儿童习惯养成全书：多一双发现美的眼睛

“我们到大自然当中去咯!那里有很多美丽的景色，我们能够好好欣赏一番了!”妈妈显然也是掩饰不住出行的激动。

“妈妈，我还去小河边，去看小鱼游来游去，我要去捉蝴蝶做出漂亮的标本。”朵朵说着自己的计划。

“不止是这些，我们这次出去收获一定会更多，你的眼睛里会装很多美丽的景色的。”爸爸的期望值更高。

收拾停当，一家三口出发了，走向了大自然。

法国雕塑家罗丹有这样一句名言：“生活中不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。”也就是说，只要会发现，会欣赏，生活中的美无处不在。小孩子的心灵是美好而不染纤尘的，只要我们善于引导，哪怕一片树叶，一朵小花，你都能和孩子一起发现它们独特而与众不同的美。

带孩子去大自然中感受美

自然界中，美是客观存有的，但并不是人人都能感受和理解美。有的人置身于美丽情境中却无动于衷，根本就感觉不到一点点美。所以，人们对自然美的欣赏是需要具备一定的审美水平和艺术修养的。

每个家长都不希望自己的孩子成为“美盲”，那么怎样培养他的审美水平，让他更好地鉴赏美呢?这就要求家长多带他们到自然环境中去，接触美的景和物，同时，更要引导、培养他们热爱自然之美，感受自然之美，评价自然之美。

幼儿思维的主要特征是通过具体形象来理解事物实行联想的。培养孩子理解自然美的水平，要从他们思维的特点出发，从一花一木，一山一水入手，采取由表及里、由浅入深的方法引导。

要使儿童真正学会欣赏自然、提升审美水平，在身临其境获得丰

富感性理解的同时，还要给予必要的知识传授，使他们逐步由感性理

解上升到理性理解。

对美来个感性理解

审美都是从感性理解开始的，大自然中的景物五光十色，千姿百态，这些外部特征会冲击孩子的各种感官。

一、天然的色彩是审美教材。我们的大自然是绚丽多姿的。自然中，有红玫瑰，黄菊花，粉杜鹃，白水仙，争奇斗妍，媚态百生;生活中，有红的番茄，绿的黄瓜，橙的萝卜，紫的茄子，五颜六色，各有

姿态。就连动物也是在用特有的色彩装扮自己，金龟子金光闪烁，红

蜻蜓通透鲜红，大熊猫黑白分明，孔雀开屏更是色彩缤纷，灿烂夺目。

家长要带孩子到大自然中去，以自然界提供的各种天然色彩为教材，给孩子讲解颜色的种类特点，相互的关系，以及各种颜色构成的

自然画卷;给孩子以美的享受，提升孩子感受自然美的水平。

二、欣赏各种各样的形态美。自然万物，形态各异：巍峨的山，

挺拔的松，绚丽的日，皎洁的月，以各自不同的造型形态给人不同的

美感;奔腾的江河，咆哮的大海，辽阔的草原，神秘的原始森林又各有

不同的吸引力。家长要引导孩子去欣赏自然界独具一格的形态美，让

他感觉大自然中的大美。

持续历练提升审美水平

家长要使用知识，从不同方面入手持续提升孩子审美水平。比如

建筑美的欣赏。

建筑艺术历来被称为“凝固的音乐”。平时，家长有机会就可实

行审美教育，观赏时先让孩子看到建筑物的全貌，讲解建筑物的布局、功能、结构、色彩、造型上的特点，使孩子真正感受到建筑宏伟的美。有的古代建筑和风景胜地还有动人的神话传说，给孩子讲述这些故事

和传说，既可增长孩子的知识，又能激发孩子的想象力，使孩子的审美更有广度和深度。

希望家长们积极创造条件，用知识启迪孩子发现美、感受美、欣赏美，全面提升孩子的审美水平。

爱心提示

*只要用心去发现，生活中的美和喜悦便会不请自来，再平凡的生活也将变得丰富而多彩!

*练就一种高尚的品性和修养，去适时捕捉和欣赏生活中的美，为心灵开一扇窗，智慧之光就会表现在眼前。

养成好习惯有诀窍

每到周末或假期，只要有机会就带孩子走出拥挤喧嚣的都市，投入大自然的怀抱。孩子徜徉在山野之间，呼吸着大自然恩赐的清新的空气，用一种欣赏美的眼光去欣赏阳光和雨露、花草树木、天地大海等景物，心中就会自然升腾起愉悦的感受，这种感受慢慢又会影响到孩子的审美。

有一双善于发现学生美的眼睛

教师要善于发现学生闪光点罗丹说过,“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛”。是的，在教育教学中，也同样需要教师有一双善于发现学生身上“闪光点”的眼睛。这个学期学校安排我上二年级的数学。听原班的班主任说二年级这班学生基础很差，纪律不好，留守儿童颇多。提醒我要多点耐心、多点关心他们。我心里想：自己教书十余载，不敢说自己有多么的优秀，但依然坚持教书育人的承诺。对于这个班只要心中有爱、有责任就一定能成功。可是正当我满怀信心，满腔热情地投入时，我才发现原来高估了自己的能力。不管我备课多么认真，上课多么的精彩，可学生总是自顾玩耍：有的开小差、有的玩东西、有的上课画图画、还有的同桌之间在说悄悄话。学习积极性更不用谈了，怎么办？有什么好办法让学生自觉听课呢?这个问题一直萦绕在我的脑海中，烦恼着。心里总是想着：低年级学生年龄小，注意力不集中。靠严厉的批评、责骂吗？我刚开始接手，就先不批评。于是，我利用课余时间，多走进学生当中去，了解他们的生活、家庭，平时的爱好等等。直到有一节课，环顾一圈教室，有很多同学都是老毛病―――没有集中注意力听课。这时，我发现廖小芳同学双手放在桌面上，腰挺头正。马上对全班同学说：“大家看我们班的廖小芳同学坐得最端正了。”立刻，全班同学都看着她，两只小手马上自然地放平在桌子上，向廖小芳学习。教室顿时安静下来。个个都精神饱满，一双双专心致志的眼神向我投来。廖小芳同学更不用说了，全神贯注，非常积极回答问题。一节课很顺利地完成。喔！我终于明白了―――学生们要的是老师的及时肯定、鼓励和表扬，要的是榜样的力量。当我意时到这点时，马上转变自己的教学方法。上课不再是严格的要求学生，而是时常注意发现学生身上许多稍纵即逝的闪光点，并及时肯定和表扬。看，我会对他们说：“彭先庆读书声最响亮！”并给他坚起一个大姆

给你一双发现美的眼睛

给你一双发现美的眼睛 ——《赏识你的孩子》读后感生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。读了周弘的《赏识你的孩子》，我深有感触，在孩子身上我们是不是同样缺失了发现美的眼睛？作者周弘是一位伟大的父亲。他利用传统教育中赏识的巨大能量，把女儿周婷婷由一个令人同情的聋哑孩子培养成为我国第一位聋人大学生。他在《赏识你的孩子》一书中首次提出了赏识教育的概念。赏识教育是教育者在教育过程中，运用欣赏、鼓励的态度去看待、评价受教育者的一言一行；它承认差异，允许失败，符合生命成长的规律。它能重塑孩子的健康自信，发现和发挥学生的长处和潜能，使其最终走向成功。文中有这样一段使我感触颇深：他的女儿七岁刚接触应用题时，有一次，十道题只做对了一道，爸爸满怀深情的对女儿说：“简直不可思议，这么小的年龄做这么难的题，第一次居然就作对了一道。”女儿这时露出了喜悦的表情，她还想进一步证明自己。就说：“爸爸，你小时侯会不会做？”爸爸说：“我肯定不会做象你这个年龄，这么难得应用题，爸爸连碰都不敢碰。”女儿顿时信心倍增，仿佛插上了飞翔的翅膀，自由的翱翔在数学知识的天空里，仅用三年时间学完了小学六年的课程。读到这里不由得使我想到，换了其他家长“十道题只做对一道时”可能两记耳光早就过去了。错一道应用题还情有可原，错九道那就不可饶恕。而最后的结果只能是孩子哭大人叫，乱作一团。什么也干不下去。更无从谈孩子会喜欢数学，成绩优异。对数学不反感就已经不错了。是呀，仔细回想起来，我们的小孩子刚出生的时候，我们对他的第一声妈妈爸爸满怀激动；对他的蹒跚学步感到了惊奇；对他认识了新的事物充满了希望。可是曾几何时，同别的孩子对比，我们对自己孩子的要求就变了，不满、焦躁、失望，恨不得揠苗助长，恨不得一夜成名。而孩子在家长急功近利的心情中变的悲观、小心，孩子觉得无论自己怎么做都达不到家长的要求，自己做什么都是失败的。久而久之孩子变的自暴自弃、叛逆反抗。殊不知正式家长们精神上的苛求和生活上的溺爱损毁了孩子们的想象力、创造力、自信心。我始终认为，家长是孩子的第一任老师，带给孩子的不是课堂上的知识，而是让他感性的认知这个世界，对这个世界充满了想象力、充满了真

发现美的眼睛作文15篇

发现美的眼睛作文15篇发现美的眼睛作文15篇无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的发现美的眼睛作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。发现美的眼睛作文1 青鸟爱那一片苍穹，即使给它的都是风雨，它都感谢苍穹，最终直达云霄；金鲤执着于那一段高崖，即使给它的都是伤痕，它都感谢高崖，最终溯水而上，化作蛟龙。而人类要有一双发现美的眼睛，那世界就会报之以爱，温暖人心。苏轼曾这样评价陶潜：“欲仕则仕，不以求之为嫌；欲隐则隐，不以去之为高。”虽然世人都不认同他，但他仍以爱拥抱着这个世界。他执着于“方宅十余亩，草屋八九间”的隐居生活，毅然辞官归隐；他悠悠地践行，“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”的归隐之志，终获“采菊东篱下，悠然见南山”的最美风景。陶居士的这种热爱生活的态度，让他看到了世间最美的风景，得到了世界温暖的回报——成为了田园派的代表诗人，被后世所铭记。法国诗人罗曼？罗兰曾说：“世界以痛吻我，我将报之以歌”，我们在生活中不是缺少爱，而是缺少感受爱的心；我们生活中也不是缺少温暖与帮助，而是缺少回报它们的想法；我们生活中更不缺少美，而是我们缺少发现美的眼睛！海伦？凯勒，美国著名女作家，谁能想到她在这世界上经历了什么。一出生就听不见也看不见，如此巨大的打击足以让人厌恶这世界的不公。但她没有，她用爱感知着整个世界，用心去发现这个世界的美好，因此世界也温柔地保护她，让她成为一代人的励志偶像；音乐家贝多芬亦是如此，即使耳朵失聪，他也要紧紧地扼住命运的咽喉，创作出了令世人都为之震惊的《命运交响曲》，向世界发出他的眷念与爱。

儿童习惯养成全书：多一双发现美的眼睛

儿童习惯养成全书：多一双发现美的眼睛 “我们到大自然当中去咯!那里有很多美丽的景色，我们能够好好欣赏一番了!”妈妈显然也是掩饰不住出行的激动。 “妈妈，我还去小河边，去看小鱼游来游去，我要去捉蝴蝶做出漂亮的标本。”朵朵说着自己的计划。 “不止是这些，我们这次出去收获一定会更多，你的眼睛里会装很多美丽的景色的。”爸爸的期望值更高。收拾停当，一家三口出发了，走向了大自然。法国雕塑家罗丹有这样一句名言：“生活中不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。”也就是说，只要会发现，会欣赏，生活中的美无处不在。小孩子的心灵是美好而不染纤尘的，只要我们善于引导，哪怕一片树叶，一朵小花，你都能和孩子一起发现它们独特而与众不同的美。带孩子去大自然中感受美自然界中，美是客观存有的，但并不是人人都能感受和理解美。有的人置身于美丽情境中却无动于衷，根本就感觉不到一点点美。所以，人们对自然美的欣赏是需要具备一定的审美水平和艺术修养的。每个家长都不希望自己的孩子成为“美盲”，那么怎样培养他的审美水平，让他更好地鉴赏美呢?这就要求家长多带他们到自然环境中去，接触美的景和物，同时，更要引导、培养他们热爱自然之美，感受自然之美，评价自然之美。幼儿思维的主要特征是通过具体形象来理解事物实行联想的。培养孩子理解自然美的水平，要从他们思维的特点出发，从一花一木，一山一水入手，采取由表及里、由浅入深的方法引导。

要使儿童真正学会欣赏自然、提升审美水平，在身临其境获得丰富感性理解的同时，还要给予必要的知识传授，使他们逐步由感性理解上升到理性理解。对美来个感性理解审美都是从感性理解开始的，大自然中的景物五光十色，千姿百态，这些外部特征会冲击孩子的各种感官。一、天然的色彩是审美教材。我们的大自然是绚丽多姿的。自然中，有红玫瑰，黄菊花，粉杜鹃，白水仙，争奇斗妍，媚态百生;生活中，有红的番茄，绿的黄瓜，橙的萝卜，紫的茄子，五颜六色，各有姿态。就连动物也是在用特有的色彩装扮自己，金龟子金光闪烁，红蜻蜓通透鲜红，大熊猫黑白分明，孔雀开屏更是色彩缤纷，灿烂夺目。家长要带孩子到大自然中去，以自然界提供的各种天然色彩为教材，给孩子讲解颜色的种类特点，相互的关系，以及各种颜色构成的自然画卷;给孩子以美的享受，提升孩子感受自然美的水平。二、欣赏各种各样的形态美。自然万物，形态各异：巍峨的山，挺拔的松，绚丽的日，皎洁的月，以各自不同的造型形态给人不同的美感;奔腾的江河，咆哮的大海，辽阔的草原，神秘的原始森林又各有不同的吸引力。家长要引导孩子去欣赏自然界独具一格的形态美，让他感觉大自然中的大美。持续历练提升审美水平家长要使用知识，从不同方面入手持续提升孩子审美水平。比如建筑美的欣赏。建筑艺术历来被称为“凝固的音乐”。平时，家长有机会就可实行审美教育，观赏时先让孩子看到建筑物的全貌，讲解建筑物的布局、功能、结构、色彩、造型上的特点，使孩子真正感受到建筑宏伟的美。有的古代建筑和风景胜地还有动人的神话传说，给孩子讲述这些故事

一双发现美的眼睛作文（通用33篇）

一双发现美的眼睛作文一双发现美的眼睛作文（通用33篇）在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的一双发现美的眼睛作文（通用33篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。世界是多姿多彩的，生活是丰富多样的，只要我们留心观察，用心思考，就会发现怡人的风景、心灵的感动和科学的真理。那么，你有一双发现的眼睛吗？我们如何才能有所发现呢？法国著名的雕塑家罗丹曾经说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”你看，同样的落木萧萧的秋天，有人发出万物苍凉的感慨，而鲁迅先生的笔下却是一道亮丽的风景，就连枯黄的秋草也若“铜丝”一般“光泽照人”；古往今来许多文人墨士徘徊在皎月之下，开怀畅饮，吐几缕豪气，而李白偏独有情调地发现了“对影成三人”的意境。不是自然偏爱他们，而是他们拥有一颗发现美的慧心。行立于同一个世界，为什么有人就不能发现别样的风景呢？关键在于没有一颗发现的心。虽然风景还是那个风景，有发现之心的人尝试换一个角度，尽可能地去探索，去驰骋美的想像，得到的一定就是一个缤纷美妙的世界。发现美是为了感受生活，而生活还要靠那些大大小小的感动来充实。你又发现了多少生活的动人细节与生命的至真至诚呢？前不久在湖北省举行的美术联考，一个火锅，一桌配菜却令“90”后考生们傻了眼。这些学生们虽然吃惯了父母烹制的美味佳肴，但是平时从未上过菜市进过厨房，面对这些熟悉的陌生物，一个个画得十分生硬。下笔之前，请允许我提一个问题：你有一双发现的眼睛吗，朋友？先别急着说不。我想告诉你，发现的眼睛就在你每天日复一日的生活里。当清晨的曙光从窗户投射到你暖和的大床上，你随着闹钟声，慵懒地打了个呵欠，从被窝里爬出来，揉了揉惺忪的睡眼，发现床的一侧叠放着你的衣服、领带，旁边是妻子的留言：“早饭在微波炉里，别忘了喝牛奶。”此时，你有没有发现，被爱被呵护是如此温暖。愉悦地享受完早餐，你习惯地打开信箱，友人的来信映入眼帘。朴素雅致的信封，信笺内夹着一片四叶草，娟美而秀气的字迹，一句句生日的祝语。你想起每年的这一天，友人都隔着千山万水向你传达祝福；你想起你曾和友人在一起，寻找着象征快乐与幸福的四叶草。此时，你有没有发现，友情如酒，久而弥香。走在等候公交车的路上，你从婆娑的柳叶缝里眯着眼看太阳。明晃晃的不大刺眼的阳光把你带到小时候，在那个物质匮乏的年代，你和小伙伴一起分享一块方糖，你吃了糖隔着那方小小的糖纸看太阳，就得很新奇，就像发现了世界上最好的游戏。驻足马路边，听风拂过柳叶的沙沙声，你找回了当年的感觉，只是那个孩子永远留在了当年的弄堂口。此时，你有没有发现，时光在流逝，记忆如此动人。到了公司，你意外地接到通知，你升职为人事部经理。一阵欣喜之余，你想着因为要请同事吃饭，这个月就不能给妻子买一件结婚纪念礼物了，给女儿买全套芭比的计划也落了空，答应给儿子买山地越野自行车也要食言了。倚在办公室的落地窗边，你眺望着远处缤纷跃动的街景，望着白云在蓝天悠悠飘动。此时，你有没有发现，人需要实实在在的生活，也需要诗意的生活。结束了一天的工作，推开自己的家门，妻子和两个可爱的孩子手捧精致的蛋糕向你迎来，飘荡的气球装点了满屋的温馨，孩子吟唱的生日快乐歌如轻击的银铃。你眼眶微湿，张开怀抱向家人走去。你想到了家中的老母和老父，你告诉自己这个周末一定要带上妻儿回乡下看看他们。此时，你有没有发现，拥有亲情就是全世界的幸福…… 亲爱的朋友，别再说自己没有一双发现的眼睛，敞开心扉，睁开你的慧眼，你将看见这世间宽广的

我用我的眼睛发现美作文

我用我的眼睛发现美作文我用我的眼睛发现美作文11篇在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的我用我的眼睛发现美作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。我用我的眼睛发现美作文1 法国著名的雕塑家罗丹曾说：“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”在生活中美无处不在，只要你用心观察，就一定会发现。心灵之美在一次去公园的路上，我看到一位白发苍苍脸上又布满皱纹的老奶奶，一手提着沉甸甸的菜篮，一手还拄着拐杖，一副十分吃力的样子，这时，只见她手里的袋子又破了，水果掉落一地。老奶奶正为难时，突然有几个小朋友连忙跑过去帮那位老奶奶捡水果，我也学着那几个小朋友，蹲下来帮助老奶奶把水果收好，老奶奶会心地笑了，嘴里不住地夸奖道：“小朋友，真懂事啊！”是啊，我发现了心灵之美，更应该用实际行动去做。花开之美大自然中花儿的美大家应该都见过，但有没有见过花开之美呢？我就曾见过一次，记得那还是在上幼儿园的时候，我忽然想看看玫瑰

花是怎么开放的，于是就让妈妈带着我来到院子里的花园里看玫瑰花开，我们一分一秒地等待，终于功夫不负有心人，只见那粉红的花苞一点一点地绽开了笑脸，真美啊！我赶快让妈妈拍下那惊艳的时刻，一时间我都惊呆了，多美的瞬间啊！虽然当我站起来脚都麻了，但能欣赏到花开之美，累一点也无所谓！生活中处处都有美，只要你用心肯观察，就一定能发现。我用我的眼睛发现美作文2 眼睛，是我们身体上的一个重要的器官，因为我们可以用眼睛看祖国的壮丽山河；也可以用眼睛看四季那迷人的景象；还可以用眼睛看这丰富多彩而又充满爱的世界。周末，我和妈妈去恭王府游览参观。在坐地铁回家的路上，我们都在干自己的事。“嘟嘟……”列车进站了，门开了。准备上车的人立刻挤进来，车上顿时水泄不通，座无虚席。这时，我抬头一看，望见一位白发苍苍、年近古稀的老奶奶拄着拐杖慢慢地走了上来，靠在了离我们不远的栏杆上。妈妈急忙起来让座，这时，我听见了一声不是特别标准的语言：“您坐这儿吧！”我们随声望去，只看一位外国叔叔已经起身让座。那位外国叔叔有着浓郁的卷毛型头发，淡蓝色的眼睛里透出一股精锐，高挺的鼻梁下就是那诱人的双唇，嘴角永远带着那一抹微笑。老奶奶推辞了半天，后来见他这么诚恳，便连连向他道歉，然后万分珍惜地坐了下来。那位外国叔叔虽然失去了一个座位，但他嘴上仍然洋溢着快乐的笑容。是呀，连外国人都能献出自己的座位，懂得尊敬老人，我们何必计较这一个座位呢？通过这件事我发现了身边的美、身边的爱，我也懂得了每个人都应该有一颗美的心，不能自私自利，要把美用在正地方。我用我的眼睛发现美作文3 我用我的眼睛…… 我用我的眼睛，欣赏那美丽的景色。那绿树红花、莺歌蝶舞的景色是多么的美妙啊！我用我的眼睛，专心致志地看有趣的书。小矮人是那样可爱、乐于助人；马良是那样善良、机智；孙悟空又是那样机灵、英勇！

一双善于发现美的眼睛的佳句

一双善于发现美的眼睛的佳句以下是一些关于拥有一双发现美的眼睛的佳句： 1.世界中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。 2.你缺少的不是美丽，而是善于发现美丽的眼睛。 3.忍泪佯低面，含羞半敛眉。——韦庄《女冠子·四月十七》 4.人应当一切都美：包括容貌、服装、心灵和思想。 5.两脸夭桃从镜发，一眸春水照人寒。——崔珏《有赠》 6.美都是从灵魂深处发出的。——别林斯基 7.你改变不了一座山的轮廓，改变不了一条鸟的飞翔轨迹，改变不了河水流淌的速度，所以只是观察它，发现它的美就够了。 8.不必憧憬远方生活在南充，处处有美景，只需要你发现美的眼睛。 9.在艺者眼中，一切都是美的，因为他锐利的慧眼，注视到一切众生万物之核心；如能抉发其品性，就是透入外形触及其内在的真。此真，也即是美。 10.怎么做一个积极快乐的人：要善于发现美，要养成看书的习惯，多交往优秀的朋友，培养健康的心态和身体，学会投资理财经营，学会感恩懂得珍惜。 11.不管是外在还是内在的美，都需要我们有一双善于发现美的眼睛。 12.人生就像一场盛宴，只有拥有善于发现美的眼睛，才能领略到其中无尽的美丽。 13.拥有一双善于发现美的眼睛，就如同拥有了一把通往幸福的钥匙。 14.美丽无处不在，只要我们拥有一双善于发现美的眼睛。

15.只有那些拥有一双善于发现美的眼睛的人，才能在生活的点滴中感受到美好的存在。 16.世界因你而美丽，生活因你而丰富，让我们拥有一双善于发现美的眼睛，去感受这个世界的无限美好。 17.每个人都有自己独特的美丽之处，只有拥有一双善于发现美的眼睛，才能看到他们身上的闪光点。 18.善于发现美，需要我们用心去感受、用眼去观察、用耳朵去聆听，只有这样才能真正领略到生活中的美好。 19.拥有一双善于发现美的眼睛，我们的生活将变得更加丰富多彩。 20.心存感恩，你的生活中才会少了许多怨气和烦恼。有感恩的心，你才会有好的心态，发现更多的美好。

罗曼罗兰名言发现美的眼睛

罗曼罗兰名言发现美的眼睛 “罗曼·罗兰名言发现美的眼睛”，这句名言出自法国文学家、哲学家罗曼·罗兰（Romain Rolland）。他在著名的《安妮·勃朗宁》中曾写下这样的一句名言：“真正的艺术家只有一双眼睛，那就是发现美的眼睛。”这句名言含义深刻，不仅仅是指真正的艺术家应该敏锐地发现美的眼睛，而是指我们面对一切事物，都应该用发现美的眼睛去审视它，去发现它的优美之处，而不是用抱怨的眼睛去消磨自己，无谓地抱怨世界上的一切。发现美的眼睛，不仅仅是指要有敏锐的视觉，更是指要有良好的审美标准，即能通过审美认知来发现和识别各种美的形式。古人曾经说过“美不是单纯的色彩，也不是抽象的意念，而是一种微妙的平衡”，构成美的有色彩、质量、形态、空间等因素。所以，发现美的眼睛，首先要有清晰的视觉，能看清外表，让自己的眼睛与美的形象相匹配；其次，要有高度的审美观，能够从美的外表中发现它的内涵，以及它在社会生活中的影响，把它们融入自己的生活中，从而使自己的生活更加丰富多彩，更加美好。发现美的眼睛，不仅仅是指要发现美的形式，更是指要看到和认识生活中的美。罗曼·罗兰在《安妮·勃朗宁》中写道：“看见美就是一种获得灵感的方式，因为它

可以帮助我们看清生活，看清自己，看清世界。”发现美的眼睛，不仅仅是指发现自然界的美，更是指发现周围的人、社会的美。我们在发现美的眼睛中，应该看到生活的喜悦，看到社会的节奏，看到人与人之间的关系，用发现美的眼睛去体谅他人，去理解他人，去尊重他人，去爱他人，这样才能使自己的生活更加美好。发现美的眼睛，是一种境界，一种心境，一种态度，是一种追求美的信念，是一种超越自我，发现生活中的美的眼睛。我们应该用发现美的眼睛去看待生活，去欣赏生活，去发现生活中的美，去改变自己的生活，去改变世界，去享受生活的美妙。希望我们所有的人都能拥有发现美的眼睛，用美的眼睛去看待生活，去创造出更多的美，去分享美，去感受美，去体会美。

发现美的眼睛作文7篇

发现美的眼睛作文发现美的眼睛作文7篇在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的发现美的眼睛作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。发现美的眼睛作文1 眼睛是心灵的灯。眼镜若明亮，世界就光明；眼睛若灰暗，世界就黯淡。这一次，我就用我的的眼睛发现了生活中的美。记得在一个下雨的早晨，我正背着书包去上学，那时候，雨下的特别大，地也非常的滑，我小心翼翼地走路，生怕摔倒了。这时，从远处跑来了一个小男孩，他正背着书包快速地跑了过来，突然，只听“啪”的一声，小男孩一个不小心摔倒了，我看了以后，心里想：“这个小男孩摔了，我到底要不要去扶他，扶他会让我迟到；不扶他，我又太不文明了。思想斗争一下，决定去扶他，就算迟到，我也做了一件好事。于是，我快速地向他走去，可是在我扶他之前，有一位大哥哥跑了过来，跑到小男孩身边，把他扶起来，对他说：“以后，你要注意点，不要在雨中乱跑，这样会很危险的。”小男孩低声说道：“我以后一定会注意的，谢谢你。”大哥哥说：“没事的，帮助你是应该的。”说完，他就急急忙忙地往学校赶去。我望着他消失的身影，心想：这个大哥哥就是生活中的美啊！美，是无处不在的，我们要用眼睛去看生活中的美。今后，我也要多做好事，用我的眼睛发现更多的美。发现美的眼睛作文2 俗话说得好：世界并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛，正是如此，如果每个人都有一双明亮的眼睛，世界都会变得更加美好。 “沙，沙沙”雨姑娘迈着轻盈的步伐，来到了公园。我撑着雨伞，漫步园内，已没心情欣赏了，一看而过，走了一会儿，看见一位老人，正近距离地观察他面前一朵将要开放的花苞，时不时地去闻一下，仿

发现美的眼睛作文9篇

发现美的眼睛作文9篇发现美的眼睛作文9篇在现实或工作中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是的发现美的眼睛作文，欢送阅读，希望大家能够喜欢。眼睛是的灯。眼镜假设明亮，世界就光明；眼睛假设灰暗，世界就黯淡。这一次，我就用我的的眼睛发现了生活中的美。记得在一个下的早晨，我正背着书包去上学，那时候，雨下的特别大，地也非常的滑，我小心翼翼地走路，生怕摔倒了。这时，从远处跑来了一个小男孩，他正背着书包快速地跑了过来，突然，只听“啪”的一声，小男孩一个不小心摔倒了，我看了以后，心里想：“这个小男孩摔了，我到底要不要去扶他，扶他会让我迟到；不扶他，我又太不文明了。思想斗争一下，决定去扶他，就算迟到，我也做了一件好事。于是，我快速地向他走去，可是在我扶他之前，有一位大哥哥跑了过来，跑到小男孩身边，把他扶起来，对他说：“以后，你要注意点，不要在雨中乱跑，这样会很危险的。”小男孩低声说道：“我以后一定会注意的，谢谢你。”大哥哥说：“没事的，帮助你是应该的。”说完，他就急急忙忙地往学校赶去。我望着他消失的身影，心想：这个大哥哥就是生活中的美啊！美，是无处不在的，我们要用眼睛去看生活中的美。今后，我也要多做好事，用我的眼睛发现更多的美。著名雕塑家罗丹说过：“生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛“，为了发现美，我们一家开车去“举省上下“皆知的内西湖观察。

在马路旁，扇子似的银杏叶，金黄金黄的就像扇子染上了黄色的颜料；枫叶火红火红的，就像刚冒出的小火苗；梧桐叶也变成金黄的了，风一吹它飘到地上，踩起来应该会“嘎吱，嘎吱“的响吧？在内西湖的小路上，我们悠闲的散着步，突然我看见一盆花是五角形的，我拿手机查了一下，原来她是五角星花呀，她很漂亮，碧绿的叶子衬托着粉红的花朵，多强的比照色啊！走到湖边，我看见枯黄的荷叶，不禁想到苏轼写的《赠刘景文》中的“荷尽已无擎雨盖“这句诗；湖面上的水经过阳光照射后发出闪闪的光辉，我又不禁想起苏轼的《饮湖上初晴后雨》中的诗句：“水光涟漪晴方好。“西湖的秋色真美啊！植物带给秋天的是是色彩和香气，而秋天带给大自然的是一场华美的大换装。下一次我要在金色的海洋寺的麦田里秋天，你也和我一起去寻找美丽的秋天吧！也许美的不是这个世界，而是发现美的你的眼睛。 ——题记美德无处不在，也许她并不是去扶老人，也许她也不是用生命去交换别人的生命。美德真的是，无处不在，前提是你的眼睛善于发现美德。我认为德国具有一种名曰老实的美德的国家。也许会有人说，可别忘了德国法西斯带给别人的阴暗。我们都明白，这是历史。但总比篡改历史强多了。他们向世界认错，他们在柏林墙修建纳粹时期遇难犹太人纪念碑，他们也在德国举行了“绊脚石”的活动…… 至少他是坦诚面对的啊。受害人总是希望人们别忘记的，正因为德国明白这点，他们才会尽力去弥补曾经的错误。

拥有一双发现美的眼睛作文5篇

拥有一双发现美的眼睛作文5篇生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛，只要你认真观察，就能发现生活中有很多美好。下面是小编为大家收集关于拥有一双发现美的眼睛作文5篇，欢迎借鉴参考。拥有一双发现美的眼睛作文一眼睛是心灵的灯。眼镜若明亮，世界就光明;眼睛若灰暗，世界就黯淡。这一次，我就用我的的眼睛发现了生活中的美。记得在一个下雨的早晨，我正背着书包去上学，那时候，雨下的特别大，地也非常的滑，我小心翼翼地走路，生怕摔倒了。这时，从远处跑来了一个小男孩，他正背着书包快速地跑了过来，突然，只听“啪”的一声，小男孩一个不小心摔倒了，我看了以后，心里想：“这个小男孩摔了，我到底要不要去扶他，扶他会让我迟到;不扶他，我又太不文明了。思想斗争一下，决定去扶他，就算迟到，我也做了一件好事。于是，我快速地向他走去，可是在我扶他之前，有一位大哥哥跑了过来，跑到小男孩身边，把他扶起来，对他说：“以后，你要注意点，不要在雨中乱跑，这样会很危险的。”小男孩低声说道：“我以后一定会注意的，谢谢你。”大哥哥说：“没事的，帮助你是应该的。”说完，他就急急忙忙地往学校赶去。我望着他消失的身影，心想：这个大哥哥就是生活中的美啊! 美，是无处不在的，我们要用眼睛去看生活中的美。今后，我也要多做好事，用我的眼睛发现更多的美。拥有一双发现美的眼睛作文二罗丹曾说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。” 就是那个暑假的那一件事，让我感动，而我也从那件平凡的小事里发现了美的存在。一个暑假的下午，我肚子饿了，夸张一点说就是“肚皮巾骨头”。没有办法，我只好硬着头皮去找妈妈要一元钱去买饼子吃。开始妈妈不同意给我钱，老是钻牛角不，一会儿说我作业没完，一会儿说我胖了不能多吃……但是，经过一番激烈的口舌之战，我用我的“三寸不烂之舌”，终于说服了妈妈，给了我一元钱。走在去饼子店的路上，太阳活像一个大蒸笼，路人的行人就像一个个肉包子，被蒸得满身大汗，脸色发红;路两旁的树林好像被理发师染了发一样，有的红，有的黄，有的绿，不过在阳光的灼烤下，都耷拉下了脑袋。走着走着，我看到了一个叫花子，

发现美的眼睛作文共八篇

发现美的眼睛发现美的眼睛（一）眼睛是心灵之窗，打开这扇窗，你就能找到别样的美丽。最近心情莫名地烦躁，写作文就像应付差事一样。总觉得没什么可写的，就只能随便找点素材来充数。“世上每天都有精彩的事情发生，为什么我们身边就没有呢？”我对好友抱怨。好友没有说话。“什么时候变得这么文静了？”“等我一下。”好友神秘地说，“马上回来！”不一会儿，她拿着一本杂志回来了，翻了几页递给我：“你看。”只见书页上一行字：“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”我愣住了，一直琢磨着这句话。下午放学后，走在回家的路上，我随手折了路边的一枝野花，却被划了一下手指。被弄疼了的我，开始注意起这个小玩意来。深绿的叶子里藏着一朵颜色略浅一些的嫩绿色小花，对称的花瓣中心还簇拥着一丛细如须发的花蕊，仔细看来可爱极了。看着这清新、淡雅的小花，烦躁的我顿时平静下来。我又多采了几株，带回去给邻居看。他也像发现了新大陆一样，惊叹道：“天哪，我从没见到过这么漂亮的花！” 真的没有想到，在路边不起眼的草丛中，竟会有如此脱俗的绿色小花！不是吗？只要拥有一双发现美的眼睛，在这个喧嚣的世界里，你也能找到属于自己的那份恬静、雅致。发现美的眼睛（二）我发现了生活中的美 “生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”带着一双不再挑剔的眼睛和一颗宁静的心我发现了是中的没。大自然中，春意盎然，花草树木都很美。小草虽然没有牡丹、杜鹃那样美丽，但它是坚强的，它经历着风吹雨打，电闪雷鸣。水有的波澜壮阔，有的水平如镜。山有的太峻了，有的太尊了，还有的太贵了。是多么美丽，我不惊一颤，是什么颤动了我？是自然中的美。你看，在那教师办公室的窗台下。老师还在辛勤的批改着作业，老师您的家人、亲人还等着您回去吃饭呢！那一瓶又一瓶的用尽的墨水瓶，那一支又一支写坏的红笔。不知这些年来，您用尽了多少墨，用坏了多少笔。老师您辛苦了！您又辛苦了一天，就别为我们费心了！啊，多么好的老师，多么感人的情景呀！应着日落的余辉，小道上一点黄晕的光。我走在回家的小路上，这时一位头发苍白的老太太不小心摔了一跤，一位小同学便立刻上前帮助，扶着老人走向了远处，看着这一老一少的身影渐渐消失，我的心瞬间变得温暖起来，这是多么美好的瞬间，多么美好的时刻。楼道里灯还亮着我知道，这一定是哪家的孩子还没回来，爸妈怕他害怕，点着灯等孩子回家呢。多么美好的时光啊，啊父亲，母亲你们在我来到这个世界上起，你们给予了我多少爱的付出？还将要给予我多少？啊，我的父亲，我的母亲，我爱着您们！什么是生活中的美，这就是生活中的美，就是这么简简单单、平平常常的小事。我发现了生活中的美！五年级:jscbn 发现美的眼睛（三） “美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”这是法国的罗丹说的。美，指得不仅仅是外表，同时指的是内心。美，在人们心灵的最深处，只在乎你是否有仔细体会。其实，美无时无刻不在你身边，就看你是否有一双发现美的眼睛。有一次，我在街上散步，很无聊，便买了许多糖吃。我打开一袋，一口吃掉那诱人的糖果，然后将糖纸逍遥的一扔。我一路走一路吃，就这样，十分钟的时间我就吃掉了五颗糖。就在我想找一个小卖部再去买糖吃的时候，突然一个小女孩映入我的眼帘，大约七八岁，看来是自己出来玩。她

发现美的眼睛初一作文5篇

发现美的眼睛初一作文5篇这个世界并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛，正是如此，如果每个人都有一双明亮的眼睛，世界都会变得更加美好。下面是小编给大家整理的发现美的眼睛初一作文，希望大家喜欢！发现美的眼睛初一作文篇1 “眼睛是心灵的窗户”，这句话常常在我们生活中出现。世界的美好是由眼睛发现，世界的丑陋也由眼睛探索。眼睛既是最美丽的，也是最丑陋的。世界其实很大，也很神奇，只要我们用心去观察，用洁净的眼睛观看，就能发现美好。春天，万物复苏，小草从泥土里探出头来，大树伸伸懒腰，茁壮成长，世界万物都充满生机。走在路上，空气中飘着一阵芳香，那些花朵向你打招呼。头顶的天空一片湛蓝，偶尔点缀几片白色的云彩云彩。春天，人们如同新生一般，对世界充满好奇，灵动而有神的眼睛探索着世界，看到的是一片美丽、生机的景象，眼睛散发着的光芒，让人无法忽视，沉沦在那样的眼神里，让人不禁感叹眼睛是如此得美丽。心灵的生机、美好显现出最美丽的眼睛，最丑陋的眼睛同样也与心灵有关。人的情绪与周围的一切都有关。走在街上，大雨突然来临，让人措手不及，浑身湿透，人们都会十分烦躁，嘴里一直不停地念叨、抱怨，浑身散发着阴郁的气息。这样的人看这个世界都会是灰暗的。生活中遇到各种挫

折、烦恼，只会不停地抱怨，让周围人都感受他的怨气，而不是去挑战并战胜这些困难，这样的人看到的世界是不公的，他们的眼神是空洞而又无神的，他们的眼睛永远不会散发光芒，是最丑陋的眼睛。眼睛能够反映人心灵最彻底的模样。一个人对这个世界充满希望，那么他看这个世界眼底是反光的，这样的眼睛是世界上最美丽的眼睛。这样的心灵是世上最美好、干净的心灵。一个人对这个世界只有怨气与不满，总觉得老天对自己是不公平的，那么这样的眼睛是最丑陋的，这样的心灵也是最可怕的。眼睛的美丑，在于人心灵的一念之间，最美丽的眼睛可以是你的，最丑陋的眼睛也可以是你的。发现美的眼睛初一作文篇2 法国著名的雕塑家罗丹曾经说过:“生活中并不缺少美,只是缺少发现美得眼睛。”所以，我要用我的眼睛去发现身边美丽的事物。友谊之美友情是一杯淡淡的茶。记得有一次,下课的时候同学们一窝蜂的往教室外面跑去，不知道是谁把我的铅笔盒“啪”的一声弄到了地上，正巧被我的好朋友凌慧兰看到了，赶紧帮我捡了文具盒，拍去上面的灰尘。等上课了，我匆匆的回到教室，发现铅笔盒不见了，我着急的东找西找，凌慧兰拍拍我的背，我回过头，看见凌慧兰微笑着说：“你不用找了，

初中生优秀议论文：有一双善于发现美的眼睛

初中生优秀议论文：有一双善于发现美的眼睛有一双善于发现美的眼睛 “美是到处有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”法国的大雕塑家——罗丹，曾经说过样这句话。是呀，世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。我用一双智慧的眼睛去发现与众不同的美。雾气蒙蒙的早晨是美的；日落的夕阳是美的：夏夜的池塘是美的；浓浓的母爱更是美的。爱是无处不在，但大家却视而不见，而我却发现了它，因为我有一双智慧的眼睛。记得那是一个细雨蒙蒙的早晨，天空中洒着纷纷扬扬的雨丝，点点雨丝打湿了一条条马路。曾经，就在这样的雨天，妈妈背我去学画画，因为学画让我拥有了一双欣赏美，感悟美的眼睛。又在这样的雨天，我们全家在春雨的亲吻下，来到了虞波广场。那时的我仅仅只有7岁，是一个酷爱玩耍的淘气包。一进广场，就被一张蹦蹦床给吸住了，我赶紧朝着蹦蹦床奔去。可妈妈说那个太危险了，怕我摔伤，不让我玩。在我一再的纠缠下，妈妈还是答应了，我高兴地跑了进去。啊，春雨好美哦！蹦蹦床好好玩哟！大家你追我赶，玩的不亦乐呼。都陶醉于眼前的美景中，目不转睛地盯着这一切，享受着这一切。我也开始跳了起来，哇，这“床”真舒服软软的，挺有弹性的。我轻轻一蹦，好高哎！不仅如此，而且蹦蹦床还是个游乐天地。里面有水帘洞、花果山、米奇妙妙屋。真是应有尽有。我万分兴奋，大声地叫喊着，蹦上去，落下来，摔在“床”上，好柔软，我再一次蹦了起来，蹦过水帘洞，越过花果山，蹦上米奇妙妙屋，站妙妙屋上和爸爸妈妈打招呼。我一会儿蹦到东，一会儿蹦到西。每弹一次，我就蹦的老高，老高。仿佛间，和云儿们见了面，谈了话。我沉醉于蹦蹦床的奇妙，享受着春雨的抚摸，眼前一切都很美好。“啊——”我突然放声地大叫，打破了这一幅美好的画卷。因为我发现自己被弹到了外面。我惊慌失措，脑子一片空白。心想这回肯定被摔得屁股开花，

发现美的眼睛作文

发现美的眼睛作文发现美的眼睛作文（精选43篇）在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是店铺为大家整理的发现美的眼睛作文，仅供参考，大家一起来看看吧。发现美的眼睛作文篇1 法国著名艺术家罗丹说过：“生活中从不缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。”是啊，不善于用美的眼睛观察世界的人，会因这种“假盲”在生活中缺少乐趣，而善于观察的人，能从平凡中汲取快乐。上次六一，妹妹在我学校参加活动，我也跟着一起去玩。可谁知，无聊极了，我该干什么好呢？这个我相处了六年的校园，好像没什么好玩的东西。算了，回去吧，但就在我准备走时，我瞥了一眼紧贴校园边际的草地。真漂亮！白色的花衬着绿色的草，高高的花杆举着美丽的小花，虽不是一“白”千里，却也赏心悦目。几株狗尾巴草也窜进来，看起来很和睦。平时，要是踢球不小心踢进了草地，来来往往，花草挠着腿总觉得麻烦。而现在，这幅景观再加上白色、淡蓝的蝴蝶，真是美丽呢！我都有点陶醉了。蝴蝶飞累了，就停在小花上歇歇脚；花儿站累了，就随风倒下弯弯腰。还有一些很小的蝴蝶，翅膀透明又微带蓝色，若有若无，穿梭在花丛中，我见了，追起蝴蝶来。虽然没追到，但我很快乐！生活中的美充斥着各个角落，它是一个个宝藏，钥匙就是你那发现美的眼睛。用一种欣赏美的眼光去看阳光和雨露，恬淡而愉悦；用一种欣赏美的眼光去看朝霞和夕阳，缤纷而绚丽；用一种欣赏美的眼光去看花草和树木，清新而爽快。放眼望去，生活中所有事物都有他们或它们自己的独特美，有小草艰难长出的顽强美，也有小孩让座老人的公德美，还有车辆礼让行人的规则美……

给孩子一双发现美的眼睛

给孩子一双发现美的眼睛作者：来源：《家人》2019年第10期龙应台说，上一百堂美学的课，不如让孩子自己在大自然里行走一天。这句话既透出实践的意义大于理论的积累，也给广大家长给出了一个提高孩子审美能力的指引——那就是多看、多感受、多体验。多多妈妈经常看到孩子在地上涂涂抹抹，认为他应该对画画感兴趣，于是在并不宽裕的收入中挤出2000元，给孩子报了一个美术班。从老师每周发到微信群里的作品来看，多多似乎画得还不错，尤其是多多画的菠萝、骑自行车的孩子等，经过后期修饰，放在装饰框里之后，甚至还有几分艺术品的感觉。这周，老师交待，孩子们要开始做美术作业了，这也是为了巩固孩子们的记忆。到了周五的晚上，多多妈妈问：“多多你的美术作业做好了吧，明天去画画班要带上的。”“早做好啦，就在书包里呢。”多多一边看电视一边回答说。妈妈转身去了多多的房间，从书包里翻出多多的美术作业—一张卡纸上，胡乱涂抹着一团扇形，从颜色分布来看，似乎是一朵花。“你这画的什么亂七八糟的东西啊？”多多妈妈拿着画冲到客厅，大吼道，“我花了2000元，你就给我画成这样？”多多吓得一激灵，从沙发上赶忙站起来，“我，我……”“你什么你，今天给我说清楚了，我花钱送你去画画，不是让你乱涂乱抹的。你要不是这块料，就别浪费我的钱。”多多妈妈生气地说。“妈妈，这是鸡冠花，可是我

不会画。”“不会怎么不学？老师难道没教吗，我现在就给她打电话。”“老师教了，可是我没记住。”多多妈妈气急了，一巴掌扇在多多脸上，“你这个猪脑子！气死我了。” 是多多真的太笨了，记不住老师教的绘画要领吗？多多的老师在课堂上讲解鸡冠花，也只能给孩子们展示图片，讲述鸡冠花的特征和色彩，真正要完成一件优秀的作品，离不开实际的观察。此前多多画得不错的菠萝，老师拿了实物进行展示，而骑自行车的孩子，在小区里随处可见，多多自然手到擒来。多多并非不善于画画，而是缺少了生活的积累。而多多妈妈，明显也没有在意甚至是不懂得这些的重要。她贸然武断的责骂，实际上伤害了多多幼小的心灵。华盛顿儿童博物馆墙上有一条著名的格言：“我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做了就理解了。”这正是美学教育的真谛：百闻不如一见，百见不如一试。由此可见，对孩子审美的培养非常重要。那么，家长应该如何在生活中，培养孩子的审美情趣呢？随时随处发现美家长应该把随时随地发现美，引入孩子的幼年教育。有的家长认为，没有时间和闲钱带孩子去旅行，其实很多东西不需要我们出远门，自然就在我们身边。我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做了就理解了。我们走在户外，随时都可以看到、感受到大自然中的景象：美丽的花朵、变幻的天气、四季的交替等等，都是轻而易举就能触摸、体会的。家长还可以通过结合中国传统文化中的二十四节气，把相应的天气变化，融入到孩子认识自然，了解古人智慧的学习中。通过课堂认识美有的家长认为，让孩子学习审美、提高审美需要花费很多精力和金钱。事实上，每一个普通家庭，都可以在孩子审美情趣的培养上，轻松入手。可以通过课堂、书本、讲座等，让孩子得到熏陶。首先，孩子们通过书本知识可以了解到很多关于美的知识，此外，在央视的专题节目中，也有相关的栏目展示，这些都是直接且便捷地提升审美的渠道。比如，央视综艺频道的《非遗公开课》，该节目就是培养孩子对中华传统文化了解，走进寓教于乐“文化课堂”的好栏目，里面展现了中国人民追求美好生活的现实意义。像这样的优秀人文节目，在各地都有。家长还可以通过网络课堂，比如“学习强国”平台，上面就有不少介绍文化、艺术的公开课，利用资源丰富的平台去学习提升，也是一个有益的方式。

善于发现的眼睛作文

善于发现的眼睛作文 “生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”带着一双不再挑剔的眼睛和一颗宁静的心我发现了眼中的美。以下是为大家的善于发现的眼睛，希望对你们有所帮助！亲爱的同学们，当你看到这张报纸上同学们的一篇篇精彩的习作，你会发现，生活中值得去关注，去记录的太多了。你看，参观过后，把自己的所见所闻记录下来；院子里不起眼的丝瓜也值得我们去细细观察；偶然的停电，却引发了对蜡烛的思考与感悟；作为小记者，更要关注社会，关注国家大事儿，中国梦，我的梦，写出了我们当代少年儿童的高远志向。所以，当你慨叹不知道写些什么的时候，就用心去观察我们的生活吧，生活虽然平凡，但是只要你有一颗敏感的心灵，有一双善于发现的眼睛，你的笔尖就能流淌出精彩的文章。岁月如歌，岁月如河，岁月如诗。首先，拥有一颗敏感的心灵，学会观察，学会关注。当秋季的第一片落叶随风飞舞，当冬季里的第一场雪飘然而至，拿起笔来，记录下这瞬间的美和内心的感动；当中秋之夜和家人共赏明月，当重阳佳节和伙伴登高望远，拿起笔来，记录下生活的足迹。关注大自然，关注生活，关注节日，关注社会，关注身边的小事儿。其次，拥有一双善于发现的眼睛，学会思考，学会感悟。生活，就像一本大书，带给我们无穷的思考和启迪。培养自己的眼睛逐渐成为可以“搜索”、可以“聚焦”的摄像机，去发现平凡生活中的不平凡。运动会上，捕捉那一个个精彩感人的瞬间；校园里、公交车上、十字路口、小区院子里，是不是也有让你心灵为之一动的一幕，值得你去思考，去品味，去感悟？写下来吧，孩子。写下

你的思考与感悟，和周围的人交流，如果有幸能发表，会有更多的人分享你的思想，碰撞出新的思想。那将是一件多么有价值的事情！孩子们，让自己拥有一颗敏感的心灵，拥有一双善于发现的眼睛，记录下这如歌如河如诗的岁月，这一篇篇变成铅字的文字，记载着我们成长的足迹。 “生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”带着一双不再挑剔的眼睛和一颗宁静的心我发现了眼中的美。大自然中，春意盎然，花草树木都很美。小草虽然没有牡丹、杜鹃那样美丽，但它是坚强的，它经历着风吹雨打，电闪雷鸣。水有的波澜壮阔，有的水平如镜。山有的太峻了，有的太尊了，还有的太贵了。是多么美丽，我不惊一颤，是什么颤抖了我？是自然中的美。你看，在那教师办公室的窗台下。老师还在辛勤的批改着作业，老师您的家人、亲人还等着您回去吃饭呢！那一瓶又一瓶的用尽的墨水瓶，那一支又一支写坏的红笔。不知这些年来，您用尽了多少墨，用坏了多少笔。老师您辛苦了！您又辛苦了一天，就别为我们费心了！啊，多么好的老师，多么感人的情景呀！应着日落的余辉，小道上一点黄晕的光。我走在回家的小路上，这时一位头发苍白的老太太不小心摔了一跤，一位小同学便立刻上前帮助，扶着老人走向了远处，看着这一老一少的身影渐渐消失，我的心瞬间变得温暖起来，这是多么美好的瞬间，多么美好的时刻。楼道里灯还亮着我知道，这一定是哪家的孩子还没回来，爸妈怕他害怕，点着灯等孩子回家呢。多么美好的时光啊，啊父亲，

发现美的眼睛作文高一记叙文600字

发现美的眼睛作文高一记叙文600字生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛，只要你认真观察，就能发现生活中有很多美好。一起来看看关于发现美的眼睛作文高一记叙文，欢迎查阅! 发现美的眼睛1 美德无处不在，也许她并不是去扶老人，也许她也不是用生命去交换别人的生命。美德真的是，无处不在，前提是你的眼睛善于发现美德。我认为德国具有一种名曰诚实的美德的国家。也许会有人说，可别忘了德国法西斯带给别人的阴暗。我们都明白，这是历史。但总比篡改历史强多了。他们向世界认错，他们在柏林墙修建纳粹时期遇难犹太人纪念碑，他们也在德国举行了“绊脚石”的活动…… 至少他是坦诚面对的啊。受害人总是希望人们别忘记的，正因为德国明白这点，他们才会尽力去弥补曾经的错误。我们就说点身边的吧。就学生而言，向老师问好也是一种美德的。为什么我们总是用有色眼镜去看待美好的事物?每个人都拥有一双发现美的眼睛，只不过是你过于苛刻了吧。每个人都是有美德的，只不过被遮盖了吧?到底是为什么呢。只去埋怨的话，就没有意义了吧。无论任何。就班级而言，不团结就是一盘散沙了吧?就家庭而言，不温馨谁还会想到是家?只是一幢房子罢了。也许这个世界本身并不美。无论是哪种生物，弱肉强食的生存法则，成王败寇的残酷……正因为如此，我们才会想到用美德去改变这血淋淋的一切吧。我们拥有着这双眼睛，却用来捕捉黑暗的影。如果想好了去改变，那就去发现吧。发现美的眼睛2 我喜欢阅读，尤其喜欢读丁立梅的文章。我们先来认识一下丁立梅吧，丁立梅，笔名梅子，中国作家协会会员。出版有作品集《风会记得一朵花的香》《暖爱》《有美一朵，向晚生香》《低到尘埃的美好》《暗香》等三十多部。被读