黑与白的艺术陈列大纲
2024年幼儿园小班美术教案《黑与白》
2024年幼儿园小班美术教案《黑与白》一、教学内容本节课选自幼儿园小班美术教材第四章《色彩的世界》中的第二节《黑与白》。
主要内容是让幼儿通过观察、感知和体验，认识黑色和白色的特点，学会运用黑色和白色进行绘画创作。
二、教学目标1. 让幼儿能够认识和区分黑色和白色，了解它们的基本特点。
2. 培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力，激发幼儿对美术活动的兴趣。
3. 培养幼儿的审美观念，提高幼儿的审美能力。
三、教学难点与重点难点：让幼儿掌握黑色和白色的运用，进行绘画创作。
重点：认识黑色和白色，学会运用黑色和白色进行绘画创作。
四、教具与学具准备1. 教具：黑板、粉笔、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、范例作品。
2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师穿着黑白相间的衣服，让幼儿观察并说出教师衣服的颜色。
通过这个环节，引导幼儿关注黑色和白色。
2. 例题讲解（10分钟）3. 随堂练习（10分钟）幼儿根据范例，尝试在画纸上运用黑色和白色进行绘画创作。
4. 互动环节（5分钟）教师邀请幼儿上台展示自己的作品，其他幼儿给予评价和鼓励。
六、板书设计1. 板书黑与白2. 板书内容：黑色：深沉、稳重白色：纯洁、明亮画作展示：范例作品七、作业设计1. 作业题目：以“黑与白”为主题，创作一幅画作。
2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥想象，运用黑色和白色进行创作。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应关注幼儿在课堂上的表现，了解他们对黑色和白色的掌握程度，针对幼儿的个体差异进行因材施教。
2. 拓展延伸：（1）组织一次“黑与白”主题活动，让幼儿在活动中进一步体验黑色和白色的魅力。
（2）鼓励幼儿在家庭中寻找黑色和白色的物品，进行观察和绘画创作。
（3）引导幼儿关注生活中的色彩搭配，培养他们的审美观念。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的设定2. 实践情景引入的设计3. 例题讲解的深度和易懂性4. 随堂练习的指导方法5. 作业设计的开放性和引导性6. 课后反思及拓展延伸的实际操作详细补充和说明：一、教学难点与重点的设定重点在于让幼儿认识和区分黑色和白色，并学会运用这两种颜色进行绘画创作。
2024年幼儿园小班美术活动《黑与白》教案
2024年幼儿园小班美术活动《黑与白》教案一、教学内容本节课选自幼儿园小班美术教材第四章《色彩的奇妙世界》中的第三节《黑与白》。
详细内容主要包括认识黑色和白色的基本概念，通过绘画、手工制作等实践活动，让幼儿感受黑与白的美感，培养他们的审美能力和色彩感知能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解黑色和白色的基本特征，能够区分黑与白，并运用到实际创作中。
2. 培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力，激发他们对美术活动的兴趣。
3. 培养幼儿在集体活动中遵守纪律、团结协作的良好品质。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿掌握黑色和白色的基本概念，能够运用到绘画和手工制作中。
教学重点：培养幼儿的观察、动手、创新能力和团队合作意识。
四、教具与学具准备1. 教具：黑板、粉笔、画纸、彩笔、剪刀、胶水、黑色和白色卡纸等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水、黑色和白色卡纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师以一个黑白相间的图案引入，引导幼儿观察并讨论黑与白的特点。
2. 讲解黑色和白色的概念（5分钟）教师通过讲解和展示，让幼儿了解黑色和白色的基本特征，如黑色是吸收所有光线的颜色，白色是反射所有光线的颜色。
3. 例题讲解（10分钟）教师以一幅黑与白的画为例，讲解绘画技巧，引导幼儿注意色彩的搭配和画面的和谐。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿根据教师的要求，运用黑色和白色的彩笔，在画纸上进行绘画练习。
5. 小组活动（10分钟）将幼儿分成若干小组，每组共同完成一幅黑与白的画作，培养团队合作意识。
6. 展示与评价（5分钟）各小组展示自己的作品，教师和同学们共同评价，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 黑色和白色的基本概念2. 绘画技巧和色彩搭配3. 小组合作，共同完成作品七、作业设计1. 作业题目：以黑与白为主题，创作一幅画。
答案：幼儿根据课堂所学，运用黑色和白色的彩笔，自由发挥创作。
2. 作业题目：观察生活中的黑与白，说说它们的作用。
幼儿园小班美术课教案《黑与白》(1)
幼儿园小班美术课教案《黑与白》一、教学内容本节课选自幼儿园小班美术教材第四章《色彩的世界》第二节《黑与白》。
教学内容主要包括：认识黑色和白色，了解黑与白在生活中的应用；学习用黑色和白色进行绘画创作，培养幼儿对色彩的感知能力和审美情趣。
二、教学目标1. 让幼儿能够认识黑色和白色，并说出它们在生活中的应用。
2. 培养幼儿用黑色和白色进行绘画创作的能力，提高幼儿的动手操作能力。
3. 激发幼儿对美术活动的兴趣，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿掌握黑色和白色的使用方法，进行绘画创作。
教学重点：认识黑色和白色，了解它们在生活中的应用。
四、教具与学具准备教具：黑板、白板、画纸、画笔、图片等。
学具：黑色和白色的画纸、画笔、水彩颜料、调色板等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师准备黑白相间的图片，引导幼儿观察，让幼儿发现黑与白的美。
（2）请幼儿举例生活中见到的黑与白的事物，引导幼儿关注黑与白在生活中的应用。
2. 讲解黑色和白色的特点（5分钟）（1）教师用黑、白两色的画纸进行对比，让幼儿直观地了解黑色和白色的区别。
（2）教师讲解黑色和白色在生活中的应用，如：黑白电视、黑白照片等。
3. 示范绘画创作（10分钟）（1）教师用黑色和白色的画笔在画纸上进行示范，展示如何用两种颜色进行绘画创作。
（2）教师边示范边讲解绘画技巧，如：如何调色、如何控制画笔等。
4. 随堂练习（10分钟）（1）教师发放画纸、画笔、水彩颜料等，让幼儿自己尝试用黑色和白色进行绘画创作。
（2）教师巡回指导，针对幼儿在绘画过程中出现的问题进行解答。
5. 展示作品，互相欣赏（5分钟）（1）教师组织幼儿将作品贴在黑板上，让大家互相欣赏。
（2）教师对幼儿的作品进行点评，给予鼓励和表扬。
六、板书设计1. 在黑板上画出黑色和白色的画纸，并标注“黑色”和“白色”。
2. 在黑板右侧展示黑白相间的图片，引导幼儿观察。
3. 在黑板下方列出本节课的教学目标，让幼儿明确学习任务。
小班美术活动：《黑与白》
小班美术活动：《黑与白》活动目的本次小班美术活动的主题为《黑与白》，旨在通过让幼儿接触不同的颜色、形状以及材料，培养幼儿的观察力、注意力和美术感知能力，丰富幼儿的想象力和创造力；同时，也让幼儿在活动中体验美的意义，增强幼儿的审美情趣。
活动准备•准备黑、白两种颜色的纸张、画笔、颜料、刷子、剪刀等绘画工具。
•将需要使用的材料分别放在不同的盒子里，方便孩子选择和使用。
•贴墙纸或铺地布，方便幼儿在地上或墙上进行绘画。
•预先准备好一些黑色和白色的素材，如黑白照片、黑白图案、黑白图片等。
活动流程1. 探索黑与白•简单介绍黑色和白色的含义和区别，让孩子先体验一下黑与白的不同感受。
•拿出黑白相间的图片让孩子观察，让孩子感受黑色和白色的对比和韵律。
•鼓励孩子谈论自己对黑与白的感受和想象。
2. 创作黑与白•让孩子选择自己喜欢的黑白素材，并根据自己的想象进行创作。
•提供多种绘画工具和材料，鼓励孩子自由探索和学习。
•引导孩子从不同角度去观察黑与白的形状和特性，让孩子体验不同的创作思路和方法。
•鼓励孩子在黑与白的基础上进行更多的扩展和创新，如黑红、黑蓝、白绿等颜色的搭配。
3. 展示黑与白•鼓励孩子展示自己的作品，让孩子自信地分享自己的思路和想法。
•在展示和欣赏中，引导孩子品味美术作品，让孩子了解美术作品的特点和美的意义。
活动点评在这个以黑与白为主题的小班美术活动中，幼儿充分发挥了自己的想象力和创造力，通过不断地探索和尝试，体验了不同的绘画乐趣。
同时，在互相欣赏和分享之中，也让孩子了解美术作品的特点和美的意义，培养了幼儿的审美情趣。
在活动中，教师能够积极引导和鼓励孩子，让孩子能够在轻松愉快的氛围中进行学习和创作；同时，也要注意每个孩子的差异性，针对不同的孩子进行个性化的教育，使每个孩子都能够发挥出自己的潜力。
在活动结束后，可以给孩子发放参与证书，以激励孩子的学习热情和创作欲望。
结语小班美术活动是幼教教学中非常重要的一环，通过丰富多彩的绘画活动，可以促进幼儿的认知、想象、创造能力，提高孩子的综合素质。
幼儿园小班美术课精品教案《黑与白》
幼儿园小班美术课精品教案《黑与白》一、教学内容本节课选自幼儿园小班美术教材第四章《色彩世界》第二节《黑与白》。
教学内容主要包括：认识黑色和白色，了解黑白两种颜色的特点；学会用黑色和白色进行绘画创作；培养幼儿对色彩的敏感性和审美能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解黑色和白色的基本特点，能正确区分黑白两种颜色。
2. 培养幼儿运用黑色和白色进行绘画创作的能力，激发幼儿的想象力和创造力。
3. 培养幼儿对美术作品的欣赏能力，提高幼儿的色彩审美水平。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿学会运用黑色和白色进行绘画创作。
教学重点：认识黑色和白色，了解黑白两种颜色的特点。
四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、画纸、画笔、颜料、调色板、范例作品。
学具：画纸、画笔、黑色和白色颜料。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师穿黑白相间的衣服，让幼儿观察并说出衣服的颜色。
引导幼儿思考生活中还有哪些东西是黑白的，让幼儿初步感知黑白两种颜色。
2. 讲解黑白颜色的特点（5分钟）教师通过展示黑白图片，让幼儿观察并说出黑色和白色的特点。
如黑色看起来较暗，白色看起来较亮等。
3. 范例作品展示与讲解（5分钟）教师展示一幅黑白画作品，讲解作品中的黑白搭配和创作方法。
让幼儿了解如何运用黑白两种颜色进行绘画创作。
4. 课堂实践（10分钟）教师分发画纸、画笔和颜料，指导幼儿进行黑白画创作。
鼓励幼儿发挥想象，创作出具有个性的作品。
5. 随堂练习（10分钟）幼儿根据教师提供的素材，进行黑白画创作练习。
教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
6. 作品展示与评价（5分钟）让幼儿展示自己的作品，教师和其他幼儿进行评价。
从颜色搭配、画面构图等方面给予肯定和鼓励。
六、板书设计1. 《黑与白》2. 内容：（1）黑色特点：暗、沉重、神秘等。
（2）白色特点：亮、轻快、纯洁等。
（3）黑白画创作方法：颜色搭配、画面构图等。
七、作业设计1. 作业题目：创作一幅黑白画作品。
2024年幼儿园小班美术课教案《黑与白》
2024年幼儿园小班美术课教案《黑与白》一、教学内容本节课选自幼儿园小班美术教材第四章《色彩的世界》，详细内容为第一节《黑与白》。
通过本节课的学习，让孩子们认识黑色和白色，学会用黑色和白色进行绘画创作，感受黑白色彩带来的视觉冲击。
二、教学目标1. 让孩子们认识黑色和白色，了解它们在生活中的应用。
2. 培养孩子们的观察力、想象力和创造力。
3. 培养孩子们对美术作品的欣赏能力。
三、教学难点与重点教学难点：让孩子们掌握黑色和白色的运用，进行绘画创作。
教学重点：认识黑色和白色，了解它们在生活中的应用。
四、教具与学具准备教师准备：黑白图片、画纸、画笔、颜料、范例作品。
学生准备：画纸、画笔、颜料。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示黑白图片，让孩子们观察并说出图片中的颜色。
引导孩子们关注生活中的黑白元素。
2. 讲解黑色和白色的特点（5分钟）介绍黑色和白色的概念，让孩子们了解它们在生活中的应用，如衣服、鞋子、画作等。
3. 举例说明（5分钟）展示范例作品，让孩子们观察并分析作品中的黑白搭配，引导他们发现黑白色彩的魅力。
4. 创作指导（10分钟）教孩子们使用黑色和白色的颜料，在画纸上进行创作。
鼓励孩子们发挥想象，创作出自己的黑白画作。
5. 随堂练习（10分钟）孩子们根据老师的指导，进行绘画练习。
老师巡回指导，解答孩子们在创作过程中遇到的问题。
6. 作品展示与评价（5分钟）孩子们展示自己的作品，大家共同欣赏、评价。
老师对孩子们的作品给予肯定和鼓励，提出改进建议。
六、板书设计1. 黑色和白色的概念2. 黑白色彩在生活中的应用3. 黑白画作创作步骤七、作业设计1. 作业题目：用黑色和白色画一幅生活中的场景。
2. 答案：孩子们根据所学，发挥想象，创作出一幅黑白画作。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注孩子们在课堂上的表现，了解他们在创作过程中遇到的问题，调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：鼓励孩子们在生活中寻找黑白元素，进行创作。
鲁教五四学制2011版三年级美术上册《黑与白》说课稿
鲁教五四学制2011版三年级美术上册《黑与白》说课稿一、教材分析1. 教材概述•本说课稿针对鲁教五四学制2011版三年级美术上册•探讨教材中的一篇作品：《黑与白》2. 作品简介•《黑与白》是一篇美术作品，旨在引导学生对黑色和白色的认知，以及体验二者之间的对比与协调二、教学目标1. 知识目标•学习黑色和白色的基本特征，能够对二者进行简单的区分和描述•了解黑与白在艺术创作中的运用，培养美感和艺术欣赏能力•通过观察作品中的黑与白元素，实现对视觉语言的初步学习2. 能力目标•发展学生的观察力和感知能力，培养其细致入微的观察与体验能力•培养学生的创造力和表达能力，激发他们的想象力和艺术创造力3. 情感目标•培养学生对美的敏感和热爱，提高他们对艺术作品的欣赏与阅读能力•培养学生对艺术的兴趣和热爱，激发他们的创造欲望和表达愿望三、教学重点与难点1. 教学重点•让学生准确理解黑与白的概念，并能将其运用到实际的美术创作中•培养学生的观察和表达能力，让他们能够通过作品表达自己的思想和情感2. 教学难点•如何引导学生从黑与白的对比中感知和理解艺术的美感•如何指导学生运用黑与白的元素进行创作，培养其创造力和表达能力四、教学准备•教材：鲁教五四学制2011版三年级美术上册•课件：准备一份简洁明了的黑与白的PPT讲解内容•教具：铅笔、纸张、彩色笔、作品实例图片等五、教学过程1. 导入与激发兴趣•创设情境，让学生通过展示黑与白的图片，引发他们对黑与白的兴趣•引导学生分析图片，提出对黑与白的感受和认识2. 知识讲解与学习•使用PPT进行知识讲解，介绍黑与白的基本特征和在艺术创作中的运用•引导学生观察教材中的《黑与白》作品，并提问学生对作品的理解和感受3. 创作实践与展示•让学生自由创作，鼓励他们运用黑与白的元素进行艺术创作•学生完成作品后，进行展示与交流，鼓励学生分享他们的创作思路和感受4. 总结与展望•总结今天的学习内容，强调学习黑与白的重要性和运用方法•展望下一堂课的学习内容，激发学生对美术学科的兴趣和探索欲望六、课后延伸•布置课后作业，要求学生观察身边的黑与白元素，并进行记录和描绘•鼓励学生参观美术展览或阅读与黑与白相关的艺术精品，拓宽他们的艺术视野七、板书设计鲁教五四学制2011版三年级美术上册《黑与白》说课稿- 教学目标：- 知识目标- 能力目标- 情感目标- 教学重点与难点：- 教学重点- 教学难点- 教学过程：1. 导入与激发兴趣2. 知识讲解与学习3. 创作实践与展示4. 总结与展望- 课后延伸以上是对《黑与白》的鲁教五四学制2011版三年级美术上册说课稿的整体布局和要点说明。
大二班艺术领域活动17黑与白
大坝幼儿园电子备课表格（第周）班级：执教者：时间：年月日星期
教学活动活动领域：
艺术
活动名称：
黑与白
活动目标：
1、发现生活中具有色彩对比的事物.
2、观察服装上黑白花样的变化.
活动准备：
1、黑白色彩的服装
2、黑色笔、画纸
3、活动前一天、教师可以展示几套黑白对比图案给幼儿看、如果白相间条纹、白底黑点、黑底白色图案的衣服、或者是白上衣黑长裤、黑上衣白裙子，并建议家长在活动当天让幼儿穿具有黑白对比颜色的衣服来园。
活动过程；
一、开服装展示会，请幼儿依次上台展示服装，引导其他
幼儿仔细观察。
1,、衣服是什么颜色的？
2、衣服是还有什么颜色？
3、衣服上有什么图案？
4、那些人衣服上的图案很像？
5、谁身上的配饰很特别？
二、全班合拍‘黑白娃娃’照。
三、引导幼儿说说还没有见过那些具有对比色彩的物品。
四、请幼儿画自己喜欢的图案，然后进行黑白相间的设计。
五、语言活动区；将任何两三黑白物品连城一句话，如帽子，小狗，可说；小白狗戴上一个帽子在公园里玩。
六、美工活动区；1，制作黑白搭配的立体小手工。
2、提供黑白画，黑纸，白色纸，请幼儿对称的方法近行点、线，画的装饰。
七、日常活动；可进行黑白接龙，两个人一组。
八、亲子活动；请家长与幼儿一同收集各种黑白搭配的物品或图片，并选择一样带到幼儿园。
教学反思。
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《黑与白的艺术》陈列大纲磁州窑是中国北方一个巨大的民窑体系，是中国民窑的杰出代表，具有极为鲜明的民窑特色；它传播广泛，影响深远，蜚声中外，在中国陶瓷发展史上占据重要地位。
宋元时期，磁州窑为八大窑系之一，今天仍属全国十大陶瓷产区之列。
磁州窑烧造历史悠久，自北朝创始，历经隋唐，宋金元时期繁荣鼎盛，经明清至今，绵延不断，历千年不衰，充分展现了扎根于民间、土生土长的磁州窑陶瓷艺术的强大生命力。
磁州窑系分布范围极为广阔，西起宁夏灵武，东抵山东的淄博、枣庄一带，北至内蒙林东的辽上京临潢府内窑址，南到安徽的白土窑、江西的吉州窑，均属磁州窑系。
还有福建的泉州磁灶窑、广西的西村窑、广东的南海官窑和四川的广元窑都受到磁州窑影响，生产磁州窑风格的瓷器。
磁州窑的中心窑场则位于磁县、峰峰境内太行山东麓的漳河、滏阳河流域，目前已发现漳河流域的观台、冶子、观兵台、东艾口、申家庄、北贾璧、白土、青碗窑、南莲花、荣花寨；滏阳河流域的彭城、临水、富田、二里沟、河泉村、义井、靳范庄，共17处古窑址。
磁州窑众多遗址尤以观台窑最为著名，《中国陶瓷史》指出：“磁州窑中观台窑最具代表性，其产品的品系、种类可以说集本系诸窑的大成”。
1996年磁州窑遗址被国务院确定为全国重点文物保护单位。
磁州窑基本特征是以当地“大青土”为原料制作器物的胎体，然后在白度不高的胎体上先施一层白化妆土，达到“粗瓷细作”的效果。
同时在这层白化妆土上运用划花、刻花、剔花、印塑、绘画、彩釉等多种多样的技法来装饰瓷器。
特别是磁州窑工匠将传统中国绘画技法直接用于瓷画，创造了磁州窑的装饰精品——白地黑花，呈现出黑白对比的强烈反差艺术效果。
磁州窑的器物绘画潇洒、流畅；装饰内容生动、形象、亲切，极富情趣；装饰题材多为花鸟鱼虫、珍禽异兽、山水村野、诗词曲赋、人物故事，不一而足，可谓独具魅力，别具一格。
磁州窑的书法、绘画保留了我国古代珍贵的民俗实物资料，反映了当时的民风、民俗和社会生活，被称为“民俗博物馆”。
磁州窑工匠以毛笔为工具，饱含激情，在瓷器上挥毫泼墨，创造出千古不朽的艺术杰作。
磁州窑产品种类繁多，器物造型古朴、挺拔，装饰艺术生动、豪放，装饰技法丰富多彩，富有浓郁的乡土气息和迷人的艺术魅力。
最具代表性的白地黑花装饰艺术的产生和发展，标志着我国瓷器由胎装饰向彩装饰过渡的逐步完成，开创了明清青花、五彩瓷发展的新纪元。
磁州窑的研究是一项国际性学术课题，日、英、美、加、韩及东南亚等国家和地区都有学者研究磁州窑，具有广泛的国际影响。
国内外磁州窑专家学者普遍认为，磁县作为磁州窑的故乡和发源地，理应有一个全面反映磁州窑文化面貌的专题博物馆，以进一步宣传磁州窑，扩大影响，吸引更多的国内外观众特别是专家学者来磁州故乡参观、研究磁州窑，开展学术交流。
一、陈列主题思想：《黑与白的艺术》陈列拟以19世纪以来，特别是建国后国内外专家学者有关磁州窑文化研究成果及对磁州窑古窑址的考古发掘、考古调查和墓葬出土、民间征集的珍贵历史文物为基础，以1987年北京大学、河北省文研所和邯郸市文保所联合进行的观台窑遗址考古发掘资料为主，配合必要的辅助材料，并通过完美的艺术形式和现代化陈列手段，力图综合、立体地展现磁州窑从北朝至今各个历史时期的古瓷窑址、器场造型、装饰艺术、烧造技术及民风民俗等诸方面文化面貌，描绘出磁州窑产生、发展、繁荣的艰难历程。
陈列旨在向国内外广大观众全方位展示磁州窑，向世界展示具有浓郁民族特色、民俗情趣的灿烂的磁州窑文化，加强中外文化交流。
同时向广大群众进行优秀传统文化和爱国主义教育，通过一件件精美的历史文物向世人昭示劳动人民勤劳、智慧和伟大的创造力，并从中提炼出磁州先人们“艰苦创业、锐意进取、兢兢业业、不屈不挠”的磁州窑精神；激发磁州窑家乡人民去了解家乡、热爱家乡、建设家乡！二、陈列面积和展线：陈列计划占用“中国磁州窑博物馆”二楼中圆厅（169平方米）、序厅（99平方米）、一展厅（543平方米）和二展厅（587平方米）；一楼三展厅（726平方米）、四展厅（400平方米），面积约2524平方米。
三、陈列内容划分：序厅——白与黑的艺术；第一部分：窑火初燃——北朝隋唐时期；第二部分：化境黑白——宋金元时期；第三部分：余韵悠长——明清民国时期；第四部分：美器由来——烧造工艺。
四、陈列展线分配：陈列展线约420米：序厅约占40米；第一部分约占30米；第二部分约占200米；第三部分约占50米；第四部分约占100米。
陈列内容分段展现，陈列形式力求有所突破、创新，采用现代化手段和完美的艺术形式充分表达主题。
展题：《黑与白的艺术》序厅——黑与白的艺术X-1大幅照片：观台窑遗址。
文字：1996 年磁州窑遗址被国务院定为全国重点文物保护单位。
X-2文字版：（约300字）前言磁州窑是我国古代北方一个巨大的民窑体系，传播广泛，影响深远，在中国陶瓷发展史上占据重要地位。
宋元时期为八大窑系之一，今天仍属全国十大瓷产区之列。
磁州窑自北朝始，历隋唐，宋金元时期繁荣鼎盛，经明清至今，绵延不断，历千年不衰，充分展示了扎根于民间、土生土长的磁州窑陶瓷艺术的强大生命力。
古代磁州窑系分布范围广阔，其中心窑场则主要位于邯郸市磁县、峰峰境内太行山东麓的漳河、滏阳河流域。
磁州窑陶瓷产品种类繁多、造型古朴、装饰丰富，富有浓郁的乡土气息和迷人的艺术魅力。
最具代表性的白地黑花装饰艺术的产生和发展，标志着我国瓷器由胎装饰向彩装饰过渡的逐步完成，为元明青花、五彩瓷之滥觞。
X-3图表：磁州窑窑址分布示意图表。
漳河流域：观台、冶子、观兵台、东艾口、申家庄、北贾壁、白土、青碗窑、南莲花、荣花寨共十处窑址。
滏阳河流域：彭城、临水、富田、二里沟、河泉村、义井、靳范庄共七处窑址。
X-4图表：磁州窑系及宋元八大窑系窑址分布示意图。
X-5：介绍磁州窑整体陈列展示及相关研究内容的电子触摸屏辅助展示：国内外各大博物馆藏磁州窑精品图片：X-6照片：宋珍珠地划花炉 The Art Institute of Chicago 美国芝加哥艺术学院；X-7照片：宋黑剔花牡丹梅瓶 Worestar Art Museum 美国沃尔斯特艺术博物馆；X-8照片：宋黑划花矮腹瓶 Kyusei Hakone Art Museum 日本救世箱根美术馆；X-9照片：金花口黑划花牡丹瓶 Buffalo Museum of Art 美国巴法罗艺术博物馆；X-10照片：宋末金初红绿彩玉壶春 Indianaplis Museum of Art 美国印第安那波利斯博物馆；X-11照片：金红绿彩碗 Tokyo National Museum 日本东京国立博物馆；X-12照片：元鱼藻纹盆 British Museum 大英博物馆；X-13照片：明蓝地黑花梅瓶 Fogg Art Museum 美国富哥博物馆；X-14照片：宋代白釉剔花梅瓶河南省博物院X-15照片：金代白地黑花童子钓鱼椭圆枕河北省博物馆X-16照片：金代白地黑花童子蹴鞫八角枕河北省博物馆X-17照片：金代白地黑花马术八角枕北京故宫博物院X-18照片：金代白地黑花“清沽美酒”梅瓶上海博物馆X-19照片：金代白地黑花镜盒南京博物院X-20照片：元代白地黑花龙纹扁瓶首都博物馆X-21照片：元代白地黑花莲生贵子大罐国家博物馆第一部分：窑火初燃——北朝隋唐时期1-22文字版：（约200字左右）唐《元和郡县志》载：“隋开皇十年……置磁州，以县西九十里有磁山，出磁石，因取为名”今磁县的贾壁、峰峰的临水自北朝就开始生产瓷器，创立北方最早青瓷窑场，是磁州窑的开端。
贾壁瓷器胎体分粗、细两种，釉色青灰或青绿；临水器场胎质细腻，釉色青黄，半数口部有化妆土。
两窑后期遗址均发现生产磁州窑典型品种白地黑花。
隋唐时期，磁州早期瓷窑多为以生产白瓷、黑瓷、青瓷为主的北方民窑，器物品种多而不单一。
1-23图版：贾壁碗造型图。
2-23文物：青瓷碗北贾壁出土磁县藏1-24文物：青瓷碗北贾壁出土磁县藏1-25文物：青瓷高足盘北贾壁出土磁县藏1-26文物：青瓷三系盘口瓶北贾壁征集磁县藏1-27文物：鸡首壶北齐磁县高润墓出土磁县藏1-28文物：青瓷烛台北齐磁县高润墓出土磁县藏1-29文物：青瓷覆莲盖罐北齐磁县高润墓出土磁县藏1-30文物：绿釉扁壶北齐磁县高润墓出土磁县藏1-31文物：酱褐釉细颈瓷瓶东魏磁县东陈村墓出土磁县藏1-32文物：青釉高喇叭足瓷盘隋邯郸市博物馆藏说明：贾璧早期青瓷可再征集一部分，隋唐器物较少，可征集、借展一些临水窑窑等早期窑口的器物。
第二部分：化境黑白——宋金元时期2-33文字版：（约200字左右）在磁州窑一千多年的烧造历史中，宋金元是其繁荣期，金代达到鼎盛。
北宋，名窑林立，磁州窑注重学习模仿，逐渐形成自己特色，并成功地将中国绘画技法用于瓷画，创烧了磁州窑精品——白地黑花。
金代，磁州窑在战乱中生存下来，不断增加瓷器品种，丰富装饰技法，突出艺术特色，扩大生产规模，成为磁州窑系之集大成者。
元代，磁州窑瓷器装饰品种减少，以白地黑花为主流，但内容极为丰富；此时，开始为皇家官府烧造贡瓷，并作为商品远销海外。
一、观台窑2-1-34文字版：（约100字）观台窑位于太行山东麓，漳河右岸，为磁州窑中心窑场之一，最具代表性。
据1987年考古发掘资料，它创烧于五代末宋初，元末明初衰落。
此次发掘地层清楚，出土丰富，将观台窑分为四期七段，为宋元磁州窑进一步综合研究提供了科学依据。
2-1-35文物：青釉珍珠枕划花喇叭足灯北宋 87观台出土磁县藏2-1-36文物：白釉绘珍珠地瓷灯北宋 87观台出土磁县藏2-1-37文物：白釉绿斑喇叭足瓷灯北宋 87观台出土磁县藏2-1-38文物：白釉剔花高足灯北宋 87观台出土磁县藏2-1-39文物：青釉刻仰莲花瓷碗北宋 87观台出土磁县藏2-1-40文物：黑釉素面双耳葫芦口瓷瓶北宋 87观台出土磁县藏2-1-41文物：酱釉双系葫芦瓷瓶北宋 87观台出土磁县藏2-1-42文物：黑釉花心盘北宋 87观台出土磁县藏2-1-43文物：白釉素面喇叭口长腹瓷注壶北宋峰峰矿区出土邯博藏2-1-44文物：白釉褐点敛口浅腹瓷罐北宋 87观台出土磁县藏2-1-45文物：白釉花口瓜模瓷罐北宋 87观台出土磁县藏2-1-46文物：白釉篦划花深腹瓷钵北宋 87观台出土磁县藏2-1-47文物：白釉瓜棱瓷罐北宋 87观台出土磁县藏2-1-48文物：黑白釉划牡丹花大瓷碗北宋 87观台出土磁县藏2-1-49文物：玳瑁釉侈口瓷盏北宋 87观台出土磁县藏2-1-50文物：仿建窑侈口瓷碗北宋 87观台出土磁县藏2-1-51文物：仿定小口球腹瓷瓶北宋 87观台出土磁县藏2-1-52文物：仿定花口注碗北宋 87观台出土磁县藏2-1-53文物：黑釉玳瑁双耳瓷罐北宋 87观台出土磁县藏2-1-54文物：白釉剔花矮腹瓷瓶北宋 87观台出土磁县藏2-1-55文物：白覆轮黑釉灯北宋 87观台出土磁县藏2-1-56文物：白釉宽折沿划鱼纹大盆北宋 87观台出土磁县藏2-1-57文物：酱釉双系尖底罐北宋 87观台出土磁县藏2-1-58文物：白釉黑绘花敛口深腹瓷罐北宋 87观台出土磁县藏2-1-59照片：石碾槽：87年观台窑发掘出土，外径达8.75米，宋金时期使用，目前为全国之最。