应急处理流程
应急处理流程六步骤
应急处理流程六步骤
一、紧急情况确认
在遇到突发紧急情况时，首要任务是确认问题的严重程度和影响范围。
通过快
速的调查和观察，确定问题的具体情况，以便后续的处理和应对。
二、情况报告与通知
一旦紧急情况确认，及时向相关人员报告和通知。
必须确保信息传递清晰准确，通知范围涵盖所有相关部门和人员，以及对外的相关方。
三、应急启动流程
根据紧急情况的性质和程度，启动相应的应急预案和流程。
根据预案中规定的
步骤和措施，快速准确地行动，以最大程度地减小损失和影响。
四、资源调配和支援
在实施应急预案的过程中，确保资源的充足和有效调配。
包括人力、物资、技
术支持等方面的配合和支援，以保证应急处理的顺利进行。
五、情况监控和评估
在应急处理过程中，需不断监控情况的变化和发展，紧跟实时情况，及时评估
应对措施的有效性和可行性，做出必要的调整和改进。
六、事后总结与改进
紧急处理结束后，必须进行事后总结和评估。
分析整个应急过程中存在的不足
和问题，提出改进意见和措施，为今后类似情况的处理提供经验和教训。
以上是紧急处理流程的六个关键步骤，通过科学有效的应对措施，可以最大程度地降低紧急情况带来的风险和影响，保障工作和生产的正常进行。
希望各部门和人员能够严格按照流程执行，提高应急处理的效率和质量。
应急事件处理流程
应急事件处理流程一、紧急事件处理流程概述在工作和生活中，常常会遇到各种各样的突发事件和紧急情况。
为了有效地应对这些突发情况，建立一套科学、合理的应急事件处理流程显得尤为重要。
以下将详细介绍应急事件处理流程的相关内容，帮助大家应对各种突发情况，保障生命和财产安全。
二、应急事件处理流程具体步骤1. 接到紧急事件通知当接到紧急事件通知时，应立即核实事件情况，并了解事件的性质、范围和可能造成的影响。
同时，及时向相关部门和人员通报，启动应急预案，并做好信息报送和记录工作。
2. 制定应急响应方案根据紧急事件的性质和影响程度，制定相应的应急响应方案。
明确各部门和人员的职责和任务，合理分工协作，确保应急处置工作有序进行。
3. 快速响应和处置根据应急响应方案，迅速启动紧急预案，组织人员、设备和物资投入到紧急事件处置工作中。
采取有效措施，尽快控制事态发展，减少损失，保护人员生命和财产安全。
4. 情况汇报和信息共享在处理紧急事件的过程中，要及时向上级主管部门和相关单位报告事件情况和处理进展，保持信息畅通和及时沟通。
同时，做好信息共享工作，提高应对突发事件的效率和效果。
5. 事后总结和评估紧急事件处理结束后，要进行事后总结和评估工作，分析事故原因和处理过程中存在的不足，总结经验教训，完善应急预案，提高应急处置水平和能力。
6. 安全检查和隐患排查定期进行安全检查和隐患排查工作，强化安全管理和风险防范意识，及时更新和完善应急预案，提高应对紧急事件的能力和水平，确保安全生产和社会稳定。
三、结语建立科学合理的应急事件处理流程，能够有效应对各种突发情况，保障生命和财产安全，提高应急处置效率和效果。
希望各单位和个人能够认真贯彻执行以上步骤，做好应急准备工作，共同维护社会和谐稳定。
灾情应急处理流程
灾情应急处理流程一、灾前准备制定应急预案：根据可能发生的灾害类型，制定详细的应急预案。
培训与演练：定期对相关人员进行应急培训和演练，提高应急反应能力。
物资储备：准备充足的应急物资，如食品、水、药品、应急工具等。
二、预警与报警监测预警：通过气象、地震等监测系统，及时获取灾害预警信息。
发布预警：通过广播、电视、短信等渠道，向公众发布预警信息。
报警机制：建立24小时报警机制，确保灾情发生时能够及时报警。
三、紧急撤离与疏散制定疏散路线：根据灾害类型和区域特点，制定详细的疏散路线。
组织撤离：在灾害发生前或发生时，组织人员迅速撤离到安全区域。
疏散指挥：设立疏散指挥部，协调指挥疏散工作。
四、救护与救生现场救援：派遣专业救援队伍，进行现场救援，抢救被困人员。
医疗救护：组织医疗队伍，对受伤人员进行紧急救护和治疗。
心理援助：提供心理援助，帮助受灾人员缓解心理压力。
五、群众安置与生活保障临时安置：搭建临时安置点，安置受灾群众。
生活保障：提供基本生活保障，如食品、水、衣物等。
卫生防疫：加强卫生防疫工作，防止疫病传播。
六、灾情调查与评估灾情调查：对灾情进行全面调查，收集灾害损失数据。
灾情评估：对灾害损失进行评估，制定灾后重建计划。
七、灾后重建与恢复重建计划：制定详细的灾后重建计划，恢复基础设施和公共服务。
资金保障：筹集重建资金，确保重建工作顺利进行。
社会动员：动员社会力量，参与灾后重建工作。
八、经验总结与备战总结经验：对灾害应急处理过程进行总结，找出不足之处。
改进预案：根据总结的经验，改进应急预案，提高应急能力。
备战未来：加强灾害预防和应急准备，提升应对未来灾害的能力。
火灾应急处理流程六步骤
火灾应急处理流程六步骤一、发现火灾。
要是发现着火了，可别慌神儿啊。
不管是闻到烧焦味儿，还是看到冒烟、火苗子了，这就是危险信号。
这时候就得赶紧采取行动啦，可不能像个木头人似的站在那儿。
二、大声呼叫。
发现火灾了就得扯开嗓子喊。
“着火啦，着火啦！”喊得越大声越好，要让周围的人都知道有危险了。
这就像是给大家敲个警钟，可别觉得不好意思或者害怕，这时候就得勇敢起来，把消息传出去，说不定就能多救几条命呢。
三、拨打119。
赶紧找个电话拨打119。
跟消防员叔叔说清楚着火的地点，是在哪个小区、哪栋楼、几层几号。
还有啊，得告诉他们火势的大小，是小火苗刚冒头呢，还是已经浓烟滚滚、大火熊熊啦。
这就像是给消防员叔叔们画个地图，让他们能快速准确地找到地方来灭火。
四、尝试灭火（如果安全的话）要是火势不大，而且自己又有能力的话，可以试着灭火。
要是小火，拿个灭火器或者用盆子接点水去泼一泼。
不过要小心哦，得保证自己的安全。
要是感觉火势有点控制不住了，可别逞强，赶紧跑，保命最重要。
五、组织疏散。
如果在公共场所或者大楼里，就得组织大家疏散啦。
就像个小队长一样，告诉大家不要拥挤，一个跟着一个走。
要是有老人、小孩或者行动不方便的人，要特别照顾一下。
可以喊着“大家别慌，慢慢走，安全第一”这样的话，让大家心里踏实点儿。
六、等待救援。
疏散到安全的地方后，就乖乖地等着消防员叔叔来啦。
这时候也别闲着，可以看看周围有没有受伤的人，帮忙照顾一下。
要是有什么情况也可以及时告诉消防员叔叔，就像给他们提供情报一样。
火灾虽然可怕，但是只要我们按照这六个步骤来做，就能把危险降到最低啦。
各种应急预案及处理流程
各种应急预案及处理流程应急预案是指在紧急情况发生时，为了保障人员的生命安全和财产安全而制定的一套应对措施和处理流程。
应急预案的目的是通过科学的组织和协调，快速而有效地处置事态，最大限度地减少损失。
下面将介绍几种常见的应急预案及其处理流程。
1.火灾应急预案及处理流程：火灾是一种常见的紧急情况，对生命和财产安全造成严重威胁。
火灾应急预案需要包括以下几个环节：报警、疏散、灭火、善后。
具体的处理流程如下：-疏散：采取快速、有序的疏散措施，通过组织、指挥人员有序撤离危险区域，确保人员的生命安全。
-灭火：根据火灾的性质和规模选择相应的灭火设备和灭火方法进行扑救，如使用灭火器、灭火器具等。
-善后：火灾扑灭后，需要进行善后工作，包括检查是否存在复燃隐患、整理现场、报备相关部门等。
2.地震应急预案及处理流程：地震是一种突发性大灾害，对生命和财产安全造成严重威胁。
地震应急预案需要包括以下几个环节：安全避险、救援、恢复重建。
具体的处理流程如下：-安全避险：地震发生时，人们应该迅速采取安全避险措施，如躲在坚固的桌子下、靠近支撑结构的墙壁等。
-救援：地震过后，需要进行灾情评估，并及时组织人员进行救援工作，包括搜救被困人员、医疗救治伤员等。
-恢复重建：地震灾后，需要进行恢复重建工作，包括修复受损建筑、恢复供水供电等基础设施的运行。
3.突发公共卫生事件应急预案及处理流程：突发公共卫生事件包括传染病疫情、化学污染等，对人群健康造成威胁。
突发公共卫生事件应急预案需要包括以下几个环节：报警、隔离、防控、恢复。
具体的处理流程如下：-报警：发现突发公共卫生事件，立即报警并通知相关部门，如卫生防疫部门。
-隔离：对病患或受感染者进行隔离，以避免传播病原体，并对密切接触者进行观察和隔离。
-防控：采取相应的防控措施，如消毒、健康监测、人员流控制等，以控制疫情的蔓延。
-恢复：疫情得到控制后，需要进行恢复工作，包括对受影响区域的清理消毒、恢复正常工作生活秩序等。
学校应急处置流程6个步骤
学校应急处置流程6个步骤一、发现状况。
在学校里呢，不管是老师还是同学，突然发现有点不对劲儿的事儿，这就是应急处置的开头啦。
比如说有同学突然不舒服啦，或者哪里冒烟啦之类的。
这时候发现的人可不能懵圈哦，得赶紧重视起来。
就像你看到小伙伴摔倒了，肯定不能假装没看见呀，得赶紧想着要做点啥。
二、初步判断。
发现状况之后呢，就得稍微判断一下是啥情况。
要是有同学肚子疼，那得看看是吃坏东西了，还是被啥撞了一下。
如果是教室里冒烟，那得想想是不是电器出问题了。
这一步就像是侦探刚开始找线索一样，虽然不用特别专业，但也得有个大概的想法，这样才能知道下一步该咋做嘛。
三、及时报告。
这一步可重要啦！不管是啥情况，发现的人得赶紧告诉能管事的人。
要是同学之间的小问题，就告诉班主任；要是感觉事情比较大，像着火这种，那得赶快找学校的保卫处或者校长啥的。
就像你在外面遇到困难了，肯定要赶快告诉爸爸妈妈一样呀。
报告的时候要把情况说清楚哦，可不能含含糊糊的。
四、应急响应。
管事的人接到报告后，就像超级英雄接到任务一样，要马上启动应急响应啦。
如果是有同学生病比较严重，那可能就得联系医务室或者叫救护车；要是着火了，就得拉响警报，让大家知道有危险了。
这时候整个学校就像一个大机器开始运转起来，大家都要按照之前的应急计划行动哦。
五、现场处理。
这时候就是真正开始处理问题的时候啦。
如果是生病的同学，医务室的老师就会进行急救或者简单的治疗；要是着火了，消防员叔叔没来之前，学校的老师和保安叔叔可能就会用灭火器灭火呢。
大家都会齐心协力，就像一个大家庭一样，每个人都出份力，让这个紧急情况赶快得到控制。
六、后期跟进。
应急处理流程
应急处理流程在工作和生活中，我们时常会遇到各种应急情况，如突发事件、意外事故等，这时候我们需要有一套应急处理流程，以便能够迅速、有效地做出应对。
以下是一套通用的应急处理流程，希望能够对大家有所帮助。
1. 确定应急情况，当发生突发事件或意外事故时，第一步是要迅速判断情况的严重程度和影响范围。
这需要对现场进行快速的观察和分析，以便能够准确地评估应急情况的紧急程度。
2. 发出应急通知，一旦确定了应急情况的紧急程度，接下来就需要迅速向相关人员发出应急通知。
这包括向公司内部员工、外部合作伙伴或相关部门发送通知，让他们了解当前情况并做好准备。
3. 启动应急预案，针对不同的应急情况，公司通常都会有相应的应急预案。
一旦发生应急情况，就需要立即启动相应的应急预案，按照预案中的流程和步骤进行应急处理。
4. 组织应急小组，在应急情况下，需要有一个专门的应急小组来组织和协调应急工作。
这个小组需要由公司内部相关部门的负责人和专业人员组成，他们将负责指挥和协调应急处理工作。
5. 进行应急处置，一旦应急小组组织起来，就需要立即进行应急处置工作。
这包括对现场进行安全控制、伤员救治、资源调配等工作，以便能够尽快控制应急情况的发展。
6. 信息报告和沟通，在应急处理过程中，及时的信息报告和沟通十分重要。
需要向公司领导和相关部门及时报告应急情况的发展和处理进展，以便能够得到更多的支持和协助。
7. 应急处理结束和总结，当应急情况得到有效控制和处理后，就需要对整个应急处理过程进行总结和评估。
这将有助于发现问题和不足之处，并提出改进意见，以便在下次应急情况发生时能够更加有效地应对。
总之，应急处理流程是公司和组织在面对突发事件和意外事故时的重要保障。
只有建立了完善的应急处理流程，并且在平时进行了充分的演练和培训，才能在关键时刻做出迅速、有效的应对，最大限度地减少损失和影响。
希望大家能够牢记这些应急处理流程，并在平时多加练习和学习，以便能够随时随地做好应急准备。
应急处置的流程与方法
应急处置的流程与方法在我们的生活和工作中，难免会遇到各种各样的突发情况，如自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件等。
这些突发事件往往具有不确定性、紧急性和危害性，如果不能及时有效地进行应急处置，可能会给人们的生命财产安全带来巨大的损失。
因此，了解应急处置的流程与方法，对于我们应对突发事件具有重要的意义。
一、应急处置的流程1、预警与监测这是应急处置的第一步，通过各种手段和方法，对可能发生的突发事件进行监测和预警。
例如，气象部门通过卫星云图、气象雷达等设备监测天气变化，及时发布暴雨、台风等灾害性天气的预警信息；环保部门通过监测空气质量、水质等指标，预警可能发生的环境污染事件。
在这个阶段，需要建立完善的监测体系和预警机制，确保信息的及时准确传递。
2、信息报告与收集一旦突发事件发生，相关部门和人员要迅速将事件的情况报告给上级部门，并及时收集相关的信息。
报告的内容包括事件的时间、地点、性质、伤亡情况、影响范围等。
信息收集的渠道可以包括现场勘查、目击者陈述、监控录像等。
准确全面的信息对于后续的应急处置决策至关重要。
3、应急响应启动根据事件的严重程度和影响范围，启动相应级别的应急响应。
应急响应通常分为四级，从一般（Ⅳ级）到特别重大（Ⅰ级）。
在启动应急响应的同时，成立应急指挥机构，明确各部门和人员的职责和任务。
4、应急救援行动这是应急处置的核心环节，包括抢险救援、医疗救护、人员疏散、交通管制等。
在救援行动中，要遵循“先救人、后救物，先控制、后消除”的原则，确保救援工作的高效有序进行。
同时，要注意救援人员的自身安全，避免造成二次伤亡。
5、应急恢复在突发事件得到基本控制后，进入应急恢复阶段。
这个阶段的主要任务包括清理现场、恢复交通、电力、通信等基础设施，帮助受灾群众恢复生产生活。
同时，要对事件进行评估和总结，为今后的应急处置工作提供经验教训。
6、应急结束当突发事件的危害已经消除，相关的危险因素得到控制，经过评估确认后，可以结束应急响应。
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校园内群体性斗殴事件应急程序 ： 本应急程序的要点是：迅速制止斗殴，避免人员伤亡。 1、获得斗殴事件信息的任何人员都应当在第一时间，向值班主任和单位领导报告， 若事态已经失控或后果严重，应立即打110报警。 2、值班主任及现场领导应迅速组织有关人员赶到现场制止斗殴，并在斗殴现场设 置警戒线，防止事态扩大。 3、若斗殴者手中有器械，应首先收缴所有斗殴器械。 4、若有校外人员参与斗殴，应设法防止他们逃离。 5、若有学生受伤，应立即进行救治，或打120送医院，并及时与家长联系。 6、分离斗殴双方，由学校分管领导、班主任等进行询问，了解斗殴原因和过程， 并做好笔录。 7、对有流氓恶势力嫌疑的校外人员，应交警方处理。 8、对外校学生，应与学生就读的学校联系。 9、对参加斗殴的学生进行教育，对情节严重的给予必要的处分，防止此类事件再 次发生。 10、要对斗殴事件的校内外各种因素综合分析，要防范学生在校外遭到殴打。 11、单位领导应当将斗殴事件有关情况及时向有关部门报告。
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本应急程序的要点是：迅速集结优势力量，阻止犯罪分子行凶。 1、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向值班主任或单位领导报告， 并同时打110报警。 2、值班主任或任何现场工作人员立即组织现场人员，不惜一切代价建 立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。 3、应急指挥部宣布学校进入全面应急状态，各应急小组立即实施应急救 援行动。 4、应急指挥部集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋，劝阻与 制止犯罪行为，为警方援助赢得时间。在有利条件下设法制服犯罪分子。 5、疏散引导小组负责组织班主任、教师把所有学生和无关人员撤离至安 全区域。 6、医疗救护小组负责救护受伤学生和其它伤员。 7、通讯联络组向公安、消防、救护、社区有关部门、单位求援，争取外 援迅速赶到事件现场，并保证学校应急组织信息畅通。 8、警戒保卫组组织人员实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维 护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。 9、事件发生后，学校应当立即向上级部门报告。
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1、学校应急指挥部 应急指挥部是学校整 个应急救援工作的指挥中心，负责向上级 部门报告和请示，负责与应急部门和上级 部门联络，负责协调应急期间各救援队伍 的运作，统筹安排各项应急行动，保证应 急工作快速、有序、有效地进行。 • ⑴人员组成： 总指挥：吕连忠
• ⑵学校应急总指挥职责 ①决定事故应急预案的启动和终止； • ②统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急队 伍和资源的调动； • ③向公安、消防、学区中心校、教育局等应急部门报告，并保持 密切联系；消防等部门人员到达单位后，配合这些部门指挥应急救援 工作； ④向上级主管部门通报事故情况和要求提供救援事项； • ⑤向单位员工通报事故情况，根据上级主管部门的授权，向新闻 媒体公布事故情况；⑥负责事故原因调查和善后工作。 • 2、事故现场指挥职责： • ①根据事故应急救援预案，在事故现场指挥救援行动，把事故消 灭在初始状态。 ②指挥现场无关人员有序疏散，撤离到安全区域。 ③负责救护受伤人员和寻找失踪人员。
• 4、应急救援小组：根据学校特点和需要， 分别设置： • ⑴通讯联络小组 负责人：王云 • ⑵疏散引导小组 负责人：路正 • ⑶医疗救护小组 负责人：武阳 • ⑷警戒保卫小组 负责人：齐志宇 • ⑸排险抢修小组 负责人：任雪亚 • ⑹后勤保障小组 负责人：刘娜
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5、应急责任制： ⑴校长是学校安全第一责任人，负责保证学校安全，是学校应急 预案指挥者。 ⑵事故现场指挥，现场值班主任承担本预案规定的职责，指挥有 关人员进行抢险排难。 ⑶分管领导是学校安全工作的直接责任人： ①台风、暴风雨、地震等自然灾害责任人：分管总务后勤的副校 长及总务主任。②社会人员进入校园造成安全事故责任人：分管安全 工作的副校长及总务主任。③火灾、爆炸、食物中毒、建筑物倒塌、 车辆伤害、触电等安全事故责任人：分管安全工作的副校长及总务主 任。④学生群体斗殴、校内大型活动安全事故责任人：分管教学的副 校长和政教主任及各级部主任。⑤在突发安全事故中因学生管理不善 而造成的意外伤害事故责任人：分管教学的副校长和政教主任及各级 部主任或现场指挥。应急电话：火灾119 报警110 紧急救护120 学校防台风事故应急程序：
应急处理事件的处理流程
学校是人员积聚的地方，孩子们生活事 件最长的地方，同时也是安全事件发生最 频繁的地方，所以学校更应该加强学校的 安全教育，制定学校的安全应急预案。
• 学校内所有房屋周边道路，都能通行消防 车。学校所有楼房通道与周边道路安全畅 通，便于校内师生员工及时疏散。 • 学校各室都配置消防设施、消防器材。 这些设施设备器材专人负责，定期检查维 修和更换，处于有效使用期内。学校内建 立形成消防水管线系统，在适合地点设有 消防栓，校内消防通道畅通。 • 应急组织的职责：
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学校火灾事故应急程序 ： 本应急程序的要点是：确保人员安全，尽快扑灭火灾，减少事故损失。 1、获得火灾信息的任何人员都应当在第一时间向值班主任和单位领导报告，并同 时打119报警。 2、单位领导或值班主任立即启动火灾应急预案，各应急小组立即实施应急救援行 动。通讯小组应当立即进行火警广播，指导师生疏散。 3、在初起火点现场的教职员工，要使用消防栓、灭火器材等进行灭火自救。 4、应急指挥组应当根据应急预案，选择合适的疏散路线，迅速地组织师生撤离事 故现场。 5、疏散引导小组赶赴指定位置，在楼梯口、拐弯口、叉道路，引导学生安全撤离， 并在上风向的指定地点集合。 6、排险小组应当在消防队到达之前，全力灭火，并切断火区电源，关闭防火门、 防火卷帘，控制火势，保障应急照明，并启用通风排烟系统，为安全疏散创造条件。 7、疏散小组应当在集合地点对学校所有人员和外来人员进行清点，寻找滞留在现 场的人员。 8、医疗救护小组应当努力营救事故现，确保人员安全，减少财产损失。 • 一、暴风雨来袭的整个时段，学校值班人员和保安人员应当不断 地在校园内巡视，并与上级有关部门保持联系。 • 二、若发现有险情预兆，值班主任应向单位领导报告。 • 三、校长和分管领导接到报告后，立即赶赴现场，决定是否启动 应急预。若启动应急预案，各应急小组应迅速到位，进入临战状态。 • 四、若建筑物在风雨中发生倾斜、开裂、坍塌： • 1、立即组织应急人员引导师生撤离现场，疏散至安全区域，同 时切断建筑物电源。 • 2、若有人受伤，医疗救护小组进行现场救治，或打120送医院。 • 3、在危险建筑物周围设置警戒线，派专人密切观察建筑物状况。 • 4、在城建局安全监察部门或有资质的房屋检测专业机构检测后， 经他们同意，方可在确保人员安全的前提下，组织搬迁贵重设备和重 要资料。
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④负责现场应急救援任务分配和人员调度。 ⑤把事故情况，可能造成的危害和求援事项向应急总 指挥报告。 ⑥与消防等应急部门合作，提供建议和信息。 ⑦维持现场秩序，负责事故现场的警戒和保护。 ⑧负责事故后的现场清理工作。 3、现场值班人员职责： ①在事故发生初始阶段，担当事故现场指挥 ②在确认事故即将发生或已发生后，向单位领导报告， 向上级部门报告。 ③按照应急预案的规定，启动学校事故应急预案。 ④维持现场秩序，负责事故现场的警戒和保护。
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五、若电线杆、树木或其它高架物倾斜，应立即组织人力进行支撑和加固。 六、对不牢固的空中悬挂物或屋顶材料要进行加固或拆除。 七、关闭单位所有的玻璃门窗。 八、在所有存在事故隐患的建筑物和高架物周围设置警戒线，把人员活动限制在安全区域内。 九、单位应当把人员受伤、财产损失和严重事故隐患情况及时向上级或有关部门报告。 学校防暴雨雷击事故应急程序： 1、暴雨雷击来临前，学校值班人员和保安人员应当不断地在校园内巡视，并与上级有关部门 保持联系。 2、暴雨时，若房屋内漏雨，应当切断电源，有秩序地转移室内学生，以及贵重设备。学校应 当关闭所有门窗。 3、若有雷电，应当尽可能地切断除照明以外重要的设施设备的电源，防止电器在雷击时遭到 雷电袭击。强弱电房和电气设施周围不要放置可燃物。排险、救护等应急人员应当做好救援准备。 4、若暴风造成房屋进水，校园积水： ①应当切断电源，用抽水泵等器具排水，疏通下水道， 询问市政部门排水设施运行情况。 ②应当尽可能防止厕所进水和溢水，防止水污染。 ③学校应当 组织师生，有秩序地转移，避免推挤踩踏，堵塞通道。 ④房屋积水时应当把设备、资料等物品往高 处转移。 5、如校内积水严重或校外汛情严重，总指挥应根据情况在报请上级部门批准后，可以停学疏 散师生，并安排好学校保卫工作、留守工作。 校园内犯罪分子持械行凶事件应急程序：