(完整版)《终身成长》读书笔记2000字
《终身成长》优秀读后感范文（精选20篇）
《终身成长》优秀读后感《终身成长》优秀读后感范文（精选20篇）读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。
以下是小编精心整理的《终身成长》优秀读后感范文，欢迎阅读与收藏。
《终身成长》优秀读后感篇1认知决定眼界，眼界决定格局，格局决定选择，选择影响命运。
随着年龄的增长越来越感受到思维方式的重要性。
在应试教育的环境下，在“聪明，尖子生，三好学生”这种基于考试成绩的评价下，我想我们这一代人的很多个“我”都养成了很明显的“固定型思维模式”，我们会努力学习，但是为了获得成绩和认可，而并不是真正去研究去感受“学会”带来的乐趣；我们会死抠自己，不愿意和周围人探讨，担心会暴露自己的无知；我们头脑里会天马行空，有很多想法但迟迟没有勇气采取行动，因为有声音告诉你:哪有那么简单，不可能成功的……现在的我正在养成“成长型思维模式”的过程中，处于一个既有成长也有固定模式的混合期。
这种变化更多的源自于工作为我们创造了一个“指数型成长”的氛围，源自于潜移默化的影响，以及总会有人去发现你的变化提点你的成长。
所以思维模式是需要以身作则示范而非要求的。
在成长型思维模式里，如果认知到“人的能力是可以通过努力和学习提升的”仅仅是第一步，止步于此便是“虚假的成长型思维模式”，真正挑战的且真正有效果的在于“制定目标和阶段性的具体的行动计划并且去践行，直至养成循环的习惯”，以及“用俯瞰视角跳出来拥抱并观察现在的你，了解思考固定型思维模式的诱因并教育它”。
终身，唯成长不可辜负！《终身成长》优秀读后感篇2《终身成长》的作者提出了两种截然不同的思维模式，固定型思维模式和成长型思维模式；固定型思维模式认为智力是天生的，固定不变的，做事情是为了证明自己的天赋和能力，因此害怕错误，觉得是对自己能力的否定；成长型思维模式认为智力是后天努力可以提高的，做事的为了不断提升自己的能力，会把错误和挑战看成成长和改善的机会。
终身成长读后感
终身成长读后感终身成长读后感（精选23篇）当看完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，此时需要认真思考读后感如何写了哦。
那要怎么写好读后感呢？以下是本店铺精心整理的终身成长读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
终身成长读后感 1人和人的区别，在于出生环境，在于贫富差距，而更多的，在于思维方式的区别。
01、两种思维模式的区别《终身成长》这本书大概可以为我们解释社会人的两种区别：固定型思维和成长型思维。
固定型思维的人相信一切都是与生俱来，一切都是命运的安排，他们相信这个世界存在天才，也觉得自己的能力无法改变。
成长性思维的人相信一切都可以通过自身努力所获得，一切都在发展变化中，他们相信自己是人生的主宰，只要自己朝着目标正确的努力一定可以成功。
02、两种思维方式的教育表现我们在表扬孩子时，经常夸：“宝贝，你好聪明啊”、“宝贝，你就是个天才。
”而这种夸奖，更多的是在赞扬孩子所达到的结果，对孩子的促进作用仅限于刺激孩子下次要得到表扬，一定达到要达到这个目标。
而具有成长型思维的父母，一般会这么说：“宝贝，你这次的努力没有白费。
”、“宝贝，你作文水平提升了很多。
”从孩子的努力过程、思考方式上去表扬孩子，则更能激励孩子不断努力，克服困难，取得成绩。
03、如何培养成长型思维《终身成长》这本书给出了四个步骤：接受—观察—命名—教育。
把我们固定性思维展现的时候，逐渐教化成成长性思维。
我们可以接受自己的固定型思维，但是我们可以观察它一般什么时候来临，给它取个名字，制定具体步骤，慢慢养成成长性思维。
在我看来，成长型思维最重要的一点是在于毅力二字，遇到困难时我们有毅力坚持，有毅力克服困难；立的flag有毅力执行结束。
我们不怕遇到困难，而怕遇到困难就退缩的懦夫；我们不怕失败，而怕一失败就一蹶不振。
拥有成长性思维，拥有毅力，才能勇往无前。
终身成长读后感 2人们常常认为"天赋"就是能力本身。
然而，浇灌这些天赋应是不断的、无休止的好奇心以及对挑战的探寻。
终身成长读后感6篇
终身成长读后感6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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终身成长读书笔记范文（精选5篇）
终身成长读书笔记终身成长读书笔记范文（精选5篇）当阅读了一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，需要写一篇读书笔记好好地作记录了。
可能你现在毫无头绪吧，下面是小编收集整理的终身成长读书笔记范文（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
终身成长读书笔记1《终身成长》这本书是哥伦比亚大学心理学教授的著作，让我们更清晰地认识自己的思维模式，改变自己，以积极的心态面对学习、面对工作、面对生活。
《终身成长》一书主要介绍了人的两种思维模式：固定型思维和成长型思维。
固定性思维的人，认为人的才能一成不变。
这让人们时刻想证明自己的智力、个性和特征。
他们会把发生的事当作衡量能力和价值的直接标尺。
成长型思维的人，认为人的能力可以努力培养。
虽然人的先天才能、资质、性格各有不同，但都可以通过努力和经历来改变。
哥伦比亚大学的脑波研究室做了一项测试，发现两种思维模式脑波活跃的点是不同的，固定性思维的人关注的是测试的结果，成长型思维的人更关注提高知识水平的信息。
这不禁让我们想起每次考试后，很多学生拿到试卷关注的是考了多少分、第几名、是否超越了某个同学，而有些孩子会根据试卷分析自己知识的掌握情况，总结得失，寻找学习规律，以便在以后的学习中取得进步，这就是固定性思维与成长型思维的区别。
我们不难发现，拥有固定性思维的人不在少数。
当然，我们不能就此判别这个人就是固定性思维或成长型思维，因为在不同时期、不同事件中，人的思维模式不是一成不变的。
那么，我们了解了两种思维模式，并知道其中的区别，就有利于我们引导孩子更多地利用成长型思维解决问题。
我女儿学习成绩一直不错，但是进入四年级下学期后，数学知识点繁杂，一时应付不过来，接连两次考试失利，对数学的学习出现了畏难情绪，有点难度的题就空起来不做，作业有了错题就情绪低落，甚至把作业扔到一边。
我告诉她，成长型思维的人，不会盯着分数不放，他们更关注在错误中寻求方法，从失败和挫折里受益，让自己变得更强大。
《终身成长》读后感14篇
《终身成长》读后感14篇《终身成长》读后感1虽然书看了一半，但是恰好和自己的想法，和最近的现实来了共振，于是就有了此篇。
书中，为方便区分，直接将思维分为固定思维和成长思维。
NBA总决赛，刚好落幕，大家思维中的冠军队勇士被不可扭转的击败了。
然而，勇士之所以败北，向来是陷入固定思维了。
其实，细心点就会发现，勇士被击败不是无迹可寻，因为其对手是猛龙队——这个常规赛就有过2次战胜勇士记录的球队。
别看不起nba的鱼腩球队，甚至是外籍球队。
这同样是一种思维的固定。
因为nba是职业球队，每个球员都有一颗总冠军的心，或许勇士的球员都有一种总冠军非我莫属的想当然了。
人们总是忽视那些已然存在的，愿意相信自己想见的。
常规赛0：2的战绩，居然还不足以让勇士打起精神，总决赛第一场（109：118）就翻车了。
好在知耻而后勇，第二场就扳下一城（109：104）。
也许是胜利来的太快，人们还是倾向于冠军相的，何况对手只是一个外籍球队的首次总决赛。
然而回到勇士主场的第三场，还能以109：123这样的比分输球，这时就该值得认清现实了。
实力的差距。
主场第四场勇士以105：92输掉比赛，总比分1：3落后。
只能说，这个勇士的败北是难以避免的了。
若能从固定思维跳出，来年会有一番作为。
而作为猛龙来说，就始终是典型的成长性思维。
不会因为对手是总冠军，就固定思维，认为不如对手，第一场的胜利就是最好的下马威。
初生牛犊不怕虎。
同样是篮球场上，我想起了投篮与盖帽。
固定思维的人，会认为被盖帽，则是技不如人，丢脸的事。
而成长思维的人，则是这样看待的：被盖帽，则是投篮途中的必经之路。
没什么丢脸的，只是代表着还有改进的空间，还有很大的上升空间，就是这种秉性，保持投篮，哪怕不进；保持投篮，哪怕被盖帽，也要保持投篮，就是这种责任感，自我发展，自我激励，不断前行。
这就是成长型思维了！《终身成长》读后感2通过终身成长的学习，让我们认识到成长是孕育一个成长性的思维模式，而这种思维模式的养成需要的不仅仅是个人的努力，更是需要全社会的不断熏陶，而不仅仅是个人，企业也是需要这种思维模式来保障自身的成长。
《终身成长》读后感范文（通用33篇）
《终身成长》读后感范文（通用33篇）看完一本名著后，大家一定都收获不少，是时候抽出时间写写读后感了。
是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编精心整理的《终身成长》读后感范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
《终身成长》读后感篇1《终身成长》一书中，作者卡罗尔·德韦克将思维模式分成了两种：固定型思维模式与成长型思维模式。
固定型思维模式的特点：1.认为人的能力是固定的、一成不变的。
2.认为天赋不够的话，努力就是没用的。
3.在遇到挫折的时候，感觉自己被否定。
4.因为害怕犯错，所以更愿意待在自己熟悉的领域。
成长型思维模式的特点：1.认为人的能力是可以通过后天进行培养的。
2.认为努力是有用的，可以让人更具备才能。
3.会享受努力进步的过程。
4.遇到挫折时会积极想办法解决问题。
5.不害怕犯错，愿意尝试挑战新的领域。
《终身成长》两种思维模式的特点如上所示，对照自己，我的思维模式多为固定型。
在这种模式下，它会阻碍我的成长，不利于我实现自己的目标，因此我将对此加以深深反思，从日常的行为习惯上，刻意练习，逐渐将固定型转化为成长型思维模式。
我深信：好的思想产生好的行为，好的行为形成好的习惯，好的习惯养成好的结果，好的结果将完善人生，最大化实现自我价值。
我的固定型思维模式的具体表现：在我努力完成一件事的时候，发现别人可以轻而易举的完成，我的反应是：你不够有天赋，努力是没用的。
在我遇到挫折的时候，别人一句批评的话，我的反应是：你在这方面做不好的，别再挣扎了。
当我想在一些挑战新领域的时候，我的反应是：你还是待在自己熟悉的领域吧，不要做一些无谓的尝试了。
因为此种思维的导向，我成长到现在，却发现距离自己的目标还是很远，发展速度很慢。
结合《终身成长》中的成长型思维模式，打破了我以往的思维定式，仔细对照我的日常，跳出思维的围墙，我将具体落实到如下生活习惯中，明确我的目标，开拓思维，打破常规，挑战自己，改变自己，突破自己，寻求进步。
首先，坚持去做一件事，我将每天坚持看书一小时。
读《终身成长》心得和感悟9篇
读《终身成长》心得和感悟9篇第1篇示例：《终身成长》是一本深受人们喜爱的自我成长类书籍，作者是加州大学伯克利分校的心理学家卡罗尔·德韦克。
在这本书中，作者向我们传达了终身学习的重要性和方法，以及如何持续不断地成长和进步。
阅读完《终身成长》，我受益匪浅，深受启发。
书中强调了一个重要理念：学习是一个永恒的过程，我们应该时刻保持学习的心态，不断挑战自己，不断学习新知识，不断发展自己的技能。
只有通过持续的学习和成长，我们才能适应不断变化的社会和工作环境，才能不被时代淘汰。
在书中，作者提出了三种心态：固定型心态、增长型心态和挑战型心态。
固定型心态是指认为能力是固定不变的，增长型心态是指相信努力和学习可以提高自己的能力，而挑战型心态则是愿意接受挑战，超越自己的舒适区。
我深有体会，只有拥有增长型心态和挑战型心态，我们才能不断进步，实现自己的潜力。
书中还介绍了一些实用的学习技巧，如定期复习、系统化学习、设定目标、寻求反馈等。
这些技巧对于提高学习效率和效果非常有帮助。
我在阅读书本或学习新知识时，会采用定期复习的方法，巩固记忆，提高理解。
设定目标和寻求反馈也是重要的学习策略，能够帮助我更好地掌握知识和技能。
书中还强调了学习的重要性，不仅仅是为了获取知识和技能，更是为了提高自我认知、实现自我价值。
通过学习，我们能够更好地理解自己的优点和劣势，发现自己的潜力和定位，从而更好地规划未来、实现目标。
我认为学习是一种持续进步和自我完善的过程，是每个人都应该坚持不懈的事业。
阅读《终身成长》给了我很多启发和帮助，让我意识到学习是一种持续的、终身的过程，只有不断学习、不断成长，我们才能在社会竞争中立于不败之地，实现自己的梦想和目标。
我会继续保持学习的热情，努力提升自己的技能和知识水平，不断完善自我，迎接未来的挑战。
愿我们都能成为永不停歇的终身学习者，不断超越自我，创造更加美好的未来！第2篇示例：《终身成长》是一本由卡罗尔·德韦克所著的心理学专著，书中探讨了人类在一生中的学习、成长和发展过程。
《终身成长》读书笔记（通用10篇）
《终身成长》读书笔记《终身成长》读书笔记（通用10篇）当品味完一本著作后，相信大家一定领会了不少东西，现在就让我们写一篇走心的读书笔记吧。
可是读书笔记怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的《终身成长》读书笔记，希望能够帮助到大家。
《终身成长》读书笔记篇1《终身成长》这本书主要讲的是固定型思维和成长型思维两种思维模式，在遇到成功、失败、成绩、体能、商业、社交、教育等方面思维模式的应对方式。
非常适合正处在学习、工作阶段的赶路人阅读。
1.导入思维模式人因所处的环境和对事物的认知不一样，最终自我得出的结论也不一样。
人的能力并不是固定的先天决定的，而是通过不断的有针对性的努力改变获得的。
固定型思维：思维固化，相信自己的才能是一成不变的，并且抱有想证明自己能力正常的目标。
成长型思维：基本能力是可以通过努力来培养的。
不受因为先天的才能和资质、兴趣影响，每个人都可以通过努力和个人经历来改变和成长。
成长型思维模式的人不会给自己贴上失去信心的标签。
即使感到沮丧，也准备好了去承担，直面挑战，继续奋斗。
2.思维模式的解析用易于理解的小故事表达成长型思维和固定型思维的不同。
成长型思维者在拓展自己的过程中感到兴奋不已，而固定型思维者在事情尽在掌握的时候才会有这种感觉。
如果事情变得富有挑战性，当他们感觉不到自己聪明且富有天赋的时候，他们就丧失了兴趣、潜能的重要性。
谁都不知道努力和时间能将一个人变成什么样，要让潜能开花一定需要时间的积累。
当固定型思维者选择成功而不是成长的时候，他们想要证明自己很特别，甚至是高人一等。
顶峰是很多固定型思维模式者渴望到达的地方，却是很多成长型思维模式者的工作激情带来的副产品。
3.关于能力和成就的真相成长型思维者可以帮助人们发展能力并结出丰硕的果实。
固定型思维认为他们能力不够的这种刻板印象可以干扰他们——定义他们，让他们不在感到舒适和自信。
在学习方法上，固定性思维的学生机械化的学习，试图背下所有内容。
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《终身成长》读书笔记2000字
导读：读书笔记《终身成长》读书笔记2000字，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
《终身成长》读书笔记2000字：
一、读后感书评
主要分析了两种思维，一种思维注重把时间拉向自己这一边，另一种把时间推开，不停的囚禁自我。
“成长型思维”和“固定型思维”发生在生活的各个方面，小到一句口头禅，大到一个公司的命运。
了解它们的特征可以及时改正行为和思想。
就像拉扯风筝的线，拉扯的到位，风筝就会越飞越高。
这也是“成长型思维”的作用，它就是人的一种内在驱动力，不同于意志力、自律力、定力这些比较飘渺虚无的东西，它更好理解操作。
在日常生活（工作）中，很多选择都只是一念之差，却会谬以千里，其中关键就在于你用哪种思维去看待生活（工作）。
书中案例涉及体育、商业、人际关系。
从父母、老师和教练三个渠道解释了思维模式的传播。
并在最后提出了解决方案。
二、读书笔记好句摘抄
1、罗马不是一天建成的。
2、成功学的书虽然有大量信息，但是一般都是互不关联的指示。
3、成功学的书只会让你产生羡慕，但你不知道怎么做才能成为他们。
4、需要具备一种独特的能力：能够准确评估自己的能力和不足。
5、固定思维让你关心外界的目光，成长思维让你关心自身成长。
6、有这么两种人，一种人觉得能力固定，是对外界的证明而来的，一种人觉得能力是学习而来的。
前者认为失败是不够有天赋，后者认为失败没有学习到位。
7、思维模式是意志的一部分。
8、当小孩有能力评估自己的时候，也就意味着担心的产生。
9、他们在被告知自己的答案是对是错的时候注意力非常集中，但他们在得到可以帮助他们学习的信息时没有展现出一丝兴趣。
10、CEO们面临另一个两难选择。
他们可以选择一个短期战略来推高公司股价，让自己看上去像一个英雄，也可以选择长期发展计划——冒着被华尔街反对的风险，从更长远的角度出发，为公司打下健康的成长基础。
11、如果你这一生只去做一些简单的事，那么你应该感到羞愧。
12、未来的你比现在的你更优秀。
”固定型思维模式者并不接受未来的完美。
他们必须现在就达到完美。
13、一次评估就定终生的这种想法，让固定型思维模式者产生了紧迫感。
14、失败从一种行为（我失败了）转变为一种身份
15、龟兔赛跑的故事本想强调努力可以有多重要的意义，却给了努力一个坏名声。
它巩固了人们“只有缺乏天赋的人才需要努力”的观念，并让人们以为只有在非常罕见的情况下，当有天赋的人失误
时，后进者才有机可乘。
强调了天赋的重要。
16、努力后还是失败的事实会让自己找不到借口，是固定型思维模式者们最大的恐惧。
17、为什么努力如此令人恐惧？有两个原因。
第一，在固定型思维模式中，了不起的天才不需要努力。
对努力的需求会给你的能力笼上阴影。
读后感第二，就像萨莱诺-索南伯格说的，它让你再也无法去找借口。
如果没有努力，你可以说“我本可以［此处随意填空］”，而一旦你努力过了，就不能再这么说了。
有个人曾经对我说：“我本可以成为马友友（Yo-YoMa）。
”如果她真的为之努力过了，她就不能再说这句话了。
18、知道如何在对的时间出现在对的地方的人都更容易让努力得到回报。
19、想象你的大脑在遇到挑战的时候正在形成新的神经元连接，然后再继续学习。
20、人们常常认为“天赋”就是能力本身。
然而，浇灌这些天赋的是不断的、无休止的好奇心以及对挑战的探寻。
21、考试成绩和对成就的评估只会告诉你目前这个学生处在什么位置，而不会告诉你将来他会达到什么高度。
22、谨慎的给别人或者是自己贴上标签
23、胜利是秉性决定的，这些体育记者说。
他们对这种特质一看即明——这是一种当事情和你的期望逆向而行时，依然能够挖掘和寻找力量的能力。
24、记住，在固定型思维模式里，努力没什么好骄傲的，努力会让你对自己的能力产生怀疑。
25、成长型思维模式的核心在于自我发展、自我激励和责任感。
26、最可怕的是两种人：完美固定型思维者和完美成长型思维模式者，但大部分人在这两者之间摇摆。
27、真正的自信是“有勇气敞开心扉去欢迎新的变化和想法，不管他们来自何方”。
真正的自信并非来源于一个头衔、一身昂贵的西装、一辆名车或者一系列收购案。
真正的自信来源于你的思维模式：你已经做好了成长的准备。
成长型思维≈屌丝逆袭思维。
28、公司领导人最主要的素质就是发展潜力和激情，而不是卓越的才华。
29、这个特殊部门的工作就是报告丘吉尔所有坏消息。
只有这样，丘吉尔才能知道自己没有陷入群体思维带来的安全假象，只有这样，他夜里才能睡得安稳。
30、成长型思维模式消除了“能力是固定的”这个概念给人们带来的错觉及负担——让人们能够进行全面的、开放的信息交流和讨论，从而提高决策水平。
作者：飞天藏
感谢阅读，希望能帮助您！。