人教版九年级物理电路故障的练习题
初三物理电路故障分析练习题
初三物理电路故障分析练习题一、单项选择题1. 在电路中，如果电流突然变大，则电阻的值应该是：A. 变小B. 变大C. 保持不变2. 在串联电路中，总电阻的计算公式是：A. R = R1 + R2 + R3B. R = R1 × R2 × R3C. R = 1/ (1/R1 + 1/R2 + 1/R3)3. 下面哪个元件不会储存电能：A. 电容器B. 电感器C. 变压器4. 在并联电路中，总电流的计算公式是：A. I = I1 + I2 + I3B. I = I1 × I2 × I3C. I = I1 + I2 + I35. 电压的单位是：A. 安培B. 伏特C. 瓦特二、计算题1. 电阻R1为30欧姆，电阻R2为20欧姆，两个电阻串联连接，求总电阻。
2. 电阻R1为10欧姆，电阻R2为20欧姆，两个电阻并联连接，求总电阻。
3. 在电路中，电源电压为12伏特，总电流为2安培，求总电阻。
4. 在电路中，电源电压为6伏特，总电阻为4欧姆，求总电流。
5. 电容器C1为2微法，电容器C2为4微法，两个电容器并联连接，求总电容。
三、解答题1. 请说明并联电路和串联电路的区别，并给出一个实际生活中的例子。
2. 解释直流电和交流电的概念，并说明它们的用途和区别。
3. 电路中如何判断电流的大小和方向，以及电压的极性？4. 请简要解释电阻、电容和电感的概念，并说明它们在电路中的作用。
5. 电路中出现故障的原因可能有哪些，并提供至少两个常见故障的解决方法。
四、综合题某电路中，有一个12伏特的电源和两个电阻：R1为20欧姆，R2为30欧姆。
另外还有两个电容器：C1为2微法，C2为4微法。
请回答以下问题：1. 如果将两个电阻串联连接，求总电阻和总电流。
2. 如果将两个电容器并联连接，求总电容。
3. 如果电阻R1和电容器C1并联连接，电阻R2和电容器C2串联连接，求总电阻和总电容。
4. 如果电路中出现了短路故障，请说明该故障的原因以及解决办法。
新人教版九年级物理电路故障的练习题
新人教版九年级物理电路故障的练习题一/ 根据灯泡发光情况判断故障1.某同学使用手电筒时发现小灯泡不亮，在进行检修前，他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断。
其中不可能的是（）A.小灯泡灯丝断了B.电池两端电压过低C.小灯泡接触不良D.开关处出现短路答案：D2.如图所示，闭合开关S，发现灯泡L1亮，L2不亮。
调节滑动变阻器的滑片P，L1变亮，L2始终不亮，出现这一现象的原因可能是（）A.滑动变阻器断路B.滑动变阻器短路C.灯泡L2短路D.灯泡L2断路答案：C3.如图所示的电路中，电源电压为3V。
闭合开关S，两只灯泡都不发光，若故障只有一处且只发生在两只灯泡上，则：（1）“两只灯泡都不发光”，可以判断的故障是_______（选填“短路”或“断路”）。
（2）请根据相关信息写出电表的示数及相应的故障________。
答案：⑴断路。
⑵若电压表的示数U≠0，则灯L2断路；若电压表的示数U＝0，则灯L1断路。
4.如图所示，闭合开关后，灯L不发光。
已知故障仅发生在灯L或电阻R上。
某同学使用一个完好的灯L′替换一定能检出故障（选填“R”或“L”），此时：（1）若灯L′不发光，则故障是；（2）若，则故障是R断路。
答案：R；（1）灯L断路；（2）灯L发光或L与Lʹ均发光。
二/ 根据电表示数判断故障1.如图所示，L1、L2正常发光。
突然一盏灯熄灭了，此时一个电流表的示数变小，另一个示数不变，可能出现的电路故障是（）A.L1短路B.L2短路C.L1断路D.L2断路答案：D2.如图所示，当开关S闭合后，灯泡L1、L2均正常发光，但过一会儿，两灯均突然熄灭。
某同学利用电压表探究电路故障，他用电压表分别接到灯L1、灯L2两端测量电压，发现灯L1两端电压为零，灯L2两端电压不为零，由此可判断电路的故障是（）A.灯L1断路B.灯L2短路C.灯L2断路D.开关S接触不良答案：C3.小明同学按照如图所示的电路进行实验探究，灯L1与灯L2的规格相同。
人教版九年级物理 全一册 第16章 小专题4 电路故障分析 专题练习 有答案
小专题4电路故障分析一选择题1.如图所示的电路中，两个小灯泡的规格相同。
闭合开关后，只有一个小灯泡发光，电压表指针偏转明显。
则故障原因可能是()A．L1短路B．L1断路C．L2短路D．L2断路2.如图所示，开关S闭合后，两电表均有示数，小灯泡均正常发光。
过了一会两灯突然熄灭，电流表示数变为0，电压表示数约为电源电压。
则下列故障判断可能正确的是()A．灯L1短路B．灯L2短路C．灯L1断路D．灯L2断路3.如图所示，闭合开关S后，灯泡L没有发光，电流表和电压表的示数均为0。
若电路中只有一处故障，则可能的故障是()A．灯泡L断路B．电阻R断路C．灯泡L短路D．电阻R短路4.如图所示，闭合开关S，灯泡L1、L2都能正常发光，两只电表都有示数，工作一段时间后，灯泡L1突然熄灭，L2仍然正常发光，两只电表均无示数，则故障可能是()A．电压表短路B．电流表断路C．L1断路D．L1短路5.如图所示电路，闭合开关，甲、乙两灯均发光，两电表均有示数，过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，一只电表示数增大，另一只电表示数减小到几乎为零，造成此现象的原因可能是() A．甲灯短路B．乙灯短路C．甲灯断路D．乙灯断路6.如图所示电路，闭合开关S后，两灯均不发光。
为检测电路故障，泽华做了以下操作：将一根导线两端接到a、b两点，发现灯L1亮，电流表有明显示数；将这根导线两端分别接到b、c两点，发现两灯均不亮，电流表示数为零。
则电路故障可能是()A．灯L1断路B．灯L2短路C．电流表断路D．灯L2断路7.在探究串联电路电压特点的实验中，小红按图正确连接好电路，闭合开关后发现两电压表指针偏转角度相同。
为寻找电路故障，小红用一根检测导线分别并联在灯L1或L2的两端，发现两电压表指针所指位置没有任何变化。
由此可以推断()A．L1一定短路B．L2一定断路C．L1短路，同时L2断路D．检测导线一定断路8.如图所示为小明连接的电路，他先检查导线连接无误后，闭合开关S，发现两灯均不发光，于是他用一个电压表分别并联接到ab、bc、ac两点，灯L1、L2均不发光，且电压表无示数。
第十六章专题训练电路故障判断2021-2022学年人教版九年级物理全一册
第十六章 专题训练 电路故障判断一、单选题1．如图所示的电路中，假定电源电压保持不变，闭合开关S 后电路正常工作。
一段时间后发现两个电表的示数都变大，则出现这种故障的可能原因是（ ）A ．短路B ．断路C ．短路D ．断路2．如图，闭合开关，灯泡不亮，在闭合开关且不拆开导线的情况下，将M 接电源“+”极，N 依次试触E 、F 、G 接线柱，发现电压表示数前两次为零，第三次接近3V ，若故障只有一个，则可能是（ ）A ．电源没电B ．开关断路C ．灯泡断路D ．灯泡短路3．如图所示电路，闭合开关S 后，发现灯泡L 1、L 2均不亮，电流表示数为零，电压表示数等于电源电压，则该电路中的故障是（ ）A ．L 1断路B ．L 1短路C ．L 2断路D ．L 2短路4．如图所示，R 1和R 2均为定值电阻，闭合开关S ，电流表指针明显偏转，电压表几乎无示数，如果R 1或R 2一处发生故障，则下列判断正确的是（ ）1R 1R 2R 2RA．R1短路B．R2短路C．R1断路D．R2断路5．王瑞同学按图正确连接好电路闭合开关后发现两电压表指针偏转角度相同。
为寻找电路故障，用一根检测导线分别并联在灯L1或L2的两端，发现两电压表指针所指位置没有任何变化。
由此可以推断（）①L1可能短路①L2可能断路①L1短路同时L2断路①检测导线一定断路A．只有①正确B．只有①①正确C．只有①①正确D．只有①正确6．小红在实验时连接了如图所示的电路。
闭合开关后，她发现两灯都不亮，电压表示数为0。
她将电压表接在灯L1两端，电压表示数接近电源电压，则故障原因可能是（）A．灯L2断路B．灯L1断路C．灯L1短路D．灯L2短路7．如图所示，闭合开关后两灯不亮，用电压表先后测得U AD=U BD=U CD=4.5V，则故障可能是（）A．灯L1发生断路B．灯L2发生断路C．灯L1发生短路D．灯L2发生短路8．小华用如图所示的电路研究串联电路特点，电源电压保持不变。
人教版九年级物理电路故障现象分析判断练习题
初中物理电路故障现象分析判断专题（ ）1在图所示的电路中，电源电压为6伏，当开关S 闭合时，只有一个灯泡发光，且电压表示数为零。
产生这一现象的原因可能是A 、L 1短路。
B 、L 1断路。
C 、L 2短路。
D 、L 2断路。
（ ）2、如图2当开关闭合后，发现两灯都不亮，电流表示数为零，电压表指针有明显偏转，请分析造成这种情况的原因是：A 、L 1短路。
B 、L 1断路。
C 、L 2短路。
D 、L 2断路。
（ ）3、如图3的电路中，电源电压为6伏。
当开关K 闭合时，只有一只灯泡发光，且电压表V 的示数为6伏。
产生这一现象的原因可能是(A)灯L 1短路。
(B)灯L 2短路。
(C)灯L 1断路。
(D)灯L 2断路。
( )4、 在右图所示的电路中，电源电压不变。
闭合开关K 后，灯L 1、L 2都发光，—段时间后，其中的一盏灯突然变亮，而电压表V l 的示数变小，电压表V 2的示数变大，则产生这一现象的原因是(A)灯L 1断路。
(B)灯L l 短路。
(C)灯L 2断路。
(D)灯L 2短路。
（ ）5、两盏电灯串联如右图所示，电源电压是6伏。
闭合开关以后，电灯不亮，导线都是好的。
用电压表测a 、b 间和b 、c 间的电压都是0，而测得c 、d 间的电压是6伏。
则故障可能是A ．L 1断路B ．L 2断路C ．R 断路D ．以上都有有可能( )6、如右图，L 1、L 2是两盏完全相同的小灯泡。
S 闭合后，L 1、L 2均能正常发光，过一会儿两灯均不亮。
若用导线分别连接S 、R 两端，电路均无变化，L 1、L 2仍不亮。
若用电压表测L 2两端的b 、c 两点，电压表有明显示数则A ．L 1的灯丝断了B ．L 2的灯丝断了C ．S 短路了D ．电阻R 断路了( )7、在图15所示的电路中,电源电压不变。
闭合开关K ，电路正常工作。
一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则(A)灯L 可能变亮。
(B)灯L 亮度可能不变。
初三物理《电路故障分析》试题含答案
初三物理《电路故障分析》试题初中物理电路故障分析一、串联电路中的故障分析:,以电路中两盏为例子，1 闭合开关发现只有一盏灯亮。
故障分析:既然有灯亮～说明电路是通路的~那盏不亮的灯可能被短路了.例:如图当闭合开关时，L1亮，L2不亮。
电压表和电流表均有示数.故障可能原因是( ）A.L1短路B.L2短路 C。
L1断路 D。
L2断路b【题目变式1：】如上图，当闭合开关时，L1不亮,L2亮.电压表无示数，电流表有示数。
故障可能原因是（）A.L1短路 B。
L2短路 C。
L1断路 D.L2断路a【题目变式2：】如上图，当闭合开关时，L1不亮，L2亮。
电路中可能存在的故障原因和两表示数的情况可能是（）A.L1短路，电压表有示数，电流表无示数B.L1短路，电压表无示数，电流表有示数C.L2短路，两表都无示数D。
L2短路，两表都有示数B2 开始时两盏灯都亮～一段时间后发现两盏都不亮。
故障分析:既然所有灯都不亮了～说明电路中存在断路现象.即此时电路是开路的。
常用判断方法：用电压表依次测试某段两端～有读数或者无读数～以此判断故障的原因.电压表有读数:说明有电流通过电压表～此时连接电压表的电路应该是通路的。
电压表无读数:说明没有电流通过电压表～此时连接电压表的电路是开路的。
例：如图6所示的电路，开关S闭合时，发现L1、L2都不亮，用电压表逐段测量,结果是Uad=6v, Uab=0， Ubc=0, Ucd=6V，该电路的故障可能是（）A、开关S接触不良;B、灯L1断路；C、灯L2短路；D、灯L2的灯丝断了d总结:1.串联电路中如果有一盏灯亮，另外一盏灯不亮。
说明这个电路可能发生了短路现象，谁不亮谁短路。
2.串联电路中如果所有灯都不亮，说明电路可能中发生了开路现象。
二、并联电路中的故障分析：,以电路中两盏为例子，1 闭合开关发现只有一盏灯亮。
故障分析:既然有一灯亮～说明这一灯亮的电路是通路的~那盏不亮的灯一定是开路.，因为如果短路~会烧坏电源所有灯都不亮了,例:如图所示电路中，电源电压不变，闭合开关S后，L1，L2都发光，一段时间后,其中一灯突然熄灭，而电流表电压表的示数都不变，产生这现象的原因是:（ )A、灯L1知路；B、灯L2短路;C、灯L1开路；D、灯L2开路。
_人教版九年级物理第十六章 电压 电阻 电路故障判断 专题训练
第十六章电压电阻电路故障判断专题训练1．如图所示，开关闭合，两个灯泡都不发光，电流表指针几乎不动，而电压表指针有明显偏转，该电路故障可能是( )A．电流表断路，并且L1、L2灯丝断了B．L1灯丝断了C．灯泡L2断路D．灯泡L1短路2．如图所示，闭合开关S，灯泡L1、L2都能正常发光，两只电表都有示数，工作一段时间后，灯泡L1突然熄灭，L2仍然正常发光，两只电表均无示数，则故障可能是( )A．电压表短路B．电流表断路C．L1断路D．L1短路3．某实验小组连接了如图所示的串联电路，电源电压为3 V恒定不变．连接好电路，闭合开关后两灯都不亮，他们用电压表先后测得U ab＝U bc＝U cd＝0，U ad＝3 V．为进一步确认电路故障，他们先用导线将a、b连接起来，先后测得U bc＝U cd＝0；再用导线将b、c连接起来，先后测得U ab＝0，U cd近似等于3 V；最后用导线将c、d连接起来，先后测得U ab ＝0，U bc近似等于3 V．则故障原因可能是( )A．灯L l和灯L2都发生了断路B．灯L2和开关S都发生了断路C．灯L l和开关S都发生了断路D．灯L l、灯L2和开关S都发生了断路4．如图所示的电路中，电源电压保持不变．当开关S 闭合后，只有一个电表的示数发生变化；若电路中只有一处故障，且只发生在电阻R或小灯泡L 上，则可能是( )A ．电流表A的示数发生变化，电阻R 断路B ．电压表V的示数发生变化，小灯泡L短路C．电压表V的示数发生变化，小灯泡L断路D．电流表A的示数发生变化，电阻R短路5．如图所示电路，开关闭合后，两灯都不亮，用一根导线连接a、b两点后，两灯仍不亮，再用这根导线连接b、c两点后，两灯还是不亮：仍然用这根导线连接b、d两点后，灯L1亮而灯L2不亮，假设故障是下列中的一个，那么故障可能是A．灯L1断路B．灯L1短路C．灯L2断路D．开关的接线柱处断开6．如图所示的电路中，小灯泡L1、L2规格相同，闭合开关S后，发现L1不亮，L2发光。
九年级物理电路故障分析专题练习
九年级物理电路故障分析专题练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．如图所示电路中电键S闭合后，只有一个电表指针发生偏转，故障可能出现在电阻R、灯L上，则下列判断中正确的是A．若L不发光，则L一定无故障B．若L不发光，则L一定有故障C．若L发光，则R一定无故障D．若L发光，则R一定有故障2．如图所示电路中开关S闭合后，只有一个电表指针发生偏转，故障可能出现在电阻R、灯L上，则下列判断中正确的是A．若L发光，则R一定无故障B．若L发光，则R一定有故障C．若L不发光，则L一定无故障D．若L不发光，则L一定有故障3．在如图所示的电路中，电源电压保持不变。
当电键S闭合后，三个电表示数均未发生变化。
若电路中故障只可能发生电阻R1、R2处，则下列关于电路故障的判断，正确的是A．电阻R1一定存在断路故障B．电阻R2一定存在断路故障C．电阻R1可能存在短路故障D．电阻R2可能存在短路故障4．如图所示电路中，由于灯L、电阻R发生故障，闭合电键后，灯不发光。
以下操作一定能判断出具体故障的是（）A．若电路中只有一处故障，把电流表串联在电路中B．若L和R都发生故障，用完好的灯Lʹ替换电阻RC．若L和R都发生故障，把电压表先后并联在L和R两端D．若不知有几处故障，把电流表串联在电路中且电压表并联在R两端5．在一本用电常识的书中，列出了使用白炽灯泡的常见故障与检修方法，其中一项故障现象如下：从电路的组成来看，上述故障现象的原因可以概括成A．开路B．短路C．通路D．开路或短路二、填空题6．在如图所示的电路中，电源电压保持不变。
电路中存一处故障，且故障只发生在电阻1R、2R处，闭合开关后：若A表不变，V不变，则故障是_____；若A表不变，V变大，则故障是_____；若A表变大，V不变，则故障是_____；若A表变大，V变大，则故障是_____。
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年级物理电路故障的练习题
姓名
1、如图1是测定小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流的电路图。
如果某同学在操作的过
程中对两只电表的量程选择是正确的，但不慎将两电表的位置对调了，则闭合开关S后
A、电流表、电压表均损坏；
B、电流表损坏，电压表示数为零；（）
C、电流表有示数，电压表示数为零；
D、电流表示数为零，电压表有示数。
2、如图2所示，下列说法正确的是（）
A、电流表的连接是正确的；
B、电压表的连接是正确的；
C、两表的连接都是错误的；
D、电流表将会被烧坏。
3、如图3所示，两只电灯L1和L2并联在电路中，当S1和S2都闭合时，电路中可能出现
A、电流表被烧坏；
B、电压表被烧坏；（）
C、两只灯会被烧坏；
D、两只灯都能发光。
4、如图4所示，当开关闭合后两灯均不亮，电流表无示数，电压表示数等于电源电压，则电路发生的故障是（）
A、电源接线接触不良；
B、电流表损坏，断路，其他元件完好；
C、灯L1发生灯丝烧断；
D、灯L2发生短路，其他元件完好。
5、如图5所示为某同学做实验时的错误电路图，当闭合开关后将（）
A、电压表指针有明显偏转；
B、电压表一定烧坏；
C、灯泡L的灯丝烧坏；
D、电源损坏。
6、如图6所示的电路，开关S闭合时，发现L1、L2都不亮，用电压表逐段测量，结果是
U ad=6v, U ab=0, U bc=0, U cd=6V, 则该电路的故障可能是（）
A、开关S接触不良；
B、灯L1断路；
C、灯L2短路；
D、灯L2的灯丝断了。
7、如图7所示的电路，开关S闭合时，发现L1、L2都不亮，用电压表逐段测量，结果是
U ad=6v, U ab=6V, U bc=0, U cd=0, 则该电路的故障可能是（）
A、开关S接触不良；
B、灯L1断路；
C、灯L2短路；
D、灯L2的灯丝断了。
8、如图8所示的电路，开关S闭合时，发现L1、L2都不亮，用电压表逐段测量，结果是
U ab=0, U bc=6V, 则该电路的故障可能是（）
A、开关S接触不良；
B、灯L1断路；
C、灯L2短路；
D、灯L2的灯丝断了。
9、如图9所示的电路中，若开关S闭合后，灯L1、L2均不亮。
某同学用一根导线去查找电
路故障，当他用导线连接L1两端时，两灯仍不亮；用导线连接L2两端时，L1亮、L2不亮。
由此可以断定（）
A、灯L1断路；
B、灯L2断路；
C、灯L1短路；
D、灯L2短路。
10、在图10所示的电路中，电源电压不变。
闭合开关S，电路正常工作，一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则（）
A、灯L1可能变亮；
B、灯L1亮度可能不变；
C、灯L2可能断路；
D、灯L2可能短路。
11、在如图11所示的电路中，当闭合开关S后，发现灯都不亮，电流表的指针几乎指在“0”刻度线不动，电压表指针有明显偏转，该电路中的故障可能是（）
A、电流表坏了；
B、灯泡L1的灯丝断了；
C、两个灯泡都断路；
D、灯泡L2的灯丝断了。
12、在如图12所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S后，灯L1、L2都发光。
一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是
A、灯L1短路；
B、灯L2短路；
C、灯L1断路；
D、灯L2断路。
（）
13、把电池组、开关、灯泡L1和L2及若干导线组成串联电路，并用电压表测灯L1两端的电压，当开关闭合时发现电压表读数为零，则可能出现的故障是（多选）（）
A、L1的灯丝断了；
B、L2的灯丝断了；
C、L1发生了短路；
D、L2发生了短路。
14、如图13所示，当闭合开关S时，电灯L1和L2都不亮，电流表示数为零，电压表示数为电源的电压，则下列分析中错误的是（）
A、电流表断路，电灯L1和L2完好；
B、L1灯丝断路，电流表和L2完好；
C、L2灯丝断路，电流表和L1完好；
D、L1、L2灯丝都断路，而电流表完好。
15、在图14所示的电路中，s、b、c、d为四个接线柱。
闭合开关后灯不亮，已经确定是由于灯泡开路或短路引起。
在不允许拆开电路的情况下，请你用一个电压表或一个电流表分别对故障进行判断，把方法和判断结果填入下表中。
（每种电表各填一种方法）
现象和结论
电表方法（接在何处、
开关开闭情况）
电流表
电压表。