《安全上好体育课》安全教育主题班会课件
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班级体育活动安全主题班会PPT课件
场地和环境安全检查
1
场地环境
检查活动场地的地形、设施是否安全
2
天气条件
评估天气情况是否适合进行活动
3
设备状态
确保体育器材处于良好的使用状态
4
安全隐患
提前排查活动区域内可能存在的安全隐患
5
应急预案
制定详细的应急预案以应对突发情况
在体育活动进行前,务必对活动场地和周围环境进行全面排查,检查场地地形是否平整、设施是否完好,天气情况是否适宜,器材状态是否良好。同时要提前识别可能存在的安全隐患,制定周密的应急预案,确保学生在安全的环境下参加体育活动。
学生自管
成立学生安全小组,负责巡查安全隐患,及时报告并协助老师处理。学生也需自觉遵守规则,相互提醒,共同维护好团体活的安全。
后勤保障
后勤人员负责定期检查和维护体育设施,保证器材安全可靠。同时确保活动现场环境整洁有序,为师生营造安全舒适的锻炼氛围。
紧急情况的应对措施
1
及时发现问题
密切关注活动过程中的任何异常情况,并迅速作出反应。
过度竞争
体育活动中的激烈竞争可能会导致学生过度紧张,产生不良情绪和行为,需要保持良好的心理状态。
安全隐患
体育器材如球具、护具等如果使用不当或保养不善,也可能会造成意外伤害,需要加强管理和检查。
如何预防运动伤害
1
预防准备
充分热身,避免肌肉拉伤
2
合理规划
循序渐进,量力而行
3
正确姿势
遵循专业指导,保护关节
运动装备的选择与使用
合适鞋子
选择符合运动需求的专业运动鞋,提供良好支撑和缓震功能,避免伤害脚部和关节。
必要防护装备
根据运动类型佩戴头盔、护膝、护手等,有效保护易受伤的部位。
1
场地环境
检查活动场地的地形、设施是否安全
2
天气条件
评估天气情况是否适合进行活动
3
设备状态
确保体育器材处于良好的使用状态
4
安全隐患
提前排查活动区域内可能存在的安全隐患
5
应急预案
制定详细的应急预案以应对突发情况
在体育活动进行前,务必对活动场地和周围环境进行全面排查,检查场地地形是否平整、设施是否完好,天气情况是否适宜,器材状态是否良好。同时要提前识别可能存在的安全隐患,制定周密的应急预案,确保学生在安全的环境下参加体育活动。
学生自管
成立学生安全小组,负责巡查安全隐患,及时报告并协助老师处理。学生也需自觉遵守规则,相互提醒,共同维护好团体活的安全。
后勤保障
后勤人员负责定期检查和维护体育设施,保证器材安全可靠。同时确保活动现场环境整洁有序,为师生营造安全舒适的锻炼氛围。
紧急情况的应对措施
1
及时发现问题
密切关注活动过程中的任何异常情况,并迅速作出反应。
过度竞争
体育活动中的激烈竞争可能会导致学生过度紧张,产生不良情绪和行为,需要保持良好的心理状态。
安全隐患
体育器材如球具、护具等如果使用不当或保养不善,也可能会造成意外伤害,需要加强管理和检查。
如何预防运动伤害
1
预防准备
充分热身,避免肌肉拉伤
2
合理规划
循序渐进,量力而行
3
正确姿势
遵循专业指导,保护关节
运动装备的选择与使用
合适鞋子
选择符合运动需求的专业运动鞋,提供良好支撑和缓震功能,避免伤害脚部和关节。
必要防护装备
根据运动类型佩戴头盔、护膝、护手等,有效保护易受伤的部位。
上体育课前安全教育专题PPT安全上体育课
害。
护腕、护膝
护目镜
防护手套
保护手腕和膝盖，减少 跌倒时的冲击。
保护眼睛，防止飞溅物、 尘埃等进入眼睛。
提供手部保护，防止手 部受伤。
如何正确选择个人防护装备
根据运动类型选择合适的装备：不同类型的运动需要不同种类的个人防护装备。 选择质量可靠的品牌和产品：确保防护性能和安全性。
尺寸要合适：过大或过小的装备都不利于提供有效的保护。
扭伤、拉伤、撞伤等常见运动伤害的预防措施
热身运动
进行充分的热身运动，包括慢跑、 拉伸等，以预热肌肉和关节，减 少运动伤害的风险。
正确使用器材
确保学生正确使用体育器材，如足 球、篮球、跑步机等，以避免因使 用不当而造成伤害。
注意个人防护
学生应穿戴适当的防护装备，如头 盔、护膝、护腕等，以降低受伤风 险。
热身运动的作用与意义
01
02
03
04
提高身体温度
热身运动可以增加身体的温度 ，降低肌肉拉伤的风险。
增加关节灵活性
热身运动可以增加关节的灵活 性和活动范围，减少运动损伤
。
提高心肺功能
热身运动可以加快心率和呼吸 频率，提高心肺功能，增强运
动表现。
心理准备
热身运动可以帮助运动员从心 理上进入运动状态，提高专注
对使用频率较高的器材进 行定期保养，及时维修损 坏的器材。
场地安全检查与维护
课前场地检查
在上课前对运动场地进行 检查，确保没有障碍物或 破损的地方。
保持场地清洁
确保场地干净整洁，防止 学生因滑倒或绊倒而受伤。
定期维护与更新
对场地进行定期维护，对 损坏的场地进行修复或更 新。
体育器材与场地安全事故预防措施
护腕、护膝
护目镜
防护手套
保护手腕和膝盖，减少 跌倒时的冲击。
保护眼睛，防止飞溅物、 尘埃等进入眼睛。
提供手部保护，防止手 部受伤。
如何正确选择个人防护装备
根据运动类型选择合适的装备：不同类型的运动需要不同种类的个人防护装备。 选择质量可靠的品牌和产品：确保防护性能和安全性。
尺寸要合适：过大或过小的装备都不利于提供有效的保护。
扭伤、拉伤、撞伤等常见运动伤害的预防措施
热身运动
进行充分的热身运动，包括慢跑、 拉伸等，以预热肌肉和关节，减 少运动伤害的风险。
正确使用器材
确保学生正确使用体育器材，如足 球、篮球、跑步机等，以避免因使 用不当而造成伤害。
注意个人防护
学生应穿戴适当的防护装备，如头 盔、护膝、护腕等，以降低受伤风 险。
热身运动的作用与意义
01
02
03
04
提高身体温度
热身运动可以增加身体的温度 ，降低肌肉拉伤的风险。
增加关节灵活性
热身运动可以增加关节的灵活 性和活动范围，减少运动损伤
。
提高心肺功能
热身运动可以加快心率和呼吸 频率，提高心肺功能，增强运
动表现。
心理准备
热身运动可以帮助运动员从心 理上进入运动状态，提高专注
对使用频率较高的器材进 行定期保养，及时维修损 坏的器材。
场地安全检查与维护
课前场地检查
在上课前对运动场地进行 检查，确保没有障碍物或 破损的地方。
保持场地清洁
确保场地干净整洁，防止 学生因滑倒或绊倒而受伤。
定期维护与更新
对场地进行定期维护，对 损坏的场地进行修复或更 新。
体育器材与场地安全事故预防措施
集体活动安全安全教育课件
三、团体活动听指挥
1. 外出参加集体活动时，一定要有团 队意识和责任心，遵守活动纪律。
2. 活动时，听从老师或工作 人员指挥，不单独活动。
3. 遇到事情时，立即向老师报告。
去户外活动之前，要关注活动当天的天气，适当增添衣物，准备一 些必需品，如充足的水、食物、雨衣等。
同学们，集体活动中还需要 注意什么问题呢 ？
集体活动安全
安全教育主题班会
了解运动时的安全事项； 了解体育课上的着装安全； 知道集体活动时听指挥，不擅自行动。
体育课上起冲突，老师一招化解矛盾
2021年6月16日，山西运城某学校的体育课，两个小男生在跳 绳的过程中发生肢体冲突，一旁的老师发现后及时调解，让两人互 相道歉后进行拥抱，抱在一起的两个小男生也不好意思地笑了起来 。
1. 剧烈运动后，我们应该怎么做： A.立即停下来休息 B.大量饮水来补充所失的水分 C.继续做些放松调整的运动 2. 学校或班级组织集体外出活动时，我们应该怎么做： A.具有责任心，不管遇到什么事都要自己解决，不要事事麻烦老师 B.遵守活动纪律，听从老师的指挥 C.不听从老师指挥，单独行动，这样可以玩得愉快些 3. 在短跑时，下列做法正确的是： A.故意绊倒同学，争抢第一 B.跑到他人的跑道上 C.遵守体育规则，不跑到别人的跑道上，以免相互绊倒，导致受伤
参考答案： 4.B 5.A
参考答案： 1.C 2.B 3.C
4. 参加运动之前，需要做准备活动吗： A.不需要，运动之前要保存体力 B.需要，运动之前做准备活动可以预防受伤 C.不需要，做准备活动是浪费时间
5. 关于体育课上的着装，下列说法正确的是： A.衣服要宽松得体，口袋里不要放小刀等坚硬、锋利的物品 B.衣服要宽松得体，口袋里不要放小刀，但可以放钥匙 C.近视的同学，不管摘掉眼镜是否能看到，都必须戴着眼镜
小学生安全上体育课教案
小学生安全上体育课教案今天我们要上体育课了，大家都准备好了吗？在上体育课的时候，我们要记住安全第一。
下面我给大家介绍一下今天体育课的内容和安全注意事项。
首先，今天我们要进行横竖跳的练习。
在进行横竖跳时，大家要注意保持身体平衡，双脚要着地稳，不要踩在其他同学的脚上，以免受伤。
其次，我们要进行接力比赛。
在进行接力比赛时，大家要注意不要在跑道上乱跑，要听从老师的指挥，以免发生碰撞和摔倒的情况。
最后，我们要进行篮球投篮练习。
在进行投篮练习时，大家要注意保持适当的距离，不要用力过猛，以免造成手部受伤。
在体育课上，我们要时刻保持警惕，遵守老师的指导，特别是在进行体育运动时，要注意自己的安全和他人的安全。
希望大家能在体育课上健康快乐地参与各项运动活动。
加油！希望大家能在体育课上健康快乐地参与各项运动活动。
同时，对于一些激烈的运动项目，家长和老师也需要进行适当的指导和监督，以确保学生们的安全。
在运动中，无论是在操场上还是在体育馆里，我们都要重视安全。
为了让大家更加深刻地理解保护自己和他人的重要性，我准备通过一些小游戏和角色扮演来进行安全知识的教育。
首先，我们将分组进行角色扮演，学生们轮流扮演老师、学生和体育馆管理员等不同的角色。
在这个游戏中，我们将设计一些情景，如学生在体育课上受伤，老师要如何及时处理？或者学生在操场上发现有危险的地方，该如何向管理员汇报？通过这些情景角色扮演，可以让学生们更加直观地理解在体育课上如何保护自己和他人的重要性。
其次，我们将进行“安全知识闯关赛”，设计一些关于体育课安全知识的问题，比如运动前要做哪些准备活动？在进行横竖跳时应该注意哪些事项？学生们可以分组进行比赛，通过回答问题来巩固对安全知识的理解和记忆。
最后，在体育课上，老师会时刻关注学生们的运动情况，并提醒他们注意安全。
同时，家长们也要给予孩子们正确的指导，鼓励他们积极参与体育活动，同时注意安全，拥有健康的体魄。
通过今天的活动，希望学生们能够深刻理解体育课上的安全知识，并能时刻注意保护自己和他人的安全。
体育课安全教育ppt课件
3
鼓励体育教师开展安全教育科研
鼓励教师针对安全教育问题开展研究，探索创新 的安全教育方法和手段。
开展多样化的安全教育活动
组织安全知识竞赛
通过竞赛的形式，激发学生学习安全知识的 兴趣和积极性。
制作宣传海报和手册
制作有关体育课安全的宣传海报和手册，张 贴在校园内，供学生随时学习。
开展模拟演练
组织学生进行模拟演练，提高学生在实际操 作中应对突发情况的能力。
02
培养学生的自我保护意识，学会 在遇到危险时采取正确的应对措 施。
预防运动伤害
传授正确的运动技巧和安全防范措施，降低运动损伤的风险 。
强调热身和拉伸的重要性，预防肌肉拉伤和关节扭伤等常见 运动伤害。
保障学生身心健康
确保学生在体育活动中能够健康成长，不受意外伤害的干 扰。
帮助学生建立自信心，培养积极向上的心态，促进身心全 面发展。避免过重等。Fra bibliotek注意事项
教师应在课堂上强调运动器材的 安全使用，并定期检查器材的完
好性。
03
体育课安全教育的实施方法
理论授课与案例分析
总结词
通过理论授课，使学生了解体育课安全的基本知识和原则；结合案例分析，让学生深入理解安全事故发生的原因 和后果。
详细描述
在理论授课中，教师可以讲解体育课安全的重要性、常见的安全风险和预防措施等基本知识，让学生对体育课安 全有基本的认识。同时，结合案例分析，让学生了解实际中发生的体育课安全事故，分析事故发生的原因和后果， 引导学生深入思考如何避免类似事故的发生。
体育课安全教育PPT课件
目录 Contents
• 体育课安全教育的重要性 • 体育课安全教育的内容 • 体育课安全教育的实施方法 • 体育课安全教育的效果评估 • 体育课安全教育的建议与展望
《安全上好体育课》安全教育主题班会课件
安全教育
目 录
Contents
Part 1 课前准备 Part 2 课中注意事项 Part 3 运动中受伤的救治 Part 4 课后放松
01 课前准备
大家来找茬
请同学们找出该 同学服饰不合理 的地方，找出一 处小组加一颗小 星星。2分钟之 后小组请一个代 表发言。
着装要求
（1）女生头上不要佩戴发卡等饰品，长 发应扎紧头发；
二、擦伤但问题不大者，可以涂上消毒水
三、肌肉扭伤，应立即用 冰袋、冰水冷敷；48小 时之后再热敷（热水、热 毛巾）
四、需紧急处理的伤口，包扎之后尽快送往医院
1、清洁伤口 如周围皮肤太脏并杂有泥土等，应先用
清水洗净。 在清洁、消毒伤口时，如有大而易取的
异物，可酌情取出;深而小又不易取出的异 物切勿勉强取出，以免把细菌带入伤口或 增加出血。
练习
课后练习放松操
提高安全意识，快乐运动每一天 快乐运动每一天！
（2）戴眼镜的同学上体育课时，戴牢 眼镜或取掉眼镜； （3）穿宽松、合体、舒适的服装，尽 量穿运动服，女生不要穿裙子，不要 佩戴各种金属或玻璃的装饰物； （4）清理衣兜（不带尖、硬的东西）； （5）选择合脚的运动鞋。
其他准备
（1）提前到上课地点等候上课，协助老师准备场地器材； （2）身体不适应提前向老师请假。
02 课中注意 事项
小组讨论
讨论出一个合理的、切于 实际的体育课堂的注意事项， 小组加一颗小星星。
1做好热身运动
跑步前同学们 一起做热身运动。
2.应在老师指导下使用体育器材
3.不做有危险的动作
不做有危险的动作，参加足球、篮 球等活动时，要保护好自己，不要 运在动争前要抢做好中充分因的热为身蛮于东干。参而加足伤球、及篮自球等己活动和时，他要 人。保护好自己，不要再争抢中因为蛮干而伤及他人。
目 录
Contents
Part 1 课前准备 Part 2 课中注意事项 Part 3 运动中受伤的救治 Part 4 课后放松
01 课前准备
大家来找茬
请同学们找出该 同学服饰不合理 的地方，找出一 处小组加一颗小 星星。2分钟之 后小组请一个代 表发言。
着装要求
（1）女生头上不要佩戴发卡等饰品，长 发应扎紧头发；
二、擦伤但问题不大者，可以涂上消毒水
三、肌肉扭伤，应立即用 冰袋、冰水冷敷；48小 时之后再热敷（热水、热 毛巾）
四、需紧急处理的伤口，包扎之后尽快送往医院
1、清洁伤口 如周围皮肤太脏并杂有泥土等，应先用
清水洗净。 在清洁、消毒伤口时，如有大而易取的
异物，可酌情取出;深而小又不易取出的异 物切勿勉强取出，以免把细菌带入伤口或 增加出血。
练习
课后练习放松操
提高安全意识，快乐运动每一天 快乐运动每一天！
（2）戴眼镜的同学上体育课时，戴牢 眼镜或取掉眼镜； （3）穿宽松、合体、舒适的服装，尽 量穿运动服，女生不要穿裙子，不要 佩戴各种金属或玻璃的装饰物； （4）清理衣兜（不带尖、硬的东西）； （5）选择合脚的运动鞋。
其他准备
（1）提前到上课地点等候上课，协助老师准备场地器材； （2）身体不适应提前向老师请假。
02 课中注意 事项
小组讨论
讨论出一个合理的、切于 实际的体育课堂的注意事项， 小组加一颗小星星。
1做好热身运动
跑步前同学们 一起做热身运动。
2.应在老师指导下使用体育器材
3.不做有危险的动作
不做有危险的动作，参加足球、篮 球等活动时，要保护好自己，不要 运在动争前要抢做好中充分因的热为身蛮于东干。参而加足伤球、及篮自球等己活动和时，他要 人。保护好自己，不要再争抢中因为蛮干而伤及他人。
体育课安全主题班会
完善体育设施
建议学校定期对体育设施进行检查和维护，确保设施的安全性和可靠 性。
加强教师管理
建议学校加强对体育教师的培训和管理，提高教师的专业素养和安全 意识。
建立应急预案
建议学校建立完善的应急预案，包括应急组织、通讯联络、现场处置 等方面，以便在发生安全事故时能够及时有效地处理。
THANKS
感谢观看
穿着合适的运动装备和鞋子， 以减少受伤的风险。
在进行高强度运动前进行适当 的热身活动，预防肌肉拉伤。
注意场地状况，避免在湿滑、 不平整的地面上进行运动。
球类运动安全技巧讲解
熟悉并遵守各种球类运动 的规则和技巧，以减少运 动损伤。
合理安排运动时间和强度 ，避免过度疲劳和受伤。
在运动中保持注意力集中 ，避免与对手或队友发生 碰撞。
学生自我反思及心得体会分享
学生自我反思
引导学生回顾自己在体育课上的 表现，思考是否存在安全隐患， 如何改进自己的行为。
心得体会分享
鼓励学生分享自己在体育课上学 到的安全知识和经验，以及如何 将这些知识应用到日常生活中。
针对存在问题提出改进建议
加强安全教育
建议学校在体育课前加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识和 自我保护能力。
穿着宽松、舒适、透气的运动服装， 避免穿着紧身、厚重或带有飘带的衣 物。
检查鞋带是否系紧，避免在运动中因 鞋带松散而摔倒。
选择防滑、支撑性好的运动鞋，避免 穿着拖鞋、凉鞋或高跟鞋等不适合运 动的鞋子。
遵守课堂纪律，听从指挥
准时到达上课地点，不迟到、不早退、不旷课。 遵守教师的课堂纪律，听从教师的指挥和法
直接压迫止血法、加压包扎止血法、 填塞止血法、止血带止血法等，应根 据不同出血情况和部位选择合适的止 血方法。
建议学校定期对体育设施进行检查和维护，确保设施的安全性和可靠 性。
加强教师管理
建议学校加强对体育教师的培训和管理，提高教师的专业素养和安全 意识。
建立应急预案
建议学校建立完善的应急预案，包括应急组织、通讯联络、现场处置 等方面，以便在发生安全事故时能够及时有效地处理。
THANKS
感谢观看
穿着合适的运动装备和鞋子， 以减少受伤的风险。
在进行高强度运动前进行适当 的热身活动，预防肌肉拉伤。
注意场地状况，避免在湿滑、 不平整的地面上进行运动。
球类运动安全技巧讲解
熟悉并遵守各种球类运动 的规则和技巧，以减少运 动损伤。
合理安排运动时间和强度 ，避免过度疲劳和受伤。
在运动中保持注意力集中 ，避免与对手或队友发生 碰撞。
学生自我反思及心得体会分享
学生自我反思
引导学生回顾自己在体育课上的 表现，思考是否存在安全隐患， 如何改进自己的行为。
心得体会分享
鼓励学生分享自己在体育课上学 到的安全知识和经验，以及如何 将这些知识应用到日常生活中。
针对存在问题提出改进建议
加强安全教育
建议学校在体育课前加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识和 自我保护能力。
穿着宽松、舒适、透气的运动服装， 避免穿着紧身、厚重或带有飘带的衣 物。
检查鞋带是否系紧，避免在运动中因 鞋带松散而摔倒。
选择防滑、支撑性好的运动鞋，避免 穿着拖鞋、凉鞋或高跟鞋等不适合运 动的鞋子。
遵守课堂纪律，听从指挥
准时到达上课地点，不迟到、不早退、不旷课。 遵守教师的课堂纪律，听从教师的指挥和法
直接压迫止血法、加压包扎止血法、 填塞止血法、止血带止血法等，应根 据不同出血情况和部位选择合适的止 血方法。
初二《校园安全主题班会》课件(共37张PPT)
讨论：
1、教室内活动应怎样注意安全？ 2、课间活动应注意什么？ 3、上体育课、室外活动时应注意哪些事项？ 4、到食堂吃饭和饮食应注意什么？
5、在宿舍里应注意什么？
6、和同学产生矛盾时该怎么办？
7、当意外事故发生时，我们应该怎么办？
8、如遇特殊情况需离开校园的，该怎么办？
讨论：
1、教室内活动应怎样注意安全？
★ 生命第一。
讨论：
1、教室内活动应怎样注意安全？ 2、课间活动应注意什么？ 3、上体育课、室外活动时应注意哪些事项？ 4、到食堂吃饭和饮食应注意什么？
5、在宿舍里应注意什么？
6、和同学产生矛盾时该怎么办？
7、当意外事故发生时，我们应该怎么办？
8、如遇特殊情况需离开校园的，该怎么办？
★ 如遇特殊情况需离开校园的，应先向 班主任请假，再到值班领导处审批，最后 将《请假条》交给门卫后才可离校，并在 规定时间内返校。
讨论：
1、教室内活动应怎样注意安全？ 2、课间活动应注意什么？ 3、上体育课、室外活动时应注意哪些事项？ 4、到食堂吃饭和饮食应注意什么？
5、在宿舍里应注意什么？
6、和同学产生矛盾时该怎么办？
7、当意外事故发生时，我们应该怎么办？
★ 当意外事故发生时，一定要保持 镇定，不要盲目逃生，只有保持冷静 的情绪，理智应对，才能有序撤离危 机现场。 ★ 采取正确的方法救人，以免造成 二次伤害。
一、选择题。 1、同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（ A ）
A、原谅同学或报告老师，让老师处理。 B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。 C、据情节给予报复。 D、叫家长到学校来教训对方。 2、我们平时要有强烈的（ B ）意识。 A、中毒 B、自我保护 C、眼睛 D、身体 3、遇到别人打架时（ C D ）（多选） A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。 B、不管他 。 C、去劝阻。 D、告诉老师或管理员。
1、教室内活动应怎样注意安全？ 2、课间活动应注意什么？ 3、上体育课、室外活动时应注意哪些事项？ 4、到食堂吃饭和饮食应注意什么？
5、在宿舍里应注意什么？
6、和同学产生矛盾时该怎么办？
7、当意外事故发生时，我们应该怎么办？
8、如遇特殊情况需离开校园的，该怎么办？
讨论：
1、教室内活动应怎样注意安全？
★ 生命第一。
讨论：
1、教室内活动应怎样注意安全？ 2、课间活动应注意什么？ 3、上体育课、室外活动时应注意哪些事项？ 4、到食堂吃饭和饮食应注意什么？
5、在宿舍里应注意什么？
6、和同学产生矛盾时该怎么办？
7、当意外事故发生时，我们应该怎么办？
8、如遇特殊情况需离开校园的，该怎么办？
★ 如遇特殊情况需离开校园的，应先向 班主任请假，再到值班领导处审批，最后 将《请假条》交给门卫后才可离校，并在 规定时间内返校。
讨论：
1、教室内活动应怎样注意安全？ 2、课间活动应注意什么？ 3、上体育课、室外活动时应注意哪些事项？ 4、到食堂吃饭和饮食应注意什么？
5、在宿舍里应注意什么？
6、和同学产生矛盾时该怎么办？
7、当意外事故发生时，我们应该怎么办？
★ 当意外事故发生时，一定要保持 镇定，不要盲目逃生，只有保持冷静 的情绪，理智应对，才能有序撤离危 机现场。 ★ 采取正确的方法救人，以免造成 二次伤害。
一、选择题。 1、同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（ A ）
A、原谅同学或报告老师，让老师处理。 B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。 C、据情节给予报复。 D、叫家长到学校来教训对方。 2、我们平时要有强烈的（ B ）意识。 A、中毒 B、自我保护 C、眼睛 D、身体 3、遇到别人打架时（ C D ）（多选） A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。 B、不管他 。 C、去劝阻。 D、告诉老师或管理员。
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练习
课后练习放松操
提高安全意识，快乐运动每一天 快乐运动每一天！
安全教育
目 录
Contents
Part 1 课前准备 Part 2 课中注意事项 Part 3 运动中受伤的救治 Part 4 课后放松
01 课前准备
大家来找茬
请同学们找出该 同学服饰不合理 的地方，找出一 处小组加一颗小 星星。2分钟之 后小组请一个代 表发言。
着装要求
（1）女生头上不要佩戴发卡等饰品，长 发应扎紧头发；
（2）戴眼镜的同学上体育课时，戴牢 眼镜或取掉眼镜； （3）穿宽松、合体、舒适的服装，尽 量穿运动服，女生不要穿裙子，不要 佩戴各种金属或玻璃的装饰物； （4）清理衣兜（不带尖、硬的东西）； （5）选择合脚的运动鞋。
其他准备
（1）提前到上课地点等候上课，协助老师准备场地器材； （2）身体不适应提前向老师请假。
二、擦伤但问题不大者，可以涂上消毒水
三、肌肉扭伤，应立即用 冰袋、冰水冷敷；48小 时之后再热敷（热水、热 毛巾）
四、需紧急处理的伤口，包扎之后尽快送往医院
1、清洁伤口 如周围皮肤太脏并杂有泥土等，应先用
清水洗净。 在清洁、消毒伤口时，如有大而易取的
异物，可酌情取出;深而小又不易取出的异 物切勿勉强取出，以免把细菌带入伤口或 增加出血。
4.遵守不要嬉闹，以免 扭伤。
参加短跑等项目比赛时， 不能串跑道。
5.做运动时，速度由慢到快，运动强度由低到高
6.听从老师安排 参加体育活动时，应听从老师安排，服从老师管理。
探究
体育课上，如果不小 心受伤了怎么办?
03 运动中受 伤的救治
一、小伤口，我们用创口贴
2、包扎伤口 ①绷带 ②紧急条件下，干净的毛巾、头巾、手帕、 衣服等可作为临时的包扎材料。
包扎伤口时，要做到快、准、轻、牢。 快，即动作迅速敏捷； 准，即部位准确、严密； 轻，即动作轻柔，不要碰撞伤口； 牢，即包扎牢靠，不可过紧，以免影响 血液循环，也不能过松，以免纱布脱落。
3、打结 结应打在患部的对侧，不应 压在患部之上。
小组合作
模拟情境：班上有几位同学在体育课运动过程中 摔倒导致手臂受伤出血，必须要现场包扎止血。 请同学们以小组为单位，其他同学帮助受伤的同 学包扎伤口。
五、受伤严重者立即拨打120送往医院
04 课后放松
1.体育运动后，不要大量喝水（尤其是冷饮）和 立刻吃东西，可以少量多次的喝温开水
2、下课前做放松运动（抖动、按摩、做操）
02 课中注意 事项
小组讨论
讨论出一个合理的、切于 实际的体育课堂的注意事项， 小组加一颗小星星。
1做好热身运动
跑步前同学们 一起做热身运动。
2.应在老师指导下使用体育器材
3.不做有危险的动作
不做有危险的动作，参加足球、篮 球等活动时，要保护好自己，不要 运在动争前要抢做好中充分因的热为身蛮于东干。参而加足伤球、及篮自球等己活动和时，他要 人。保护好自己，不要再争抢中因为蛮干而伤及他人。