浅谈唐代宫廷艺术
唐朝的宫廷院与绘艺术
唐朝的宫廷院与绘艺术唐朝是中国历史上的一个辉煌时期，它在政治、经济、文化等各个方面都取得了巨大的成就。
唐朝的宫廷院与绘艺术是该时期文化繁荣的重要组成部分。
本文将从宫廷院和绘艺术两方面来探讨唐朝的文化景观。
一、宫廷院唐朝宫廷院是皇帝居住、办公以及政务处理的地方，也是皇帝接待贵宾、宴请文人雅士的场所。
宫廷院以建筑、园林和艺术品为主要表现形式。
在建筑方面，唐代的宫廷院建筑风格庄重、宏伟，注重布局和景观。
宫殿、寝殿、宴会厅等建筑以黄色、绿色为主调，使用琉璃瓦、彩绘壁画等装饰材料，使建筑更加华丽。
同时，宫廷院的布局也十分讲究，以大殿、侧殿和后殿相连，彼此衔接，形成一个完整的建筑群。
园林是唐朝宫廷院的重要景观之一。
唐代的园林注重以自然景色为主，以山水、亭台、假山等元素为主要构成，营造出优雅、宜人的环境。
例如，龙王庙附近的竹林景观和翠华山上的观景台，都是唐朝宫廷院园林设计的典范。
同时，园内还种植了各种花卉和树木，形成了一幅幅美丽的图景。
除了建筑和园林，宫廷院也收藏了大量的艺术品。
其中，陶瓷、雕塑和绘画作品最为丰富。
唐代的陶瓷作品工艺精湛，釉彩丰富多样，以青瓷和白瓷最为著名。
雕塑方面，唐代的佛教石窟和宫廷院塑像都有很高的艺术价值。
而绘画作品则以壁画和长卷最为突出，壁画被广泛运用于宫殿和寺庙中，具有浓厚的装饰性和艺术性。
二、绘艺术唐代的绘艺术以壁画和长卷为代表，这些作品不仅丰富了宫廷院的文化景观，也展现了当时社会的面貌和艺术成就。
壁画是唐代绘艺术的重要组成部分，被广泛运用于宫廷院、寺庙和墓室等场所。
唐代壁画题材广泛，内容丰富多样，既有历史题材，也有佛教题材和民间故事。
同时，唐代的壁画绘画技法也达到了高峰，运用了透视、立体感等手法，使画面更加生动、真实。
长卷是唐代绘艺术的另一种形式，以《清明上河图》为代表。
长卷是一种横幅画，被用来表现长时间或长距离的场景。
《清明上河图》是一幅描绘城市生活的长卷，通过绘画将唐代城市的繁华盛景展现得栩栩如生。
唐代的宫廷文化
唐代的宫廷文化唐代是中国历史上璀璨灿烂的一个时期，它的兴盛不仅表现在政治、经济等各个方面，同时也涌现出了独具特色的宫廷文化。
在唐代，宫廷文化是一种综合体系，它包括了宫廷礼仪、宫廷音乐、宫廷绘画、宫廷戏曲、宫廷游戏等诸多方面。
这些文化的产生、发展与命运，不仅反映了当时政治、社会、文化等各方面的特点，也给我们留下了宝贵的历史遗产。
本文从各个角度来探讨唐代的宫廷文化。
一、宫廷礼仪唐代的宫廷礼仪源远流长，历经几代的完善与发展，形成了独具特色的宫廷礼仪体系。
唐代的宫廷礼仪主要分为公事礼仪和私事礼仪两大类。
公事礼仪包括皇帝登基、册封诸王、大宴群臣等各种大场合的礼仪。
私事礼仪则包括皇帝选妃、婚礼等各种私人场合的礼仪。
唐代的皇帝们对礼仪十分重视，他们将礼仪视为治国之本，每一个重要的场合都必须有严格的礼仪仪式，礼仪上的小瑕疵都会被认为是对皇帝权威的不敬，从而导致严厉的处罚。
二、宫廷音乐唐代的宫廷音乐源远流长，起源自汉代的宫廷音乐。
唐代的宫廷音乐分为宫廷雅乐和宫廷俗乐两种。
宫廷雅乐是指在宴会、承天门等场合使用的音乐，它主要是由宫廷乐工演奏，演奏者必须要具备一定的音乐素养和调节技巧。
宫廷俗乐则是指某些庆典、祭祀、游乐等场合所使用的乐曲，它的演奏者一般是来自民间的乐师，演奏形式非常丰富，有歌舞、器乐、杂技等形式。
唐代的宫廷音乐具有严谨的编制结构和丰富多彩的音乐形式，它是中国古代音乐的珍贵遗产。
三、宫廷绘画唐代的宫廷绘画是中国古代绘画艺术的一个重要时期。
宫廷绘画的主要表现形式有壁画和绢画两种。
唐代的壁画主要是在宫廷各个场所绘制的，它以神话传说、历史事件、花鸟、人物等为主题，体现了唐代的审美品位和文化特点。
唐代的绢画也有着丰富多彩的表现形式，包括山水、花鸟、人物等各种题材，绢画的绘制技巧非常高超，它们是当时的名贵礼品和政治权力的象征。
四、宫廷戏曲唐代的宫廷戏曲在中国戏曲发展史上起着非常重要的作用。
宫廷戏曲主要分为雅戏和俗戏两种。
唐代宫廷人物画的艺术特点
唐代宫廷人物画的艺术特点唐代宫廷人物画的艺术特点1. 细腻入微的笔触•唐代宫廷人物画以细致入微的笔触著称，艺术家注重描绘人物的面部表情、眼神和动态姿态。
•通过细腻的线条表现，使人物形象栩栩如生，栩栩如画。
2. 追求写实的绘画风格•唐代宫廷人物画以追求写实为特点，注重捕捉人物的真实形态和神情。
•艺术家通过准确的比例和逼真的细节，使人物形象更加生动逼真。
3. 丰富的色彩运用•唐代宫廷人物画在色彩运用上注重丰富和对比，突出人物的形象特点。
•鲜艳的色彩和层次感的运用，使人物形象更加立体和生动。
4. 精巧的笔墨结合•唐代宫廷人物画注重笔墨的精妙运用，通过墨色的深浅、干湿的变化等技法，使画面更具立体感和层次感。
•艺术家巧妙地运用笔触和墨色的变幻，同时注重线条的流畅和墨色的渲染，创造独特的艺术效果。
5. 彰显宫廷文化与社会风貌•唐代宫廷人物画不仅注重个体形象的描绘，还倾注了宫廷文化和社会风貌的表现。
•通过画面的背景和细节，展示了唐代宫廷的繁华、盛世和丰富多彩的文化内涵。
6. 承传古代绘画传统•唐代宫廷人物画继承了古代绘画传统，融合了中国画的技法和表现手法。
•艺术家在笔墨运用和画面构图上继承了古代绘画的精髓，同时注入了自己的创新和艺术理念。
综上所述，唐代宫廷人物画以细腻入微的笔触、追求写实的绘画风格、丰富的色彩运用、精巧的笔墨结合、彰显宫廷文化与社会风貌、承传古代绘画传统等特点而著名。
这些特点使得唐代宫廷人物画成为中国绘画史上的重要艺术遗产，对后世绘画艺术的发展产生了深远的影响。
7. 凸显社会阶层和身份特征•唐代宫廷人物画经常通过服饰、饰品和姿态等方式，凸显人物的社会阶层和身份特征。
•艺术家注重细致地描绘人物的衣着和饰品，以及他们的举止和态度，展示了宫廷人物的地位和荣耀。
8. 探索艺术表达的多样性•唐代宫廷人物画不仅以静态的人物形象为主，还尝试描绘人物的动态和活力。
•艺术家通过各种姿态和动作的刻画，反映了人物的情感、行为和内心世界。
唐朝的宫廷艺术壁绘与雕塑的创作与装饰
唐朝的宫廷艺术壁绘与雕塑的创作与装饰唐朝是中国古代历史上一个辉煌灿烂的时代，宫廷艺术在这个时期达到了巅峰。
壁绘与雕塑是唐代宫廷艺术的两大重要表现形式，它们以其精湛的技艺、丰富的主题和独特的装饰效果，烘托出了唐朝的盛世气象。
一、宫廷壁绘的创作与装饰壁绘是唐代宫廷艺术的重要组成部分，它在宫殿墙壁、门楼和庭院等地方得以广泛应用。
唐代的壁绘除了富有装饰性外，更注重刻画人物形象和物象，以表达一种具体而生动的意境。
唐代宫廷壁绘的创作，主要采用皮肤像法和分体画法。
前者是将人物形象的各个部分绘制在不同的薄片上，再整体贴在墙壁上，使形象栩栩如生；后者则是将人物形象分开画，再按照比例和空间位置贴在墙壁上，使观者在近处观看时能够参透其中的细节和立体感。
壁绘的装饰效果主要体现在墙壁的颜色和图案上。
唐代宫廷壁绘的色彩丰富多样，采用了众多颜料，并运用金属丝、金粉和珠子等材质进行点缀，使壁绘看起来华丽而富有层次感。
而图案的选择则多样而繁复，表现了唐代人文精神和审美观念的多元性。
比如，佛教题材的壁绘中，常常有迷人的莲花图案和令人感悟的佛陀形象；又如，历史题材的壁绘中，经常出现睿智的帝王形象和英勇的将士壮丽的战斗场景。
二、宫廷雕塑的创作与装饰在唐代宫廷中，雕塑作品不仅用于装饰，还承载着宗教信仰和政权意识。
唐代的雕塑创作以佛教和皇室为主题，形式多样，技艺造诣高超。
其中最具代表性的是著名的大型石窟雕刻。
唐代石窟雕刻多为主体为佛像，形态各异，栩栩如生。
在创作上，雕刻家们注重表现人物形象的神态和姿态，强调身体线条的流畅和肌肉的饱满，塑造了一批优雅形象的佛像，给人以崇高和虔诚之感。
雕塑的装饰是宫廷雕塑创作的一个重要方面，它主要表现在雕塑表面的细节装饰和装饰色彩上。
唐代雕塑家善于运用浅浮雕、深浮雕和刻线等技法，将衣袍褶皱和发丝等细节刻画得栩栩如生。
同时，唐代雕塑的装饰色彩丰富多样，采用了绚丽夺目的彩绘和镀金等工艺，使雕塑作品在光线下闪耀着金碧辉煌的光彩。
唐代宫廷人物画的艺术特点
唐代宫廷人物画的艺术特点唐代是中国古代艺术史上的辉煌时期之一，宫廷人物画作为当时宫廷文化的重要组成部分，展现了独特的艺术特点。
在唐代宫廷人物画中，可以看到以下几个方面的特点。
第一，注重写实。
唐代宫廷人物画注重对人物形象的真实描绘，力求表现人物的容貌、服饰、动作等细节。
画家通过精细入微的笔触和细腻的绘画技巧，将人物形象栩栩如生地展现在观众面前。
例如，唐代画家韩滉的《玄宗诗人像》中，他以写实的手法刻画了诗人的面容和神态，使人物形象栩栩如生。
第二，强调人物的气质和个性。
唐代宫廷人物画不仅仅是简单地描绘人物的外貌，更加注重表现人物的内在气质和个性特点。
画家通过运用线条、色彩和构图等手法，突出人物的精神气质，使人物形象更加生动鲜活。
例如，唐代画家顾恺之的《洛神赋图》中，他通过细腻的线条和流畅的笔法，塑造了洛神的柔美和娴静的气质，使人物形象更加富有个性。
第三，注重背景和环境的描绘。
唐代宫廷人物画不仅仅注重人物形象的描绘，还注重背景和环境的描绘。
画家通过细腻的绘画技巧，将人物置于具有特定意义的背景之中，使整幅画面更加具有空间感和立体感。
例如，唐代画家僧贯休的《韩熙载夜宴图》中，他通过巧妙运用透视法和色彩对比，将人物和室内环境融为一体，使整幅画面充满了生动的气息。
第四，追求意境的表现。
唐代宫廷人物画追求意境的表现，强调通过艺术手法来表达画家的情感和思想。
画家通过构思独特的画面和运用抒情的笔法，将人物形象与意境相融合，使观众在观赏画作时能够感受到画家的情感和思想。
例如，唐代画家李公麟的《女房春秋图》中，他通过细腻的笔触和柔和的色彩，将女子的婉约之美和岁月的流转感表达得淋漓尽致。
唐代宫廷人物画具有注重写实、强调人物气质和个性、注重背景和环境描绘以及追求意境表现等特点。
这些特点使得唐代宫廷人物画在中国古代艺术史上独树一帜，成为了中国画坛上的瑰宝。
这些画作不仅仅是对当时宫廷生活的真实记录，更是展现了唐代社会文化的繁荣和艺术创作的高度成就。
唐代宫廷绘画艺术及其影响
唐代宫廷绘画艺术及其影响唐太宗时期(公元618年-907年)，作为中国历史上标志性的时代，其物质文化、政治制度、文学艺术等方面都有重要的特色。
尤其是在绘画艺术方面，唐代宫廷绘画的出现，让中国画在真正意义上进入了一个新的高峰。
一、唐代宫廷绘画艺术唐代宫廷绘画艺术是一种将佛教文化、民间文化及政治宣传相结合的绘画形式。
对于唐代的艺术潮流，与宗教、民俗和古代文化有关，在宫廷绘画中能够看到这些文化的融合。
1. 佛教文化佛教文化是唐代画的重要题材。
在唐朝，佛教文化盛行，且历朝历代都非常重视。
因为佛教文化的流行，唐代画家如白居易、张彦远等纷纷涉足佛教绘画领域。
同时，唐代佛教绘画也有其艺术特点，即形式简洁、气氛祥和、画面流畅、色调清新，既强调实际效果，又追求虚幻效果。
2. 民间文化唐代宫廷绘画还包含了民间文化的元素。
这种绘画形式非常耐人寻味，它将各种民间文化中深奥的艺术表现形式融合进来，如谚语、歌谣、民间娱乐活动、传说和故事等。
唐朝画家中较为典型的代表是张彦远，他不仅善于表达宗教思想，也能够通过描绘人物的神态和用色处理技巧，表现出民间生活中的情感和形象。
3. 政治宣传唐代的宫廷绘画很少离开政治宣传。
在唐朝，绘画被当作一种宣传工具来使用，其目的是为了传达皇帝的思想和政治政策。
宫廷画家往往为皇家绘制一些反映国家和社会最具代表性的内容，例如宫廷礼仪、军事活动等等。
反应唐代政治宣传的宫廷绘画作品多以复杂的宫廷场面呈现，画面富有重叠感和深度，因此这些绘画对明确和确立官方思想具有重要的意义。
二、唐代宫廷绘画的影响唐代宫廷绘画的影响远远不止于当时，它对中国画有着深远的影响。
1. 风格继承唐代宫廷绘画风格独特，以笔墨厚实、构图严谨、再现上古与实际生活结合的画面风格为特征，是中国画史上最重要的画风之一。
此外，唐代绘画还表现出中国传统文化的特征，如审美观念的传承、精神性的增进和技法的发展，同时，也为文化交流中的其他艺术形式提供了参照。
唐代艺术的风格特点
唐代艺术的风格特点唐代是我国古代历史上一个非常荣耀的时期，也是中国文化的鼎盛时期。
在文学、艺术、科技等方面都取得了飞跃性的发展。
特别是唐代艺术，其风格和特点也成为后世所推崇和模仿的对象。
本文将详细探讨唐代艺术的风格特点。
一、富丽堂皇的宫廷艺术唐代是中原王朝的鼎盛时期，封建帝王在朝中极力倡导文化发展，更是亲身以行动示范着文化重要性。
这种文化热潮下，宫廷艺术得到了高度的重视和支持。
在此背景下，唐代的陶瓷、玉器、金银器、彩绘壁画等宫廷艺术也随之飞速发展。
而其中尤以金银器工艺品最为精美。
金银器做工考究、精度高、造型优美，其镶嵌、鎏金、刻花等工艺都达到了极致，这也是唐代宫廷艺术的代表之一。
二、精美绝伦的陶瓷艺术在唐朝陶瓷中比较有代表性的就是唐三彩。
唐三彩是指唐代陶瓷器上采用三种颜色（黄、绿、白）的釉料进行装饰的陶瓷器。
唐三彩以瓶、罐、壶、盘、碗、像、马等多种造型引领了唐代陶瓷时尚潮流，并以它独特地风格、色彩和造型，获得了广泛的赞誉。
唐朝的陶瓷艺术在几百年后传到日本，发展为清水、志野、丹波等著名的独立陶艺品种，被赞颂为“世界文化遗产”，其源头则可以追溯到唐代。
三、线描绢本的唐代壁画以线描绢本形式出现的唐人壁画成就了中国古代绘画的历史，从艺术史的角度看，它标志着中国绘画自代表中国古代绘画的洛阳三彩陶瓷样式向具体的艺术表现手法的转化。
唐代造像壁画非常注重色彩层次和表现力，不同颜色的造型表现技巧高妙，一般包括可爱易学的動物图像、优美典雅的梅兰竹菊图、雅韵盎然的人物杂画等。
四、大气磅礴的骏马题材唐代画马最有名，因为他的画马不是写实的，而是用笔意、笔力、笔墨和笔法塑造骏马的力与美。
唐朝画马是韵味独特，富有气势与气韵的。
从唐代画家韩干、吴道子、张萱、李思训等人的作品中，可以看到唐代画家的精神面貌、聚光，以及北京马术表现力等独特的风格。
五、沉稳厚重的唐代建筑唐代的建筑风格主要处于中国古代建筑史的巅峰时刻，尤其是历代长城、洛阳龙门石窟等精美建筑，在繁华的唐代建筑中显得沉稳、厚重。
唐代宫廷人物画的艺术特点
唐代宫廷人物画的艺术特点
唐代是中国历史上文化繁荣的时期，同时也是中国绘画发展的黄金时期。
其中，宫廷人物画是唐代绘画的重要组成部分。
唐代宫廷人物画的艺术特点主要表现在以下几个方面：
一、注重人物形象的描绘
在唐代宫廷人物画中，人物形象的描绘是最重要的。
画家们注重人物的轮廓、神态、表情、服饰等细节的表现，以及人物之间的关系和情感的交流。
在画面中，人物形象往往占据了大部分空间，画家们通过精细入微的描绘，使得人物形象更加生动，更加具有表现力。
二、注重色彩的运用
唐代宫廷人物画在色彩运用上也有自己的独特之处。
画家们运用了丰富多彩的色彩，尤其是在服饰、饰品等方面，使用了大量的金、银等贵重色彩，增强了画面的华丽感和奢华感。
此外，画家们还运用了一些特殊的色彩效果，如渲染、柔化、明暗变化等，使得画面更加鲜明、生动。
三、注重背景的构图
唐代宫廷人物画的背景构图也十分注重。
画家们常常在背景中加入一些景物，如花卉、树木、建筑等，以增强画面的艺术感染力。
同时，画家们还通过背景的布置和构图，将人物与背景融为一体，使
得画面更加和谐、统一。
四、注重笔墨的运用
唐代宫廷人物画在笔墨运用上也有着独特的风格。
画家们常常使用细腻、柔和的笔触，以及流畅、自然的线条，使得画面更加细腻、柔和。
同时，画家们也注重墨色的深浅变化，运用淡墨、重墨、干笔、湿笔等不同的技法，使得画面更加丰富多彩。
唐代宫廷人物画是中国绘画发展的重要组成部分，其艺术特点表现在人物形象的描绘、色彩的运用、背景的构图和笔墨的运用等方面。
这些特点不仅体现了唐代绘画的高超技艺，更体现了唐代文化的繁荣和灿烂。
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概念教學
v 明與舞蹈息息相關的事物， 例如：音樂、服裝、道具等等。
v 透過同學的介紹，鼓勵學生 自己喜愛的舞蹈。
概念教學
v 明舞蹈的起源、史略與演變。 v 明唐朝的舞蹈制度。 v 配合圖片、影片明唐朝舞蹈的種類、
特色及其相關知識。 v 引起學生對學習唐朝舞蹈之興趣。
深入學習
v 講解教授舞蹈分解動作。
唐代宮廷藝術與相關科目類
社會
民
唐
唐
族
代
代
文
地
歷
化
理
史
融
合
家政
戲劇服裝的製作、造形設計和 道具的製作均屬於家政的範 圍，因此當戲劇表演呈現時， 指導老師便可以根據學生們 在家政課中所學、分配他們 的工作及融合美術、戲劇的 教學於一爐中。
綜合活動
【戲劇表演呈現】基本性質即為 全體參與者的整體表現，也因 此【綜合活動】中的基本精神 與【表演呈現】相符，由老師 帶領學生分成不同的小組活動， 再整合而成一個完整的戲劇表 演節目，即是最後兩週表演呈 現的目的。
淺談唐代宮廷藝術
美術、音樂、 舞蹈、戲
劇
藝術與人文領域的精神
「藝術學習與人文素養，是以人文素養 為核心涵的藝術學習」，因此藝術源 於生活，也融入生活，生活是一切文化 滋長的泉源，所以藝術教育應提供學生 機會了解時代、文化、社會、生活與藝 術的關係；也要提供學生親身參與探究 各類藝術的表現技巧，鼓勵他們依據個 人經驗及想像，發展創作靈感，再加以 推敲和練習，學習創作發表，豐富生活
選 擇 [唐 代 宮 廷 藝 術 ] 為1單.我元是主中題國人的 原 因 :
2.五 族 大 融 合 3.藝 術 風 格 大 融 合 4.學 生 可 解 讀 歷 史 作 品 5.具 古 人 風 範 6.與 別 領 域 統 整 容 易
教學過程分三大部分:
一、概念教學 二、深入學習 三、表演呈現
概念教學
淺談唐代宮廷藝術
美術部分
教學年級：高中一年級
教學時間：六節
教學方法：講述、討論、欣賞、練習、 創作、發表
教學資源、教具：筆記型電腦、
投影片、單槍投
影機、
圖片、
講義
學生起點行為分 析
已知唐代歷史文化淵 源 了解中國繪畫形式
教學研究
概 共 1. 認識早期的人物畫
2
念
2. 了 解 人 物 畫 在 唐 代 發 展
★音樂、舞蹈是唐代主要的表演 藝術形式，由於詩、文的記載， 留下了比較豐富的文字資料， 才能使我們在今天稍微了解到當 時舞蹈的情況。
4.解 答 同 學 對 此 主 題 之 疑 問 。
三 .表 演 呈 現 (二 節 課 )
1.複 習 所 教 過 之 知 識
2.輔 導 學 生 分 組 排 練 其
表
演型式。
3.與 其 他 學 科 做 連 結
4.結 果 呈 現
淺談唐代宮廷藝術
舞蹈部分
概念教學
介紹常見的舞蹈類型。 以圖片或影帶讓學生感受舞蹈的美。 明中西舞蹈的不同。
二 .深 入 學 習 (二 節 課 )
1.詳 盡 逐 一 介 紹 唐 代 宮 廷 音 樂 之 每 一類別。
2.特 別 再 把 樂 器 部 分 詳 盡 介 紹 (包 括每一樂器之圖樣、演奏方式、 源 流 、 發 展 狀 況 、 音 樂 特 色 )。
3.欣 賞 唐 代 音 樂 、 欣 賞 每 一 樂 器 之代表作。
v 將分解動作連結，完整教授一小段舞蹈。
v 將動作配合上音樂，教導肢體動作與音 樂的協調性。
表演呈現
欣賞白居易、杜甫、李群玉之詩詞容， 感受詩詞的意境，運用課堂上所學的技 巧，即興演出一段舞蹈。
例如：觀公孫大娘弟子舞劍器行
v 指導分組表演學習之成果並請同學互相 欣賞。
v 引導學生出學習後的感想。
教 節 3. 比較中西畫家人物畫的涵
學 課 4. 認識其他繪畫主題在唐代發
展
教學研究
深 共 1. 認 識 唐 代 宮 廷 繪 畫 的 特 色
入 計 2. 了 解 唐 代 宮 廷 畫 家 的 地 位
學 ２ 3. 藉 由 繪 畫 作 品 了 解 當 時 服 飾
習節
與生活習慣
課 4. 體 會 外 來 文 化 對 宮 廷 繪 畫 影
影響。 7.讓 學 生 討 論 胡 漢 融 合 對 於 唐 代 藝 文 的 影 響 。
深入學習
介紹舞台劇表演時的工作組織及 職務分配。
介紹戲劇呈現時，從前置作業至 後製作業的流程及甘苦。
表演呈現
教導學生學習表演基本動作。 讓學生分組做即興表演呈現。
以【淺談唐代宮廷藝術】主題 探討藝術與人文領域 與他科教學關係圖
音樂
語文
健康與體育
美術
自然與科技
藝術與人文 【唐代宮廷藝術】
綜合活動
戲劇
社會
舞蹈
家政
自然與科技領域
此領域包括生物、理化、 地 科 、 工 藝 ， 其 中 與 [唐 代 ]有 關 之 議 題 ， 比 較 偏 重在工藝方面，因為所有 的藝術，需用到工藝的地 方很多。
健康與體育領域
此領域包括健教與體育兩科， 其 中 與 [唐 代 ]有 關 之 議 題 ， 可講解唐代對體態美之美學觀， 並可訓練體能以便能對唐代舞 蹈有更深的認識。
昔有佳人公孫氏，一舞劍器動 四方，觀者如山色具喪，天地 為之久低昂。或如羿射九日落， 矯如群帝驂龍翔。來如雷霆收 震 怒 ， 罷 如 將 海 凝 清 光 ……
李群玉
長沙九日登東樓觀 舞
腰舞… 舉… 終。
南國有佳人，輕盈綠 翩如蘭苕翠，宛如游龍 慢態不能窮，繁姿曲向
白居易
胡旋女
心應弦，手應鼓… 奔車輪緩旋風遲， 四座安能分背面？
響
教學研究
表 共 輔助同學運用各種表演方式，
2
演 計 並結合各科教學容，將
呈節
音樂科教學
一 .概 念 教 學 (二 節 課 )
(一 )引 導 活 動
播放與中國音樂有關之動畫， 引起學生學習動機及興趣， 讓學生置身在中國音樂的情 境中。
(二 )發 展 活 動
四 位 老 師 (美 術 、 音 樂 、 舞 蹈 、 戲 劇 )均 各 有 二 堂 課 ， 將 唐 代 有 關 自己領域之概念部分對全班同學 進行講解。
深入學習
四位老師將以二堂課完 成四科之詳細部分學習。
表演呈現
此部份運用二堂課，將全班同 學分成若干組，由老師進行 輔導，將其所學運用表演方 式來呈現。
概念教學
引導活動 由學生日常所看的戲劇節目
容著手，詢問學生對於戲劇 的認知及喜好程度，藉以導 入戲劇的起源教學。
深入學習
發展活動 1.詢 問 學 生 對 之 前 文 化 史 部 分 的 認 知 。 2.講 解 唐 代 之 文 化 歷 史 背 景 對 於 文 學 的 影 響 。 3.講 解 唐 代 文 學 對 於 戲 劇 所 生 的 影 響 。 4.講 解 唐 代 梨 園 的 起 源 。 5.講 解 唐 代 梨 園 始 祖 田 都 元 帥 的 由 來 。 6.講 解 唐 代 戲 劇 對 於 日 後 中 國 戲 劇 發 展 的
淺談唐代宮廷藝術
戲劇部分
概念教學
了解中國戲劇從遠古時代至唐代的發展 大綱。 了解唐代梨園戲的起源及對後世的影響。
了解唐代的胡漢融合對唐代的戲劇發展 所帶來的影響。 了解唐代文學對戲劇所生的影響及發 展。
概念教學
介紹戲劇表演時的工作組織及 職務分配，教導表演基本動 作，使學生對戲劇有初步認 識並能尊重其他人的意見。
1.複 習 之 前 所 過 從 [遠 古 到 隋 代 ] 的
每一時代音樂特色。 2.講 解 唐 代 之 文 化 歷 史 背 景 。 3.講 解 唐 代 音 樂 包 括 之 範 圍 。 4.講 解 唐 代 各 類 之 音 樂 類 型 。 5.講 解 唐 代 音 樂 思 想 。 6.講 解 唐 代 樂 器 發 展 狀 況 。 7.講 解 唐 代 樂 譜 與 樂 理 發 展 狀 況 。
語文領域
v古 文 運 動 （ 韓 愈 ） v詞 v 詩（李白）
傳 奇 （ 元 稹 —鶯 鶯 傳 ） 史 學 （ 歐 陽 修 —新 五 代 史 ）
語文領域
☆白居易
☆杜 甫 ☆李群 玉
白居易
霓裳羽衣歌
飄然轉旋迴雪輕，嫣然縱送游龍 驚； 小垂手後柳無力，斜曳裾時雲欲 生。
杜甫
觀公孫大娘弟子舞劍器 行