_0_1_27___;
8、(3ab2)2=_9_a_2_b_4___; 9、0.1252006×82007=_____8_____;
单项式乘以 单项式
2ab×3a=6a2b
只在一个因式 里含有的字母
单项式乘以
多项式
a(b+c)=ab+ac
不要漏项
多项式乘以 (a+b)(c+d)=ac
多项式
+ad+bc+bd
注意符号
重点和难点： 重点：
同底数幂的乘法法则；
整式乘法的法则； 难点：
单项式乘法的运算法则 数学思想：
1）整体的思想 2）转化的思想