某某职业学院学风建设实施方案
关于加强学院学风建设的实施方案(3篇)
关于加强学院学风建设的实施方案一、学风建设的指导思想.学风建设是校风建设的重要内容，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。
优良的学风是保证提高教育教学质量的重要条件。
学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培养目标的实现，影响到学校的社会声誉和社会形象。
我们必须以高度的社会责任感来重视学风建设，以“___”重要思想和先进的教育理念为指导，积极推进教育教学改革，加强学生管理，确保教育、教学质量的稳步提高，努力为社会培养高素质的合格人才。
二、学风建设的___机构学院学风建设领导小组组长：副组长：成员：学院办公室主任、教研室主任、辅导员和教学秘书___设在辅导员办公室。
三、学风建设的目标（一）长远目标。
通过一定时期的努力，使全体学生形成“厚德、厚道、求真、求实”的良好学风，养成终身学习的良好习惯。
（二）阶段目标：1.用一学期的时间使学风建设出现新的气象。
帮助学生树立明确的学习目标，具备良好的专业意识和好的学习态度。
2.在此基础上再用一学年的时间，使学习风气发生较大变化。
使学生由“被动学习”变为“主动学习”，在学好专业基础理论的前提下，掌握专业知识和专业技能。
3.再用一学期时间，使学院学风建设见到明显成效，即达到长远目标要求。
学生基本具备良好的道德品质和求实创新意识，理论知识和应用性技能与社会的要求相适应，学生的综合素质普遍得到社会的好评。
在推进阶段目标过程中，努力提高学生的英语四、六级考试通过率、计算机等级考试通过率、民族学生汉语水平（范本）考试六级以上通过率以及应届毕业生的考研率和就业率。
四、具体措施（一）、加强宣传力度，把学生的精力和注意力引导到学习上来。
充分利用各种班会、院报等形式，讨论学风建设问题，宣传学风建设中的典型事例，在学生中开展以“创优良学风，做优秀学生”为主题的系列学风建设活动，营造“人人讲学习，班班创优良”的良好氛围，推动学风建设的深入开展。
2023职校作风建设实施方案
2023职校作风建设实施方案一、背景介绍作风建设是职业学校发展中的重要一环。
优良的作风对于培养学生的综合素质、提高学校的声誉和影响力具有至关重要的作用。
为进一步提高我校的作风建设水平，增强学校的整体竞争力，特制定以下实施方案。
二、目标与任务1.目标：建设一支为人师表、作风优良的师资队伍，培养一批优秀学生，形成浓厚的学习氛围和和谐的校园风气。
2.任务：（1）培养一支高素质的师资队伍。
通过定期组织教师培训和交流，加强教师的专业知识和教育理论的学习，提高教师的教育教学水平。
（2）加强学生意识形态教育。
通过开展丰富多彩的课外活动和社团组织，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的社会责任感和公民意识。
（3）构建学习型组织。
建立健全学习支持系统，加强学生自主学习的能力培养，激发学生的学习热情和创新能力。
（4）加强学校管理和服务。
优化学校管理流程，提升服务意识和水平，为师生提供良好的学习和生活环境。
三、具体措施1.加强师资队伍建设（1）制定教师培训计划，组织教师参加教育教学理论、教育心理学等相关培训班和学术研讨会。
（2）开展校内教师培训活动，邀请外界专家进行授课和指导，提升教师的教育教学水平。
（3）加强新教师的引进和培养，提供相应的培训和指导，帮助其尽快适应和成长。
2.加强学生意识形态教育（1）开展思政课程改革，注重培养学生的理论思维和创新意识，引导学生正确对待思想、文化、科技等重大问题。
（2）开展形势与政策教育，增强学生对国家发展和社会问题的认识，提高学生的社会责任感和公民意识。
（3）组织丰富多彩的课外活动和社团组织，满足学生的多样化需求，培养学生的专业能力和综合素质。
3.构建学习型组织（1）建立学生评价和奖励机制，激发学生的学习兴趣和积极性，形成学习的正向循环。
（2）建设学习资源中心，提供各类学习资料和辅导资源，满足学生的学习需求。
（3）加强学习指导，推动学生自主学习和创新能力的培养，引导学生形成良好的学习习惯和方法。
日照职业技术学院学风建设活动实施方案
日照职业技术学院“学风建设”活动实施方案一、活动背景：为迎接上级部门对我校的检查工作，针对我校存在的诸多不文明现象和各方面存在的问题，同时也为了摧动我校的进一步发展，营造良好的自律与自我教育的风气，大学生自律委员会校园文明督察部展开“文明就餐月”和“学风建设”等活动，为构建一个和谐，文明，美丽的校园而努力。
二、指导思想：知荣明耻，我们先行，兴文明学风，建文明校风。
以培养优秀学风为宗旨，以加强文明修身为主题，以强化日常管理为重点，形成良好学风，为迎接评估营造良好的校园环境。
三、活动目的：通过本次“学风建设”活动，我们将进一步规范在校学生的日常行为，提高学生素质。
为校园营造一个求真的知识世界，向善的人际世界，优美的心灵世界，良好的学习风气，文明的校园风尚，和谐的校园环境。
四、活动时间：2011年3月7日---2011年4月五、活动安排（分三个阶段进行）（一）宣传、发动阶段（3月7日—3月11日）1、活动宣传（1）在又新广场以板报的形式张贴开展“学风建设”活动和“文明就餐月”活动的宣传海报。
（2）将活动相关宣传材料通过“校园之声”广播台进行校园播放，以电台的形式向广大同学宣传活动内容。
2、活动发动（1）由大学生自律委员会校园文明督察部与各二级学院督察部负责人联系，与3月7日中午召开会议，强调“文明就餐月”与“学风建设”的具体实施办法。
并征求意见，动员各院部积极参与活动。
（2）由各二级学院督察部负责人召开班长会议，介绍本次活动具体实施方案，通过班长将“学风建设”和“文明就餐月”活动传达给班级的每一位同学。
（3）积极与学校保卫科取得联系，在校徽检查工作中需要与学校保卫科配合完成。
（二）活动开展阶段（3月12日—3月25日）一、具体活动1、校徽检查（1）校园文明督察部将成员分为两组，每天早上7点30与中午的1点30在学校的南门和西门配合学校保卫科进行校徽检查工作。
（在活动宣传中建议同学们将校徽别于胸前）2．“文明就餐月”活动主题：创建和谐校园，文明就餐，从我做起。
学院学风建设实施方案范例(三篇)
学院学风建设实施方案范例一、背景和意义学校作为培养人才的重要阵地，学风建设一直是学校发展的重要任务之一。
优秀的学风能够培养学生成才的品质，提高学生的综合素质，促进学校的整体发展。
因此，制定和实施一份全面、科学、切实可行的学风建设实施方案对于构建良好的学风和发展学校具有重要意义。
二、学风分析当前，____学院的学风存在一些问题：1. 学生课堂纪律不够严肃，存在上课迟到、旷课、旷工现象；2. 学生学习态度不端正，学习敷衍了事，缺乏独立思考和探索能力；3. 学生缺乏合作和团队精神，缺乏互相帮助和学习交流的氛围；4. 学生对科研和创新能力的培养不够重视，缺乏创新精神；5. 学生道德观念不够健全，存在作弊现象；6. 学生对社会实践的参与度不高，缺乏社会责任感。
综上所述，需要采取措施来改善学院的学风，提高学生的学习态度和综合素质。
三、目标和原则目标：1. 提高学生课堂纪律，减少迟到和旷课现象，确保课堂秩序良好；2. 培养学生的学习热情和学习能力，提高学生的学术素养；3. 增强学生的合作和团队精神，建立良好的学习交流与合作氛围；4. 强化学生的科研和创新能力，培养创新人才；5. 培养学生的良好道德观念和职业道德；6. 提高学生的社会参与度，加强社会实践和社会责任感。
原则：1. 全员参与，共同建设学风；2. 注重学生主体地位，关注学生的需求和意愿；3. 贯彻问题导向，注重解决学生存在问题；4. 科学制定方案，确保方案的可行性和有效性；5. 结合实际情况，考虑学校的特点和资源。
四、具体措施1. 加强课堂纪律管理(1) 学校加强对课堂纪律管理的相关规定和制度的宣传，提高学生对课堂纪律的重视；(2) 对课堂迟到和旷课现象进行严肃处理，包括给予纪律处分并将记录纳入学生档案；(3) 教师加强对课堂纪律的监管和管理，确保课堂秩序良好；(4) 学校鼓励教师采用互动式教学方式，提高学生对课堂的参与度和兴趣。
2. 提升学生学习能力和学术素养(1) 学校开展学习方法和学术规范的培训，指导学生正确使用学习工具和参考资料；(2) 教师加强对学生学习过程的指导和辅导，鼓励学生独立思考和表达；(3) 学校设立学术科研基金，鼓励学生参与科研项目和学术竞赛，提高学生的科研能力和创新精神；(4) 学校加强学术规范的建设，提高学生对学术道德和学术规范的认知。
职业学校开展校风学风建设工作方案
职业学校开展校风学风建设工作方案为深入学习贯彻党的二十大精神，贯彻实施职业教育法，提升学校治理水平，建设优良校风学风，进一步提高人才培养质量，夯实职业教育基础，推动职业教育高质量发展，经研究决定，我校拟开展加强校风学风建设专项行动。
现就有关工作安排通知如下。
一、指导思想坚持以严格规范引领学风、严谨教风带动学风、优良作风促校风学风建设的工作思路，以问题为导向，进一步建立健全工作责任体系，加强行为规范养成教育，强化价值引领，创新学生管理模式，落实落细服务举措，有效提升学生综合素质，推动师生面貌焕然一新、学校治理水平显著提升，培养有理想信念、有优良品德、有过硬本领、有责任担当的中职学生。
二、工作任务(一)落实“一把手”工程。
落实好党组织领导的校长负责制，履行办学治校主体责任，将校风学风建设作为“一把手”工程，建立健全常态化校风学风建设工作机制。
建立由学校党政“一把手”为组长的校风学风建设工作小组，健全学校、系部、班级管理责任体系，细化教育教学、学生管理等部门和团组织、学生会的工作职责，制定管理责任清单。
认真梳理校风学风问题清单，制定工作方案，明确目标任务，建立整改台账，完善工作举措，建立包片包校管理制度，健全监督检查机制，确保落到实处。
全面落实意识形态工作责任制，完善对外交流合作工作机制和流程，确保安全规范运行。
(二)打造“一校一品”大思政课品牌。
强化思想引领，夯实校风学风建设思想基础。
充分发挥课堂主渠道作用，开齐开足开好 144学时的思政课必修课程:充分挖掘地方红色文化、校史资源、劳动模范先进事迹等，拓展课堂教学内容。
开发选修课程。
注重思想政治教育与技术技能培养相融合，开展集体备课，落实课程思政任务，充分挖掘各门课程蕴含的思政教育资源并融入教学过程，开展集体备课每学年不少于2次。
持续开展“技能成才强国有我”主题教育、“文明风采”、志愿服务等育人活动，注重总结实践活动成果，形成学校特色品牌。
推动“互联网+思政课”教学资源建设，分级建设教学资源共享平台，促进优质辅教辅学资源共建共享。
2023年职校作风建设实施方案范文
2023年职校作风建设实施方案范文一、背景介绍近年来，职业学校作为培养高素质技能人才的重要渠道，扮演着越来越重要的角色。
然而，一些职业学校在作风建设方面依然存在不少问题，如官僚主义、形式主义、教育教学质量不高等，这些问题严重影响了职业学校的教育教学质量和学生培养质量。
因此，为了进一步提升职业学校的作风建设水平，我校制定了2023年职校作风建设实施方案。
二、总体目标通过实施本方案，全面提升职业学校的作风建设水平，切实落实以人为本、服务社会的办学理念，进一步提高教育质量和培养质量。
三、具体举措1.加强组织领导（1）成立作风建设领导小组，由校领导担任组长，各部门主要负责人担任成员，负责制定作风建设的总体目标和具体措施，定期召开会议，研究解决工作中存在的问题。
（2）建立健全职业学校作风建设工作的考核评估机制，将作风建设成果作为领导干部的考核重点，引导干部树立正确的工作态度和价值观。
2.制定严格纪律规范（1）制定职业学校的工作纪律和行为规范，并进行广泛宣传，使全体教职员工明确各自应遵守的规则。
（2）严格遵守工作纪律，禁止晚到晚退、迟到迟退等现象的发生，并建立相应的奖惩机制。
3.加强师德师风建设（1）组织开展师德师风建设活动，组织教师进行自我反思和教育教学经验的分享，促进教师的专业发展。
（2）鼓励教师关注学生全面发展，不仅关注学生的学业成绩，还注重培养学生的素质和能力。
4.推动教育教学改革（1）加强教师培训，提高教师教育教学水平。
引入现代教育教学理念和方法，培养教师的创新意识和能力。
（2）完善教育教学质量监控机制，建立学生评教制度，接受学生和家长的监督，及时发现并解决教学中存在的问题。
5.营造良好的学习环境（1）改善学校设施，提供良好的学习和生活条件，创造舒适的学习环境。
（2）加强班级管理，建立和谐、积极向上的班级文化，培养学生的团队意识和集体荣誉感。
6.加强与社会的联系（1）积极与企业合作，与各行业建立稳定的合作关系，开展实践实习活动，提高学生的实践能力。
职业院校2024年“学风建设行动”实施方案
职业院校2024年“学风建设行动”实施方案为进一步加强我院学风、班风、校风建设，促进学生养成良好的行为规范和学习习惯，激发班级活力，提高人才培养质量，特制定本工作方案。
一、行动目标坚持立德树人根本任务，弘扬新时代某某精神，以〃五个行动计划〃为抓手，以“学习态度得到根本端正，学习风气得到真正好转，学习成效得到明显提升〃为目标，培养学生形成良好的行为规范和学习习惯，以学风促班风，以班风带学风，锚定〃五育并举〃育人方向，推进学生综合素质全面发展。
二、行动主题善思笃行树学风，好学力行育良材。
三、工作领导小组成立学风建设领导小组组长：某某副组长：某某领导小组负责指导实施方案的制定，督查各项工作的实施和落实,确保行动目标的实现。
领导小组下设办公室，办公室设在学生科。
办公室主任：某某成员：某某四、主要内容(―)实施时间：2024年3月至12月（二）工作内容（I）设立〃教风学风督察岗〃1.在本教学区设立“学风督察岗〃，周一至周五期间1名学生科工作人员带队，组织1名辅导员（班主任）和3名学生干部组成学风督查小组，佩戴显著标志开展学生〃三查〃活动，对违纪情况及时记录。
2 .建立学风督查小组工作排班表及工作台账。
3 .学风督查小组工作时间为每日上午7:40-8:20,下午14:20-14:50o（2）督查内容对有以下行为之一的，学风督查小组及时记录在册，并进行通报批评。
1 .无故迟到、早退、旷课，上课时间交头结耳、打瞌睡、玩手机游戏、刷视频、聊天、网上购物，不服从任课教师管理，扰乱课堂正常教学秩序；2 .在教室、实验室、图书馆等公共场所不遵守文明行为规范，抽烟、随地吐痰、乱扔垃圾、高声喧哗、异性交往举止不文明、衣冠不整、穿拖鞋进教室等行为；3 .在校园内饮酒、酗酒、酒后滋事，扰乱正常教学和公共秩序；4 .不尊敬师长，出言不逊，顶撞师长，不服从管理；5 .不团结同学，拉帮结伙，有打架斗殴、校园霸凌、恶语相向等行为；6 .损坏校园设施，乱涂、乱写、乱画，胡乱张贴广告、践踏花草、翻越院墙、栅栏；7 .集体活动期间，不服从工作人员管理，有插队、起哄、扰乱正常公共秩序等行为。
2024学院学风建设实施方案范本
2024学院学风建设实施方案范本
如下：
一、背景介绍
学院在评估后发现当前学院学风存在问题，为了促进学生全面发展，提高教育教学质量，特制定此学风建设实施方案。
二、总体目标
学院学风建设的总体目标是提高学生的综合素质和自主学习能力，培养学生积极向上、自律自强、团结协作的优良品质。
三、具体方案
1. 强化学风建设宣传教育：利用校园广播、校园电视台等媒体宣传学风建设，组织学生参与学风建设相关活动，提高学生对学风建设的认识和重视程度。
2. 开展学生学习能力培养活动：组织学习方法讲座、学科知识竞赛等活动，引导学生树立正确的学习态度和方法，提高学习效率。
3. 开展素质拓展活动：通过社会实践、志愿活动等方式，提高学生的社会责任感和团队合作精神，培养学生的综合素质。
4. 强化学生管理：建立健全的学生管理机制，对学生进行日常学习和行为管理，并设置相应的激励和惩戒机制，引导学生规范行为。
5. 鼓励学生参与学校活动：组织丰富多彩的学校文化活动、体育赛事等，激发学生参与学校活动的热情，培养学生的团队协作精神和领导能力。
四、保障措施
1. 学校领导实施层层把关，确保各项措施落实到位。
2. 专门成立学风建设工作组，负责学风建设的具体实施工作，加强内部协调与监督。
3. 加强师生互动，建立学生学风建设意见反馈机制，及时调整完善方案。
五、预期效果
通过此学风建设实施方案的落实，预计学院学风将得到有效提升，学生的综合素质和自主学习能力将得到有效培养，整体学习氛围将更加浓厚，为学生的全面发展奠定良好基础。
以上为2024学院学风建设实施方案范本，希望对您有所帮助。
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****职业学院学风建设实施方案
为了进一步贯彻落实学校办学指导思想，深化教育教学改革，进一步改善学风，营造良好的育人氛围，不断提高教育教学质量和人才培养质量，现结合我校实际，特制定《****职业学院学风建设实施方案》。
一、指导思想和主要目标
学风建设的指导思想是：认真贯彻落实学校的办学指导思想，针对当前我校学风存在的突出问题,坚持“从严治学、从严治教”，以教风带学风，以考风促学风，以服务助学风，以环境育学风，以养成学生良好学习习惯为重点，以建立长效机制为保障，标本兼治，齐抓共管，进一步浓厚我校良好的育人氛围。
学风建设的目标是：通过教育引导强化学生的学习主体意识，规范学生的学习行为以养成学生良好的学习习惯，使广大学生能够自觉遵守学习纪律，考风进一步得到改善，逐步建立健全我校学风建设的长效机制。
二、主要内容和措施
（一）加强教育和引导，增强学生的学习主体意识
增强学生的学习主体意识，引导学生从“要我学”向“我要学”转变，主要从以下几方面着手：
1．广泛宣传动员，营造正面舆论氛围
（1）学生处面向全校学生党员和干部代表召开“学风建设动员会”，各系部面向本系部学生召开“学风建设动员会”。
（2）组织开展主题班会教育活动，引导学生用认真学习的实际行动来回报父母，激发学生学习动力。
（3）院、系学生会、自管会、学生团体等学生组织开展形式多样的学风建设宣传活动和学风建设督查活动，营造“勤勉惜时、热爱学习、实践成才”的学习氛围。
2．拓展教育渠道，搭建成才平台
（1）指导学生制定学业规划。
由学生处、招就处、系部共同对大一学生开展职业生涯教育和指导，引导学生根据自身的特点选择和设计职业生涯，并围绕这个主题确定学习目标，制定自己的学业规划。
（2）加强沟通交流。
加强师生间沟通交流。
各系部组织相应各专业的教师与学生开展沟通交流活动。
加强学生和学生间的交流。
各系部开展学生学习经验交流会，优秀学生宣讲活动等。
加强优秀毕业生和在校学生的交流。
由学工处、院团委、各系部组织“成功校友进校园活动”、“成才之路”系列活动。
（3）举办学风建设汇报展，宣传优秀群体和个人。
3．进一步浓厚学生科研学术氛围、学习氛围。
（1）坚持开办科技学术和人文讲座。
由学工处、教务处、科技处会同各系部定期举办学术系列讲座和人文知识讲座。
科研处、宣传部、团委和系部也要积极举办高质量的讲座。
（2）积极引导学生参加课外科技活动，由团委、科研处牵头做
好组织工作，积极开展学生课外科技活动。
（3）开展多种学科学习竞赛活动。
（5）由院团委牵头开展科技文化节和校园艺术节等特色学风建设活动。
4．突出重点，发挥学生骨干的作用，带领全体学生共同前进
（1）充分发挥学生党员和学生干部的先锋模范带头作用。
要求将学生干部的任用、考核以及学生党员的发展、考核与学习成绩挂钩。
开展学生党员先进性教育活动，推广“学生党员民主评议”工作。
（2）关注学习后进生的教育引导和帮扶工作。
（二）严格学生学习行为规范，改善学生遵章守纪状况
学生处会同各系部负责做好对学生的宣传教育，培养学生良好的学习习惯。
主要内容包括：
1．晨炼。
要求全院学生按时出操，由各系部学生会负责检查，体育部、校学生会负责抽查。
抽查结果在每周一向学生处、教务处通报，检查结果作为班级评比和各系部评比的依据之一。
2．上课。
要求全校上课学生必须提前5分钟到教室准备上课，任课教师要对学生上课出勤严格要求，在上课时要对学生进行不同形式的点名或抽查点名，并将平时考勤记入总成绩。
任课教师要严格对学生成绩的考核，对多次旷课的学生应当取消其考试资格。
系部主任、教研室主任和班主任要落实听课制度。
建立班主任和任课教师联系制度，要求班主任每月与每位任课教师联系一次以上。
3．晚自习。
在学生处和团委的指导下，以校学生会纪检部为主
体成立校学纪督查队。
由值班教师、和宿管值班工作人员带领校学风督查队在每周日至每周四的晚自习时间（19：30—21：30），对学生教室、寝室进行抽查，对于在教室、寝室打电子游戏、打牌，大声喧哗吵闹等与学习无关或影响他人学习的违纪行为进行督导。
4．就寝。
由宿管值班工作人员与学生自管会负责进行晚检，将不按时就寝、晚归等违规情况及时报告到学生处和各系部，并给予相应处理。
（三）完善学生考核和奖励制度，建立与学生个体利益相关的激励机制
由学生处牵头，制定学生综合素质评价体系，修订完善学生考核和奖励制度,更大程度地发挥奖学金等奖励机制对学生学习的激励作用。
1．实施奖学金评定与班级学风考核衔接制。
由各系部制定出各自的班级学风考核办法并对班级进行排名，对于排名在系部前30%且达到优良学风班标准的班级，其奖学金的评比名额可适当扩大。
2．设置学习进步奖。
对班级内学期学习平均成绩提前5名且无不及格课程的学生颁发学习进步奖证书，并给予一定的物质奖励。
（四）、完善院系学风建设考核办法，建立系部、班级学风建设竞争机制
每学年由学生处和教务处联合对系部的学风建设状况进行考核，并依据考核结果对系部的学风建设状况进行排名，对于名列前三名的单位，学校给予一定的奖励。
各系部根据自身实际制定出班级学风考
核办法，并负责实施。
三、以教风带学风，以考风促学风
（一）以教风带学风。
在开展学风建设的同时要大力开展教风建设，要在教师中大力提倡严谨治学、从严治教的作风，把教书和育人结合起来。
为此，由教务处和人事处牵头制定出教风建设实施办法以便形成双管齐下的完整建设方案。
（二）以考风促学风。
考试是检验学生学习效果的关键环节，要进一步加强考试工作的制度建设，加强对学生的纪律教育和诚信教育，严格考试工作规范，严明考场纪律，加大监考教师监考力度，严厉惩处考试作弊和违纪行为,彻底消除学生侥幸心理，改善考风。
四、明确职责，齐抓共管，使学风建设落到实处
（一）学生处和教务处在每学年对系部学风建设进行检查、考核、评比，并定期向学校汇报学风状况，提出改进意见。
（二）各系部是学风建设的主体，系部党政领导共同负责抓好本单位的学风建设工作，班主任负责开展班级学风建设工作。
（三）系部主任是系学风建设直接责任人，班主任是班级学风建设直接责任人。
五、实施进程安排
第一阶段：宣传动员阶段。
通过多种渠道向全校师生宣传学风
建设的重要性，促使他们明确自身在学风建设中的地位和责任，从而积极主动地投入学风建设。
第二阶段：推进实施阶段。
针对当前我校学风建设中学生、教
师、管理等环节存在的主要问题，学生处、教务处、团委、人事处、系部、服务公司等单位采取相应举措，上下联动，深入推进实施。
第三阶段：持续建设阶段。
总结第二阶段的成功经验和基本作法，结合调研，建立长期有效的学风建设机制和的运行保障体制。
希望各系部根据学校的整体部署，根据各自学风建设中存在的情况制定出“系部学风建设实施办法”。