幂的运算总结及方法归纳
(完整版)幂的运算总结及方法归纳
幂的运算一、知识网络归纳二、学习重难点学习本章需关注的几个问题：●在运用n m n m a a a +=•（m 、n 为正整数），n m n m a a a -=÷（0≠a ，m 、n 为正整数且m ＞n ），mn n m a a =)(（m 、n 为正整数），n n n b a ab =)(（n 为正整数），)0(10≠=a a ，n n aa 1=-（0≠a ，n 为正整数）时，要特别注意各式子成立的条件。
◆上述各式子中的底数字母不仅仅表示一个数、一个字母，它还可以表示一个单项式，甚至还可以表示一个多项式。
换句话说，将底数看作是一个“整体”即可。
◆注意上述各式的逆向应用。
如计算20052004425.0⨯，可先逆用同底数幂的乘法法则将20054写成442004⨯，再逆用积的乘方法则计算11)425.0(425.02004200420042004==⨯=⨯，由此不难得到结果为1。
◆通过对式子的变形，进一步领会转化的数学思想方法。
如同底数幂的乘法就是将乘法运算转化为指数的加法运算，同底数幂的除法就是将除法运算转化为指数的减法运算，幂的乘方就是将乘方运算转化为指数的乘法运算等。
◆在经历上述各个式子的推导过程中，进一步领悟“通过观察、猜想、验证与发现法则、规律”这一重要的数学研究的方法，学习并体会从特殊到一般的归纳推理的数学思想方法。
一、同底数幂的乘法1、同底数幂的乘法同底数幂相乘，底数不变，指数相加.公式表示为：()mnm na a am n +⋅=、为正整数2、同底数幂的乘法可推广到三个或三个以上的同底数幂相乘，即()m n p m m p a a a a m n p ++⋅⋅=、、为正整数注意点：（1） 同底数幂的乘法中，首先要找出相同的底数，运算时，底数不变，直接把指数相加，所得的和作为积的指数.（2） 在进行同底数幂的乘法运算时，如果底数不同，先设法将其转化为相同的底数，再按法则进行计算.例题：例1：计算列下列各题（1） 34a a ⋅； （2） 23b b b ⋅⋅ ； （3） ()()()24c c c -⋅-⋅- 简单练习： 一、选择题1. 下列计算正确的是( )A.ａ2+ａ3=ａ5B.ａ2·ａ3=ａ5C.3m +2m =5mD.ａ2+ａ2=2ａ42. 下列计算错误的是( )A.5ｘ2-ｘ2=4ｘ2B.ａm +ａm =2ａmC.3m +2m =5mD.ｘ·ｘ2m-1= ｘ2m3. 下列四个算式中①ａ3·ａ3=2ａ3 ②ｘ3+ｘ3=ｘ6 ③ｂ3·ｂ·ｂ2=ｂ5④p 2+p 2+p 2=3p 2正确的有( )A.1个B.2个C.3个D.4个4. 下列各题中，计算结果写成底数为10的幂的形式，其中正确的是( )A.100×102=103B.1000×1010=103C.100×103=105D.100×1000=104二、填空题1. ａ4·ａ4=_______；ａ4＋ａ4=_______。
幂的运算公式
幂的运算公式幂运算是代数运算中常见的一种操作，它是通过乘法法则，利用一个数不断乘以自身从而获得一个幂而完成的。
幂运算的公式可以为：a^n=aaaa（n个）；幂运算有以下特点：（1）运算可以提升某一数的倍数。
例如：2^3 = 2*2*2 = 8，即把2乘以自身3次，可以得到8倍。
（2）运算有规律，它可以利用乘法的累乘累加原理求出解。
例如：a^3 =a*a*a = a^2*a等。
（3）运算还可以使算式更加简洁，简化繁琐的乘法运算。
例如：2*2*2*2*2*2*2*2*2 = 2^9 = 512.（4）运算还可以利用立方数原理求出解，例如：a^3 = a*a*a = a^2*a = (a^2)^2，即奇数幂运算可以利用双次方数原理去解决。
（5）运算同样可以利用平方根原理求出解，例如：a^3 = a*a*a = (a^2)^2 = (a^2)^(1/2)*a，即偶数幂运算可以利用开根号原理进行求解。
从上述可以看出，幂运算具有很多特点，可以有效把乘法运算简化，而且也可以利用立方数、平方根等原理解决，有着非常广泛的应用。
除了基本的幂运算，还可以利用其他思维来求解，例如对幂次存在两个数时，可以把两个数分别拆分成若干项，利用分配律把它们连乘，从而可以得出解。
例如：a^2*b^2 = (a*a) * (b*b) = (a*b)*(a*b)。
此外，还可以利用数学归纳法，用数学的推论来解决幂运算的问题。
例如：若知a^n=2，已知a^(n-1)=1，则a=2^(1/n)。
利用这种方法，可以在给定条件的情况下，简便求出幂次中的底数。
最后，还可以利用特殊的方法，如费马小定理、高斯求和公式等，解决一些复杂的幂运算问题。
例如：费马小定理可以用于求2^n与n 有关的一元多项式问题，而高斯求和公式可以求一个数字的幂次和问题。
从上述可以看出，幂运算不仅可以利用乘法累加原理求解，还可以利用归纳法、费马小定理、高斯求和公式等特殊原理求解，使得幂运算在数学中发挥了重要作用。
(完整版)幂的运算方法总结
•幂的运算方法总结幂的运算的基本知识就四条性质，写作四个公式：①a m×a n=a m+n②(a m)n=a mn③(ab)m=a m b m④a m÷a n=a m-n只要理解掌握公式的形状特点，熟悉其基本要义，直接应用一般都容易，即使运用公式求其中的未知指数难度也不大。
问题1、已知a7a m=a3a10，求m的值。
思路探索：用公式1计算等号左右两边，得到等底数的同幂形式，按指数也相等的规则即可得m的值。
方法思考：只要是符合公式形式的都可套用公式化简试一试。
方法原则：可用公式套一套。
但是，渗入幂的代换时，就有点难度了。
问题2、已知x n=2,y n=3,求(x2y)3n的值。
思路探索：(x2y)3n中没有x n和y n，但运用公式3就可将(x2y)3n化成含有x n 和y n的运算。
因此可简解为，(x2y)3n =x6n y3n=(x n)6(y n)3=26×33=1728方法思考：已知幂和要求的代数式不一致，设法将代数式变形，变成已知幂的运算的形式即可代入求值。
方法原则：整体不同靠一靠。
然而，遇到求公式右边形式的代数式该怎么办呢？问题3、已知a3=2,a m=3,a n=5，求a m+2n+6的值。
思路探索：试逆用公式，变形出与已知同形的幂即可代入了。
简解：a m+2n+6=a m a2n a6=a m(a n)2(a3)2=3×25×4=300方法思考：遇到公式右边的代数式时，通常倒过来逆用公式，把代数式展开，然后代入。
方法原则：逆用公式倒一倒。
当底数是常数时，会有更多的变化，如何思考呢？问题4、已知22x+3－22x+1=48，求x的值。
思路探索：方程中未知数出现在两项的指数上，所以必须统一成一项，即用公式把它们变成同类项进行合并。
由此，可考虑逆用公式1，把其中常数的整数指数幂，化作常数作为该项的系数。
简解：22x+3－22x+1=22x×23－22x×21=8×22x－2×22x=6×22x=48 ∴22x=8 ∴2x=3∴x=1.5方法思考:冪的底数是常数且指数中有常数也有未知数时，通常把常数的整数指数冪化成常数作为其它冪的系数，然后进行其它运算。
幂的四种运算法则
幂的四种运算法则摘要：一、幂的定义与性质1.幂的定义2.幂的性质二、幂的运算法则1.幂的乘方2.幂的除法3.幂的加法4.幂的减法三、实际应用与例子1.幂在实际生活中的应用2.幂的运算例子四、总结与展望1.总结幂的四种运算法则2.展望幂的进一步研究正文：幂的四种运算法则广泛应用于数学、物理、化学等领域，掌握这些运算法则对于解决实际问题具有重要的意义。
一、幂的定义与性质幂是指将一个数连乘若干次，其中乘方的指数表示连乘的次数。
例如，2的3 次方（2）表示将2 连乘3 次，即2×2×2=8。
幂的性质包括：幂的乘方、幂的除法、幂的加法和幂的减法等。
二、幂的运算法则1.幂的乘方：幂的乘方是指将一个幂与另一个幂相乘，例如，a 的m 次方与a 的n 次方相乘，结果为a 的m+n 次方。
如：2 × 2 = 2。
2.幂的除法：幂的除法是指将一个幂除以另一个幂，例如，a 的m 次方除以a 的n 次方，结果为a 的m-n 次方。
如：2 ÷ 2 = 2。
3.幂的加法：幂的加法是指将两个同底数的幂相加，例如，a 的m 次方与a 的n 次方相加，结果为a 的m+n 次方。
如：2 + 2 = 2。
4.幂的减法：幂的减法是指将两个同底数的幂相减，例如，a 的m 次方与a 的n 次方相减，结果为a 的m-n 次方。
如：2 - 2 = 2。
三、实际应用与例子幂在实际生活中有广泛的应用，如计算机科学中的二进制运算、物理学中的量子力学、化学中的化学反应等。
例如，在计算机科学中，二进制数的幂运算可以用于实现加密和解密算法。
在物理学中，量子力学中的波函数和薛定谔方程都涉及幂运算。
以下是一些幂运算的例子：1.计算2 的5 次方：2 = 2×2×2×2×2 = 32。
2.计算2 的3 次方除以2 的2 次方：2 ÷ 2 = 2×2×2 ÷ 2×2 = 2。
幂的运算(知识总结)
幂的四则运算（知识总结）一、同底数幂的乘法运算法则：同底数幂相乘,底数不变，指数相加。
用式子表示为： n m n ma a a +=⋅(m 、n 是正整数)二、同底数幂的除法运算法则:同底数幂相除,底数不变，指数相减。
用式子表示为：nm nma a a -=÷。
(0≠a 且m 、n 是正整数，m>n 。
) 补充：零次幂及负整数次幂的运算：任何一个不等于零的数的0次幂都等于1；任何不等于零的数的p -（p 是正整数）次幂，等于这个数的p 次幂的倒数。
用式子表示为：)0(10≠=a a ，ppa a 1=-（0≠a ，p 是正整数）。
三、幂的乘方运算法则：幂的乘方，底数不变，指数相乘. 用式子表示为：()nm mna a =（m 、n 都是正整数） 注：把幂的乘方转化为同底数幂的乘法 练习： 1、计算：①()()()()2452232222x x x x -⋅-⋅ ②()()()32212mn m a a a a -⋅-⋅补充：同底数幂的乘法与幂的乘方性质比较：幂的运算 指数运算种类同底数幂乘法 乘法 加法 幂的乘方 乘方乘法四、积的乘方运算法则：两底数积的乘方等于各自的乘方之积。
用式子表示为：()n n nb a b a ⋅=⋅(n 是正整数)扩展p n m p n m a a a a -+=÷⋅()np mp pn mb a b a= (m 、n 、p 是正整数)提高训练 1.填空(1) (1/10)5 ×(1/10)3 = (2) (-2 x 2 y 3) 2 = (3) (-2 x 2 ) 3 = (4) 0.5 -2 =(5) (－10)2 ×(－10)0 ×10-2 = 2.选择题(1) 下列说法错误的是. A. (a －1)0 = 1 a ≠1B. (－a )n = － a n n 是奇数C. n 是偶数 , (－ a n ) 3 = a 3nD. 若a ≠0 ,p 为正整数, 则a p =1/a -p (2) [(-x ) 3 ] 2 ·[(-x ) 2 ] 3 的结果是( )A. x -10B. - x -10C. x -12D. - x -12 (3) a m = 3 , a n = 2, 则a m-n 的值是( )A. 1.5B. 6C. 9D. 8 3.计算题(1) (-1/2 ) 2 ÷(-2) 3 ÷(-2) –2 ÷(∏-2005) 0 = = (2) (-2 a ) 3 ÷a -2 = (3) 2×2m+1÷2m =(4) 已知:4m = a , 8n = b , 求: ① 22m+3n 的值.② 24m-6n 的值.。
幂的运算方法总结
幂的运算方法总结
幂的运算方法可以总结如下：
1. 幂的乘法法则：
对于两个相同底数的幂，底数不变，指数相加。
例如：a^m * a^n = a^(m + n)。
2. 幂的除法法则：
对于两个相同底数的幂，底数不变，指数相减。
例如：a^m / a^n = a^(m - n)。
3. 幂的乘方法则：
对于一个幂的乘方，底数不变，指数相乘。
例如：(a^m)^n = a^(m * n)。
4. 幂的零次方和一次方：
a^0 = 1，任何非零数的零次方都等于1。
a^1 = a，任何数的1次方等于它本身。
5. 负指数的运算：
a^(-m) = 1 / a^m，即一个数的负指数等于其倒数的正指数。
6. 积的幂：
(a * b)^m = a^m * b^m，即一个积的幂等于各个因子的幂的乘积。
7. 商的幂：
(a / b)^m = a^m / b^m，即一个商的幂等于分子和分母的幂的商。
需要注意的是，以上规则适用于实数指数和正数底数的幂运算。
当指数为分数、负数或零，并且底数为负数或零时，幂的运算涉及到更复杂的概念，如无理指数、零的零次方和负数的幂等。
六年级幂运算及整式乘除知识点总结
幂运算及整式乘除知识点总结一、幂运算1、同底数幂相乘，底数不变，指数相加。
公式：n m n m a a +=•a (m 、n 都是正整数）2、同底数幂的乘方，底数不变，指数相乘。
公式：mn n a a =)(m (m 、n 都是正整数）3、积的乘方：积的每个因式都乘方，再把所得的幂相乘。
公式：nn n b a =)ab (（n 为正整数）4、同底数幂相除，底数不变，指数相减。
公式：n m n m a a -=÷a (a ≠0,m 、n 都是正整数,并且m >n ） 正确处理运算中的“符号”，避免以下错误，如：等。
经典例题全解：（同底数幂的乘法）题型一：底数是和、差或其他形式的幂相乘比如例1：53232)()()()x (y x y x y x y +=+=+•++本题应用了整体的数学思想，把（x+y ）看作一个整体，从而利用法则进行计算。
题型二：同底数幂乘法法则的逆运用比如例2：已知m a =2，n a =3，求：n m +a当要求值的幂的指数是“和”的形式时，考虑逆运用法则--相当于拆分成同底数幂乘法。
632a a a n m =⨯=⋅=+n m题型三：同底数幂乘法法则的应用比如例3：（1）已知m 3=5，求23+m 的值；（2）若=++-=•-12,2422m m x x x m m 求？等式两边都可以转化为幂的形式时，如果两边的底数相同，那么它的底数也相同！题型四：几种幂的综合运算比如例4：计算：（1）x x x x x x •--+••2433243)2()(；（2）7233323)5()3()(2a a a a a •-+•；（3）a b a b a b a x x x x )()()(3232-•+-•--+ 注意区分同底数幂的乘法和幂的乘方两种不同运算，注意负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数，同时注意运算顺序。
题型五：幂的运算性质的逆运用比如例5：若n n m 3m 2n m 33,33,93++==，求的值。
七年级数学幂的运算知识点
七年级数学幂的运算知识点在七年级数学中，幂的运算是一个常见的知识点。
幂的运算需要掌握基本的概念和运算规律，才能进行有效的计算。
本文将介绍七年级数学中幂的运算知识点。
一、幂的概念幂是数学中的一个概念，它表示同一个数连乘多次的结果。
其中，底数表示被连乘的数，指数表示连乘的次数。
例如，2的3次幂可以表示为2³，意思是2乘以2乘以2，其结果为8。
在数学中，连乘的次数必须是正整数。
二、幂的运算规律1、乘法规律当幂的底数相同时，按照下列公式进行乘法运算：am × an =am+n。
例如，2的3次幂乘以2的4次幂，可以化简为2的7次幂。
2、除法规律当幂的底数相同时，按照下列公式进行除法运算：am ÷ an =am-n。
例如，2的5次幂除以2的2次幂，可以化简为2的3次幂。
3、幂的乘方规律当幂的底数相同时，按照下列公式进行指数运算：(am)n = amn。
例如，2的3次幂的4次幂，可以化简为2的12次幂。
4、幂的除法规律当幂的底数相同时，按照下列公式进行指数运算：(am)n = amn。
例如，2的12次幂除以2的3次幂，可以化简为2的9次幂。
三、幂的运算例题1、计算2² × 2³的结果解：根据乘法规律，将底数相同的幂相乘，即可得到结果。
2²× 2³ = 2^(2+3) = 2⁵ = 32。
2、计算5¹⁰ ÷ 5³的结果解：根据除法规律，将底数相同的幂相除，即可得到结果。
5¹⁰ ÷ 5³ = 5^(10-3) = 5⁷ = 78125。
3、计算(3²)³的结果解：根据幂的乘方规律，将底数相同的幂进行指数运算，即可得到结果。
(3²)³ = 3^(2×3) = 3⁶ = 729。
4、计算81 ÷ 3⁴的结果解：根据幂的除法规律，将底数相同的幂进行指数运算，即可得到结果。
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幂的运算总结及方法归纳幂的运算一、知识网络归纳二、学习重难点学习本章需关注的几个问题：●在运用n m n m a a a +=•（m 、n 为正整数），n m n m a a a -=÷（0≠a ，m 、n 为正整数且m ＞n ），mn n m a a =)(（m 、n 为正整数），n n n b a ab =)(（n 为正整数），)0(10≠=a a ，nn a a 1=-（0≠a ，n 为正整数）时，要特别注意各式子成立的条件。
◆上述各式子中的底数字母不仅仅表示一个数、一个字母，它还可以表示一个单项式，甚至还可以表示一个多项式。
换句话说，将底数看作是一个“整体”即可。
◆注意上述各式的逆向应用。
如计算20052004425.0⨯，可先逆用同底数幂的乘法法则将20054写成442004⨯，再逆用积的乘方法则计算11)425.0(425.02004200420042004==⨯=⨯，由此不难得到结果为1。
◆通过对式子的变形，进一步领会转化的数学思想方法。
如同底数幂的乘法就是将乘法运算转化为指数的加法运算，同底数幂的除法就是将除法运算转化为指数的减法运算，幂的乘方就是将乘方运算转化为指数的乘法运算等。
◆在经历上述各个式子的推导过程中，进一步领悟“通过观察、猜想、验证与发现法则、规律”这一重要的数学研究的方法，学习并体会从特殊到一般的归纳推理的数学思想方法。
一、同底数幂的乘法1、同底数幂的乘法同底数幂相乘，底数不变，指数相加. 公式表示为：()mn m n aa a m n +⋅=、为正整数2、同底数幂的乘法可推广到三个或三个以上的同底数幂相乘，即 ()m n p m m p a a a a m n p ++⋅⋅=、、为正整数注意点：（1） 同底数幂的乘法中，首先要找出相同的底数，运算时，底数不变，直接把指数相加，所得的和作为积的指数.（2） 在进行同底数幂的乘法运算时，如果底数不同，先设法将其转化为相同的底数，再按法则进行计算. 例题：例1：计算列下列各题（1） 34a a ⋅； （2） 23b bb ⋅⋅ ； （3）()()()24c c c -⋅-⋅-简单练习： 一、选择题1. 下列计算正确的是( )A.ａ2+ａ3=ａ5B.ａ2·ａ3=ａ5C.3m+2m=5mD.ａ2+ａ2=2ａ42. 下列计算错误的是( )A.5ｘ2-ｘ2=4ｘ2B.ａm+ａm=2ａmC.3m+2m=5mD.ｘ·ｘ2m-1= ｘ2m3. 下列四个算式中①ａ3·ａ3=2ａ3 ②ｘ3+ｘ3=ｘ6 ③ｂ3·ｂ·ｂ2=ｂ5④p 2+p 2+p 2=3p 2正确的有( )A.1个B.2个C.3个D.4个4. 下列各题中，计算结果写成底数为10的幂的形式，其中正确的是( )A.100×102=103B.1000×1010=103C.100×103=105D.100×1000=104 二、填空题1. ａ4·ａ4=_______；ａ4＋ａ4=_______。
2、b2·b·b7=________。
3、103·_______=10104、(-ａ)2·(-ａ)3·ａ5=__________。
5、ａ5·ａ( )=ａ2·( ) 4=ａ186、(ａ+1)2·(1+ａ)·(ａ+1)5=__________。
中等练习：1、(-10)3·10+100·(-102)的运算结果是( )A.108B.-2×104C.0D.-1042、(ｘ-ｙ)6·(ｙ-ｘ)5=_______。
3、10m·10m-1·100=______________。
4、a与b互为相反数且都不为0，n为正整数，则下列两数互为相反数的是( )A.ａ2n-1与-ｂ2n-1B.ａ2n-1与ｂ2n-1C.ａ2n与ｂ2n D.ａ2n与ｂ2n5.※计算(ａ-ｂ)n·(ｂ-ａ)n-1等于( )A.(ａ-ｂ)2n-1B.(ｂ-ａ)2n-1C.＋(ａ-ｂ)2n-1 D.非以上答案6.※ｘ7等于( )A.(-ｘ2 )·ｘ5B、(-ｘ2)·(-ｘ5) C.(-ｘ)3·ｘ4 D.(-ｘ)·(-ｘ)67、解答题(1) –ｘ2·(-ｘ3) (2) –ａ·(-ａ)2·ａ3(3) –ｂ2·(-ｂ)2·(-ｂ)3(4) ｘ·(-ｘ2)·(-ｘ)2·(-ｘ3)·(-ｘ)3(5) 1+-•n nxx x(6)x4－m·x 4+m ·(-x)(7) x 6·(-x)5-(-x)8·(-x)3(8) -ａ3·(-ａ)4·(-ａ)57. 计算(-2)1999+(-2)2000等于( ) A.-23999B.-2C.-21999D.219998. 若ａ2n+1·ａx =ａ3 那么x=______________ 较难练习： 一、 填空题： 1. 111010m n +-⨯=________,456(6)-⨯-=______.2.234x x xx +=________,25()()x y x y ++=_________________.3. 31010010100100100100001010⨯⨯+⨯⨯-⨯⨯=___________.4. 若1216x +=,则x=________. 5. 若34m a a a =,则m=________;若416a x x x =,则a=__________; 若2345yxx x x x x =,则y=______;若25()x a a a -=,则x=_______. 6. 若2,5mn aa ==,则m na +=________.二、选择题7. 下面计算正确的是( )A ．326b b b =； B ．336x x x +=； C ．426a a a +=； D ．56mm m =8. 81×27可记为( ) A.39; B.73; C.63; D.1239. 若x y ≠,则下面多项式不成立的是( ) A.22()()y x x y -=-; B.33()()y x x y -=--;C.22()()y x x y --=+; D.222()x y x y +=+10. 计算19992000(2)(2)-+-等于( )A.39992-; B.-2; C.19992-;D.1999211. 下列说法中正确的是( )A. na -和()na - 一定是互为相反数 B. 当n为奇数时, na -和()na -相等C. 当n 为偶数时, na -和()n a -相等 D. na -和()na -一定不相等三、解答题: 12. 计算下列各题:（1）2323()()()()x y x y y x y x -⋅-⋅-⋅-；（2）23()()()a b c b c a c a b --⋅+-⋅-+（3）2344)()2()()x x x x x x -⋅-+⋅---⋅； （4）122333m m m x x x x x x ---⋅+⋅-⋅⋅。
13. 已知21km 的土地上,一年内从太阳得到的能量相当于燃烧81.310kg ⨯煤所产生的能量,那么我国629.610km ⨯的土地上,一年内从太阳得到的能量相当于燃烧煤多少千克？14． (1) 计算并把结果写成一个底数幂的形式:①43981⨯⨯；②66251255⨯⨯。
(2)求下列各式中的x: ①321(0,1)x x aa a a ++=≠≠；②62(0,1)x x p p p p p ⋅=≠≠。
15．计算234551()22x y x y -⋅⋅⋅⋅。
16. 若15(3)59n n x x x -⋅+=-，求x 的值.二、幂的乘方与积的乘方1、幂的乘方幂的乘方，底数不变，指数相乘. 公式表示为：()()nm mn a a m n =、都是正整数.2、积的乘方积的乘方，把积的每一个因式分别乘方，再把所得的幂相乘. 公式表示为：()()nn n ab a b n =为正整数.注意点：（1） 幂的乘方的底数是指幂的底数，而不是指乘方的底数.（2） 指数相乘是指幂的指数与乘方的指数相乘，一定要注意与同底数幂相乘中“指数相加”区分开.（3） 运用积的乘方法则时，数字系数的乘方，应根据乘方的意义计算出结果;（4） 运用积的乘方法则时，应把每一个因式都分别乘方，不要遗漏其中任何一个因式. 例题：1.计算：()43a 表示 .2.计算：（x 4）3= .3计算：（1）nm a a ⋅3)(； ⑵[]423)1(a ⋅-简单练习： 一、判断题 1、()52323x x x ==+ ( ) 2、()7632a a a a a =⋅=-⨯ ( )3、()93232x x x == （ ） 4、9333)(--=m m x x（ ）5、532)()()(y x x y y x --=-⋅- ( )二、填空题： 1、,__________])2[(32=-___________)2(32=-；2、______________)()(3224=-⋅a a ，____________)()(323=-⋅-a a ； 3、___________)()(4554=-+-x x ，_______________)()(1231=⋅-++m m a a；4、___________________)()()()(322254222x x x x ⋅-⋅；5、若 3=nx ， 则=nx3________.三、选择题1、122)(--n x 等于（ ）A 、14-n x B 、14--n x C 、24-n x D 、24--n x2、21)(--n a等于（ ）A 、22-n a B 、22--n a C 、12-n a D 、22--n a3、13+n y 可写成（ ）A 、13)(+n y B 、13)(+n y C 、n y y 3⋅ D 、1)(+n n y4．()211nn p +⎡⎤-⎢⎥⎣⎦等于（ ）A ．2np B ．2n p - C ．2n p +- D ．无法确定5．计算()2323xy y x -⋅⋅的结果是（ ） A ．y x 105⋅ B ．y x 85⋅ C ．y x 85⋅- D ．y x 126⋅ 6．若N=()432b aa ⋅⋅，那么N 等于（ ）A ．77b a B ．128b a C ．1212baD ．712b a7．已知3,5==a a y x ,则a y x +的值为（ ） A ．15 B ．35 C ．a 2D ．以上都不对中等练习： 一、填空题1.计算：（y 3）2+（y 2）3= .2.计算：=-•-3223)()(a a ．3.)(234)2(=.（在括号内填数）二、选择题4.计算下列各式，结果是8x 的是（ ）A ．x 2·x 4； B ．（x 2）6； C ．x 4+x 4； D ．x 4·x 4. 5.下列各式中计算正确的是（ ）A．（x4）3=x7；B.[（－a ）2]5=－a 10；C.（a m）2=（a 2）m=a m2； D.（－a 2）3=（－a 3）2=－a 6.6.计算32)(x -的结果是（ ）A.5x -； B.5x ；C.6x -； D.6x . 7.下列四个算式中：①（a 3）3=a 3+3=a 6；②[（b 2）2]2=b 2×2×2=b 8；③[（－x ）3]4=（－x ）12=x 12；④（－y 2）5=y 10，正确的算式有（ ） A ．0个； B ．1个； C ．2个； D ．3个. 8.下列各式：①[]325)(a a -⋅-；②34)(a a-⋅；③2332)()(a a⋅-；④[]34a --，计算结果为12a -的有（ ）A.①和③；B.①和②；C.②和③；D.③和④. 较难练习： 1、2(a n b n )2+(a 2b 2)n2、(-2x 2y )3+8(x 2)2·(-x 2)·(-y 3)3、-2100X0.5100X(-1)1994+124.已知2m =3，2n =22，则22m+n 的值是多少 5．已知()8321943a ⎛⎫= ⎪⎝⎭，求3a 的值6.已知105,106αβ==，求2310αβ+的值7.已知x n =5,y n =3,求 (x 2y)2n 的值。