初中物理电路故障分析专题练习(含答案)
(完整版)初三物理《电路故障分析》试题含答案,推荐文档
初三物理《电路故障分析》试题初中物理电路故障分析一、串联电路中的故障分析:,以电路中两盏为例子,1 闭合开关发现只有一盏灯亮。
故障分析:既然有灯亮～说明电路是通路的～那盏不亮的灯可能被短路了。
例:如图当闭合开关时，L1 亮，L2 不亮。
电压表和电流表均有示数。
故障可能原因是( )A. L1 短路B.L2 短路C.L1 断路D.L2 断路b【题目变式 1:】如上图，当闭合开关时，L1 不亮，L2 亮。
电压表无示数，电流表有示数。
故障可能原因是( )A. L1 短路B.L2 短路C.L1 断路D.L2 断路a【题目变式 2:】如上图，当闭合开关时，L1 不亮，L2 亮。
电路中可能存在的故障原因和两表示数的情况可能是( )A.L1 短路，电压表有示数，电流表无示数B.L1 短路，电压表无示数，电流表有示数C.L2 短路，两表都无示数D.L2 短路，两表都有示数B2 开始时两盏灯都亮～一段时间后发现两盏都不亮。
故障分析:既然所有灯都不亮了～说明电路中存在断路现象。
即此时电路是开路的。
常用判断方法:用电压表依次测试某段两端～有读数或者无读数～以此判断故障的原因。
电压表有读数:说明有电流通过电压表～此时连接电压表的电路应该是通路的。
电压表无读数:说明没有电流通过电压表～此时连接电压表的电路是开路的。
例: 如图 6 所示的电路，开关 S 闭合时，发现 L1、L2 都不亮，用电压表逐段测量，结果是 Uad=6v, Uab=0, Ubc=0, Ucd=6V, 该电路的故障可能是( )A、开关 S 接触不良;B、灯 L1 断路;C、灯 L2 短路;D、灯 L2 的灯丝断了d总结:1.串联电路中如果有一盏灯亮，另外一盏灯不亮。
说明这个电路可能发生了短路现象，谁不亮谁短路。
2.串联电路中如果所有灯都不亮，说明电路可能中发生了开路现象。
二、并联电路中的故障分析:,以电路中两盏为例子,1闭合开关发现只有一盏灯亮。
故障分析:既然有一灯亮～说明这一灯亮的电路是通路的～那盏不亮的灯一定是开路。
(2024版)初三物理《电路故障》练习题-有答案
可编辑修改精选全文完整版依萱电路故障课上练习一、单选题21]下列各电路中,闭合开关,两个灯泡不能都发光的电路是( )A. B.C. D.2. [2015·山西中考，18]电动自行车两刹车手柄中各有一只开关S1和S2。
在行驶中用任一只手柄刹车时,该手柄上的开关立即断开,电动机停止工作。
以下电路符合要求的是( )A. B. C. D.3. 我们平时不允许电路发生电源短路,这是因为在电源短路时( )A. 用电器中有很大电流通过,容易烧坏用电器B. 电源中有很大电流通过,容易烧坏电源C. 电源中没有电流通过D. 电源正常工作,但是用电器不能正常工作4. 如图所示,开关S 闭合时,可能发生的现象是( )A. L1被烧坏 B. L1、L2均被烧坏C. 电源被烧坏D. L2被短路,L1亮第1页共5页5. 为了安全,汽车行驶时驾驶员必须系好安全带。
当系好安全带时,相当于闭合开关,指示灯不亮;未系好安全带时,相当于断开开关,指示灯发光。
符合上述要求的正确电路图是 ( )A. B. C. D.6. 下图所示的各电路中,闭合开关后会使电源短路的是 ( )A. B. C. D.7. [2016·巴中市中考物理]在如图所示的电路中,正确的说法是 ( )A. 闭合S 1,断开S 2,L 1发光,L 2不发光B. 闭合S 1、S 2,L 1、L 2都发光C. S 1、S 2都断开,L 1、L 2都不发光D. 闭合S 2,断开S 1,L 1、L 2都发光8. 如图所示,当两个开关都闭合后,两盏灯都能发光的电路是( )A. B.C. D.9. [2016·桂林高考]小明在使用手电筒时发现小灯泡不亮,进行检修前,他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断,其中不可能的是 ( ) A. 开关处出现短路 B. 小灯泡灯丝断了C. 小灯泡接触不良D. 电池两端电压过低10. 为避免超高车辆闯入隧道造成事故,小明设计了警示电路,使用时闭合开关S.导线EF 横置于隧道口上沿前方,一旦被驶来的车辆撞断,红灯L 亮且电动机转动放下栏杆.灯和电动机中,即使其中之一断路,另一个也能正常工作.下列电路中符合要求的是 ( )A BC DA. AB. BC. CD. D二、填空题11. [2015·宁夏中考，31]在如图所示的电路中,不论开关如何切换,电铃和灯泡都能安全使用。
初中物理电路故障题
初中物理电路故障题
当然，下面是10条带答案的初中物理电路故障题：
1.问题：以下哪个元件可以用来打开或关闭电路？
答案：开关
2.问题：在一个简单电路中，如果灯泡熄灭，最有可能的原因是什么？
答案：灯泡烧坏或电路中断
3.问题：当电路中的电阻增加时，电流会发生什么变化？
答案：电流减小
4.问题：如果两个灯泡连接在串联电路中，其中一个灯泡熄灭了，另一个灯泡会怎样？
答案：另一个灯泡也会熄灭
5.问题：如果两个灯泡连接在并联电路中，其中一个灯泡熄灭了，另一个灯泡会怎样？
答案：另一个灯泡仍然亮着
6.问题：当电压保持不变，电阻增加时，电流会发生什么变化？
答案：电流减小
7.问题：什么是短路？为什么它对电路安全有风险？
答案：短路是指电路中两个导体直接连接，绕过了其他元件。
它对电路安全有风险，因为短路会导致电流增大，可能引发火灾或电器损坏。
8.问题：什么是过载？为什么它对电路安全有风险？
答案：过载是指电路中通过的电流超过了设计承载能力。
它对电路安全有风险，因为过载会导致电线过热，可能引发火灾或电器损坏。
9.问题：什么是并联电路？它的特点是什么？
答案：并联电路是指电路中的元件是平行连接的。
在并联电路中，各个元件的电压相同，总电流等于各个分支电流之和。
10.问题：什么是串联电路？它的特点是什么？
答案：串联电路是指电路中的元件是依次连接的。
在串联电路中，各个元件的电流相同，总电压等于各个元件电压之和。
希望这些题目能够帮助到你！如果还有其他问题，请随时提问。
初中物理电路故障分析例题加习题
A、电流表被烧坏；
B、电压表被烧坏；
C、两只灯会被烧坏；
D、两只灯都能发光。
4、如图 4 所示，当开关闭合后两灯均不亮，电流表无示数，电压表示数等于电源电压，则电路发生的故障 是（ ）
A、 电源接线接触不良； B、电流表损坏，断路，其他元件完好； C、灯 L1 发生灯丝烧断； D、灯 L2 发生短路，其他元件完好。
5、如图 5 所示为某同学做实验时的错误电路图，当闭合开关后将
（）
A、电压表指针有明显偏转； B、电压表一定烧坏；
C、灯泡 L 的灯丝烧坏；
D、电源损坏。
6、如图 6 所示的电路，开关 S 闭合时，发现 L1、L2 都不亮，用电压表逐段测量，结果是 Uad=6v, Uab=0, Ubc=0,
Ucd=6V, 则该电路的故障可能是
图 17
图 18
图 21
2、在如图 18 所示的电路图中，当开关 K 闭合时 （） A．整个电路发生短路。B.电流表示数变小。C.电流表示数不变化。 D.电流表示数变大。 3、在图 21 所示的电路中，电源电压为 6V。当开关 K 闭合时，只有一只灯泡发光，且电压表 V 的示数为 6V。 产生这一现象的原因可能是 ( ) (A)灯 L1 短路。 (B)灯 L2 短路。 (C)灯 L1 断路。 (D)灯 L2 断路。 4、如图 22 所示，当滑片 P 向右移动时 ( ) (A)电流表 A 示数不变，电压表 V 示数不变。 (B)电流表 A 示数不变，电压表 V 示数变大。 (C)电流表 A 示数变小，电压表 V 示数变大。 (D)电流表 A 示数变小，电压表 V 示数不变。 5、如图 23 所示，闭合开关 K，当滑动变阻器的滑片 P 向右移动时，电流表 A 的示数将__不变___(选填“变 小”、“不变”或“变大”)。 6．如图 24 所示电路中，电源电压保持不变，R 为定值电阻，当开关闭合时，标有“6V，3W”的小灯泡 L 刚 好正常发光；若保持 R 不变，将 L 换成另一只标有“6V，2W”的小灯泡，闭合开关后，小灯泡消耗的实际 功率为（ ） A、大于 2W B、等于 2W C、小于 2W D、无法确定
中考物理家庭电路故障的分析问题综合练习题及答案解析
一、初中物理家庭电路故障的分析问题1．在下列情况中，不可能．．．引起家庭电路中空气开关跳闸的是（）A．开关中的两个线头相碰B．插头中的两个线头相碰C．电路中增加了大功率的用电器D．电线的绝缘皮损坏【答案】A【解析】【分析】【详解】A．造成空气开关跳闸的原因是：电路中的电流过大，而引起电流过大有两个方面：短路和总功率过大。
开关中的两个线头相碰，只会造成开关无法控制用电器，但不会引起空气开关跳闸，故A符合题意；B．插头中的两个线头相碰也会造成短路，从而引起空气开关跳闸，故B不符合题意；C．电路中增加了大功率用电器会造成总功率过大，从而引起空气开关跳闸，故C不符合题意；D．电线的绝缘皮损坏，会引起零火线直接接触，造成短路，从而引起空气开关跳闸，故D 不符合题意。
故选A。
【点睛】2．在家庭电路中，各用电器之间是__________（选填“串联”或“并联”）的。
星期天小天在家里正开着空调上网查资料，当妈妈做饭时把电热水壶插头插进插座时，空气开关立刻“跳闸”，小天分析其原因可能是电热水壶插头内部__________（选填“短路”或“断路”）。
【答案】并联短路【解析】【详解】[1]在家庭电路中，各用电器可以独立工作互不干扰，所以它们之间是并联的。
[2]空气开关立刻“跳闸”的原因是电流过大，根据题意电流过大是短路造成的。
3．小明发现家中灯光过强想换一个合适的灯泡，在更换过程中发现灯泡烫手是因为灯泡中电流具有____效应；为防止家庭电路中电流过大，应避免电路短路和家用电器的_________过大。
【答案】热总功率【解析】【分析】【详解】[1]电流通过导体时会产生热量，把电能转化为内能，这种现象叫做电流的热效应，灯泡烫手是因为电流通过灯泡的灯丝产生热量造成的。
[2]由I=pU可知，电压不变的情况下，当家用电器的的功率过大时，电流会过大；电路短路时，电流不经用电器而将火线和零线连接，此时电线上的电流也会过大，这两种情况都会导致跳闸。
中考物理家庭电路故障的分析问题综合练习题及详细答案
B．若CD间断路，灯泡相连的火线和零线正常，灯L仍正常发光；则三孔插座的左孔通过电热壶与火线连通，即左右两孔都与火线相连，电热壶会突然停止工作，故B错误；
C．若AB间断路，灯泡相连的火线和零线正常，灯L仍正常发光；而电热壶会停止工作，故C错误；
D．由图知道，三孔插座的左孔与零线是连通的，所以，用测电笔测试三孔插座的左孔，氖管不发光，故D正确。
【详解】
当闭合开关S、S1时，L0和L1串联，L0正常发光，L1不发光，说明灯L1短路；当闭合开关S、S2时，L0和L2串联，L0和L2都发出暗红色光说明灯L2正常。
故选B。
【点睛】
电路故障是中考必考题型，本题根据灯L0的发光情况判断电路故障，不太难。
11．如图所示为某家庭卫生间电路，闭合开关S，电灯正常发光，在三线插座上刚插上电热水器的插头时，所有用电器都停止工作，拔出电热水器的插头后，检查发现零线上的熔丝断了。则下列分析合理的是（）
【答案】 用电器总功率过大
【解析】
【分析】
【详解】
(1)[1]教室的电灯之间互不影响是并联的，且电灯L1和L2由一个开关S单独控制，为了电路安全，控制电灯的开关接在火线一侧，如图所示
(2)[2]当电路电流过大时，为了保护电路，空气开关跳闸，造成电路电流过大的原因可能是电路某处短路或者用电器总功率过大；当打开空调时，空气开关“跳闸”，出现这种现象的原因可能是电路用电器总功率过大。
【答案】B
【解析】
【分析】
将电灯L0按表格中提供的接法接入电路，是把此灯串联接入电路；若电灯L0恰能正常发光，说明开关闭合的那条支路短路，使该灯直接接在电源上；若电灯L0比正常发光暗，说明开关闭合的那条支路的灯与该灯串联接入电路，所分电压低于220V，这条支路正常；若电灯L0不发光，说明开关闭合的那条支路有开路；据此分析判断。
八年级物理电路故障的分析(含答案)
电路故障的分析1. 如图: 闭合开关后, 只有一盏灯亮, 两表读数相同, 则可知: _____. CA. L1断路B. L1短路C. L2断路D. L2短路2. 如图: 电源电压6V 保持不变, 闭合开关后, 只有一只灯泡发光且电压表的示数6V , 其原因是____. DA. L1断路B. L1短路C. L2断路D. L2短路3. 如图: 闭合开关后, 两灯均不亮, 一同学用导线去检查故障. 先将导线并在L1两端, 发现L2亮、L1不亮; 然后在并L2两端, 发现两灯均不亮. 则可知_____. AA. L1断路B. L1短路C. L2断路D. L2短路4. 如图: 电源电压保持不变, 闭合开关后灯L1、L2都正常发光. 经过一段时间后, 其中一盏灯突然熄灭, 而电流表、电压表示数都不变. 产生这一现象的原因是_____. AA. L1断路B. L1短路C. L2断路D. L2短路5. 如图: 开关闭合后, 两灯均不亮, 为了检查故障, 用电压表检查, 测量后发现: 3,0,AB BC U V U ==0,3CD DE U U V ==. 则故障为_____. AA. AB 间断路B. BC 间断路C. BC 间短路D. CD 间断路6. 如图: 开关闭合后, 发现电压表的指针不动, 可能出现的故障是_____. A 、C 、DA. L1灯丝断了B. L2灯丝断了C. L2短路D. 电压表出现断路7. 如图: 开关闭合后两灯均不亮, 电流表无示数, 电压表示数约等于电源电压, 则下列说法正确的是_____. A 、CA. 电压表无故障B. 电流表断路C. 灯L1断路D. 灯L2断路8. 如图: 开关闭合后发生的现象是_____. B 、CA. 灯不亮, 电流表烧坏B. 灯不亮, 电流表无明显偏转C. 灯不亮, 电压表有示数D. 灯亮, 电流表、电压表都有示数9. 如图: 开关闭合后, 小灯泡发光, 两表均有示数. 在实验中灯突然熄灭、电压表示数增大、电流表示数为零. 则该现象故障的原因可能是_____. CA. 灯被短路B. 开关被断开C. 灯丝被烧断D. 滑动变阻器被烧断10. 如图: 闭合开关后, 发现只有一只灯发光, 另一只不发光. 则下列说法正确的是_____. BA. 不发光的灯泡灯丝断了B. 两灯比较, 不发光的灯泡灯丝电阻小C. 两灯比较, 不发光的灯泡灯丝电阻大D. 两灯比较, 不发光的灯泡灯丝通过的电流小。
中考物理家庭电路故障的分析问题综合经典题附详细答案
校验电灯接在cd点，亮度较暗，说明该灯与其它用电器串联接入电路，说明cd两点之间有开路；
校验电灯接在ef点，不发光，说明该电热丝短路，或从e点到电源或f点到电源有开路；
校验电灯接在ad点，亮度较暗，说明该灯与其它用电器串联接入电路，说明ad两点之间有开路；
故选B。
8．晚上，小强家的灯均正常发光，突然灯全部熄灭，经检查保险丝完好，用测电笔检测插座的两孔，氖管均发光，发生这一现象的原因可能是（ ）
A．某盏灯灯丝断了B．某开关处短路了
C．进户线的零线断了D．插座处短路了
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】
A．家庭电路为并联电路，某盏灯灯丝断了，不会对其它用电器产生干扰，故A不符合题意；
D．若只断开S1，由于零线上的熔丝熔断且S2闭合，则开关S1的两个接线柱均与火线相连或间接相连，因此再用测电笔检测开关S1的两个接线柱，氖管都发光，故D不符合题意。
故选C。
11．如图所示的是一个电热器电路。电热丝、指示灯、开关构成串联电路，接在电源上，已知该电路中有一个元件断路，有一个元件短路，但不知道是哪两个有故障，今用一个校验电灯分别接在各处，得到下表所示的结果，根据表格内容可判断（ ）
校验次数
1
2
3
4
5
6
校验电灯接入点
a、f
a、b
c、d
e、f
a、d
c、f
发光情况
正常发光
不发光
亮度较暗
不发光
亮度较暗
正常发光
A．开关断路，指示灯短路B．指示灯断路，电热丝短路
C．电热丝断路，开关短路D．指示灯断路，开关短路
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初中物理电路故障分析专题练习6伏，合上开关后电压表示数为 6伏。
经分析得出，电路中可能发生2 .在图所示的电路中，电源电压不变。
闭合开关 S 后，灯L i 、L 2都发光。
一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是（ ）。
A.灯L i 短路B.灯L 2短路C.灯L i 断路D.灯L 2断路3 .在图所示的电路中，电源电压不变。
闭合开关 S 后，灯L i 、L 2都发光，一段时间后，其中的一盏灯突然变亮，而电压表 V i 的示数变小，电压表 V 2的示数变大，则产生这一现象的原因是（ ）。
A.灯L i 断路B.灯L i 短路C.灯L 2断路D.灯L 2短路4 .如图所示，当开关 S 闭合后，两只灯泡均发光，两表均有示数。
过一段时间后，发现电压表示数变为 电流表示数增大。
经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，造成这种情况的原因可能是 （ ）。
5 .如图是测定小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流的电路图。
如果某同学在操作的过程中对两只电表的 量程选择是正确的，但不慎将两电表的位置对调了，则闭合开关$后（）。
A.电流表、电压表均损坏B.电流表损坏，电压表示数为零C.电流表有示数，电压表示数为零D.电流表示数为零，电压表有示数1.在图所示的电路中，电源电压等于的情况是： _____________________0, A .灯L i 断路B.灯L 2短路D.灯L i 、L 2均断路C.灯L i 短路A.可能是灯L 短路，电流表示数变小B.可能是灯L 断路，电流表示数变小C.可能是电阻R 短路，电流表示数变大D.可能是电阻R 断路，电流表示数变小8 .如图所示电路，电源电压为 3伏。
当开关S 闭合时，却只有一只灯泡发光，且电压表示数为 3伏。
由这 一现象可以判断电路的故障是 （）。
A.灯L i 短路B.灯L 2短路C.灯L i 开路D.灯L 2开路9 .如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关 S.灯L i 和L 2均发光。
一段时间后，一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数不变，出现这一现象的原因可能是（）。
A. L i 短路B. L i 断路C. L 2短路D. L 2断路Ti ----- A —6 .如图所不，下列说法正确的是 A.电流表的连接是正确的 （ ）B.电压表的连接是正确的C.两表的连接都是错误的D.电流表将会被烧坏I-0 ---- --- =（v ） 0______ |7 .在图所示的电路中，电源电压保持不变。
闭合电键灯L 熄灭，则下列判断中正确的是 （ ）。
S 后，电路正常工作。
过了一会，电压表的示数变大,10.如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关电路正常工作，但过一段时间，小灯泡L i发生断路, 这时电流表的示数 ,电压表的示数。
（选填“变大”、“变小”或“不变”）11.按如图（a）所示的电路进行实验，当开关闭合后，V i和V2的指针位置完全一样，如图（b）所示，造成这一现象的原因是（）。
A.可能L i断路B.可能L2短路C.可能V i和V2所选量程不相同，L i短路D.可能V i和V2所选量程不相同，电路各处完好12.如图所示，闭合开关S时，小灯L i、L2都不亮。
用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c 两点时，两灯也不亮；接触c、d两点时，两灯都亮。
对此，下列判断中正确的是（）。
A.灯L i断路B.灯L2断路C.开关S断路D.灯L2短路13.某同学采用如图所示电路做电学实验时，出现一处电路故障，以下分析正确的是A.若电流表无示数，电压表有示数，则R i短路B.若电流表无示数，电压表无示数，则R2断路C.若电流表有示数，电压表有示数，则R i断路D.若电流表有示数，电压表无示数，则R2短路()。
㈤14.小红在做“探究串联电路电压的规律”实验时，连好了如图所示的电路，闭合开关S后发现L i正常发光，L2只能微弱发光，以下对于这一现象产生原因的分析中，合理的是（）。
A.灯泡L2发生了断路B.灯泡L2发生了短路C.灯泡L2的电阻较大，其实际功率较小D.灯泡L2的电阻较小，其实际功率较小< --- *1—0-(gk-115.实验课上，同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图（a）所示的电路中，闭合开关后，两灯发光。
此时，一同学不小心把L i的玻璃外壳打破了，结果L i熄灭，L2却更亮了。
这是为什么呢？他们提出猜想：猜想一：可能L i处发生断路；猜想二：可能L i处发生短路。
（1）根据（选填“串联”或“并联”）电路的特点，可知猜想一是不正确的。
（2）针对猜想二，同学们找了一只电压表，分别并联在L i, L2两端，如图（b）所示，假如猜想二成立，则两次读数有何特点? 。
（3）实验发现两次电压表均有明显读数，且L i两端电压比L2两端电压小。
说明猜想二也不正确。
你认为L i熄灭、L2更亮的原因可能是（）。
A. L i电阻变大B. L i电阻变小C. L2电阻变小D. L i功率变大16.为研究灯泡的发光情况，小明设计了如图所示的电路进行实验。
电路中两个灯泡规格相同（额定电压均为i. 5伏）、电源电压恒为3伏，实验时，当开关闭合后，两灯泡发光。
一段时间后，两灯泡突然熄灭，但电压表仍有示数：经检查，除灯泡外其余器材的连接良好。
请简述造成这种情况的可能原因。
（写出两种, 并在每种原因中说明两灯的具体情况）原因一：。
原因二：。
17 .如图所示的电路，开关 S 闭合时，发现L i 、L 2都不亮，用电压表逐段测量，结果是 伏，U bc=0, U cd=0,则该电路的故障可能是（ ）。
A.开关S 接触不良 C.灯L 2短路B.灯L i 断路D.灯L 2的灯丝断了20 .如图，电源电压不变，两只电表均完好。
开关中只有一个灯泡出现了故障，则可能是（ ）。
A.电压表指针发生偏转，灯泡 L i 短路B.电压表指针发生偏转，灯泡 L i 断路C.电流表指针发生偏转，灯泡L 2短路D.电流表指针发生偏转，灯泡 L 2断路S 闭合后，发现只有一只电表的指针发生偏转，若电路18.如图所示的电路，开关 伏，则该电路的故障可能是 A.开关S 接触不良 C.灯L 2短路 S 闭合时，发现L i 、L 2都不亮，用电压表逐段测量，结果是 ( )。
B.灯L i 断路D.灯L 2的灯丝断了U ab= 0 , U bc = 619.如图所示的电路中，若开关 S 闭合后，灯L i 、L 2均不亮。
某同学用一根导线去查找电路故障，当他用导线连接L i 两端时，两灯仍不亮；用导线连接 L 2两端时，L i 亮、L 2不亮。
由此可以断定（ ）。
A.灯L i 断路 B.灯L 2断路 C.灯L i 短路 D.灯L 2短路 U ad= 6 伏,U ab= 621.在图所示的电路中，a、b、c、d为四个接线柱。
闭合开关后灯不亮，已经确定是由于灯泡断路或短路引起。
在不允许拆开电路的情况下，请你用一个电压表或一个电流表分别对故障进行判断，把方法和判断结果填入下表中。
（每种电表各填一种方法）电表方法（接在何处，开关开闭情况）现象和结论电流表电压表22.在图所示的电路中，电源电压保持不变。
闭合电键S,电路正常工作。
过了一会灯L熄灭，已知电路中只有一处故障，且只发生在灯L或电阻R上。
合理的判断是（）。
A .若电压表无示数，一定是电阻R断路B.若电压表无示数，一定是灯L短路C.若电压表有示数，可能是电阻R短路D.若电压表有示数，一定是灯L断路23.如图所示的电路，电源电压不变，定值电阻障R i、R2阻值相等，所有电路元件中，除R i或R2可能有故外，其余均完好，请填写表格中的所有空项。
序号!故障情况电压表示数电流表示数1 无 32 扁短路0. 33 R 短路4 风断路I ——CZI-SR 断路1 --------- ------p-24.如图所示，闭合开关，发现灯不亮，为检查电路故障， 他用电压表进行测量，结果 U AF =3伏，U BD =0,此电路故障可能是（ ）。
B.电灯灯丝断了C.电灯L 短路D.电阻R 短路U AB = 0, U DF =3 伏, A.开关接触不良25.在图所示电路中, 电源电压保持不变。
闭合电键S 后，电路正常工作。
过了一会，两个电表的示数均变大，则下列判断中正确的是 （ A.电阻R 可能短路，灯L 变亮C.电阻R 一定断路，灯L 变暗)°26.在图所示电路中，则下列判断中正确的是 （A .小灯L 一定不亮）。
B.小灯L 可能不亮C.电阻R 可能断路D.电阻R 一定短路两个电表的示数都变小,B.灯L 断路 D.灯L 短路27.在如图所示的电路中，电源电压保持不变。
闭合电键S,电路正常工作。
过了一会，灯L熄灭，两电表示数都变小。
若电路中只有一处故障，且只发生在L和R上，当把L和R位置互换后再闭合电键，则下列判断中正确的是（）。
A.只有一个电表指针发生偏转B .两表指针一■定都不发生偏转C .两电表指针一■定都发生偏转D.可能只有一个电表指针发生偏转，也可能两个电表指针都发生偏转28.如图所示的电路中，电源电压不变，闭合电键，电路正常工作，一段时间后发现，其中一个电压表的示数变为0,在分析故障原因的说法中，不可能出现的是（）。
A .电阻R可能发生短路B .电灯L可能发生断路C.电阻R可能发生断路D.电压表V2损坏29.如图所示电路，电源电压保持不变，三只电表均完好。
开关S闭合后，发现只有两个电表的指针发生偏转，若电路中只有一个灯泡出现了故障，则可能是（）。
A.电压表V i示数为零，灯L i断路B.电压表V i示数为零，灯L i短路C.电流表A示数为零，灯L2断路D.电流表A示数为零，灯L2短路（V）—30.在如图所示的电路中，电源电压保持不变。
由于电阻R、灯L可能出现了故障。
电键S闭合前后，电流表指针所在的位置不变，下列判断中正确的是（）。
A.若灯L不发光，则只有电阻R短路B.若灯L不发光，则只有电阻R断路C.若灯L发光，则只有电阻R短路D .若灯L发光，则只有电阻R断路I-34 .在如图所示的电路中，闭合开关 S,灯L 不亮，电压表有示数。
已知电路中各处均接触良好。
(1)请写出发生上述现象的三个可能原因:31.如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关 个电流表中只有一个电表的示数变大，则下列判断正确的是A.可能是电阻R 短路，电流表的示数变大B. 一定是灯L 短路，电流表的示数变大C.可能是电阻R 断路，电压表的示数变小D.可能是灯L 断路，S 后，电路正常工作。
过了一会儿，灯 L 熄灭，两)°32.如图 或R 上。
A.若灯 B.若灯 C.若灯 D.若灯 1所示，闭合电键 S,灯L 亮，一段时间后灯 L 熄灭。