精选2019-2020年冀教版科学四年级下册[第四单元 生长与变化11 种茄子]复习特训[含答案解析]三十二
四年级下11种茄子冀人版
1、你认识它吗？2、你知道它是怎样长大 的吗？在整个生长过程会发生那些变化？3、 要想知道这些，我们可以通过哪些途径和方
法了解植物生长的过程？
一、搜集资料的方法
1、上网
2、去图书馆
3、向有经验菜农请教
二、种茄子
1、种茄子的材料
茄子子种 花盘 土 水 铲子
2．种茄子的步骤
• 步骤1
•
3.指纹作为契约文书的签署标志，具 有法律 的效力 。其在 契约文 书上的 运用， 既推动 了古代 契约制 度的发 展完善 ，又丰 富了中 国指纹 文化的 内容和 形式。 同时， 它也为 现代信 用制度 的发展 奠定了 基础。 每个人 都是独 特的， 从指纹 这里似 乎再次 得到了 印证
•
4.凡是创造之中都有欣赏，但是创造 却不仅 是欣赏 。创造 和欣赏 都要见 到一种 意境。 欣赏见 到意境 就止步 ，创造 却要再 进一步 ，把这 种意境 外射到 具体的 作品中 去。
•
1.科举制度的取消对中国现代化造成 的困难 在于， 原有的 形成社 会精英 的方式 由此而 发生突 然的断 裂。正 如一些 研究者 指出的 ，曾经 由科举 制度给 社会提 供的内 聚力量 ，在其 后几十 年中一 直都没 有恢复 过。
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2.显然不应得出这样的结论。变革不 适应于 时代要 求的旧 制度， 毕竟是 历史的 大趋势 。但采 取什么 方法， 使制度 改革可 以取得 真正的 效果， 则应是 改革者 考虑的 最为关 键的问 题。
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5.比如我此刻想象到一个很美的夜景 ，其中 园亭、 花木、 湖山、 风月， 件件都 了然于 心，可 是我不 能把它 画出来 。我何 以不能 把它画 出来呢 ？因为 我不能 动手， 不能像 支配筋 肉一样 任意活 动。
四年级科学下册第4单元11《种茄子》教案翼教版
种茄子能经过多种方式获取植物生长过程和变化的有关信息。
研究目标2．能依据植物栽种方法的提示栽种选定的植物。
教课目标感情目标3．能采纳不一样的方法对自己所栽种的植物生长全过程进行记录。
1．能与其余同学分工合作达成栽种植物的各样活动。
2．能坚持长久对植物的生进步行察看、记录。
知识目标1．能说明如何应用计算抽芽率的公式。
2．经过察看能找出植物一世经历的主要过程。
教课方法教学过复习稳固√现代教课√自主研究√记录报告√创建情形√指引察看√分组合作√沟通展现启迪指引√激发怀疑√师生互动√表优励缺(第一课时)引一．（惹起学生兴趣）师预先准备好一根茄子入1．你认识它吗？2。
（赐予挑战）你知道它是如何长大的吗？一。
活动：“认识植物的生长”探1．讲话：我们能够经过哪些门路认识植物生长的过程。
2．谈谈你喜爱哪些植物？你认识对于它的什么知识？究3．选择一种合适的植物认识它的生长过程并把它记录下来。
二。
活动：“查找资料”活1．指引：你打算用什么方法在学校找到我们所需的资料？2．谈谈到图书馆查资料的注意事项。
动3．在老师的率领下到图书馆查找资料。
4．实时记录资料。
拓一．准备栽种植物的资料和工具展程（第二课时）引一．（创建情境）课件出示：农场各样蔬菜健壮成长的情形入１．讲话：你认识这些蔬菜吗？探一．活动：“种茄子”究1．看看我们准备了哪些资料。
活2．依据课本提示将茄子的种子播进花盆的土里。
动3．将小手洗洁净。
拓一。
利用课余时间每日照料茄子（浇水、施肥），等候它抽芽展（第三课时）（复习课）1引一．“沟通分享会”入1．把在照料茄子过程中的点滴与大家分享。
（谈谈如何浇水、施什么肥、茄子是如何变化的等等）一．活动：“测定种子的抽芽率”探1．学习课本上的种子抽芽率公式。
究2。
依据课本供给的公式计算自己植物的种子抽芽率。
活3。
小组相互沟通栽种经验。
动二．活动：“记录茄子的一世”1．分组议论设计多种记录茄子生长过程的方法。
2。
参照课本的提示方法。
2019-2020学年度科学四年级下册[第四单元 生长与变化11 种茄子]冀教版习题精选[含答案解析]第二十八篇
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2019-2020学年度科学四年级下册[第四单元生长与变化11 种茄子]冀教版习题精选[含答案解析]第二十八篇第1题【单选题】茄子生长需要的营养有( )。
A、农家肥（有机肥）B、化肥（无机肥）C、农家肥+化肥【答案】：【解析】：第2题【单选题】茄子应该在苗前或苗后应( )A、严格控制浇水B、多浇水C、适当浇水【答案】：【解析】：第3题【判断题】人的生长需要营养，茄子的生长也需要营养。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第4题【填空题】我们可以通过______、______、______等途径和方法了解植物生长的过程。
A上网查资料B去图书馆查资料C向有经验的菜农请教【答案】：【解析】：第5题【填空题】在观察茄子的生长过程中，要观察的项目有______、______、______、______、______等内容。
A植株高度B叶片数量C花蕾数量D花的特点E果实数量【答案】：【解析】：第6题【填空题】记录茄子的生长过程可以采用的方法有______、______、______等。
A统计表B记录卡C拍照【答案】：【解析】：第7题【填空题】种子发芽率= ______除以______×100%。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】种茄子主要包括______、______、______、______、______、______等步骤。
A松土B浇水C浸种D播种E出苗F间苗【答案】：【解析】：第9题【填空题】茄子生长的基本过程是从播种到结果，主要包括______、______、______、______等生长过程。
A出芽B长出第一片叶子C长出花蕾D开花【答案】：【解析】：第10题【解答题】怎样才能让植物长得更好？A①为植物松土②适时适量的浇水③适时适量的施肥④为植物捉虫、除草【答案】：【解析】：。
【小学科学】最新2020-2021冀教小学科学四下册《11种茄子 》word教案
1．能与其他同学分工合作完成种植植物的各种活动。
2．能坚持长期对植物的生长进行观察、记录。
知识目标
1．能说明如何应用计算发芽率的公式。
2．通过观察能找出植物一生经历的主要过程。
教学
方法
复习巩固
√
现代教学
√
自主探究
√
记录汇报
√
创设情景
√
引导观察
√
分组合作
√
交流展示
√
启发引导
√
激发质疑
√
师生互动
1．看看我们准备了哪些材料。
2．按照课本提示将茄子的种子播进花盆的土里。
3．将小手洗干净。
拓展
一、利用课余时间每天照顾茄子（浇水、施肥），等待它发芽
（第三课时）（复习课）
引
入
一、“交流分享会”
1．把在照顾茄子过程中的点滴与大家分享。（说说怎样浇水、施什么肥、茄子是如何变化的等等）
探
究
活
动
一、活动：“测定种子的发芽率”
查找资料的途径：看书、看报、电视、上网、亲身实践
教学反思
二、活动：“查找资料”
1．引导：你打算用什么办法在学校找到我们所需的资料？
2．说说到图书室查资料的注意事项。
3．在老师的带领下到图书室查找资料。
4．及时记录资料。
拓展
一、准备种植植物的材料和工具
（第二课时）
引
入
一、（创设情境）课件出示：农场各种蔬菜茁壮成长的情景
1．谈话：你认识这些蔬菜吗？
探
究
活
动
一、活动：“种茄子”
√
表优励缺
√
教
学
过
程
四年级下册科学课件-4.11 种茄子｜冀教版 (共16张PPT)
哪些途径和方法可以帮助我们了解植物的 生长过程？
1、上网
2、去图书馆 3、向有经验的 菜农请教
种茄ห้องสมุดไป่ตู้具体步骤
•步骤1 松土 挑出较大石头 •步骤2 浇水 不宜太多 •步骤3 浸种 用水浸泡 •步骤4 播种 不要播的太深 •步骤5 出苗 幼苗露出土面 •步骤6 间苗 不要留太多苗
图片 文字（写日记） 照片 图表（如书42页） 录像
种茄子要适时浇水施肥， 并注意防病虫害，细心呵 护，总会有好的收获。
种子发芽情况记录
种子名称 茄子
播种日期 2019.03.22
播种种子数
种子发芽数
间苗。每个坑里选一颗长得较壯的茄子苗，将其他的拔掉。
因为留的苗太多会影响茄子秧的生长
给茄子准备”营养“ 1、农家肥 定 时 施 肥
2、化肥
应适当浇水，使其保持湿润.
成长
记录茄子的一生
•可以用哪些方法记录茄子的生长过程
四年级科学下册第四单元生长与变化第11课种茄子课件1冀教版
2.浇水 4.播种 6.间苗
＝种子发芽总数÷播下的种子总数 ×100%
适当浇水，使其保持湿润.
成长
种茄子要适时浇水施肥， 并注意防病虫害，细心呵 护，总会有好的收获。
拓展活动：制作种子标பைடு நூலகம்盒
收集各种植物的种子，观察比较种子的颜色、形状、 大小等有哪些相同和不同？利用枯燥、透明的小盒或 小瓶，自己制定分类标准，制作种子标本盒，并进行 展示。
11. 种茄子
我们光说不行，还需要亲自实践!
研究种子萌发的外界条件
一粒种子就能发育成一个 幼小的植物体。只有条件 适宜时，种子才能萌发成 幼苗。那么，种子在什么 条件下才能萌发呢？
猜测一下种子萌发需要哪些外界 条件？
种子萌发需要以下条件： ①适宜的温度 ②适当的水分 ③空气
1.松土
3.浸种 5.出苗
冀教版小学四年级下册科学种茄子教案PPT课件教学设计反思
冀教版小学四年级下册科学《种茄子》教案PPT课件教学设计反思冀教版小学四年级下册科学《种茄子》教案PPT 课件教学设计反思11种茄子教学课题11种茄子讲课时刻：年月日教学目标一、能通过量种方式取得植物生长进程和转变的相关信息。
二、能依照植物种植方式的提示种植选定的植物。
3、能依照公式计算种子的发芽率。
4、能搜集如何给植物施肥的资料。
五、能采纳不同的方式对自己所种植的植物的生长全进程进行记录。
六、能与其他同窗分工合作完成与种植植物和植物生长转变相关的各类活动。
7、能与其他同窗讨论交流提高种子发芽率的方式。
八、能坚持长期对植物的生长进行观看、记录。
九、能说明如何应用计算发芽率的公式。
10、通过观看能找出植物一生经历的要紧进程。
1一、能描述工厂化生产蔬菜的大致进程。
1二、能介绍自己种植植物的方式。
教学重点指导学生亲自播种一种植物，并设计制作记录植物生长的表格。
教学难点指导并鼓舞学生坚持持久地观看植物的生长转变。
教学预备花盆、花铲、植物种子、热水、冷水、泡种子的小盆、放土壤的其他容器。
教学过程讲课变更（一）导入新课：一、师：课前教师让大伙儿搜集了了解一些植物的生长进程，都带来了吗？你是用什么方式搜集到的？二、教师小结：搜集资料能够利用上网查询、利用声像资料查询、想有体会的菜农请教等方式。
（二）学习新课：一、种茄子。
（1）师：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
看来，咱们光说还不行，还需要同窗们亲自来实践！你们小组商量一下，种什么好呢？（2）确信种植的植物，并明确小组内的分工。
（3）师：种植需要哪些步骤？（4）选择适合的工具，种植植物。
二、测定种子的发芽率。
（1）师：通过这段时刻种植植物，你们有什么发觉？（2）学生汇报，有的小组活的比较多，有的比较少。
（3）师：如何确信哪个小组的种子发芽率高？（4）学生汇报测定。
3、给茄子预备“营养”。
师：人的生长需要营养，茄子的生长也需要营养，让咱们给茄子预备一些营养吧！4、记录茄子的一生。
四年级下册科学教案-11. 种茄子-冀人版 (1)
（冀教版）四年级科学下册教案第四单元生长与变化11. 种茄子教材分析：本课和下一课《植物的生长》共同组成观察植物生长变化的一个完整内容。
首先，从引领学生通过多种途径和方法了解植物生长变化的过程入手，然后，让学生选择一种适合在本地生长，又能在短期内观察到其生长全过程的植物亲自种一种。
教材以茄子为例，比较详细的介绍了其种植过程，目的是给学生一个种植植物的范例。
学情分析：本课是在学生知道如何区别生物和非生物，对周围的生物有了初步的了解之后，从植物入手，引导学生亲身经历种植、观察植物生长变化的过程。
教学重点：指导学生亲自播种一种植物，并设计出记录植物生长变化的方法。
教学难点：指导并鼓励学生坚持持久地观察植物的生长变化。
教学目标：1、能合理使用恰当的工具和材料。
2、能和同学积极分工合作共同完成种植植物的操作。
3、能分工合作通过多种方式获得植物生长过程和变化的相关信息。
4、能以图画、文字、照片、图表或录像的形式记录植物生长过程和变化。
5、能坚持长期对植物的生长进行观察、记录。
教具准备：课件，种植视频，已经长出的需要进行间苗的植物，拓展用水种出的植物（豆芽），记录表学具准备：花盆、铁铲、浸泡好的植物种子、水、土壤、记录表。
教学过程：一：导入同学们看大屏幕，从大屏幕上你能得到哪些信息？（板书：种茄子）我们这一单元学习的是《生长与变化》，课前老师布置了一个任务，了解我们周围的植物是怎样长大的，谁能把你搜集到的信息展示给大家？并说一说你是用什么方法和途径搜集到这些信息的？学生汇报信息及搜集信息的方法途径：（课件出示）上网查资料，去图书馆查资料，向有经验的菜农请教……除了这些方法，我们还可以通过实践来得到知识，有没有兴趣跟老师一起来亲自种植，亲自去观察植物的生长变化？二、探究活动：1、活动：“种茄子”（1）微课示范种植本课是以茄子为例来进行种植观察的，当然我们也可以选择其它的植物。
哪些同学有过种植的经验？谁种过植物？咱们多数的同学都没有种过植物，老师在课前做了一次示范种植，我们大家一起来看一下老师的微课示范，看之前老师提一个要求：希望大家带着问题认真观察老师是怎样种的，看完后要回答老师的问题：老师分了哪几步？每步有哪些需要注意的？（我们一起来看视频）视频看完了，下面老师就来看看我们有没有认真观察，谁能回答老师刚才提出的问题？根据学生回答板书（板书：松土、浇水、浸种、播种。
2019-2020学年度小学科学四年级下册11种茄子冀教版拔高训练六十三.doc
2019-2020学年度小学科学四年级下册11种茄子冀教版拔高训练六十三第1题【单选题】关于"松土啲说法，下列正确的是（）A、播种以后再松土B、松土可以使茄子苗生长的很好C、出苗以后再松土D、任何时候都可以松土【答案】:B【解析】:［解答】种茄子的过程包括:松土、浇水、浸种、播种、出苗、间苗,所有必须先松土才可以播种和出苗，松土的目的在于松土可以使茄子苗生长的很好；故选B.［分析】本题考直”松土” .第2题【单选题】茄子应该在苗前或苗后应（）A、严格控制浇水B、多浇水C、适当浇水【答案】:C【解析】:55^?•应该在苗WiJlK苗后当,确长。
本题考■的第3题【单选题】茄子生长需要的营养有（）。
A、农家肥（有机肥）B、化肥（无机肥）C、农家肥+化月巴【答案】:C【解析】:【解答】茄子生长需要的营养有农家肥和化肥。
故选C。
【分析】本题考直植物所需营养。
第4题【多选题】通过（）等方式来了解植物的生长过程A、上网查资料B、去图书馆查资料C、向有经验的菜农请教【答案】:A,B,C【解析】:【解答】通过上网童资料、去图书馆童资料、向有经验的菜农请教等方式来了解植物的生长过程.【分析】本题考童了解植物的途径.第5题【判断题】我们可以拍照片或制作茄子生长记录表来记录茄子的生长过程。
（）A、正确B、错误【答案】:正确【解析】:【解答】记题子的生长过程可以采用的方法有统计表、记录卡、拍照等.【分析】本题考奁记录茄子生长的方法.第6题【判断题】人的生长需要营养，茄子的生长也需要营养。
（）A、正确B、错误【答案】:正确【解析】:【解答】人的生长需要营养，植物的生长也需要营养.【分析】本题考童生长的营养.第7题【填空题】在观察茄子的生长过程中，要观察的项目有 _______ 、______ 、 _____ 、_____ 、______ 等内容。
A植株高度B叶片数量C花蕾数量D花的特点E果实数量【答案】:【第1空】植株肓度【第2空】叶片数量［第3空］花蕾数量【第4空】花的特点【第5空】果实数量【解析】:［解答】在观察茄子的生长过程中,要观察的项吕有槓株高度、叶片数量、花蕾数量、花的特点、果实数量等内容.同时还要写上观察的时间.【分析】本题考童观察项目.第8题【填空题】种子发芽率二______除以______ xl00%o【答案】:［第1空］种子发芽数【第2空】种子总数【解析】:【解答】种子发芽率=种子发芽数除以种子总数乘以100%.［分析】本题考第9题【填空题】植物的生长需要的月巴栄斗有__ 、______ 等。
最新冀教版四年级科学下册《种茄子(第二课时)》精品课件
可以用哪些方法记录茄子的生长过程？
方法一：
方法二：
移植
我的记录
我的记录
成长
我的记录
开花
我的记录
我们的收获
我的记录
要有持之以恒的态 度和坚持长期观察、 记录的耐心和决心。
绿化环境 美化生活
课后作业：
1、查阅资料或向有经验的菜农请教，进一 步掌握给茄子施肥的方法及注意事项，并 定时给所种茄子施肥。
（冀教版）四年级科学下册课件
第四单元 生长与变化 11. 种茄子
（第二课时）
施肥
我的记录
适当浇水，使其保持湿润.
我的记录
给茄子准备营养
施肥
有机肥
有机肥也称农家肥，品种主 要有人粪尿、家畜粪尿、 禽 粪、堆肥、沤肥、秸秆直接还 田、沼气池肥、培绿肥、野生 绿肥、油粕类。 含有几乎所 有的矿物质元素，是一种完全
2、坚持观察，并做好记录。
课堂归纳
作业布置 完成同步练习题
当授粉果长至鸭蛋大小时，及时浇水追肥，以 促进果实迅速膨大。果实开始转色时停止追肥，保 持土壤湿润。只要有充足的花粉供应，一般不再追 肥，保持土壤湿润即可。
茄子追肥注意要点
一、一次性施肥量不应过大 在高温天气条件下，应采用“少量多次”的施
肥方法，切忌一次性施用量过大。一般7天左右追 肥1次。 二、不要随水冲施
尽量要采取沟施或穴施。 三、搭配施肥
在追肥时不能每次都只施一种肥料。在盛果期 要搭配施加其它肥料以满足茄子生长、结果的需要， 还可以起到提高茄果品质的作用。
记录茄子的一生
1、想一想，茄子在生 长过程中可能是什么样 的？
描述植物的一生
从种子的萌发
出幼芽
长出叶子
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精选2019-2020年冀教版科学四年级下册[第四单元生长与变化11 种茄子]复习
特训[含答案解析]三十二
第1题【单选题】
茄子生长需要的营养有( )。
A、农家肥（有机肥）
B、化肥（无机肥）
C、农家肥+化肥
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
茄子应该在苗前或苗后应( )
A、严格控制浇水
B、多浇水
C、适当浇水
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
关于“松土”的说法，下列正确的是( )
A、播种以后再松土
B、松土可以使茄子苗生长的很好
C、出苗以后再松土
D、任何时候都可以松土
【答案】：
【解析】：
第4题【多选题】
通过( )等方式来了解植物的生长过程
A、上网查资料
B、去图书馆查资料
C、向有经验的菜农请教
【答案】：
【解析】：
第5题【判断题】
我们可以拍照片或制作茄子生长记录表来记录茄子的生长过程。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第6题【填空题】
种子发芽率= ______除以______×100%。
【答案】：
【解析】：
第7题【填空题】
茄子生长的基本过程是从播种到结果，主要包括______、______、______、______等生长过程。
A出芽
B长出第一片叶子
C长出花蕾
D开花
【答案】：
【解析】：
第8题【填空题】
在观察茄子的生长过程中，要观察的项目有______、______、______、______、______等内容。
A植株高度
B叶片数量
C花蕾数量
D花的特点
E果实数量
【答案】：
【解析】：
第9题【填空题】
植物的生长需要的肥料有______、______等。
A农家化肥
B化肥
【答案】：
【解析】：
第10题【填空题】
种茄子主要包括______、______、______、______、______、______等步骤。
A松土
B浇水
C浸种
D播种
E出苗
F间苗
【答案】：
【解析】：
第11题【填空题】
记录茄子的生长过程可以采用的方法有______、______、______等。
A统计表
B记录卡
C拍照
【答案】：
【解析】：
第12题【解答题】
怎样才能让植物长得更好？
A①为植物松土②适时适量的浇水③适时适量的施肥④为植物捉虫、除草【答案】：
【解析】：
第13题【解答题】
什么时候才能间苗？为什么要间苗？?
A在出苗以后才能间苗，因为苗太多影响生长，所以要间苗。
【答案】：
【解析】：。