体育社会学名词解释
体育社会学
一、名词解释:1.群体：亦称社会群体，泛指通过一定社会关系结合起来进行共同活动的集体，是人们社会生活的具体单位。
广义的群体包括家庭、乡村、城市、政党、国家乃至人类社会各种不同类型的结合。
狭义的群体仅指人际关系亲密的初级群体和小群体，如家庭、邻里、朋友等。
2.体育群体：指为了达到某种体育的目的，而自发地或人为地组织起来的具有结构性特征的小群体。
3.社区：是指一定地域内，按一定的社会制度和社会关系组织起来的、具有共同人口特征的地域生活共同体。
4.社会控制：指一切正式的法律制度以及非正式的社会规范、宗教、伦理道德等对人的行为进行约束和规范的过程或手段。
5.社会变迁：指的是由于社会系统的内部或外部的原因引起的社会结构的变化。
6.运动：是制度化的经济活动，它包括个体体能活动的发挥或者相对复杂的身体技巧的运用，个体参与运动受个体自身的愉悦和外部回报两方面的因素激励。
7.生活方式：指人们在某种价值观念的指导下各种生活活动的形式，它们包括人们的物质生活、精神生活、政治生活、社会生活。
8．体育人口：指在一定时期，一定地域里，经常从事身体锻炼、身体娱乐、接受体育教育、参加运动训练和竞赛以及其他与体育事业有密切关系的、具有统计意义的一种社会群体。
9.社会分层：指社会中的人们被区分为高低有序的不同等级、层次的过程和现象。
二、简答：1.简述社会对体育的硬控制：依赖于社会强制力对体育进行的控制，是一种硬控制。
(－）行政力量对体育行为的控制利用政权的行政力量对体育实施宏观控制。
这种控制是通过制订体育的方针、政策、调拨体育经费、任免体育官员、审批体育社会团体、开展重大体育活动来实现的。
（二）法律对体育行为的控制政权的控制常常是通过立法来实现的。
宪法是控制国家体育事业的根本大法。
体育法是体育事业的基础性法律。
有关体育的各种法令、规章、条例、办法的颁布，都可以对体育的某个局部进行控制。
（三）纪律对体育行为的控制纪律是一定社会集团规定并要求其所属成员必须遵守的行为准则之总和。
体育社会学-名词解释
一名词解释：1 社区体育：以基层社区为区域范围，一周围的自然环境和体育设施及物质基础，社区成员为主体满足社区的体育需求，增进社区感情为目的而开发的区域性体育。
2 社会分层：由于人类社会的发展经济社会地位导致社会中的人被区分位高低有序的不同等级、层次。
3 社会变迁：一切社会现象发生变化的动态过程及结果包括社会结构组织等社会现象的突发的急剧变化或缓慢变化等。
4 体育社会学：把体育这种社会文化作为一个不断变化发展的整体，运用社会学视角，研究体育与其他社会现象间的相互关系、体育与人的社会行为及观念结构功能发展动力等因素，用以推动体育和社会合理发展的社会学的分支学科。
5 社会控制：社会组织利用社会规范社会力量对其成员的社会行为实行约束，确立与维护社会秩序使其符合社会稳定和发展需要的全过程。
6 社会对体育硬控制：通过社会强制力进行控制（行政力量、法律、纪律）对体育行为的控制。
7 体育人口：在一定时期和区域里经常从事身体锻炼身体娱乐，接受体育教育参加运动训练和竞赛及其他体育是与有密切相关的统计的社会群体。
8 体育人口的判定标准：①每周身体活动频度3次以上②每次活动时间30分钟以上③每次活动强度中等以上9 竞技体育：站在社会学立场上，竞技体育作为一种社会现象来研究，是一种位于游戏到工作这一连续演变过程中间的一种制度体系化的竞争性身体活动。
10 玩耍定义：自发的无目的性结果不能事先预料的、非生产性的有一定章法和扮演性的活动。
游戏：有身体机能战术机会来决定结果的娱乐性比赛不论是个人或集体都成为游戏。
作用：促进儿童社会化的过程角色模仿，认识社会，激发人的情绪带来欢乐，起到社会休闲娱乐作用。
是社会关系情感交流方式，增进人与人间的交流机会。
11 体育群体：为了达到某种体育目的的而自发的或人为的组织起来具有结构性特征的小群体。
12 体育社团：以体育运动为目的或活动内容的人聚集而成的互益组织。
体育社会团体功能：代表群体参与政治活动，协助政府体育部门完成某些政府职能，发展成员在体育知识技术方面素质，维护成员的个别权益群体权益它不仅发展体育事业对社会发展有促进作用。
体育社会科学名词解释
体育社会科学名词解释
体育社会科学是指运用社会科学的理论和方法，研究体育现象和问题的一门学科。
它涵盖了多个学科领域，如社会学、心理学、经济学、管理学、法学等，旨在深入探究体育与社会之间的关系，以及体育对个人、社会和文化的影响。
体育社会科学的研究内容包括但不限于以下方面：
1. 体育社会学：研究体育在社会中的地位、作用、价值以及体育与社会的相互关系。
2. 体育心理学：研究体育活动对个体心理发展、心理健康和行为表现的影响。
3. 体育经济学：研究体育产业的发展、市场规律、经济效益等问题。
4. 体育管理学：研究体育组织的管理理论和方法，提高体育组织的效率和效益。
5. 体育法学：研究体育领域的法律问题，如运动员权益保护、体育赛事的组织和管理等。
6. 体育文化学：研究体育文化的内涵、特征、发展及其与社会文化的相互关系。
体育社会科学的研究成果对于推动体育事业的发展、提高体育管理水平、促进体育文化繁荣具有重要意义。
同时，它也为个人提供了
了解体育现象和问题的新视角，有助于培养全面发展的体育人才。
体育社会学资料
体育社会学一、名词解释1.体育社会学：又称体育运动社会学，是一门研究体育运动的社会功能、发展规律及其与社会相互关系的社会学分支学科。
2.体育人口：指在一定时期，一定地域里，经常从事身体锻炼、身体娱乐，接受体育教育、参加运动训练和竞赛，以及其他与体育事业有密切关系的、具有统计意义的一种社会群体。
3.社会体育：指职工、农民和街道居民自愿参加的、以增进身心健康为主要目的的、内容丰富、形式灵活的体育活动。
4.使用兴奋剂：竞赛运动员应用任何形式的药物或以非正常量，或通过不正常途径摄入生理物质，企图以人为的不正当的方式提高他们的竞赛能力。
5.社区体育：指以基层（微型）社区为区域范围，以辖区内的自然环境和体育设施为物质基础，以社区成员为主体，以满足社区成员的体育需求，增进社区感情为主要目的，就地就近开展的区域性体育。
6.竞技体育：是以对抗性竞赛为特定形式，并通过最大限度地发挥竞赛者自身体能（有时也必须借助机械能，如汽车赛、摩托车赛等项目）、运动技能等方面的潜力，以获取尽可能优异的运动成绩为其目的的一种体育活动形式。
7.休闲生活方式：是一种高度自我的强调个体心理满足的、重视兴趣爱好的、非功利的、以人为目的的生活方式。
二、填空1.1964年6月，国际体育社会学委员会（ICSS）在日内瓦成立，并成为国际体育运动理事会（ICSPE）的分会，标志着历时15年的体育社会学初建的萌芽阶段的结束。
2.体育道德既是一种约束运动员、教练员、裁判员的职业道德，也是一种对全社会起教化作用的社会公德。
3.1921年，德国学者里塞的专著《体育社会学》的问世，标志着体育社会学在第一次世界大战后开始作为独立学科的出现。
4.我国从20世纪50年代开始实行体育运动委员会制。
5.依赖于社会强制力对体育进行的控制，是一种硬控制。
6.1988年汉城奥运会职业运动员的参赛，标志着国际奥委会向职业运动员的开放迈出了重要一步。
7.体育群体指为了达到某种体育目的，而自发地或人为地组织起来具有结构性特征的小群体。
体育社会学
1,体育社会学：又称体育运动社会学，是一门研究体育运动的社会功能、发现规律及其与社会相互关系的社会学分支学科。
2体育人口：是指在一定时期，一定地域，经常从事体育锻炼、健身娱乐，接受体育教育、参加运动训练和竞赛，以及其他与体育事业有密切关系的、具有统计意义的一种社会群体。
3体育群体：指为了达到某种体育目的，而自发地或人为地组织起来的具有结构性特征的小群体。
4社会团体：简称社团就是具有某些共同特征的人相聚而成的互益组织5生活方式：是社会整体结构及其运行状况具体而生动的反映形式6体育文化：是关于人类运动的物质制度精神文化的总和7社会问题：社会关系或社会环境失调，影响社会大部分成员的共同生活，破坏社会正常活动，妨碍社会协调发展需要依靠社会力量加以解决的问题8社会互动：之社会上人与人，个人与群体，群体与群体之间通过信息的传播而发生的相互依赖的社会交往活动1体育社会流动的方式：垂直流动与水平流动、自然流动与非自然流动、体育的人才流动2竞技体育的教育价值：竞技体育是造就全面协调完善发展的认得一种重要手段、竞技体育促进人的社会化、3群体功能：满足社会的多种需要、满足个人的多种需求、进行社会教化4体育群体的特征以体育为共同目标以体育实践为共同的基本活动方式、成员对某种体育活动项目或某种体育手段具有强烈而稳定的兴趣、开展对外的竞赛活动、内部具有分工或分层5体育社会团体的性质：民间性、非营利性、互益性、同类相聚性、6体育团体的功能；代表群体参与政治活动、成员发展、协助政府体育部门完成某些政府职能、维护成员的个别利益和群体利益7体育社会问题的解决建立良好的价值取向抵制不良价值观的误导、必须建立社会公平的机制保障人们参与体育的平等权利、大力发展体育事业与产业增加社会体育资源、着眼与体育管理体制的改革与完善、加强社会宏观调控实行综合治理、立足建设和谐社会建立社会安全阀机制8为什么说竞技体育振奋民族精神：可以树立民族形象和民族榜样、可以强化民族意识、可以凝聚民族力量、可以弥补民族之间的创伤9体育与之间的关系：宗教舞蹈的产生、娱神慰神祭祀体育活动、宗教的修炼、医疗活动、宗教性的民俗活动、宗教的武装活动、10妇女体育发展的制约因素：经济压力、政治歧视、女性偏见、宗教和民间习俗的限制、妇女自身素质限制11生活方式构成要素：行为习惯、生活时间、生活节奏、生活空间、生活消费、12体育改革的特点：体育改革的紧迫性、体育改革的渐进性、体育改革的相对滞后性、体育改革的长期性13体育运动中社会互动的构成要素：互动主体互动需求目标互动手段互动规则互动环境14体育运动中社会互动的类型：竞争行为、合作行为、冲突行为、调适行为、集合行为15体育在构建和谐社会的地位与作用：体育促进人的全面发展来促进和谐社会的构建、体育通过促进人与人之间的和谐来促进和谐社会的构建、体育促进人与社会的和谐发展、体育促进人与自然的和谐发展16体育在素质教育中的地位（作用）：影响并促进学生的身心发展，增强学生体质，提高运动技术技能，发展学生个性与创造能力，促进学生全面发展；当学生的学业，社会工作与它们的健康发生冲突的时候，要服从健康；体育运动可以改善社会规范，强烈的自身参与，激烈的对抗竞争和频繁的人际交际，以及刑事多样的群体活动，必须建立明确的、细致的社会行为规范，有利于社会价值关联体系的形成，有助于社会角色的可得17休闲的重要性：休闲是人类实现全面发展自由发展的必要条件；休闲是未来理想社会的基本内容；休闲时一种全新的生活方式；休闲产业与休闲服务创造着巨大的经济价值18休闲的特点：经济回归本源的游戏性；积极有效的健身性；回归自然的娱乐性；活动内容的广泛适应性19休闲的功能：健康功能；社交功能；社会控制功能；经济功能20我国体育社会问题：：高水平竞技体育与学校体育群众体育失衡问题；竞技体育队伍文化素质偏低问题；侵占体育场地问题21正确理解社会问题这一概念要把握三方面含义：社会问题是一种客观事实、社会问题是一种公共问题、社会问题的解决需要社会行为22社会问题产生的原因：A内因：体育原本就具有竞争性、体育本身具有的工具性B外因：社会原因、人为原因23为什么我国竞技体育阴盛阳衰现象的原因分析：中国传统文化中妇女性别的精神品格起到了积极的作用包括积极进取的人生态度、对独立人格的追求、刚毅不屈的性格精神；新中国妇女解放运动推动了女性的体育参与妇女解放运动促进了女子思想和身体的解脱；中国女运动员成功的利用了妇女解放运动的时间差；中国训练体制的特殊性男运动员陪练和对幼儿儿童进行早期专门化的运动训练24我国社会学创始人严复1903年《群学肆言》25游戏的作用：促进少年儿童的社会化进程大多数游戏都是对某种社会行为和社会较色进行模仿有利于他们认识社会；通过某种游戏技能的表现激发众人情绪给个人和他人带来欢乐起到社会休闲娱乐的功能；为社会人际关系提供一种良好的情感交流方式特别是给家庭成员之间男女之间增加情感交流的机会26在制定我国体育人口标准因考虑以下因素：我国制定体育人口的目的；国际上多数国家通行的标准；我国群众体育的实际情况；我国城乡居民体育参与人的基本特点27体育与宗教的异同：相同：二者都有场所和建筑物以公共供集合合特殊活动之用；二者都提高个人技能的程序和方法；二者都受到结构性组织和等级权力体系的控制；二者都安排了一些特殊的时间；二者都有活动前中后的仪式；二者对与他们的成就都有英雄人物和传说；二者都被用来赞美和复制社会上某一群体的价值；二者都能唤起个体和群体的强烈的兴奋和情感承诺；区别：宗教信仰仪式和活动建立在神圣的超自然的领域之中；体育信念仪式和活动建立在世俗的具体的领域之中；宗教的目标是超越物质生活的环境和条件以追求精神目标28球迷骚动：特点：无预谋过程、发生时具有爆发性；原因：不良社会经济环境的影响、社会价值观混乱的影响、不健康文化的影响、社会教育观体系的缺陷、体育政治化的过分渲染；解决办法：29如何使我国民族体育之花长盛不衰：尽量开展少数民族体育活动，要求大众参与，不局限于特定人群；要加强文化交流，体育以身体动作为基本语言，不受文字意识干扰；大力发展各个民族，发展自己特有的民族个性文化与世界交流，发展民族个性文化，国家或总是少数民族文化的发展；民族体育是各族文化建设的组成部分，每个民族都要发展具有自己民族个性文化；民族的文化传统习俗习惯在很多时候是与民族体育紧密的联系在一起的。
体育社会学
绪论1.体育社会学：是一门把体育这种社会文化现象作为一个不断变化发展的整体，运用社会学的研究视角，研究体育与其他社会现象之间的相互关系，体育与人的社会行为、社会观念的关系，以及体育运动的结构、功能、发展动力和制约因素，用以推动体育和社会合理发展的社会学分支学科。
2.体育社会学的研究对象和研究范畴研究对象是体育社会现象，包括社会、个人及其社会行为、人与社会的关系三个要素组成。
1）从整体上研究社会：研究社会的空间关系，时间关系。
2）通过社会关系、社会心理、社会行为来研究人。
研究范畴：1）研究体育的社会结构、特点及其与社会的相互关系。
2）研究体育社会学的理论和体育社会问题。
3）不同体育形态的研究：大众体育、竞技体育、职业体育。
3. 体育社会学在中国的发展1）学科的引进恢复阶段。
2）学科的组织强化阶段。
3）学科的独立发展阶段。
4. 中国体育社会学的最新发展1）体育社会功能的研究。
推动体育事业发展，增强体育意识，弘扬民族传统文化，带动现代文明建设，推动经济发展，促进国际安定团结，鉴定社会主义信念，增强民族凝聚力，改善周边国家关系，扩大改革开放的影响等。
通过游戏规则是儿童理解遵守规范，不仅锻炼了儿童的身体，激活了思维，为改善他们的基本生活技能奠定了坚实的基础。
促进青少年的社会化也有一定的积极作用。
引导青少年建立健康积极的生活态度和行为方式，增强青少年对人们共同生活规则的了解，鼓励青少年形成创造性思维，缓解青少年与老一辈人的代际差异，促进青少年对优秀文化传统的学习。
为国民经济增加产值，提供社会就业机会。
2）关于体育改革的社会学理论研究。
3）关于休闲娱乐的研究。
4）关于体育与大众传播媒介的研究。
5）关于地域性体育研究。
6）关于体育群体及其互动的研究。
7）关于体育社会问题研究。
社会体育：体育与生活方式关系的研究；社区体育的研究；职工体育；妇女体育。
竞技体育：竞技体育功能的开发性研究；对竞技体育异化的研究；对运动员、运动队的社会学研究；对运动训练的社会学研究。
体育社会学
一名词解说1 体育社会学：又称体育运动社会学，是一门研究体育运动的社会功能，发展规律及其与社会互相关系的社会学分支学科。
2社会学：是有对于社会良性运转和协调发展的规律性的综合性详细社会科学。
3体育社会学方法论：是指主要从哲学角度商讨与体育社会学学科系统和基本假定相关的一般原理问题，即指导体育社会研究的原则，逻辑基础以及学科的研究程序和研究方法等问题。
4社会检查：作为一个行动过程来讲，主要依据必定的研究任务或课题，运用科学的方法，有目的地向社会采集实质资料。
5研究对象：指研究课题中，所要认识和察看的人群或事物的整体。
6检核对象：指在检查中，实质认识和察看到的人群或事物。
7社区体育：指以基层社区为地区范围，以辖区内的自然环境和体育设备为物质基础，以社区成员为主体，以知足社区成员的体育需求，增进社区感情为主要目的，就地就近展开的地区性体育。
8 社会分层：指社会中的人被划分为高低有序的不一样样级，层次的过程和现象。
9社会变迁：指全部社会现象发生变化的动向过程及其结果。
10社会控制：是指社会组织利用社会规范和社会力量对其成员的社会行为实行拘束，确定与保护社会次序，使其切合社会稳固和发展需要的所有过程。
11社会流动：指社会成员从一种社会地位向另一种社会地位，从一种职业向另一种职业的转变过程。
12体育人口 : 是经济和社会发展到必定历史阶段的人口现象和体育现象。
13集体 : 亦称社会集体，泛指经过必定的社会关系联合起来进行共同活动的集体，是人们社会生活的详细单位。
14社会集体简称社团，就是拥有某些共同特色的人相聚而成的互益组织。
15文化指人类所创建的物质财产和精神财产的总和及其创建过程。
16体育文化是对于人类体育运动的物质，制度，精神文化的总和。
17社会化 :是指作为个体的生物人成长为社会人，并逐渐适应社会生活的过程。
18素质教育：是以促使学生身心发展为目的，以提升公民的思想道德，科学文化，劳动技术，身体心理素质为主旨的一种基础教育。
名词解释体育社会学
名词解释体育社会学
体育社会学是研究体育社会组织、体育文化、体育行为和体育竞赛等方面的社会科学分支。
主要探究体育社会组织的结构、功能、运作机制以及体育文化的形成和发展，同时也关注运动员、教练员、裁判员等体育从业人员的职业素养和职业发展。
体育社会学是一门跨学科的研究领域，涉及到社会学、心理学、教育学、体育学等多个学科的知识和方法。
在研究过程中，体育社会学注重对社会环境和文化背景的分析，以及对体育文化、体育行为和体育竞赛等方面的实证研究和理论探讨。
体育社会学的研究对象包括体育组织、体育文化、体育行为和体育竞赛等方面。
体育组织是体育社会学研究的重要对象之一，包括体育俱乐部、体育协会、体育俱乐部等，主要探究其组织结构、功能、运作机制等方面。
体育文化是体育社会学研究的另一个重要对象，包括体育文化传统、体育文化形态、体育文化变迁等方面。
体育行为则是体育社会学研究的一个重要方面，包括人们为什么参与体育行为、体育行为的特点、体育行为的影响等方面。
体育竞赛则是体育社会学研究的一个重要的方面，包括竞赛组织、竞赛规则、竞赛文化等方面。
体育社会学是一门重要的社会科学分支，对促进体育事业的发展、提高人们的身心健康、推动社会的进步等方面都有着重要的作用。
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体育社会学名词解释名词解释1. 孔德：孔德是社会学史上最早对社会学的对象、方法和理论提出基本构想的，他的社会学以实证主义为思想基础，以进化主义和自然主义为基本研究方法。
然而他推导出了许多错误的结论。
2. 结构功能主义：主要代表人物是美国的帕森斯和默顿。
主要观点是认为社会中的各个组织、各个职业、各个机构以及社会的各个部分都是相互依赖的，对共同具有的价值的意见一致是社会秩序形成的基本因素。
3. 冲突论：主要代表人物是美国的科泽尔。
主要观点是社会处处是矛盾、竞争和争权夺利，一部分人得势就意味着另一部分人遭受压抑。
在一定条件下，冲突具有保证社会连续性、减少对立两级产生的可能性，防止社会系统的僵化，增强社会组织的适应性和促进社会的整合等正功能。
4. 体育社会学：是介于体育科学和社会学之间的一门综合性学科，它既是社会学的分支学科，又是体育科学中的一门基础学科。
它是一门把体育这种社会文化现象作为一个不断变化发展的整体，在外部研究体育与其他社会现象之间的相互关系，在内部研究体育与人的社会行为、社会观念的关系，以及体育运动的结构、功能、发展动力和制约因素，用以推动体育和社会合理发展的综合性的科学。
5. 体育社会科学：是有关体育的社会科学群的总称，它包含着众多的学科，如体育经济学、体育法学、体育伦理学、体育美学等，体育社会学也是其中的一门学科。
6. 社会体育学/群众体育学：是关于职工、农民、居民体育活动原理与方法的一门学科，与体育社会学在研究对象和领域上明显不同。
7. 社会变迁：指一切社会现象发生变化的动态过程及其结果。
这一概念比社会发展、社会进化具有更广泛的含义。
8. 社会团体：简称社团，就是具有某些共同特征的人相聚而成的互益组织。
我国当今的社团除了具备互益性和同类相聚性外，还具有民间性和非赢利性。
9. 社区：指一定地域内，按一定的社会制度和社会关系组织起来的，具有共同人口特征的生活共同体。
10. 社区体育：指以基层（微型）社区为区域范围，以辖区内的自然环境和体育设施为物质基础，以社区成员为主体，以满足社区成员的体育需求，增进社区感情为主要目的，就地就近开展的区域性体育。
11. 社会流动：指社会成员从一种社会地位向另一种社会地位，从一种职业向另一种职业的转变过程。
12. 体育人口：指在一定时期，一定地域里，经常从事身体锻炼、身体娱乐，接受体育教育、参加运动训练和竞赛，以及其他与体育事业有密切关系的、具有统计意义的一种社会群体。
13. 社会体育：指职工、农民和街道居民自愿参加的、以增加身心健康为主要目的的，内容丰富、形式灵活的社会体育活动。
14. 竞技体育：指在全面发展身体，最大限度地挖掘和发挥人在体力、心理、智力等方面潜力的基础上，以提高运动技术水平和创造优异运动成绩为主要目的一种体育活动。
15. 体育群体：指为了达到某种体育的目的，而自发地或人为的组织起来的具有结构性特征的小群体。
16. 社会化：指作为个体的生物人成长为社会人，并逐步适应社会生活的过程。
正是经由这一过程，社会文化得以积累和延续，社会结构得以维持和发展，人的个性得以形成和完善。
17. 生活方式：指人们在某种价值观念指导下，各种生活活动的形式，它包括人们的物质生活、精神生活、政治生活和社会生活。
生活方式是个人或群体在生产实践活动过程中，长期共同在特定生活环境中形成的全部活动模式。
18. 余暇时间/自由时间：指在一昼夜的全部时间结构里划出一切必要时间后所剩余的那部分个人“可以自由支配的时间”，这种时间不能直接被生产劳动所吸收，而是用于娱乐和休息的，然而这部分时间在人类创造精神文明方面起着重要的作用。
19. 广义文化：主要指人类社会意识形态及与之相适应的制度和设施。
20. 狭义文化：指人类所创造的物质财富和精神财富的总和及其创造过程。
21. 体育文化：是关于人类体育运动的物质、制度、精神文化的总和。
大体包括体育认识、体育情感、体育价值、体育理想、体育道德、体育制度和体育的物质条件等。
22. 社会化：是指作为个体的生物人成长为社会人，并逐步适应社会生活的过程。
正是经由这一过程，社会文化得以积累和延续，社会结构得以维持和发展，人的个性得以形成和完善。
小简答题1. 社会变迁的类型都有哪些？1) 整体变迁和局部变迁：当各个社会要素的变化产生合力，引起社会体系大规模变化时，即发生整体变迁；局部变迁仅发生在社会某些要素自身或它们之间，有时方向和速度上与整体变迁不完全一致。
2) 社会进步与社会倒退：凡社会变迁的方向符合社会发展规律有利于社会成员全面发展时，是一种社会进步；反之，则是倒退性的变迁.3) 社会进化与社会革命：社会进化是社会有秩序、缓慢的和持续性的变迁，是社会量变和部分质变的过程;社会革命是社会渐进过程的中断和质的飞跃。
4) 自发性社会变迁与有计划的社会变迁：自发的社会变迁是指人类在很多方面对于社会变化的方向、目标和后果没有理性的认识，只是盲目地参与和顺从；有计划的社会变迁指人们对社会变迁的过程、方向、速度、目标和后果实行有计划的指导和控制。
2. 体育的社会分层有哪些？1) 职业分层：有人以体育为职业，如体育组织的官员、教练、运动员、体育院校的教师等。
有人以体育为业余活动，如体育锻炼、身体娱乐的参加者等。
2) 技术分层：指按照人们掌握体育知识、技术、技能的等级情况进行分层。
有相应的考试、审批制度，所以这种分层是严格的、鲜明的，并经过国家的体育机构承认的。
3) 参与方式与参与程度分层：A. 直接参与和间接参与：直接参与指人们亲自参与各种体育活动；间接参与亦称非实质性参与，指虽热爱体育运动，但不直接参与，制作体育比赛观众、看客、读者。
B. 当然参与和或然参与：从事专业体育工作，或职业要求经常从事体育训练，并达到国家法定的体育标准，这部分人属于当然体育参与；或然体育参与指经过体育教育和社会体育的感召，可能参与也可能不参与体育的人，他们对体育的参与表现出很大的偶然性。
C. 终身参与和间断性参与：终身体育参与指那些自接受学校体育教育以来，坚持至今，并能持续到老龄的人；间断体育参与指社会成员离开体育教育后，因种种原因离开了体育活动，中年或老年后又恢复参加体育活动的人。
D. 主动参与和被动参与：主动参与指人们接受了正确的体育价值观念，对体育运动和身体娱乐产生浓厚兴趣，自觉主动坚持体育活动；被动参与是人们迫于某种社会压力被卷进体育中来。
3. 体育社会流动的方式有哪些？1) 垂直流动与水平流动：垂直流动是指体育人员的向上或向下流动。
这种流动可以改变人员的社会地位。
比如运动员由于运动成绩提高或下降，在国家的四级训练网上做得向上或向下的流动。
水平流动是指体育人员不改变社会地位级别，只改变群体，组织或社区关系的流动。
运动员的跨区域流动，职业运动员同级转会就属于水平流动。
2) 自然流动与非自然流动：自然流动是指体育人才在人才链上的正常的，顺向的流动，这种流动有利于体育资源的有效利用。
如体育大学学生毕业后到学校人体育教师。
非自然流动是指体育人才在人才链上的不正常的，逆向的流动，这种流动可能造成体育资源的浪费，甚至影响体育社会内部机制的紊乱。
如运动员退役后到海外效力。
3) 体育的人才流动：随着现代市场经济的发展，体育的社会流动出现以下趋势：A. 水平流动越来越频繁；B. 向上流动多于向下流动；C. 非自然流动、结构性流动增加；D. 体育人才个人一生中流动增加，范围加大，速度加快；E. 流动中的经济因素增加。
4. 体育人口判定的国际经验有哪些？1) 单一粗放式判定标准：将每周参与一次身体活动的人群都划归为体育人口，在判定上仅有很宽松的身体活动频度要求，没有时间和强度的标准。
（瑞典）2) 三元定性判定标准：制定每周进行身体活动的具体量化标准，将达到判定标准者划归为体育人口。
具体量化标准有：频度、时间、强度。
（美国、加拿大、英国、澳大利亚）3) 三元等级判定标准：从身体活动的频度、时间、强度三方面将体育人口分为四个等级，达到相应的等级判定为相应的体育人口。
（日本）这三种判定方法其效度和区分度逐次加强，但操作的困难程度逐次增加。
我国应采取三元定型的判定方法。
5.符合我国国情的体育人口的判定标准是什么？必须同时满足以下三个条件就可以算是一个体育人口：1) 每周身体活动频度3次以上；2) 每次身体活动时间30分钟以上；3) 每次身体活动强度中等程度以上。
（不适合就学阶段的青少年儿童，他们应该继续执行每天参加1小时体育活动）6.社会体育的特点有哪些？1) 社会体育的广泛性：汇纳各个人种和民族，涵盖所有阶层和人群，包容不同年龄和性别。
社会体育在每个生命历程中都是耗用时间最多的一种体育参与方式，它所耗用的社会总时间是现今世界任何文化活动所不能比拟的。
2) 社会体育的多样性：社会体育按地缘分：有民间体育，民族体育；按目的分：有健身体育、娱乐体育、健美体育等；按参加的人群分：有婴幼儿体育、老年人体育、妇女体育等；按组织方式分：有职工体育、社区体育、农民体育等。
3) 社会体育的灵活性：社会体育的组织是比较灵活的，既有行政部门组织的，也有社会团体组织的，还有群众自发开展的。
因人因地因时制宜，采用各种体育手段，不受规则、器材、设备、场地的限制。
4) 社会体育的业余性：社会体育以业余自愿为原则，国家鼓励公民参加社会体育活动，但不具有强制性。
此外，社会体育还有自愿性和松散性的特点。
7.竞技体育的社会价值有哪些？1) 竞技体育的教育价值：①竞技体育是早就全面、协调、完善发展的人的一种重要手段；②竞技体育促进人的社会化。
它不仅可以提高青少年的身体素质、运动能力，而且对他们的思维意识、道德品质、行为规范都产生重要影响，它是青少年儿童的主要社交场合之一，为人们提供了社会榜样。
2) 竞技体育的政治价值：①作为政治手段的价值：对维持政治统一、民族团结和社会稳定具有积极作用，也起着振奋民族精神，唤醒民族意识，维系民族情感的显著作用；②作为外交手段的价值：竞技体育是一种国际政治手段，对改善国际关系，发展国家与人民之间的友谊与合作，进行文化交流是一种最常用的方式；③作为社会稳定手段的价值：竞技体育为人们提供了发挥精力的适当业余活动场所，从而减少或避免了人们把精力用于危害社会方面，对社会的稳定可起积极作用。
3) 竞技体育的经济价值：在一些工业发达国家，体育娱乐行业已发展成国民经济的支柱性产业。
举办大型运动会是竞技体育的一种可带来巨大经济效益的活动。
竞技体育的各种协会、俱乐部和比赛活动的经济收入不仅维持发展自身，还为社会开辟了新的就业门路。
4) 竞技体育的社会文化价值：①竞技体育是一种庄严肃穆的礼仪庆典文化；②竞技体育是记录人类潜能的人体文化；③竞技体育是提高社会道德水平的规范文化；④竞技体育是提高审美意识的情感文化。