常用的数理统计及数据处理方法分析
实验数据处理方法
实验数据处理方法引言实验数据处理是科学研究中非常重要的一环。
不仅需要采集准确的数据，还需要对数据进行合理的处理。
准确的数据处理方法可以帮助研究人员得到科学、可靠的结论。
本文将介绍一些常用的实验数据处理方法。
均值与标准差均值和标准差是最常用的描述数据集中趋势和离散程度的统计量。
均值是数据集中所有数据的平均值，计算公式为：mean = (x1 + x2 + ... + xn) / n其中n是数据集的样本数量，x1, x2, …, xn是数据集中的各个观测值。
标准差是反映数据集的离散程度的量，计算公式为：std = sqrt(((x1 - mean)^2 + (x2 - mean)^2 + ... + (xn - mean)^2) / n)其中 mean 是数据集的均值。
零假设检验与p值零假设检验是用于推断数据样本与总体的关系的统计方法。
它通过设立一个零假设和另一个备择假设，并计算出一个p值来判断是否拒绝零假设。
零假设通常表示数据没有显著差异或者没有关联。
p值是概率值，代表了观察到的或更极端结果的概率，当这个概率小于设定的显著性水平时，我们将拒绝零假设。
常见的显著性水平包括0.05和0.01。
方差分析方差分析是一种多样本比较的统计方法，用于确定多个样本间是否有显著差异。
它通过比较不同样本组的均值差异和样本内部的离散程度来推断总体的差异。
方差分析可以划分为单因素方差分析和多因素方差分析。
单因素方差分析是将样本按照一个因素进行分组比较，而多因素方差分析则考虑了多个因素对样本的影响。
方差分析的基本原理是通过计算组间离差与组内离差的比值来判断组间差异是否显著。
当组间离差远大于组内离差时，表明不同样本组的均值存在显著性差异。
相关分析相关分析是用于研究两个变量之间相关程度的统计方法。
它可以帮助研究人员了解两个变量的关系强度和方向。
常见的相关系数有Pearson相关系数、Spearman相关系数和判定系数。
Pearson相关系数适用于线性关系，Spearman相关系数适用于有序变量的关系，判定系数反映了自变量对因变量变异的解释程度。
概率论与数理统计在大数据分析中的应用3篇
概率论与数理统计在大数据分析中的应用3篇概率论与数理统计在大数据分析中的应用1概率论与数理统计知识是数学知识体系中的重要分支，对日常生活有着广泛的理论指导。
基于此，首先介绍了概率论与数理统计的主要学科知识，其次对于概率论与数理统计知识在日常生活中的应用，从等概率问题、序列概率问题、几何概率模型问题、统计模型、常识性统计几个方面，进行具体的研究与分析，最后对概率与数理统计的应用做出展望。
概率论和数理统计是高等数学中的重要组成部分。
在自然界和人们的日常生活中，随机现象与随机事件非常普遍，概率论和数理统计是对某一事件可能结果的客观分析和理性判断。
只要我们细心研究就会发现，概率论和数理统计在日常生活中有着多方面的应用。
一、概率论与数理统计知识概率论(Probability Theory)是研究随机现象数量规律的数学分支，数理统计(Mathematics Statistics)是以概率论为基础，研究人类社会和自然界中的随机现象变化规律的一种数学模型[1]。
概率论与数理统计知识主要包含事件间关系的确定、概率的计算、概率计算模型、概率计算公式、相关性分析、参数估计、假设检验与回归分析、随机变量知识、中心极限定理等等[2]。
概率论与数理统计来源与生活，是对生活中的多种随机现象的逻辑分析与抽象总结。
在日常生活中，也能找到多种应用概率论与数理统计知识的具体体现。
二、概率论与数理统计在日常生活中的具体应用体现(一)概率论与数理统计在等概率事件中的应用等概率事件是指每一个随机事件发生的概率都是相同的，等概率问题是生活中常见的问题，小到我们玩狼人杀时的身份抽取、值日生分组中的抓阄分组，大到工厂的货物质检、食品安全部门的卫生抽检，都能应用到概率论与数理统计的相关知识。
例1：一个罐头生产厂将密封不严、颜色不达标、微生物超標的罐头列为次品。
该工厂每月生产十五批货。
一批货的次品率是1/20，数量很大，有几万个，现在随机取9个。
问9个里面次品数量大于2个(包括2个)的概率有多少?解：P(B1)代表9个产品中次品数量大于2的概率P(B2)代表9个里面次品数量小于1个(包括1个)的概率，也相当于只有一个次品的概率+没有次品的概率P(B2)=9_(1/20)_(19/20)8 +(19/20)9=10_(19/20)9=0.9288P(B1)=1-P(B2)=1-0.9288=0.0712在这次检验中，每个罐头是次品的概率都是相同的，我们从相识生活的经验可知，整批次上万个罐头逐一检验确定产品的次品率，在时间上、成本上都是不现实的。
小学物理实验教学中的数据处理与分析
小学物理实验教学中的数据处理与分析
在小学物理实验教学中，数据处理与分析是非常重要的一环。
它可以帮助学生理解实验结果、提取有意义的信息，并帮助他们形成科学思维和实验设计的能力。
下面是一些常见的数据处理与分析方法：
数据整理与归纳：将实验数据按照一定的格式整理起来，如制作数据表格或柱状图。
这样可以使数据更加清晰易读，有助于学生观察和发现规律。
平均值的计算：对重复实验数据进行平均值的计算，可以减小个别误差的影响，得到更加可靠的结果。
绘制图表：根据实验数据可以通过制作折线图、柱状图等图表来展示结果。
图表有助于学生理解规律和趋势变化。
趋势分析：观察数据的变化趋势，分析不同因素对实验结果的影响。
例如，通过数据分析可以判断物理量之间的关系，如质量与重力的关系、长度与时间的关系等。
计算误差：在实验中，由于各种各样的原因，如测量仪器的误差、实验环境的影响等，实验数据可能存在误差。
学生需要学会计算误差，并判断实验结果的可靠性。
对比分析：将不同实验组的数据进行对比，找出它们之间的差别和相似之处。
这有助于学生总结规律和找出影响实验结果的因素。
结果解释：根据数据分析的结果，对实验结果进行解释，并得出结论。
学生需要学会运用科学知识和实验数据来解释现象，并合理推断。
需要强调的是，在小学物理实验教学中，数据处理与分析的难度和深度会相对较低，侧重于培养学生的观察、归纳、总结和推理能力，而不是高级的数学和统计方法。
教师在指导学生进行数据处理与分析时，应注重引导学生思考和发现，培养其科学态度和实验思维。
常用的数据分析方法PPT模板
1．方差分析
方差分析用于两个及两个以上样本均数差别的显 著性检验。由于受各种因素的影响，方差分析研究所 得的数据呈现波动状。
造成波动的因素可分成两类，一类是不可控的随 机因素，另一类是研究中施加的对结果形成影响的可 控因素。
方差分析是从观测变量的方差入手，研究诸多控 制变量中哪些变量是对观测变量有显著影响的变量。
顾客购物篮中商品之间的关联，可以挖掘顾客的购物习惯， 从而帮助零售商更好地制定有针对性的营销策略。
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在众多的关联规则数据挖掘算法中，最著名的是Apriori算法。关联规则算
法不但在数值型数据集的分析中有很大用途，而且在纯文本文档和网页文件中 也有着重要用途。比如发现单词间的并发关系及Web的使用模式等，这些都是 Web数据挖掘、搜索及推荐的基础。
知 识 库
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1．聚类分析
聚类分析属于探索性的数据分析方法。通常，我
们利用聚类分析将看似无序的对象进行分组、归类，以达 到更好地理解研究对象的目的。聚类结果要求组内对象相 似性较高，组间对象相似性较低。
在用户研究中，很多问题可以借助聚类分析来解决， 比如网站的信息分类问题、网页的点击行为关联性问题、 用户分类问题等。其中，用户分类是最常见的情况。
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1．大数据生态平台——Hadoop
Hadoop是一个能够对大量数据进行分布式处理 的软件框架。但Hadoop是以一种可靠、高效、 可伸缩的方式进行处理的。Hadoop是可靠的， 因为它假设计算元素和存储会失败，因此它维护 多个工作数据副本，确保能够针对失败的节点重 新分布处理。Hadoop是高效的，因为它以并行 的方式工作，通过并行处理加快处理速度。 Hadoop还是可伸缩的，能够处理PB级数据。此 外，Hadoop依赖于社区服务器，因此它的成本 比较低，任何人都可以使用。
计量经济学数据
计量经济学数据引言：计量经济学是经济学中的一个分支，它运用数理统计学和经济学的原理，通过采集和分析经济数据来研究经济现象和经济政策的影响。
在计量经济学中，数据的质量和准确性对于研究结果的可靠性至关重要。
本文将介绍计量经济学中常用的数据类型、数据来源、数据处理和数据分析方法。
一、数据类型在计量经济学中，数据可以分为两种类型：横截面数据和时间序列数据。
1. 横截面数据：横截面数据是在某个特定时间点上对不同个体进行观察和测量的数据。
例如，我们可以通过调查采集到某一年份不同家庭的收入、教育水平、家庭规模等信息。
2. 时间序列数据：时间序列数据是在一段时间内对同一事物进行观察和测量的数据。
例如，我们可以通过统计机构的报告获得过去几年某个国家的GDP增长率、失业率等信息。
二、数据来源计量经济学的数据可以从多个来源获取，常见的数据来源包括：1. 统计机构：各国的统计机构通常会发布各种经济指标和统计数据，如国内生产总值（GDP）、劳动力市场数据、物价指数等。
这些数据通常经过严格的调查和统计，具有较高的可靠性。
2. 调查数据：研究人员可以通过设计并实施调查来采集经济数据。
例如，通过问卷调查采集企业的生产成本、消费者的购买意愿等数据。
调查数据的质量和准确性取决于样本的选择和问卷设计等因素。
3. 学术研究：研究人员在进行学术研究时，通常会使用已有的学术文献和研究成果中的数据。
这些数据通常经过严格的检验和验证，具有较高的可信度。
三、数据处理在计量经济学中，数据处理是非常重要的一步，它包括数据清洗、数据转换和数据标准化等过程。
1. 数据清洗：数据清洗是指对采集到的原始数据进行筛选和清理，去除异常值、缺失值和错误值等。
这样可以提高数据的质量和准确性，确保后续分析的可靠性。
2. 数据转换：数据转换是指对原始数据进行变换，使其符合模型假设和分析的要求。
常见的数据转换包括对数转换、差分运算等。
3. 数据标准化：数据标准化是指将不同尺度和单位的数据转化为统一的尺度和单位，以便进行比较和分析。
物化政专业的实验数据处理与统计分析方法
物化政专业的实验数据处理与统计分析方法实验数据处理和统计分析是物化政专业在研究和实践中必不可少的环节。
本文将介绍物化政专业实验数据处理的基本流程以及常用的统计分析方法，为物化政专业学生提供一些参考。
一、实验数据处理实验数据处理分为数据清洗、数据整理、数据分析和数据展示四个步骤。
1. 数据清洗数据清洗是指对实验数据进行筛选、排除异常值、纠正错误等操作，确保数据的准确性和可靠性。
在数据清洗过程中，可以利用软件工具进行数据筛选和异常值检测，如Excel、SPSS等。
2. 数据整理数据整理是对清洗后的数据按照一定的格式进行整理和排序，以方便后续的数据分析和统计。
常用的数据整理方法包括数据编码、数据分类和数据归档。
3. 数据分析数据分析是实验数据处理的核心环节，主要通过统计学方法对数据进行分析，从中提取有用的信息和规律。
常用的数据分析方法包括描述性统计分析、推断性统计分析和相关性分析等。
4. 数据展示数据展示是将分析结果以图表的形式直观地展示出来，以便于读者理解和掌握。
常见的数据展示方式包括条形图、折线图、饼图等。
二、统计分析方法1. 描述性统计分析描述性统计分析主要是对实验数据的集中趋势和离散程度进行描述和总结。
常用的描述统计指标有均值、中位数、众数、标准差、极差等。
通过描述性统计分析，可以对实验数据有一个整体的认识。
2. 推断性统计分析推断性统计分析是基于样本数据对总体特征进行推断和推理。
常用的推断性统计分析方法有假设检验和置信区间估计。
通过推断性统计分析，可以对总体特征进行推断，判断实验结果的显著性和可靠性。
3. 相关性分析相关性分析是研究两个或多个变量之间的关系强度和方向性的方法。
常用的相关性分析方法包括皮尔逊相关系数和斯皮尔曼等级相关系数。
通过相关性分析，可以研究变量之间的相关关系，发现变量之间的规律和联系。
以上介绍了物化政专业实验数据处理的基本流程和常用的统计分析方法。
实验数据处理和统计分析是物化政专业学生必须掌握的技能，对于实验结果的准确理解和科学研究具有重要意义。
数据分析方法
数据分析方法数据分析是指通过收集、整理、分析和解释数据，从中提取出有价值的信息，以支持决策和解决问题。
在如今的信息爆炸时代，数据分析成为各个领域中必不可少的工具。
本文将介绍几种常用的数据分析方法。
一、描述统计分析描述统计分析主要用于对数据进行总结和描述，包括以下几个方面：1. 中心趋势测量：包括均值、中位数和众数。
均值是一组数据的平均值，中位数是数据中间的数值，众数是出现次数最多的数值。
2. 变异程度测量：包括标准差、方差和范围。
标准差是数据偏离平均值的度量，方差是标准差的平方，范围是数据中最大值和最小值的差。
3. 分布形状测量：包括偏度和峰度。
偏度反映数据分布的对称性，偏度为正表示右偏，为负表示左偏；峰度反映数据分布的尖峰或平坦程度，峰度大于3表示尖峰分布。
二、推论统计分析推论统计分析通过对样本数据的推论，对总体数据进行估计和推断。
常见的推论统计方法包括：1. 参数推断：通过样本数据估计总体参数。
常用的参数估计方法包括置信区间估计和假设检验。
置信区间估计给出了参数的估计范围，假设检验则用于判断参数的真假。
2. 非参数推断：针对样本数据的分布情况进行推断。
常用的非参数方法包括秩和检验、Kolmogorov-Smirnov检验等。
三、回归分析回归分析用于研究变量之间的关系，并进行预测和解释。
常见的回归分析方法包括：1. 线性回归：建立线性模型，分析自变量和因变量之间的线性关系。
通过回归方程可以预测因变量的取值。
2. 逻辑回归：用于处理二分类问题，建立逻辑模型，通过估计概率来预测因变量的结果。
3. 多元回归：用于分析多个自变量对因变量的影响，建立多元模型来进行预测和解释。
四、聚类分析聚类分析用于将数据集中的对象划分为若干个组，使得组内的对象相似度高，组间的相似度低。
常用的聚类方法包括：1. 划分聚类：将数据集划分为互不重叠的子集，每个子集代表一个聚类。
2. 层次聚类：通过层次的方式逐步合并或分割聚类，得到一个层次结构。
数理统计方法
数理统计方法数理统计方法是统计学的一个重要分支，它是运用数学方法来研究统计学中的问题，包括数据收集、数据分析、概率推断等内容。
数理统计方法在各个领域都有着广泛的应用，比如经济学、社会学、生物学等，它为我们提供了一种科学的、客观的分析问题的方法。
本文将对数理统计方法进行介绍，包括基本概念、常用方法和实际应用等方面的内容。
首先，我们来介绍一下数理统计方法的基本概念。
数理统计方法是研究如何收集、处理和解释数据的一门学科。
它主要包括描述统计和推断统计两个方面。
描述统计是通过图表、平均数、标准差等指标来描述数据的特征，而推断统计则是利用样本数据对总体进行推断。
在数理统计方法中，我们经常会接触到概率论、数理统计学、假设检验、方差分析等内容。
其次，我们来介绍一些常用的数理统计方法。
首先是概率论，它是数理统计方法的基础，用来描述随机现象的规律性。
在概率论中，我们会学习到随机变量、概率分布、期望、方差等概念，这些概念对于理解统计学中的问题非常重要。
其次是数理统计学，它是利用样本数据对总体进行推断的一门学科，包括参数估计和假设检验两个方面。
参数估计是利用样本数据对总体参数进行估计，而假设检验则是通过对总体参数提出假设，然后利用样本数据来检验这些假设。
此外，方差分析也是数理统计方法中常用的方法之一，它用来比较多个总体的均值是否相等，适用于实验设计和数据分析等领域。
最后，我们来介绍一下数理统计方法在实际应用中的一些案例。
数理统计方法在各个领域都有着广泛的应用，比如在医学领域，我们可以利用数理统计方法来分析药物的疗效；在经济学领域，我们可以利用数理统计方法来分析经济数据，预测未来的经济走势；在社会学领域，我们可以利用数理统计方法来分析社会调查数据，了解人们的生活状况和态度等。
可以说，数理统计方法已经成为了现代科学研究和社会实践中不可或缺的工具。
综上所述，数理统计方法是统计学中的一个重要分支，它为我们提供了一种科学的、客观的分析问题的方法。
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常用的数理统计及数据处理方法水泥厂生产中的质量控制和分析都是以数据为基础的技术活动。
如果没有数据的定量分析，就无法形成明确的质量概念。
因此，必须通过对大量数据的整理和分析，才能发现事物的规律性和生产中存在的问题，进而作出正确的判断并提出解决的方法。
第一节数理统计的有关概念一、个体、母体与子样在统计分析中，构成研究对象的每一个最基本的单位称为个体。
研究对象的所有个体的集合即全部个体称为母体或总体，它可以无限大，也可以是有限的，如一道工序或一批产品、半成品、成品，可根据需要加以选择。
进行统计分析，通常是从母体中随机地选择一部分样品，称为子样（又称样本）。
用它来代表母体进行观察、研究、检验、分析，取得数据后加以整理，得出结论。
取样只要是随机和足够的数量，则所得结论能近似地反映母体的客观实际。
抽取样本的过程被称作抽样；依据对样本的检测或观察结果去推断总体状况，就是所谓的统计推断，也叫判断。
例如，我们可将一个编号水泥看成是母体，每一包水泥看成是个体，通过随机取样（连续取样或从20个以上不同部位取样），所取出的12kg检验样品可称为子样，通过检验分析，即可判断该编号水泥（母体）的质量状况。
二、数据、计量值与计数值1，数据通过测试或调查母体所得的数字或符号记录，称为数据。
在水泥生产中，无任对原材料、半成品、成品的检验，还是水泥的出厂销售，都要遇到很多报表和数据，特别是评定水泥质量好坏时，更要拿出检验数据来说明，所以可用与质量有关的数据来反映产品质量的特征。
根据数据本身的特征、测试对象和数据来源的不同，质量检验数据可分为计量值和计算值两类。
2，计量值凡具有连续性或可以利用各种计量分析一起、量具测出的数据。
如长度、质量、温度、化学成分、强度等，多属于计量值数据。
计量值也可以是整数，也可以是小数，具有连续性。
3，计数值凡不能用测量工具和一起进行测量，而是用计数的方法得到的非连续性数据。
如合格率，废品个数等，数据计数值数据。
计数值是不连续的、间断的，以离散状态出现。
三、频数、频率与概率随机变量是一种随着机会而改变其数值并且具有一定规律性的变量。
如测定水泥的强度，每一袋水泥的试验结果不可能完全相同，即使一袋水泥，抽取几组试样，其试验结果也不可能完全一致，但是在一定的范围内波动，这是由于水泥的均匀性及试验误差等因素的影响，使得每次试验结果都是一个随机变量。
1，频数、频率测定的一组数据中某一数值重复出现的次数或在某一范围内数值重复出现的次数为频数。
频率为频数占数据总数的百分比。
2，概率在质量管理实践中发现，生产中某质量数值是经常变化的，但在正常生产情况下，这些数值的变化又是遵循一定规律的，即统计规律—概率。
概率又叫几率，是表明事件发生的可能性大小的数。
如果某事件必然发生，它的概率就是1；如果某事件完全不可能发生，则它的概率为0；如果某事件可能，也可能不发生，则它的概率介于0与1之间。
概率的统计定义，就是把概率理解为频率的稳定值；在条件基本相同的大量重复试验中，随着试验总次数不断增加，频率总是在某一常数附近波动，相对地稳定下来，这就是频率的相对稳定性。
这个常数表现为该频率的相对稳定值，称为概率。
四、数据统计特征数尽管质量数据是波动的，但根据数理统计理论，我们发现在相同条件下生产的产品的质量波动是有一定规律的，它们多数向一个数值集中，同时又在此数值的两旁分散开来。
统计特征数是用以表达随机变量波动规律的统计量，即数据的集中程度和离散（散差）程度。
常见的统计特征数有以下几个：1，算术平均值我们从总体抽了一个样本（子样），得到一批数据X1、X2、X3……Xn在处理这批数据时，经常用算术平均值X来代表这个总体的平均水平。
统计中称这个算术平均值为“样平均值”。
2，中位数把数据按大小顺序排列，排在正中间的一个数即为中位数。
当数据的个数n为奇数时，中位数就是正中间的数值，当n为偶数时，则中位数为中间两个数的算术平均值。
3，极差R极差就是数据中最大值和最小值的差，又称全距，用符号R表示。
R=Xmax-Xmin式中Xmax—数据中的最大值Xmin—数据中的最小值4，标准偏差（子样S，母体O）标准偏差是人们总结和推导出来的一个衡量总体分散程度的度量值，又称为均方根差。
其推导过程是：设有n个数据，先技术出算术平均值X，将总体中各个数据减去平均值，即得离差。
离差可能是正数，也可能是负数或零。
如果将全部离差相加，其代数和将会为零。
为此先将各离差平方，计算出离差的平方和。
并除以数据的个数n，则求得各离差平方的算是平均值（即方差）。
子样的标准偏差用S表示，母样的标准偏差用O表示。
标准偏差给出数据中各值偏离平均值的趋势的大小。
如果标准偏差比较小，表明这批数据大多集中在它的平均值附近；如果标准偏差比较大，表明这批数据离开平均值的距离较大，较分散。
所以S是表示数据分散程度的一个重要的特征值。
对于控制产品的质量来说，标准偏差大的产品质量波动大，工艺因素不稳定。
反之则表示产品质量比较均匀、稳定。
故通过标准偏差的计算，而已评价产品质量，控制生产工艺和评定工艺改造的效果等。
5，变异系数C V用极差和标准偏差都只反映数据波动的绝对大小。
当测量单位不同或测量单位相同，但不同组的平均数相差很大时，用标准偏差来衡量离散程度的大小是不合理的，必须用相对标准偏差（即变异系数）来表示离散程度。
如在做水泥均匀性试验时，就要求计算变异系数，通过变异系数就可以比较不同企业的水泥质量波动情况，这是一个比较合理的方法。
变异系数是数据的标准偏差与数据的算术平均值之比。
加权平均：计算水泥28天强度平均标号：当月产量剩以当月平均28天强度,加上,下月产量剩以当月平均28天强度,以此类推,最后除以总产量计算加权平均标号=4.1X39.2+2.8 X 38.7+5.8 X 38.9+5.5 X 39.4+5.0 X 39.7+4.9 X 38.8+4.7 X 39.1+4.8 X 39.3+5.2 X 39.3+5.2 X 39.4+5.0 X 39.5+6.0 X 39.6/59=39.3mpa算术平均标号=39.2+38.7+38.9+39.4+39.7+38.8+39.1+ 39.3+ 39.3+ 39.4+ 39.5+39.6/59=39.2 mpa包装质量抽查记录表2013年6月份出磨水泥汇总表实验误差与数据处理一、定量分析中的误差定量分析中，反省结果应具有一定的准确度，因为不准确的分析结果会导致产品报废，资源浪费，甚至得出错误的结论。
但是在分析过程中，即使是技术很熟练的人，用同一方法对同一试样仔细地进行多次分析，也不能得到完全一致的分析结果，而是分析结果在一定的范围内波动。
这就是说，分析过程中误差是客观存在的。
因此要善于判断分析结果的准确性，查出产生误差的原因，进一步研究减小误差的方法，以不断提高分析结果的准确程度。
（一）准确度与误差准确度是分析结果与真实值相符合的程度，通过用误差的大小来表示。
误差越小。
分析结果的准确度越高。
误差有两种表示方法：绝对误差和相对误差。
绝对误差是测定值与真实值之差，相对误差是绝对误差在真实值中所占的百分率，即绝对值=测定值—真实值绝对误差相对误差= ——————X 100％真实值由于一般分析测定中误差的数值是相当小的，因此有时也用测定结果代替真实值，即相对误差近视地等于绝对误差与测定结果之比，再乘以100％从相对误差的计算公式可以看出，当绝对误差相同，被测定的结果较大，相对误差就比较小，测定的准确度也就比较高。
（二）精密度与偏差精密度是指在相同条件下几次平行测定的结果相互接近的程度。
通常用偏差的大小来表示。
偏差越小，分析结果的精密度越高。
偏差也有绝对偏差和相对偏差之分。
测定结果（Xi）与平均值（X）之差为绝对偏差（d），即个别测定的绝对偏差;绝对偏差在平均值中所占的百分率为相对偏差（d r），即个别测定的相对偏差。
因此绝对值=测定值– n 次测定值的算术平均值X⒈+X⒉+ (X)即 X=——————————n__d= X1- x绝对偏差相对偏差=——————— X100％算术平均值即 ddr=———— X100％X¯用统计方法处理数据时，广泛采用标准偏差来衡量数据的程度，表示多次测定结果互相接近的程度，其计算公式为：标准偏差S=S相对标准偏差Rѕd = ————X 100％X¯式中n —测定次数（X1 —X2）一各个测定结果与测定结果平均值之差。
偏差小，说明测定的重复性好，精密度高。
在例行分析中，一个试样至少分别称去二分试料进行平行测定，所得结果的精密度可用方法中所注明的允许差进行判断。
允许差一般分为同一实验室和不同实验室两类。
精密度是准确度的必要条件，分析结果的精密度很差，或者说难于重复，就谈不上结果的准确度。
但精密度好并不一定意味着准确度高。
（三）准确度与精密度的关系准确度表示测量的正确性，而精密度则表示测量的的重复性或者再现性。
检验工作要力求测量准确度高，精密度好。
事实证明只有首先保证精密度好，才有可能使准确度更高。
但是精密度好并不能保证准确度也高。
因为分析结果的精密度主要取决于实验操作的仔细与精密度程度（即由偶然误差所决定），而准确度则主要取决于分析方法本身（即由系统误差所决定）。
因此，粗心大意固然不能得出准确的分析结果，但分析方法本身带来的误差，显然也不会因操作精细而被完全消除。
因此，只有在消除了分析的系统误差之后，尽量提高分析的精密程度，这样所得到的测定结果才是准确、可靠地。
（四）误差的来源根据误差的性质，可将误差分为两类。
即系统误差和偶然误差。
1、系统误差系统误差又称可定误差或可测误差。
这是由于测定过程中某些经常性的原因所造成的误差，它影响分析结果的准确度。
产生误差的主要原因是：方法误差。
由于分析方法本身不够完善而引入的误差。
它是由分析系统的化学或物理化学性质所决定的。
例如，反映不能定量地完成或者有副反应;干扰成分的存在；重量分析中沉淀的溶解损失、共沉淀和后沉淀现象。
灼烧沉淀时部分挥发损失或称量形式具有吸湿性；在滴定分析中，指示剂选择不适当、化学计量点和滴定终点不相符合都属于方法上的误差。
仪器误差。
由于仪器本身不精密或者有缺陷造成的误差。
例如，天枰两臂不相等，砝码、滴定管，容量瓶、移液管等未经校正，在使用过程中就会引入误差。
试剂误差。
由于试剂不纯或蒸馏水、去离子水不符合规格，含有微量的被测组分或对测定有干扰的杂质等所产生的误差，例如测定石英砂中铁的含量时，使用的硅酸盐中有铁的杂质，就会给分析结果造成的误差。
主管误差。
因操作者某些生理特点（如个人的判断能力缺陷或不良的习惯）所引起的误差。
例如，有的人视力的敏感程度较差，对颜色的变化感觉迟钝，因而引起的误差。
总之，系统误差是由于某种固定的原因所造成的，在各次测定中这类误差的数值大体相同，并且始终偏向一方（或者正误差或者负误差）。