六年级语文寒假作业 家长督促孩子按要求有计划完成开学检查上交
小学语文寒假作业方案
小学语文寒假作业方案小学语文寒假作业方案篇1同学们好！一学期很快就过去了，你们在这半年中进步很快，学到了许多知识，懂得了很多道理，老师为你们的成长感到高兴。
接下来，你们将进入轻松、愉快的寒假生活，我希望你们过一个快乐而有意义的寒假。
寒假作业的具体内容是：一、读读、背背、写写、练练1、阅读一本课外书读一本好书，就像交一个好朋友。
假期，享受阅读的快乐，愿你们在读书中增长知识，拓宽视野，健康快乐成长。
每天读一个小故事。
2、以圣贤为友、与经典同行背诵5首唐诗，题目自选；有计划地背诵《弟子规》，我已将《弟子规》装订成小册子，发给你们每人一份，每天背诵3——5句。
3、完成《寒假生活》有计划，按页数完成《寒假生活》，依据情况自己安排。
4、写一手漂亮的字古人云：“字如其人。
”能写一手好字实在是很重要。
假期中用心练字，把字写漂亮。
隔天在方格本上写1篇铅笔字，要求书写规范，字体漂亮、美观、大方，可以写下册语文书中田字格的生字。
相信开学我们再见面时，你们一定会给我一个惊喜！我期待着！开学后开展《我的字最漂亮》展评。
5、做好预习新书已经发到你们手中，利用假期时间进行预习。
数学，预习到10页，看看自己能否理解；语文，预习5篇课文。
预习要求：（1）认读生字，读准字音。
（2）正确、流利地朗读课文。
我相信你们能行！二、学学、做做1、学做一件家务事学做一件家务事，是你们的`必修课。
如：叠被子、洗衣、拖地、洗碗等等。
通过自己的努力，使家变得更洁净更温馨！2、为爸爸、妈妈做一件力所能及的事你们的成长离不开父母的哺育、关爱！凝聚着父母的心血！世上只有爸妈好，父母养育你们不容易，为爸爸、妈妈做一件己所能及的事，让爸妈开心一笑。
3、为爷爷、奶奶、姥姥、老爷尽孝心在家里，除了爸爸、妈妈疼爱你们，还有你们的爷爷、奶奶、姥姥、姥爷也关爱着你们，为他们服务一次。
如：洗脚、梳头、按摩等等。
4、做一件自己开心的事快乐就在你们身边，它需要你们去发现，去创造，用心去体验。
2023年六年级语文学习计划
2023年六年级语文学习计划2023年六年级语文学习计划1开学了，我升入了六年级，是全校最高年级，学校对我们各方面都严格要求，我也想以崭新的精神面貌投入新学期的学习、生活当中，特制定学习计划如下：1、每天上课专心听讲，认真完成各科作业，做到书写工整、美观，特别体现在语文的作文中。
2、每天坚持做到有30分钟读书时间。
看报纸、课外书籍，坚持摘录好词佳句，丰富语言。
3、针对数学计算马虎的问题，每天保证10分钟的练习时间，提高计算的准确性。
4、做到不懂就问，不会就学，对当天出现的问题及时解决，对当天出现的作业的错误及时改正。
扎扎实实地学好文化知识。
5、写好单元总结。
每学一单元后，要对所学的知识进行整理、分类、查找漏洞，总结学习方法，提高学习成绩。
6、每个星期去一次新华书店，只有博览群书，才能开阔眼界，丰富知识。
以上是我的学习计划，我一定按照计划去做，朝着三好学生的方向努力，力争做一名优秀的小学毕业生。
2023年六年级语文学习计划2一、指导思想:在原有教学大纲、教材和新课程标准的基础上，充分利用现在有些教材是面向全体学生的，做好基础知识和技能的复习。
详细分析班里学生的情况，并采取切实有效的措施做好、不同年级的学生可以提高。
二、复习目标:(1)基础知识1、能用拼音帮助识字、阅读和学习普通话；能根据拼音正确书写所学汉字。
2.掌握本书生词，要求读音、认字体、理解词义，规范书写，能正确确认所学复音词。
3.，巧用部首、音序、数字笔画查字。
4.区分同音字和异体字，进一步提高正确使用汉字的能力。
5、掌握一个单词，理解意思，有的会口头或书面使用。
6.进一步掌握一些单词的同义词或反义词；掌握所学的成语；理解并知道一些常见的格言。
7.能够改写句子，修改病句和缩略句；能够正确使用一些常见的相关词语。
8.进一步掌握标点符号和一些常用的修辞方法。
(2)阅读:1、会背诵指定的课文。
2.能借助中心句正确理解文本的中心思想；能区分__中的事实和联想。
2024年寒假特色作业设计 07款-六年级语文寒假作业(17页)
┃小┃学┃六┃年┃级┃学校：班级：姓名：兔年大吉前途似锦新年寄语亲爱的同学们：亲爱的同学们，一学期快乐的学习生活落下帷幕，在这特殊的时期，大家依然以最好的状态完成了学习任务，老师为你们的成长感到高兴！春节的脚步临近，我们迎来了翘首以盼的寒假，“爆竹声中一岁除”，这个假期一定会是多姿多彩、收获满满的。
老师也给大家准备了“知识盛宴”，丰富大家的学习与生活，祝大家在新的一年身体健康，阖家欢乐，万事如意！XX老师2023年12月29日2023-2024学年第一学期语文寒假作业单【寒假时间】2023年12月31日-2024年2月10日【作业原则】你要悄悄努力，然后惊艳所有人！红字部分，开学都要上交哦！一．阅读项：寻找“阅读星”“书籍是人类进步的阶梯。
”在假期中，让我们与书香为伴，多读书，读好书。
1.必读书目：《鲁滨逊漂流记》《爱丽丝漫游奇境记》《尼尔斯骑鹅旅行记》《汤姆索亚历险记》（配合导读单，完成相关练习）2.选读书目：《爱丽丝镜中奇遇记》（童话类）《三体》（科幻类）《苏菲的世界》（哲学类）《蛤蟆先生去看心理医生》（心理类）要求：每天阅读不少于半小时，最少完成2本必读书目阅读，并完成相应导读单和阅读总结单。
（注：读的哪本书就选后面哪本书的导读单完成，不是全部都写）二．书法项: 寻找“书法星”练字，可以凝神静心。
这个假期，希望你能坚持练字，继续努力提高书法水平。
要求：建议购买六下生字帖一本，每天一篇，工整临摹字帖练字，选择一首你喜欢的古诗，写在书法纸上，开学择优展示。
推荐字帖：《同步练字帖》钱赛湖主编淘宝可买三．温习项：寻找“复习星”温故而知新，本学期语文课本上的基础知识你都掌握了吗？要求：听默单除课后重点题外，每天一课或一个任务项，“1+1”格式写在抄写本上，注意每课写上完成日期。
四．预习项：寻找“预学星”要求：1.每两天完成一篇课文预习，共17课。
（第一天熟读，标自然段，完成注音及扩词，给每个字找至少一个形近字并组词。
2023年语文作业检查总结
2023年语文作业检查总结2023年语文作业检查总结1为了使学生渡过一个充实、快乐的寒假，我特意设计了寒假综合实践性作业。
开学初，我对本班学生的假期作业进行了检查，整体来看多数学生能按照要求按时完成作业，但作业的质量参差不齐。
现就我班学生作业完成情况反馈如下：一、好的方面：1、70%的学生充分地发挥了自己的才能，精心制作了一本本独一无二、各具特色的寒假作业。
2、40%的学生及家长都能认真对待假期作业，从这些孩子的寒假册上可以看出家长认真帮孩子整理照片并打印，让孩子出色地完成了用“爱”献一份亲情、用“动”强身健体这两项特色作业。
3、从学生的读书卡和读后感完成情况来看，学生课外阅读做得较好，多数学生养成了良好的阅读习惯。
4、从作业的书写上有较大改观，因为作业类型较丰富，作业量适中，都是学生较感兴趣的一些实践性作业，所以学生书写认真，作业质量较高。
二、不足之外：1、20%的学生书写不够工整，格式不合要求，不规范，作业质量不高，有完成任务的倾向；2、30%的学生因多种因素的影响未能按时完成照片作业；3、仍有少部分学生思想上没有重视，没有按时完成作业的现象仍然存在。
三、改进意见：1、继续作业的创新形式，布置一些学生较感兴趣的实践性作业，避免重复、机械性的作业。
2、要加大检查与评比力度，将优秀的作业进行展示，以激励其他学生。
3、加强家校联系，保障作业质量。
2023年语文作业检查总结2作业是教学工作的重要组成部分，对学生而言，既能巩固所学知识，也有利于学生良好学习习惯的养成。
对教师而言，老师通过批改作业，能及时地检查教学效果，发现学生对知识的掌握程度及存在的问题，从而及时有针对性地改进教学，最终提高教学质量。
按照常规教学活动安排，11月23日，教导处在学校多媒体教室举行了全校学生语文作业检查。
作业检查侧重如下几个方面：1、作业种类：基础训练、作文本、小练笔本2、学生作业完成情况：包括作业簿本整洁，学生的字迹和质量，完成进度等这几方面。
小学语文六年级作业检测反馈汇报
建议 1.作业中教师鼓励性的语言较少。
2.减少机械性作业的布置，可设置 些语文综合实践活动的作业
六年级语文作业检查反馈
整体情况
1.作业设置各具特色。 2.批改及时规范。 3.重视持按照学校布置作业的要求、 教学进度，同步布置作业，且 内容丰富、形式多样。有抄词、 小测、读书笔记、日记、作文 等，各具特色。
2、作业方面：批改及时规范，重视二 次批改。学生的作业量达到上级的规定 数量，没有加重学生的课业负担。全体 教师都能及时批改作业，并指出学生的 错处。作业中注明等级、日期、书面干 净整洁，使学生养成良好的学习习惯。 在此次检查中发现，每一位教师对待学 生的作业细致到位。不漏掉任何错误， 及时让学生订正，并进行二次批改。批 改符号规范，大多采用小勾判断正误。 评价方式形式多样。
作文方面：数量能做到每个单元 一篇，教师批改有总批。从检查中 发现学生的作文书写都很认真，书 面整洁，每篇作文无论篇幅长短， 教师的批改认真、仔细、规范。每 篇作文均有等级，有日期，有眉批、 有尾批，能从学生的作文中找出亮 点，发现不足并指出。
其次，学生的作文本里能折射 出老师作文讲评的过程。如： 让学生在自己的作文本里进行 修改作文，有标点符号的订正， 有错别字的纠正，有删除改写 句子等，让不同层次的学生在 修改中完善自己的作文。
寒假作业布置及要求通知
寒假作业布置及要求通知亲爱的同学们：寒假即将来临，为了让大家度过一个充实而有意义的假期，同时也能巩固所学知识，提高学习能力，现将寒假作业布置如下，并对相关要求进行说明，请同学们认真阅读。
一、语文作业1、阅读积累必读名著：《骆驼祥子》《海底两万里》。
要求认真阅读，做好读书笔记，包括对书中人物、情节、主题等方面的思考和感悟，每本书不少于 500 字。
自选书籍：选择一本自己感兴趣的文学作品进行阅读，并撰写一篇读后感，不少于 800 字。
2、写作训练命题作文：《我的寒假生活》《春节印象》，要求字数不少于 600 字，内容真实，情感真挚。
日记：每周至少写两篇日记，记录寒假中的所见所闻、所思所感。
3、古诗词背诵背诵并默写课本中要求背诵的古诗词。
额外积累 5 首课外古诗词，并理解其含义。
二、数学作业1、书面作业完成《寒假作业》数学部分，要求认真书写，字迹工整，答题规范。
整理本学期的错题，分析错误原因，并重新做一遍。
2、实践作业观察生活中的数学现象，如购物中的折扣问题、家庭水电费的计算等，写一篇数学小论文，不少于 500 字。
制作一份数学手抄报，内容可以包括数学趣题、数学故事、数学知识等。
三、英语作业1、听力训练每天听英语广播或英语歌曲 15 分钟，可以选择 BBC、VOA 等。
观看一部英语原声电影，并模仿其中的片段进行口语练习。
2、阅读与写作阅读英语课外读物，如《书虫》系列，选择一本写一篇英文读书笔记。
每周写一篇英语作文，题目自拟，不少于 80 词。
3、单词背诵背诵课本中的单词，开学后将进行单词听写。
学习 50 个新单词，可以通过英语学习 APP 或英语词典进行学习。
四、物理作业1、实验探究选择一个物理实验，如探究浮力的大小与哪些因素有关、测量小灯泡的电功率等，写出实验报告，包括实验目的、实验器材、实验步骤、实验数据、实验结论等。
利用身边的物品进行一个小制作，如自制指南针、简易电动机等，并说明其工作原理。
2、知识巩固完成《寒假作业》物理部分，遇到问题及时查阅课本和笔记。
如何帮助小学六年级孩子养成良好的学习习惯
如何帮助小学六年级孩子养成良好的学习习惯学习习惯对于一个孩子的学习成绩和未来发展至关重要。
养成良好的学习习惯能够帮助小学六年级的孩子提高学习效率，增强学习兴趣，培养自律能力，并为他们的学习生涯奠定坚实的基础。
本文将分享一些方法和策略，帮助家长和老师指导六年级孩子养成良好的学习习惯。
一、制定明确的学习计划六年级的学习任务相对较重，需要孩子们合理安排时间来完成各项学习任务。
家长和老师可以帮助孩子制定一个明确的学习计划，包括每天的学习时间安排、需要完成的作业和复习内容等。
在计划中合理安排休息时间，不让孩子产生学习上的压力。
二、创造良好的学习环境良好的学习环境能够提高孩子的学习效果。
家长和老师可以为孩子提供一个安静、整洁、明亮的学习场所，远离干扰和噪音。
同时，保证桌面整洁有序，学习用具齐全，并提供适当的学习辅助工具，如字典、百科全书等。
三、培养定期复习的习惯定期复习是巩固学习知识的重要方法。
家长和老师可以帮助孩子制定一个复习计划，每周安排一到两次的复习时间。
在复习中，可以通过复习笔记、练习题等方式将知识加深记忆。
同时，定期复习还能够帮助孩子发现和理解学习中的薄弱环节，及时进行补充和提高。
四、倡导积极主动的学习态度积极主动的学习态度是养成良好学习习惯的关键。
家长和老师可以鼓励孩子主动参与课堂讨论，提出问题并主动解答。
同时，也要引导孩子主动寻找学习资源，如参加学习小组、独立进行学习调研等，激发他们的学习兴趣和求知欲。
五、设立奖励机制适当的奖励机制对于激励孩子养成良好的学习习惯具有积极作用。
家长和老师可以为孩子制定一些小目标，如完成作业的时间、达到一定成绩等，并设立相应的奖励机制，如物质奖励、表扬奖励等。
奖励机制可以帮助孩子培养自我激励和奋发向上的动力。
六、树立榜样良好的学习习惯往往源自于身边的榜样。
家长和老师可以树立一个良好的榜样，积极参与学习、生活和社交活动，引领孩子去模仿和学习。
同时，也可以鼓励孩子与那些学习态度积极、成绩优秀的同学进行交流和互动，从中获得学习上的启发和激励。
小学六年级上册寒假作业布置三篇
小学六年级上册寒假作业布置三篇【#六年级# 导语】寒假是指冬季1-2月期间的假期。
在中国，学校通常将每个学年分为上、下两个学期。
上学期从秋季九月份开始，到次年农历腊月初十左右，各学校开始放假，至元宵节后寒假结束。
准备了《小学六年级上册寒假作业布置三篇》，供大家参考! 篇一1、寒假期间有四周半，中间有一个传统节日春节，天气多变，比较寒冷，希望家长要教育好孩子做好各项安全教育，如，防火、防寒、用电、不燃放烟花鞭炮、外出等的安全问题，同时注意自身的文明礼仪，提高自我保护的能力。
2、寒假假期间鼓励孩子博览群书，做好读书笔记，多练习习作，并对以前学过的知识进行复习回顾。
补回五、六年级缺失的知识。
3、88分以下的同学买一本六年级的寒假作业，并完成。
4、阅读与习作：准备一本软皮抄，做好读书笔记，10篇。
1)每篇摘抄10个好词，5个好句。
2)选其中2篇写读后感，字数500以上。
3)假期的趣事、烦心事、见闻等相关文章3篇，字数500以上。
5、练字：完成2本汉语拼音写字本。
(主要先练习写五年级上下册与六年级上册的生字词，也可以写六年级下册的生字。
)寒假准备的书籍：(都是六年级下册的)1、黄冈小状元作业本2、黄冈小状元达标卷、AB卷3、《阅读80篇》六年级4、《同步作文与阅读》或《同步作文》(小学新课标版)背诵古诗文：51、饮湖上初晴后雨(宋)苏轼水光潋(lin)艳晴方好，山色空朦(mng)雨欲奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹(mǒ)总相宜。
52、惠(hu)崇春江晚景(宋)苏轼(sh)竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌lu蒿hāo满地芦芽短，正是河豚(tn)欲上时。
53、题西林壁(宋)苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
54、夏日绝句(宋)李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
55、示儿(宋)陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
56、秋夜将晓出篱门迎凉有感(宋)陆游三万里河东入海，五千仞(rn)岳上摩天。
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六年级语文寒假作业家长督促孩子按要求有计划完成开学检查上交
学生----- 家长签字——
一、、上册1-8词语盘点听写，日积月累默写检查，改正
二下册全册词语盘点抄写2遍听写2遍带拼音，生字组词2词。
日积月累及课本上1,2课及古诗词背熟家长检查签字并默写2遍，改错
三、小学六年级常见毕业考试作文题目汇编共25篇，一定要认真完成，可摘抄、仿写。
鼓励自创，可从作文资料书上参考，切记避免网上摘抄。
（一）、罗丹有句名言：“美是到处都有的。
对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。
”请你用自己的眼睛去发现身边的美（如一朵花、一片景、一件事、一个人等），并把它记录下来，写一篇不少于400字的记叙文，题目自定。
（二）、六年的小学生活即将结束。
回顾这六年的生活，你一定会有许多感触，或高兴，或自得，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
（三）、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。
它可能成功，也可能失败。
然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。
请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次___________的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
要求：(1)、内容详细，感情真实，语句通顺，有一定的条理。
(2)、文中一律不能出现真实姓名，可以另编姓名代替。
（四）、根据下面的材料，以《我错怪了他》为题，紧扣下面材料的线索进行扩写。
要求内容详细，有条理、有重点、想象合理，字数在400字左右。
材料：一个星期天的下午，我和**同学约好打乒乓球（或干其他事情），一直到天黑，他（她）却还没有来。
第二天，我气得不理他（她），后来，我才知道，她（他）的赴约的路上，碰到……。
听了事情原委，我立刻向他（她）道歉。
（五）、 _________________的感觉真好
要求：（1）、将题目补充完整。
（2）、写自己亲身经历的所见所闻。
要求语句通顺，条理清晰，特别要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分。
（3）、字数450字左右。
（六）、“想象是创造的先导，是思维腾飞的翅膀。
”、“科学的每一项巨大成就，都是以大胆的想象为出发点的。
”
以上两句名言都说明了想象的重要性，请你从下面两个题目中任选一题，展开丰富、合理的想象，完成作文，内容要有独创性。
题目一：“未来的___________________” 请将题目补充完整，完成作文。
题目二：“老鼠过街，人人喊打”，老鼠总是生活在最阴暗的角落。
请以“老鼠的自述”为题，用第一人称（即称老鼠为“我”）完成作文。
（七）、题目：美好的回忆
要求：1、记叙自己生活，学习中值得回忆的，美好的事。
2、要写出真情实感，有具体的内容。
3、字迹工整，语句通顺。
4、不少于450字。
（八）、题目：忘不了你______________
在你的生活中，一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾……选择其中对你影响最大的一个人的一件事来写。
这一件事给你印象最深，感情最强烈。
请将此事写具体。
要求：（1）先把题目补充完整。
（2）斜事清晰、具体，语句通顺，要表达自己的真实感情。
（3）字数450个左右。
（九）、《老子》云：“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。
”大家一定深有同感吧!请你回忆一下，把自己印象最深一件事具体地写下来。
（十）、题目：我是个_______________________的孩子
要求：把题目补充完整，能反映自己某一方面的特点。
选择一两件能反映这一特点的事来写，做到真实可信，中心明确，详略得当。
（十一）、题目：一份____________________的作业
要求：先将题目补充完整，如有趣、特别、难忘……等，然后写一篇400字左右的记叙文。
（十二）、书，可以丰富知识，陶冶情感，启迪智慧，还可以教人怎样做人。
小学六年，你一定读过不少的书。
请把你和书的故事写出来，要把感受最深的写具体，要表达真情实感。
题目自拟，全文不少于400字。
（十三）、你最喜欢哪个季节？你喜欢在这个季节里发生什么样的故事，或者这个季节里曾经发生过什么样的故事？请你根据以上的提示，写一篇450字左右的习作，写作时注重写出这个季节的特点来，语句通顺，不写错别字，字迹端正。
（十四）、我的新发现
要求写出自己的真情实感。
400字左右。
（十五）、要求：在生活和学习中，你和别人总有过合作，有的是小合作，有的是大合作，请选择其中的一次，把经过具体地写下来。
题目自己拟一个，字不少于450个。
（十六）、下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。
请你选择其中的一句，把你想到的写成一篇400字以上的作文。
题目自拟。
1、困难像弹簧，看你强不强；你强它就弱，你弱它就强。
2、人心齐，泰山移。
（十七）、题目：意外的_________________________
要求：1、把题目补充完整，横线上可填“成功”、“惊喜”、“发现”、“收获”等词语。
2、语句通顺，叙事清楚。
3、字数400字以上。
（十八）、在你身边一定有许多优秀的同学，他们都有各自的长处，你发现了吗？请介绍你一位同学的一个长处，并用一件事举例说明，不少于300字。
（十九）、以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文。
提示：要用一件事写出他（她）什么地方值得你尊敬。
内容具体，注重写好细节，不少于400字以上。
（二十）、以《家中趣事》为题，写一篇400字左右的记叙文。
要求内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理，书写工整，留意不写错别字。
（二十一）、童年的我，有时候会做一些自作聪明的傻事，那时候可不知道，现在想起来真好笑。
有一次，我模拟大人“种豆得豆”，竟然种下了糖，当然没有长出一棵挂满糖果的小树。
还有一次我穿了妈妈的大拖鞋……你想想看，你尝试过这种事情吗？做过哪些傻得有趣的事？写出来试试，说不定让你感到有趣呢？要求：写真事，表真情，文通句顺，书写工整，不少于400字。
题目自拟。
（二十二）、题目：有趣的一堂课
要求：（1）你觉得哪堂课有趣，为什么感兴趣？
（2）重点突出，叙述具体生动，写出真情实感。
(二十三)、题目：嘿！我成功了！
提示：你一定有过这样使人高兴的经历，请把你的“成功”写出来。
写的时候，要留意把“做什么成功了”以及“实现过程”写清楚。
尽量做到内容具体，语句通顺，不写错别字，字数400字以上。
（二十四）、题目：一份__________________的作业
要求：
1、先将题目补充完整，如有趣、非凡……等。
然后写一篇400字以上的记叙文。
2、文中不要出现真实姓名和校名。
（二十五）、给远方的×××写一封信，说说你的课余兴趣，以及你对收信人的请求。
要求：
(1)按书信格式写。
(2)字数在300－400之间。
(3)署名写×××，称谓写△△。
不得写出真实的校名和人名。