六年级语文试卷
辽宁省抚顺市新抚区2023-2024学年六年级语文上学期期末试卷(文字版∣含答案).
2023——2024学年度第一学期小学期末教学质量检测六年级语文试卷题号一二三总分得分时间：90分钟满分：100分一、积累运用（40分）1.读拼音，将汉字既正确又美观地写在田字格里。
cìxùróu měi jiǎng jiūwàng hūsuǒyǐ2.正确区分下面的字并组成词语。
红（）培（）睹（）祖（）虹（）陪（）堵（）租（）3.把下面的词语补充完整。
斩（）截（）心（）肉（）（）（）心裁粉（）碎（）居（）临（）（）（）一筹4.选择恰当的词语填在下面句子的括号中。
恍然颓然猛然陡然（1）看到几只小猫我才（），原来猫妈妈不舍得吃是为了留给它的孩子们。
（2）老汉似乎要喊什么，（）间，一个浪头吞没了他。
（3）西海岸的连绵山岭，使来自太平洋的风（）上升。
（4）他（）坐在椅子上，双手捂着头，很久说不出一句话来。
5.根据积累完成下面古诗词各题。
（1）“茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽”出自写的《》。
（2）孟浩然的“移舟泊烟渚，日暮客愁新”表达了情感；辛弃疾的“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”表达了情感（3）刘禹锡的“，浪淘风簸自天涯”表达了黄河的磅礴气势；杜牧的“，水村山郭酒旗风”写出了江南春天的特点。
（4）苏轼的“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”描绘了这样的画面：6.按照要求完成下面句子各题。
（1）这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，令人惊叹。
（改成双重否定句）（2）写人物说话时，可以不用“说”来表达。
读句子，仿照着写一句话。
例句：清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，突然背后传来一声赞叹：“多好啊！”（3）读例句，注意分号的用法，并仿照例句的格式写一句话。
例句：我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。
（4）结合注释说说下面文言文的意思。
蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。
注释：[处土]有德才而不去做官的人或未做官的土人。
[所宝]所珍藏的（书画）。
(完整版)六年级语文试卷大全
六年级语文试卷大全六年级语文上册期中考试卷班级姓名分数一、拼音汉字。
（13分）1．看拼音，写词语，并用横线划出整体认读音节。
（7分）zhān yǎng nuó dòng wúxiá zōng hé tuǒ tiēkāng kǎi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2．给带点字选择正确的读音，在下面画横线。
（3分）直奔（bēn bèn）诙谐（xié jié）枯(gūkū)竭一叶扁舟（piān biǎn ）画卷（juǎn juàn ）苍劲（jìn jìng）3．找出错别字，打上“×”，把正确的字写在括号里。
（3分）一面绵旗奇锋罗列电扭盛气陵人旗织翻天复地（）（）（）（）（）（）二、词语句子。
（30分）1．给下列汉字组词。
（5分）协（）峦（）棕（）藉（）旷（）胁（）恋（）综（）籍（）矿（）2．把下列成语补充完整，再用加点的词语造句。
（8分）（）丝不动排山（）海兴国安（）玲珑（）透左（）右（）前（）后（）南（）北（）东（）西（）3．照样子，写词语。
（9分）隐蔽（隐藏）隐蔽（公开）（清脆）的歌声发展（生产）痛楚（）诞生（）（）的宇宙建造（）咨询（）渺小（）（）的屏障审阅（）洋溢（）和蔼（）（）的荔枝接收（）4．把下面的句子补充完整。
（4分）（1）虚心竹有低头叶，。
（2），从无字句处读书。
（3）每一食，便念稼穑之艰难；。
（4），白银盘里一青螺。
5．按要求写句子。
（4分）（1）烈火在邱少云身上半个钟头才熄灭。
（在原句上修改）（2）漓江的水很绿。
（改写成比喻句）（3）随意毁坏自然资源，使它们不能再生。
随意毁坏自然资源，造成生态灾难。
（用关联词合成一句话）（4）人与山的关系日益密切，不能不使人感到亲切与舒服。
（改为反问句）三、阅读。
（32分）1．按课文填空。
（4分）（1）这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷。
小学六年级试卷及答案语文
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）A. 沉默（mò）惊讶（yà）水珠（zhū）B. 感谢（xiè）轻松（sōng）飞翔（xiáng）C. 雕刻（kè）慈祥（xiáng）拼搏（pō）D. 沉浸（jìn）水稻（dào）比喻（yù）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 这本书是老师送给我的，我非常喜欢它。
B. 通过这次比赛，我深刻地认识到了自己的不足。
C. 这篇文章写得很生动，让人读起来很感兴趣。
D. 老师经常鼓励我们，要努力学习，争取取得更好的成绩。
3. 下列词语中，与“四季如春”意思相近的一项是（）A. 风和日丽B. 温暖如春C. 春暖花开D. 花团锦簇4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 这座山就像一把利剑，直插云霄。
B. 夜晚的星空像一幅美丽的画卷。
C. 小明长得像他的爸爸。
D. 这本书很厚，有几百页。
5. 下列词语中，属于“ABB”式结构的一项是（）A. 欢快B. 绿油油C. 雪白雪白D. 金灿灿二、填空题（每题2分，共20分）6. 《卖火柴的小女孩》这篇童话故事告诉我们（）的道理。
7. 《草原》一文中，作者用“像海一样”来形容（）。
8. 《泊船瓜洲》这首诗的作者是（），诗中描绘了（）的景象。
9. 《少年中国说》一文中，作者表达了对（）的热爱。
10. 《观书有感》这首诗的作者是（），诗中表达了（）的思想。
三、阅读题（每题5分，共25分）11. 阅读下面的文章，回答问题。
（1）这篇文章的作者是（），出自《》。
（2）文章主要讲述了（）的故事。
（3）文章中的“乌鸦把瓶子里的水喝完了”这句话，运用了（）的修辞手法。
12. 阅读下面的诗句，回答问题。
《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
（1）这首诗的作者是（），出自《》。
（2）这首诗描绘了（）的景象。
2024年六年级上一二单元语文测试卷
2024年六年级上一二单元语文测试卷一、基础知识（共40分）1. 看拼音写词语（10分）我们六年级的语文学习可是很有趣的呢。
下面这些拼音对应的词语呀，就像一个个小精灵在等着你们去把它们召唤出来。
比如说“bō wén”，答案就是“波纹”啦；“yī shang”那就是“衣裳”喽。
这些都是我们一二单元里的基础词汇哦。
2. 给下列加点字选择正确的读音（10分）像“薄（bó báo）雾”，这里应该选“bó”；“运载（zài zǎi）”就该是“zài”。
同学们可不要选错呀，读音可是语文学习的小门槛呢。
3. 比一比，再组词（10分）例如“境”和“镜”，“境”可以组词“环境”，“镜”就可以是“镜子”。
这就考验大家对字词的理解和区分能力了。
4. 补充词语并选择合适的词语填空（10分）像“（）（）忘食”，那就是“废寝忘食”啦。
然后用这个词来填空，如“科学家们为了研究新的课题常常（废寝忘食）地工作”。
二、句子练习（共30分）1. 按要求改写句子（15分）例如把“这是伟大的奇观。
”改为反问句，那就是“这难道不是伟大的奇观吗？”改句子就像给句子换个新衣服，但是意思可不能变哦。
2. 仿照例句写句子（15分）例句“漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
”那我们可以写“草原的草真绿啊，绿得仿佛那是一片绿色的海洋。
”发挥大家的想象力，写出漂亮的句子。
三、阅读理解（共20分）阅读一篇课文中的片段，回答问题。
文章就像一个神秘的宝藏，里面有很多的小秘密等着大家去发现。
问题可能会问这个片段里某个词语的意思，或者某句话的作用等等。
四、习作（10分）题目可以是我的小伙伴之类的。
同学们可以写一写自己小伙伴的外貌、性格、爱好等，把小伙伴的形象生动地描绘出来。
答案与解析：一、基础知识1. 答案略。
解析：这些词语都是课本一二单元中的重点词汇，通过平时的学习和记忆就可以写出来。
2. 答案略。
人教版小学语文六年级试卷
一、基础知识（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字读音完全相同的一项是（）A. 漫步漫天漫不经心B. 美妙美丽美中不足C. 奔跑奔腾奔流不息D. 悲伤悲观悲愤填膺2. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 这本书的内容丰富，语言生动，引人入胜。
B. 她的歌声婉转动人，让人陶醉。
C. 他的解答精确无误，得到了老师的高度赞扬。
D. 我看到他焦急的样子，心里不禁为他担忧。
3. 下列成语中，书写有误的一项是（）A. 画龙点睛B. 一丝不苟C. 画蛇添足D. 精卫填海4. 下列句子中，修辞手法使用不正确的一项是（）A. 天上的星星像钻石一样闪闪发光。
B. 小明的成绩突飞猛进，像火箭一样升上去。
C. 她的笑容如春风拂面，温暖人心。
D. 小河的水清澈见底，像一面明镜。
5. 下列词语中，字形完全正确的一项是（）A. 沉鱼落雁B. 青丝白马C. 轻歌曼舞D. 桃红柳绿6. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 我非常喜欢看科幻小说，尤其是《三体》。
B. 学校决定在下周举行一次运动会。
C. 这个故事让我深受启发，让我明白了做人的道理。
D. 他的画技非常出色，被誉为“小画家”。
7. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）A. 我喜欢读书，因为读书可以开阔视野，增长知识。
B. 他说：“我要努力学习，争取取得好成绩。
”C. 这个公园很美，有山有水，有花有草。
D. 请问，您今天有什么事情需要帮忙吗？8. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 她的舞蹈跳得非常优美，像一只翩翩起舞的蝴蝶。
B. 这个故事情节曲折离奇，引人入胜。
C. 他的学习成绩一直在稳步提高。
D. 他的演讲声情并茂，让人深受感动。
二、阅读理解（每题3分，共15分）阅读下面的文章，回答问题。
我的童年童年的记忆就像一幅幅五彩斑斓的画卷，永远留在我的心中。
那时候，我家住在农村，每天早上，我跟着爷爷一起去田里干活。
阳光洒在田野上，一片金黄。
我常常在田埂上追逐蝴蝶，捉蜻蜓，享受着大自然的美好。
语文六年级考试试卷及答案
一、基础知识（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A. 沉鱼落雁（yàn）B. 风驰电掣（zhé）C. 惊天动地（jīng）D. 水落石出（sī）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 他的成绩不断提高，老师和同学们都非常高兴。
B. 通过这次活动，我深刻体会到了团结协作的重要性。
C. 学校的操场正在举行一场盛大的运动会。
D. 这本书的内容丰富，让我受益匪浅。
3. 下列词语中，与“欢快”意思相近的一项是（）A. 欢乐B. 欢腾C. 欢跃D. 欢呼4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 月亮像一个大玉盘。
B. 天上的星星像眼睛一样闪烁。
C. 春天的阳光像温暖的笑容。
D. 雨后的彩虹像一座桥。
5. 下列词语中，与“书籍”意思相近的一项是（）A. 图书B. 书籍C. 书刊D. 书页6. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）A. 蜜蜂在花丛中忙碌着。
B. 蝴蝶在花间翩翩起舞。
C. 雨滴在窗户上轻轻地敲打。
D. 风儿在树叶间呼啸。
7. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是（）A. 爱祖国，爱人民，爱我们的社会主义制度。
B. 风吹过，树叶沙沙作响。
C. 月亮升起来了，星星也出来了。
D. 老师说：“你们要努力学习，争取取得好成绩。
”8. 下列词语中，与“绚丽多彩”意思相近的一项是（）A. 五彩斑斓B. 五光十色C. 面目全非D. 五颜六色9. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是（）A. 他跑得像兔子一样快。
B. 这本书的内容非常丰富。
C. 这座楼高得像天一样。
D. 雨下得很大。
10. 下列句子中，使用了设问修辞手法的一项是（）A. 我们为什么要努力学习？B. 老师说：“你们要珍惜时间。
”C. 这本书是谁写的？D. 今天天气怎么样？二、阅读理解（每题3分，共30分）阅读下面的短文，回答问题。
小熊过桥小熊独自一人去森林里玩耍。
走到一座小桥边，他发现桥上有一个洞，洞里流着清澈的水。
六年级语文试卷可打印
六年级语文试卷可打印一、基础知识（35分）1. 看拼音，写词语。
（10分）kāng kǎi（） kū wěi（）dàn shēng（） wǔmèi（） fěi cuì（）答案：慷慨、枯萎、诞生、妩媚、翡翠。
2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（6分）薄雾（bó báo）附和（hè hé）勉强（qiáng qiǎng）答案：bó（√）、hè（√）、qiǎng（√）3. 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
（9分）（）（）生机（）七八（）（）（）更新。
春节到了，中华大地上到处（），呈现出一派（）的景象，人们把家里（）的东西都清理掉，准备迎接新的一年。
答案：勃勃生机、零七八碎、万象更新；万象更新、勃勃生机、零七八碎。
4. 按要求写句子。
（10分）他非常着急。
（改为比喻句）答案：他着急得像热锅上的蚂蚁。
这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
（缩句）答案：这是铁路干线。
二、阅读理解（30分）（一）课内阅读。
（15分）在法庭上，我们跟父亲见了面。
父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。
我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
“爹！”我忍不住喊出声来。
母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。
“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。
他脸上的表情非常安定，非常沉着。
他的心被一种伟大的力量占据着。
这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
1. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（3分）瞅了瞅（qiū chǒu）答案：chǒu（√）2. 从文中找出下列词语的近义词。
（4分）和蔼——（）镇定——（）答案：慈祥、沉着。
3. 文中“一种伟大的力量”指的是什么？（4分）答案：文中“一种伟大的力量”指的是他对于革命事业的信心。
4. 父亲在法庭上的表现，你从中体会到了什么？（4分）答案：我体会到父亲对革命事业的忠诚和坚定的信念，他面对敌人的镇定从容，有着视死如归的大无畏精神。
六年级上册语文试卷可打印
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以下是一份可打印的六年级上册语文试卷：
一、积累与运用（30分）
1. 拼一拼，写一写。
（4分）
答案：略
2. 给加点字写上正确音节。
（2分）
答案：略
3. 在错别字下面划横线，把正确的字写在括号里。
（3分）答案：略
4. 选择下列词语中按时间顺序由短到长排列的是( )。
（2分）答案：日、月、季、旬、年
5. 给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。
（2分）答案：略
6. 在下面一句话中，按顺序填词正确的一组是( )。
（2分）答案：A 严肃严格严密严明
7. 下列句子中不是比喻句的是( )。
（2分）
答案：C
二、阅读理解（30分）
1. 请回答以下问题：（每题2分，共4分）
答案：略
2. 根据短文内容，完成练习：（每题2分，共8分）答案：略
三、写作（40分）
请以“难忘的一课”为题目，写一篇作文。
要求：
1. 字数在400字左右；
2. 内容具体，有真情实感；
3. 文中不得出现真实的人名和地名。
答案：略
总得分：_____ 分
注意事项：
1. 请在规定的时间内完成试卷；
2. 字迹清晰，卷面整洁；
3. 仔细审题，认真答题；
4. 考试结束后，请认真检查，确保没有遗漏。
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2007-2008学年度第一学期六年级语文期中试题得分：（总分：100分测试时间：100分钟）一、看拼音，写词语。
（10分）nú yì hūn yōng yìng chóu diān bǒ yā què wú shēng（）（）（）（）（）zhì xù là zhú róng qià zhēng zhá chén zhōng mù gǔ（）（）（）（）（）二、读下面的一段话，用“清”组成恰当的词语填空。
（4分）走进森林，空气格外（）。
只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条（）的小溪。
我们喝着（）的泉水，听着（）的鸟叫声，真是心旷神怡。
三、选择合适的答案，将序号填在括号里。
(4分)1．( )期中考试了，同学们都在紧张地复习。
A．邻近 B.临近 C.靠近2．流浪儿童冰冷的心终于被福利站阿姨的爱( )了。
A．溶化B．融化C．熔化3．下列与满族有关的是( )。
A．泼水节B．妇女多喜欢穿旗袍C．竹筒饭4．“华山自古一条道”是说( )。
A．华山陡难以攀登B．华山险不易攀登C．解决问题只有一种方法四、句子练习。
（10分）1、听到波涛的轰鸣和狂风怒号，小新感到心惊肉跳。
改成反问句：2、天气太热了，简直叫人受不住。
改成夸张句：3、我只有用劳动来解决饥饿的威胁。
改成双重否定句：4、造句。
运气（yùn qì）……（yùn qi）……5、选用合适的关联词语将两句话合并成一句话。
秦国不敢侵犯赵国。
我们赵国武有廉颇，文有蔺相如。
6、仿写句子。
让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。
我原想捧起一簇浪花，你却给了我。
我原想，你却给了我。
五、用符号修改下面一段话。
（4分）我非常喜欢酷爱书法，无论是刚强有力的大字,还是清秀玲珑的小楷，它们对我都有着特殊的感情。
我即使一有时间，就挥毫炼笔，以成为我生命中必不可少的内容。
六、按课文内容填空。
（17分）1、船长哈尔威，一个手势，一句话，随着轮船一起。
人们透过的薄雾，凝视着大海。
本文的作者是，他是国文学史上最伟大的作家之一，其代表作有、等。
2、即从，便下。
这首诗是代大诗人的名作，被誉为“ ”，最能表达诗人强烈爱国情怀的诗句是：，。
请再写两句这样的诗句：①，。
②，。
3、每一个舞姿都，每一个舞姿都，每一个舞姿都，每一个舞姿都，使人。
4、通过近阶段的学习，我们认识了的肖邦，的夏洛蒂，的廉颇，的霍金。
其中，我最钦佩的是，因为。
5、如果让你乘上时光快车，面对面采访玄奘，你最想问他哪两个问题：七、阅读短文，完成后面的练习。
（21分）（一）生命的林子（节选）（6分）有人劝玄奘说“法门寺是个名满天下的名寺，水深龙多，集纳了天下许多名僧，你若想在僧侣中出人头地，不如到些偏僻的小寺中阅经读卷。
这样，你的才华便会很快显露出来。
”①文中的“水深”是指，“龙多”是指。
②由“法门寺是个名满天下的名寺”，你联想到文中这些词语。
③“集纳了天下许多名僧”可以用___这个词语来形容。
“才华便会很快显露出来”可以用____这个成语来形容。
（二）购买上帝的男孩（15分）①一个年仅六岁的小男孩（拿着捏着握着）1美元硬币，沿街一家一家商店地（盘问询问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主不由分说）就把他撵出了店门。
②天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。
老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。
他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁抚养大的。
叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。
医生说，只有上帝才能救他。
邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。
③老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。
”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。
”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“ 。
”④邦迪喜出望外将饮料抱在怀里兴冲冲地回到了医院一进病房他就开心地叫嚷道叔叔我把上帝买回来了您很快就会好起来的⑤几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。
他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。
⑥帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。
可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。
那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，（寄居隐居）在本市，开了家杂货店打发时光。
那个医疗小组就是老头花重金聘来的。
⑦帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。
⑧后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝……，感谢上帝，是他了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”1、结合上下文解释词语的意思。
（1分）喜出望外：______________________2、给第四自然段加上适当的标点符号。
（2分）3. 在短文中的横线上补写老头说的话。
（2分）4、划去文中括号内用得不正确的词语。
（2分）5、认真阅读短文，理解后填空。
（3分）（1）“医生说，只有上帝才能救他。
”这句话的意思是说（2）你认为“真正的上帝”指的是（3）你认为最后一段中横线应该填的词语是和。
6、通过阅读这篇文章，我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个_______________、_______________的孩子；老头是一个___________的人。
（2分）7、读了短文，你一定有很深的感受吧？用一两句话写下来。
（2分）8、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。
（1分）例：爱心可以让死神望而却步。
2008-2009六年级语文上册期末测试卷一、那些是整体认读音节？找出来化上横线。
二、看拼音写汉字（）（）（）（）g shuang（）（）（）（）（）三、组词祥（）躁（）练（）恕（）详（）燥（）炼（）怨（）四、按要求改写句子、五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。
（缩句）、阳光抚摸着大地（扩句，两处以上）、鲁迅的家乡是浙江绍兴人。
（修改病句）、她自己也不知道为什么这样做。
她觉得非这样做不可。
（用关联词合成一句话）、字典是我们的良师益友。
（改成反问句）五、填空雕（）画（）不落（）（）（）高和（）张（）李（）响（）行（）（）不安（）横眉冷对千夫指，。
造物无言却有请，。
，不知云与我俱东。
六、与诗同行、通过《轻扣诗歌的大门》综合性学习，我知道了我国是一个的国度。
最早的诗歌总集是，认识了、等中国的伟大诗人，还阅读了、等其他国家伟大诗人的诗篇。
、按要求填写诗句——古诗应用有的同学学习不用心时，应该对他说：。
用餐时，有的同学浪费饭菜，应该对他说：。
因工作需要，有很多人过年过节不能回家团聚，他们会对家里人说：。
、你也来做个小诗人，施展你的才华，运用比喻、拟人的修辞方法将诗歌补充完整。
大胆写吧！梦想种子在冻土里梦想着春天。
它梦见——自己舒展着颤动的腰身，长睫毛旁闪耀着露滴的银钻；它梦见——。
它梦见——。
七、课内阅读分析、按课文内容填空。
（）的天空中挂着（）的圆月，下面是海边的沙地，都种着（）的碧绿的西瓜。
（）有一个十一二岁的少年，项带（），手（）一柄钢叉。
向一匹（）的刺去。
那猹却将身一扭，反从他的（）逃走了。
、文中的少年名叫，他是一个的孩子。
这段话节选自鲁迅先生写的小说，你还知道鲁迅先生写过那些作品有等、通过学习，相信你对鲁迅先生有了较多了解。
在你心目中，鲁迅先生给你留下了怎样的印象？课外阅读可爱的小鸟没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花香，只有水的世界，云的海洋。
一阵台风袭过，一只孤单的小鸟无家可归，落在被卷到海里的木板上，乘流而下，姗姗而来，近了，近了！那银色的胡子、尖尖的嘴巴，喏，怪有意思，像天庭下凡的神仙，独乘木帆，缓缓漂来，那个优雅劲儿，真是太妙了！小鸟，（1）那微小的身躯，面对着广袤（mao）无边的大海，它没有畏缩，在风浪过后，来不及沮丧、抱怨，便坚毅地站在生活之舟上，在左右摇摆中寻索，开拓着生命的小溪。
忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶盘旋了几圈，“噗啦”一声落在船上。
也许是累了？还是发现了“新大陆”？水手撵它，它不走，抓它，它乖乖地落在掌心。
可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。
瞧，它多美丽，娇巧的小嘴，啄理着绿色的羽毛，鸭子样的扁脚，呈现出春草的嫩黄。
水手把它带到舱里，给它“搭铺”，让它在船上安家落户。
每天，把分到的一塑料桶淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃。
天长日久，小鸟和水手的感情日趋深厚。
清晨，当第一束阳光射进舷窗时，它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙淙。
人类给它以生命，它毫不悭吝（qian lin ）地把自己的艺术青春献给了哺育它的人。
可能都是这样？艺术家的青春只会献给尊敬他的人。
小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色彩。
远航时，人们爱不释手，恋恋不舍地想把它带到异乡。
可小鸟憔悴了，给水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光泽。
（2）是啊，我们有自己的祖国，小鸟也有它的归宿，人和动物都是一样思乡呵，哪儿也不如故乡好！慈爱的水手们决定放飞它，让它回到大海的摇篮去，回到蓝色的故乡去。
离别前，这个大自然的朋友与水手们留影纪念。
它站在人的头上，肩上，掌上。
胳膊上，与喂养过它的人们，一起融进那蓝色的画面••••••、联系上下文解释下列词语：坚毅：爱不释手：、仔细阅读短文第3、4、5自然段，仿照例子，从文中找出或概括能反映小鸟特点和品质的词语。
例：第2段：优雅第3段：第4段：第5段：、仔细阅读短文中加线的句子，你对其中哪句话最感动？请把句子写下来，并说明感动的原因。
句子：原因：、小鸟是人类的朋友。
你真心喜欢小鸟吗？如果喜爱，请你做下面几道题。
（1）写出几种你喜爱的鸟的名称：（2）用一句话赞美你最喜欢的小鸟：（3）请你为“爱鸟日”活动写一条宣传标语：、这篇短文的主题是（）赞扬了小鸟与水手间的真挚感情。
赞扬了小鸟的坚毅、奉献和恋乡。
借小鸟表达作者眷恋故乡之情。
八、作文（一）真情，是一缕阳光，是一泓清泉，是一株绿树，是真情撑起我们生活的一片蓝天。
请以“真情”为话题，写出你曾经经历的人和事。
（二）人与人之间能建立友谊，人与动物之间也能建立友谊，请用你的笔将你和动物之间发生的事情写下来，感情要真挚。
语文S版2010年小学六年级语文上册期末试卷班级姓名分数一、看拼音，写词语。
（4分）yúchǔn tān huàn wān yán dǒu qiào（）（）（）（）pénɡpài miǎn tiǎn jǐn shěn jīnɡjí（）（）（）（）二、补充词语，并解释所填字的意思。