初三物理《故障电路》专题训练(含答案)
(完整版)初三物理《电路故障分析》试题含答案,推荐文档
初三物理《电路故障分析》试题初中物理电路故障分析一、串联电路中的故障分析:,以电路中两盏为例子,1 闭合开关发现只有一盏灯亮。
故障分析:既然有灯亮～说明电路是通路的～那盏不亮的灯可能被短路了。
例:如图当闭合开关时，L1 亮，L2 不亮。
电压表和电流表均有示数。
故障可能原因是( )A. L1 短路B.L2 短路C.L1 断路D.L2 断路b【题目变式 1:】如上图，当闭合开关时，L1 不亮，L2 亮。
电压表无示数，电流表有示数。
故障可能原因是( )A. L1 短路B.L2 短路C.L1 断路D.L2 断路a【题目变式 2:】如上图，当闭合开关时，L1 不亮，L2 亮。
电路中可能存在的故障原因和两表示数的情况可能是( )A.L1 短路，电压表有示数，电流表无示数B.L1 短路，电压表无示数，电流表有示数C.L2 短路，两表都无示数D.L2 短路，两表都有示数B2 开始时两盏灯都亮～一段时间后发现两盏都不亮。
故障分析:既然所有灯都不亮了～说明电路中存在断路现象。
即此时电路是开路的。
常用判断方法:用电压表依次测试某段两端～有读数或者无读数～以此判断故障的原因。
电压表有读数:说明有电流通过电压表～此时连接电压表的电路应该是通路的。
电压表无读数:说明没有电流通过电压表～此时连接电压表的电路是开路的。
例: 如图 6 所示的电路，开关 S 闭合时，发现 L1、L2 都不亮，用电压表逐段测量，结果是 Uad=6v, Uab=0, Ubc=0, Ucd=6V, 该电路的故障可能是( )A、开关 S 接触不良;B、灯 L1 断路;C、灯 L2 短路;D、灯 L2 的灯丝断了d总结:1.串联电路中如果有一盏灯亮，另外一盏灯不亮。
说明这个电路可能发生了短路现象，谁不亮谁短路。
2.串联电路中如果所有灯都不亮，说明电路可能中发生了开路现象。
二、并联电路中的故障分析:,以电路中两盏为例子,1闭合开关发现只有一盏灯亮。
故障分析:既然有一灯亮～说明这一灯亮的电路是通路的～那盏不亮的灯一定是开路。
(2024版)初三物理《电路故障》练习题-有答案
可编辑修改精选全文完整版依萱电路故障课上练习一、单选题21]下列各电路中,闭合开关,两个灯泡不能都发光的电路是( )A. B.C. D.2. [2015·山西中考，18]电动自行车两刹车手柄中各有一只开关S1和S2。
在行驶中用任一只手柄刹车时,该手柄上的开关立即断开,电动机停止工作。
以下电路符合要求的是( )A. B. C. D.3. 我们平时不允许电路发生电源短路,这是因为在电源短路时( )A. 用电器中有很大电流通过,容易烧坏用电器B. 电源中有很大电流通过,容易烧坏电源C. 电源中没有电流通过D. 电源正常工作,但是用电器不能正常工作4. 如图所示,开关S 闭合时,可能发生的现象是( )A. L1被烧坏 B. L1、L2均被烧坏C. 电源被烧坏D. L2被短路,L1亮第1页共5页5. 为了安全,汽车行驶时驾驶员必须系好安全带。
当系好安全带时,相当于闭合开关,指示灯不亮;未系好安全带时,相当于断开开关,指示灯发光。
符合上述要求的正确电路图是 ( )A. B. C. D.6. 下图所示的各电路中,闭合开关后会使电源短路的是 ( )A. B. C. D.7. [2016·巴中市中考物理]在如图所示的电路中,正确的说法是 ( )A. 闭合S 1,断开S 2,L 1发光,L 2不发光B. 闭合S 1、S 2,L 1、L 2都发光C. S 1、S 2都断开,L 1、L 2都不发光D. 闭合S 2,断开S 1,L 1、L 2都发光8. 如图所示,当两个开关都闭合后,两盏灯都能发光的电路是( )A. B.C. D.9. [2016·桂林高考]小明在使用手电筒时发现小灯泡不亮,进行检修前,他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断,其中不可能的是 ( ) A. 开关处出现短路 B. 小灯泡灯丝断了C. 小灯泡接触不良D. 电池两端电压过低10. 为避免超高车辆闯入隧道造成事故,小明设计了警示电路,使用时闭合开关S.导线EF 横置于隧道口上沿前方,一旦被驶来的车辆撞断,红灯L 亮且电动机转动放下栏杆.灯和电动机中,即使其中之一断路,另一个也能正常工作.下列电路中符合要求的是 ( )A BC DA. AB. BC. CD. D二、填空题11. [2015·宁夏中考，31]在如图所示的电路中,不论开关如何切换,电铃和灯泡都能安全使用。
【精品】初三物理电路故障的练习题及答案
L 1 两端的 （）
A 、 L 1 的灯丝断了； B 、L 2 的灯丝断了； C、 L 1 发生了短路；
D 、 L2 发生了短路。
14、如图 13 所示，当闭合开关 S 时，电灯 L 1 和 L 2 都不亮，电流表示数为零，电压表示数
为电源的电压，则下列分析中 错误 的是 （
）
A 、电流表断路，电灯 L 1 和 L2 完好； C、 L 2 灯丝断路，电流表和 L 1 完好；
（二）
1．在下图所示的电路中， 电源电压等于 6V，合上开关后电压表示数为 6V。经分析得出， 电路中可能发生的情况是： ______________________________ 。
2．在如图 14 所示的电路中，电源电压不变。闭合开关 间后， 其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变， （）
电表
方法（接在何处、
现象和结论
开关开闭情况）
电流表
电压表
16、某同学做实验时，如下图连接电路，闭合开关后，灯泡正常发光，但安培表指针不
动，伏特表有读数，那么有可能是（
）
A．安培表已被烧坏，致使电路不通
B．安培表完好，但未与导线接牢
C．灯 L 的灯座接线处短路
D ．安培表被短路
17、在如图所示的电路中，当开关Ｓ闭合时，电灯不亮，电流表无读数，电压表读数为电源
D 、两只灯都能发光。
4、如图 4 所示，当开关闭合后两灯均不亮，电流表无示数，电压表示数等于电源电压，则
电路发生的故障是
（）
A 、 电源接线接触不良； C、灯 L 1 发生灯丝烧断；
B 、电流表损坏，断路，其他元件完好； D、灯 L 2 发生短路，其他元件完好。
5、如图 5 所示为某同学做实验时的错误电路图，当闭合开关后将
初三物理《故障电路》专题训练(含答案)之欧阳道创编
故障电路时间：2021.03.06 创作：欧阳道1．在图所示的电路中，电源电压等于6伏，合上开关后电压表示数为6伏。
经分析得出，电路中可能发生的情况是：_______。
2．在图所示的电路中，电源电压不变。
闭合开关S 后，灯L1、L2都发光。
一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是( )。
A．灯L1短路B．灯L2短路C．灯L1断路D．灯L2断路3．在图所示的电路中，电源电压不变。
闭合开关S 后，灯L1、L2都发光，一段时间后，其中的一盏灯突然变亮，而电压表V1的示数变小，电压表V2的示数变大，则产生这一现象的原因是( )。
A．灯L1断路B．灯L1短路C．灯L2断路D．灯L2短路4．如图所示，当开关S闭合后，两只灯泡均发光，两表均有示数。
过一段时间后，发现电压表示数变为0，电流表示数增大。
经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，造成这种情况的原因可能是( )。
A．灯L1断路B．灯L2短路C．灯L1短路D．灯L1、L2均断路5．如图是测定小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流的电路图。
如果某同学在操作的过程中对两只电表的量程选择是正确的，但不慎将两电表的位置对调了，则闭合开关S后( )。
A．电流表、电压表均损坏B．电流表损坏，电压表示数为零C．电流表有示数，电压表示数为零D．电流表示数为零，电压表有示数6．如图所示，下列说法正确的是( )A．电流表的连接是正确的B．电压表的连接是正确的C．两表的连接都是错误的D．电流表将会被烧坏7．在图所示的电路中，电源电压保持不变。
闭合电键S后，电路正常工作。
过了一会，电压表的示数变大，灯L熄灭，则下列判断中正确的是( )。
A．可能是灯L短路，电流表示数变小B．可能是灯L断路，电流表示数变小C．可能是电阻R短路，电流表示数变大D．可能是电阻R断路，电流表示数变小8．如图所示电路，电源电压为3伏。
当开关S闭合时，却只有一只灯泡发光，且电压表示数为3伏。
九年级物理电路故障专题训练含答案
九年级物理电路故障专题训练含答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．在如图所示的电路中，电源电压保持不变。
当电键S闭合后，三个电表示数均未发生变化。
若电路中故障只可能发生电阻R1、R2处，则下列关于电路故障的判断，正确的是A．电阻R1一定存在断路故障B．电阻R2一定存在断路故障C．电阻R1可能存在短路故障D．电阻R2可能存在短路故障2．如图所示电路中电键S闭合后，只有一个电表指针发生偏转，故障可能出现在电阻R、灯L上，则下列判断中正确的是A．若L不发光，则L一定无故障B．若L不发光，则L一定有故障C．若L发光，则R一定无故障D．若L发光，则R一定有故障3．如图所示电路中开关S闭合后，只有一个电表指针发生偏转，故障可能出现在电阻R、灯L上，则下列判断中正确的是A．若L发光，则R一定无故障B．若L发光，则R一定有故障C．若L不发光，则L一定无故障D．若L不发光，则L一定有故障4．如图所示电路中，由于灯L、电阻R发生故障，闭合电键后，灯不发光。
以下操作一定能判断出具体故障的是（）A ．若电路中只有一处故障，把电流表串联在电路中B ．若L 和R 都发生故障，用完好的灯Lʹ替换电阻RC ．若L 和R 都发生故障，把电压表先后并联在L 和R 两端D ．若不知有几处故障，把电流表串联在电路中且电压表并联在R 两端5．如图所示，闭合形式关后，无论如何移动滑片P ，小灯泡始终不亮，已知导线及各处连接完好.为查找故障，开关闭合后，用电压表测得三次两接线柱间电压如表所示，则A ．只可能是小灯泡发生短路故障B ．只可能是小灯泡发生断路故障C ．还需测得H 、G 间电压，才能判定滑动变阻器是否发生断路故障D ．还需测得G 、B 间电压，才能判定滑动变阻器是否发生断路故障6．如图所示，电路连接良好，电源电压为6V.闭合开关后，小灯泡1L 、2L 都不亮.用电压表检测后，得到的结果是：ab 6V U =，0V bc U =，6V.ac U =则下列说法正确的是( )A ．一定是1L 发生故障B ．一定是2L 发生故障C ．若只有一个灯发生故障，则一定是1L 短路D ．若两个灯同时发生故障，则2L 一定短路二、填空题7．在如图所示的电路中，电源电压保持不变。
中考物理总复习《电路故障分析》专项提升练习题(附答案)
中考物理总复习《电路故障分析》专项提升练习题（附答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________ 1．（2023•牡丹江）如图所示，闭合开关，说法正确的是（）A．两只小灯泡并联B．电压表测量L1两端的电压C．若L1不发光，一定是L1断路D．若L2不发光，电压表一定无示数2．（2023•烟台）在电学实验中，遇到电路故障时常用电压表来检测。
如图所示，电源电压恒为4.5V，闭合开关后两灯均不亮，用电压表先后测得ad、ac和ab 两端的电压均为4.5V，则故障可能是（）A．灯L1断路B．灯L2断路C．灯L1短路D．灯L2短路3．（2023•镇江）如图所示，在探究串联电路电压特点的实验中，闭合开关，发现两只小灯泡都不发光，两只电压表示数均为3V，则可能发生的故障是（）A．L2短路B．L1断路C．L2断路D．S 断路4．（2022•鄂州）小丞晚上在家做作业时，突然台灯不亮了，家里其它用电器也停止了工作，他立即找来测电笔检测电路，发现插座左、右两孔都能使氖管发光。
则他家里的电路可能出现的故障是（）A．进户火线断路B．进户零线断路C．短路D．没交电费，所以停电了5．（2023•福建）如图所示，闭合开关S，滑动变阻器滑片P移动过程中，灯突然熄灭，电压表和电流表均无示数。
若电路中仅有一处故障，则故障不可能是（）A．电流表接线松开B．小灯泡L断路C．滑动变阻器R断路D．开关S接触不良6．（2023•雁塔区校级模拟）下列对家庭电路的有关说法正确的是（）A．安装了如图甲所示的电能表的家庭电路中同时使用的用电器总功率不能超过2200WB．如图乙，将校验灯L与熔断的熔丝并联，若闭合开关S1，校验灯L不亮，则一定是L1短路C．用如图丙所示的方法使用测电笔，一定会发生触电事故D．如图丁，若空气开关跳闸，则应该先检查电路，排除故障后再合上总开关7．（2022•临沂）如图所示电路，闭合开关S1、S2，小灯泡L1和L2均正常发光，两电表都有示数。
初中物理电路故障分析专题练习(含答案)
初中物理电路故障分析专题练习6伏，合上开关后电压表示数为 6伏。
经分析得出，电路中可能发生2 .在图所示的电路中，电源电压不变。
闭合开关 S 后，灯L i 、L 2都发光。
一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是（ ）。
A.灯L i 短路B.灯L 2短路C.灯L i 断路D.灯L 2断路3 .在图所示的电路中，电源电压不变。
闭合开关 S 后，灯L i 、L 2都发光，一段时间后，其中的一盏灯突然变亮，而电压表 V i 的示数变小，电压表 V 2的示数变大，则产生这一现象的原因是（ ）。
A.灯L i 断路B.灯L i 短路C.灯L 2断路D.灯L 2短路4 .如图所示，当开关 S 闭合后，两只灯泡均发光，两表均有示数。
过一段时间后，发现电压表示数变为 电流表示数增大。
经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，造成这种情况的原因可能是 （ ）。
5 .如图是测定小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流的电路图。
如果某同学在操作的过程中对两只电表的 量程选择是正确的，但不慎将两电表的位置对调了，则闭合开关$后（）。
A.电流表、电压表均损坏B.电流表损坏，电压表示数为零C.电流表有示数，电压表示数为零D.电流表示数为零，电压表有示数1.在图所示的电路中，电源电压等于的情况是： _____________________0, A .灯L i 断路B.灯L 2短路D.灯L i 、L 2均断路C.灯L i 短路A.可能是灯L 短路，电流表示数变小B.可能是灯L 断路，电流表示数变小C.可能是电阻R 短路，电流表示数变大D.可能是电阻R 断路，电流表示数变小8 .如图所示电路，电源电压为 3伏。
当开关S 闭合时，却只有一只灯泡发光，且电压表示数为 3伏。
由这 一现象可以判断电路的故障是 （）。
A.灯L i 短路B.灯L 2短路C.灯L i 开路D.灯L 2开路9 .如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关 S.灯L i 和L 2均发光。
初三物理《电路故障分析》试题含答案
初三物理《电路故障分析》试题初中物理电路故障分析一、串联电路中的故障分析:,以电路中两盏为例子，1 闭合开关发现只有一盏灯亮。
故障分析:既然有灯亮～说明电路是通路的~那盏不亮的灯可能被短路了.例:如图当闭合开关时，L1亮，L2不亮。
电压表和电流表均有示数.故障可能原因是( ）A.L1短路B.L2短路 C。
L1断路 D。
L2断路b【题目变式1：】如上图，当闭合开关时，L1不亮,L2亮.电压表无示数，电流表有示数。
故障可能原因是（）A.L1短路 B。
L2短路 C。
L1断路 D.L2断路a【题目变式2：】如上图，当闭合开关时，L1不亮，L2亮。
电路中可能存在的故障原因和两表示数的情况可能是（）A.L1短路，电压表有示数，电流表无示数B.L1短路，电压表无示数，电流表有示数C.L2短路，两表都无示数D。
L2短路，两表都有示数B2 开始时两盏灯都亮～一段时间后发现两盏都不亮。
故障分析:既然所有灯都不亮了～说明电路中存在断路现象.即此时电路是开路的。
常用判断方法：用电压表依次测试某段两端～有读数或者无读数～以此判断故障的原因.电压表有读数:说明有电流通过电压表～此时连接电压表的电路应该是通路的。
电压表无读数:说明没有电流通过电压表～此时连接电压表的电路是开路的。
例：如图6所示的电路，开关S闭合时，发现L1、L2都不亮，用电压表逐段测量,结果是Uad=6v, Uab=0， Ubc=0, Ucd=6V，该电路的故障可能是（）A、开关S接触不良;B、灯L1断路；C、灯L2短路；D、灯L2的灯丝断了d总结:1.串联电路中如果有一盏灯亮，另外一盏灯不亮。
说明这个电路可能发生了短路现象，谁不亮谁短路。
2.串联电路中如果所有灯都不亮，说明电路可能中发生了开路现象。
二、并联电路中的故障分析：,以电路中两盏为例子，1 闭合开关发现只有一盏灯亮。
故障分析:既然有一灯亮～说明这一灯亮的电路是通路的~那盏不亮的灯一定是开路.，因为如果短路~会烧坏电源所有灯都不亮了,例:如图所示电路中，电源电压不变，闭合开关S后，L1，L2都发光，一段时间后,其中一灯突然熄灭，而电流表电压表的示数都不变，产生这现象的原因是:（ )A、灯L1知路；B、灯L2短路;C、灯L1开路；D、灯L2开路。
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故障电路1．在图所示的电路中，电源电压等于6伏，合上开关后电压表示数为6伏。
经分析得出，电路中可能发生的情况是：_______。
2．在图所示的电路中，电源电压不变。
闭合开关S后，灯L1、L2都发光。
一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是( )。
A．灯L1短路B．灯L2短路C．灯L1断路D．灯L2断路3．在图所示的电路中，电源电压不变。
闭合开关S后，灯L1、L2都发光，一段时间后，其中的一盏灯突然变亮，而电压表V1的示数变小，电压表V2的示数变大，则产生这一现象的.原因是( )。
A．灯L1断路B．灯L1短路C．灯L2断路D．灯L2短路4．如图所示，当开关S闭合后，两只灯泡均发光，两表均有示数。
过一段时间后，发现电压表示数变为0，电流表示数增大。
经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，造成这种情况的原因可能是( )。
A．灯L1断路B．灯L2短路C．灯L1短路D．灯L1、L2均断路5．如图是测定小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流的电路图。
如果某同学在操作的过程中对两只电表的量程选择是正确的，但不慎将两电表的位置对调了，则闭合开关S后( )。
A．电流表、电压表均损坏B．电流表损坏，电压表示数为零)C．电流表有示数，电压表示数为零D．电流表示数为零，电压表有示数6．如图所示，下列说法正确的是( )A．电流表的连接是正确的B．电压表的连接是正确的C．两表的连接都是错误的D．电流表将会被烧坏7．在图所示的电路中，电源电压保持不变。
闭合电键S后，电路正常工作。
过了一会，电压表的示数变大，灯L熄灭，则下列判断中正确的是( )。
A．可能是灯L短路，电流表示数变小B．可能是灯L断路，电流表示数变小(C．可能是电阻R短路，电流表示数变大D．可能是电阻R断路，电流表示数变小8．如图所示电路，电源电压为3伏。
当开关S闭合时，却只有一只灯泡发光，且电压表示数为3伏。
由这一现象可以判断电路的故障是( )。
A．灯L1短路B．灯L2短路C．灯L1开路D．灯L2开路9．如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关S．灯L1和L2均发光。
一段时间后，一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数不变，出现这一现象的原因可能是( )。
A．L1短路B．L1断路C．L2短路D．L2断路10.如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关电路正常工作，但过一段时间，小灯泡L1发生断路，这时电流表的示数_______，电压表的示数_______。
（选填“变大”、“变小”或“不变”）.11.按如图(a)所示的电路进行实验，当开关闭合后，V1和V2的指针位置完全一样，如图(b)所示，造成这一现象的原因是( )。
A．可能L1断路B．可能L2短路C．可能V1和V2所选量程不相同，L1短路D．可能V1和V2所选量程不相同，电路各处完好12.如图所示，闭合开关S时，小灯L1、L2都不亮。
用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯也不亮；接触c、d两点时，两灯都亮。
对此，下列判断中正确的是( )。
A．灯L1断路B．灯L2断路C．开关S断路D．灯L2短路；13.某同学采用如图所示电路做电学实验时，出现一处电路故障，以下分析正确的是( )。
A．若电流表无示数，电压表有示数，则R1短路B．若电流表无示数，电压表无示数，则R2断路C．若电流表有示数，电压表有示数，则R1断路D．若电流表有示数，电压表无示数，则R2短路14.小红在做“探究串联电路电压的规律”实验时，连好了如图所示的电路，闭合开关S后发现L1正常发光，L2只能微弱发光，以下对于这一现象产生原因的分析中，合理的是( )。
A．灯泡L2发生了断路B．灯泡L2发生了短路\C．灯泡L2的电阻较大，其实际功率较小D．灯泡L2的电阻较小，其实际功率较小15.实验课上，同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图(a)所示的电路中，闭合开关后，两灯发光。
此时，一同学不小心把L1的玻璃外壳打破了，结果L1熄灭，L2却更亮了。
这是为什么呢他们提出猜想：猜想一：可能L1处发生断路；猜想二：可能L1处发生短路。
(1)根据_______（选填“串联”或“并联”）电路的特点，可知猜想一是不正确的。
(2)针对猜想二，同学们找了一只电压表，分别并联在L1，L2两端，如图(b)所示，假如猜想二成立，则两次读数有何特点_______。
，(3)实验发现两次电压表均有明显读数，且L1两端电压比L2两端电压小。
说明猜想二也不正确。
你认为L1熄灭、L2更亮的原因可能是( )。
A．L1电阻变大B．L1电阻变小C．L2电阻变小D．L1功率变大16.为研究灯泡的发光情况，小明设计了如图所示的电路进行实验。
电路中两个灯泡规格相同（额定电压均为伏）、电源电压恒为3伏，实验时，当开关闭合后，两灯泡发光。
一段时间后，两灯泡突然熄灭，但电压表仍看示数：经检查，除灯泡外其余器材的连接良好。
请简述造成这种情况的可能原因。
（写出两种，并在每种原因中说明两灯的具体情况）原因一：______________________________________________________________。
原因二：______________________________________________________________。
17.如图所示的电路，开关S闭合时，发现L1、L2都不亮，用电压表逐段测量，结果是U ad＝6伏，U ab＝6伏，U bc＝0，U cd＝0，则该电路的故障可能是( )。
#A．开关S接触不良B．灯L1断路C．灯L2短路D．灯L2的灯丝断了18.如图所示的电路，开关S闭合时，发现L1、L2都不亮，用电压表逐段测量，结果是U ab＝0，U bc＝6伏，则该电路的故障可能是( )。
A．开关S接触不良B．灯L1断路C．灯L2短路D．灯L2的灯丝断了19.如图所示的电路中，若开关S闭合后，灯L1、L2均不亮。
某同学用一根导线去查找电路故障，当他用导线连接L1两端时，两灯仍不亮；用导线连接L2两端时，L1亮、L2不亮。
由此可以断定( )。
A．灯L1断路B．灯L2断路?C．灯L1短路D．灯L2短路20.如图，电源电压不变，两只电表均完好。
开关S闭合后，发现只有一只电表的指针发生偏转，若电路中只有一个灯泡出现了故障，则可能是( )。
A．电压表指针发生偏转，灯泡L1短路B．电压表指针发生偏转，灯泡L1断路C．电流表指针发生偏转，灯泡L2短路D．电流表指针发生偏转，灯泡L2断路21．在图所示的电路中，a、b、c、d为四个接线柱。
闭合开关后灯不亮，已经确定是由于灯泡断路或短路引起。
在不允许拆开电路的情况下，请你用一个电压表或一个电流表分别对故障进行判断，把方法和判断结果填入下表中。
（每种电表各填一种方法）]22.在图所示的电路中，电源电压保持不变。
闭合电键S，电路正常工作。
过了一会灯L熄灭，已知电路中只有一处故障，且只发生在灯L或电阻R上。
合理的判断是( )。
A．若电压表无示数，一定是电阻R断路B．若电压表无示数，一定是灯L短路C．若电压表有示数，可能是电阻R短路#D．若电压表有示数，一定是灯L断路23.如图所示的电路，电源电压不变，定值电阻R1、R2阻值相等，所有电路元件中，除R1或R2可能有故障外，其余均完好，请填写表格中的所有空项。
24.如图所示，闭合开关，发现灯不亮，为检查电路故障，他用电压表进行测量，结果U AF＝3伏，U BD＝0，U AB＝0，U DF＝3伏，此电路故障可能是( )。
A．开关接触不良B．电灯灯丝断了C．电灯L短路D．电阻R短路25.在图所示电路中，电源电压保持不变。
闭合电键S后，电路正常工作。
过了一会，两个电表的示数均变大，则下列判断中正确的是( )。
A．电阻R可能短路，灯L变亮 B．灯L断路：C．电阻R一定断路，灯L变暗D．灯L短路26.在图所示电路中，电源电压保持不变。
闭合电键S后，小灯发光，过了一会，两个电表的示数都变小，则下列判断中正确的是( )。
A．小灯L一定不亮B．小灯L可能不亮C．电阻R可能断路D．电阻R一定短路27.在如图所示的电路中，电源电压保持不变。
闭合电键S，电路正常工作。
过了一会，灯L熄灭，两电表示数都变小。
若电路中只有一处故障，且只发生在L和R上，当把L和R 位置互换后再闭合电键，则下列判断中正确的是( )。
A．只有一个电表指针发生偏转B．两表指针一定都不发生偏转C．两电表指针一定都发生偏转|D．可能只有一个电表指针发生偏转，也可能两个电表指针都发生偏转28.如图所示的电路中，电源电压不变，闭合电键，电路正常工作，一段时间后发现，其中一个电压表的示数变为0，在分析故障原因的说法中，不可能出现的是( )。
A．电阻R可能发生短路B．电灯L可能发生断路C．电阻R可能发生断路D．电压表V2损坏29.如图所示电路，电源电压保持不变，三只电表均完好。
开关S闭合后，发现只有两个电表的指针发生偏转，若电路中只有一个灯泡出现了故障，则可能是( )。
A．电压表V1示数为零，灯L1断路B．电压表V1示数为零，灯L1短路》C．电流表A示数为零，灯L2断路D．电流表A示数为零，灯L2短路30.在如图所示的电路中，电源电压保持不变。
由于电阻R、灯L可能出现了故障。
电键S闭合前后，电流表指针所在的位置不交，下列判断中正确的是( )。
A．若灯L不发光，则只有电阻R短路B．若灯L不发光，则只有电阻R断路C．若灯L发光，则只有电阻R短路D．若灯L发光，则只有电阻R断路—31．如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，电路正常工作。
过了一会儿，灯L熄灭，两个电流表中只有一个电表的示数变大，则下列判断正确的是( )。
A．可能是电阻R短路，电流表的示数变大B．一定是灯L短路，电流表的示数变大C．可能是电阻R断路，电压表的示数变小D．可能是灯L断路，电流表的示数变小32.如图1所示，闭合电键S，灯L亮，一段时间后灯L熄灭。
若电路中只有一处故障，且只发生在灯L或R上。
现用一只规格相同且完好的灯L'替换灯L，正确的判断是( )。
！A．若灯L'亮，则灯L一定断路B．若灯L'亮，则灯L一定短路C．若灯L'不亮，则电阻R一定断路D．若灯L'不亮，则电阻R一定短路33.如图所示，闭合电键S，电路正常工作。
经过一段时间，电流表突然无示数。
若电路中只有一处故障，且只发生在电阻R 1或R2上。
(1)该电路中存在的故障可能是__________________________)____________________________。
(2)为进一步确定故障，小强同学用一只完好的灯L替换电路中的电阻R1，闭合电键S，观察灯的亮暗情况。