爱党爱国爱社会主义(尼鲁帕尔)
《我们走在大路上》
《我们走在大路上》
孝文
【期刊名称】《党史文苑（纪实版）》
【年(卷),期】2016(0)5
【摘要】50多年前,由人民音乐家李劫夫作词作曲的歌曲《我们走在大路上》,几乎唱遍了长城内外、大江南北。
这首歌慷慨激昂,意气风发,让那个年代的人们一唱起来就热血沸腾,豪情满怀,浑身上下充满战胜一切艰难困苦的前进力量。
一个时代有一个时代的歌曲,一个时代有一个时代的音乐旋律。
劫夫的《我们走在大路上》,创作构思酝酿于1962年的春天,并不是偶然的。
【总页数】2页(P42-43)
【作者】孝文
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】J603
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手抄报的内容是学习何鲁丽同志的爱国精神
手抄报的内容是学习何鲁丽同志的爱国精神以身许国跟党走崇高风范励世人——深切缅怀何鲁丽同志鲁丽主席是我们民革德高望重的老领导，为民革事业倾注了极大心血，作出了重大贡献。
从领导岗位上退下来后，她仍十分关心民革工作，对我和民革领导班子悉心叮嘱，让我们深受教育，倍感温暖。
鲁丽主席出身于爱国民主人士家庭，经历了血与火的抗日战争和国仇家恨，传承着父辈爱国情怀，沐浴着改革开放春风，在党和人民的培养关心下，逐步成长为医术精湛的儿科医生、躬身为民的“十佳卫生城市市长”、继往开来的民革领路者、心怀天下的国家领导人。
鲁丽主席一生热爱祖国、追求进步，胸怀坦荡、实事求是，严于律己、平易近人。
向何鲁丽同志学习，继承她爱党爱国爱民革的精神，这是我们对她最好的纪念。
这几天，鲁丽主席的音容笑貌常在我眼前浮现，她的温和话语总在我耳畔响起。
点滴过往萦绕心头，促使我草成此文，以寄托我们对鲁丽主席无尽的哀思与怀念。
秉承爱国家风铸就人生底色回顾鲁丽主席一生，“爱国”两个字贯穿始终。
这与她颇富传奇色彩的家世和人生经历密不可分。
鲁丽主席是山东菏泽人，1934年6月出生于济南。
其父何思源是我国著名的爱国民主人士，参加过五四运动，并参与火烧赵家楼。
几十年后，鲁丽主席与父亲路过赵家楼旧址，父亲还为她指点历史遗迹，讲述当年热血壮举，心情十分激动。
从北大毕业后，何思源公费留学欧美七载，成为哲学和经济领域知名的学者。
其间，他与法国籍同学宜文妮·詹姆斯（中文名何宜文）相爱，于1928年在上海结婚。
同年，何思源参加北伐战争，随军到达山东，后被任命为山东省教育厅厅长。
抗日战争全面爆发后，山东省政府主席韩复榘因擅自撤退而被蒋介石正法。
何思源临危受命，被任命为鲁北行署主任，组织游击队与日军周旋，成了日本人在山东的眼中钉。
得知他妻子和儿女在天津外国租界居住，丧心病狂的日军竟将他们劫持为人质，制造了震惊中外的人质事件。
鲁丽主席回忆，她当时害怕极了，但母亲安慰说不要怕，“父亲一定会救我们的”。
政治抒情诗
改革开放以来中国政治抒情诗场域中权力关系的变革张晶赵小琪摘要：改革开放的春风让神州大地焕然一新，也再一次将中国政治抒情诗推向一个新的高潮，并催发了这一独特文化圈层内部权力关系的重大变革。
立足于改革开放这个历史的转折点，回顾三十年间中国政治抒情诗场域内性别、身份、空间等结构网络中权力关系的变革，我们会发现改革开放以来的中国政治抒情诗已经超越了传统政治抒情诗的创作模式和理想框架，呈现了更加宽泛和自由的文化追求。
关键词：改革开放政治抒情诗性别政治身份政治空间政治作者简介：张晶，女，武汉大学文学院博士生，主要从事比较文学与世界文学研究。
赵小琪，男，武汉大学文学院教授、博士生导师，主要从事比较文学与中国现当代文学研究。
权力关系无处不在，渗透于社会生活的各个领域，兼具鲜明政治色彩和艺术审美特质的政治抒情诗理所当然地成为每一个时代权力关系竞相争夺、相互较量的力的场所。
1978年改革开放的春风让神州大地焕然一新，也再一次将中国政治抒情诗推向一个新的高潮，并催发了这一独特文化圈层内部权力关系的重大变革。
因此，立足于改革开放这个历史的转折点，回顾三十年间中国政治抒情诗场域内性别、身份、空间等结构网络中权力关系的变革，我们会发现改革开放以来的中国政治抒情诗已经超越了传统政治抒情诗的创作模式和理想框架，呈现了更加宽泛和自由的文化追求。
一、性别政治的变革在权力场域中，性别早已经超越了生物学的意义，而成为一个颇具政治色彩和权力机制的范畴。
一位美国学者指出：“性别是代表权力关系的主要方式。
换言之，性别是权力形成的源头和主要途径。
”1[1]因此，改革开放以来中国政治抒情诗场域中权力关系的变革首先就在性别政治的子场域中有所反映。
在中国五六十年代延续的那些渲染着时代激情和英雄崇拜的政治抒情诗里，我们几乎听不到任何女性特征的抒情声音，也感受不到抒情主体在性别属性上的丝毫差异，完全被整齐划一的时代口号和空洞激昂的政治标语所淹没。
改革开放前政治抒情诗中抒情声音的性别表现与当时中国社会性别政治的现状是一致的。
高中政治必修三 第4章第1节 人民民主专政的本质：人民当家作主 教学设计新
第四课人民民主专政的社会主义国家第一框人民民主专政的本质：人民当家作主教学设计1.教学目标（1）了解国体的概念，从而理解国体具体回答了什么问题。
（2）了解我国的国体及其意义，理解我国国体的本质。
（3）了解我国的领导阶级和我国人民民主专政的阶级基础。
（4）了解民主的概念，民主是否具有全民性？（5）我国的社会主义民主如何形成？我国的社会主义民主有何特点？2.核心素养【政治认同】通过学习国体的相关知识，深刻感悟我国是人民民主专政的社会主义国家，实现了人民当家作主；相信我国的人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。
【科学精神】通过学习探究，知道人民民主不是虚无缥缈的，而是切实在人民身上体现出来的。
改革开放以来中国特色社会主义现代化建设所显现的旺盛活力，就是最广泛、最真实、最管用的人民民主的生动写照。
【共同参与】通过社会实践，感悟中国人民的政治权利和自由，切实理解中国的人民民主。
1.教学重点：了解我国的国体及其意义，理解我国国体的本质。
2.教学难点：我国的社会主义民主如何形成？我国的社会主义民主有何特点？（一）引入新课我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主专政是我国的国体。
社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主。
推进社会主义现代化建设，必须充分发扬人民民主，激发人民的创造活力，同时要正确行使国家的各项职能，为社会主义事业保驾护航。
本节课我们学习我国国体的本质。
（二）讲授新课人民民主专政的本质：人民当家作主（板书）探究与分享一：阅读教材36页相关内容。
请观察版画的细节，探讨其中的政治内涵。
学生回答：略。
教师总结：细节一：候选人背对着大家，人们把豆子投到他们身后的碗里。
这说明，候选人看不到选举人投放豆子的情况，选举人不必承受来自候选人的压力，可以避免候选人对选举人意愿的影响操纵；革命根据地的选举，能够尊重和保护选举人，提供选举人表达真实意愿的条件，注重选举的公开、公正。
细节二：一位白发苍苍的老人手柱拐杖，颤巍巍地来到选举的地方，边走边瞧着手中的豆子。
《你是灯塔》照亮胜利前行的方向
《你是灯塔》照亮胜利前行的方向
赵乐
【期刊名称】《广播歌选》
【年(卷),期】2015(000)008
【摘要】在战争年代，在民族存亡、国家危难的时刻，音乐以冲锋号角式的呼唤去鼓动人心，使人振奋。
回眸历史，抗战歌曲《跟着共产党走》，对发动群众投入抗日民主斗争，鼓舞人民群众跟着共产党走，争取全民族解放，都发挥过重要的作用。
【总页数】6页(P84-89)
【作者】赵乐
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】G271.5
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主题教育讲课提纲
热爱伟大祖国建设美好家园主题教育讲课提纲*自治区党委宣传部副部长张可让第一，主题教育的要求在新疆开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动（以下简称主题教育活动）是中央为全面推进新疆跨越式发展和长治久安而作出的重要工作部署,是凝聚各族人民力量共同推动中国特色社会主义伟大事业的迫切需要，对实施“稳疆兴疆、富民固边”战略，具有重大现实意义和深远的历史意义。
中央和自治区党委高度重视主题教育活动。
胡锦涛总书记在中央新疆工作座谈会上对开展主题教育活动提出了明确要求，中央其他领导同志也多次对开展好此项工作作出重要批示。
6月17日，自治区党委召开常委会议，专题学习了中央宣传部、中央统战部、教育部、国家民委和自治区党委联合下发的《关于在新疆开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动的实施意见》，讨论通过了自治区开展主题教育活动第一阶段（今年6月至12月）的实施方案。
6月21日，自治区召开主题教育活动电视电话会议。
张春贤书记亲自进行了教育活动动员部署。
当前，“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动正在全区各地蓬勃展开。
我们在做的大都是教育教学骨干，要牢牢把握主题教育活动的要求，概括起来就是“三个要”。
一是要知道主题教育的时间节点和阶段划分。
这个主题教育活动从今年6月开始，到2012年10月基本结束，历时两年半，共分三个大的阶段。
第一阶段是从今年6月至12月，主要围绕贯彻落实中央新疆工作座谈会精神来开展，引导各族干部群众深刻学习领会中央精神，增强推进新疆跨越式发展和长治久安的信心和决心，形成解放思想、抢抓机遇、加快发展的热潮。
第二阶段是从2011年1月至12月，主要围绕庆祝中国共产党成立90周年来开展，引导各族干部群众深刻认识党领导人民的奋斗史、创业史、改革开放史和新疆历史、民族发展史、宗教演变史，增强在党的领导下走中国特色社会主义道路的自觉性和坚定性，形成爱党爱国爱社会主义的热潮。
第三阶段是从2012年1月至10月，主要围绕迎接党的十八大胜利召开来开展，引导各族干部群众充分看到我国改革开放和新疆改革发展取得的辉煌成就，增强推动新疆科学发展、又好又快发展的使命感和责任感，形成建设繁荣富裕和谐新疆、共创幸福美好未来的热潮。
歌剧简介
1 啊，花已凋零——贝利尼歌剧《梦游女》中阿米娜的咏叹调（1楼）2 啊，上帝，给我力量——比才歌剧《卡门》中米卡埃拉的咏叹调（4楼）3 爱情乘着玫瑰翅膀——威尔第歌剧《游吟诗人》中丽昂诺拉的咏叹调（6楼）4 求爱神给我安慰——莫扎特歌剧《费加罗的婚礼》中伯爵夫人的咏叹调（7楼）5 别说我,尊敬的人——莫扎特歌剧《唐璜》中安娜的咏叹调（9楼）6 纯净的天使——威尔第歌剧《命运之力》中莱奥诺拉的咏叹调（10楼）7 多奇怪——威尔第歌剧《茶花女》中薇奥列塔的咏叹调（12楼）8 多谢,好友们——威尔第歌剧《西西里晚祷》中爱蕾娜的咏叹调（21楼）9 厄尔南尼,我们私奔吧——威尔第歌剧《厄尔南尼》中爱尔薇拉的咏叹调（22楼）10 愤怒,我的愤怒——佩格莱西歌剧《女仆主妇》中塞尔皮娜的咏叹调（23楼）11 复仇的痛苦——莫扎特歌剧《魔笛》中夜后的咏叹调（24楼）12 姑娘的秋波——多尼采蒂歌剧《唐·帕斯夸勒》中诺莉娅的咏叹调（25楼）13 挂满了柔软帐幕——普契尼歌剧《曼侬·列斯库》中曼侬的咏叹调（26楼）14 她抬头仰望——威尔第歌剧《假面舞会》中奥斯卡的咏叹调（27楼）15 可爱的名字——威尔第歌剧《弄臣》中吉尔达的咏叹调（31楼）16 离家去远方——卡塔拉尼歌剧《瓦蕾》中瓦蕾的咏叹调（32楼）17 妈妈被杀害——乔尔达诺歌剧《安德烈·谢尼埃》中玛达蕾娜的咏叹调（33楼）18 漫步街上——歌剧《绣花女》中穆塞塔的咏叹调（34楼）19 美妙时刻已来临——莫扎特歌剧《费加罗婚礼》种苏珊娜的咏叹调（7楼）20 那天深夜在大海上——博依托歌剧《梅菲斯特》中玛格丽塔的咏叹调（36楼）21 你鞭打我吧——莫扎特歌剧《唐璜》中彩琳娜的咏叹调（9楼）22 你那冰凉的心——普契尼歌剧《图兰朵》中柳儿的咏叹调（37楼）23 你无情的背叛了我——莫扎特歌剧《唐璜》中爱尔薇拉的咏叹调（9楼）24 我亲爱的爸爸——普契尼歌剧《加尼·斯基基》中劳莱塔的咏叹调（38楼）25 晴朗的一天——普契尼歌剧《蝴蝶夫人》中巧巧桑的咏叹调（44楼）26 人们叫我咪咪——普契尼歌剧《绣花女》中咪咪的咏叹调（34楼）27 上帝啊!给我安宁——威尔第歌剧《命运之力》中莱奥诺拉的咏叹调（10楼）28 胜利归来——威尔第歌剧《阿依达》中阿依达的咏叹调（45楼）29 圣洁女神——贝利尼歌剧《诺尔玛》中诺尔玛的咏叹调（46楼）30 圣母玛丽亚——威尔第歌剧《奥赛罗》中苔丝狄蒙娜的咏叹调（47楼）31 失去妈妈的孩子——普契尼歌剧《修女安吉里卡》中安吉里卡的咏叹调（48楼）32 是分手的时候了——多尼采蒂歌剧《军中女郎》中玛丽亚的咏叹调（49楼）33 死亡啊!——蓬皮耶利歌剧《乔贡达》中乔贡达的咏叹调（50楼）34 他那温柔的声音——贝利尼歌剧《清教徒》中爱尔薇拉的咏叹调（51楼）35 万籁无声——多尼采蒂歌剧《拉美摩尔的露契亚》中露契亚的咏叹调（57楼）36 为艺术,为爱情——普契尼歌剧《托斯卡》中托斯卡的咏叹调（58楼）37 我去死,先求你——威尔第歌剧《假面舞会》中阿美莉娅的咏叹调（27楼）38 我是作家忠实的仆人——契雷亚歌剧《阿德里亚娜·莱库弗》（59楼）39 夜深沉——威尔第歌剧《游吟诗人》中莱昂诺拉的咏叹调（6楼）40 一个女孩正十五——莫扎特歌剧《女人心》中黛斯碧娜的咏叹调（60楼）41 永别了,快乐的梦——威尔第歌剧《茶花女》中维奥列塔的咏叹调（12楼[/url]）42 在这座宫殿里——普契尼歌剧《图兰朵》中图兰朵的咏叹调（37楼）。
爱党爱国演讲稿1500字
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