人教版初中数学《数据的分析》课件-完美版2
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新人教版数学八年级下册(初二下)精品课件：第二十章-数据的分析(共136页)可修改全文
反思：
(1)算数平均数与加权平均数的区别和联系.
(2)你能举出生活中应用加权平均数的例子吗？
从加权的角度看，算术平均数的权相同，为1:1:…:1.
活动五：练习反馈，巩固新知
同学
同学1
同学2
同学3
平均分
得分
60
80
100
1.一次数学测验，3名同学的数学成绩如下表，他们的平均成绩是多少？
2.一次数学测验，有一个小组得分如下表，此时这个小组的数学测验平均分还是上题中的答案吗？该如何计算呢？
演讲效果(10％)
A
85
95
95
B
95
85
95
请确定两人的名次.
活动四：指导应用，强化新知
选手
演讲内容(50％)
演讲能力（40%）
演讲效果(10％)
A
85
95
95
B
95
85
95
思考：此问题中，两名选手的单项成绩都是两个95分与一个85分，为什么他们的最后得分不同呢？谈谈你对权的作用的体会.
活动四：指导应用，强化新知
谢谢大家！
第二十章 数据的分析
20.1.2 中位数和众数 第1课时
20.1 数据的集中趋势
情境屋—请君入内
问题1： 小跳参加一次跳绳比赛，7名学生的平均成绩是125个/分，小跳排在第二名.猜一猜小跳可能跳了多少个？
原来如此：235，116，112，108，107，100，97.
请各小组设计一种测量课桌长度并求出平均值的方案.
作业布置：
补充：在一次英语口试中，已知50分1人、60分2人、70分5人、90分5人、100分1人，其余为82分.已知该班平均成绩为80分，问该班有多少人？
(1)算数平均数与加权平均数的区别和联系.
(2)你能举出生活中应用加权平均数的例子吗？
从加权的角度看，算术平均数的权相同，为1:1:…:1.
活动五：练习反馈，巩固新知
同学
同学1
同学2
同学3
平均分
得分
60
80
100
1.一次数学测验，3名同学的数学成绩如下表，他们的平均成绩是多少？
2.一次数学测验，有一个小组得分如下表，此时这个小组的数学测验平均分还是上题中的答案吗？该如何计算呢？
演讲效果(10％)
A
85
95
95
B
95
85
95
请确定两人的名次.
活动四：指导应用，强化新知
选手
演讲内容(50％)
演讲能力（40%）
演讲效果(10％)
A
85
95
95
B
95
85
95
思考：此问题中，两名选手的单项成绩都是两个95分与一个85分，为什么他们的最后得分不同呢？谈谈你对权的作用的体会.
活动四：指导应用，强化新知
谢谢大家！
第二十章 数据的分析
20.1.2 中位数和众数 第1课时
20.1 数据的集中趋势
情境屋—请君入内
问题1： 小跳参加一次跳绳比赛，7名学生的平均成绩是125个/分，小跳排在第二名.猜一猜小跳可能跳了多少个？
原来如此：235，116，112，108，107，100，97.
请各小组设计一种测量课桌长度并求出平均值的方案.
作业布置：
补充：在一次英语口试中，已知50分1人、60分2人、70分5人、90分5人、100分1人，其余为82分.已知该班平均成绩为80分，问该班有多少人？
人教版初中数学《数据的分析》ppt经典课件
的百分比是多少？
解：x＝310(165×3＋166×2＋169×6＋170×7＋172×8＋174×4) ＝170.1(cm)，由表可知，身高大于平均身高的队员共有 12 人，占全队
的百分比为1320×100%＝40%
人教版初中数学《数据的分析》ppt实 用课件 （PPT 优秀课 件）
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11．某校九(1)班全体学生今年初中毕业体育学业考试的成绩统计如 下表：
成绩(分) 35 39 42 44 45 48 50 人数 2 5 6 6 8 7 6
根据上表中的信息判断，下列结论中错误的是( D ) A．该班一共有40名同学 B．该班学生这次考试成绩的众数是45分 C．该班学生这次考试成绩的中位数是45分 D．该班学生这次考试成绩的平均数是45分
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12．若一组数据1，2，3，4，x的平均数与中位数相同，则实数x的值 不可能是( C) A．0 B．2.5 C．3 D．5 13．学校4个绿化小组一天植树的棵数如下：20，20，x，16.已知这 组数据的平均数与众数相等，那么这组数据的中位数是( C) A．16 B．18 C．20 D．14 14．(2016·巴中)两组数据m，6，n与1，m，2n，7的平均数都是6， 若将这两组数据合并成一组数据，则这组新数据的中位数为__7__．
第1课时 中位数和众数
1．(2016·宿迁)一组数据 5，4，2，5，6 的中位数是( A )
A．5 B．4 C．2 D．6
人教版初中数学《数据的分析》_经典课件
两人在相同条件下各打了 5 发子弹，命中环数如下：甲：9、8、7、7、9；
乙：10、8、9、7、6.应该选______参加．( A )
A．甲
B.乙
C．甲、乙都可以
D.无法确定
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s2 1 1.2 1 1.8
如果要选出一个成绩较好且状态稳定的组去参赛，那么应选的组是( C )
A．甲
B.乙
C．丙
D.丁
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7．教练要从甲、乙两名射击运动员中选一名成绩较稳定的运动员参加比赛，
年龄/岁 13 14 15 16
频数 5 15 x 10－x
对于不同的 x，下列关于年龄的统计量不会发生改变的是( B )
A．平均数、中位数
B.众数、中位数
C．平均数、方差
D.中位数、方差
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4．某射击队要从甲、乙、丙、丁四人中选拔一名选手参赛，在选拔赛中， 每人射击 10 次，然后从他们的成绩平均数(环)及方差两个因素进行分析， 甲、乙、丙的成绩分析如表所示，丁的成绩如图所示：
甲 乙丙 平均数 7.9 7.9 8.0 方差 3.29 0.49 1.8
根据以上图表信息，参赛选手应选( D )
第二十章 数据的分析 整理与复习 课件(共33张PPT)2024-2025学年人教版八年级数学下册
根据以上信息，解答下列问题: (1)填空：a=_9_5__，b=_9_0__，m=_2_0____. (2)这个月公司可生产B型扫地机器人共3000台，估计该月B型 扫地机器人“优秀”等级的台数. (3)根据以上数据,你认为该公司生产的哪种型号的扫地机器人 扫地质量更好？请说明理由(写出一条理由即可).
A.48，47 B.50，47 C.50，48 D.48，50
35 + 47 + 50 + 48 + 42 + 60 + 68 =50 7
3.某社区为了增强居民节约用水的意识，随机调查 了部分家庭一年的月均用水量(单位：t).根据调查结 果，绘制出如图所示的统计图(1)和图(2).
请根据相关信息，解答下列问题：
(1)本次接受调查的家庭个数为__5_0___，图(1)中m的值为 ___2_0___；
(2)求统计的这组月均用水量数据的平均数、众数和中位数.
解：观察条形统计图， ∵ x= 5 8 + 5.512 + 616 + 6.510 + 7 4 =5.9
8 + 12 + 16 + 10 + 4
∴这组数据的平均数是 5∵.9在. 这组数据中，6出现了16次，出现的次数最多，
8,12,16,10，则这四个小组回答正确的题目数的 平均数为 x= 8 + 12 + 16 + 10 = 11.5 1（2 道） ，所
4
以这四个小组了10天中同一时段通过该 路口的汽车数量(单位：辆)，结果如下：
183 209 195 178 204 215 191 208 167 197 在该时段中，平均约有多少辆汽车通过这个路口？
人教版数学《数据的分析》_优质课件
（1）甜玉米的产量可用什么量来描述？请计算后说明．
x 甲 7 . 5 4 ， x 乙 7 . 5 2
说明在试验田中，甲、乙两种甜玉米的平均产量相 差不大．
可估计这个地区种植这两种甜玉米的平均产量相差 不大．
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讲授新课
②统计学中常采用下面的做法来量化这组数据的波动大 小：
设有n个数据x1，x2，…，xn，各数据与它们的平均
数 x 的差的平方分别是（ x 1 - x ） 2 ， （ x 2 - x ） 2 ， ， （ x n - x ） 2，
我们用这些值的平均数，即用 s2 =1 n [ （ x 1 - x ） 2 + （ x 2 - x ） 2 + + （ x n - x ） 2 ]
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甲 7.65 7.50 7.62 7.59 7.65 7.64 7.50 7.40 7.41 7.41 乙 7.55 7.56 7.53 7.44 7.49 7.52 7.58 7.46 7.53 7.49
两组数据的方差分别是：
s甲 2= （ 7 . 6 5 - 7 . 5 4 ） 2+ （ 7 . 5 0 - 7 1 . 0 5 4 ） 2+ + （ 7 . 4 1 - 7 . 5 4 ） 2 0 . 0 1
s乙 2= （ 7 . 5 5 - 7 . 5 2 ） 2+ （ 7 . 5 6 - 7 1 . 0 5 2 ） 2+ + （ 7 . 4 9 - 7 . 5 2 ） 2 0 . 0 0 2
x 甲 7 . 5 4 ， x 乙 7 . 5 2
说明在试验田中，甲、乙两种甜玉米的平均产量相 差不大．
可估计这个地区种植这两种甜玉米的平均产量相差 不大．
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②统计学中常采用下面的做法来量化这组数据的波动大 小：
设有n个数据x1，x2，…，xn，各数据与它们的平均
数 x 的差的平方分别是（ x 1 - x ） 2 ， （ x 2 - x ） 2 ， ， （ x n - x ） 2，
我们用这些值的平均数，即用 s2 =1 n [ （ x 1 - x ） 2 + （ x 2 - x ） 2 + + （ x n - x ） 2 ]
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甲 7.65 7.50 7.62 7.59 7.65 7.64 7.50 7.40 7.41 7.41 乙 7.55 7.56 7.53 7.44 7.49 7.52 7.58 7.46 7.53 7.49
两组数据的方差分别是：
s甲 2= （ 7 . 6 5 - 7 . 5 4 ） 2+ （ 7 . 5 0 - 7 1 . 0 5 4 ） 2+ + （ 7 . 4 1 - 7 . 5 4 ） 2 0 . 0 1
s乙 2= （ 7 . 5 5 - 7 . 5 2 ） 2+ （ 7 . 5 6 - 7 1 . 0 5 2 ） 2+ + （ 7 . 4 9 - 7 . 5 2 ） 2 0 . 0 0 2
最新人教版初二数学下册第二十章 数据的分析 全单元课件
（1）如果公司想招一名综合能力较强的翻译，请计算 两名应试者的平均成绩，应该录用谁？
应试 者 甲 乙 听 85 73 说 78 80 读 85 82 写 73 83
85+78+85+73 解: 甲的平均成绩为 =80.25 ， 4 73+80+82+83 =79.5 ． 乙的平均成绩为 4
显然甲的成绩比乙高，所以从成绩看，应该录取甲． 我们常用平均数 表示一组数据的“平 均水平”． 应试者 甲 乙 听 85 73 说 78 80 读 85 82 写 73 83
（2）如果公司想招一名笔译能力较强的翻译，用 算术平均数来衡量他们的成绩合理吗？ 听、说、读、写的成绩按照2:1:3:4的比确定．
重要程度 不一样!
应试者 甲 乙
听 85 73
说 78 80
读 85 82
写 73 83
85 2+78 1+85 3+73 4 =79.5， 解： x甲 = 2+1+3+ 4 权 73 2+80 1+82 3+83 4 x乙 = =80.4 . 2+1+3+ 4
第二十章 数据的分析
20.1
数据的集中趋势
数据2、3、4、1、2的平均数是 2.4 ________, 这个平均数叫做算术 _________ 平 均数.
日常生活中，我们常用平均数表示一组 数据的“平均水平”
探究一、
问题1一家公司打算招聘一名英文翻译，对甲、乙 两位应试者进行了听、说、读、写、的英语水平测试， 他们的各项成绩如表所示：
因为乙的成绩比甲高，所以应该录取乙． 应试者 甲 乙 2 : 1 : 3 : 4 听 说 读 写 85 78 85 73 73 80 82 83
人教版《数据的分析》PPT优质课件初中数学2ppt
则一这组组 数数据据：的2，中1位，数2，是5(，3，) 2的众数是______．
4某6校件开展了主题为“青春·梦想”的艺术作品征集活动．D从．九50年件级五个班收集到的作品数量(单位：件)分别为：42，50，45，46，50，
谢谢！ 2则0这，组21数据的中位数是( )
B．21，22
6根．据(2以0上20提·孝供感的)某信公息司，有解1答0名下员列工问，题每：人年收入数据如下表：
10 ＝108(度).
(2)由(1)获得的数据，估计该校一个月(按30天计算)的 耗电量；
(3)若当地每度电的定价是0.5元，写出该校应付的电 费y(元)与天数x(取正整数)之间的函数关系式．
(2)由(1)获得的数据，估计该校一个月(按30天计算)的 耗电量；
(3)若当地每度电的定价是0.5元，写出该校应付的电 费y(元)与天数x(取正整数)之间的函数关系式．
A.20，21
B．21，22
C.22，22
D．22，23
4．某同学为了完成统计作业，对全校的耗电情况进 行调查．他抽查了10天中全校每天的耗电量，数 据如下(单位：度)：
(1)写出上表中数据的众数和平均数；
解：从表中可见众数为 113 度， 平均数＝90×1＋93×1＋102×2＋113×3＋114×1＋120×2
则(3)这若组当数地据每的度中电位的数定是价(是0. )
则5元他，们写年出收该入校数应据付的的众电数费与y中(元位)与数天分数别x为(取( 正整)数)之间的函数关系式．
根(3)据若以当上地提每供度的电信的息定，价解是答0.下列问题：
62．(一20组2数0·孝据感1，)某8，公8司，有41，06名，员4工的，中每位人数年是收( 入数) 据如下表：
人教版八下数学课件【推荐】第二十章数据的分析-复习课件(2)
灿若寒星
20.1.2 中位数和众数第1课时 中位数和众数
7．(5分)(2013·成都)今年4月20日在雅安市芦山县发生了7.0级 的大地震，全川人民众志成城，抗震救灾．某班组织“捐零 花钱，献爱心”活动，全班50名学生的捐款情况如图所示， 则本次捐款金额的众数是____元． 8．(9分)如图是我市交警在一个路口统计的某个时段来往 车辆的车速情况．(单位：千米/时) (1)计算这些车辆的平均速度； (2)大多数车以哪一个速度行驶？ (3)中间的车速是多少？
灿若寒星
第2课时 用样本平均数估计总体平均数
7．(5分)王老师对河东中学九(1)班的某次模拟考试成绩进行统计后，绘制了频数分 布直方图(如图，分数取正整数，满分120分)．根据图形，
回答下列问题： (1)该班有____名学生； (2)89.5～99.5这一组的频数是____； (3)估算该班这次数学模拟考试的平均成绩是____． 8．(8分)某班“环卫小组”为了宣传环保的重要性，随机调查了本班10名同学的家 庭在同一天内丢弃垃圾的情况．经统计，丢垃圾的质量如下(单位：千克)：
A．5B．10C．15D．20 13．某次射击训练中，一小组的成绩如下表所示：
已知该小组的平均成绩为8.7环，那么成绩为9环的人数是__人__ 14．(12分)为了调查某一路口某时段的汽车流量，记录了15天同一时段通过该路口的汽车辆 数，其中有2天是142辆，2天是145辆，6天是156辆，5天是157辆，那么这15天通过该路口汽车 平均数为多少？
8．(4分)下图是根据今年某校九年级学生体育考试跳绳的成 绩绘制成的统计图．如果该校九年级共有200名学生参加了这 项跳绳考试，根据该统计图给出的信息可得这些同学跳绳考 试的平均成绩为___．
9．(4分)要了解某地农户用电情况，抽部分农户在一个月中 用电情况，其中用电15度有3户，用电20度有5户，用电30度 有7户，则平均每户用电( )
20.1.2 中位数和众数第1课时 中位数和众数
7．(5分)(2013·成都)今年4月20日在雅安市芦山县发生了7.0级 的大地震，全川人民众志成城，抗震救灾．某班组织“捐零 花钱，献爱心”活动，全班50名学生的捐款情况如图所示， 则本次捐款金额的众数是____元． 8．(9分)如图是我市交警在一个路口统计的某个时段来往 车辆的车速情况．(单位：千米/时) (1)计算这些车辆的平均速度； (2)大多数车以哪一个速度行驶？ (3)中间的车速是多少？
灿若寒星
第2课时 用样本平均数估计总体平均数
7．(5分)王老师对河东中学九(1)班的某次模拟考试成绩进行统计后，绘制了频数分 布直方图(如图，分数取正整数，满分120分)．根据图形，
回答下列问题： (1)该班有____名学生； (2)89.5～99.5这一组的频数是____； (3)估算该班这次数学模拟考试的平均成绩是____． 8．(8分)某班“环卫小组”为了宣传环保的重要性，随机调查了本班10名同学的家 庭在同一天内丢弃垃圾的情况．经统计，丢垃圾的质量如下(单位：千克)：
A．5B．10C．15D．20 13．某次射击训练中，一小组的成绩如下表所示：
已知该小组的平均成绩为8.7环，那么成绩为9环的人数是__人__ 14．(12分)为了调查某一路口某时段的汽车流量，记录了15天同一时段通过该路口的汽车辆 数，其中有2天是142辆，2天是145辆，6天是156辆，5天是157辆，那么这15天通过该路口汽车 平均数为多少？
8．(4分)下图是根据今年某校九年级学生体育考试跳绳的成 绩绘制成的统计图．如果该校九年级共有200名学生参加了这 项跳绳考试，根据该统计图给出的信息可得这些同学跳绳考 试的平均成绩为___．
9．(4分)要了解某地农户用电情况，抽部分农户在一个月中 用电情况，其中用电15度有3户，用电20度有5户，用电30度 有7户，则平均每户用电( )
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四清导航 人教版初中数学《数据的分析》课件- 完美版 2
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解：(1)平均数是 260 件，中位数是 240 件，众数是 240 件 (2)不合理，因为表中数据显示，每月能完成 260 件的人数一共有 4 人，还有 11 人不能达到此定额，尽管 260 件是平均数，但不利于调动多数员工的积极 性；因为 240 件既是中位数，又是众数，是大多数人能达到的定额，故定额 为 240 件较为合理
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7．(5 分)(2016·宜昌)在 6 月 26 日“国际禁毒日”来临之际，华明 中学围绕“珍爱生命，远离毒品”主题，组织师生到当地戒毒所开展 相关问题的问卷调查活动，其中“初次吸毒时的年龄”在 17 至 21 岁
的统计结果如图所示，则这些年龄的众数是__2_0___．
的平均数为___3_____．
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三、解答题(共 42 分)
12．(12 分)某乡镇企业生产部有技术工人 15 人，生产部为了合理 制定产品的每月生产定额，统计了 15 人某月的加工零件数：
(1)写出这 15 人该月加工零件数的平均数、中位数和众数； (2)假如生产部负责人把每位工人的月加工零件数定为 260 件，你 认为这个定额是否合理，为什么？
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则孔明射击成绩的中位数是( C )
A．6 B．7 C．8 D．9
ห้องสมุดไป่ตู้
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3．(4 分)端午节期间，某市一周每天最高气温(单位：℃)情况如
图所示，则这组表示最高气温数据的中位数是( B )
A．22 B．24 C．25 D．27 4．(5 分)某校九(1)班 40 名同学中，14 岁的有 1 人，15 岁的有 21 人，16 岁的有 16 人，17 岁的有 2 人，则这个班同学年龄的中位数是
根据上面提供的信息，回答下列问题：
(1)在统计表中，a＝_0__.1_5__，b＝__6_0___，并将统计图补充完整；
(2)小明说：“这组数据的众数一定在 C 中．”你认为小明的说法
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二、填空题(每小题 6 分，共 12 分) 10．(2016·梅州)已知一组数据：3，x，4，5，6 的众数是 3，那
么这组数据的中位数是__4____．
11．若一组数据 2，－1，0，2，－1，a 的众数为 2，则这组数据 2
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一、选择题(每小题 6 分，共 6 分) 9．自然数 x，y，4，5，5 从小到大排列后，其中位数为 4，如果
这组数据唯一的众数是 5，所有满足条件的 x，y 中，x＋y 的最大值是
(C )
A．3 B．4 C．5 D．6
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1．(4 分)(2016·十堰)一次数学测验中，某小组五位同学的成绩分别
是：110，105，90，95，90，则这五个数据的中位数是( B )
A．90 B．95 C．100 D．105
2．(4 分)孔明同学参加暑假军事训练的射击成绩如下表：
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13．(15 分)为了了解某市初三年级学生体育成绩(成绩均为整数)，随 机抽取了部分学生的体育成绩并分段(A：20.5～22.5；B：22.5～24.5； C：24.5～26.5；D：26.5～28.5；E：28.5～30.5)统计如下：
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第二十章 数据的分析 20．1 数据的集中趋势 20.1.2 中位数和众数 第 1 课时 中位数和众数
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1．将一组数据按照由小到大(或由大到小)的顺序排列，如果数据
6．(5 分)(2016·六盘水)小颖随机抽样调查本班 20 名女同学所穿运 动鞋尺码，并统计如下表：
学校附近的商店经理根据上表决定本月多进尺码为 23.0 cm 的女
式运动鞋，商店经理的这一决定应用了哪个统计知识( A )
A．众数 B．中位数 C．平均数 D．方差
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__1_5___．
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5．(4 分)(2016·海南)某班 7 名女生的体重(单位：kg)分别是 35，
37，38，40，42，42，74，这组数据的众数是( C )
A．74 B．44 C．42 D．40
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8．(9 分)如图是我市交警在一个路口统计的某个时段来往车辆的 车速情况．(单位：千米/时)
(1)计算这些车辆的平均速度； (2)大多数车以哪一个速度行驶？ (3)中间的车速是多少？
解：(1)40×1＋41×3＋ 1＋423× ＋66＋ ＋453＋×35＋＋244×3＋45×2＝42.6(千米/时) (2)这组数 的众数为 42，所以大多数车以 42 千米/时的速度行驶 (3)这组数的中位数为 42.5， 所以中间的车速是 42.5 千米/时
的个数是奇数，则处于_中__间___位置的数就是这组数据的中位数；如果 数据的个数是偶数，则称中间两个数据的_平__均__数___为这组数据的中位
数．
2．一组数据中出现次数_最___多__的数据就是这组数据的众数，如
果一组数据中有两个数据的频数都是最大，那么这两个数据_都__是___这
组数据的众数．
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解：(1)平均数是 260 件，中位数是 240 件，众数是 240 件 (2)不合理，因为表中数据显示，每月能完成 260 件的人数一共有 4 人，还有 11 人不能达到此定额，尽管 260 件是平均数，但不利于调动多数员工的积极 性；因为 240 件既是中位数，又是众数，是大多数人能达到的定额，故定额 为 240 件较为合理
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7．(5 分)(2016·宜昌)在 6 月 26 日“国际禁毒日”来临之际，华明 中学围绕“珍爱生命，远离毒品”主题，组织师生到当地戒毒所开展 相关问题的问卷调查活动，其中“初次吸毒时的年龄”在 17 至 21 岁
的统计结果如图所示，则这些年龄的众数是__2_0___．
的平均数为___3_____．
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三、解答题(共 42 分)
12．(12 分)某乡镇企业生产部有技术工人 15 人，生产部为了合理 制定产品的每月生产定额，统计了 15 人某月的加工零件数：
(1)写出这 15 人该月加工零件数的平均数、中位数和众数； (2)假如生产部负责人把每位工人的月加工零件数定为 260 件，你 认为这个定额是否合理，为什么？
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则孔明射击成绩的中位数是( C )
A．6 B．7 C．8 D．9
ห้องสมุดไป่ตู้
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3．(4 分)端午节期间，某市一周每天最高气温(单位：℃)情况如
图所示，则这组表示最高气温数据的中位数是( B )
A．22 B．24 C．25 D．27 4．(5 分)某校九(1)班 40 名同学中，14 岁的有 1 人，15 岁的有 21 人，16 岁的有 16 人，17 岁的有 2 人，则这个班同学年龄的中位数是
根据上面提供的信息，回答下列问题：
(1)在统计表中，a＝_0__.1_5__，b＝__6_0___，并将统计图补充完整；
(2)小明说：“这组数据的众数一定在 C 中．”你认为小明的说法
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二、填空题(每小题 6 分，共 12 分) 10．(2016·梅州)已知一组数据：3，x，4，5，6 的众数是 3，那
么这组数据的中位数是__4____．
11．若一组数据 2，－1，0，2，－1，a 的众数为 2，则这组数据 2
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一、选择题(每小题 6 分，共 6 分) 9．自然数 x，y，4，5，5 从小到大排列后，其中位数为 4，如果
这组数据唯一的众数是 5，所有满足条件的 x，y 中，x＋y 的最大值是
(C )
A．3 B．4 C．5 D．6
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1．(4 分)(2016·十堰)一次数学测验中，某小组五位同学的成绩分别
是：110，105，90，95，90，则这五个数据的中位数是( B )
A．90 B．95 C．100 D．105
2．(4 分)孔明同学参加暑假军事训练的射击成绩如下表：
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13．(15 分)为了了解某市初三年级学生体育成绩(成绩均为整数)，随 机抽取了部分学生的体育成绩并分段(A：20.5～22.5；B：22.5～24.5； C：24.5～26.5；D：26.5～28.5；E：28.5～30.5)统计如下：
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第二十章 数据的分析 20．1 数据的集中趋势 20.1.2 中位数和众数 第 1 课时 中位数和众数
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1．将一组数据按照由小到大(或由大到小)的顺序排列，如果数据
6．(5 分)(2016·六盘水)小颖随机抽样调查本班 20 名女同学所穿运 动鞋尺码，并统计如下表：
学校附近的商店经理根据上表决定本月多进尺码为 23.0 cm 的女
式运动鞋，商店经理的这一决定应用了哪个统计知识( A )
A．众数 B．中位数 C．平均数 D．方差
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__1_5___．
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5．(4 分)(2016·海南)某班 7 名女生的体重(单位：kg)分别是 35，
37，38，40，42，42，74，这组数据的众数是( C )
A．74 B．44 C．42 D．40
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8．(9 分)如图是我市交警在一个路口统计的某个时段来往车辆的 车速情况．(单位：千米/时)
(1)计算这些车辆的平均速度； (2)大多数车以哪一个速度行驶？ (3)中间的车速是多少？
解：(1)40×1＋41×3＋ 1＋423× ＋66＋ ＋453＋×35＋＋244×3＋45×2＝42.6(千米/时) (2)这组数 的众数为 42，所以大多数车以 42 千米/时的速度行驶 (3)这组数的中位数为 42.5， 所以中间的车速是 42.5 千米/时
的个数是奇数，则处于_中__间___位置的数就是这组数据的中位数；如果 数据的个数是偶数，则称中间两个数据的_平__均__数___为这组数据的中位
数．
2．一组数据中出现次数_最___多__的数据就是这组数据的众数，如
果一组数据中有两个数据的频数都是最大，那么这两个数据_都__是___这
组数据的众数．